2000
La sociedad de la información y las familias
Análisis de resultados
Informazioaren gizartea eta familiak
INDICE
AURKIBIDEA
1 Introducción
3
1 Sarrera
2 Sistemas de acceso a la Sociedad de la
Información -SI-en el hogar
4
2 Informazioaren gizartean (IG) sartzeko sistemak
etxean
2.1 Equipamiento informático
4
2.1 Hornikuntza informatikoa
2.2 Equipamientos asociados al televisor
10
2.2 Telebistari lotutako hornikuntzak
2.3 La telefonía móvil
13
2.3 Telefonia mugikorra
2.4 Acceso a la Sociedad de la Información en
los hogares europeos y en la C.A. de
Euskadi
14
2.4 Informazioaren Gizartera sartzeko
sistemak,Europako eta Euskal AEko etxeetan
3 Sistemas de acceso a la Sociedad de la
Información en el centro de estudio y en el lugar
de trabajo
16
3 IGan sartzeko sistemak, ikastetxean eta lantokian
3.1 Acceso a la SI en el centro de estudio
16
3.1 IGan sartzea ikastetxean
3.2 Acceso a la SI en el lugar de trabajo
17
3.2 IGan sartzea lantokian
4 El Acceso a Internet
17
4 Interneteko sarbidea
4.1 Evolución del número de internautas y sus
características
17
4.1 Internauta-kopuruaren eta haien ezaugarrien
bila-kaera
4.1.1 Lugar de acceso, antigüedad y
frecuencia
19
4.1.1 Sarbide-lekua, antzinatasuna eta
maiztasuna.
4.1.2 El pago del acceso y el fin de la
conexión
20
4.1.2 Konexio-ordainketa eta konexioaren
helburua.
4.1.3 Los internautas y su contacto con los
medios recomunicación
23
4.1.3 Internautak eta hedabideekin duten
harremana.
4.2 Uso de Internet
23
4.2 Interneten erabilera
4.2.1 Servicios más utilizados
23
4.2.1 Zerbitzu erabilienak
4.2.2 Temas de interés
24
4.2.2 Intereseko gaiak
4.2.3 Comercio
electrónico
24
4.2.3 Merkataritza
elektronikoa
4.2.4 Nivel de conocimiento e idioma
utilizado
26
4.2.4 Jakintza-maila eta erabilitako
hizkuntza
4.2.5 Portales y buscadores más utilizados
27
4.2.5 Gehien erabilitako atari eta bilatzaileak
4.3 Interés en el uso de Internet
29
4.3 Internet erabiltzeko interesa
4.3.1 Interés de no usuarios
29
4.3.1 Ez-erabiltzaileen interesa
4.3.2 Interés en la tarifa plana
29
4.3.2 Tarifa finkoarengan interesa
5 Centro y periferia de la Sociedad de la
Información
31
5 Informazioaren Gizartearen zentroa eta periferia
5.1 La Sociedad de la Información y el género
31
5.1 Informazioaren Gizartea eta generoa
5.2 Los tipos de usuarios de la Sociedad de la
Información
35
5.2 Informazioaren Gizartearen erabiltzaile-motak
5.2.1 El comportamiento de la población
en familia en relación con los
equipamientos de la Sociedad de la
Información
35 5.2.1
Informazioaren
Gizarteko
hornikuntzekiko biz-tan-leek familietan
duten jarrera.
5.2.2 La tipología de usuarios de Internet
en el hogar
38
5.2.2 Etxean Internet erabiltzen dutenen
tipologia
5.2.3 Tipos de usuarios de Internet según
los fines
41
5.2.3 Interneten erabiltzaileak, helburuen
arabera
6 Notas metodológicas
44 6 Ohar metodologikoak
1.- Sarrera
Informazioaren gizarteari buruzko inkesta (IGI) izeneko estatis-tika-ekimena honela dago zatiturik oraingoz: batetik, euskal familiei zuzendutako inkesta bat egiten da sei hilez behin (biga-rren eta lauga(biga-rren hiruhilekoan) eta bestetik, enpresei urtero inkesta bat egiten zaie. Inkesta ziklo bat osatu da dagoeneko, 2000koa.
Etxeguneetan egin beharreko inkesta Biztanleria Jardueraren arabera sailkatzeko Inkestaren (BJA) informazio-bilketan oina-rritzen da, eta etxebizitza bakoitzeko lehen pertsona bat eta ikasle eta lanean ari direnen kopuru jakin bat aukeratzen du 15 urteko edo gehiagoko biztanleriaren artean, hiruhileko bakoitze-ko 5.000 pertsonen ingurubakoitze-ko lagin bat osatu arte.
Galdeketak hiru atal nagusi ditu. Lehendabizikoan, etxebizitzan, ikastetxean nahiz lantegian informazioaren gizartera sartzeko erabilgarri dauden sistemak -teknologia-ekipamenduak- azter-tzen dira. Bigarrenean, ekipamendu telematikoek eta ohiko komunikabideen erabilerak eskaintzen dituen aukera berriekiko interesa jasotzen da. Galdeketaren azken zatian, Internet era-biltzen dutenengan jartzen da arreta guztia: erabilitako zerbi-tzuak, erabiltzaileei zein gai interesatzen zaizkien, merkataritza elektronikoa, nabigazio-hizkuntzak, eta abar.
Nahiz eta, ikuspuntu tekniko batetik, sartzeko sistema guztiak bateratzeko joera handiagoa izan -batetik, telebistatik eta mugi-korretatik Internetera sar daiteke eta bestetik, ordenagailu per-tsonaletik telebistako kanaletara irits daiteke edo komunikazio tresna moduan erabil daiteke-, oraingoz hiru taldetan sailka di-tzakegu informazioaren gizartera (IG) sartzeko sistemak: tele-bistari lotutakoak (bideoa, teletestua, antena parabolikoa, kable bidezko edo ordainpeko telebista), ordenagailuari konektaturiko sistemak (modema eta faxa, CD-ROM irakurgailua, Internet eta posta elektronikoa), eta bestelako ekipamenduak (telefono mugikorra, faxa eta pertsona-bilagailua).
Eustatek une honetan eskura du hiru une ezberdinetan jasota-ko ekipamendu teknologijasota-koei buruzjasota-ko informazioa: 1999jasota-ko Bizi Kondizioen Inkestaren (BKI99) bidez 1999ko bigarren hiruhile-koari buruz jasotakoa, Informazioaren Gizarteari buruzko Inkestan 2000ko bigarren hiruhilekoari buruz jasotakoa (IGI II 2000), eta 2000ko laugarren hiruhilekoan jasotakoa (IGI IV 2000). Horri esker, Euskal Autonomia Erkidegoko IGaren egoe-rari buruzko diagnosia egin dezakegu. Horrez gain, goian aipa-tutako sistemak zenbateraino sartu diren eta sartze horiek zer erritmotan hazi diren nahiko doitasunez jakin dezakegu, laginen metodologiak ahalbidetzen duen doitasunez bederen.
Txosten honetan, erabilitako metodologia eta tresnak aurkezte-az gain, emaitzen aurkezte-azterketa bat ere egiten da, IGan sartzeko sistemen sailkapenera hurbiltzeko asmoz, eta, batez ere, tekno-logia berrien aurrean gizarte taldeen jarrerara hurbiltzeko asmoz.
1.- Introducción
La operación estadística denominada Encuesta sobre la Sociedad de la Información -ESI-, se subdivide en la actualidad en una encuesta dirigida a las familias vascas, que se realiza con carácter semestral (en el segundo y cuarto trimestre), y en otra, que con carácter anual se realiza a las empresas. Se ha completado un ciclo de encuestación -el del 2000-.
La encuesta dirigida a hogares, apoyándose en la recogida de información de la PRA (Población en Relación con la Actividad), selecciona de la población de 15 y más años una primera per-sona por vivienda y una determinada cuota de estudiantes y ocupados, hasta completar una muestra cercana a las 5.000 personas por trimestre.
El cuestionario se estructura en tres grandes apartados. En el primero se indaga sobre los sistemas disponibles de acceso a la sociedad de la información -equipamientos tecnológicos-, tanto en la vivienda como en el centro de estudios o en el lugar de trabajo. En el segundo se recaba el interés por las nuevas posibilidades que ofrecen los equipamientos telemáticos y el uso de los medios de comunicación tradicionales. La parte final del cuestionario se centra en los usuarios de Internet -servicios utilizados, temas de interés en los accesos, comercio electróni-co, idiomas de navegación, etc.-.
Aunque cada vez más los sistemas de acceso tienden a con-verger desde el punto de vista técnico - los aparatos de televi-sión y los móviles permiten acceder a Internet y por otro lado, a través de un ordenador personal se puede acceder a diferentes canales de televisión o utilizarlo como herramienta de comuni-cación -, en la actualidad se puede agrupar en tres tipos los sis-temas de acceso a la Sociedad de la Información -SI-: los liga-dos a la televisión (Vídeo, Teletexto, Antena Parabólica, TV por cable o de pago), sistemas conectados a un ordenador (Módem-fax, CD-ROM, Internet y E-mail) y otros equipamientos (teléfono móvil, Fax y Mensáfono).
Eustat en estos momentos dispone de información relativa a estos equipamientos tecnológicos en tres momentos distintos: segundo trimestre de 1999 a través de la Encuesta sobre Condiciones de Vida de 1999 -ECV99-, segundo trimestre de 2000 en la Encuesta sobre la Sociedad de la Información-ESI II 2000- y cuarto trimestre de 2000 -ESI IV 2000-. Esto permite no solo hacer un diagnóstico sobre el estado de la situación de la SI en la Comunidad Autónoma, sino también aproximarse con bastante precisión, la que permite la metodología muestral, a la evolución de las tasas de penetración de los sistemas citados arriba así como de sus ritmos de crecimiento.
Ordenagailua erabiltzeko aukera antzekoa da hiru herrialde his-torikoetan.
Ordenagailua erabiltzeko aukerak, sexuen artean, honako hauek izan ziren 2. hiruhilekoan: gizonen % 39k zuten ordena-gailua, eta emakumeen % 35,5ek. 4. hiruhilekoan, ehuneko 6,2 puntu hazi da tarte hori. 2000. urtearen amaieran, gizonen % 44,6k dute ordenagailua, eta emakumeen % 38,4k.
Adina kontuan izanda, gazteenen artean (15 eta 24 urte bitarte) % 64k dute ordenagailua etxean, hau da, aurreko hiruhilekoan baino ehuneko 9 puntu gehiagok. Talde horren hurrengo, haz-kunde handiena izan duen taldea 25 eta 34 urte artekoa izan da:
2.- Sistemas de acceso a la Sociedad de la
Información -SI- en el hogar
2.1.- Equipamiento informático
Ordenador personal
Al final del año 2000, el 41% de la población de 15 y más años tenía acceso al ordenador en el hogar.
Observando la tabla 1, se ve que el ritmo de adquisición de este equipamiento ha sido creciente. Se puede apreciar que en 12 meses -entre el segundo trimestre de 1999 según la Encuesta de las Condiciones de Vida -ECV- del año 1999 y el correspon-diente de 2000 -la Encuesta sobre la Sociedad de la Información -ESI- Familias -2º trimestre 2000-, la población de 15 y más años, en el hogar, pasó de un 32,7% a un 37,1% en la disponibilidad de ese equipamiento básico. En cifras absolu-tas, significaría que en el período citado, de media al mes, 7.700 personas más tenían posibilidad de acceder al ordenador en el hogar. En los seis meses siguientes -entre el 2º y el 4º tri-mestre de 2000- el crecimiento ha sido de 4,3 puntos porcen-tuales, que en cifras absolutas suponen cerca de 14.000 usua-rios potenciales nuevos de media mensual.
Esta casi duplicación del ritmo de crecimiento, en alguna medi-da, puede estar influenciada por la campaña de promoción de ventas de PCs y de conexión a Internet auspiciada por el Gobierno Vasco bajo el lema 'Konekta Zaitez', que comenzó a finales de noviembre de 2000, por otras campañas promovidas por otras administraciones y/o empresas, así como por el peso de las propias ventas de la campaña de navidad.
2.- Informazioaren gizartean (IG) sartzeko
sistemak etxean
2.1.- Hornikuntza informatikoa
Ordenagailu pertsonala
2000. urtearen amaieran, 15 urte eta gehiagoko biztanleen % 41ek erabil zezaketen ordenagailua etxean.
1. taulari begiratuz gero, ikusten dugu hornikuntza hori gero eta jende gehiagok eskuratu duela. Hor ageri denez, 12 hilabetean -1999ko bigarren hiruhilekotik (1999ko Bizi-kondizioen inkesta [BKI]) 2000ko bigarren hiruhilekora (Informazioaren gizarteari buruzko inkesta [IGI]. Familiak, 2000. urtekoa)- etxean ordena-gailua zutenak 15 urte eta gehiagoko biztanleen % 32,7k izate-tik % 37,1 izatera igaro ziren. Zenbaki absolutuak eman ditza-gun: epe horren buruan, hileko batez bestekoan, 7.700 pertso-na gehiagok erabil dezake etxean ordepertso-nagailua. Hurrengo sei hilabetean -2000ko 2. eta 4. hiruhilekoen artean- hazkundea ehuneko 4,3 puntukoa izan da. Zenbaki absolutuetan, 14.000 erabiltzaile potentzial gehiago, hileko batez bestekoan.
Hazkundea ia bikoiztu egin da. Horretan beharbada eragina izango zuen Eusko Jaurlaritzak, ordenagailu pertsonalak eros-tea eta Internetera konektatzea bultzatzeko, egindako kanpai-nak. Kanpainaren izena Konekta Zaitez da, eta 2000ko azaroan hasi zen. Bestalde, daitekeena da eragina izatea, orobat, beste Administrazio eta enpresa batzuen kanpainek, eta Gabonetako salmentek. (3) - (2) (2) - (1) IGI IV - 2000 ESI IV - 2000 (3) IGI II - 2000 ESI II - 2000 (2) BKIII - 1999 ECV III - 1999 (1)
Ordenagailu pertsonala / Ordenador Personal CD-ROM irakurgailua / CD-ROM
Internet
Posta Elektronikoa / E-mail Mugikorra / Móvil Teletestua / Teletexto Bideoa / Video 32,7 37,1 41,4 4,4 4,3 23,3 26,7 33,7 3,4 7,0 7,0 11,0 14,3 4,0 3,3 6,3 11,0 14,6 4,7 3,6 29,1 49,9 65,3 20,8 15,4 49,9 57,0 65,2 7,1 8,2 71,5 74,5 78,5 3,0 4,0
Iturria / Fuente: Bizi-kondizioen inkesta [BKI], 1999 / Encuesta de Condiciones de Vida -ECV 1999-. Eustat Informazioaren gizarteari buruzko inkesta (IGI): familiak. 2000ko II. eta IV. hiruhilekoak.
Encuesta sobre la Sociedad de la Información -ESI- Familias: II y IV trimestre de 2000. Eustat
15 URTEKO EDO GEHIAGOKO BIZTANLERIAREN BILA KAERA, IGRA SARTZEKO ETXEAN DITUZTEN HORNI -KUNTZEN ARABERA. EUSKAL AE. (%)
EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS POR EQUIPAMIENTOS DE ACCESO A LA SI EN EL HOGAR. C.A. DE EUSKADI. (%)
1.TAULA 1. TABLA
INFORMAZIOAREN GIZARTEARI BURUZKO INKESTA
ENCUESTA SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION 2000
Aldea / Diferencia
La posibilidad de acceso al ordenador es similar en los tres Territorios Históricos.
La distancia en cuanto al acceso al ordenador entre sexos exis-tente en el 2º trimestre, cerca del 39% de los hombres tenían ordenador frente al 35,5% de las mujeres, se ve incrementada en el 4º trimestre en 6,2 puntos porcentuales. A finales de 2000, el 44,6% de los hombres tienen ordenador y el 38,4% de las mujeres.
compren-Familia-motaren aldetik, seme-alabekiko bikoteen erdiak orde-nagailua dute etxean. Pertsona bakarrak osatutako familietan, hamarretik batek bakarrik du ordenagailua etxean.
Modem-faxa
Inkestatu diren sei pertsonatik batek (% 17) modem-faxa duela dio. Bigarren hiruhilekoan baino ehuneko lau puntu gehiago dira horiek, hilean, batez beste, 12.500 erabiltzaile gehiagorekin. orain gehiagok du ordenagailua, hots, adin-tarte horretako % 46k (7 puntu).
Eskolatze-mailarekin jarrai dezagun. 1999ko 2. hiruhilekoaren aldetik, taldeen arteko ezberdintasunak mantentzen dira. Izan ere, guztietan, antzeko ehunekoarekin hazi da ordenagailua erabiltzeko aukera dutenen kopurua: hau da, 4 puntu. 2000. urtearen amaieran, goi-mailako ikasketak dituzten hiru inkesta-tutik, bik (% 67,7) ordenagailua dute etxean; bigarren mailako ikasketadunen erdiak (% 45,6); eta lehen mailako ikasketak dituztenen laurdenak (% 24,6).
Gauza bera gertatzen da jarduera kontuan hartuta ere. 4. hiru-hilekotik 2.era, ordenagailua erabiltzeko aukera dutenen kopu-rua aipatutako ehuneko 4 puntu inguru gehitu zen talde guztie-tan. Horrenbestez, hamar ikasletik zazpik ordenagailua dute etxean; landunen erdiak; eta, ez-aktiboen eta langabeen % 27k. didas entre 25 y 34 años, que ve incrementada la disponibilidad
de ordenador un 7 puntos, situándose en el 46%.
Continuando por el nivel de instrucción, se comprueba que con respecto al 2º trimestre de 1999 se siguen manteniendo las diferencias entre grupos, ya que todos incrementan su grado de acceso al ordenador en un porcentaje similar: 4 puntos. A fina-les del año 2000, de cada tres encuestados con nivel de ins-trucción superior dos tienen ordenador en su domicilio -un 67,7%- la mitad de los que tienen estudios secundarios -45,6%-y uno de cada cuatro con estudios primarios -24,6%-.
Lo mismo ocurre con la situación en relación a la actividad. La posibilidad de acceso al ordenador en el 4º trimestre se incre-menta respecto del 2º en todos los grupos en torno a los 4 pun-tos porcentuales citados de tal forma que ahora siete de cada diez estudiantes tienen un ordenador en su casa, la mitad de los ocupados y el 27% de los inactivos y parados.
Población de 15 y más años por posibilidad de
acceso al PC en el hogar.
C.A. de Euskadi. II y IV trimestre de 2000. (%)
1.
SEXUA/SEXO
ADINA/EDAD
ESKOLATZE MAILA/NIVEL INSTRUCCION
FAMILIA MOTA/TIPO DE FAMILIA 15-24 Bizkaia Gizonezkoak /Varones Araba/Álava Gipuzkoa Emakumezkoak /Mujeres 25-34 35-44 45-54 55-64 ≥ 65 Lehen mailakoak/Primario Bigarren mailakoak/Secundario Goi-mailakoak/Superior Ikasleak /Estudiantes Landunak/Ocupados Ez-aktiboak - langabeak /Inactivos - parados
Seme-alabekin/Con hijos Bikotearekin/Con pareja Bakarrik/Aislados
/ IV TrimestreIV. Hiruhilekoa
0 10 20 30 40 50 60 70
0 10 20 30 40 50 60 70
Iturria / Fuente: IGI -Familiak- 2000 / ESI -Familias- 2000. Eustat
En cuanto al tipo de familia, la mitad de las parejas con hijos dis-ponen de ordenador en el hogar, frente a los aislados, que solo uno de cada diez lo tienen.
Módem-fax
Una de cada seis personas, el 17% de los encuestados, afirma disponer de módem-fax, cuatro puntos porcentuales más que en el segundo trimestre, con un incremento mensual medio de 12.500 nuevos usuarios.
Eskolatze-mailaren arabera, alde handia dago inkestatu direnen artean. Izan ere, goi-mailako ikasketak dituztenetatik, % 36k dute modem-faxa etxean, eta lehen mailako ikasketadunetatik, % 7,2k.
CD-ROM irakurgailua
Informazioaren eta komunikazioaren teknologiei (IKT) lotutako hornikuntza guztietatik, CD-ROM irakurgailua da 2000. urteko Herrialde historikoka, ordenagailuarekin gertatzen den bezala, Araban izan da hazkunderik handiena, 2. hiruhilekoarekin alde-ratuta. Horrenbestez, 4. hiruhilekoan, modem-faxa izateko aukeraren ehunekoa ia bera da hiru herrialde historikoetan.
Hazkundea antzekoa izan da bi sexuetan. Beraz, aurreko hiru-hilekoko aldea mantendu da, ehuneko 3,3 puntukoa, alegia.
Adinaren aldetik, hazkunderik handiena (ehuneko zortzi puntu) gazteenek izan dute. Hala, 2000. urtearen amaieran, gazteene-tatik, % 28k zuten modem-faxa etxean. Zaharrenetatik (65 urte eta gehiagokoek), % 4k dute hornikuntza hori etxean. Bestalde, 35 eta 44 urte bitarteko taldean, % 18k dute modem-faxa etxe-an. Bada, bi talde horietan, ia eskuratze-aukera berak izan dira, 2. hiruhilekoaren aldean. Gainerako inkestatuetan (25 eta 34 urte artekoak eta 45 eta 64 urte artekoak), hazkundea 5 puntu-koa izan da. Hartara, modem-faxa eskuratzeko aukeraren maila % 20,5 ingurukoa da.
Por Territorios Históricos, al igual que ocurre con el ordenador es Álava en donde el ritmo de crecimiento ha sido mayor res-pecto al 2º trimestre, de tal forma que en el 4º trimestre, el por-centaje de disposición de módem-fax es prácticamente igual en los tres Territorios Históricos.
El crecimiento ha sido similar en ambos sexos, por lo tanto, se mantienen las diferencias en 3,3 puntos porcentuales que había en el trimestre anterior.
En cuanto a la edad, el mayor incremento, con ocho puntos por-centuales, se produce entre los más jóvenes, de tal forma que al final del 2000, el 28% de estos disponen en su hogar de este equipamiento. El grupo de los más mayores (de 65 y más años) con un 4%, junto con los que tienen entre 35 y 44 años, con el 18%, prácticamente se mantienen en los mismos niveles de dis-ponibilidad que en el segundo trimestre. En el resto de los encuestados, con edades entre 25 y 34 años y entre 45 y 64 años, el crecimiento es de 5 puntos, situándose el nivel de dis-ponibilidad en torno al 20,5%.
Población de 15 y más años por posibilidad de
acceso al Módem-fax en el hogar.
C.A. de Euskadi. II y IV trimestre de 2000. (%)
2.
0 5 10 15 20 25 30 35 40
0 5 10 15 20 25 30 35 40
/ IV TrimestreIV. Hiruhilekoa
SEXUA/SEXO
ADINA/EDAD
ESKOLATZE MAILA/NIVEL INSTRUCCION
FAMILIA MOTA /TIPO DE FAMILIA 15-24 Bizkaia Gipuzkoa 25-34 35-44 45-54 55-64 ≥ 65 Lehen mailakoak/Primario Bigarren mailakoak/Secundario Goi-mailakoak/Superior Ikasleak /Estudiantes Landunak /Ocupados Ez-aktiboak - langabeak/Inactivos - parados
Seme-alabekin/Con hijos Bikotearekin/Con pareja Bakarrik /Aislados Gizonezkoak /Varones Emakumezkoak/Mujeres Araba/Álava
Iturria / Fuente: IGI -Familiak- 2000 / ESI -Familias- 2000. Eustat
Hay gran diferencia entre los encuestados respecto al nivel de estudios, ya que, el 36% de los que tienen estudios superiores frente al 7,2% de los que tienen estudios primarios disponen de módem-fax en su hogar.
CD-ROM
De todos los equipamientos asociados a las tecnologías de la información y de la comunicación -TIC-, resulta ser el CD-ROM
CD-ROM irakurgailua izatearen aldetik, emakumeen eta gizo-nen arteko ezberdintasuna, 2000. urtearen amaieran, ehuneko 6 puntukoa da oraindik.
15 eta 24 urte bitarteko inkestatuen erdiak baino gehiagok (duela sei hilabete baino ehuneko 13 puntu gehiago) CD-ROM irakurgailua dute etxean. 55 eta 64 urte dituztenetatik, lautik batek du CD-ROM irakurgailu bat gutxienez etxean. Bestalde, 25 eta 54 urte bitartekoetan, % 40k dute.
Eskolatze-maila handiagoa izan ahala, gehiago dira CD-ROM irakurgailuaren erabiltzaileak. Beraz, aurreko seihilekoaren aldean, tarteak handiagoak dira. Inkestatutako hamar goi-maila-ko ikasketadunetik, seik CD-ROM irakurgailua dute etxean. azken hiruhilekoan hazkunde handiena izan duena: bigarren hiruhilekoan % 26,7k zuten, eta laugarrenerako % 33,7k zuten. Hileko hazkundearen batez bestekoa 21.500 unitatekoa izan da. Ez dugu ahaztu behar CD-ROMa ez zaiola ordenagailu per-tsonalari bakarrik lotzen. Besterik gabe ere erabil daiteke, musi-ka entzuteko; edota jolasteko, jokoetarako kontsolekin.
Araba izan da, hornikuntza horren aldetik, hazkunde handiena (ehuneko 11,3 puntu) izan duen lurraldea. Horrenbestez, 2000. urtearen amaieran, 15 urte eta gehiagoko arabarren % 36,5ek dute CD-ROM irakurgailua etxean. Bizkaian eta Gipuzkoan ehuneko 6 puntu egin zuen gora. Orain, % 33 inguruk dute CD-ROM irakurgailua.
el que más se difundió en el último semestre del año 2000: de disponerlo un 26,7% en el segundo trimestre, en el cuarto ascendió al 33,7%. La media de incremento mensual se situó en 21.500 unidades. No hay que olvidar que el CD-ROM es un equipamiento no sólo asociado al PC, sino puede ser indepen-diente y utilizarse sólo para escuchar música o asociado a con-solas de juego.
Álava ha sido el territorio en donde más se ha incrementado el acceso a este equipamiento -11,3 puntos porcentuales-, tenien-do que al final del 2000 el 36,5% de los alaveses de 15 y más años dispone de un CD-ROM en su hogar. En Bizkaia y Gipuzkoa se incrementa en 6 puntos porcentuales, situándose en torno al 33%.
Población de 15 y más años por posibilidad de
acceso al CD-ROM en el hogar.
C.A. de Euskadi. II y IV trimestre de 2000. (%)
3.
0 10 20 30 40 50 60 70
0 10 20 30 40 50 60 70
/ IV TrimestreIV. Hiruhilekoa
SEXUA/SEXO
ADINA/EDAD
ESKOLATZE MAILA/NIVEL INSTRUCCION
FAMILIA MOTA/TIPO DE FAMILIA 15-24 Bizkaia Gipuzkoa 25-34 35-44 45-54 55-64 ≥ 65
Lehen mailakoak /Primario Bigarren mailakoak /Secundario Goi-mailakoak /Superior
Ikasleak/Estudiantes Landunak /Ocupados Ez-aktiboak - langabeak /Inactivos - parados
Seme-alabekin/Con hijos Bikotearekin/Con pareja Bakarrik /Aislados Gizonezkoak /Varones Emakumezkoak /Mujeres Araba/Álava
Iturria / Fuente: IGI -Familiak- 2000 / ESI -Familias- 2000. Eustat
Las diferencias de acceso al CD-ROM entre los hombres y las mujeres se mantienen a finales de 2000 en 6 puntos porcen-tuales.
Más de la mitad de los encuestados con edades comprendidas entre 15 y 24 años disponen de CD-ROM en su hogar, 13 pun-tos porcentuales más que seis meses antes. Uno de cada cua-tro de los que tienen entre 55 y 64 años y en torno al 40% de los que tienen entre 25 y 54 años también disponen de al menos uno.
A mayor nivel de instrucción más son los nuevos usuarios del CD-ROM, por lo tanto las diferencias con respecto a seis meses antes aumentan, resultando que seis de cada diez encuestados con nivel de instrucción superior disponen de CD-ROM en su
Aitzitik, ehuneko hazkundea handiagoa izan da gizonengan. Beraz, handitu egin dira gizonen eta emakumeen arteko alde-ak. 2000. urtearen amaieran, 15 urte eta gehiagoko gizonetatik % 16k erabil dezakete posta elektronikoa etxean. Aldiz, adin horretako tartean, emakumeen % 13k dute posta elektronikoa etxean.
Alderantzizko erlazioa dago adinaren eta posta elektronikoa iza-tearen artean. Hau da, 15 eta 24 urte bitartekoetatik, hots, gaz-teenetatik, % 22k dute posta elektronikoa erabiltzeko aukera hogar mientras que sólo un 18% de los que tienen un nivel de
estudios primario.
En cuanto a la relación con la actividad, los estudiantes - con un 60%-, quizás por ser también los más jóvenes, son los que en mayor medida disponen de este equipamiento. Sin embargo, el 40% de los ocupados y el 20% de los inactivos y parados acce-den al CD-ROM.
Correo electrónico
La disponibilidad de correo electrónico ha tenido un crecimien-to de cuatro puncrecimien-tos porcentuales, parejo al crecimiencrecimien-to de orde-nadores personales. A finales del año 2000, el 14,6% de la población de 15 y más años tenían acceso al correo electróni-co en su hogar.
No hay diferencias por Territorios Históricos en la disponibilidad de e-mail, ya que en los tres se sitúa en torno a la media.
Lehen mailako ikasketak dituztenetatik, % 18k bakarrik.
Jarduerarekiko erlazioaren aldetik, ikasleak dira halako horni-kuntza gehien (% 60) dutenak; agian, gazteenak ere badirelako. Hala ere, landunen % 40k eta ez-aktiboen eta langabeen % 20k dute CD-ROM irakurgailua.
Posta elektronikoa
Posta elektronikoak ehuneko lau puntuko hazkundea izan du, ordenagailu pertsonalekin gertatu den antzera. 2000. urtearen amaieran, 15 urte eta gehiagoko biztanleen % 14,6k erabil dezake posta elektronikoa etxean.
Herrialde historikoka, ez dago ezberdintasunik posta elektroni-koaren aldetik, eta hiruretan batez besteelektroni-koaren inguruan izan dira.
Población de 15 y más años por posibilidad de
acceso al correo electrónico en el hogar.
C.A. de Euskadi. II y IV trimestre de 2000. (%)
4.
0 5 10 15 20 25 30 35
0 5 10 15 20 25 30 35
/ IV TrimestreIV. Hiruhilekoa
SEXUA/SEXO
ADINA/EDAD
ESKOLATZE MAILA/NIVEL INSTRUCCION
FAMILIA MOTA /TIPO DE FAMILIA 15-24 Bizkaia Gipuzkoa 25-34 35-44 45-54 55-64 ≥ 65 Lehen mailakoak/Primario Bigarren mailakoak/Secundario Goi-mailakoak/Superior Ikasleak /Estudiantes Landunak /Ocupados Ez-aktiboak - langabeak /Inactivos - parados
Seme-alabekin/Con hijos Bikotearekin/Con pareja Bakarrik /Aislados Gizonezkoak /Varones Emakumezkoak /Mujeres Araba/Álava
Iturria / Fuente: IGI -Familiak- 2000 / ESI -Familias- 2000. Eustat
Sin embargo, el incremento porcentual es mayor en los hom-bres que en las mujeres, con lo que las diferencias se incre-mentan. A finales del año 2000, el 16% de los hombres mayo-res de 15 y más años frente al 13% de las mujemayo-res tenían acce-so en su domicilio al correo electrónico.
Se puede decir que hay una relación inversa entre la edad y la disponibilidad de correo electrónico, es decir, de los más jóve-nes con edades comprendidas entre 15 y 24 años, el 22% tiene
etxean. Aldiz, 55 eta 64 urteko adin-tartean, % 12,5ek dute; eta 65 urte eta gehiagokoetatik, % 3,4k. Aurreko hiruhilekoarekin alderatuta, bilakaera ezberdina izan dute adin-taldeek. Hartara, 15-24 urte eta 45-54 urte bitarteko tarteetan, ehuneko 7 puntu hazi da. Ostera, 35 eta 44 urte bitarteko adin-tartean, ia ez da hazkunderik izan. Bi adin-talde horiek (15-24 urte eta 45-54 urte), ziurrenik, seme-alabak dituzten familia-nukleoak izango dira, aurrerago ikusiko dugunez.
Hornikuntza informatiko guztiekin bezala, eskolatze-mailaren araberako taldeen arteko ezberdintasunak hazi egin dira, biga-rren hiruhilekoaren aldean, hazkunde desorekatua izan baita taldeen artean. Hala, goi-mailako ikasketak dituzten inkestatuen % 32k posta elektronikorako sarbidea dute etxean. Lehen lako hezkuntza dutenetatik, aldiz, % 5ek bakarrik. Bigarren mai-lako hezkuntza dutenen artean, % 14k dute etxean posta elek-tronikoa.
Ezberdintasunak hazi egin dira, berebat, inkestatuen jarduera--mota kontuan izanda. 15 urte eta gehiagoko lau ikasletatik, batek du posta elektronikoa etxean; era berean, sei landuneta-tik batek; eta, azkenik, hamabi ez-aktibo eta langabetalanduneta-tik, batek bakarrik. Aurreko hiruhilekoaren aldean, hazkunderik handiena (ehuneko 6 puntu) ikasleen taldeak izan du. Txikiena, ez-akti-boek eta langabeek: ia hiru puntu.
Familia-motaren arabera, seme-alabak dituzten familien % 18k posta elektronikoa dute etxean. Aurreko hiruhilekoan baino 5 puntu gehiago. Gainerako taldeetan ia ez da aldakuntzarik izan. Bikote bat bizi den etxeetan, % 6,3k dute posta elektronikoa, eta bakarrik bizi direnetan, % 4k.
Interneteko konexioa
2000. urtearen amaieran, inkestatutako zazpi lagunetik batek (% 14,3) zuen Internetera etxetik sartzeko aukera. Horrenbestez, ehuneko 3,3 puntu hazi da kopuru hori; hau da, batez beste, 10.000 erabiltzaile potentzial gehiago dago hilero. Herrialde historikoka, bigarren hiruhilekoan ezberdintasunak ia guztiz desagertu dira. Izan ere, Araban, Interneterako sarbidea Bizkaian eta Gipuzkoan baino gehiago hazi da.
Sexuei dagokionez, bigarren hiruhilekoan zegoen aldea area-gotu egin da laugarren hiruhilekoan. Gizonezkoetan, hazkundea ehuneko lau puntukoa izan da, eta emakumezkoetan, 2,5ekoa. Beraz, ehunetik 16 gizonek eta 12,7 emakumek dute Interneterako sarbidea.
Ildo nagusiari jarraikiz, adinaren eta Interneterako sarbidearen arteko harremana alderantzizkoa da. Horrela, gazteenen talde-koek, 15 eta 24 urte bitartetalde-koek, dute aukera gehien Internetera beren etxeetatik sartzeko, % 22,5ek baitute aukera. Aurreko sei-hilekoaren aldean, 7 puntu hazi da kopuru hori. Aitzitik, 65 urte eta gehiago duten inkestatuen artetik, % 3k bakarrik dute auke-ra hori. Bigarren hiruhilekoaren aldean, 25 eta 34 urte bitarteko-en eta 45 eta 54 urte bitartekobitarteko-en taldeetan ehuneko 5 puntuko hazkundea izan da.
Eskolatze-mailaren ildotik, goi-mailako ikasketak dituzten inkes-tatuetako heren batek dauka Interneteko sarbidea etxean. Bigarren mailako ikasketadunetatik, zazpitik batek dauka sarbi-dea etxean; eta lehen mailako ikasketadunetatik, hogeitik batek. Aurreko seihilekoaren aldean, goi-mailako ikasketak dituen tal-acceso al correo electrónico en su domicilio, mientras que de 55
a 64 años el 12,5% y tan sólo el 3,4% de 65 y más años lo tiene. La evolución respecto al trimestre anterior ha sido desigual en los grupos de edad, ya que, el incremento en puntos porcen-tuales en los grupos de 15 a 24 años, junto con el grupo de 45 a 54, años ha sido de 7 puntos, mientras que los que tienen entre 35 y 44 años ha sido prácticamente nulo. Ambos grupos de edad (15 a 24 y 45 a 54) son, probablemente, miembros de núcleos familiares con hijos, como más adelante se verá. Como en todos los equipamientos informáticos, las diferencias entre los grupos según el nivel de instrucción, se acentúan res-pecto al segundo trimestre, al haber un crecimiento desigual entre los grupos. Así, el 32% de los encuestados que tienen un nivel de instrucción superior tienen acceso en su hogar al correo electrónico, mientras que sólo el 5% de los que tienen un nivel primario. De los que tienen un nivel secundario, el 14% pueden acceder desde su domicilio al correo electrónico. Las diferencias también aumentan teniendo en cuenta el tipo de actividad de los encuestados. Uno de cada cuatro estudiantes de 15 y más años tiene acceso a correo electrónico desde su domicilio, uno de cada seis ocupados también y sólo uno de cada doce inactivos y parados. Respecto al trimestre anterior, el mayor crecimiento se produce entre los estudiantes, 6 puntos porcentuales, y el menor entre los inactivos y parados: casi tres puntos.
En cuanto al tipo de familia, el 18% de las familias con hijos dis-ponen de correo electrónico en su domicilio, 5 puntos por enci-ma respecto al trimestre anterior. En los demás grupos casi no ha habido variación, resultando que el 6,3% de los hogares donde convive una pareja y solo el 4% de los aislados disponen de e-mail.
Conexión a Internet
El acceso a Internet en el hogar, disponible para una de cada siete personas encuestadas -el 14,3%- a finales del año 2000, se ha incrementado en 3,3 puntos porcentuales, lo que supone 10.000 nuevos usuarios potenciales mensuales de media. Por Territorios, las desigualdades existentes en el segundo tri-mestre prácticamente desaparecen al haber sido el crecimiento de acceso a Internet en Álava mayor que en Bizkaia y Gipuzkoa.
Por sexos, la desigualdad existente en el segundo trimestre se ve acentuada en el cuarto, ya que el crecimiento ha sido de cua-tro puntos porcentuales en los hombres frente a 2,5 en las mujeres, resultando que el 16% de los hombres tienen acceso a Internet, frente al 12,7% de las mujeres.
Siguiendo la línea general, la relación entre la edad y el acceso a Internet es inversa , esto es, el grupo de los más jóvenes, con edades comprendidas entre 15 y 24 años, con un 22,5%, es el que más posibilidades tiene de acceder a Internet desde su domicilio, 7 puntos más que en el semestre anterior, mientras que solo un 3% de los encuestados de 65 y más años tiene esta posibilidad. Los grupos que tienen entre 25 y 34 años y 45 y 54 años tienen un crecimiento respecto al segundo trimestre de 5 puntos porcentuales.
respecto al semestre anterior, en el grupo de los que tienen estudios superiores, de 3 puntos porcentuales entre los que tie-nen estudios secundarios y casi de 2 puntos porcentuales entre los que tienen un nivel de estudios primarios.
deak ehuneko 6 puntuko hazkundea izan du, bigarren mailako ikasketak dituen taldeak ehuneko 3 puntukoa, eta lehen maila-ko ikasketak dituen taldeak ehunemaila-ko ia 2 puntumaila-koa.
La desigualdad en la posibilidad de acceso a Internet según la actividad, respecto al segundo trimestre, se incrementa en el cuarto trimestre, ya que la evolución ha sido desigual en los grupos. A finales del 2000, uno de cada cuatro estudiantes de 15 y más años puede acceder a Internet desde su domicilio, el 17,5% de los ocupados y el 8% de los inactivos y parados. En cuanto al tipo de familia, el 17,5% de las familias con hijos tienen acceso a Internet en su hogar, 4 puntos porcentuales más que en el semestre anterior; el 6,3% de las familias sin hijos, un 1 punto porcentual más que en el semestre anterior y el 4,3% de los aislados, prácticamente similar porcentaje que en el periodo anterior.
2.2.- Equipamientos asociados al televisor
Aparato de vídeo
Un 78,5% de la población encuestada -cuatro de cada cinco-afirma disponer de vídeo doméstico en el último sondeo, cuatro puntos porcentuales más que seis meses antes. En este perío-do, se puede suponer un incremento mensual medio de 13.200 nuevos usuarios.
Laugarren hiruhilekoan, Internetera sartzeko aukeretan jardue-raren arabera dagoen aldeak gora egin zuen, bigarren hiruhile-koaren aldean. 2000. urtearen amaieran, ikasleen taldeko 15 urte eta gehiagoko lautik batek dauka etxean Internetera sar-tzeko aukera; landunetatik, % 17,5ek; eta langabe eta ez-akti-boetatik, % 8k.
Familia-motaren inguruan honako emaitzak izan ditugu: seme-alabak dituzten % 17,5ek dute etxean Interneten sartzeko auke-ra; hau da, ehuneko 4 puntu hazi da, aurreko seihilekoarekin alderatuta. Orobat, seme-alaba bakarra duten % 6,3k dute etxe-an Interneten sartzeko aukera; hau da, ehunezkozko puntu 1 hazi da, aurreko seihilekoaren aldean. Eta, azkenik, pertsona bakarrez osatutako familietako % 4,3k dute etxean Interneten sartzeko aukera; aurreko aldian bezalatsu.
2.2.- Telebistari lotutako hornikuntzak
Bideoa
Inkestatutako biztanleetako % 78,5ek, bostetik lauk, bideoa duela egiaztatu du azken inkestan. Datu horren arabera, aurre-ko sei hilabetean baino ehunezaurre-kozaurre-ko lau puntu gehiago izan dira. Tarte horretan, hileko batez bestekoak gora egin du, 13.200 erabiltzaile gehiagorekin.
Población de 15 y más años por posibilidad de
acceso a Internet en el hogar.
C.A. de Euskadi. II y IV trimestre de 2000. (%)
5.
0 5 10 15 20 25 30 35
0 5 10 15 20 25 30 35
/ IV TrimestreIV. Hiruhilekoa
SEXUA/SEXO
ADINA /EDAD
ESKOLATZE MAILA/NIVEL INSTRUCCION
FAMILIA MOTA /TIPO DE FAMILIA 15-24 Bizkaia Gipuzkoa 25-34 35-44 45-54 55-64 ≥ 65 Lehen mailakoak/Primario Bigarren mailakoak/Secundario Goi-mailakoak/Superior Ikasleak /Estudiantes Landunak /Ocupados Ez-aktiboak - langabeak /Inactivos - parados
Seme-alabekin/Con hijos Bikotearekin/Con pareja Bakarrik /Aislados Gizonezkoak /Varones Emakumezkoak /Mujeres Araba/Álava
Iturria / Fuente: IGI -Familiak- 2000 / ESI -Familias- 2000. Eustat
Bideoa eskuratzeko erritmoari dagokionez, Bizkaia eta Gipuzkoaren gainetik dago Araba, ehuneko 1,5 puntu gehiago-rekin. Hala ere, herrialde historikoen artean ez dago alde nabar-menik.
Sexuen arabera ere ez dago alde handirik bideoa eskuratu iza-naren aldetik. Lehen seihilekoko aldea mantendu da; izan ere, ehunetik 81,5 gizonek eta 75,8 emakumek dute etxean bideoa.
Eskolatze-mailaren arabera, desberdina izan da etxean bideoa edukitzearen bilakaera. Bigarren mailako ikasketak dituen tal-dean, ehuneko 2 puntu baino gutxiagoko hazkundea izan da. Aldiz, lehen mailako ikasketadunen taldeak ia ehuneko 6 puntu-ko hazkundea izan du. Goi-mailapuntu-ko ikasketak dituztenen tal-dean ere gorakada izan da, ehuneko 4 puntuko hazkundea izan baitu. Horrenbestez, 2000. urtearen amaieran, bigarren mailako eta goi-mailako ikasketak dituztenen artean, inkestatutako hamarretik bederatzik du bideoa etxean. Lehen mailako ikaske-tak dutenen artean, ostera, hamarretik seik
Jarduerari bagagozkio, talde guztietan gorakada izan dela ikusi-ko dugu. Aurreikusi-ko seihileikusi-koaren aldean, ez-aktiboen eta langa-been taldean izan da gorakada nabarmenena, 5 punturekin. Hala ere, talde hori da etxean bideoa edukitzeko aukera gutxien duena, % 65,8 hain zuzen ere. Ikasleen eta landunen artean ia ez dago alderik: % 89k dute hornikuntza hori etxean.
Bideoa eskuratzeko erritmoak gorantz egin du familia-talde guz-tietan. Beraz, aurreko seihilekoan zeuden alde guztiak manten-du egin dira 2000. urtearen amaieran: seme-alabak dituzten hamar familietatik bederatzik dute bideoa etxean; bikoteaz osa-tutako hamar familietatik seik; eta bakarrik bizi diren hamarretik lauk bakarrik.
Teletestua
Telebistari lotutako hornikuntzetatik, teletestua izan da gora gehien egin duena. Bigarren hiruhilekoan % 57k zuten, eta lau-garrenean % 65,2k (bost inkestatutik hiruk baino gehiagok). Hala bada, batez beste, hileko 25.400 erabiltzaile gehiagoko hazkundea izan da. Horren arrazoia, Gabonetako salmenta kanpainekin telebista ugari berritzen dela izan daiteke. Nolanahi ere, kontuan hartu behar da, teletestua telebista berri gehienek izan arren, agian biztanle batzuek horren berri ez dutela, edo ez dutela ulertzen.
Herrialde historikoka, ez dago ezberdintasunik teletestuaren aldetik, eta hiruretan batez bestekoaren inguruan mantendu da kopurua.
Sexuaren araberako aldeak mantendu egin dira bigarren hiru-hilekoan. 2000. urtearen amaieran, inkestatutako gizonezkoen % 68,3k zuten teletestua, eta emakumezkoen % 62,2k.
Teletestuaren eta adinaren arteko lotura alderantzizkoa da. Hau da, biztanleak zenbat eta zaharrago izan, orduan eta gutxiagok dute teletestua etxean. 15 urte eta gehiago eta 65 urtetik behe-ra dituztenen artean ez dago alde nabarmenik. 65 urte baino gehiago dutenak aldentzen dira gehien batez bestekotik. Talde horretan, hamarretik lauk bakarrik dute etxean teletestua era-biltzeko aukera.
El ritmo de adquisición de vídeo ha sido en Álava de 1,5 puntos porcentuales más que en Bizkaia y Gipuzkoa. No hay diferen-cias significativas entre los tres Territorios Históricos.
La adquisiciones de vídeo se incrementan en igual proporción en ambos sexos, con lo que se mantiene la diferencia del pri-mer semestre, teniendo que el 81,5% de los hombres frente al 75,8% de las mujeres tienen vídeo en su domicilio.
La evolución del acceso de vídeo en el domicilio ha sido des-igual entre los grupos de población según el nivel de instruc-ción. Mientras en el grupo que tiene nivel de estudios secunda-rio crece menos de 2 puntos porcentuales, entre los que tienen un nivel primario crece casi 6 puntos porcentuales y 4 entre los que tienen un nivel de estudios superior, de tal forma que, a finales de 2000 entre la población con nivel de instrucción secundario y superior, nueve de cada diez encuestados dispo-nen de vídeo en el hogar, mientras que seis de cada diez con nivel de instrucción primario.
En relación con la actividad, la evolución ha sido creciente en todos los grupos, aunque sólo destaca el grupo de los inactivos y parados con un crecimiento de 5 puntos respecto al semestre anterior. Aún así, con un 65,8% sigue siendo el grupo con menos posibilidades de acceso al aparato de vídeo en su hogar. Entre estudiantes y ocupados, prácticamente no hay diferencia: un 89% dispone de este equipamiento en su domicilio. El ritmo de adquisición de este elemento ha sido creciente en todos los grupos por tipo de familia, con lo que las diferencias que había en el semestre anterior se mantienen a finales del año 2000, resultando que, mientras que nueve de cada diez familias con hijos dispone de vídeo en su domicilio, seis de cada diez familias con pareja y sólo cuatro de cada diez aislados lo tienen.
Teletexto
Resulta ser el equipamiento asociado al televisor que crece en mayor proporción, del 57% de los hogares en el segundo tri-mestre se pasó a un 65,2% en el cuarto -más de tres de cada cinco encuestados-, con un incremento mensual medio de 25.400 usuarios potenciales. Esto se puede deber a una alta tasa de renovación del parque de televisores asociada a las campañas navideñas de ventas. Aunque hay que tener en cuenta, que en algunos de estos casos esta posibilidad, que viene incluida en la mayor parte de los aparatos de televisión nuevos, puede resultar desconocida o incluso incomprendida por algunos sectores de la población.
Por Territorios no hay diferencias en la disponibilidad de tele-texto, ya que en los tres se sitúa en torno a la media.
Se mantienen las diferencias del segundo trimestre en cuanto a la disponibilidad de teletexto en función del sexo, teniendo que a finales del 2000 el 68,3% de los hombres encuestados tienen teletexto frente al 62,2% de las encuestadas.
Ordainpeko telebista milioi herena (262.500) erabiltzaile izatera iritsi da; bestela esanda, erabiltzaile guztien % 14,4. Bigarren hiruhilekoan baino 42.400 erabiltzaile gehiago zenbatu ditugu. Batez beste, hileko 7.000 pertsonako hazkundea izan da. Kable bidezko telebista da gutxien hedatutako osagaia. Autonomia Erkidegoko mila etxetik zortzitan bakarrik dute. Telebistari lotutako hornikuntza teknologiko gehixeago dago gizonezkoak dauden etxeetan. Ikasketa-mailaren arabera ere gora egiten du, eta antzekoa da hiru herrialde historikoetan. En cuanto al nivel de estudios, la mitad de los encuestados con
nivel de instrucción primario disponen en su domicilio televisión con teletexto, mientras que en los dos grupos restantes de nivel de instrucción, secundario y superior, no se aprecian diferen-cias.
Tres de cada cuatro encuestados estudiantes disponen de tele-texto en su hogar, frente a la mitad de las personas aisladas. El acceso a teletexto se ha incrementado en 8,5 puntos por-centuales respecto al segundo trimestre en el tipo de familia nuclear, mientras que en los aislados solo hay un incremento del 3,8. Casi tres de cada cuatro familias con hijos -el 72%-poseen televisores con teletexto, bajando a algo más de la mitad de las familias sin hijos -el 55%- y a algo más de un ter-cio de las familias de aislados -36,3%-.
Antena parabólica, TV de pago y TV por cable
A finales del año 2000, una de cada cinco personas de 15 y más años contestan que disponen de antena parabólica -un 19,2%-, frente a uno de cada siete seis meses antes -el 14,1%. Han aparecido unos 15.400 usuarios nuevos al mes, de media.
Eskolatze-mailari dagokionez, lehen mailako inkestatuen erdiak dute teletestua etxean. Aldiz, gainerako eskolatze-mailetan, hau da, bigarren eta goi-mailakoetan, ez da alderik sumatzen.
Inkestatutako lau ikasletik hiruk dute teletestua etxean; eta, pertsona bakarra bizi den etxeetan, erdiek.
Familia nuklearretan, teletestua edukitzeko aukera ehuneko 8,5 puntu hazi da, bigarren hiruhilekoaren aldean. Aitzitik, bakarrik bizi direnetan, ehunezkozko 3,8 puntutako hazkundea izan da soilik. Seme-alabak dituzten familietan, lautik ia hiruk dute tele-bista teletestuduna, hau da, % 72k. Seme-alabarik gabeko fami-lietan, kopuru hori ia erdiraino jaisten da (% 55era arte); eta, azkenik, bakarrik bizi direnetan herena baino gutxiagoraino jais-ten da, hau da, % 36,3raino.
Antena parabolikoa, ordainpeko telebista eta kable bidezko telebista
2000. urtearen amaieran, 15 urtetik gorako bost lagunetik batek zuen antena parabolikoa, hots, % 19,2k. Sei hilabete lehenago, ordea, zazpitik batek, hots, % 14,1ek. Batez beste, 15.400 era-biltzaile berri agertu dira hileko.
Población de 15 y más años por equipamientos
asociados al TV en el hogar.
C.A. de Euskadi. IV trimestre de 2000. (%)
6
.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 Bideoa Vídeo Teletestua Teletexto Antena parabolikoa Antena parabólica Ordainpeko telebista TV de pago
Kable bidezko telebista
TV por cable 0 10 20 30 40 50 60 70 80
La TV de pago ha conseguido llegar a más del cuarto de millón de personas -262.500-, el 14,4% del total, unos 42.400 más que los contabilizados en la recogida del segundo trimestre. El incremento mensual medio sería de 7.000 personas.
La TV por cable es el equipamiento menos propagado, sólo está presente en ocho de cada mil hogares vascos.
La presencia de los equipamientos tecnológicos asociados a la TV es ligeramente superior en los hogares donde hay hombres, crece con el nivel de estudios, es similar en los tres Territorios.
Iturria / Fuente: IGI -Familiak- 2000 / ESI -Familias- 2000. Eustat
Galdera egin zaienen artean, bostetik hiruk (% 65,3) etxean telefonia mugikorreko tresnaren bat zutela esan zuten. Hala bada, sei hilabete lehenago baino ehuneko 15,4 puntu gehiago dira; batez beste, hilean 49.200 erabiltzaile gehiago, hau da, urtebete lehenago baino ehuneko 36,2 puntu gehiago. Bizi Kondizioen Inkestaren (BKI 1999) arabera, 15 urte eta gehiago-ko biztanleen % 29k zuten telefono mugigehiago-korra, 1999gehiago-ko 2. hiru-hilekoan.
Herrialde historikoka, Araba nabarmendu egiten da, hark baitu telefono mugikorren erabiltzaile gehien; 15 urte eta gehiagoko biztanleen artean, % 69,3k telefono mugikorra dutela diote. Aldiz, Gipuzkoan, % 60,6k omen dute. Bizkaia bi horien erdian (% 67) dago.
Langabeen eta ez-aktiboen taldea nahiz pertsona zaharrenen taldea dira hornikuntza mota horiek gutxien lortzen dituztenak. Familia-mota erabakigarria da. Seme-alabak dituzten familiak dira hornikuntza gehien dutenak; izan ere, etxean aisialdiko jar-dueren beharra asetzeko elementuak ditugu gero eta pertsona gehiagorentzat.
2.3.- Telefonia mugikorra
Azterketa egin dugun tartean, telefonia mugikorra izan da, zalantzarik gabe, informazioaren gizarteari lotutako elementuen artetik hazkunde handiena izan duena. Orobat, aztertutako gizarte-sektore guztietan hedatu da.
Los inactivos y parados y las personas de mayor edad confor-man los grupos con menor proporción de acceso a estos equi-pamientos. El tipo de familia resulta determinante, siendo las familias con hijos las mejor equipadas debido a que son ele-mentos enfocados a la satisfación de ocio en el hogar, para un número mayor de personas.
2.3.- La telefonía móvil
Sin lugar a dudas, resulta ser el elemento asociado a la Sociedad de la Información -SI- que sufre el crecimiento más fuerte en el período analizado, además de crecer en todos los sectores sociales analizados.
Población de 15 y más años por posibilidad de
acceso a la telefonía móvil en el hogar.
C.A. de Euskadi. II y IV trimestre de 2000. (%)
7.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
/ IV TrimestreIV. Hiruhilekoa
SEXUA/SEXO
ADINA/EDAD
ESKOLATZE MAILA/NIVEL INSTRUCCION
FAMILIA MOTA/TIPO DE FAMILIA 15-24 Bizkaia Gipuzkoa 25-34 35-44 45-54 55-64 ≥ 65
Lehen mailakoak /Primario Bigarren mailakoak/Secundario Goi-mailakoak /Superior
Ikasleak/Estudiantes Landunak /Ocupados Ez-aktiboak - langabeak /Inactivos - parados
Seme-alabekin/Con hijos Bikotearekin/Con pareja Bakarrik /Aislados Gizonezkoak /Varones Emakumezkoak /Mujeres Araba/Álava
Iturria / Fuente: IGI -Familiak- 2000 / ESI -Familias- 2000. Eustat
Tres de cada cinco encuestados -el 65,3%- confirmaron dispo-ner en el hogar de algún aparato de telefonía móvil, 15,4 pun-tos porcentuales más que seis meses antes -49.200 usuarios nuevos de media mensual- y 36,2 puntos porcentuales más que un año antes. Según la Encuesta de las Condiciones de Vida -ECV1999-, el 29% de la población de 15 y más años disponía de móvil en el 2º trimestre de 1999.
Por Territorios, Álava destaca en la proporción de usuarios de telefonía móvil; un 69,3% de la población de 15 y más años afir-ma disponer de un equipo frente al 60,6% de Gipuzkoa. En el centro se encuentra Bizkaia con un 67%.
Sexuen bilakaeraz den bezainbatean, gizonen eta emakumeen arteko aldea ehuneko puntu bat hazi da: bigarren hiruhilekoan ehuneko 5 puntukoa zen, eta orain 6koa. Hala, 15 urte eta gehiagoko gizonen % 68k telefono mugikorra erabiltzen dute etxean; aldiz, adin horretako emakumeen % 62,4ek erabiltzen dute.
Aurrerago ikusiko dugunez, alde horren arrazoia, beharbada, honako hau da: emakumeak gehiago direla, kopuru erlatiboe-tan, IGra sartzeko muga gehien dituzten aldagaietan (65 urte eta gehiagoko biztanleak, familia-nukleorik gabeko pertsonak, ez-aktiboak eta langabeak, eta oinarrizko ikasketak besterik ez dutenak).
15 eta 24 urte arteko zazpi inkestatutik ia seik (% 84) telefono mugikorra dute etxean. Hau da, bigarren seihilekoan baino ehuneko 13,7 puntu gehiago. Erdialdeko adinekoen (25-54 urte) artean, % 75 inguruk erabiltzen du telefono mugikorra. Ehuneko hori biztanle guztien batez bestekoa baino handiagoa da. Gainera, hazkunde handieneko taldea izan da. Zaharrenei dagokienez, 55-64 urteko adin-tartean, erdiek baino gehiagok erabiltzen dute telefono mugikorra. Aldiz, 65 urte eta gehiago-koetan, hamarretik hiruk bakarrik.
15 urte eta gehiagoko lehen mailako ikasketadunen erdiek baino gutxiagok erabiltzen dute telefono mugikorra Bigarren mailako eta goi-mailako ikasketadunen artean ez dago alde nabaririk; % 75ek baino gehiagok dute telefono mugikorra. Seme-alabekiko familietan, ehuneko 18 puntu gehiago hazi da kopuru hori. Horrenbestez, inkestatuen artean lautik hiruk dute telefono mugikorra. Pertsona bakarrek osatutako familietan, 4 puntu baino ez da hazi, eta lautik bik dute telefono mugikorra.
Faxa eta pertsona-bilagailua
Euskal AEko etxeetan oso fax eta pertsona-bilagailu gutxi dago. 15.000 etxetan (% 0,9) dute pertsona-bilagailua, eta faxarekin ere antzera gertatzen da. Datu horiek adierazten diguten beza-la, faxa eta pertsona-bilagailua enpresetarako edota jarduera profesionaletarako hornikuntzak dira. Landunen % 54k badute faxa lantokian, eta % 12k pertsona-bilagailua.
2.4.- Informazioaren Gizartera sartzeko
siste-mak, Europako eta Euskal AEko etxeetan
2000ko apirilaren 1etik maiatzaren 31ra bitartean, Europar Batasunean 16.078 pertsonari egin zitzaien inkesta, 15 urte eta gehiagoko biztanleen lagin adierazgarria hartuta. Herrialde gehienetan 1.000 pertsonako laginarekin lan egin zen. Hala ere, Luxenburgon 600 inkesta egin zituzten, Alemanian 2.000 eta Erresuma Batuan 1.300.
2000ko bigarren hiruhilekoan, Euskal AEko batez bestekoa Europar Batasunekoa baino 2 puntu gehiagokoa izan zen, orde-nagailu pertsonala eta CD-ROMa izatearen gaian. Herbehereetan, hirutik bi biztanlek (% 66) ordenagailua dute etxean. Beraz, Europako iparreko herrialdeen azpitik bagaude ere, Euskal AEn, etxean ordenagailua duten familien batez bestekoa hegoaldeko herrialdeetakoa baino handiagoa da. Izan ere, Grezian, Portugalen, Irlandan eta Frantzian, ordena-gailua etxeen %30etan baino gutxiagotan dago. Espainia osoa kontuan izanda, Euskal AE ehuneko hiru puntu gorago dago. CD-ROMari dagokionez, ia seiko aldea du.
En cuanto a la evolución por sexos, la diferencia de 5 puntos porcentuales existentes en el segundo trimestre a favor de los hombres llega ahora a los 6 puntos; mientras que el 68% de los hombres de 15 y más años tienen acceso al teléfono móvil en el hogar, la proporción de mujeres es del 62,4%.
Tal y como se verá más adelante, estas diferencias pueden ser debidas al mayor peso de las mujeres en los estados de las variables con mayores limitaciones en cuanto al acceso a la SI: población de 65 y más años, personas sin núcleo familiar -ais-lados-, inactivos y parados, y nivel de instrucción básico.
Casi seis de cada siete encuestados entre 15 y 24 años -el 84%- disponen de teléfono móvil en su hogar, 13,7 puntos por-centuales más que en el segundo trimestre. En las edades cen-trales, entre 25 y 54 años, la proporción de población que tiene acceso se encuentra por encima de la media, en torno al 75%, siendo a la vez el grupo que más ha crecido. Entre los más mayores, más de la mitad de los que tienen entre 55 y 64 años tienen posibilidades de acceso al móvil, mientras que sólo tres de cada diez personas de 65 y más años.
Menos de la mitad de los encuestados de 15 y más años con estudios primarios tiene acceso a la telefonía móvil. Entre los que tienen estudios secundarios y superiores no hay diferencia significativa, teniendo más del 75%.
En las familias con hijos crece 18 puntos porcentuales, tenien-do móvil tres de cada cuatro encuestatenien-dos en esta situación. Entre los aislados, sólo crece 4 puntos porcentuales, dispo-niendo de él, uno de cada cuatro.
Fax y mensáfono
Estos dos equipamientos apenas están presentes en los hoga-res de la C.A. de Euskadi, ya que en torno a 15.000 hogahoga-res disponen de mensáfono en el hogar -0,9%- y un porcentaje muy similar de fax. Estos datos nos indican que tanto el fax como el mensáfono son equipamientos enfocados a las empresas o a usos profesionales. De hecho, el 54% de los ocupados dispone y puede usar el fax en su centro de trabajo y el 12% dispone de mensáfono.
2.4.- Acceso a la Sociedad de la Información en
los hogares europeos y en la C.A. de Euskadi.
Entre el 1 de abril y el 31 de mayo de 2000, se entrevistaron en la Unión Europea 16.078 individuos, muestra representativa de la población de 15 y más años. A excepción de Luxemburgo con 600 entrevistas, Alemania con 2.000 y Reino Unido con 1.300, en el resto de países se trató una muestra de 1.000 personas.Interneteko sarbideari dagokionez, laugarren hiruhilekoan, era-biltzaile potentzialen batez bestekoa (% 14,3) ez da bigarrena-ren Europar Batasuneko batez bestekoetara (% 18) iritsi. Europar Batasunean joera bera mantentzen da oraindik: zenbat eta ikasketa-maila handiagoa izan, etxe gehiagok dituzte infor-mazioari lotutako hornikuntzak. Batez beste, gizonek emaku-meek baino gehiago erabiltzen dituzte hornikuntzak. Ordenagailu pertsonalari buruzko datuak ikusita, Europar Batasunean 7 puntuko aldea kentzen diete gizonek emaku-meei. Alde hori Euskal AEn txikiagoa da, hots, 3,3 puntukoa. CD-ROMa izan edo ez izatean ia ez dago alderik.
Telefono mugikorra da Euskal AEn aparaturik zabalduena. 2000ko bigarren hiruhilekoan, 15 urte eta gehiagokoen % 49,2k dute telefono mugikorra. Europar Batasuneko batez bestekoa (% 55) baino txikixeagoa da.
Igari buruzko jarreraren aldaketa erakusten duen datua dugu ondokoa: 1998an, Europan, 10 biztanletik 3k telefono mugikorra erabiltzen zuten. Europarren erdiek ez zuten mugikorra eroste-ko interesik, baina 2000. urtean, % 55ek erabiltzen dute horni-kuntza hori.
2.TAULA 2. TABLA
INFORMAZIOAREN GIZARTEARI BURUZKO INKESTA
ENCUESTA SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION 2000
Telefono mugikorra Teléfono móvil Antena parabolikoa Antena parabólica Internet CD-ROM Ordenagailua Ordenador
15 URTEKO EDO GEHIAGOKO BIZTANLERIA, EB-KO HERRIALDE-AREN ETA IG-RA SARTZEKO HORNIKUNTZEN ARABERA. (% )
POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS POR PAÍSES DE LA U.E. SEGÚN LA POSIBILIDAD DE ACCESO A EQUIPAMIENTOS DE LA SI. (%)
Austria Alemania
Erresuma Batua / Reino Unido Suedia / Suecia Danimarka / Dinamarca Luxenburgo / Luxemburgo Frantzia / Francia Espainia / España Portugal Irlanda Italia Holanda Finlandia Belgika / Bélgica Grezia / Grecia E.B. / U.E.
Euskal AE / C.A de Euskadi II 2000 Euskal AE / C.A de Euskadi IV 2000
32 27 17 47 51 32 24 14 38 39 36 26 24 23 57 56 43 48 22 71 59 54 45 21 61 45 44 27 17 64 29 22 13 16 52 34 21 10 15 57 20 13 8 13 47 28 18 17 13 50 35 23 19 12 73 66 56 46 8 63 45 17 28 8 80 42 31 20 3 50 15 7 6 1 52 35 25 18 19 55 37,1 26,7 11 14,2 49,2 41,4 33,7 14,3 19,2 65,3
Iturria / Fuente: Europa: Eurobarometroa, 2000ko II. hiruhilekoa. Europar Batzordea. Euskal AE: IGI: familiak, 2000ko II. eta IV. hiruhilekoak. Eustat
Europa: Eurobarómetro II trimestre de 2000. Comisión Europea. C.A. de Euskadi: ESI -Familias- II y IV trimestre de 2000. Eustat
En cuanto al acceso a Internet en el cuarto trimestre, con un porcentaje de usuarios potenciales del 14,3%, no se alcanzan los niveles medios europeos del segundo -el 18%-.
Se mantiene en Europa la tendencia de que a mayor nivel de instrucción, más alta es la proporción de hogares que disponen de equipamientos asociados a la información. Así los hombres como media, acceden en mayor proporción a los equipamientos que las mujeres. En cuanto al PC, en Europa los hombres aven-tajan 7 puntos a las mujeres, diferencia superior a la existente en la C.A. de Euskadi, de 3,3 puntos, en el mismo periodo. No hay distancia apreciable en el CD-ROM.
El teléfono móvil, aparato más propagado en la Comunidad Autónoma -en el segundo trimestre de 2000, el 49,2% de los mayores de 15 años dispone de un teléfono móvil- se encuen-tra sensiblemente por debajo de los niveles medios europeos en el mismo período -el 55%-.
Un dato que refleja el cambio de actitud hacia la SI es que a finales de 1998, tres de cada diez europeos usaban móvil y a pesar de que la mitad de los europeos declaraba no estar inte-resado en su adquisición, dos años después el 55% tienen acceso a este equipamiento.
Aunque la evolución del acceso a equipamientos en el hogar es creciente, en el cuarto trimestre de 2000 en la C.A. de Euskadi no se llega a las cuotas de penetración que mantenían en el segundo trimestre los países punteros en la Sociedad de la Información. Así, como se puede apreciar en la tabla 2 , a fina-les de 2000 el 41,4% de los hogares vascos disponen de orde-nador, acercándonos a las cuotas que mantenían seis meses antes países como Bélgica, pero sin llegar a los niveles de paí-ses punteros como Suecia, Dinamarca y Holanda.
3.- Sistemas de acceso a la SI en el centro de
estudio y en el lugar de trabajo
Si se excluyen los centros públicos ligados a las administracio-nes y locales privados (cibercafés, etc.), los otros dos ámbitos donde las personas pueden acceder a los recursos de la SI de una forma regular, son el centro de trabajo, y el de estudio. Dada su especificidad, se filtró la indagación sobre los equipa-mientos a estudiantes y ocupados que tienen acceso a éstos en el centro de estudios o de trabajo, según los casos. En el cuar-to trimestre se cambió la redación de las preguntas, con res-pecto al segundo, a estos colectivos. En el segundo trimestre se preguntaba si en el centro de estudio o trabajo se disponía de alguno de los elementos de la SI, mientras que en el cuarto se precisó si el encuestado tenía acceso a ellos. Esta novedad en el cuarto trimestre hace que no se puedan comparar los datos de ambos periodos.
Si observamos el gráfico 8 se puede apreciar el claro predomi-nio del acceso a la tecnología básica informática en el ámbito escolar o académico, mientras que los elementos más asocia-dos al ocio -la televisión y su entorno- y el teléfono móvil pre-dominan en el hogar. En el lugar de trabajo, sólo destacan dos de los elementos indagados: el fax y el mensáfono.
3.- IGan sartzeko sistemak, ikastetxean eta
lantokian
Ikastetxea eta lantokia dira IGaren baliabideetara modu ohi-koan sartzeko toki, betiere, administrazioen zentro publikoak eta lokal pribatuak (ziberkafetegiak…) alde batera utziz gero. Berezitasun hori kontuan hartuta, ikastetxean edota lantokian hornikuntzak erabiltzen dituzten ikasle edota langileei galdetu zitzaien, hurrenez hurren. Laugarren hiruhilekoan, bigarren hilekoko galderak beste modu batera egin ziren. Bigarren hiru-hilekoan galdetu zuten ea ikastetxean edo lantokian IGaren ele-menturik ba ote zen. Eta laugarrenean inkestatuari galdetu zio-ten hornikuntza horiek erabiltzeko aukerarik zuen edo ez. Aldaketa hori dela eta, ezin dira bi hiruhileko horietako datuak alderatu.
8. grafikoari behatzen badiogu, argi ikusiko dugu ikastetxeak direla nagusi oinarrizko informatika-teknologietan. Etxeetan nagusitzen dira, ordea, aisiari lotutako elementuak (telebista eta hari lotutakoak) eta telefono mugikorra. Lantokian, aztertu dire-netatik, bi elementu bakarrik nabarmentzen dira: faxa eta per-tsona-bilagailua, hain zuzen.
Población de 15 y más años por lugar de acceso y
equipamientos.
C.A. de Euskadi. IV trimestre 2000. (%)
8.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Etxea Hogar Ikastetxea Lugar de estudio Lantokia Lugar de trabajo 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Ordenagailua Ordenador CD-ROM irakurgailua CD-ROM Posta elektronikoa E-mail Teletestua Teletexto Ordainpeko telebista TV de pago Telefono mugikorra Teléfono móvil Pertsona bilagailua Mensáfono Modem-faxa Módem-fax Internet Bideoa Video Antena parabolikoa Antena parabólica Kable bidezko telebista TV por cable Faxa Fax
Iturria / Fuente: IGI: familiak, 2000ko IV. hiruhilekoa. ESI -Familias- IV trimestre 2000. Eustat
15 urte eta gehiagoko biztanleak, sartzeko
tokien eta hornikuntzen arabera.
Euskal AE. 2000ko IV. hiruhilekoa. (%)
3.1.- Acceso a la SI en el centro de estudio
Más de cuatro de cada cinco estudiantes de 15 y más años dicen poder acceder a un ordenador personal en su centro -86,9%- y algo menos de tres de cada cuatro -72,5%- a Internet. El resto de equipamientos asociados al PC también alcanza niveles de penetración altos: el 69,3% puede acceder a correo3.1.- IGan sartzea ikastetxean
irakurgailua; eta % 65,6k modem-faxa. Azpimarratzekoa da ordenagailu pertsonalari lotutako elementuen banaketa homo-geneoa, agian, hornikuntzak homogeneoak direlako eta nahiko berriak direlako.
Ordenagailu pertsonalaren eta hari lotutako gainerako horni-kuntzen arteko aldearen arrazoi izan daiteke ekipamenduaren antzinatasuna. Hipotesi hori zuzena bada, gutxi gorabehera, sei ikasletik batek erabiltzen dituzten ordenagailu pertsonalen an-tzinatasunaren ondorioz, ez dute aukerarik gainerako hornikun-tzak erabitzeko.
Emakumeen eta gizonen artean egindako azterketa zehatzak erakusten du, ikastetxeetan, ez dagoela alderik hornikuntza horiek erabiltzeko, sexuen artean.
Ondorioztatu dugu hezkuntza-sistemak eta ikasleek eurek bere-ganatu dutela teknologiaren inguruko gizarte berriak egindako erronka. Hala ere, ezin ditugu talde horretan sartu behe-zikloe-takoak, hots, haur-hezkuntza, lehen hezkuntza eta DBHko lehen zikloa. Izan ere, inkestan ez dira aztertu, eta ez dugu haiei buruzko daturik.
Herrialde historikoka, Gipuzkoako ikasleak dira Internet erabil-tzeko aukera gehien (% 79,0) dutenak, eta arabarrak gutxien (% 66) dutenak.
Gainerako ekipamenduen aldetik, ikasleen erdiek bideoa erabil dezakete; % 34,1ek faxa eta ia % 20ek teletestua. Bideoa oso hedatua dago ikastetxeetan, beraz, badirudi hezkuntzarako ere erabiltzen dela, aisialdirako erabiltzeaz gain.
3.2.- IGan sartzea lantokian
Lantokietan, ordenagailu pertsonala, faxa eta telefono mugiko-rra dira hornikuntza nagusiak. Landunen erdiek baino gehiagok ordenagailu pertsonala (% 55,2) eta faxa (% 53,9) dituzte, eta bostetik bik (% 40,7) telefono mugikorra. Landunen herenak inguruk ordenagailu pertsonalari lotutako hornikuntzak erabil-tzeko aukera du. Hornikuntza horiek dira modem-faxa, CD-ROM irakurgailua, Internet eta posta elektronikoa.
Berriro itzuliko gara lehen aipatutako hipotesira, ordenagailu pertsonala eta hari lotutako gainerako elementuen arteko aldea azaltze aldera. Ondorioztatu dugu ordenagailu pertsonala era-biltzen duten bost landunetik batek mugak dituztela, tresnen antzinatasuna dela-eta.
4.- Interneteko sarbidea
Internautak edo Interneten erabiltzaileak dira Interneten sartu diren pertsonak, edo sartu ohi direnak. Horrexegatik, Interneten sartzeko aukerak aztertu dira etxeetan, ikastetxeetan, lantokie-tan edota bestelako toki batzuelantokie-tan, hala nola, toki publiko eta pribatuetan, ziberkafetegietan…
4.1. Internautakopuruaren eta haien ezauga
-rrien bilakaera
2000ko azken seihilekoan, internauta-kopurua % 14 (310.000tik 352.300era) hazi zen. Batez beste, hilean 7.000 internauta gehiago dago. Hala ere, Internet erabiltzeko aukera dutenetatik, hirutik bik (% 61,5) bakarrik esan dute sarean sartu direla. Sei hilabete lehenago erdia ziren, hain zuzen, % 47,9.
electrónico, el 70,5% a la unidad lectora de CD-ROM y el 65,6% a un Módem-fax. No deja de ser significativa la igualdad de la distribución de los elementos asociados al PC, que podría ser explicado por la homogeneidad de los equipos y por su escasa antigüedad.
El salto entre disponibilidad de PC y el resto de equipos aso-ciados podría venir explicado por la antigüedad de este equipa-miento. Si esta hipótesis fuese cierta, aproximadamente uno de cada seis estudiantes que tiene acceso a un PC, éste podría tener la suficiente antigüedad como para no poder incluir el resto de equipamientos.
Un análisis detallado de los datos entre varones y mujeres nos indica que no hay diferencia en el acceso desde el centro de estudios entre unos y otros.
Se puede concluir que el sistema educativo y los propios estu-diantes parecen haber asumido el reto planteado por el nuevo entorno tecnológico de la sociedad. Habría, no obstante, que excluir de esta afirmación a los que están en los ciclos inferio-res, educación infantil, primaria, y primer ciclo de ESO, ya que en la encuesta no se indaga su situación, y no se dispone de datos.
Por Territorio Histórico los estudiantes guipuzcoanos manifies-tan la mayor posibilidad de acceso a Internet, 79%, y los ala-veses la menor, 66%.
Del resto de equipamientos, diremos que la mitad de los estu-diantes dicen poder acceder a un aparato de vídeo, un 34,1% a un Fax y casi un 20% a Teletexto. Por su extensión en los cen-tros de estudio, el video, parece tener además de un uso ligado al ocio, también otro ligado a la formación.
3.2.- Acceso a la SI en el lugar de trabajo
En los centros de trabajo, parecen ser el PC, el Fax y el teléfo-no móvil los equipamientos más destacados. Más de la mitad de los ocupados -el 55,2%- tienen acceso a un ordenador per-sonal, a un Fax, -el 53,9%-, y dos de cada cinco - el 40,7%- a un teléfono móvil. En torno a un tercio de la población ocupada indica la posibilidad de acceso al resto de equipamientos aso-ciados al PC (Módem-Fax, CD-ROM, Internet y E-mail). En este caso, y manteneniendo las hipótesis citadas anterior-mente para explicar el salto entre disponibilidad de PC y del resto de elementos asociados, se puede concluir que cerca de uno de cada cinco ocupados que tienen acceso al PC podría tener limitaciones debidas a la antigüedad.
4.- El acceso a Internet
Internauta o usuario de Internet es toda persona que se ha conectado o conecta con cierta frecuencia a Internet. Es por esto que la posibilidad de acceso a Internet ha sido contempla-da bien en el hogar, en el centro de estudio, en el centro de tra-bajo o en otros lugares (públicos, privados, cibercafés… etc.).
4.1.- Evolución del número de internautas y sus
características
Población de 15 y más años usuaria de Internet.
C.A. de Euskadi. II y IV trimestre 2000. (%)
9.
0 10 20 30 40 50 60 70
0 10 20 30 40 50 60 70
/ IV TrimestreIV. Hiruhilekoa
SEXUA/SEXO
ADINA/EDAD
ESKOLATZE MAILA/NIVEL INSTRUCCION
FAMILIA MOTA /TIPO DE FAMILIA 15-24 Bizkaia Gipuzkoa 25-34 35-44 45-54 55-64 ≥ 65 Lehen mailakoak/Primario Bigarren mailakoak/Secundario Goi-mailakoak /Superior Ikasleak /Estudiantes Landunak /Ocupados Ez-aktiboak - langabeak/Inactivos - parados
Seme-alabekin/Con hijos Bikotearekin/Con pareja Bakarrik /Aislados Gizonezkoak /Varones Emakumezkoak/Mujeres Araba/Álava
Iturria / Fuente: IGI: familiak. ESI -Familias-. Eustat
Si se tiene en cuenta el Territorio Histórico, no se aprecian dife-rencias significativas en la proporción de usuarios.
Sin embargo, en cuanto al sexo, a finales de 2000, un 22,6% de hombres frente al 16,4% de mujeres acceden a Internet, con una diferencia en torno a seis puntos, similar a la encontrada medio año antes.
Como es habitual en el acceso a la SI, aquí también se puede decir que los más jóvenes son los más introducidos en el uso de Internet, además de ser el grupo que tiene un incremento mayor de nuevos usuarios. Más de la mitad de los residentes en la C.A. de Euskadi que tienen entre 15 y 24 años navegan o han navegado en Internet, uno de cada tres de los que tienen entre 25 y 34 años, mientras que sólo un 4% de los que tienen entre 55 y 64 años.
Herrialde historikoa kontuan hartuta, ez dago alde esanguratsu-rik erabiltzaileen proportzioan.
Aitzitik, sexua kontua izanda bai. 2000. urtearen amaieran, gi-zonen % 22,6 sartzen dira Interneten, eta emakumeen % 16,4. Sei puntu inguruko aldea, hortaz; urte erdi lehenago zegoena-ren antzekoa.
IGko sarreretan ohi bezala, gazteenak dira Internet gehien era-biltzen dutenak. Gainera, euren taldekoa da erabiltzaile berrien hazkunderik handiena. Euskal AEko 15 eta 24 urte arteko biz-tanleen erdiek baino gehiagok Interneten nabigatu dute edo nabigatu ohi dute; 25 eta 34 urte bitarte dituztenen artean, hiru-tik batek; eta 55 eta 64 urteko artekoetahiru-tik, % 4k.
15 urte eta gehiagoko Interneten erabiltzaileak.
Euskal AE. 2000ko II. eta IV. hiruhilekoak. (%)
En cuanto al nivel de instrucción, el mayor incremento respecto a seis meses antes se encuentra entre los que tienen un nivel superior. De tal forma que a finales de 2000 el 54% de los encuestados que tienen ese nivel navegan en Internet mientras que solo el 20% de los que tienen estudios secundarios y el 3% de los que tienen un nivel primario.
La relación con la actividad discrimina la población en cuanto al acceso a Internet y al ritmo de incremento, ya que se tiene que a finales de 2000 el número de usuarios inactivos es anecdóti-co -3%-, mientras que el 66% de los estudiantes afirman ser usuarios de Internet, 7,5 puntos porcentuales más que seis meses antes.
Ikasketa-mailari gagozkiola, goi-mailako ikasketadunek izan dute aldaketarik handiena, sei hilabete lehenago egoeraren aldean. Horrenbestez, 2000. urtearen amaieran, maila hori duten inkestatuetako % 54k nabigatzen dute Interneten; biga-rren mailako ikasketadunen % 20k; eta lehen mailako ikasketa-dunen % 3k.
