CURSO DE INICIACION
LECCION 1
Escucha
(Si no escuchas el sonido o no lo oyes con claridad, consulta las FAQ
)
·Consulta la introducción al Curso (Comprueba que no tienes bloqueadas las ventanas
emergentes al trabajar con nuestra web)
Ahora escucha y di tu nombre
What's your name?
¿Cómo te llamas? / ¿Cuál es tu nombre?
Escucha
Hello = hola
I'm = I am (yo soy, soy) My name's = my name is
(mi nombre es)
What's = What is (cuál es)
Escucha y repite varias veces lo que oyes, diciendo tu nombre
- Hello, I'm
. What's your name?
- My name's
independientemente del lugar que ocupe en la frase.
My name's Craig and I am a teacher Me llamo Craig y soy profesor.
Fíjate también en el ejemplo anterior que en inglés el pronombre personal (I) se utiliza siempre, a diferencia del español, en que el pronombre personal (yo) no siempre es necesario.
I'm Luis. I'm Spanish (yo) Soy Luis. (yo) Soy español.
¿Has observado que en ocasiones se utiliza un apóstrofo (') para abreviar palabras? I am I'm
My name is My name's
Esta forma gramatical se denomina contracción y es una característica del idioma inglés. Aprenderás su uso progresivamente, aunque como norma general podemos avanzarte que se utilizan habitualmente en el lenguaje hablado y en la forma escrita informal. En escritos formales es más adecuado utilizar las formas no contraidas.
Meeting Luis
Conoce a Luis
Lee y escucha
Manoli: Craig, this is Luis. Luis, this is Craig Luis: Hi Craig
Craig: Hello Luis
Escucha y repite varias veces
Escucha y repite varias veces con nombres diferentes (practica con gente de tu familia o con amigos si es posible)
This is.... = Se traduce literalmente como
'Esto es...'
pero en este contexto significa 'te presento
a...'
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diferentes contextos pueden significar cosas distintas. ¡El contexto es importante!
How are you?
¿Cómo estás?
Lee y escucha
Fine thanks = bien, gracias Very well = muy bien Thank you = gracias
Escucha y repite
¿Te has dado cuenta de que en inglés las palabras no se pronuncian como se escriben?
A continuación hay una lista de palabras y cada una tiene el mismo sonido vocal:
I'm - fine - Hi
Escucha y repite
En inglés, el sonido de algunas palabras se une y no se oyen como dos palabras separadas, sino como una.
Escucha y repite
Elige 'am', 'is' o 'are' en las siguientes frases:
1. I - ? - Luis.
2. What your name?
3. This Manoli.
4. How you?
5. I fine thanks.
Escribe las palabras que faltan en las siguientes conversaciones.
1. Hello Craig.
Hello Manoli.
2. Hello, I'm Craig. What's name?
name's Manoli. Hello Manoli.
3. Hi, Manoli. you?
Fine, thanks. you? Very , thank you.
Escucha para comprobar
Comprueba tus respuestas
Escucha más veces y repite las conversaciones
'Yo' se dice en inglés 'I' Yo soy Juan / I am Juan
'Tú' se dice en inglés 'You' Tú eres María / You are María
'Él' se dice en inglés 'He' Él es Victor / He is Victor
'Ella' se dice en inglés 'She' Ella es Laura / She is Laura
Para indicar objetos o animales usamos 'It' Es una mesa / It is a table.
'Nosotros' se dice en inglés 'We' Nosotros somos americanos / We are
American
'Vosotros' o 'ustedes' se dice en inglés 'You' Ustedes son profesores / You are teachers
'Ellos' (y también 'ellas') se dice en inglés 'They' Ellos son españoles / They are Spanish
SINGULAR PLURAL
I (yo) we (nosotros, nosotras)
you (tú, usted) you (vosotros -as, ustedes)
he (él) / she (ella) / it (ello) they (ellos, ellas)
'You' equivale a los pronombres españoles 'tú', 'usted',
'vosotros', 'vosotras', 'ustedes' (debemos determinar a qué forma pertenece por el contexto de la frase).
En la tercera persona singular encontramos las formas
'He' (se utiliza esencialmente para referirse a personas
del género masculino), 'She' (se emplea esencialmente para referirse a personas del género femenino) e 'It' para el género neutro (objetos, cosas, animales, etc.). Existen algunas excepciones. Así, en el caso de los animales, cuando queremos personificarlos y dotarlos de sexo masculino o femenino podríamos emplear 'he' o 'she'.
I
am fine I am = I'm He is = He's She is = She's It is = It's We are = We're You are = You're They are = They'reHe
She
It
isWe
You
They
are Escucha y repiteLas siguientes palabras no están en el orden correcto. Cambia el orden de las palabras para hacer frases y preguntas apropiadas.
1. is your name what 2. is Ruben this 3. you are how
4. well you thank very 5. is name Manoli my
Escúcha para comprobar
My
name's Manoli. What'syour
name?Pon las siguientes frases en el orden correcto:
- Hi Angeles!
- Hello. I'm Craig. What's your name? - My name's Angeles. 1. 2. 3. Escucha para comprobar
- Fine, thanks. How are you? - Very well, thank you
- Hi Angeles. How are you?
1. 2. 3.
Escucha para comprobar
Comprueba tus respuestas (ej. 1)
Comprueba tus respuestas (ej. 2)
Escucha más veces y repite
What's this?
¿Qué es esto?
a computer / a hamburger / a football / a car / a dog a camera / a sandwich / a phone / a television / a book
Comprueba tus respuestas
a computer = un ordenador (amer. computadora) a hamburger = una hamburguesa
a football = un balón (de fútbol) a car = un coche, un automóvil a dog = un perro
a camera = una cámara
a sandwich = un emparedado, un sándwich a phone = un teléfono
a television = un televisor, una televisión a book = un libro
Escucha y repite las palabras
Escucha
Escucha y repite
It's = It is (esto es / esta
es)
Numbers
Números
Escucha los números al revés y repitelos
Escucha los números y repitelos
Escribe los números. Sigue el ejemplo. Ejemplo:
10
ten5
7
9
2
4
1
3
6
8
Escucha y repiteLECCION 2
Where's Manoli From?
¿De dónde es Manoli?
Escucha a Manoli y Craig y lee la siguiente conversación.
Escucha otra vez y repite Lee y escucha los siguientes países
Existen palabras en inglés con una sola sílaba. Ejemplo: Spain, book,
car...
Hay palabras con dos sílabas o más:
·football (2 sílabas) foot-ball ·sandwich (2 sílabas) sand-wich ·television (4 sílabas) te-le-vi-sion
Algunas sílabas se pronuncian más fuerte que las demás.
Lee, escucha y repite
foot
ball
sand
wich televi
sionAhora escucha los países más veces y escríbelos en el grupo correcto según su número de sílabas y donde está la sílaba más fuerte. Usa la pausa de tu reproductor si necesitas más tiempo para escribir. Sigue el ejemplo.
(Cada cuadrado simboliza una sílaba. El cuadrado más grande representa la sílaba más fuerte)
Spain
Comprueba tus respuestas
Where are they from?
¿De dónde son ellos?
Lee, escucha y repite
Her name’s Maria. / Su nombre es Maria.
She’s from Argentina. / Ella es de Argentina
His name’s Alejandro. / Su nombre es Alejandro.
He’s from Brazil. / Él es de Brasil.
Rellena los espacios en blanco.
His name’s José He’s Chile
He's = he is (él es) She's = she is (ella es) name’s Ana
She’s from Peru
name’s Sonia ' from Mexico
His name’s Juan
' from Venezuela
Escucha y repite
muy parecida al español, como has visto por ejemplo en el ejercicio anterior ('Chile', 'Venezuela', etc.) aunque su pronunciación puede variar.
A diferencia del español, en inglés no existen los acentos ortográficos (Perú
'Peru')
Vamos a practicar el sonido /h/. En inglés es un sonido muy suave, no
viene de la garganta.
No
se pronuncia como una 'j' española.Hello
Hello. How are you?
He
Where’s he from?
He’s from Helsinki.
Her
What’s her name?
Her name’s Helen.
His
What’s his name?
His name’s Harry
Hamburger
This is a hamburger.
Lee, escucha y repite las siguientes preguntas y sus respuestas.
What's her name? Her name's Ana
Where = donde What = qué Where's = where is
Where's she from? She's from Peru
Escucha más veces y repite. Completa las palabras que faltan.
What's his ? name's Juan
Where's he ? He's Venezuela
What's name? ' Sonia
' she from? ' from Mexico
' name? ' José
' ? ' Chile
Escucha lee y repite.
El posesivo español 'su' en inglés es distinto dependiendo del género (masculino o femenino) Se emplea 'Her' como posesivo 'su' (de ella) y 'His' como posesivo 'su' (de él)
Su nombre es Ana Her name's Ana Su nombre es Juan His name's Juan Fíjate en la diferencia
Su nombre es Ana. Ella es de Perú Her name's Ana. She's from Peru
Su nombre es Juan. Él es de Venezuela His name's Juan. He's from Venezuela
Traduce al español. 1. Where’s he from? 2. What’s your name? 3. My name’s Luis
4. His name’s Alejandro 5. She’s from Brazil. 6. His name’s Rubén. 7. Her name’s Ana. 8. Where’s she from? 9. How are you?
10. Where are you from?
Escucha, lee y repite las preguntas y frases anteriores
Ahora relaciona las respuestas con las preguntas, siguiendo el ejemplo. Ej). Where's he from? He's from Peru
What's your name? How are you?
Where are you from? What's her name? Where's she from?
Escucha y repite
Completa las frases con his, her, he's, she's.
Ej.) His name’s Craig. He's from London.
1. Her name’s Manoli. from Valencia.
2. His name’s Rubén. from Valencia.
3. name’s Sonia. She’s from Mexico.
4. His name’s Juan. from Venezuela.
5. name’s José. He’s from Chile.
6. name’s Ana. She’s from Peru.
7. His name’s Harry. from Helsinki.
8. Her name’s Angeles. from Spain
Adjetivos
Posesivos
El verbo 'To Be'
(am / are / is)
my I'm (I am)your You're (you are) her She's (she is) his He's (he is)
Lee y escucha.
This is Melanie Griffith and Antonio Banderas. Melanie is from the United States and Antonio is from Málaga in Spain.
In this photograph they are in Hollywood. They are married. Antonio is an actor and Melanie is an actress.
Their houses are in Los Angeles, Aspen and Marbella, Spain
Escucha la pronunciación de houses y repítelo.
Photograph = foto, fotografía They = ellos Married = casados
Actress = actriz Their = su(s) / de ellos Houses = casas
Escribe 'is' o 'are' en las siguientes frases.
1. Melanie from the United States.
2. They married.
3. Melanie an actress and Antonio
an actor.
4. Their houses in Los Angeles, Aspen
and Marbella, Spain.
5. Antonio from Málaga in Spain.
Observa lo que ocurre con el orden de las palabras cuando hacemos preguntas en inglés.
Ahora cambia el orden de las siguientes palabras para hacer preguntas sobre Melanie y Antonio.
1. Melanie where is from? Where from?
2. married they are? married?
3. are houses their where? their houses?
4. From Antonio is where? from?
Escucha y repite.
En inglés, los signos de interrogación '?' y exclamación '!' solamente se colocan al final de la frase (a diferencia del español, en que se ubican al comienzo y al final de la frase).
¿Cómo te llamas? What's your name?
¡Vaya día! What a day!
Numbers
Números
Ahora comprueba con el sonido
Escucha los números desde el 11 hasta el 20. Lee y repítelos.
11
eleven
16
sixteen
12
twelve
17
seventeen
13
thirteen
18
eighteen
14
fourteen
19
nineteen
15
fifteen
20
twenty
Escucha y escribe los números que oyes. Sigue el ejemplo.
Ej.) 13 a
f b
g c
h d
i e
j
Escucha otras veces y repite
Escribe los siguientes números. Sigue el ejemplo.
Ej.) 18 eighteen a
2
f
9
b17
g
13
c5
h
1
d10
i
6
e15
j
20
Escucha y repiteAhora cuenta desde el 1 al 20 con Manoli.
LECCION 3
What's your Job?
¿Cuál es tu trabajo?
Relaciona las profesiones con las imágenes.
a teacher / a bus driver / a doctor / a secretary / a student / a nurse a shop assistant / a businessman / a housewife / a barman
Escucha y repite las profesiones.
Escucha y repite
Escucha a Manoli y Craig y repite .
Busca tu profesión en la sección de vocabulario de La Mansión del Inglés.
En inglés, las profesiones se preceden de los artículos 'a' o 'an' ('un', 'una'
indistintamente), dependiendo de que el sustantivo (nombre de la profesión) comience
por el sonido de una consonante o vocal.
My sister is a nurse Mi hermana es enfermera.
I'm an engineer Soy ingeniero.
Your brother is a student Tu hermano es estudiante.
Lee la siguiente información sobre Wayne Brown.
Name Address Country Phone number Age Profession Married
Wayne Brown 21 Coronation Street Detroit Michigan USA 715 238 5146 32 Teacher No
Address = Dirección Country = País
Phone number = Número de teléfono Age = Edad
Completa los espacios en las siguientes preguntas y respustas. 1. ’s his name?
Wayne Brown
2. Where’s he ?
USA
3. What’s address?
21 Coronation Street, Detroit, Michigan
4. What’s his ?
715 238 5146
5. How old is he?
He’s
6. What’s job?
’ a
7. Is married?
No, he isn’t.
Escucha y repite .
Isn't = is not (no es)
Married = Casado/a (marriage = matrimonio)
Escucha y completa los espacios en blanco. Utiliza la pausa de tu reproductor para tener tiempo suficiente para escribir.
Name
Sonia Torres
Address 68 Plaza Libre
La Paz Country Phone number Age Profession Married
Ahora lee la trascripción escucha y repite.
Sonia isn’t a nurse / Sonia no es enfermera. She isn’t married / Ella no está casada.
She isn’t from Argentina. / Ella no es de Argentina
Is Sonia a nurse? - No, she isn’t. / ¿Sonia es enfermera? - No, no lo es. Is she married? - No, she isn’t. / Está casada? - No, no lo está.
Is she from Argentina? - No, she isn’t. / ¿Es de Argentina? - No, no lo es.
Escucha a Manoli y repite con ella.
Yes, she is = Si, lo es
Escucha a Manoli contestando preguntas personales.
Is your name Manoli?
Yes, it is.
Negativo
I'm not = I am not
(No soy)
Where are you from?
I’m from Spain.
Are you from Madrid?
No, I’m not. I’m from Valencia.
What’s your address?
14 Calle del Mar
What’s your phone number? 96 468 35 29
How old are you?
42
What’s your job?
I’m a housewife.
Are you married?
Yes, I am.
Escucha y contesta Yes, I am o No, I'm not
En inglés, no es normal contestar a una pregunta con un escueto 'Sí' o 'No' (yes /
no).
Sonaría poco amable. Lo mejor es ampliar la respuesta incluyendo el pronombre personal y el verbo principal de la pregunta.
Are you from Madrid? Yes, I am / No. I'm not
Is he an engineer? No, he's not / Yes, he is
Completa las siguientes preguntas sobre Manoli. Sigue el ejemplo.
Ej. What'syour name? My name's Manoli.
you from? I'm from Spain married? Yes, I am
job? I'm a housewife phone number? 96 4683529
This is Luis. He is Manoli's husband.
husband = marido
Escucha a Luis y completa la información que falta sobre él.
Name
Luis Blanco
Country
City
Age
Phone number
Job
Married?
Lee la trascripción, escucha y repite.
- Hello Luis
- Hello Craig
- Where are you from?
- I’m from Spain
- Are you from Barcelona?
- No, I’m not. I’m from Valencia.
- How old are you, Luis?
- I’m 42
- What’s your phone number?
- It’s 96 4683529
- What’s your job?
- I’m a computer technician. - Really! Are you married? - Yes, I am.
Ahora haz lo mismo en el caso de Angeles.
Name
Angeles Leandro
Country
City
Age
Phone number
Job
Married?
Lee la trascripción, escucha y repite.
- Hello Angeles
- Hi
- Where are you from?
- I’m from Spain
- Are you from Madrid?
- No, I’m not. I’m from Valencia.
- How old are you, Angeles?
- I’m 46
- Sorry?
- I am 46.
- What’s your phone number?
- It’s 96 2957341
- What’s your job?
- I’m a dentist.
- A dentist? Are you married?
- No, I’m not.
I'm from... para indicar de dónde eres.
I'm from Venezuela Soy de Venezuela
I'm from Caracas Soy de Caracas
Lee información sobre Luis.
Luis is from Valencia, Spain. He’s a computer technician. He’s 42. His phone number is 96 4683529. Luis is married.
Ahora escribe información sobre Angeles. Angeles ...
Lee información sobre Ángeles y Craig.
This is Angeles and Craig. Angeles is from Valencia, Spain. Craig is from London, England. Craig is a teacher and he is 40. Angeles is a dentist. She’s 46.
we're = we are (somos / estamos) we're not = we are not (no somos / no estamos)
now = ahora
famous = famoso/a
we are famous = somos famosos
Las siguientes frases son similares, pero solamente una de cada pareja es correcta. Elige la frase adecuada.
Angeles and Craig are not married. Angeles and Craig is not married.
Craig isn’t from London. Craig is from London.
Angeles is a dentist. Angeles are a dentist.
Angeles and Craig are in Valencia. Angeles and Craig is in Valencia.
Angeles is a teacher. Angeles isn’t a teacher.
Craig is not 46. Craig are not 46.
We’re not are on La Mansion del Inglés. We’re on La Mansion del Inglés.
We’re famous. We’re isn’t famous.
Escucha y repite.
Escucha las preguntas y escribe las palabras que faltan.
1. Angeles London?
2. Craig 40?
3. Angeles and Craig Madrid?
4. Angeles and Craig ?
5. Craig a ?
6. Craig ?
7. Angeles a ?
8. Angeles Craig famous now?
Escribe las respuestas de las preguntas anteriores.
1. No, she isn’t. She’s from Valencia, Spain. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Lee las preguntas de nuevo. Escucha y repítelas un poco más rápido.
Numbers
Números
Ahora comprueba con el sonido y repite los números. Relaciona los números del 21 al 30
tw enty-eight
21
26
22
27
23
28
24
29
25
30
Escucha y repite los números 21 al 30.
Escucha y escribe los números que oyes.
Escucha otras veces y repite.
Escribe los siguientes números. Sigue el ejemplo.
20
tw enty12
23
28
9
26
24
14
Escucha y repite.
Ahora cuenta desde el 21 al 30 con Manoli.
REVISION
Escucha y escribe las palabras que faltan
What’s his name? His name’s Bob Where’s he from? He’s from Australia.
What’s her name? Her name’s Marie Where’s from? ' from France.
What’s name? name’s Fernando Where’s he from? He’s from Colombia.
What’s name? name’s Nadia
What’s her name?
' Su Li
' name?
Where’s from? She’s from Russia.
' from?
She’s from China.
Where’s from? He’s Italy.
Comprueba tus respuestas.
Pon las palabras en el orden correcto. Sigue el ejemplo.
Ej.) Manoli name's my My name's Manoli
1. name your what’s ? ?
2. how you are ? ?
3. thanks well very.
4. from she where’s? ?
5. is Luis this. 6. from Spain I’m
7. You from where are? ?
8. old how she is? ?
Escucha y elige la respuesta correcta. Sigue el ejemplo.
Ej.) Penelope is from England
1. Penelope is 2. Her house is in 3. Penelope 4. She's
5. Her phone number is
Escucha de nuevo y lee la transcripción.
It's a television
Escucha y escribe las palabras que oyes del ejercicio anterior. Sigue el ejemplo. Ej. a hamburger 1. a 2. a 3. a 4. a 5. a 6. a
Escucha y escribe los números. Sigue el ejemplo.
Ej. ) 12 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
Lee los siguiente diálogos y escribe las palabras que faltan en los espacios en blanco.
Bruce: Hello. My name's Bruce. name?
Cathy: I'm Cathy.
Bruce: Where you , Cathy?
Cathy: Capetown, in South Africa. Where you
?
Bruce: from Australia.
Bruce: Hi, Cathy. are you?
Cathy: , thanks. And you?
Bruce: Very , thank you. Cathy, is
Susan. from Scotland.
Cathy: Hi Susan.
Susan: Hello. Where are from, Cathy?
Cathy: from South Africa.
Traduce las siguientes frases al español.
1. Where are you from? 2. What’s his name? 3. I’m from Chile. 4. They’re from Mexico. 5. How are you?
6. Very well, thanks.
7. This is David. 8. I’m not married. 9. She’s from Brazil. 10. It’s a phone. 11. What’s your job? 12. I’m 27.
¿Cuál es su profesión?. Formula la pregunta y la correspondiente respuesta sobre la profesión de cada persona (escribe las contracciones en el mismo espacio). Sigue el ejemplo.
What's her job
?
She's a housew ife
What's job
?
He's
?
?
?
Contesta las siguientes preguntas sobre Manoli y Luis con respuestas cortas. Sigue el ejemplo.
Ej.) Is Manoli Spanish? Yes, she is. 1. Is Manoli from Valencia? 2. Is Manoli a bus driver? 3. Is Luis from Barcelona? 4. Is Luis married?
5. Is Luis a teacher?
Escucha las siguientes palabras y escríbelas en el grupo correcto según su número de sílabas y dónde está la sílaba más fuerte. Sigue el ejemplo y utiliza el botón de pausa de tu reproductor de media si necesitas más tiempo para escribir.
Argentina / Japan / bus driver / Chile / camera / Mexico / Venezuela housewife / businessman / Peru / hamburger / barman / television
Argentina
LECCION 4
Manoli's family
Mira la foto de la familia de Manoli. Lee el texto y escucha.
This is Manoli’s family. They are from Valencia, Spain. Manoli has a husband and his name’s Luis. Their house is in Valencia. Luis and Manoli have a son. His name’s Rubén and he’s 18. Rubén is a student at university. Rubén’s university is in Valencia.
Manoli’s mother is Emilia . She’s 77. Manoli’s father is Felipe. He’s 78. Emilia and Felipe are Manoli’s parents. They have a house in Valencia.
La 's posesiva
Manoli's family = La familia de
Manoli
's se usa normalmente para expresar
posesión.
Manoli’s mother = La madre de Manoli
- ¡Cuidado!. No lo confundas con la contracción de 'is'. His name's Rubén (name is) = Su nombre es Rubén. He's 18 (he is 18) = (Él) Tiene 18 años.
- Pero:
Rubén’s university = La universidad de Rubén.
family = familia husband = marido son = hijo student = estudiante mother = madre father = padre parents = padres have = tienen has = tiene house = casa
Contesta las preguntas sobre el texto anterior. 1. Is Luis Manoli’s husband? Yes, he is
2. Is Rubén a teacher? 3. Where is Manoli’s house? 4. Where is Rubén’s university? 5. What’s Manoli’s father’s name?
6. What’s her mother’s name? 7. How old is Manoli’s father? 8. How old is her mother?
Escucha y repite.
Craig's family
Lee el texto y escucha.
This is Craig’s family. They are from London, England.
Craig has a sister. Her name’s Stephanie and she’s 49. Craig’s mother is 73. Her name’s Frances. His father’s 72. His name’s Harry. They have a big house in Spain.
big = grande
Completa la siguiente tabla con la información del texto anterior sobre la familia de Craig.
Craig's mother Frances
Craig's father Craig's sister
¿Has observado que el adjetivo (big) precede al nombre? En inglés suele ser habitualmente así, mientras que en español es generalmente al revés.
Big house Casa grande.
Escucha a Stephanie y lee el texto.
My name’s Stephanie. I’m from London. I’m 49 and I’m a housewife.
My father’s name’s Harry. He’s 72. My mother’s name’s Frances, and she’s 73. Frances is Harry’s wife. They have a big house in Spain. Frances and Harry are my parents and I am their daughter. They have two children.
I have a brother. His name is Craig and he’s a teacher in Valencia. He’s 41. I’m Craig’s sister.
I’m married. My husband’s name is Terry and he has a good job.
wife = mujer, esposa parents = padres sister = hermana daughter = hija children = niños brother = hermano husband = marido, esposo
good job= buen trabajo
Elige la palabra correcta para cada frase.
parents / children / brother / daughter / father / sister mother / son / husband / wife
1. Frances is Harry’s 2. Craig is Stephanie’s 3. Terry is Stephanie’s 4. Frances is Stephanie’s 5. Craig is Harry’s 6. Stephanie is Craig’s
7. Stephanie and Craig are Frances and Harry’s
8. Frances and Harry are Craig and Stephanie’s 9. Stephanie is Frances and Harry’s
10. Harry is Craig’s
Escucha para comprobar tus respuestas
Escucha de nuevo y comprueba tus respuestas
I
have
a house
He
She
It
has
We
You
They
have
Escucha y escribe las siguientes frases. Sigue el ejemplo y utiliza el botón de pausa en tu reproductor multimedia si necesitas tiempo para escribir. 1. I have a television 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Escucha las frases otra vez y repitelas.
Manoli has a son. His name's Rubén
1. My wife a good job.
2. I a computer.
3. We a house in the city.
4. They an American car.
5. My sister two dogs.
6. Craig a sister.
7. Our house five rooms.
8. They a book.
9. Her daughter three children.
10. We a new phone.
the city = la ciudad our = nuestro/a rooms = habitaciones new = nuevo
Lee y escucha las letras del alfabeto inglés y repitelas.
Ahora repite las letras otra vez pero en grupos del mismo sonido vocal.
A
B
F
I
O
Q
R H
C
L
Y
U
J
D
M
W
K
E
N
G
S
P
X
T
Z
V
¿Cómo se dicen las siguientes letras?
E
G
I
J
K
O
R
W
Y
Z
Escucha y repite.
'Spell' tiene principalmente el sentido de 'deletrear'.
Como habrás visto, a diferencia del español, en inglés las palabras tienen
generalmente una pronunciación diferente a su forma escrita. Por ello suele emplearse el recurso de deletrear las palabras (sobre todo apellidos, lugares geográficos y
términos que puedan resultar desconocidos) para identificarlas con certeza.
Escucha algunas palabras en inglés y escríbelas. Di las letras mientras escribes las palabras. Usa la opción de pausa de tu reproductor si necesitas más tiempo para escribir.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Escucha de nuevo y repite con ellos.
Escribe el término equivalente en inglés de la siguiente relación de palabras. La primera letra ya está escrita para ayudarte.
1. esposa, mujer w
2. hermano
b
3. esposo, marido h
4. madre
m
5. hijo
s
6. hermana
s
7. hijos
c
8. padres
p
9. hija
d
10. padre
f
Escucha y repite las palabras.
El plural en inglés generalmente se forma añadiendo una 's' al final de la palabra
brother brothers (hermano / hermanos)
daughter daughters (hija / hijas)
Pero no siempre es así. En inglés, algunas palabras tienen un plural irregular. wife wives (esposa / esposas)
LECCION 5
Do you speak Spanish?
¿Hablas español?
Escucha y repite los siguientes nombres de idiomas.
Spanish
French
Italian
English
German
Portuguese
Escucha a Craig preguntando a Manoli sobre distintos idiomas.
- Manoli, do you speak Portuguese?
- No, I don’t.
- Do you speak French?
- A little.
- Do you speak German?
- No, I don’t.
- Do you speak Spanish?
- Yes, I do.
- Do you speak English?
- Yes, a little.
To speak = hablar
Do you speak... ? = ¿hablas...? A little = un poco
Don't = do not (negativo)
Escucha a Manoli preguntando a Craig sobre distintos idiomas y escribe los nombres de las distintas lenguas en los espacios en blanco.
- Craig, do you speak ? - No, I don’t. - Do you speak ? - Yes, I do. - Do you speak ? - No, I don’t. - Do you speak ? - No, I don’t. - Do you speak ? - Yes, I do.
Ahora intenta recordar el diálogo. Mira las siluetas de los distintos países para ayudarte.
- Craig, do you speak ___________? - No, I don’t. - Do ___ ____ ___________? - Yes, I do. - __ ____ ____ ___________? - No, I don’t. - __ ____ ____ ___________? - No, I don’t. - __ ____ ____ ___________? - Yes, I do.
Escucha otra vez y repite.
A diferencia del español, en inglés, los gentilicios (nombres que expresan el origen geográfico) se escriben siempre con mayúscula.
Spain España I'm from Spain / Soy de España
Spanish español I'm Spanish / Soy español
Italy Italia You are from Italy / Eres de Italia
Italian italiano You speak Italian / Hablas italiano
Relaciona cada palabra con su imagen.
paella / tea / wine / beer / ice cream / swimming dogs / rap music / chocolate (
chok
let) / footballWhat do you like?
¿Qué te gusta?
Escucha y marca las cosas que oyes en la siguiente conversación con Manoli.
paella tea wine beer ice cream
swimming dogs rap music chocolate football
Escribe las siguientes palabras en el grupo correcto siguiendo el ejemplo.
chips / classical / pizza / rap / chocolate / pop / ice cream / swimming / beer
rock / tea / football / water / fruit / pasta / coffee / skiing / tango / rugby / coke
chips = patatas fritas ice cream = helado wine = vino beer = cerveza water = agua swimming = natación
jazz
hamburger
w ine
tennis
Escucha las palabras y repitelas.
Escribe cinco frases con las cosas que te gustan y las que no te gustan.
Ej.) I like pizza, but I don't like pasta (*) but = pero
1- I like , but I don't like
2- I , but I
3- I ,
5- ,
Present Simple - Presente de Indicativo (I, we, you, they)
Positivo
I speak Spanish. I like footballNegativo
I don't speak French I don't like swimming don't = do not
Pregunta
Do you speak Spanish?
Respuesta
Yes, I do / No, I don't- El verbo es el mismo para I (yo), you (tú, vosotros,
usted/es), we (nosotros) y they (ellos) - I speak / you speak / we speak / they speak ... etc.
Escucha y repite.
Escucha a Craig y escribe las palabras que faltan en la trascripción.
Sports... Hmm... Well, I like and , but I don’t like .
Food? Definitely . I like , yes. I don’t like and I don’t like . I don’t like
food.
Erm… well I like coffee. and coffee. I don’t like
coffee and I don’t like coffee eearhh! Disgusting, but I like . Mmm. I don’t
like and I don’t like .
And music? . I really like . And music. I like music but I don’t like music and I don’t like . No not
Definitely = claramente disgusting = asqueroso I really like = me gusta mucho
.
Meeting Rubén
Conoce a Rubén
Escucha a Rubén y elige la respuesta correcta.
1. Rubén is 2. Rubén is 3. Rubén
4. Manoli is Ruben's
Escucha a Rubén otra vez y lee el texto.
Hi! I’m Rubén and I’m Spanish. I live in Valencia, Spain.
I’m a student and I study communication technology in Valencia. I’m 18 and I’m not married. I live with my parents in a flat. We don’t have a house and I don’t have any brothers and sisters. My mother’s name’s Manoli. She’s a housewife.
I live = vivo I study = estudio communication technology = telecomunicaciones a flat = un piso, apartamento
Se usa 'a' delante de una consonante /b/, /c/, /d/, /f/ etc.
Ej. a pizza, a coke, a flat
Se usa 'an' delante de una vocal /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.
Ej. an ice cream, an animal, an apple
Cuando a un sonido de vocal le sigue un sonido de consonante, es usual que ambos se junten.
Escucha y repite. ¡OJO!
También se usa 'an' delante de lo sonidos vocales.
Ej. an hour (la /h/ no se pronuncia)
Se usa 'a' delante del sonido (yoo)
Ej. a university
an apple = una manzana an orange = una naranja
a ship = un barco
an hour = una hora an engineer = un ingeniero
an accountant = un contable
'a' y 'an' se pone delante de los nombres de profesiones. a student
a teacher a taxi driver an engineer an accountant
etc. Craig is a teacher
Elige 'a' o 'an' Ej.) a book 1. football 2. accountant 3. job 4. university 5. house
6. phone 7. hour 8. businessman 9. American car 10. computer
Escucha a y repite.
Country or Nationality?
¿País o nacionalidad?
Escucha algunos países y nacionalidades y repítelas.
Ahora mira las siguientes palabras y decide si pertenecen a países o nacionalidades. Luego escríbelas en el grupo correcto.
Italy / French / Portugal / American / Canadian / Italian Mexico / England / Spanish / Columbian
·Spain
·
·The United States ·Canada ·Brazil
·
·France · · ·Columbia·
·English ··
·Brazilian ··
·Portuguese ·MexicanPara preguntar de dónde eres:
Where are you from?
Para contestar: I'm from ... (país) o
I'm ... (nacionalidad) - Where are you from? - I'm from Spain / I'm Spanish
Escribe las palabras que faltan en las siguientes frases. Sigue los ejemplos. Ej.) They’re from France. They speak French/ Son de Francia. Hablan francés.
They’re from USA . They speak English . / Son de Estados Unidos. Hablan inglés.
1. They’re from México. They speak .
2. They’re from Portugal. They speak .
3. They’re from Italy. They speak .
4. They’re from Canada. They speak .
5. They’re from Spain. They speak .
6. They’re from Brazil. They speak .
Escucha y repite.
Muchos gentilicios de nacionalidad se forman derivados del nombre de la nación y acabando en 'an'.
America American Italy Italian Cuba Cuban Russia Russian
Otros en cambio derivan del nombre de la nación y acaban en
'ese'
Portugal Portuguese Japan Japanese China Chinese
Existen también casos de gentilicios irregulares. France French
Holland Dutch Ireland Irish
Intenta recordar y decir los números del 1 al 20.
Ahora comprueba con el sonido y repite los números. Ahora intenta recordar y decir los números del 21 al 30.
twenty-one
21
twenty-six
26
twenty-two
22
twenty-seven
27
twenty-three
23
twenty-eight
28
twenty-four
24
twenty-nine
29
twenty-five
25
thirty
30
Ahora comprueba con el sonido y repite los números. Relaciona los números del 30 al 100.
thirty
30
70
40
80
50
90
60
100
Escucha y repite los números del 30 al 100.
Cada cuadro representa una sílaba. El cuadro mayor representa el 'stress' (acento) de la palabra. Fíjate como cambia el stress. ¿Cuáles son los números que tienen el stress en la primera sílaba y cuáles son los que tienen el stress en la segunda?
thir
ty
for
ty
fif
ty
six
ty
se
venty
eigh
ty
nine
ty
thir
teen
four
teen
fif
teen
six
teen
seven
teen
eigh
teen
nine
teen
Escucha y repite los números. Fíjate en el stress de las palabras.
Ej. 15
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
Escucha otra vez y repite.
Escucha y repite los siguientes precios.
$1.50
£7.99
50p
$60
£20
a dollarfifty
seven
ninety-nine
fifty p (pence)
sixty dollars
twenty pounds
£3.80
$24
£1.75
$100
£12.45
threeeighty
twenty-four dollars
one pound seventy-five
one hundred dollars
twelve forty five
Para expresar las cifras en inglés, el punto se utiliza como separador decimal y la coma indica las unidades de millar (al revés que en español). 103.17 (ciento tres con diecisiete)
10,215 (diez mil doscientos quince)
1,432.25 (mil cuatrocientos treinta y dos con veinticinco)
En USA, la moneda es el dólar ('dollar') que se divide en 100 centavos de dólar ('cent').
En el Reino Unido, la moneda es la libra ('pound') que se divide en 100 peniques ('penny', en plural 'pence')
LECCION 6
Luis's Day
Un día con Luis
Luis is 43. He lives with his family in Valencia.
Luis is the webmaster of La Mansión del Inglés, and he works as a computer technician.
he lives = él vive he works = él
trabaja
Lee sobre un día corriente de Luis y relaciona las frases con las imágenes. Sigue los ejemplos. Utiliza el cuadro de ayuda para conocer el significado de las palabras nuevas.
1 He gets up at 7 o'clock
2 3
4 5 6
7 8 9
He goes to bed at 12 o'clock
to listen to the radio = escuchar la radio to have breakfast = desayunar
to have lunch = comer to have dinner = cenar
to go to work = irse a trabajar to get home = llegar a casa to go to bed = irse a la cama at 7 o'clock = a las siete en puntp
Escucha
Comprueba tus respuestas
Escucha de nuevo y repite
Lee las siguientes frases y escribe el verbo que falta, siguiendo el ejemplo. Ej.) I get up at 8 o’clock.
Luis gets up at 7 o’clock.
1. I have dinner with my husband.
Luis dinner with his family.
He to work by car.
3. I get home at 6 o’clock.
He home at 4 o’clock.
4. I have lunch at work.
Luis lunch at home.
¿Cómo cambia el verbo cuando hablamos de
'he' / él (she / ella - it / ello)?
El verbo en tercera persona añade la letra final 's'. Observa la conjugación del verbo 'To work' (trabajar). I work You work He works She works It works We work You work They work
Cambia el verbo en las siguientes frases siguiendo el ejemplo. Ej.) We have lunch at work.
Manoli has lunch at home.
We live in Madrid. She in Barcelona
They work in a university. Maria at home.
I drink coffee. My wife tea.
eat /I:t/ = comer
I eat chocolate and
pizza.
Angeles salad.
We like beer and wine. My son vodka.
I want a hamburger. Pablo an ice cream. Escucha y repite
Escucha un diálogo con Craig y Luis hablando de un día típico de Luis.
Escucha otra vez y completa los espacios en blanco en las siguientes preguntas
1. Luis, what time do you ?
2. What you after?
3. you to work by bus?
4. you lunch at work?
5. What time you to bed?
Lee las siguientes preguntas sobre un día de Luis y elige la respuesta correcta.
Does Luis get up at 7 o’clock?
Does he go to work by bus?
What time does he go to bed?
What does Luis do after lunch?
Does Luis have dinner with his family?
What time does Luis get home from work? Does he have a late dinner?
Does Luis live in Madrid?
Escucha y repite con Manoli.
'Do' se emplea como auxiliar del verbo principal para hacer preguntas. La forma
negativa es don't (do not). También se utiliza cuando se contesta en las respuestas cortas. 'Do' puede ser también un verbo ('To do' = hacer).
Cuidado en las respuestas. Hay que emplear 'do' y no el verbo principal. Fíjate en los ejemplos siguientes.
¿Do you speak English? / Yes, I do (yes, I speak) ¿Hablas inglés? / Sí
¿Do you go to work by bus? / No, I don't (No, I no go) ¿Vas a trabajar en autobús? / No
¿What time do you go to bed? ¿A qué hora te vas a la cama?
¿What do you do? ¿Qué haces? (El primer 'do' es el auxiliar y el segundo el
verbo hacer)
Cuando nos referimos a la tercera persona ('he', 'she', 'it') se emplea 'does'. En este caso, no se añade la 's' final al verbo principal. La forma negativa es doesn't (does not). Al igual que con 'do', también se utiliza la forma auxiliar en las respuestas cortas.
la del verbo principal (en este caso, 'hablar', 'speak'). - I'm Luis. I speak Spanish and English.
- Do you speak French? - No, I don't
- He's Paul. He speaks French but he doesn't speak Spanish. - Does he speak English?
- Yes, he does
Present Simple - Presente de Indicativo (he, she, it)
Positivo
He speaks Spanish She likes football
Negativo
She doesn't speak French He doesn't like swimming
Pregunta
Does she speak Spanish?
Respuesta
Yes, she does / No, she doesn't
El 'present simple' se usa para expresar afirmaciones que son generalmente verdaderas o bien hechos o situaciones que ocurren con cierta frecuencia o habitualmente.
Escucha y repite.
Escucha y elige las frases que oyes. Sigue el ejemplo a) He speaks Spanish
b) She speaks Spanish
a) Do you have lunch at work? b) Do you have dinner at work?
a) My wife drinks tea. b) My son drinks tea.
a) I go to work by car. b) I go to work by bus.
a) We live in New York. b) They live in New York.
a) What time do you get up? b) What time do they get up?
a) I have breakfast with my family. b) He has breakfast with his family.
a) We like football. b) She likes football.
a) Do you want coffee? b) Do they want coffee?
Escucha las frases más veces y repítelas.
Escucha los siguientes diálogos y ponlos en el orden correcto.
1
2
3
4
Thank you for coffee = gracias por el café Bye / goodbye = adios
See you next week = hasta la semana próxima You're welcome = de nada
You're = you are
1
2
3
1
2
3
Escucha los diálogos de nuevo y repítelos.
(hasta las 12.00)
(desde las 12.00 hasta las 18.00)
(desde las 18.00 hasta las 24.00)
(Buenas noches)
Escucha y repite.
Relaciona las expresiones en inglés con su equivalente en español.
Thank you for the beer. Thank you for lunch. Thank you for your time. Thank you for the wine.
Escucha y repite con Manoli.
Thank you for the beer. You’re welcome.
Thank you for lunch. You’re welcome.
Thank you for the wine. You’re welcome.
Your (tuyo/suyo) y you're (contracción de you+are) tienen la misma
pronunciación.
- El sonido vocal es:
Escucha y repite.
beautiful = hermosa / guapa
(you are)
What’s your name? Is she your sister? It’s your coffee.
What’s your phone number?
You’re welcome. You’re Italian. You’re from Canada. You’re beautiful!
Escucha, lee y repite.
Escucha más veces e intenta decir los días antes de oírlos y sin mirar el texto.
Escucha, lee y repite.
the morning
the afternoon
nine o'clock
the evening
five o'clock
six o'clock
Monday
one o'clock
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday
En inglés, los días de la semana y los meses del año se escriben siempre con mayúsculas.
- Monday (lunes), Tuesday (martes), etc... - January (enero), February (febrero), etc...
REVISION
Haz dos grupos dependiendo de que la
's
signifique posesión o el verbo 'tobe'. Sigue los ejemplos.
a) Rubén's a student. b) Rubén's computer.
c) Manoli is Luis's wife.
d) She's a housewife. * housewife=ama de casa
e) Elizabeth is Charle's daughter. f) This is Manoli's son.
g) What's your address? h) Where's the dog? i) Craig's 41 on Thursday.
j) Manoli and Luis's flat is in Valencia. k) Who's Angeles?
l) Harry is Craig's father.
POSESIÓN
Ruben's computer (la computadora de Rub
m) It's my camera.
Escribe los adjetivos posesivos. Sigue los ejemplos.
POSESIVOADJETIVO I my you he she we our they
Escucha el diálogo sobre la familia de Peter y elige la respuesta correcta a las preguntas sobre el mismo. Sigue el ejemplo.
Peter is
His sister's name's His sister is
She's a
Peter lives in with his family.
They a in Spain.
live = vive/viven house = casa flat = apartamento
Ej. H U S B A N D 1. 2. 3. 4. 5.
Ahora escucha y escribe las letras de 5 palabras más.
6. 7. 8. 9. 10.
Escribe las siguientes palabras en el grupo correcto. Sigue los ejemplos.
mother / France / nurse / sister / Spanish / businessman / British / son / German
Argentina / Britain / daughter / French / Brazilian / secretary / Italian / barman
Spain / Mexico / teacher / housewife / father / Portugal / wife
mother
Argentina
teacher
British
Contesta a las siguientes preguntas sobre ti mismo. Escribe Yes, I do en caso afirmativo o No, I don't en caso negativo.
1. Do you speak Spanish? 2. Do you speak French? 3. Do you eat chocolate? 4. Do you speak Portuguese? 5. Do you like hamburgers?
6. Do you live in the United States? 7. Do you like Mel Gibson?
8. Do you like swimming? 9. Do you drink beer? 10. Do you live in a flat?
11. Do you like your Mother’s food? Relaciona las palabras.
¿Quién?
Pon las palabras en el orden correcto para formular las preguntas. Sigue el ejemplo.
Ej.) you / drink / do / tea ? Do you drink tea ?
1. like / Do / pizza / you ?
2. from / you / Where / are ?
3. your / is / What / name ?
4. married / you / Are ?
5. tennis / like / you / Do ?
6. live / do / Where / you ?
7. Spanish / you / Do / speak ?
8. it / spell / How /you / do ?
9. you / are / from / Where ?
Escucha diez frases y escríbelas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Escribe los días de la semana.
Th r day S day F day T day S day W dn sday M day
Ahora ponlos en el orden correcto.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Escucha y repite los dos sonidos.
TUESDAY
THURSDAY
Escucha y elige el día correcto. Sigue el ejemplo. Ej. Thursday 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Ahora escucha de nuevo y repite las frases.
Cambia las siguientes frases a negativa. Sigue el ejemplo. Ej.) Luis lives in Valencia. Luis doesn't livein Valencia
+
-
I Work
Yo trabajo I don't work Yo no trabajo
He / she works
Él / Ella trabaja He / she doesn't work Él / Ella no trabaja
I have a sister
Yo tengo una hermana
He / she has a sister
Él / Ella tiene una hermana ('have' es un verbo irregular)
late = tarde
1. Craig works at home 2. Rubén likes computers. 3. Manoli has a dog
4. Angeles speaks German 5. Luis eats English food 6. They speak Portuguese. 7. I want a Coke.
8. We listen to the radio. 9. Luis goes to work by taxi. 10. Manoli gets home late.
Escucha y repite las frases negativas anteriores.
LECCION 7
Meeting Angeles
Escucha y lee el texto sobre Angeles.
This is Angeles. She's a dentist and she lives and works in Valencia, Spain. On Mondays and Wednesdays Angeles gets up at 7 o’clock and goes swimming. She has breakfast in a bar and goes shopping. She never gets up late. She usually listens to the radio and sometimes she reads the newspaper.
She has lunch at 2 o’clock and goes to work by bus in the afternoon. She has a car but she doesn’t drive to work.
Angeles gets home late, usually at 9 or 10 o’clock. She has dinner and she sometimes plays ‘spider’ on her computer. She usually goes to bed at 12 o’clock. Sometimes she reads a book in bed.
Lee el texto otra vez y busca los verbos. Escríbelos en el siguiente cuadro. Sigue los ejemplos.
is lives
Escucha y lee el texto de nuevo utilizando el cuadro de ayuda para conocer el significado de las palabras difíciles.
This is Angeles. She's a dentist and she lives and works in Valencia, Spain. On Mondays and Wednesdays Angeles gets up at 7 o’clock and goes swimming. She has breakfast in a bar and goes shopping. She never gets up late. She usually listens to the radio and sometimes she reads the newspaper.
She has lunch at 2 o’clock and goes to work by bus in the afternoon. She has a car but she doesn’t drive to work.
Angeles gets home late, usually at 9 or 10 o’clock. She has dinner and she sometimes plays ‘spider’ on her computer. She usually goes to bed at 12 o’clock. Sometimes she reads a book in bed.
goes swimming = va a nadar goes shopping = va a la compra never = nunca usually = normalmente but = pero sometimes = a veces late = tarde in bed = en la cama
Las siguientes frases no son correctas. Corrígelas mirando el texto anterior. Sigue los ejemplos.
Ejemplos
Angeles has breakfast at home.
Angeles desayuna en casa.
Angeles doesn't have breakfast at home. She has breakfast in a bar.
Angeles no desayuna en casa. Ella desayuna en un bar.
She drives to work
Ella conduce para ir al trabajo.
She doesn't drive to work. She goes to work by bus.
Ella no conduce para ir al trabajo. Va al trabajo en autobús.
Angeles works in Barcelona
Angeles doesn't in Barcelona. She in Valencia. She goes swimming on Tuesdays and Thursdays
She
She listens to the television
She has lunch at 12 o'clock
She goes to work by car
She goes to work in the morning
She plays 'Tomb Raider' on her computer
She reads a magazine in bed (magazine=revista)
Lee otra vez las respuestas del ejercicio anterior. Escúchalas y repítelas. Intenta imitar la entonación.
Angeles doesn’t work in Barcelona. She works in Valencia. She doesn’t go swimming on Tuesdays and Thursdays. She goes swimming on Mondays and Wednesdays.
She doesn’t listen to the television. She listens to the radio. She doesn’t have lunch at 12 o’clock. She has lunch at 2
o’clock.
She doesn’t go to work by car. She goes to work by bus.
She doesn’t go to work in the morning. She goes to work in the
afternoon.
She doesn’t play ‘Tomb Raider’ on her computer. She plays
‘Spider’ on her computer.
She doesn’t read a magazine in bed. She reads a book.
