Álgebra
Cynthia P.Guerrero Saucedo
21 de agosto de 2016
Índice general
1. Lenguaje algebraico 3
1.1. Álgebra . . . 3
1.2. Expresión algebraica . . . 4
1.3. Representación algebraica de expresiones en lenguaje común . . . 9
1.4. Interpretación de expresiones algebraicas . . . 12
1.5. Evaluación numérica de expresiones algebraicas . . . 14
2. Operaciones fundamentales 1 16 2.1. Términos semejantes . . . 16
2.2. Suma de monomios . . . 16
2.3. Resta de monomios . . . 18
2.4. Suma de polinomios . . . 23
2.5. Resta de polinomios . . . 26
2.6. Multiplicación de monomios . . . 28
2.7. Multiplicación de monomio por polinomio . . . 30
2.8. Multiplicación de polinomios . . . 32
2.9. División de monomios . . . 35
2.10. División de polinomio entre monomio . . . 39
2.11. División de polinomio entre polinomio . . . 41
3. Operaciones fundamentales 2 45 3.1. Productos notables . . . 45
3.2. Factorización . . . 46
4. Ecuaciones lineales 47 4.1. Ecuaciones lineales con una incógnita . . . 47
4.2. Ecuaciones lineales con dos y tres incógnitas . . . 48
5. Ecuaciones cuadraticas 49
2
CAPÍTULO 1
Lenguaje algebraico
1.1. Álgebra
De acuerdo a la Real Academia Española se dene al Álgebra como parte de las matemá- ticas en la cual las operaciones aritméticas son generalizadas, empleando números, letras y signos. Cada letra representa simbólicamente un número u otra cantidad matemática.
Cuando alguna de las letras representa un número desconocido se le llama incógnita.
Las incógnitas ademas de ser representadas por letras, también pueden ser representa- das por símbolos y con las operaciones aritméticas necesarias se puede obtener su valor numérico.
Resuelve el siguiente acertijo.
N N N
24N
512
N
♣ 1. ¾Cuanto vale el N?:2. ¾Cuanto vale la ?:
3. ¾Cuanto vale la ?:
4. ¾Cuanto vale el ♣?:
Actividad 1
(Incognitas).CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
1.2. Expresión algebraica
Una expresión algebraica consta de uno o varios términos que se encuentran separados entre si por el signo mas o menos. Un termino esta compuesto por cuatro elementos:
Signo: Son términos negativos los que van precedidos por el signo y términos positivos aquellos que van precedidos por el signo . En los términos positivos suele omitirse el signo . Ejemplos:
5x6 es un término negativo 3y2 es un termino positivo 15a3b5 es un termino positivo
Coeciente: Es la parte numérica que se encuentra antes de una o varias letras y realiza la operación de multiplicación. Es importante señalar que el coeciente siem- pre va acompañado del signo del termino y cuando un termino no tiene coeciente numérico se sobreentiende que su coeciente es la unidad. Ejemplos:
5a6 su coeciente es 5 m2 su coeciente es 1 15x3y5 su coeciente es 15
Literal: Son las letras o símbolos que hay en un término. Ejemplos:
5x6 su literal es x 3w2 su literal es w
15x3y5 sus literales son x y y
Grado absoluto: Es la suma de los exponentes en un mismo término algebraico.El exponente es el número que se escribe en la parte superior derecha de una literal e indica el número de veces que esta deberá de multiplicarse en el termino algebraico.
Ejemplos:
5a es de primer grado ya que su exponente es 1
3x3y3 es de sexto grado por que la suma de sus exponentes es 3+3=6 15p2q5r es de octavo grado por que la suma de sus exponentes es 2+5+1=8
4 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
Completa la siguiente tabla escribiendo el termino, signo, coeciente, parte literal y grado de cada uno de los términos.
Término Signo Coeciente Literal Grado 1. a7
2. 3x3 3. c5d4 4. 12r7s3 5. 12xyz 6. 9p3q4r5 7. 16u2v3w
8. 4 m y n 2
9. 8 w y z 5
10. 17 a y b 6
Actividad 2
(Elementos de un termino algebraico).Las expresiones algebraicas se clasican según el número de términos que contienen, estos términos se encuentran separados por el signo o .
Monomio: Consta de un solo termino. Ejemplos:
5a6 3t2 15x3y5
Binomio: Esta formado por dos término. Ejemplos:
4a3 5b5 9x6 5x2
11p12q4 4p8q3
Trinomio: Esta formado por tres términos.Ejemplos:
12a7b8 5a6b5 4a2b2 12x4y5 7x2y9 8xy3
4w7 5y5 2z3
CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
Polinomio: Esta formado por dos o mas términos. Ejemplos:
2a3 5a2 8x9 3x4 x2
5m8n4 6m6n3 5m4n7 2m2n5
Marca una X en cada renglón si se trata de un monomio, binomio, trinomio o polinomio. En algunos casos tendrás que marcar dos X.
Expresión algebraica Monomio Binomio Trinomio Polinomio 1. 5a4b3 2a3b5 6ab8
2. m 3
3n 4
3. 8w9 4x8 2y7 12z3 4. 15a5b3 2a3b2
5. 2ab 4c
6. 4x8 3x5 x 8y2 y 7. 5p4q3 2p3q5 6pq8 8. 3pq2
9. 4x 6
6y 7
y 3 10. 13c3d7
Actividad 3
(Clasicación de expresiones algebraicas).El grado absoluto de un polinomio es la mayor suma de los exponentes obtenida en alguno de los términos del polinomio. Por ejemplo:
2k4 8k2 k es un polinomio de grado 4
ya que el primer termino es de grado 4, el segundo de grado 2 y el tercero de grado 1.
6a3b5 9a2b8 es un polinomio de grado 10 ya que el primer termino es de grado 8 y el segundo de grado 10.
3m5n2 4m2n2 mn8 es un polinomio de grado 9.
ya que el primer termino es de grado 7, el segundo de grado 4 y el tercero de grado 9.
6 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
Escribe el grado absoluto de cada uno de los siguientes polinomios.
Polinomio Grado absoluto del polinomio 1. 5a4b3 2a3b5 6ab8
2.13x3y7 8x2y 3. 6
7t7v2 1
5t4v44 9t2v8 4. 15f5g3 2f3g2
5. 3q5 2r2
6. 4x8 3x5 x 8y2 y 7. 3f6g3 2f2g8 6f g12 8. 5p5 2p4 6p3
9. 2
3c4d3 4 5c2d2
10. 8x9 4y8 2z7 12w3
Actividad 4
(Grado absoluto de un polinomio).El termino independiente de un polinomio es aquel termino que no contiene parte literal. Ejemplos:
3a4 15 su termino independiente es 15 18x4 8y2 9 su termino independiente es 9
7y3z5 su termino independiente es 0
CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
Escribe el termino independiente de cada uno de los siguientes polinomios.
Polinomio Termino independiente
1. 7a8b5 3a3b5 42 2. 9p3 2q7 13
3. 3x14 5y8 9z7 26 4. 15m5n3 2m3n2 58 5. 3c3 1
4
6. 7x8 3x5 x 8y2 39 7. 2a4b3 2a3b5 6ab8 15 8. 5p5 2p4 6p3 12 9. 13x3y7 8x2y 17
10. 15f5g3 2f3g2 8f3g2 3 5
Actividad 5
(Termino independiente de un polinomio).8 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
1.3. Representación algebraica de expresiones en len- guaje común
Al lenguaje utilizado por las matemáticas se le conoce como Lenguaje algebraico y no es mas que una forma de traducir a símbolos y números lo que comúnmente utilizamos como expresiones del lenguaje común. Con el lenguaje algebraico podemos representar valores desconocidos y realizar operaciones aritméticas con ellos.
Ejemplo 1.1. Traduce el siguiente enunciado del lenguaje común al lenguaje al- gebraico: María le dice a Laura: Tengo ochenta pesos mas que el doble de lo que tiene Luisa.Solución. Para representar un enunciado del lenguaje común al lenguaje algebraico pue- des realizar los siguientes pasos:
1. Identicar las cantidades desconocidas o incógnitas, a estas se les asignará una literal. Del enunciado anterior desconocemos cuanto dinero tiene Luisa por lo que utilizaremos la literal x para expresar dicha cantidad, y podemos decir:
Luisa tiene x pesos.
2. Identicar palabras que representen operaciones entre las cantidades conocidas y las cantidades desconocidas. Tenemos palabras claves, tales como:
mas que que se reere a sumarle a, entonces cuando Laura dice:
Tengo ochenta pesos mas que = 80 y el doble, que se reere a multiplicar por dos, por lo que:
el doble de lo que tiene Luisa= 2x 3. La expresión algebraica que representa la situación.
Tengo ochenta pesos mas que el doble de lo que tiene Luisa: 80 2x
Ejemplo 1.2. Escribe en lenguaje algebraico: El triple de un número Solución. La respuesta es 3x.Como desconocemos el número del cual estamos hablando entonces lo llamamos incógnita y utilizamos la letra x para referirnos a el, después lo multiplicamos por 3 para obtener el triple de un numero.
Ejemplo 1.3. A continuación se muestran las palabras que comúnmente se utilizan en el lenguaje común para representar relaciones numéricas entre cantidades desconocidas:CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
Tabla 1.1: Representación algebraica de expresiones en lenguaje común
Lenguaje común Operación Lenguaje
algebraico Aumentar, incrementar, Suma de dos cantidades x y añadir, exceder, más
Diferencia, disminuir, quitar, Resta de dos cantidades x y decrementar, reducir, menos
Doble, triple, cuádruple,... Multiplicar por 2,3,4,... 2x, 3x, 4x, ...
Producto Multiplicación de dos cantidades xy
Mitad, tercera, cuarta parte,... Dividir entre 2,3,4,... x 2,x
3 x 4
Cociente División de dos cantidades x
y
Cuadrado Multiplicar por si mismo dos veces x2
Cubo Multiplicar por si mismo tres veces x3
Es un valor especial que al ser
Raíz cuadrada multiplicado por si mismo nos da ? x como resultado un número inicial
Promedio Suma de los datos entre el número x1 x2 ... xn n
de datos
Con los ejemplos mostrados en la tabla anterior, ahora realiza la siguiente actividad.
10 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
Traduce las siguientes expresiones del lenguaje común al lenguaje algebraico:
1. La edad de Lucia hace 15 años:
2. La suma de un numero con su tercera parte:
3. El doble producto de dos números:
4. En una granja hay vacas y caballos, en total son 23 animales:
5. Tengo la tercera parte de tus dulces aumentado en 10:
6. El cuadrado de la diferencia de dos números:
7. Daniel, Emilio y Fernanda juntaron sus ahorros, Emilio aporto la tercera parte de lo que aporto Daniel y Fernanda la mitad de lo aporto Daniel, en total se juntó 320 pesos:
8. Las tres quintas partes de un número mas la raíz cuadrada de otro numero:
9. El cociente entre un número y su mitad:
10. El promedio de las calicaciones de Matemáticas, Ingles y Química es de 8:
Actividad 6
(Del lenguaje común al lenguaje algebraico).CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
1.4. Interpretación de expresiones algebraicas
Para representar una expresión algebraica en lenguaje común se debe comenzar por la jerarquía de las operaciones, tomando en cuenta los signos de agrupación ya que estos permiten establecer el orden en el que las operaciones aritméticas se deben de llevar a cabo. Los signos de agrupación son: el paréntesis ( ), el corchete [ ] y llave {}.
Ejemplo 1.4. A continuación se muestran ejemplos en los que se representa una expresión algebraica en lenguaje común.Tabla 1.2: Interpretación de expresiones algebraicas Expresión algebraica Lenguaje común
x 2
y 3 El cociente de la suma de x con 2 entre la diferencia de y con 3
px yq2 El cuadrado de la diferencia de x y y xyz
2 La mitad del producto de x, y y z x2 y2 La suma de los cuadrados de x y y 3x3y
5 La diferencia del triple del cubo de x y la quinta parte de y
?xpy 8q El producto de la raíz cuadrada de x y la suma de y con 8
Con los ejemplos mostrados en la tabla anterior, ahora realiza la siguiente actividad.
12 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
Representa en lenguaje común las siguientes expresiones algebraicas:
1. 4x 3y: 2. x 4y:
3. x 2 4 : 4. 6px yq:
5. 3x2 2y3: 6. x y
x y: 7. px 4q3: 8. ?
2xy:
9. px 1qpx 2q:
10. x3 y3:
Actividad 7
(Interpretación de expresiones algebraicas).CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
1.5. Evaluación numérica de expresiones algebraicas
Una expresión algebraica adquiere un valor numérico cuando sus literales son reemplaza- das por números, a este proceso se le denomina evaluación de la expresión.
Por ejemplo, consideremos la expresión algebraica
3x 2y
para la cual suponga que x 1 y y 2, entonces, al sustituir la x por 1 y la y por 2 resulta
3p1q 2p2q 7
Ejemplo 1.5. Obtenga una ecuación algebraica que represente el área de cualquier rectángulo en general de base x y altura y, después, obtenga el valor numérico de la misma si la base y altura son de 0.35 metros y 1.5 metros, respectivamente.Solución. El área de cualquier rectángulo está denida por el producto de su base con la altura, en este caso:
Área pbaseqpalturaq Área xy
Sustituyendo x 0.35 m y y 1.5 m resulta
Área p0.35 mqp1.5 mq Área 0.525 m2
14 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 1. LENGUAJE ALGEBRAICO
Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones algebraicas según sea el caso.
1. El volumen de un cubo, si uno de sus lados mide 2.5 cm
2. El área de un círculo cuyo radio es de 8 cm
3. El área de un triángulo cuya base es de 5 cm y altura de 9 cm
4. Si a 1 y b 3 calcula ab 3 5. Si x 1, y 3, z 1
5 calcula x2 3y 2z 6. Si a 5, b 3 y c 1, calcula
c2a 3b 4 c 7. Si x 5, a 3, y 2
7 y b 2, calcula
5x ay
3b 2x
3ab 2xy 5ax 2ab
Actividad 8
(Valor numérico de una expresión algebraica).CAPÍTULO 2
Operaciones fundamentales 1
2.1. Términos semejantes
Para sumar o restar monomios primero tenemos que identicar los términos semejantes.
Los términos semejantes son aquellos que tienen la misma parte literal afectada por los mismos exponentes. Ejemplos:
6a3 y 2
5a3 son términos semejantes 12x3y2 y 2x3y2 son términos semejantes 8m5 y 3n5 no son términos semejantes 5z5 y 8z3 no son términos semejantes
Sumar o restar monomios consiste en reducir los términos semejantes, esto es, sumar o restar sus coecientes numéricos, conservando su parte literal y sus exponentes.
2.2. Suma de monomios
Suma de monomios
Dos monomios se están sumando si sus signos son iguales. Para sumar dos o mas monomios se deben de sumar los coecientes numéricos de los términos semejantes, conservando el signo que estos tienen y su parte literal.
Ejemplo 2.1. Suma los siguientes monomios:a) 3a 5a
Ambos monomios son positivos, por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la suma de sus coecientes 3 5 8 y por ultimo se escribe su parte literal a.
3a 5a 8a 16
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
b) 2m2 4m2
Ambos monomios son negativos, por lo tanto el resultado tendrá signo , seguido por la suma de sus coecientes 2 4 6 y por ultimo se escribe su parte literal m2.
2m2 4m2 6m2
c) 2
3x5 4 5x5
Ambos monomios son positivos, por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la suma de sus coecientes:
2 3
4
5 Se multiplican los denominadores 3 y 5 para obtener un denomina- dor común 15.
10 15
12
15 Se multiplica el primer numerador 2 por el segundo denominador 5 para obtener el numerador de la primer fracción que es 10. Se multiplica el primer denominador 3 por el segundo numerador 4 para obtener el numerador de la segunda fracción que es 12.
22
15 Se suman las fracciones y si es posible se reduce la fracción resul- tante.
Por ultimo se escribe su parte literal x5.
2
3x5 4
5x5 22 15x5 d)5p4 3q7 4p4 2q7
Juntamos los términos semejantes y los reducimos:
5p4 y 4p4, como los dos son positivos su resultado tendrá signo , seguido de la suma de sus coecientes 5 4 9 y su parte literal p4.
3q7 y 2q7, como los dos son negativos su resultado tendrá signo , seguido de la suma de sus coecientes 3 2 5 y su parte literal q7.
13y5z35p4 3q7 4p4 2q7 9p4 5q7
Ahora realiza la siguiente actividad.
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes sumas de monomios:
1. 4a8 3a8 2. 4
5k3 2 3k3
3. 2 3d43
4d4 4. 12x2 9x2
5. 3x3y5 8x3y5 6. 2 6z8 3
6z8
7. 5y2 1
2y2 8. 7m5 3m5 5m5
9. 15t3 4t3 8t3 10. 4d2 7d2 8d2
11. 9p5 12q2 6p5 8q2 12. 9f4 12g7 8g7 6f4
Actividad 9
(Suma de monomios).2.3. Resta de monomios
Resta de monomios
Dos monomios se están restando si sus signos son diferentes. Para restar dos monomios se debe de restar los coecientes numéricos, precedido por el signo del termino con mayor coeciente y conservando su parte literal.
Ejemplo 2.2. Resta los siguientes monomios:a) 7b 13b
El termino de mayor coeciente es 13b , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la resta de sus coecientes (mayor menos menor) 13 7 6 y por ultimo se escribe
18 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
su parte literal b.
7b 13b 6b
b) 9y7z4 4y7z4
El termino de mayor coeciente es 9y7z4 , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la resta de sus coecientes (mayor menos menor) 9 4 5 y por ultimo se escribe su parte literal y7z4.
9y7z4 4y7z4 5y7z4
c) 4j2 6k3 7k3 9j2
Juntamos los términos semejantes y los reducimos:
4j2 y 9j2, el termino de mayor coeciente es 9j2 , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la resta de sus coecientes (mayor menos menor) 9 4 5 y por ultimo se escribe su parte literal j2.
6k3 y 8k3 ,el termino de mayor coeciente es 8k3 , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la resta de sus coecientes (mayor menos menor) 8 6 2 y por ultimo se escribe su parte literal k3.
4j2 6k3 7k3 9j2 4j2 9j2 6k3 8k3 5j2 2k3
Ahora realiza la siguiente actividad.
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes restas de monomios:
1. 4
5k8 2
3k8 2. 5x2 13x2
3. 14w3x5 3w3x5 4. 4 7g4 3
7g4
5. 2 5p8 3
4p8 6. 15t3 5v6
7. 8z7 4z5 8. 6.8a 2.5a
9. 12t5v3 4t5v3 10. 6 8c8 1
4c8
11. 4a3 9b2 2a3 5b2 12. 12v3 8w2 17w2 22v3
Actividad 10
(Resta de monomios).Suma y resta de monomios con signos de agrupación
Para sumar o restar monomios que se encuentran dentro de signos de agrupación es ne- cesario suprimir los paréntesis siguiendo la ley de los signos que dice:
Ley de los signos p q mas por mas = mas pq mas por menos = menos
pq menos por menos = mas
p q menos por mas = menos
Después se reducen los términos semejantes como se explico anteriormente. Recuerda que cuando un monomio es positivo suele omitirse su signo.
20 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Ejemplo 2.3. Resuelve las siguientes sumas y restas de monomios:a) p4b5q p7b5q
Suprimimos los paréntesis aplicando la ley de los signos
4b5 7b5
reducimos los términos semejantes restando los coecientes
3b5 b) p6g3q p2g3q
Suprimimos los paréntesis aplicando la ley de los signos
6g3 2g3
reducimos los términos semejantes restando los coecientes
4g3 c) 5x5 p7x5 3x5q
Suprimimos los paréntesis aplicando la ley de los signos, observa que cuando tenemos un signo antes de un paréntesis todos los monomios cambian de signo
5x5 7x5 3x5
reducimos los términos semejantes sumando y restando los coecientes:
9x5 d) p2m7q p5n7q p8n7q p6m7q
Suprimimos los paréntesis aplicando la ley de los signos
2m7 5n7 8n7 6m7
reducimos los términos semejantes
2m7 6m7 5n7 8n7
4m7 3n7 Ahora realiza la siguiente actividad.
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes sumas y restas de monomios:
1. p2
3yq p5
8yq 2. p7z8q p4z8q
3. p6a2b4q p9a2b4q 4. p1
4zq p2 4zq
5. p12d3q p3d3 5d3q 6. p12j2q p3j2 5j2q
7. 4x p6x 2xq 8. 6yz3 p5yz3 9yz3q
9. p4p3qp5q4q p7p3q p9q4q 10. p2m4qp6n2q p5m4q p8n2q
11. p6c2q p4d9q p3c2q p8d9q 12. p1
3fq p3
6gqp 7
10fq p4 6gq
Actividad 11
(Signos de agrupación).22 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
2.4. Suma de polinomios
Para sumar dos polinomios se requiere reducir los términos semejantes de los polinomios que se estén sumando.
Ejemplo 2.4. Sumar P pxq 4x2 8 6x y Qpxq 5 3x 6x2Paso 1: Ordenamos los polinomios respecto a una misma letra y en forma descendente, es decir, que los exponentes de una misma letra vayan disminuyendo uno a uno.
Ppxq 4x2 6x 8
Qpxq 6x2 3x 5 Paso 2: Sumamos los polinomios.
Ppxq Qpxq p4x2 6x 8q p6x2 3x 5q Opción 1:
Suprimimos paréntesis aplicando la ley de los signos.
Ppxq Qpxq 4x2 6x 8 6x2 3x 5 Juntamos los términos semejantes y los reducimos.
Ppxq Qpxq 4x2 6x2 6x 3x 8 5
10x2 3x 13 Opción 2:
También podemos sumar polinomios escribiendo uno debajo del otro, de forma que los términos semejantes queden en columnas y se puedan reducir.
4x2 6x 8 6x2 3x 5 10x2 3x 13
Ejemplo 2.5. Sumar P pxq 12a3b 5ab 4a2b y Qpxq 6a2b 4a3b 8ab Paso 1: Ordenamos los polinomios respecto a una misma letra y en forma descendente.Ppxq 12a3b 4a2b 5ab
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Qpxq 4a3b 6a2b 8ab
Paso 2: sumamos los polinomios.
Ppxq Qpxq p12a3b 4a2b 5abq p4a3b 6a2b 8abq
Opción 1:
Suprimimos paréntesis aplicando la ley de los signos.
Ppxq Qpxq 12a3b 4a2b 5ab 4a3b 6a2b 8ab
Juntamos los términos semejantes y los reducimos.
Ppxq Qpxq 12a3b 4a3b 4a2b 6a2b 5ab 8ab
8a3b 10a2b 13ab
Opción 2: También podemos sumar polinomios escribiendo uno debajo del otro, de forma que los términos semejantes queden en columnas y se puedan reducir.
12a3b 4a2b 5ab 4a3b 6a2b 8ab
8a3b 10a2b 13ab
Ahora realiza la siguiente actividad.
24 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes sumas de polinomios P(x)+Q(x):
1. P pxq 8k2 5k 3 2. P pxq 3h3 7h2 2h Qpxq 2k2 4k 2 Qpxq 4h3 8h2 3h
3. P pxq 7m4n3 9m3n5 2m2n7 4. P pxq 6p2 5p 10 Qpxq 4m4n3 5m3n5 7m2n7 Qpxq 9p2 4p 8
5. pa2b 3a2b 8q p5a2b 6a2b 2q 6. p8z72z5 z3q p8z79z58z3q
7. p3x2 4x 5q p6x2 7x 9q 8. p7y2 2y 1q p9y2 2yx 2q
9. p2 3t2 1
4t 2q p5 7t2 2
4t 7q 10. p5 8w2 2
6w 2
7q p5 7w2 1
3w 2 3q
Actividad 12
(Suma de polinomios).CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
2.5. Resta de polinomios
Para restar dos polinomios se deben de cambiar todos los signos del polinomio que se resta, ya que estaremos aplicando la ley de los signos y después se procede a reducir términos semejantes de los dos polinomios. Ejemplo:
Ejemplo 2.6. Restar P pxq 9 3y3 2y2 y Qpxq 5 6y2 6y3Paso 1: Ordenamos los polinomios respecto a una misma letra y en forma descendente.
Ppxq 3y3 2y2 9
Qpxq 6y3 6y2 5 Paso 2: Restamos los polinomios.
Ppxq Qpxq p3y3 2y2 9q p6y3 6y2 5q Opción 1:
Suprimimos paréntesis aplicando la ley de los signos, esto hará que cambien todos los signos del polinomio que se esta restando.
Ppxq Qpxq 3y3 2y2 9 6y3 6y2 5 Juntamos los términos semejantes y los reducimos.
Ppxq Qpxq 3y3 6y3 2y2 6y2 9 5
3y3 4y2 14 Opción 2:
También podemos restar polinomios escribiendo uno debajo del otro, de forma que los términos semejantes queden en columnas y se puedan reducir. Recuerda que se deben de cambiar todos los signos del polinomio que se esta restando.
3y3 2y2 9
6y3 6y2 5
3y3 4y2 14 Ahora realiza la siguiente actividad.
26 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes restas de polinomios P(x)-Q(x):
1. P pxq 8k2 5k 3 2. P pxq 3h3 7h2 2h Qpxq 2k2 4k 2 Qpxq 4h3 8h2 3h
3. P pxq 7m4n3 9m3n5 2m2n7 4. P pxq 6p2 5p 10 Qpxq 4m4n3 5m3n5 7m2n7 Qpxq 9p2 4p 8
5. pa2b 3a2b 8q p5a2b 6a2b 2q 6. p8z72z5 z3qp8z79z58z3q
7. p3x2 4x 5q p6x2 7x 9q 8. p7y2 2y 1q p9y2 2yx 2q
9. p2 3t2 1
4t 2q p5 7t2 2
4t 7q 10. p5 8w2 2
6w 2
7qp5 7w2 1
3w 2 3q
Actividad 13
(Resta de polinomios).CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
2.6. Multiplicación de monomios
Para multiplicar dos monomios debemos conocer la ley de los signos y la ley de los expo- nentes para la multiplicación:
Ley de los signos
p qp q mas por mas = mas p qpq mas por menos = menos pqpq menos por menos = mas pqp q menos por mas = menos Ley de los exponentes para la multiplicación
xmxn xm n
Al multiplicar dos literales si estas son iguales se suman sus exponentes y si son diferentes se queda expresada la multiplicación.
Ejemplos:
a) x2x3 x2 3 x5
b)pa5b6qpa4b2q a5 4b6 2 a9b8 c) m8n4 m8n4
El procedimiento para la multiplicación de monomios consta de los siguientes pasos:
1. Aplicar la ley de los signos.
2. Multiplicar los coecientes numéricos.
3. Multiplicar las literales aplicando la ley de los exponentes.
Ejemplo 2.7. Multiplica los siguientes monomios:a) p4a2qp2a5q
Al aplicar la ley de los signos tenemos que p qpq , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la multiplicación de sus coecientes 4 2 8 y por ultimo se multiplican las literales aplicando la ley de los exponentes: a2a5 a2 5 a7.
p4a2qp2a5q 8a7 b) 9f7g2p2f5q
Al aplicar la ley de los signos tenemos que pqp q , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la multiplicación de sus coecientes 9 2 18 y por ultimo se multiplican las literales: f7g2f5 f7 5g2 f12g2.
9f7g2p2f5q 18f12g2 c)p5m4n3qp3m2nq
Al aplicar la ley de los signos tenemos que pqpq , por lo que el resultado tendrá
28 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
signo , seguido por la multiplicación de sus coecientes 5 3 15 y por ultimo se multiplican las literales: m4n3m2n m4 2n3 1 m6n4.
p5m4n3qp3m2nq 15m6n4
d)p3 4x2qp2
5x4q
Al aplicar la ley de los signos tenemos que p qp q , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la multiplicación de sus coecientes:
3 4 2
5 Se multiplica numerador por numerador y denominador por deno- minador .
6
20 Se simplica la fracción.
3 10
y por ultimo se multiplican las literales: x2x4 x2 4 x6.
p3 4x2qp2
5x4q 3 10x6
Ahora realiza la siguiente actividad.
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes multiplicaciones de monomios:
1. 5a2p3a8q
2. p4 5k4qp1
3k6q
3. p2
5d6qp2 4d4q
4. 12x7p6z5q
5. p2x2y7qp8x3y8q
6. p3 6z6qp2
6z7q
7. 8y12p1 2y7q
8. p7mqp3m5qp5m2q
9. p15t4qp4t8qp8t5q
10. 4 5 d7p3
4 d2q
11. p9p4qp12q2qp6p5q 12. p9f3qp12g5qp8g7qp6f4q
Actividad 14
(Multiplicación de monomios).2.7. Multiplicación de monomio por polinomio
Para multiplicar un monomio por un polinomio se multiplica el monomio por cada termino del polinomio, siguiendo las mismas reglas de la multiplicación de monomios.
Ejemplo 2.8. Multiplica los siguientes monomios por polinomios:30 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
a) 6d4p5d3 3d2 d 9q
Al multiplicar el monomio por cada termino del polinomio tenemos:
6d4p5d3 3d2 d 9q 6d4p5d3q 6d4p3d2q 6d4pdq 6d4p9q
30d7 18d6 6d5 54d4 b) 2j3k5p4j5 7j4k2 3k6 1q
2j3k5p4j5 7j4k2 3k6 1q 2j3k5p4j5q 2j3k5p7j4k2q 2j3k5p3k6q 2j3k5p1q
8j8k5 14j7k7 6j3k11 2j3k5 c) 3
10y6p3
5y4 6
7y2 5 8q 3
10y6p3 5y4 6
7y2 5
8q 3
10y6p3
5y4q 3 10y6p6
7y2q 3
10y6p5 8q
9
50y10 18
70y8 15 80y6 simplicando fracciones 9
50y10 9
35y8 3 16y6 Ahora realiza la siguiente actividad.
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes multiplicaciones de monomios por polinomios:
1. 3c2p4c8 5c3q
2. 2
3p2q3p3
5p6q4 1
8p4q8q
3. 6 7g4p1
4g6 2 3g4 3
5g2q
4. 5m7p8m5 2n2 9q
5. p6t7yqp2
4t3y2 0.5t3yq 6. p2 6z3qp1
3z4 3
10z2 3 8zq
7. 3.5w3p4.3w4 5.2w 6.7q 8. p2a2b4c3qp4a6b2c8 5a3b8c31q
9. p15k4qp3k8 8k5q
10. 1
2e3p10e12 24e8 40e7q
11. p6p5qp12q2 6p5q 12. 3h5p12g5 8h7 6i4q
Actividad 15
(Multiplicación de monomio por polinomio).2.8. Multiplicación de polinomios
Para multiplicar dos polinomios se multiplica cada termino del primer polinomio por cada termino del segundo polinomio, después, si hay términos semejantes, se reducen y se ordena el resultado.
Ejemplo 2.9. Multiplica los siguientes polinomios:32 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
a) p10m3 2qp8m6 3q
Al multiplicar cada termino del primer polinomio por cada termino del segundo polinomio tenemos:
p10m3 2qp8m3 3q 80m6 30m3 16m3 6 reduciendo términos semejantes 80m6 46m3 6
b) p6x2 5qp3x3 7x2 x 10q
p6x2 5qp3x3 7x2 x 10q 6x2p3x3 7x2 x 10q 5p3x3 7x2 x 10q
18x5 42x4 6x3 60x2 15x3 35x2 5x 50 reduciendo términos semejantes 18x5 42x4 21x3 95x2 5x 50
c) p4a5b3 5c3qp3a2b5 6c4q
p4a5b3 5c3qp3a2b5 6c4q 4a5b3p3a2b5 6c4q 5c3p3a2b5 6c4q
12a7b8 24a5b3c4 15a2b5c3 30c7
Ahora realiza la siguiente actividad.
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes multiplicaciones de monomios por polinomios:
1. p7c 9bqp3c 2bq 2. p10k3 2qp4k3 3q
3. p4n3 7qp4n3 7q
4. p4 5z32
7z2qp3 8z2 1
2z3q
5. p4g2 9h5qp6g4 2h5q 6. p15m2n4 3qp12m5n3 5q
7.p4
5x3 1 8y4qp2
3x3 2 7y4q
8. p5a2 9b5qp3a3 2b4q
9. p5d3e4 6qp8d5e2 9q 10. p4p6q5 3r2qp8p4q3 7r6q
11. p3x4y5 3qp2x2y 4xy3 10q
12. p3
6v5w3 6 10xqp8
9v3w2 3 7xq
Actividad 16
(Multiplicación de polinomios).34 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
2.9. División de monomios
Para dividir dos monomios debemos conocer la ley de los signos y la ley de los exponentes para la división:
Ley de los signos para la división
mas entre mas = mas
mas entre menos = menos
menos entre menos = mas
menos entre mas = menos Ley de los exponentes para la división
xm
xn xmn
Al dividir una literal entre otra literal si estas son iguales sus exponentes se restan y si son diferentes se queda expresada la división.
Ejemplos:
cuando m>n a) b6
b2 b62 b4 b)d5e3
d2e d52e31 d3e2 c) m5
n4 m5 n4
cuando m=n
Cuando dividimos literales iguales con potencias iguales, tendremos como resultado una literal con potencia cero, lo que equivale a la unidad.
d)p4
p4 p44 p0 1
cuando m<n
Cuando la potencia de la literal del dividendo sea menor que la potencia de la literal del divisor, tendremos como resultado una literal con potencia negativa, esto se puede escribir como el reciproco de la literal elevada a la potencia positiva.
e)t2
t7 t27 t5 1 t5
El procedimiento para la división de monomios consta de los siguientes pasos:
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
1. Aplicar la ley de los signos.
2. Dividir los coecientes numéricos.
3. Dividir las literales aplicando la ley de los exponentes.
Ejemplo 2.10. Divide los siguientes monomios:a) 12b6
4b3
Al aplicar la ley de los signos tenemos que , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la división de sus coecientes 12 4 3 y por ultimo se dividen las literales aplicando la ley de los exponentes: b6
b3 b63 b3. 12b6
4b3 3b3 b) p20g5h6q p5g9h3q
Al aplicar la ley de los signos tenemos que , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la división de sus coecientes 20 5 4 y por ultimo se dividen las literales: g5h6
g9h3 g59h63 g4h3 h3 g4.
p20g5h6q p5g9h3q 20g5h6
5g9h3 4g4h3 4h3 g4 c)4j2k9
8j2k6
Al aplicar la ley de los signos tenemos que , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la división de sus coecientes 4
8 1
2 0.5 y por ultimo se dividen las literales: j2k9
j2k6 j22k96 j0k3 1k3 k3. 4j2k9
8j2k6 1
2k3 0.5k3 d)p2
3x12y18q p6
8x9y13q
Al aplicar la ley de los signos tenemos que pqp q , por lo que el resultado tendrá signo , seguido por la división de sus coecientes:
2 3 6
8 Se multiplica el numerador de la primer fracción por el denominador de la segunda fracción y el denominador de la primer fracción por el numerador de la segunda fracción.
16
18 Se simplica la fracción.
8 9
36 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
y por ultimo se dividen las literales: x12y18
x9y13 x129y1813 x7y5. p2
3x12y18q p6
8x9y13q 8 9x7y5 Ahora realiza la siguiente actividad.
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes divisiones de monomios:
1. 14c7
7c4 2. 25f4
5f8
3. p7
8j5k9q p 3
10jk2q 4. p18m36n45q p3m36n26q
5. 28p14q5r4
4p8q2r4 6. p5
6t6q p1 7t7q
7. 6v6w2 18v2w
8. 2 3x9y7z4
5 4x2y5z3
9. 2f5g3 6f2g7
10. p50u6v3q p20u4v7q
11.
5 10h26
3 4h15
12. p16a4b5q p8a6q
Actividad 17
(División de monomios).38 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
2.10. División de polinomio entre monomio
Para dividir un polinomio entre un monomio se divide cada termino del polinomio entre el monomio, siguiendo las mismas reglas de la división de monomios.
Ejemplo 2.11. Divide los siguientes polinomios entre monomio:a) 20a6 10a4
5a3
Al dividir cada termino del polinomio entre el monomio tenemos:
20a6 10a4
5a3 20a6
5a3 10a4
5a3
4a3 2a b) p15j6k5 21j4k9 9j2k4q p3j2k2q
p15j6k5 21j4k9 9j2k4q p3j2k2q 15j6k5 21j4k9 9j2k4 3j2k2
15j6k5 3j2k2
21j4k9
3j2k2 9j2k4 3j2k2
5j4k3 7j2k7 3j0k2
5j4k3 7j2k7 3k2 c)49m5n4 28m3n6 35m2n3
7mn4
49m5n4 28m3n6 35m2n3
7mn4 49m5n4
7mn4
28m3n6
7mn4 35m2n3
7mn4
7m4n0 4m2n2 5mn1
7m4 4m2n2 5m n Ahora realiza la siguiente actividad.
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes divisiones de polinomio entre monomio:
1. 35a6 15a4
5a2 2. p15b7c5 24b5c4q p3b3c2q
3. 12c8d9 8c6d12 4c5d3
2c4d3 4. 6f12g4 20f8g7 f6g9 4f5g4
5. p2 7j94
5j5q p1
3j3q 6. 8m5n4 4m4n6 10m2n2
4m2n2
7. 24p8q9 48p6q13 12p5q7
12p4q6
8.
2 3r7 1
4r5 3 7r3
9. p10t6v5 8t5v9q p4t2vq 10. p15w5 9w3 24wq p3w7q
11. 6
8x6y8 1
4x4y7 3 5x2y9
3 5x2y4
12. 45y8z12 27y5z9 63y4z
9z6
Actividad 18
(División de polinomio entre monomio).40 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
2.11. División de polinomio entre polinomio
La división de polinomio entre polinomio se realiza de manera similar a la división de números naturales.
Ejemplo 2.12. Divide los siguientes polinomios:a) px3 x2 1q px 1q
Para realizar la división de un polinomio entre un polinomio se debe de realizar los si- guientes pasos:
Paso 1: Ordenamos los polinomios respecto a una misma letra y en forma descendente, es decir, que los exponentes de una misma letra vayan disminuyendo uno a uno. Si falta algún término se deja el espacio que debería ocupar.
x 1
x3 x2 1
Paso 2: Se divide el primer término del dividendo entre el primer término del divisor x3
x x2, lo que nos dará uno de los términos del cociente.
x2 x 1
x3 x2 1
Paso 3: Se multiplica el término del cociente obtenido en el paso 2 por el divisor px2qpx
1q x3 x2, el producto obtenido se resta del dividendo, para restarlo se deben de cambiar los signos x3 x2 y se obtiene un nuevo dividendo.
x2 x 1
x3 x2 1
x3 x2 2x2
Paso 4: Se repiten los pasos 2 y 3 hasta que el dividendo sea cero o hasta que en el dividendo se tenga una literal con potencia menor a la literal del divisor.
Paso 2:
x2 2x x 1
x3 x2 1
x3 x2 2x2 Paso 3:
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
x2 2x x 1
x3 x2 1
x3 x2 2x2
2x2 2x 2x 1 Paso 2:
x2 2x 2 x 1
x3 x2 1
x3 x2 2x2
2x2 2x 2x 1 Paso 3:
x2 2x 2 x 1
x3 x2 1
x3 x2 2x2
2x2 2x 2x 1
2x 2 1 Por tanto, el resultado es:
px3 x2 1q px 1q x2 2x 2 1 x 1 o dicho de otra manera: el cociente es x2 2x 2 y el residuo 1
Paso 5: Se comprueba que el resultado sea correcto, con base en la siguiente relación:
Dividendo=(Cociente)(Divisor)+Residuo
x3 x2 1 px2 2x 2qpx 1q 1
x3 x2 1 x3 x2 2x2 2x2 2x 2 1 x3 x2 1 x3 x2 1
b) px2 8x 15q px 5q
x 3
x 5
x2 8x 15
x2 5x 3x 15
3x 15 0
42 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
El cociente es x 3 y el residuo es 0 c) p6x2 3x 12q p2x 7q
3x 12 2x 7
6x2 3x 12
6x2 21x 24x 12
24x 84 96 El cociente es 3x 12 y el residuo es 96
Ahora realiza la siguiente actividad.
CAPÍTULO 2. OPERACIONES FUNDAMENTALES 1
Realiza las siguientes divisiones de polinomio entre monomio:
1.
2x 3
4x2 6x 3
2.
x 2
x3 2x2 8
3.
4x 4
20x2 28x 3
4.
6x 1
12x2 20x 3
5.
x 5
8x3 46x2 32x 4
6.
x 10
x2 12x 9
7.
5x2 6
20x4 9x2 18
8.
2x 3
16x3 24x2 4x 6
Actividad 19
(División de polinomio entre polinomio).44 CYNTHIA PATRICIA GUERRERO SAUCEDO