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Academic year: 2020

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(1)

GEOMETRÍA

La ciencia más antigua del mundo, que estudia las formas y el tamaño de las cosas.

(2)

¿QUÉ ES GEOMETRÍA?

Geometría es el estudio de las

formas.

Se estudiaba la geometría en la

Antigua Mesopotamia & el

Antiguo Egipto.

La geometría es importante en

(3)
(4)
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(6)
(7)

EN LA

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)

DEFINICIONES DE FIGURAS

INDEFINIDAS

 Figuras que considerados conceptos primarios, o sea que

no es posible definirlos con el uso de otros elementos ya conocidos.

 Def. Un punto es el elemento geométrico a dimensional,

estando definido únicamente como una posición en el espacio.

 Def. Una recta es el elemento geométrico unidimensional (su

única dimensión es la longitud), el cual puede ser determinado por dos puntos.

(16)

 Def. Un plano es una figura delimitada por bordes

irregulares (no es apropiado usar bordes regulares porque no es una figura finita, y puede prestarse a confusión), es bidimensional.

 Imagínate en un bote donde en todas direcciones lo

(17)

Def. Dos puntos son colineales syssi están

en la misma recta.

Def. Tres puntos no colineales, se llaman

puntos coplanales.

Notas:

Dos rectas se intersecan en un punto.

Una recta y un plano se intersecan en un

punto.

(18)

 Def. Un segmento de recta o segmento es la línea más

corta que une dos puntos. Los puntos A y B se denominan extremos del segmento.

Segmento

(19)

RAYO – UNA SEMIRRECTA QUE

COMIENZA EN UN PUNTO Y SE EXTIENDE

INDEFINIDAMENTE EN UNA DIRECCIÓN,

PASANDO POR OTRO PUNTO.

(20)
(21)

Cuándo dos

rectas se

intersecan,

forman cuatro

(22)

Lado terminal

(23)

TRANSPORTADOR

 Usamos el transportador para hallar la medida de los

(24)

HAY CUATRO TIPOS DE ÁNGULOS

 Ángulos agudos son aquellos cuya medida es menor de

(25)

HAY CUATRO TIPOS DE ÁNGULOS

 Ángulos rectos son aquellos que miden exactamente 90°

(26)

HAY CUATRO TIPOS DE ÁNGULOS

 Ángulos obtusos son aquellos que miden más de

(27)

HAY CUATRO TIPOS DE ÁNGULOS

(28)
(29)

Para indicar la medida de un ángulo

(30)

Def. Dos ángulos son

complementarios si la suma

de sus medidas es de 90

.

Def. Dos ángulos son

(31)

En la figura los rayos BA y BC

son rayos opuestos, el rayo BE

biseca

ABD, si m

ABE = 9x

– 1 y m

DBC = 24x + 14,

halla m

EBD

E D

A

B

(32)

Ejemplos:

Halla la medida de dos ángulos

complementarios

A y

B si,

m

A = 7x + 4 y m

B = 4x + 9.

Halla la medida de dos ángulos

suplementarios

N y

M, si

(33)

CONGRUENTES

 CONGRUENTES signifia “iguales”

 SEGMENTO CONGRUENTES significa dos

segmentos iguales

 Ángulos CONGRUENTES significa que dos

ángulos son iguales.

● ●

(34)

Def. Dos líneas que se

intersecan generan ángulos

opuestos por el vértice. 

Son ángulos no adyacentes.  

Los ángulos opuestos por el vértice

(35)

Rectas Paralelas – Rectas que no

intersecan.

l

1

l

2

Notación

(36)

Transversal – una recta que interseca a

dos o más rectas en puntos diferentes.

l

1

l

2

(37)

Transversal

l

1

l

2

Nota:

l

1

es paralela a

l

2

(38)

A y

B son ángulos adyacentes.

l

1

l

2

(39)

l

1

l

2

A

B

C

D

Nota:

B y

C son are adyacentes

(40)

l

1

l

2

A

B

C

D

Nota:

A y

C son ángulos opuestos por el

vértice

B y

D son ángulos opuestos por el

(41)

Recuerda ángulos opuestos por el

vertice son congruentes.

l

1

l

2

110

°

110

°

70

°

(42)

Cuando intersecas dos rectas en un punto

l

1

l

2

A

C

B

D

A

C (congruentes)

(43)

Angulos adyacentes formados por dos

rectas que se intersecan son

suplementarios.

l

1

l

2

A

C

B

D

(44)

Angulos entre las dos rectas se llaman

angulos interiores. Angulos en el

exterior se llaman ángulos exteriores.

l

1

l

2

A B

C D

H

G

E F

Interior Interior

Exterior

(45)

Detemina ángulos adyacentes.

Detemina ángulos opuestos por el

vértice.

Determina ánguloos suplementarios

l

1

l

2

A B

C D

(46)
(47)

l

1

l

2

A

C

B

D

F

E

G H

Sabemos que,

A

D

B

C

E

H

G

F

(48)
(49)

l

1

l

2

A

C

B

D

F

E

G H

Esto significaría que:

A y

E tienen la misma medida (congruentes)

B y

F tienen la misma medida (congruentes)

C y

G tienen la misma medida (congruentes)

D y

H tienen la misma medida (congruentes)

(50)

Halla la medida de los restantes

ángulos:

l

1

l

2

120

°

C

B

D

F

E

G H

(51)

Respuesta

l

1

l

2

120

°

60

°

l

1

l

2

60

°

120

°

120

°

60

°

60

°

(52)

EJEMPLO: HALLA EL VALOR DE X Y

M

VST DE MANERA QUE L || P.

l p V S B T U (3x – 4)°

Referencias

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