ESCUELA DE COMERCIO NOCTURNA DR. SANTIAGO CORTINEZ

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PROFESORES: VEDIA MONICA-OVIEDO LUIS-GUZMAN CLAUDIA Página 1

ESCUELA DE COMERCIO NOCTURNA DR. SANTIAGO CORTINEZ

Docentes:

Vedia Mónica, Oviedo Luis, Guzmán Claudia

Año:

1º1º 1º2º 1º3º

Turno:

Noche

Espacio Curricular:

Geografía

GUIA: N °5

Titulo:

”Integración de contenidos unidad N° 1”

Objetivos:

 Fijar conocimientos aprendidos

 Identificar los elementos de localización del espacio geográfico para poder orientarse.

 Reconocer las formas de representación del espacio geográfico.

Capacidades:

 Resolución de problemas

 Comprensión lectora.

 Compromiso y responsabilidad

Actividades de repaso:

a- --Recordamos los conceptos de la guía n°1

PAISAJE NATURAL: Es que resulta del trabajo permanente de los fenómenos geológicos, climáticos e hidrográficos. El paisaje natural es anterior a la intervención de la actividad transformadora de los seres humanos sobre la naturaleza.

PAISAJE HUMANIZADO: Es todo aquel que resulta de la acción modificadora del desarrollo de las actividades del hombre sobre el medio natural para asentarse en él y vivir.

Actividad 1:

a- Observe las siguientes imágenes:

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PROFESORES: VEDIA MONICA-OVIEDO LUIS-GUZMAN CLAUDIA Página 2 TIPOS DE PAISAJES-

b- Colócales los nombres a los elementos naturales o de origen humano (colocando el nombre de cada elemento).

b- ¿Qué tipo de paisaje es el que muestra las imágenes anteriores? ¿Qué elementos lo hacen pertenecer a ese tipo de paisaje?

Actividad 2:

a- Observa el mapa planisferio de las guías anteriores y coloca si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F)

 Los meridianos y paralelos tienen la misma longitud.(V/F)

 La línea del ecuador atraviesa el contienen Americano (V/F)

 Los paralelos dividen a la tierra en hemisferio.(V/F)

 Los meridianos son círculos.(V/F)

 La latitud de los polos geográfico es nula (0°)(V/F)

 Todos los puntos situados sobre el ecuador tienen la misma longitud.(V/F)

 La máxima longitud es 180°(V/F)

 La longitud del meridiano de origen es 0° (V/F)

 Los meridianos convergen en los polos (V/F)

 Los paralelos son círculos máximos (V/F)

Actividad 3:

a- Escribe en cada recuadro el número que corresponda al concepto del recuadro B

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PROFESORES: VEDIA MONICA-OVIEDO LUIS-GUZMAN CLAUDIA Página 3 Líneas imaginarias que se trazan sobre la superficie terrestre en dirección Norte-Sur.

Distancia entre un lugar y el Ecuador medida sobre el meridiano que pasa por ese punto.

Dibujo que representa las direcciones básicas para orientarse.

Líneas imaginarias que se gradúan de 0 a 90 grados.

Termino de las coordenadas geográficas que indican una distancia respecto del Meridiano de origen.

RECUADRO B

Actividad 4:

a- Indica en que continente u océano están localizados cada uno de los siguientes puntos:

 0° de latitud 0°de longitud

 40° de latitud Norte y 90 de longitud Oeste

 30° de latitud sur y 135° longitud Este.

 75°Norte y 45°longitud Oeste.

 30° Norte y 150°Oeste.

 15°Sur y 30°longitud Este.

1- LATITUD 2- PARALELOS

3- ROSA DE LOS VIENTOS 4- LONGITUD

5- MERIDIANOS

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Actividad 5:

a- Indique cuál de estas coordenadas le corresponde a:

La ciudad de Córdoba

 36°Norte 115° Oeste

 34°Sur 138°Este

 32°Sur 64°Oeste

Las islas Hawái

 20° Norte y 160° Oeste

 60°Nortey 165°Este

 45°Sur y 75°Oeste

b- Coloque debajo de cada imagen el nombre que corresponde a cada forma de representación de la superficie terrestre.

Actividad 6:

a- ¿Cuál es la forma más exacta para representar a la superficie terrestre?

b- Complete el cuadro con la información vista en la guía nº4

CARACTERISITICAS GLOBO

TERRAQUEO

MAPAS

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PROFESORES: VEDIA MONICA-OVIEDO LUIS-GUZMAN CLAUDIA Página 5 c- Observe el siguiente esquema:

d- Responda si las siguientes imágenes se tratan de: Mapa general o Mapa temático.

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Evaluación:

Al retomar las actividades áulicas, deberá presentar las actividades en su cuaderno

.

Bibliografía:

Celia Bertone de Daguerre_2003_Serie Espacio Y Sociedades.

GEOGRAFÍA GENERAL-KAPELUZ.

Directora:

Verónica Mut

Vicedirectora: Mónica Sosa

Recomendaciones: Antes el surgimiento de una duda o la necesidad de una consulta,

Diríjase a su profesor:

Claudia Guzmán: [email protected].

Mónica Vedia:[email protected] whatsApp: 155860841.

Luis Oviedo:[email protected]