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Academic year: 2022

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Cátedra de Matemática y Elementos de Matemática Asignatura: Matemática

Unidad Temática nº 1

Ing. Carlos Alfredo López

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xiste una estrecha relación entre los conceptos geométricos y el mundo que nos rodea.

La geometría surge a partir de la observación de cosas simples y es por ello que el estudio de la geometría no debe aislarse del mundo ni de las otras áreas de la Matemática.

Es la naturaleza misma quien ha proporcionado al hombre las primeras lecciones de geometría ya que existen en ella innumerables ejemplos de formas geométricas.

A lo largo de la historia de la humanidad el hombre ha utilizado las formas geométricas que provee la naturaleza para la creación de objetos útiles para el desarrollo de sus actividades.

La geometría, como descriptor gráfico de los problemas del hombre proporciona innumerables técnicas útiles para la resolución de problemas.

Ejemplo 1 :

Hacia qué punto de la cancha debe lanzarse la bola nº5 para que rebote y golpee la bola nº1.

La bola nº5 debe lanzarse

hacia el punto P. (se utiliza la idea

de reflexión)

(3)

Problema:

Indicar hacia qué punto debe lanzarse en realidad la bola nº3 para que rebote y golpee la nº1. El punto P que indica el diagrama no es el adecuado. Corregir el dibujo.

Ejemplo 2: Si sólo se dispone de una cuerda y una cinta de medir puede construirse un ángulo recto haciendo nudos a 30, 40 y 50 cm. (Esta idea es utilizada por los albañiles para formar un ángulo recto en la construcción).

Vale el Teorema de Pitágoras: + =

(4)

El rompecabezas chino TANGRAM tiene unos 4000 años de antigüedad.

Dibujar este cuadrado y cortarlo en las siete piezas indicadas.

Pueden construirse figuras como las siguientes: (dibujo aproximado)

(5)

Problema: Hacer una figura con las 7 piezas del Tangram y pasarle a algún compañero para que la resuelva.

PUNTO, RECTA, PLANO Y ESPACIO:

Punto: * la marca más pequeña que se puede dibujar.

* ubicación sin longitud, ancho o altura.

* es una idea o abstracción.

Recta: * la línea más fina que se puede dibujar.

* longitud ilimitada, derecha, sin grosor ni extremos.

* es una idea o abstracción.

Plano: * el corte más delgado posible.

* ilimitado, continuo en todas las direcciones pero sin grosor.

* es una idea o abstracción.

Espacio: * todos los puntos que están afuera, sobre y dentro de un ilimitado, sin longitud, ancho ni altura.

* El conjunto de todos los puntos.

* Es una idea o abstracción.

Las siguientes figuras dan la idea de punto, recta y plano.

RELACIONES ENTRE PUNTOS, RECTAS Y PLANOS.

Para representar puntos sobre un papel, se dibujan marcas lo más pequeñas posibles.

(6)

Una recta se puede considerar como un conjunto de puntos. Al dar nombre a un par de ellos, se define una y sólo una recta.

Un plano puede definirse si se conocen tres puntos no alineados.

Los puntos A, B y C definen el plano Π. También definen un plano, una recta y un punto que no le pertenece.

Algunas definiciones importantes:

• Puntos colineales: son los que están sobre una misma recta.

• Puntos coplanares: son los que pertenecen a un mismo plano.

• Rectas que se cortan o “intersecan”: son aquellas que tienen un único punto común.

• Rectas paralelas: son las que no se intersecan, estando sobre un mismo plano.

Π

Π

Π

(7)

• Rectas concurrentes: son tres o más rectas que se cortan en un punto.

• Rectas alabeadas: no son paralelas ni coincidentes, ni se intersecan (son rectas ubicadas en el espacio tridimensional ).

Ejercicio 1 : En la siguiente figura:

a) Nombrar todos los conjuntos de tres puntos colineales.

b) Nombrar conjuntos de puntos no colineales.

c) Nombrar cuatro puntos entre los cuales no haya tres que sean colineales.

!

(8)

"

Ejercicio 2:

a) Encontrar tres pares de rectas intersecantes.

b) Encontrar tres rectas concurrentes.

c) Enumerar todos los pares de rectas paralelas.

Algunas figuras geométricas básicas.

Teniendo en cuenta que las rectas, los planos y los espacios han sido definidos como conjuntos de puntos, se definirán del mismo modo las figuras geométricas.

• una figura plana es aquella que tiene todos sus puntos en un plano, pero no sobre la misma recta.

Ejemplo: un triángulo.

• una figura espacial no tiene todos sus puntos en un mismo plano.

Ejemplo: un paralelepípedo . Π

(9)

#

Idea de elementos geométricos como conjuntos.

• la recta es un subconjunto del plano Π.

• la unión de r1 y r2 contiene todos los puntos de las rectas.

• la intersección de las rectas r1 y r2 es el punto A.

• un segmento es el conjunto formado por A ,B y por los puntos alineados que están entre A y B.

Π

Π

(10)

• semi recta: es un subconjunto de una recta formado por un punto A y todos los puntos que están a un lado de A.

• ángulo : está formado por la unión de dos semi rectas no colineales que tienen el mismo extremo.

A es el vértice y las semirectas son los lados.

• triángulo: es una figura formada por la unión de tres segmentos que determinan tres puntos no alineados y todos los puntos interiores a ellos.

A; B y C se llaman vértices.

$ $ son los lados.

• cuadrilátero: es la unión de cuatro segmentos, determinados por cuatro puntos y sus puntos interiores; tres cualesquiera de los puntos no deben ser colineales y los segmentos solo deben cruzarse en sus extremos.

Referencias

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