SECRETARÍA DE HACIENDA Y CRÉDITO PÚBLICO

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“Igualdad entre mujeres y hombres, bajo los principios rectores de igualdad y no discriminación”, conforme al artículo 1° fracción III de la Ley Federal para prevenir y

eliminar la discriminación. “

SECRETARÍA DE HACIENDA Y CRÉDITO PÚBLICO

Nombre del

Puesto: Subdirector(a) de Certificación de Enlaces y Mandos.

Vacante(s): 1 (Una).

Código: 06-711-1-M1C016P-0001070-E-C-M.

Rama de Cargo: Recursos Humanos. Nivel

(Grupo/Grado): N31. Conforme al Tabulador Actualizado de Sueldos y Salarios Brutos del Presidente de

la República y de los Servidores Públicos de Mando y de Enlace de las Dependencias y sus equivalentes en las Entidades de la Administración Pública Federal. (Anexo 3A).

Percepción

Mensual Bruta: $45,075.00. (Cuarenta y cinco mil setenta y cinco pesos 00/100 M.N.). Unidad de

Adscripción: Dirección General de Recursos Humanos

Sede(s) o

Radicación: Ciudad de México.

Aspectos

Relevantes: Puestos Subordinados: El puesto tiene bajo su cargo una Jefatura de Departamento.

Trabajo Técnico Calificado: El puesto requiere de conocimientos específicos para

el desempeño de sus funciones.

Cultura Ética y Reglas de Integridad:

Acciones de Ética e Integridad:

1. Conocer el Código de Ética de los Servidores Públicos del Gobierno Federal. 2. Trámites y Servicios.

3. Recursos Humanos.

4. Procedimiento Administrativo.

5. Desempeño Permanente con Integridad.

Perfil y Requisitos: Escolaridad:

Nivel Académico: Licenciatura o Profesional. Grado de Avance: Titulado.

Carreras:

Áreas Generales Carreras Genéricas

No Aplica No Aplica

Experiencia Laboral:

Años de Experiencia: 4 años mínimo. Áreas de Experiencia:

Grupo de Experiencia Área General

Pedagogía Organización y Planificación de la Educación

Ciencias Económicas Dirección y Desarrollo de Recursos Humanos

Ciencia Política Administración Pública

Conocimientos: Recursos Humanos – Selección e Ingreso, Recursos Humanos - Profesionalización

y Desarrollo, Conocimientos de la SHCP y de la APF, Cultura Ética y Reglas de Integridad e Igualdad de Género. (Valor en el Sistema de Puntuación General 20%, mínimo aprobatorio 70).

Habilidades: Liderazgo y Trabajo en Equipo (Valor en el Sistema de Puntuación General 20%).

Experiencia: Valor en el Sistema de Puntuación General 20%.

Mérito: Valor en el Sistema de Puntuación General 10%.

Entrevista: Valor en el Sistema de Puntuación General 30%.

Otros

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Funciones

Principales: 1. Proponer el método para llevar a cabo el Programa de Certificación, integrando y analizando la información que permita promover acciones orientadas al desarrollo de conocimientos y habilidades que el personal sujeto al Servicio Profesional de Carrera requiere para el desempeño de sus funciones, lo anterior con la finalidad de cumplir con la Normatividad Vigente y lograr la permanencia del Servidor Público de Carrera en su Puesto.

2. Diseñar la Elaboración de las especificaciones técnicas y alcance del servicio a

través de la Gestión para la Contratación de Instituciones Educativas e Instructores Externos en la impartición de los Cursos de Capacitación con fines de Certificación de los Servidores Públicos de Carrera, con el propósito de asegurar las mejores condiciones de calidad y costo para la Secretaría.

3. Coordinar las actividades inherentes al Programa de Certificación relativas a la

logística de los Cursos y Evaluaciones a fin de asegurar que su ejecución se lleve a cabo en apego a las especificaciones técnicas definidas en los Convenios o Contratos establecidos con Instituciones Educativas o Prestadores de Servicios a través de la revisión del Programa de Trabajo.

4. Supervisar la realización del registro de las Certificaciones de las Capacidades

Profesionales de los Servidores Públicos de Carrera en Sistema RHNET a través de la revisión de los reportes generados por la plataforma de RHNET a fin de comprobar que se cumplan los requerimientos establecidos en la Normatividad Vigente en materia del Servicio Profesional de Carrera.

5. Integrar la información para la realización de los reportes y los avances

trimestrales del Programa de Capacitación con fines de Certificación, con el propósito de que estos reflejen en el avance del Programa de Capacitación Institucional mediante la revisión de los formatos establecidos por la Secretaría de la Función Pública.

6. Verificar los contenidos temáticos de los Cursos y Programas de Capacitación

con fines de Certificación, utilizando los instrumentos de gestión del rendimiento establecidos por la SHCP y con los requerimientos de la Ley del Servicio Profesional de Carrera, con el objeto de asegurar que éstos cumplan con la normatividad vigente y que satisfagan las necesidades de las áreas solicitantes.

7. Supervisar la aplicación de los mecanismos de las evaluaciones con fines de

Certificación, verificando el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, con la finalidad de que cumplan con los criterios establecidos en el descriptor de la Capacidad Profesional.

8. Representar a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público ante la Secretaría de

la Función Pública para la atención de solicitudes y requerimientos en materia de Certificación, compilando, revisando, integrando y verificando la información generada en los reportes del Sistema RHNET.

9. Colaborar con las funciones que correspondan al puesto efectuando, de

conformidad con las disposiciones jurídicas aplicables, todas las actividades que le encomienden sus Superiores Jerárquicos con objeto de lograr los objetivos Institucionales.

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TEMARIOS Y BIBLIOGRAFÍAS

SUBDIRECTOR(A) DE CERTIFICACIÓN DE ENLACES Y MANDOS

Tema-1 Recursos Humanos - Selección e Ingreso.

Subtema-1 Normatividad del proceso de reclutamiento y selección de personal. Bibliografía

Guía para la Elaboración y Aplicación de Mecanismos y Herramientas de Evaluación para los Procesos de Selección del Subsistema de Ingreso. SFP.

Títulos, Preceptos y/o Epígrafes 4. Entrevistas.

Página web

http://usp.funcionpublica.gob.mx//manualSPC/documentos/guia_elaboracion_aplicacio n_mecanismos_evaluacion_procesos_seleccion_ingreso.pdf

Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal. Última reforma publicada.

Títulos, Preceptos y/o Epígrafes

Capítulo Décimo. Del Subsistema de Ingreso. Página web

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm

Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal. Última reforma publicada.

Título Cuarto; Capítulo Segundo. De las Competencias. Página web

Título Tercero. De la Estructura del Sistema del Servicio Profesional de Carrera. Capítulo Segundo. De la Estructura Funcional.

Página web

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Capítulo Sexto. De los Comités Técnicos de Selección. Página web

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/regla.htm

Título Tercero. De la Estructura del Sistema del Servicio Profesional de Carrera; Capítulo Tercero. Del Subsistema de Ingreso.

Página web

Tema-7 Recursos Humanos - Profesionalización y Desarrollo.

Subtema-1 Proceso de certificación de capacidades. Bibliografía

Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en las materias de Recursos Humanos y del Servicio Profesional de Carrera, así como el Manual Administrativo de Aplicación General en materia de Recursos Humanos y Organización y el Manual del Servicio Profesional de Carrera. Última reforma publicada.

Capítulo V. Capacitación y Certificación de Capacidades. Página web

https://www.trabajaen.gob.mx/info/MaagmrhoMspc.pdf

Subtema-1 Elementos para la elaboración de planes de carrera. Bibliografía

Capítulo Décimo Primero. Del Subsistema de Desarrollo Profesional. Página web

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/regla.htm

Subtema-1 Elementos metodológicos y normativos para la evaluación del desempeño. Bibliografía

Conocer Conocimiento, Competitividad, Crecimiento. Guía Técnica para el Desarrollo del Estándar de Competencia. 2010.

2. Formato de Estándar de Competencia. Página web

http://148.244.170.140/PDF/Que_es_un_EC/N_DPSN_GT_03_EC_v1_final_27_abril.pdf

Subtema-1 Elementos metodológicos y normativos para la evaluación del desempeño. Bibliografía

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Conocer Conocimiento, Competitividad, Crecimiento. Guía Técnica para el Desarrollo del Estándar de Competencia. 2010.

Títulos, Preceptos y/o Epígrafes 1. Glosario.

Página web

http://148.244.170.140/PDF/Que_es_un_EC/N_DPSN_GT_03_EC_v1_final_27_abril.pdf

Título Sexto. Del Servicio Profesional de Carrera; Capítulo V. Capacitación y Certificación de Capacidades.

Página web

Título Tercero. De la Planeación de los Recursos Humanos; Capítulo III. Del Desarrollo de Capital Humano

Página web

Guía Metodológica para la Identificación, Definición, Descripción y Evaluación de Competencias/Capacidades Profesionales. Secretaría de la Función Pública.

Apartado 7.- Evaluación de Competencias/Capacidades Profesionales. Página web

http://www.usp.funcionpublica.gob.mx/html/Documentacion-UPRH/PGCM/GUIA_METODOLOGICA_COMPETENCIAS_CAPACIDADES_PROFESIONAL ES.pdf

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Apartado 6.- Descripción de Competencias/Capacidades Profesionales. Página web

Apartado 4.- Identificación de Competencias/Capacidades Profesionales. Página web

Apartado 2.- Metodología básica para la gestión por Competencias/Capacidades Profesionales.

Página web

Apartado 1.- ¿Qué son las Competencias/Capacidades Profesionales? Página web

Subtema-1 Proceso de planeación, operación y evaluación de la capacitación. Bibliografía

Kirkpatrick, Donald L; Kirkpatrick, James D. Evaluación de Acciones Formativas. Los Cuatro Niveles. Gestión 2000. Tercera Edición revisada y Actualizada.

Primera Parte: Conceptos, Principios, Lineamientos y Técnicas. 5. Evaluación del aprendizaje.

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Página web

https://books.google.com.mx/books?id=RAXvhH0- oGEC&printsec=frontcover&dq=Evaluaci%C3%B3n+de+Acciones+Formativas&hl=es-419&sa=X&ei=MdQUUt_6O6yr2AWM94HACA#v=onepage&q&f=true

Primera Parte: Conceptos, Principios, Lineamientos y Técnicas. 4. Evaluación de la reacción.

Página web

Primera Parte: Conceptos, Principios, Lineamientos y Técnicas. 3. Los Cuatro Niveles: Perspectiva General.

Página web

Primera Parte: Conceptos, Principios, Lineamientos y Técnicas. 2. Razones para la Evaluación.

Página web

Tema-22 "Conocimientos sobre la: SHCP, APF, Igualdad de Género, Cultura Ética y Reglas de

Integridad" Versión 2019.

Subtema-1 GUÍA DE REFERENCIA PARA EL ESTUDIO DEL EXAMEN DE INGRESO- GUÍAS DE REFERENCIA EN MATERIA DE CONOCIMIENTOS SOBRE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL, ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO, IGUALDAD DE GÉNERO, CULTURA ÉTICA Y REGLAS DE INTEGRIDAD

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LEYES, REGLAMENTOS Y DEMÁS DISPOSICIONES NORMATIVAS DE CARÁCTER GENERAL.

LEY ORGÁNICA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL. REGLAMENTO INTERIOR DE LA SHCP.

LEY GENERAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. ÚLTIMA REFORMA PUBLICADA.

Programa de Cultura Institucional para la Igualdad 2013-2015. Instituto Nacional de las Mujeres. Noviembre 2013.

LEY DEL INSTITUTO NACIONAL DE LAS MUJERES. ÚLTIMA REFORMA PUBLICADA. LEY GENERAL DE ACCESO A LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA. ÚLTIMA REFORMA PUBLICADA.

PROGRAMA NACIONAL PARA LA IGUALDAD Y NO DESCRIMINACIÓN 2014-2018.

ACUERDO que tiene por objeto emitir el Código de Ética de los servidores públicos del Gobierno Federal, las Reglas de Integridad para el ejercicio de la función pública, y los Lineamientos generales para propiciar la integridad de los servidores públicos y para implementar acciones permanentes que favorezcan su comportamiento ético, a través de los Comités de Ética y de Prevención de Conflictos de Interés.

El Epígrafe corresponderá a la ubicación concreta de la referencia jurídico y normativa de cada uno de los reactivos desarrollados para cada conocimientos específico.

Página web

https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/435235/Gu_a_de_Referencia_para_el _estudio_del_Examen_de_Ingreso_2019.pdf

http://intranet.hacienda.gob.mx/programas/spc/Documents/2019/Subsistema_de_Ingre so/Guia_Referencia_estudio_Examen_Ingreso_2019.pdf