'^ v-v..- " '-;-"T4,. t-i VV, r»^ J. "A$ v» -i'"''*" 1 *& "' ' ^ *'*/>' 1. "**j* :. ; '.-. i/ * "?->c-;'? : '-'>:-s - -..

... t-:- .

-

:.^;

'.-.

. - ^{•• .-• •}

.. _.... -

.•>.

-•• -. ^',* i

• :.v •"»*

-,-:'••

-;

-• . .

-l -- _-•

- -

. .

.-*• - ,J

-V- ''"*

•

'^

v-v..-

, ^" '-;-"T4,._t-i i~---*'i

i/*^'-*1 r»^^J

'*'.pjv»vv-;;. 1

m

"A$ ^•»v-i'"''*" 1

*& "'•'^•*'*/>'£₁

"**j*VV,'

' " -'<t-]

^

^{*<;- _v-—V.'.I}

"?->c-;'?^:'-'>:-s₁

- -..-—* *"

- _A-

bu c/mar

LSi

]

m ^{ci 'arcmno fiamd}

Sam &fo emu, Gi/uuda t&. amidfad fu mri£b>

uzs ^/J

arae, d C/Iian an/i

_B-

A'letodo num. m

AIRES ANDALU _amenco

tJNICO EN _{SU GtNERO}

POJ?

Rafael Marin

PRIMERA EDICION

19 02

DON _{DIONISIO ALVAREZ}

WflDRlD

m ^fm tWf&>

*&

0t>

RAFAEL MARIN.— ^{Born en}

^el

Pedroso de

la Sierra (Sevilla). 7th July. lSf>2. His teachers

were Pcpe Robles and Paco de Lucena. He

himself

became

a teacher at the -<Sociedad Cultural Guitarristica». in

Madrid, and

published his

Flamenco Guitar Method

in 1902.

D/ifnal

^AA.

7O/10

/ 1

Q/.0_0

1

~D

SocedaddeAutoresEspaSous

J>»k»»^eelPrado,i4-.KoIel Prec:ados,24.,',l<n.

TO

.

e^^£U M

^-

c _v ^{X^T}

-E-

INDICE

P.umns.

Poriada

^j

liotratollgura|>riinera

Hi _{£ £}

Cuadro

pusicinnes<le

maim

T.^.y-.^ ^{« °}

Diapason y

Kqiiisoiio* r.3.^. &"A *^rt labia1I1'I'jiMil jjlos; iiiimiTO-J5ii77

n hH

^-cj

Prdtogo

^>

liitroduccidn 7

PRIM ERA PARTE TEORICA

S9Se!6a yrinera.

c.\!'irri.i>

l'liiMKun

Yariusasuntos

^<

CAPITUl.O

II

Du

hi

guharra cu

geni;nil ^<$

CAPITII.O

111

I'olocacidn

do

la guitsiPKi ^'J

Do

la

maim

^{izfjwicrda '••}

0.' la manniliT'Tlui HI

(Al'llLLO

IV

lv

la i-ji-'-iiijoii ^I'1

£e::ica scaiiai3.

CAPlTI/i.O PRIMKP.O

I).! laimisica 11

lAI'liTI.I) II

Del sulli-ii II

iai'Uli.i) m

lielasligiu-as :--- i-

l)i: liifI'omijasos IS

'Al'llLLU

l\'

I).- ln> v;i1di-i'sirix'gulan's ^l->

cAPirn.o v

Dii Id."si"i|i)sdr ali'Tai'ii'in l~>

('APITKI.o

VI

lVIas»'Sialas ^1?

CAPITU."

VII

Del tuiiu y ^lev tunica IS

fAPIITLC) vm

Del iransiwrlt! y

de

los intervulos I'-'

CAPITI.LO IX

Delosahes

^4a

L'APITI'LO X

Do

lossi^uos^'*o exprosiun ^-<>

lAPIJULO XI

Del ligado

y

^{iiota.-* de}

aduinu

:.']

•

'VPnri.o _Xli

Duvan'os

pat'liriilaivs(44 lotogi'abados

de

tyemplos) gg

PRIMERA PARTE PRACTTCA

3::::cajKlsasa, (WPITl.'I.O

PKIMF.RO

I.LTCiOllCSL'lclHL'UUllt'S ?1

Muilo

dr

esuuliar ?.i

Adv.rtci.-ias i5

Mii-i'-n 1/'/!'/".

Kscata ili-niuaii.-a ^>7

Lonuoues,

..-a miiiici'utU* «jii-i iKuiinas).

2ta

10 Ivj.'i-rioii.s. .'li iilillii'i'otli- 1J Ci">patinas). II)

&

fin

SEGl'NDA PARTE

Scc::c25ri=»r3.

(

APirn.i) puiMKi.Mi

l-'..\pli'-a«'i«'iu ilc lo ciiVti f>7ciTO

1'APITI'LO

^II

Ilisioi-i.-ia elfJHaini'iU'o

69a

70

( APin;i.i) in

De

^1";*rant-:? Maiii'ii'MS »rt;t73

0AP1TCU) IV

1)i- los .aniai-cs :->j ~:

Sccoloasisiaia.

'Aprn/L.o pi;imi:i;d

/i-pitfi"!yjranci'*.;

Si»i|i«< pai-a^'-I ra-uii'-adu 7-la7.">

lias^'ii'isdn <^'.-.1 7f>a7<i

f'litil'litazii Tli

Uasguoailo ^dubli: 7<i

llolpu 77

I'li.irlilazi.' d.ibli- 77

A

7S

('Al'lTlT.i) 11

Combinacfou do

1>»

rasgucados

(li Cotugra-

bados

^d.;cjumplusj TJSilT'.l

Ss:::satercsri.

CAPiii

1.0

PHlMJiHO

Do

vuriuspai-liciiku-.-s SOatJl

-- 1-

"CmfiaHftsasJ4 jsiiiiua^j ^iaSii

T:j;.m,,/J ,'ij I XT;iMil

Q

:,liir-.i> l-Il'll.l I'] fi'.KJ

-S.-I-.ii-.-- I!I'll. .

...VIA

a^-i?

.A!-^n.i-'i'i'l.i ICiillCI

S

^._- iri! :i- ]'''';n.-'i;i-•_' fil.i l"-'i,'i l«lf»

.' .. . "i ,•"- 'i.'t.-i/ -l'i,-:nx

•!

• ntrietl'i.

M.ii-'--':.'ii:i- ^"''\K\tz\\\:\> I !<»<"..« Ill

G

»natliuji*-<ir»ill.i lU'iilil

Tnri.-^..- I« ^{i'.l I} I22ii i::i

U

^I,.-.:

^{^}

^{i ! ,,|., |:«;', ix,}

Q

....;ii;^--rSid,^> i;jiiu |-i;t

5

^'!..;-: ML' ill.I I-|.|;i IX,

Al'ui-i'..--rHMM.j l.'.r.fi mr.

Smuiri!Ju>i-'iiaiiM;-isⁱ li !•"•<"

-i it.;

T

li

R C

^!•-

R A P A R T

i;

3::::;a aaiei.

i

AP1TUU3

IM;lMI'.i;o

J)t IiaS :.'-:-:::i:ii-• tl:Ull-!l''M> . .. I?.'.., ]7•

"-

rM'ITi Ml

II

A> ;•.. '

;••••.!

\WW>

^{V liflfli- 17'•}ll ITS

lAPl'lTLO

J1 1

11 vai-i-i-- j'urHfuhiro 179itISO

S/imi-titiii

J

/'( .-

Arumpaminiiento

^rlealgi/nos runic*.

Chtmarfinjt ^1*1

Myliifiuefia i«2

KniiilailL'u 182

ViUtjix tTieiilie*.) 1^3

S. (li'iircs 154

i>i-t.'Uir,i BSS

SrVlll.UI.K lS«

s,-i

T

;iu;i> 1ST

raiiftiW [*ill..

lSSal»1

l-iilii ci.l Kill.. 101

a

191

I'liloTitlsiIii ^l'.'-ly 195

(•.-,,,., ,|,.| Chi-iii

Paula I%a

lOS

Aiijiiifiriiitimienln

dv

ttlfjiinos l>ui!e>.

S.-vfllanns ^1!'!)

Hail.t. iu.ul.V ^"'l

Maiitin'istH 2»l

Vi-i..i 202

iM.'ii.i-;;

S03a204

Si>l»-si il.-Amts

20»a207

I!;.|.-i-m IMkuIii

y

^-,-,-..

20Su2in

l';iii.-i<i--i-"-- .

211&2U

ERR.

¹

_TA S A ^D

^I

^{'ER 7YDAS}

M<^I '•I |:i. I.h.i !i: P&rraiei Pitatnft;

1

' - |Ml" in.• ruiliri•

li.-• >ui\tini'-it>i! Ii-iⁱ !

11.'.-,

.||\ iuic'-Ii"'!l i|nl>|i

l-iji-lHpIn ^7i.i lii.M.1.

Ii.,l,.

pus

j...|-.-i::itl'^• IT

IV

^i••:^{i-."^:i:i--ii}:i lri|»li* 6"

1 ll" ->:n!iii|,irii'-!| ilnlilr i .'

t

ju

^fill

Ml to rtJiiMtlrjv* i'.i

Ta

^ih" [lurrntrsis. 711 Mji'iupki 7T 'i-liuail" ¹¹⁽⁵

.!••,!. . lis

1-1

l"i

l">

Ifi

83

m

©-

ERRATAS ADVERTIDAS EN MUSICA

Pagina. Lsccidn. Ejereio'a. Compft.

ERROE

30

3*2 .'is

Jh 40

41

r

12 21

22 il 25

1."

9

^"

O 4 4 3 3 10 3

'i

-

»i II

6

*• u 11

6

»»

1•

7

-

••

11 «

- M ,,

9

42

_II ^II

7 13

13

• 3

14

••

"

1 1

16

4»

"

5 9

47

4ft

•1

1)

s 3

5

V •1 _,

,

11

hi

49

••

}*

9

12

6

51

» I

10

27

52 "

_>r 'V7

O-

- II _»i

28

-

"

_»

»

32

B _{Ij i}

j

37

- _>!

rj

3S

54

II ₁

1

ll

2S

50

I• 12 13

57

>» _i.i

46

s

' u 47

5S

••

•i

53

62

• '

14

i

65

ii

, -

l.'Itimc

Lo que

dice _el

purrafd 133

sercliere;ila leccitfn

9 en vez de

la

S Los Jos 2 son

4.

El

_tercer

AV

es

un D6.

Falta un

siloncio

de negra.

Id. id id.

Sobran

los puntillos.

Falta

un

puntillo.

El

3 de

lasexta es

un

4.

El

primer

/

de

la

primera cuerda

e>

un

3.

El

tercer

So/

es sostcnido.

El

segundo Fa sobreagudo

es sostenido

y

^el

D6 agudo

es

un 116

becuad.ro.

El

segundo Fa sobreagudo

es sostenido.

El

segundo Sol agudo

es

bceuadro y

^el tercero sostenido.

El

primer

/.//

sobreagudo

es sostcnido.

El tercer

AV sobreagudo

essostenido.

El

SCgundo 2 de

la

segnnda cuerda

es 3.

El primer 4

es 5.

Donde

^dice

(-2

es

MC-2.

Los segundns AVs agudo y ^sobreagudo son beeuadros.

El

primer 4

del 5." es :>.

'

El

5 de

la tercera es 2.

Falta un 7 en

la

primera

cuerda.

El del sexto es

un

2.

iodos

_{los /)os}

son beeuadros.

Id. id. [d

El

2 de

la

segunda-es

3.

El

3

del 5.° es 7.

Los

/?05

son beeuadros.

El 3

del 5.° es 7.

El .]//

agudo

es

Re.

Los 5

del 5."

son

7.

Id. id. id

El

O

del 4." es 2.

Los dos

^5' del 5/'

son

7.

HI .2

de

la

segunda

es .?.

Todos

los

3 de

la

primera son

0.

Id.

_ id. id. id.

El

^/•/•/

sobreagudo

es sostenido.

Falta un

sileiicio

de negra y ^un

^puntillo

Sigue

la effja

hasta

lo

ultimo y

^el

2

'e la tercera es ^£".

La

ultima

nota

es

un Re grave,

'Fla;j::,'coi

"%

H

FignraJ.*

-£-

n p ^10*

Fi§*5*

-J--

HJSB

m

^{<? ft}

_J

In'r.

M' ^-

Ti§*ii?

Fi§> 74

ftpiftl

2 -

EQUISONOS

ffCtrrx-

YJk

^tonnado

ⁿⁿ

^{diapaaJn con} toilos !os ciiii=ono« nor

miP

^{, - .}

-»f

t

„;.„*„ , .

I'n.uno?. jioi croor que3Cr=i

mas

r.ompFeHsmle para cl Drinci-

^ ^{I pmnte}

^«*r

^{„ fe,}

^{a! mi,}

^mo

^tiempo

^donde

^tiene

que

ejccuiSr.

€/"

Kqni.iono:

Se da

esic

nomhre

a dossonido* faiMiii. ,r- ^{1 •}i

lyemplo: >i

deseamos

enrontrar el cnukoiiii .in 1, ^{, •}

, , .

OQMWM

do la

priwm,

ruerda _{nl aire,} pfearemos la seoundfl en el

•

.,y

^{„os dara e.}

mfemo

.onido:

«. „

^,,-,

qWo

^{, en fe}

^ £

^{" J}

U-!

Eslo qniero

-

^lo -inorcno,decir

quo

en lalodo sanjftc««,,

a

<u,erda.tienemi

p^ fcmwma

^Boe

^«*. m

en^{b, r}

d

^„

^•

^, ,,

^h

^,«-

^

^•

^{^} J

^"

„!„.,i ^{, , ..}

iwsono

..«n ia eih-rdainas

mmediala cmco

trastes

mas

ha,

«ia l.i

boat

do la gutlarra, exccplo en la

segmula

_rncrda

„,»

-n, ^- c|

, .,

[fagle

wamemto, _{que tow}

ra oqtdsono al pa#ar fi la i

er(m

en

I..i venlaja _del cqirisono _ct?

mm- wind*

^{,• .-.;,..-} , , S armo.no_{; o,}

5 adcra:K que«tariifn ejecuiando

en

oetavasnjta*

'".•-ua

mam) no

_{aleamarja u pfear}

on

h» tfnww.

trastes, Ki-niplo:

Snpongamos

que

tttepn

_ejeeutandoen

el

o

^•

r™

i ,- , ^• , ,

tenwa

en r-l o^• ,,,.

u

^{, . . " tr;l>l" > l6He,u"-a'i11*}

^P>*w

^el

^£«

^{agfido.d sea}

,.„,,, ,. , ,

? MW"

ff

en

_{ell2- U-flsle, eqni}

Wn0 samboBdc.

Zffantc*di-

<Ho. lo*

males

e?!an al alcance de |.,.= .iodo.isin

necHMtd ,u

^{, - - -} >

,. . •

"cwawaa de taalmtar

la

mono.

Coma

;os

pomdos

|

m

^he dividido en arawa-, _{fl^wrfo, ,,}

w.

^r

.-[u-,o para loda= sas ^!,,fraf. por ^,., ,no va,

^

_ahs^._4viato

_^, ^ ^

'<;;.-

T

rn abia Consultxva de ejemplos

Ejercicio ifi.

e.

J* BL

t=t

Ej.46.

<j

w& ^-+-+

I). 47.

>>

=SSF

ube

ft.48.

v-77

o-

SJ

rv-^>-

SS ^04*-M~0 m

Ej.*9.

^^^ 9

Efcclo.

Ej.50.

Rectos.

^^^SE^ s

£C

Efcclo.

ip:

-d-»- i5t

Ej.51. «rf

i m

y

^'i

— x

Efcclo.

9J

±±

Ej.r.2.

Circular.

Efcclo.

<M».

^ ^

^/

^C\

Tn* ^P

£H-5 »* ^*. 4-g

m±±£0$t&zfc e m

Ej.55.

,

Ej.

56.

B-4S* ^]

«7

pincpf.

Ej.57.

Ej.JiS.

S ^Ej.59.

Ift^g I^Jip

>°

Ej.60. Ej.62.

33

>.

I

^{Fj. 61.}

Efeclo.

• •

• •

I.a6?|iiaadarnlostraslri

2 7-

OSJ

t** ^rr I

?«-

tf

^-<->

—

-t?

Ej

63.

Ej.64,

Tambora.

Soiiidu.H kd armonico.

Ej.85. C-5

_i

-'.»

i*-*-*!

>-

E **rt

S3 HP

Ej.66, _|

E$.«X

^{I Ej.fiS.}

Ej.70.

i

crjirzLfzz*:

r* —

*

L-

/,# *

fP^I^F

EJ.6P.

-^L.

-flCTtr

T

"Eintt

Ej.71.

5 ^"

'T~i ?ryjrjr. rjti±55

"7

—

*-tr-rrrtt-tr?

E£

Ej.73. Picado. Ej.74. Piradoligado.

is:

PC

jfcttiEE i

^if

^{l H Zl}

^{' jj}

^{*-?-^ £C}

E_J-

76

-

J/ i^Ad $ ^Ej.77.

«9

P P

^*

Ej.77Lis. ^Liga.lo.

5 -

wmwit* S

⁴

^*$&

J

ma

podria valerme, alconfeccionar _estc prologo, de

persons ve, das

en nueslralengua« i.ustrada, en e. dificilarte delamusica; _iPcro de que scrviria fucse este

bueno

si el

metodo no

reunia _I.,

. efec tosdeseados!

Sena

cual brlllante

montado

_{en hojalata. Asi, puc5}

, dejando

a

la

benevolent

del publico el

uno

_y el otro, empiezo porhacerlo

yo mismo.

BM

^cercade un afioque,hab.ando

con mi

querido amigo D. Marcelino Garcia, _{suscitose la}

farfua

acerca

de

la guilarra

y sus dificu.tades. interrogandomc c.te serlor (que es amantisimo

delamfemaen

lodos sus gdnCTOS):

-;Por

quo

no hace M

^{y publica}

^{un m}

^{,todo para}

_^^

,

^

^]a

^^

^por

flamenco,

supnaao quo

reune

conditions

,,ara

cllo?-

_Alprincipio

la idea

me

parecio ma-nilica- pero

una

vez

que

reflexion*,

comprendi que

era superior d

mi

s facultades;

to*, ;que

hacer? Inconsrientemcnte duea

m

_,amigo:

-Si

vuelvode

mi

excursion

a

_{Paris, fe}

prometo

erne lo

hare-;

jhabia

empenado mi

palabra y

tana que

cumplirla! _jCuafltas veccs

me

arrepenlia

de

habcr

hecho

semejante oferla!

Pues

cuanto

«*,

lopensaba,

mas

dificil

me

parccia. Asi. cual criminal

que

seesconde para

corner

suafcchorias

v

,.ro,nra

que

nadie se entere

: nsL a

mi

regreso

de

la capital

de

Franca, emprendila obra prescnle. dejandofo k,-

minada

en borradora los treinta y dos dias de su comienzo;

de «**

qua,

mala o'^ena,

la aficiou

H

la deberfi a

mi

citado

amigo

Sr. Garcia.

No

cscribire historia referente

a

la

musica

_{y guit.arra: primoro}

.

porque de ambas

_{cosas se}

ha

did,,

mucho

_y

_{bueno; y}

segundo, porquela indole

de

esle

melodo no

lopermite.

Solo dire",

a mi

leal

entente,

que la guitarra es genuinamento espafwla, y

que

si bien

en

ella se pue-

den

cjecutar prccio-ridades en ei genero serio,

no

para _{eso se hfeo,} no; laguilarra se hizo para lus air,- regionalca espanoles. _y, sobre lodo,para los airesandaluces; pues

im

^& iuslrumenlo del

muudo

imita el

rasgueo

en

lasSolearcs, Malagucnas _y

aun en

la

misma

Jo.a aragonesa? Singuno.

Y

_f;el verdadero aire tietodos los canles y ^bailesandaluces?

Tampoco. Lo

_contrario

de

la guitarra locada por loserio.

que hay

inJinidad de

instrument

en los

que

se

pucde

haccr _aquello

mismo, no

solamenteigual, sino con ven-

tajas,pues en la guitarrasetropica con

una

_porcion

de

dificultades en la

menor

cosa

que

se ejecule.

mientras

quo

en olros instrumentosso

hace con mayor

lacilidad.

Noquiero

llevar mis pretension*,

a mucho;

pero advierto a mis 1ec toresque estaobra, deal* el

principio al fin, esoriginal,

y que nada hay

escrito del _particular hasta la prescnle, teniendo_lacomplcla

— 6 —

cvidencia

que muchos

SouoresProfcsoresacogerin

con

bencvolencia laaparicidn

de

cste

m&odo. _{Se que}

para el mrtsicopecara de

poca

relation en las explicaciones

y

tambien del

mucho

rccalcar

en

ciertoscasos- pero

hay que

lencr presenle

que

para losprincipianles lasrepeliciones

no

cstan

de mis,

_{y cuantos}

mas

ejemplossepongan,

mayor

forma

de

comprensi<5n paralos

mfemos.

Desdo que

conozco rcgnlarmenteel toque

de

guilarra aplicado

a

Idsairesandaluccs, siempre tuve

una

1'gcraidea

de

c-scribir algorcfcrenle

a

los

mismos;

pcro csa idea file

mis

arrie-^ada todavia,

hnbiendo

sido herido

mi amor

propiocon la pregunli de

mi amigo

Sr. Garcia. Conscguido

mi

objeto, sen'tn

dos

granderreooi;ipon?a- ht?que oblengn:

no

solampnte Iiabercnm;)lido mi palabra, sine haber

formado una

base para _lofuluro con (|iiceugrandecernquellosaires, en vcz de

que

vengasu decadencia y desuso. bien por neglifrencia. mlina

6

ignorancia

de

lospocosindiviiluos

que conocon

el flamenco en

todasu

extension.

Ei Autor.

-7

»f uxwe mi

-

--u-^zsti^.r^" ^{- -}

PRIMERA _PARTE

'j'

m © §s b © a

SSCCX6JV PJUMERA

GaPJTULiO PpI^E^O

.£*' ""*

^"C

" "" """ — — _"— »** » ^{«-*• «™> k}

^a,,

^„„

^„,,

,„,„.,

•1.

Las

escalasen este

genero

se suelen usarbastante,pcro urn, difercnte

a como

las

usa

el

que sob

5,

ha

dedicadoal

genero

serio

;fete las harfa con sus dedos correspondientes

(mdice y medio) y

el

flamenco lashacc

con

el

pulgar

;

ahora Wen

:enesto tengo

que

advertir

que

loscfectos

que

sele

sacan a

esto

dedo una

vezbien

amaostrado

son incomprcnsiblcs._El

que haya

conocido

y

ofdotocar.

como vo

a.

mejor que Demos

tenido

en

es(egenero, al

incomparable

_{FranciscoDrnz,}

mas

conocido

por

el

«Nino de

Lucena..,ob_S

ervana que

sus

mayores

cfectos loshac/a con el pulgar, cfectos

que

cl

mejor

guitarrista

dc

sen.,_leserfa.mposible bacer;

por

lo tanto,

en

los

ejerddos que pongo en

la

primcra

_{parte practiea}

d.-este

mo.odo

tratarelosuficientc

de

esc dedo,

con

el

fm

de

que

los

que no hayan

tocado el

genero

andaluz,

puodan

amaoslrarlolobastante.

r.. El tremolo

no

es

muy usado

_. y,

por

lo tanto, tromolar_{bien es}

muy

^dificilencontrar quien lo

haga

(siemprc

me

rcferire

a

_{los del}

genero

andaluz.)

Hay.,uieii dice

quo

cl tremoloes

mejor

haccrlocoil los dedos

mdicc y medio.

m.-is

yo

neonsejaria

que

luosc con los

dedos

_anular

,

medio

e mdicc, _y, sobre todo.

cuando

cltremolo es

muy con.inuado v

de muolias notas: ahora, siendo corto

y

de pocas notas.es

bueno cmplcar

los

dos dedos

_solamente.

«i. El arpegiocs

muy poco usado

tambicn. El

que

sabc

mas de uno

es

una

excepcion; esto

no

quierc

teir que con

poco

bay

bastante; todolocontrario,elguitarrista

debe

saber todo esto

y mucbo mas.

7. 1,-sacordesse

usan

regular;

mas _yo

_digo

que hay que

saberde todo; cuanto

on mis loedonos de

Ham,-!,,-,-,,

mo be de

salir

muchas

veces de los

moldcs

dc

dondc siemprc

quiercn dejarlo los

quo por

rutin.-.,', ,,r,..oai.ioralaguilarralodejanan;csdedr.

que

ciertas cosas scran tan complicadas.

quo no

las

bara

el<]iie

no dominara

bien lo

que

llevodicbo bosla_anui.

GHPITULO II

De la guJtarra en general.

J ^

^{ral gftidodo} perfeociun.

dospucs

deIaboriosos tantcos

y

modificacioacs,

que

considero

muy

diff-

»/! ril <\ \\€\ tmrii'tcililft QnnAT'ir

•VY.,

cafe

duda que

lasguitarras

que boy

se constraycii

para

el

genero que

aqui trativhart IJcgado a

j j ^r.-il

grado do

perfoceidn,dospi

Qy

[ t-i.I. si

no

imposiblc,superar.

K:i MiUll-id liayalgunosguitarreros

que

construyen _excelontes instrumentos;

pero

_{sobresuje entvC}

'«»«

el

masjuven de

ludos

-Manuel Ramirez-

por sh ciegancia en laconstruction

y

^brillantoz

en

los

mMihts

losguitarras de este

pueden considerate

_pcrfectas,

y como

artista cntusiasiadestiarttty

muy

MTtidtutt. es

seguro Hogara

fiotvpar

uno

detos

primerus

_pucstos, 6el primero, outre los constnicloros

(leyiiiintM-asdegraneonciertoiademas.esdignodecitaiseporserhoy en Espana

cl unico construc- tordevioliiics.

&

Dire algo sobrelaguitarra,

no como

mueble,

pucs

_individuos

mas

autorizados

que

yo

ban

dicbo

mucbo y ^bueno

dcclla.sino

como instrumen

to.

y

cs

faunque

parezea exajerado)

que

todos los

demas instrumentos

del

mundorcunidosy

tocados

uno

por

uno

en

una

babitacion

de buenas

condidones.

v escucbados

con religiosesilencio,

no me

har/an scntip_ni gozar lo

que

laguitarra: ;que

hermosa

es.

v

LUantas vocessitsvoeecitasdoniiia

mimada mehan _becho

_{Iforar! jSon tan dulces}

_sus

_sonidos!

_V

si el

que

la lofia,

adcmuS

del

dominio

dnella, le

ha

dotado Dio= dccorcuato

botanic

parae.xpreaur _lo

queCStd

—

9

—

cjeoutando.cntonccsse-crccc, si,se agiganta;

on una

palabra:

no hay

inslrumento

con

quien

mejor

so

pueda

,dentificarol

alma

del

verdadcro

artista;

y

^si",

como

diccn. losojossonclespejodelalma,

to

di«o

que

laguitarracsclaparatd

por

elcual _ol

alma

del ejeeutante se

comunica con

losmortales.

-9. iPara

que

deeirdclaguitarrani

como

soconstruyc,nido

quo madcra,

ni

otrainfmidadde nhnie-

dades.

que de puro

sabidas cansarianf

Por

lotanto, solo direlo

mas

csencial.

a Qn dc quo

elprincipianto conozealo

mcjor

posible _los

nombrcs dados d

laspartes

dc que

sc

compone.

10.

Compdnesc

laguitarra_(fig. 2)

dc una

cajaarmonica.

En

dichacaja, la parte

dc

dctras se

llama fondo

(A)

y

^{ladedelantetapa(B).} Esta tupatiene

un

agujero(C).al

que

scllama boca;

ademds

ticne lo

que

se titula/we/ite (D),

que

es

dondc

sc sujetan lascuerdas.

11.

La

distancia

que media

desdc

eljondo a

]

a

tapa, tiencel

nombrc

dearos(F); el

dc

truMes (G) las barritas

dc

metal,

y ^donde

ostan inorustadas_cstas,

dia,^6n

(II).Estc

va pegado

al

mango

(J),

Uamand. w

eeja (K)alpedacitodc

hucso con ranuras por dondo pa

?

an

loocuerdas, _lo

mismo _{que a}

_utra parte fgual

que hay en

elpnente (L).

Lldmasc

C/

a r//«(M)a

los pedazos dc

madcra eon

agujeros

dondo

sc

mete

la otra

extremidad de

la .•ucrda.

y dando

^vuelta

a

a.jucllasc consiguc

poner

las

cuerdas en

latension

que uno

desee.

La pane en que

scencuentran los

agujems

(X)

para

entrarlas clavijas, sc llamacabe;a.

Los

trasles

empiczan a

contarse

por

lacabeza,

y

las

cuerdas

porlaparteinferior,

suponiendo

lagui- tarracolocada en laposicionde lafigtira1.*.

12.

En

lo

que

scrcflere

a

lacalidad

dc

laguitarra.aconsejo

que

cl prineipiante

que

_{newsifead,,uiri-} una.

dobc

ronducirsc porlaclcccidn

dc un

_Profcsor,

_y aunque

porcsto1c resulte algo

mas

eara. .mi lcl

bondad

del

inslrumento

llevard

ganado mas

de lo

que

clse crea.

GflPITULO III Colocacidn _{de la} am 'tarra.

13.

Dcbc

eolocarseSObrc lapierna izqnierda de

modo _que

lamorlnja_delaroresulte

endtun M

^n,u>l„

y

^sobre estccaeralo

mas wrticalmenle

posible_{(fir,, /,.}

Vela ma izo izqulerda.

- 14. .La man.,i/.quicrda,

a.mquc

parrzea algo violento. precis*desde

un

principle

no

dejarla toraar viaos;

una

ve/.

aprendida

_{su posicion,}

no abandonarla por

nada.

15. El

dedo

pulgar

no dcbc

abarcarcl

mango _a

_lo

sumo mas

dc

unos

dos dedos.

v

dicbo.lodo d-ja,-!,,

que

secoloque

con

laeonfiguracion

que

fenga

(fig.3j

y que vaya

lo suncicntcmente flojo para

que no impida a

la

mano moverse con

soltura.

16.

La

muficra deb. forma,-

un poco

<le

am,

h a,ia

met*

_(f,

_g

. l), de

modo que

la

mano

quttte

siem-

pre

scparada

del

mango _{y por}

ijtual.

—

1U

—

17.

Los

dedos, en general,sodebc

procurar que

alpisar lo

hagan

solo eon la fuerza necesaria

para que

lossonidos scan limpios,

y ^nunra

^aprctar

macho, pues

estodifieultaria lac-jecucion-.

IS. D.:l)cpisarse eon las

yemas

lielos

dedos

_(Jig. 1) lo

mas en medio

posible,

y ^de

^esta

^forma

^que-

dardn

los dedos en la posicidn

que ban dc

toner; lo contrario

que

pasari'a si al pisar

no

sc hicicsc

eomo

^di"o.

De ^la mano derecka.

10. Colbqueseel brazoden-cho

eneima de

laguitarra.cntrela

comba que forma

el aro

y

la parte

de

dctrds

dc

inodu

que no

saiga

dc

dh-lioaro

a

lo

sumo unos

oclio dedos: esto cs,

contando

desde el pul- pejo_(fig, l).

21).

La mano.

alpulsarlascucrdas, se

debo procurar no

violentarla,sinodojarla

en un termino me-

dio. i|uc

no

_esto

muy

conlraida. pero

lampoco

este lloja (fir/. 1).

31.

Los

dedos(k-bcil irsienipre lo

mas

juntosposible, por

muy

^dificil

que

sealo

que

sc estecjecutan-

ilo.

pues de

locontrarioIlcgari'an a

vidarse

y liabn'a (pie estar

a

cada

momenta

corrigicndolos (Jig. i).

CflPITULO ^IV

De la ejecucion.

ZZ.

La

inanui/.quierda._al CJWT^soiirool diapason, se debe

prorurar que

tlcvc licclia la postura, esto es,

que

caigan lodos losdedos

que ban

de pisaral

mismo

tiempo,

y

asi

no

pasara lo

que amuchos,

quo,

aim

ejecutando

asombrosamonto,

lossonidos

no son

limpios niprccisos

d causa de que

la

mano derecha

csi-.i(lando noias

que

laizquierda

no

tuvo

liempo

depisar.

23. Micntra-*lo

que

soesta ejeculanIn

no

saigadeJoscualro

primeros

trastes, se

debe procurar em-

pleat*el

dedo

indie;

para

el prim^fo. el

medio para

elsegundo, el anular

para

el tercero

y

^el

meniquc

parael L^-uaru>;esto,

siempre que

sc pueda,

pues

dentro dc este

mismo

cspacio

hay

posiciones

que

rc- quiercn e!

cambio

dededos.

21.

La

derecha,

cuando

esl& ejeeutando, sc debe procurar

que no haga movimientos

^(es:o

no

screficre al rosgueado)

y m

-nos en

forma

de^saltiios: solo los dedos

deben

^moverse.

25.

Se

debe procurarlnrir la

cuerda con

la

yema

del dedo.

y

ella,soloalresbalar, pasara

por

la

una

baciendole producirel sonido fuerte

y

limpio, lo

que no

suceden'asi se biriese

con

la

una

sola;

2G. Aconsejo tocar

con

las

uuas

cortadasalnivel

dc

las

yemas

y en

forma cuadrada

(Jig, ^-J),

con

los centrosmatados; asi

no hay miedo que

al

dar

acordes fucrtcs

sucnen

Dial6 sc

rompan, y

al

mismo

tiem-

pofacilita lacjecucidn.

Las unas

largaslaentorpecen muclio, supui'sto

que

es

mayor

el recorridodela

cuerda

hasta

produ

circl sonido.

—

11

—

.27....Desde-unprincipia_Insdqdos.sj

deben acostumbrar

.ajjujgarfucrtc.,tanjo

com?

rcquicra,

para que

lossonidps scanintensos, pcro,quo

no

ppr.jnuchoaprctar.scancs.tossonidos'obscures.

g§..:El,pulgardolamaiio.dereeba,nodebecscpndccse- detrasdc.c^ta (JUj.I). eScepcion cle

cuando

se

haccn

escalas.

pues

ontoncescsnniy.,conyunient0

)

vaya unjgq

_{al fodfcc,af}

que

.daia.i'uerk'y seguridad.

La,formadc

_{herirlaeuerda,} tantodecste-

dedo camo,dc

_los

domas,

sera

apoyando-

fuert'e

sobrc

clla

y

liacia la tapu

dc

_{laguitOFfa, pero.de}

ninguna manera

Imcia afacra con eJ pulgapjy.Iiacia arriba

con

los otros.

SECCIOjY SEGUNDA

tePIf-H'bO _P$l»BjGfO

Ve la _miisica.

W-

*3?^Tca'fesel

ane

debfeii

comiunar

losrseiiidos ycfcliempo-.

30.

Los

caraefcrcs

que

pertcnecen alsoiiutn,son: la&Clayes, Signos. benioles. sostemdos.

tecuadros y

^todolo

que

afecte

a

su intensidad,

31.

Los

<iuopcrtonoecn al liempo, son: _{los aires,}

composes,

puntillos,

punio

cle

reposoy

todo lo

que

acelere

6

rctardcsu rnovimicnto.

32.

Los

caractercs.|uesc

emplcan

en la miisica se

ponen

sobreel

pemagra-

ma

(llama'do pauta),

y

^cste se

componc]

de'-cmeo linens' y cualroespaciosfcjemjito

num.

ij.

33.

Para dar

la sufieicntcextension;i lossonidos,

no bay

bastanto

con

el penta-

grama.

caiiiole

homos dado a

conucm-,

ypara

ello sc

amplia con Uncos y

espacios

nt] icitmales (tyeniploniim. J).

Liness. Esps«ics.

:-«-; •-

K!?a?lo a'.n.I.

[—t.is f

n

y-tt^ici&l-^

tdlCUDliit

P

CAPITUIiO II

Del solfeo.

34.

Por

solfoo scentiendeel

medir y

^ciuonarlos signos, dando'd cado

uao

su propio

nombre.

35.^•

'Llamase

sig'no

&

los-.^apacteresqucvdenolaii logreivo

6

lo

agudh

dolosso- nidos, sogiinsu eolocaciqnenel

penlagrnma.

zcxiO-n-^' 36.

Los

signos son sieie

y

^so

denominan:

Do, Re. Mi. Fa, Sol, L<\. Si

Mem- -*^^fi/a

^{J0{ '"J}

>

do

plonum.3).

.,37- rCuando. estossignos se salen

dc

los h'rniiesdel p^nfacrrama. sp cnlncan

igwifewta*

en

lewJincos y espaciosadicionalee (ejeinplo

num.

£).

§

—

12

—

3S. Lacolocacion

de

lossignosenel

pentagrama

se

dctcrmina por medio dc

!as daces; esfas

son

CLATCS.

j

r

do4n

^s>ete, llamadas: una,clave

de

solen

segunda

linea; dos, clave

deja en

tercera

y

^cuarta,

y

euatro, clavedo

do en

primera;

segunda,

tcr- ccra

y

cuarta linca(t'jemploni'un 4).

39.

La

colocacidn

de

lossictcsignos en las difcrcntcs claves.es

como

siguc:elsigno

do en

laclave

de

sol,en

segunda

lines, seco- kieaen la

primera

linea adicionalinferior:

en

la clave

Acja en

tercera, enel

primer

cspacio,

y

en la

dc

cuarta en ^el segnndo: enlaclavede

do en

primera. en

primera

linea: la de

do en

segunda.

en

segunda;

lade

do

en ton-era.

en

ten-era. y lade

do

encuarta. en cuarta(ejemplot ntimeros3, 6, 7, S, D, JO

y

ll).

±U

flo2?

^u

^{to IJ I}

dot?

?-?::tfa'.4-

m ^{m *}

do m

i

t" ""

rj-» f^i.•;-«.

-75-

Kj'Bfijnco ;.

m •

,

">

_-Zo-r* A« re "" '"

Kj'Dpl"QUID.9.

£ ^•

• -»—

*-

tfo rt

m

ⁱ

^fn

^-M:4—La-

§= ^-+-*-

^Jt

⁼

Cjcnyls aim.:»- rjrepto ---._it-

CRPlTUliO III

De las Jjguras.

in.

Llamasc

figura

a

ladiferente

rorma Que

sc les

da

a lossignos para

medir

su duration:cstasfigu- ras son *ictc

y

^so denoniinan: rc-

r_ir:\tj. .Sunitorrcn. Fan, Semifusa.

T

rj-cpi.'nfea,t:.

wm ^r

donda, blunca, neijra, core/tea, £e- micorc/iea,

fusa y semjiaa

(ejem-

ph nam.

12),

41. Elvalor

de

estas_figuras

cn-

trcsi,es: la

rcdondu

vale

dos

blancas,euatronegras,octiocoreheas, dicz

y

^scris tcmicorcheas,

Ircinlxy

dos/««rs

y

^sesenta

y

euatroscmifrrsas (ejempforutin J3).

—

13

—

Ki-,1,1.n«n ix

XT

jli.ji.

_=^=

..«:

^^ _-U-LJL- rt ^f= ^TTf

rljeaip!.'nam II.

12. Ihtyolra»rinses

de

fiitura^. jicro Ian po-.-ti c*n uso,

que no

sin ^ili'cslw Iiit&ir.

J3. I.laiiiasc noiilii IntvtimVm <]c- nit/noy.^.V'"'". ^l:i<"iial express

el sonidoy ^sii valor*.

ii. ^il'Miriui-s

una

liiriii-a liii-aiilnlilr. i.L'nal

rn

niinmro y valor a !oscuntables frjauplum'nii 1 1).

Da /as com/joses.

45. Coniix'uscs

una

pun-in;!ili: lirinpo ijitu >• _tlivitK* on dos. on trcs 6 cuatru [lai'ics, olo.. etc.; la

forma

de la uicdida PS i:omo siguo(ajcmplo niim 1~>):

Como

^{so ve, la} niedida se

detenniua dandn

_{y alzando, para id} dcdos licmpos;

dando

_yalzando dos vcres, yarael d.- ii-ex,y

dando

y ^al/.aini'j ires veces. parael doi-uatro.

'•

\ x

3

: s-f »!

i

rj.-:n;.!..r.tira 15

—

14

—

•»<>• AIprinciple,

do cada obra

musical

siempiv

socoloca

en

cl

penUigrama primcro

la clave, luegu

Iossiguosilo alteration (\a trataremos

de

cllos)

y por

^{ultimo el}

.cm- pa* y

^cl aire (ejemplo

ntm.

10).

A „

cg,0-

j^

•I.

.

Los campuses mas en

uso. son: losdccompasillo, bimiric, tlotpor .-

Ag _-f-

^.-_fl.kn:

'•'irjtro, tires

por

ri/atro,tretportx-ho.

se/s/w

-jcAo,nticcc

por

ocho.

y

tlore/toroc/io.

is.

Hay

otras ilascs

do composes, de

los

que

sc

han

liceho

mas 6 me-

^r£ P^p

Kjmpto num.is.

Lirras"iii;eri-c_-

ii«.s iiso: ,.iilrecllossecuentacl

compas

Ilamado

dc umulijama y

^cl

de

;nrt:iro.El

compas

rcgulador._del

dial soilci-ivan lostlcmas, esclroin//ri,<i/lo.

l'.».

La

ivla.i.iu dclas liguras.onclcompasillo, cs coino sj>..c:

una rchmdu

vale

un compas; una

bluncn, medio:

una

ncyiu, un cuarlo:

una

ivrrhci.

un

oclavo:

una

*cmU-orchcu.

un

ilicz

y

>elsavo:

urnxjnm, un

treinta

y

dosavu. y

una s&MftW, un

sescnta

y cua-

trouvo.

50.

Los eompases

en laimisiea cscrita sosrparan por

medio

dc linear vcrticalcs

Kj-mp!..nin. 17. _{•Iliealraviesan}

...

_cl

_pentagrams

_{(ejcmplomini.}

17).

31.

Los composes

s<-dividen: cl binario

y

^todosjwjubIIos en ipie su

mimero

superior sea

dos o

scis.

ft,

H —

en dos partes(rjemplos

numeros

19,

20 _y

_22J;si cs Ires

o nuevc.

Hi'sjilnaim.^*:.

Xj'mplnnun.M_ t_ ,

I'll

mvs

por.es

(ejempltenimetm 2ly2.y.> d

compasillo

y

^Josr,„esu

mimero

superior

,,

cuatro

6

docc.

W ^{&: 3=^: ^%EEH}

K;-3p:o tfha is.

Kj-CJf!«i nfiB] 21.

i'ii rtiairo |>art.-s(rjemplos

mimcros IS y

24).

>i.

Llamas*

pmiiill..

a un LKtywAo

pmito line.Colorado

a

la derccl.adc

una

fiuura.nuiurattu dsjaen

la iini.ul de su _ttiior(,-jci„p{o.< nthiitrosSI, 22,

21

_y &/),

53.

Hay

larohK.li _el

Wife

puntillo. el oialaun.cnia

a

laOgurftla niilad qi I primer,,- gsj

una

IV-

*l0l"ia°'^:1 _*B 1"1,1,ill• ,•,;

"

"'

«-"P">d,oo

^:„_lJ:wil!o. vales,!,

pane,

_ysi

Ieagr,gamos un scgundo.

_valdra

wctt* panes.

54.

* ^pucden

ooloear puntillos

y

^doblespuntillos a todas lasflguras,ex.vplo

a

lassemifusas.

55.

Tambien

_{sc puecten}

_collar

puntillos Iftllto

ObWo como

soncillo.

a

lo.lo.s los siloncios:

pcrd en

los

que mas

se praclican

son en

las

mrdicos.

fusas

y

semifusas.

5<J.

&

llaman sonidossin.-opados

a

los

que

S_j

dan a

contratiempo

y

suresultado

no

csorro

que ami-

tuar

mas

la parte debil del

compas que

la fuorte

•'7.

La _primera

parte cs fueric

en

todos loscomposes;

en

los dcettalrO licrapos, Iocs

lambicn

_later^.

ce.a: en]„.-

de „cs

ilempos, locs

alguna

vcz lasogunda; las

Homos,

son dcbilcs.

—

15

—

CflPfTULO _IV

De Jos v a lores irreoulo res.

"rtsillos.

* ^Hay un grupn de

tres

BBWM

^{«l c.,n. s,-} .lain*

***/

foj >. „ai^.

a

l];,lillguil,,

w

^fc

„„

oO.

Por

lo

quo vomos en

el i-jcmplo _85, ,,„

trcsillode rordicas en

rompas

(](.

3

, ,10

va

jc

masque una

_{parte, 6 lo}

que

cs In

mismo, dos

eorcjjcas.

GO.

Hay

oiro

grupu

dr _{flgURJS qilO SO}

It'

da

0.

nomfc*

do

M,

y

.

^fc,lislil)fH,

*

^to.cfcnu* p,,.,,,,,,,

pone un

sofeend.na:,„,.,,._*ip,^(,vi

,nc

tit*cumbiiiaridn triple;

may

si no, so ilivi- Ejta;«r.i'ira.2j

DecenTiDicipD [ripb. DeccnVinscic'n dfile.

*^S2

^'leen dos gPllBtedea

hvs

fi^riu-.-.s.:.da un..

(f/ciupi'jllt'lln. -id).

61.

Gomo

se pmlra obsurvtir pur el I'jenipli.. 2t>.

un

scisillo

de

senilemvlieas

en

i'l

eompus

de

j no vak

nu»s

ijw una none

de_{I'oninas: isto .< i.>}

mi

-.>., ,.

,

J ^* "•!*•». i-Mucs.Jo

misnio que

cuatroseiiwoiTfieas.

.0..-

Hay

tbnt i-Josr* ifc valOTOs

nwgHlan?,

„,„, ]lnl^.

aumenl0

_y

o,jro por disRiinniMJn,

y

^se

ronoren mfannqdo mirima una

_rlfra ^VA,T

" '«*&>">

.|UCivpr(

^M..ael.,iimerrK!rno

!a..d,M|il,,-,1,1.ia.,j,,- ul^..;I,.),-,

i^,.,.,1[

'

1

fj-|gg ^{z^gg}

"ia?o

ruenos rapiil.-z. s.^iin el

miuu-ro

lie uuias ,,iI0 .•,.,„,..,„.;,

d ZZjZ^

^1' •

"

(ejvmplp nihn. ;'7j. ,. .„.,... .,.

CflPlTUbO V

De los sign _os de a He era a ^on.

63.

ufiinwM!

insoltcradonts do las sijaios ««fe,,«/o, ,/,/,/, ,c,<,,„;,/„, feraof, lfoWe ,

w

^{Y licrmiilro}

(fjemplo nihn. 28).

M.

^,l.:iefartB del

«MMfib

e* au.ne.rtar

m«li„

„„„-,a far„otat,«u

acumpana Nh^i ^num.

^-J'J).

illfTtciw**.

*-*

^{.EltCto]df]!C!tC2i;j.}

Kfrrlivnmenfo. v-chhos

quo

el spgtmdftf/o,l

c

| ,„inR^.,.

f-j"3?-''niin.39.

f.'inpas.en vextiedarlo en

a scsnmla en

clm-f-

mcr

irastc,

liavquedartoen

el segiinclj.

vol

_{tereer /«} ,i,.| ^- .„, , • , -

'

• . ituti../« _(jej

spgiiinlo comiRSs, In inferno

que

e! euarlo'

jEfecloj itIiMBiire.

*"

^la

*-* M.

,/„del

prime, compis

_c„

,« * to

^{, i}

J "

"»«>» »l»vfc*nalural

l,iv „„,,,.

T' ^{uz dc}

^dar1..

^op

^ol

^prime,

tl

faMf.

_01i

s

^{„ ,}„e]„,,,.„,,,

,

f

J ^{- **,x,}

^ol

^{pnmem y}

^ol

^{„.„„,,„}

™mpd

s.

"»

las

"-

•'«

» ™ 8nw „„mbrc<J

„

„

5igan(|mlro(1|>i

m

^.

>mo

'

0n

°

" k Ma » "•**

^{>• o,}

**„ W

^,

^

colooap

„„

bar

m(

lro

v un mJET

^{, '}

tCmhiiimos Q»0

Ph Mm.

32)

en'

d0

° Un heCmd

_-°

*

^u"

*«*

(Vera-

'•

Ho*

liien

d

_{prinrfpiante. EI}

primer

<fedel

nnmo, ««

*-«

'»••" _<" 'H-mos(|1Iir>

.

1(1

un

.sosten ,lo> se

;,J

c

^ ^a

^s:

⁷

^{• S°}

^dani

^°n

^{d *~ "**« - '-cor}

—

-I-, .rasu,. j-

„

_{1|uimo 5CX(}

s *£

^-

^{• amen}

^se

^ha

^quifedo

un tmU.

sc ^-

da cn

_e,

'•-

*»*• ta

Cos

primes,

C

°

n Ci°'r0

*"«**• _{*» "emos}

_dejado

naturalcs. sc

da

"^'IJ-

per »r

naturalcs_{del tono.}

En-

*»•"»&»«_pro?;„.

'«•«*••*!

J->-

acodcatai^

_{]a5 ljue}

en

^^^^fe^^^l^Iii!!!^!^

-"ransc^o

_de ,IIla

obm

o

IccdOn

«

eiiciieiitan al Jado

^,uicrdo dc

EjCBflff'llfin. 33.

do.L.n.pezandocnelsJgno^.