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MATEMÁTICAS II. Semana: 21 al 25 septiembre.

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Academic year: 2021

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MATEMÁTICAS II.

Profr. Carlos López Valentino.

ACTIVIDADES

PARA LOS ALUMNOS DE LOS GRUPOS 2º “A, B, C, D”.

Semana

:

21 al 25 septiembre.

INFORMACIÓN:

 Debes tener claro que las clases por TV de Aprende en Casa II, son de carácter

obligatorio y cuentan con el mayor peso para tu calificación bimestral, por ello se te solicita elabores semana a semana tu “Portafolio de Experiencias Aprende en casa II”.

 Cada semana debes enviar, junto con las actividades PDF, fotos der los avances de tu Portafolio de Experiencias.

 Las actividades PDF que te hacemos llegar, representan un complemento para

las clases por TV.

 Por favor, recuerda que al enviar tus trabajos por WhatsApp debes comentar tu nombre completo y grupo, esto ayuda a no cometer errores por mi parte y es requisito para poderte notificar el “Recibido”.

 Muchos alumnos me han preguntado ¿si pueden imprimir estas actividades?, y les he respondido que lo puede hacerlo, siempre y cuando tengan impresora en su casa para que no tengan que salir a buscar imprimir.

Cómo realizar El Portafolio de Experiencias. Este portafolio es de carácter obligatorio y se puede elaborar escribiendo todo lo que signifique tu aprendizaje al ver las clases por TV, por ejemplo: ¿qué tema me enseñaron? ¿qué

aprendizaje esperado logré?, ¿Qué problema (s) me explicaron?, ¿en qué

consistió el procedimiento de solución?, si me mostraron una fórmula ‘cuál fue?, puedes sacar fotos o hacer dibujos de las imágenes presentadas, puedes incluir un resumen y si te dejaron una tarea se tendría que hacer, etc.

(2)

 Por favor, trata de que las fotos o escaneos que saques de tus trabajos

semanales de tu cuaderno, salgan de hoja completa y que sean legibles. Esto me ayuda a no cometer errores al evaluar tus productos.

 Los siguientes vínculos por grupo, son para las reuniones de asesoría e información a través de la plataforma Meet:

GRUPO VÍNCULO MEET

GRUPO: 2º “A”

https://meet.google.com/yax-daiw-yck

GRUPO: 2º “B” https://meet.google.com/gvn-isee-phr

GRUPO: 2º “C” https://meet.google.com/rfv-ierx-keo

GRUPO: 2º “D” https://meet.google.com/eyx-jfat-yod

 Se propone los siguientes horarios para asesorías buscando no interfieran con las clases por TV, “Aprende en Casa II.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

7:10 a 7:30am Por WhatsApp 2 A por Meet. Por WhatsApp 2 E por Meet. Por WhatsApp

7:30 a 7:50am Por WhatsApp 2 B por Meet. Por WhatsApp 3 C por Meet. Por WhatsApp

7:50 a 8:10am Por WhatsApp 2 C por Meet. Por WhatsApp 2 D por Meet. Por WhatsApp

8:10 a 2:00pm Por WhatsApp Por WhatsApp Por WhatsApp Por WhatsApp Por WhatsApp

(3)

COMENCEMOS:

Anota

los datos de la clase en tu cuaderno:

TEMA:

Multiplicación y división de fracciones y decimales.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Resuelve problemas de multiplicación y división con números

enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.

(4)

INICIO:

a) Durante la semana ve desarrollando el avance semanal de tu

Portafolio de Experiencias de Aprende en Casa II.

b)

Escribe

en tu cuaderno el Aprendizaje esperado y el tema:

c)

Analiza

la situación del ejercicio 1 página 18 y

contesta

en tu libro de

texto:

3 + 3 + 3+ 3 + 3 + 3 = 18 3 x 6 = 18 Sigue el ejemplo: Ahora tú:

(5)

d) Para reforzar tu aprendizaje en la lección anterior,

escribe en tu

cuaderno

el recuadro

“MAS IDEAS”,

y el de color lila.

(6)

DESARROLLO:

En tu libro.

e) Aplica lo aprendido

resolviendo el ejercicio 2

en tu libro, página 18:

CIERRE:

En tu libro.

f)

Resuelve

en tu libro el ejercicio 2 de la página 22:

Debes considerar los signos, tienes que romper los paracentesis con las leyes de los signos como lo vimos el ciclo escolar pasado.

Debes consideras las leyes de los signos para la multiplicación, sigue los ejemplos.

-2

+ por + = +

-

por

-

= +

+

por

-

= -

-

por

+

= -

(7)

TAREA

:

En tu cuaderno y libro:

g) Soluciona la siguiente actividad de la página 23 (solo deberán encontrar una

operación de cada inciso.

GRACIAS Y SALUDOS.

una

suma

una

resta

una

multiplicación

una

división

OJO

Referencias

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