Introducción
DESCUBRE EL PAPEL CREADOR DE LAS PALABRAS Reconocimiento del lenguaje literal y figurado
Figura 1. El lenguaje literario
El lenguaje literario
En la literatura se suele emplear el idioma para llamar la atención sobre sí mismo, sobre cómo están dichas las cosas. Cuando el lenguaje se utiliza para producir belleza, para llamar la atención sobre sí mismo, actúa en el la función poética. Lo importante no es tanto lo que se dice sino cómo se dice.
El escritor pretende suscitar en el receptor una serie de sensaciones y de influencias a través de la forma de su mensaje. Son válidos todos los recursos expresivos.
El texto literario es un acto de comunicación que posee varias características entre ellas podemos mencionar que:
• Es el resultado de una creación que el autor destina a que perdure y se conserve exactamente con la misma forma original.
• La comunicación que la obra literaria establece con el lector y oyente es unilateral, porque el mensaje no puede recibir respuesta inmediata del receptor.
• La obra no se dirige a un destinatario concreto, sino a receptores desconocidos, muchos o pocos, actuales o futuros (receptor universal).
Conoce el significado de las palabras con sentido literal y las palabras con sentido figurado. Analiza los ejemplos.
Palabra con sentido literal y palabra con sentido figurado
Una palabra o un grupo de palabras se puede utilizar con su significado propio (sentido literal) o con un significado diferente al suyo (sentido figurado). Este tipo de expresiones son muy utilizadas en el lenguaje informal.
Actividad 1
Sentido literal y sentido figurado
Elaborar un texto utilizando palabras en sentido literal y sentido figurado Utilizar palabras en sentido literal y figurado en un escrito
Objetivos de aprendizaje
• El lector u oyente no establece relación directa con el autor, sino sólo con el mensaje, con su obra (comunicación diferida).
• La comunicación literaria es desinteresada, no tiene una finalidad práctica inmediata. Por el contrario, posee una naturaleza estética, es decir, pretende producir las reacciones que en el ánimo suscita lo bello. Sin embargo, muchos autores escriben literatura para favorecer una determinada causa, para promover un cambio en la sociedad, para denunciar una situación (Sancho Rodríguez, 2005).
Es el sentido propio de las palabras o expre-siones. Es el que se usa cuando se mantiene el sentido real y original, el que encontramos en el diccionario. Aquí se aplican en forma directa, sin contexto metafórico, o simplemente sin que exista figuración o metáfora (El rincón de Elena, s.f.).
Sentido literal
El sentido figurado es aquel que reemplaza el significado literal de las palabras para expresar una idea en términos de otra. A través de este recurso podemos jugar con el sentido de las palabras para relacionarlas con imágenes y sonidos que le otorguen a la escritura un universo más amplio y dinámico (Definicion.de, s.f.).
Observa en los siguientes ejemplos el sentido de las palabras resaltadas en cada oración: El vaso se partió al caer al suelo
El niño se partía de risa Sentido literal (romperse) Sentido figurado (reírse mucho) En las noches de verano se pueden ver las
es-trellas con gran nitidez
Mi hermano tuvo una caída con la bicicleta y vio las estrellas. (AulaFacil, 2009)
Sentido literal: cuerpo celeste que brilla en el cielo
Sentido figurado: darse un golpe y quedar aturdido Mete el pollo al horno.
Este sitio es un horno. Sentido literal: electrodoméstico para asar alimentos Sentido figurado: hace mucho calor en ese lugar
a. Ángel vive en el pleno corazón de la ciudad b. El bebé nació con una leve lesión en el corazón c. Con un ojo veo mejor que con el otro
d. Esta noche no he podido pegar el ojo e. Lo sabía pero tuve que morderme la lengua f. Comiendo me mordí la lengua
g. Eso es pan comido
h. Alberto pásame un trozo de pan (Torrado Ortega, 2013)
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Escribe oraciones en sentido literal y figurado con las siguientes palabras
Ejercicio 3
En el siguiente poema aparecen subrayadas algunas expresiones propias del lenguaje figurado. Explícalas con tus propias palabras en el recuadro del lado derecho.
Palabra Sentido
a. Fuego Literal: Figurado: b. Cara Literal:
Figurado: c. Morir Literal: Figurado: d. Cocinar Literal:
Figurado: e. Vibrar Literal: Figurado: f. Romper Literal:
Figurado: g. Ríos Literal: Figurado:
LOS HERALDOS NEGROS
Hay golpes en la vida, tan fuertes... yo no sé. Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,
la resaca de todo lo sufrido se empozara en el alma... Yo no sé.
Son pocos; pero son... Abren zanjas oscuras en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte.
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Ejercicio 4
Escribe un párrafo sencillo utilizando palabras en sentido literal y figurado. Puedes utilizar las siguientes expresiones:
a. Brilló por su ausencia b. Como Pedro por su casa c. Dio en el clavo
d. Gato por liebre
Son las caídas hondas de los Cristos del alma, de alguna fe adorable que el Destino blasfema. Esos golpes sangrientos son las crepitaciones de algún pan que en la puerta del horno se nos quema.
Y el hombre... Pobre... pobre! Vuelve los ojos, como
cuando por sobre el hombro nos llama una palmada;
vuelve los ojos locos, y todo lo vivido
se empoza, como un charco de culpa, en la mirada.
Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé! Cesar Vallejo ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ e. Da mucha lora f. Echarme una mano
g. Tiene la lengua muy larga h. Pasar la noche en blanco
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Lee atentamente el significado de cada palabra, y luego, escribe enfrente si su sentido es literal o figurado.
Corazón = Apelativo a un ser querido Corazón = Órgano que bombea sangre
Duro = un hombre duro (firmeza emocional o de carácter) Duro = El metal es duro
Calor = Efecto producido por la combustión (calentar) Calor = El calor de tu presencia invadía mi alma
Valor = El valor de la comida es cada vez más alto Valor = El valor de ese hombre siempre es de notarse Cabeza = parte superior del cuerpo
Cabeza = es la cabeza de la familia Vibrar = mi corazón vibra al verte
Vibrar = efecto producido en algunos materiales Cocinar = La comida la pusieron a cocinar
Cocinar = La reforma se va a cocinar en el congreso Alcohol = El alcohol es bueno para desinfectar Alcohol = El borracho se conserva en Alcohol.
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Redacta una anécdota utilizando palabras en sentido literal y figurado. Subraya las palabras utilizadas en ambos sentidos. Puedes emplear las palabras trabajadas en la lección.
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Lista de figuras
Figura 1. El lenguaje literarioReferencias
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Ejemplode. (2013). Palabras con sentido literario y sentido literal. Recuperado el 31 de Marzo de 2015, de http://www.ejemplode.com/: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espa-nol/2673-ejemplo_de_palabras_con_sentido_literario_y_sentido_literal.html
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Matias180. (5 de Abril de 2013). Que es lenguaje figurado y ejemplos. Recuperado el 31 de Marzo de 2015, de Misdeberes.es - Aprendizaje efectivo en grupo: http://misdeberes.es/perfil/ma-tias180-184487
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Ojeda, L. (22 de Noviembre de 2011). Slideshare. Recuperado el 8 de Diciembre de 2014, de http:// es.slideshare.net/lojeda69/lenguaje-figurado-parte-i
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Torrado Ortega, E. (2013). INSTITUTO TÉCNICO MARÍA INMACULADA. Recuperado el 31 de Marzo de 2015, de http://www.webcolegios.com/file/d31de2.pdf
Torres, L. I. (22 de Abril de 2013). torreseducacionespecial.blogspot. Recuperado el 8 de Diciembre de 2014, de http://torreseducacionespecial.blogspot.com/2013/04/el-lenguaje-figurado-si-mil-y-metafora.html
