QUINTA SEMANA 10 AL 14 DE MAYO - SEGUNDO PERIODO

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PLAN DE TRABAJO ESTRATEGIA “Aprende en casa” GRADO PRIMERO 2021

Para tener éxito con el desarrollo de este plan de trabajo es necesario tener en cuenta las recomendaciones que se envían adjunto a este archivo.

QUINTA SEMANA 10 AL 14 DE MAYO - SEGUNDO PERIODO

DIA

MAYO

No.

ACTIVIDAD MATERIA ACTIVIDADES

LUNES 10

81 EDUCACION FISICA

1. Las actividades se encuentran en los anexos de Educación Física.

82 MUSICA

CANTO, “IF YOU´RE HAPPY”

1. Aprende la canción “if you´re Happy”, la puedes buscar como: Super Simple Songs “if you´re Happy”.

2. Envía como evidencia un audio o video catando la canción (en inglés), puede ser un fragmento, pero debes aprenderla completa con el canto y los movimientos planteados por el video.

Día de entrega: lunes 10 de mayo, 2021.

Forma de entrega:

• Jornada Mañana: Maestro David Cadena. Correo: [email protected]

WhatsApp: 319 5465735.

• Jornada tarde: Maestro Gabriel Rojas. Correo: [email protected]

WhatsApp: 317 6022691.

MARTES 11 83 CIENCIAS

SERES VIVOS

1. Observa el siguiente video.

https://youtu.be/vj0ET0M8yfY

2. En el cuaderno de ciencias pega recortes que reflejen el ciclo

COLEGIO PALERMO SUR CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL NIT 830.35.113 - 6

Código DANE 11100128383

PEI: LA FORMACION EN VALORES Y LA ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO A TRAVES DE LAS

EXPRESIONES ARTISTICAS Y EL DESARROLLO DEHABILIDADES COMUNICATIVAS

Reconocimiento oficial de Resolución No. 5581 agosto11 de 1997 Grados de Preescolar a Quinto

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de vida de un ser vivo. ENVÍA TU EVIDENCIA.

3. Desarrolla las páginas 137 y 138 de la cartilla. (Ver anexos). ENVÍA TU EVIDENCIA.

84 MATEMATICAS

REPASO SUMA Y RESTA

1. Graba un video corto donde se evidencie el desarrollo de las páginas 34 y 35 de la cartilla (Ver anexos). ENVIAR VIDEO.

MIERCOLES

12 85 ESPAÑOL

FONEMA “C” LEO Y ESCRIBO PALABRAS

1. Lee u observa el video sobre el cuento “Camillo, el

c

angrejo

c

onfiado”

https://www.youtube.com/watch?v=catD__Ks6R8

COMPRENSION LECTORA

2. Con la ayuda de tu papito o mamita responde las siguientes preguntas sobre el cuento. NO ES NECESARIO ENVIAR EVIDENCIA.

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86 ARTES

EL CANGREJO CAMILO

1. Observa los siguientes videos

https://youtu.be/ESFTDkai_Ks https://youtu.be/hfHEMVbsLV0 https://youtu.be/8zEulPMSnWE

2. De acuerdo con los materiales que tengas en tu casa elabora de manera creativa al CANGREJO CAMILO teniendo como base uno de los videos observados. ENVIAR EVIDENCIA

JUEVES 13 87 MATEMATICAS

LA FAMILIA DEL 50

1. Observa el video de la familia del 50.

https://youtu.be/J3Kxey0jwgY

2. Dibuja en tu cuaderno la familia del 50 con su casita. 3. Practica la descomposición de la familia del 50 (No enviar

evidencia)

4. Luego, resuelve la páginas 54 de la cartilla. (Ver anexos). ENVÍA TU EVIDENCIA.

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VIERNES 14 88 ESPAÑOL

FONEMA “C” LEO Y ESCRIBO PALABRAS Y FRASES

1. Observa el siguiente video sobre el fonema C

https://youtu.be/IknanF-sHiA

2. Aprende el sonido, el trazo y la combinación de la consonante

C

con las vocales

a

-

o

-

u

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MATEMATICAS

MARTES

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ESPAÑOL

VIERNES

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EDUCACION FISICA

Información para tener en cuenta:

Lea la guía en su totalidad, esto le puede aclarar algunas inquietudes.

En caso de alguna duda que no resuelva el documento, puede emplear los canales de comunicación habilitados por los docentes para despejar la inquietud.

Recuerde el medio de comunicación habilitado por los docentes para recibir las evidencias (WHATSAPP JORNADA MAÑANA, CORREO JORNADA TARDE)

LA EVIDENCIA SE LE DEBE ENVIAR DIRECTAMENTE AL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA EL/LA DIRECTOR (A) DE CURSO NO ES RESPONSABLE DE RECIBIR, REVISAR O REENVIAR ESTE CONTENIDO.

La evidencia solicitada y la forma de presentación: foto con buena definición y proximidad, de la ficha de control diligenciada por el estudiante con letra legible si es a mano, en la que describa de forma clara y ordenada como desarrollo su rutina de actividad física (incluida la actividad central enviada en la guía) reseñando posibles aciertos, dificultades o adaptaciones, DEBE ESTAR MARCADA CON NOMBRE COMPLETO Y CURSO.

Tenga en cuenta los horarios de atención establecidos por cada docente y para cada grado, esto hará más ágil su respuesta.

Materiales: opciones de ver video y espacio pequeño para realizar los ejercicios de la canción.

https://youtu.be/zxbmHsNdpkM

Vamos a colocar el video y a seguir juiciosamente la canción con los ejercicios sugeridos, puedes complementar la rutina con las actividades que ya hemos realizado previamente con las otras guías y en las clases virtuales.

Recuerda que la evidencia del trabajo es una foto de la ficha de control diligenciada y compartirla el día asignado en el horario (lunes 10 de mayo)

Jornada mañana: WhatsApp 3208360656, Docente Luis Darío Castillo Rojas.

Jornada tarde: [email protected] o [email protected] Docente Manuel Galeano.

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CONTACTOS IMPORTANTES

Correo para la entrega de actividades a diario según el día de la

actividad:

DOCENTES JORNADA MAÑANA

1A JANNET JIMENEZ

WhatsApp: 3224787714 Correo electronico:

[email protected]

1B NUBIA AMPARO MURCIA WhatsApp: 3209889232

1C ALEXANDER CUBILLOS

DOCENTES JORANDA TARDE

1A LUZ ADRIANA RINCON

1B MARIA ISABEL RIOS

1C MARIA EULALIA ORJUELA

DOCENTES AREAS DE:

MUSICA JORNADA

MAÑANA

MAICOL DAVID CADENA SICHACA WhatsApp 3195465735 /

[email protected] ED. FISICA

JORNADA MAÑANA

LUIS DARIO CASTILLO ROJAS WhatsApp 3208360656

MÚSICA JORNADA

TARDE

LUIS GABRIEL ROJAS MUÑOZ

[email protected] WhatsApp: 3176022691 ED. FISICA JORNADA TARDE MANUEL GALEANO [email protected] /whatsapp 312 343 41 19

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ORIENTACION, DOCENTE DE APOYO Y COORDINACION

ORIENTADOR JORNADA

MAÑANA

RONNY DIRCEU GONZÁLEZ SUAREZ Telefono o Whastapp 3212705067 / [email protected] ORIENTADOR JORNADA TARDE

ADRIANA CONSUELO PALENCIA

GALVIS [email protected]

DOCENTE

INCLUSION LUZ VANESSA ARIAS QUEVEDO [email protected]

COORDINADOR CONVIVENCIA

ANGEL MARIA MORENO

GUEVARA [email protected]

COORDINADOR ACADEMICO

JANNETH ISABEL HERREÑO

CHAVES [email protected]

Correo para novedades bono de alimentación escolar:

[email protected]

Correo del colegio

[email protected]

INDICACIONES PARA LOS ENCUENTROS VIRTUALES

1. Conectarse a la hora en punto de la reunión.

2. Se espera un buen comportamiento del alumno que ingrese a la clase. De no tener nombre el usuario o de exponer groserías en el chat o pantalla, se le expulsara de la clase.

3. En su nombre de usuario, escribir su primer nombre y primer apellido, jornada y curso, lo cual se tendrá en cuenta para la participación.

4. Mantener el orden durante el encuentro y saludar.

5. Mantener el micrófono apagado hasta tanto el docente no le indique.

6. Mantener la cámara prendida para verificar quienes se encuentran en la sala de Teams.

7. Si pierde la conexión es necesario que vuelva a intentarlo con el mismo link.

8. Tener a la mano los útiles escolares.

9. Estar en un lugar donde pueda prestar atención, libre de ruido y con espacio para poder escribir y o dibujar según sea el caso.

10. Luego del encuentro envíe las actividades del área explicada.

11. El encuentro virtual no tiene nota pero si mejorara el conocimiento para el desarrollo de algunas actividades y se avanzará más fácilmente en su entrega de manera satisfactoria.

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RECOMENDACIONES DEL TRABAJO EN CASA Y ENTREGA DE TRABAJOS GRADO PRIMERO

Teniendo en cuenta que ya estamos aprendiendo a utilizar estos medios tecnológicos para realizar trabajos y tener comunicación realizo algunas aclaraciones y recomendaciones:

1. Es importante la lectura en todo el proceso de la estrategia aprende en casa. 2. El buen uso del internet queda bajo la responsabilidad de los padres de familia.

3. El trabajo está dividido en varios días, establecer un horario de trabajo en casa para realizar cada una de las actividades.

4. Cada día se revisarán y evaluarán los trabajos dejados para cada día de acuerdo con el horario establecido. 5. Disponer de un espacio cómodo, adecuado, sin entretenciones en el hogar que permita a los estudiantes

avanzar en cada uno de los trabajos sugeridos.

6. Es indispensable el proceso de corresponsabilidad de los estudiantes, padres de familia y cuidadores en el acompañamiento, orientación, guía, asesoría y trabajo en familia.

7. Aquellos padres, cuidadores o niños que presenten dificultad con el tiempo, manejo del correo, Whatsapp, preguntas sobre las guías, pueden escribirme a mi Whatsapp personal y con gusto revisaremos cada situación para darle solución.

8. Se deben enviar las evidencias del plan de trabajo al correo: [email protected]

9. Teniendo en cuenta que se reciben correos de los 35 estudiantes es necesario marcar en el asunto del correo de la siguiente manera:

 Curso

 Apellidos

 Nombres

 Y número de actividad que se encuentra en el plan de trabajo De esta forma la revisión es más rápida y con mejores resultados.

Ejemplo: 1C TORRES MENESES FABIAN STIVEN ACTIVIDAD 4

10. Solicito que me ayuden de aquí en adelante a colocar siempre en todos los CORREOS y en los WHATSAPP la siguiente información:

Fecha: 24 DE ABRIL DE 2020 BOGOTA D.C. COLEGIO PALERMO SUR

ASUNTO: MATEMATICAS – ESCRITURA DE NUMERO DEL 1- 10, SALUDO:

Buenos días profesor Alexander Cubillos, espero este bien (este saludo puede cambiar de acuerdo a lo que quiera agregarle o diferenciar cada uno)

Envió mi tarea correspondiente a la actividad de matemáticas del tema escritura de números del 1- 10. DESPEDIDA:

Agradeciendo la atención prestada, espero pase un buen día. Atentamente: Sandra Milena Casallas Pereira 1C - JM

11. Recuerden si es posible ayudarle a algún niño que no tenga internet, que no maneje correo, que este solito durante el día, sean solidarios con los demás. Lo mismo con los padres o cuidadores que no manejan estos medios digitales o que no cuentan con los medios para hacerlo. En estos tiempos difíciles la solidaridad hace la diferencia.

12. Solicitarles a los niños orden en el cuaderno, una letra legible (entendible) de un buen tamaño no tan pequeña, que utilicen su lápiz negro para los textos y lápiz rojo para los títulos.

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13. Importante la presentación de los trabajos y cuadernos, colores, llevar el renglón en la escritura. 14. Importante la presentación, el aseo de los trabajos, la ortografía, que tenga información adecuada,

pertinente y que no sea tan corta, además que cuente con dibujos o gráficos con colores.

15. Algunos padres envían muchos correos con las mismas fotos o con la misma actividad e información (correos repetidos) Evitar.

16. Les solicito el favor de utilizar el canal de Whatsapp únicamente con fines académicos, evitemos enviar mensajes de cadenas, chistes, videos o imágenes no adecuados, ventas, etc. No desinformemos con mensajes que pueden causar, pánico zozobra.

17. A la hora de adjuntar las fotos que muestren el trabajo de los niños tener en cuenta que vayan en formato VERTICAL para que pueda realizar una lectura más rápida de los trabajos.

18. Adjuntar las fotos en orden, ya que salen desordenadas en algunos correos.

19. Les solicito que todas las fotos sean lo más nítidas posibles muchas salen corridas o desenfocadas y es muy difícil la lectura.