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Plan de Trabajo Grado 8° 03-06 Aagosto.

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Academic year: 2020

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(1)

PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES

GRADO 8°

PROYECTO STEAM

(2)

Hola queridos

Estudiantes !

Es una gran alegría estar

aquí de nuevo para

acompañarlos en una

(3)

Esta semana

(4)

Te preguntaras que es un proyecto

STEAM

Te cuento.... Es una estrategia que te permitirá crear

para aprender. 

(5)

¿Que competencias y habilidades desarrollaras?

Manejo de conocimientos propios de las ciencias Naturales. (Cognitivo)

Aproximación al conocimiento como científico natural. (Práctico)

Desarrollo de compromisos propios y sociales (Socio-emocional)

Relacionarás información

Describirás situaciones y fenómenos Autogestionaras tu conocimiento

Asumirás compromisos propios y sociales

Habilidades:  

(6)

Selecciona y clasifica información relevante relacionada con temas transversales de las ciencias naturales, para dar respuesta a preguntas y argumentar explicaciones. Gestiona colectivamente el conocimiento teórico empírico y práctico.

Construye explicaciones y/o modelos que dan cuenta de fenómenos y situaciones reales relacionadas con biológicos que hacen parte de su realidad actual.

Desarrolla y envía las actividades de la asignatura propuestas en la estrategia institucional para aprender en casa.

Identifica fortalezas y dificultades en el desarrollo de actividades como parte de sus procesos de aprendizaje. 1. 2. 3. 4. 5. Desempeños

¿cuáles serán los Desempeños y criterios de evaluación ?

Criterios de Evaluación

Información consultada, seleccionada y clasificada

Tus explicaciones y argumentos. Tu propuesta de acción

Tu autoevaluación, donde Identificas fortalezas y

dificultades.

Tu proyecto debe tener estos elementos :

(7)

¿Como

desarrollarás tu

proyecto?

Desarrollarás la actividad en 3 momentos, cada una de

ellos es una parte de tu proyecto final

Cada actividad tiene dos opciones para acceder a la

información  

Tambien tienes dos opciones para presentar tu trabajo

Envía tu proyecto completo al correo

(

[email protected]

)

1- si tienes acceso permanente a internet

2- si solo puedes imprimir la guía. (ve al material de .

. apoyo que se adjunta a esta guía)

1-

En computador

(puedes usar Word, Power Point u otro

. que sepas manejar - adjuntas el archivo completo ).

2-

A mano

(en tu cuaderno o en hojas block- tomas las

. fotos y las envias)

(8)
(9)

¿Que implicaciones

tiene encontrar la

vacuna contra el

Covid-19? 

(10)

¿Como se produce

una vacuna ?

Esta pregunta corresponde al segundo componente de tu

proyecto.

Emplearás elementos de la tecnología y la ingeniería Biomédica para explicarlo

¿Cómo distribuiremos la

vacuna cuando este lista?

Esta pregunta corresponde al tercer componente de tu proyecto.

Utilizarás elementos de las matemáticas y el arte para formular una estrategia

de distribución de la vacuna.

Busquemos la respuesta

¿Qué es una vacuna

y como actúa?

Esta pregunta corresponde al primer componente de tu

proyecto .

(11)

Primer Componente

https://www.youtube.com/watch?v=mavuoFaksPQ https://www.youtube.com/watch?v=9jqYw4uyuHs https://www.youtube.com/watch?v=YgiVmUzeDvs https://www.youtube.com/watch?v=xhM2rTMB9I4 https://www.youtube.com/watch?v=qi8uHrUnmVc https://www.lavanguardia.com/vida/20200720/482436248976/oms-vacuna-covid-19-coronavirus-2021.html

Opción 1: Aquí econtrarás varios enlaces para acceder y consultar la información pertinente : videos, lecturas,  últimas noticias.

(copia cada enlace y pégalo en tu barra de búsqueda)

Puedes consultar la información adicional que consideres necesaria

(12)
(13)

https://www.youtube.com/ watch?v=WvEx-abn6yM

Opción 1: Aquí econtrarás material audiovisual de apoyo para construir tu explicación : videos, (copia cada enlace y pégalo en tu barra de búsqueda)

https://www.youtube.com/ watch?v=v6PyQAuAXv8

Segundo componente

https://www.youtube.com/ watch?v=9yuB9LW2jUQ

Opción 1: Aquí econtrarás varios enlaces para acceder y consultar la información pertinente : videos, lecturas,  últimas noticias.

(copia cada enlace y pégalo en tu barra de búsqueda)

Puedes consultar la información adicional que consideres necesaria

(14)
(15)

7.500 adultos mayores de 60 años

13.000 adultos entre 25 y 59 años (etapa laboral productiva)

9.000 adolecentes y jovenes entre 12 y 24 años de edad (en etapa escolar y vida laboral) 5.500 niños entre 0 y 12 años (en etapa escolar)

Eres el alcalde de tu localidad, donde habitan 35.000 personas con las siguientes características: DATOS

Debido a la demanda de vacunas y la escasez de laboratorios

para su fabricación el proceso de vacunación se estima tardara de 6 a 8 meses.  

Debes crear una estrategia para comunicar y distribuir las  20.000 vacunas que te entregará la

secretaría de salud y se suministrarán  en dos  jornadas   (en la primera 12.000 vacunas y luego con una diferencia de dos meses la segunda jornada con 8.000 vacunas ) las 15.000 vacunas faltantes llegarán  3 meses despúes .

(16)

Estrategia

Elabora un gráfico (barras o torta) para mostrar la distribución de la población. Selecciona el grupo de personas (por porcentaje) que se vacunaran en la

primera y segunda jornada (argumenta tu decisión )

Emplea la tabla de asignación de vacunas ( la encontraras es la siguiente pagina)

Teniendo en cuenta que en tu comunidad muchas personas aún no creen en los beneficios de la vacuna, crearás un anuncio publicitario (emplea tus

habilidades artísticas para ello) para comunicar esta información.

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(18)
(19)

Crea tu

anuncio

(20)

Terminaste tu proyecto

No olvides adjuntar todas las actividades en un solo archivo o desarrollarlas completas en tu cuadreno.

Referencias

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