TOMÁS AROLDO RACANCOJ MORALES
ELABORACIÓN DEL MÓDULO DE COSTUMBRES Y TRADICIONES DEL MUNICIPIO DE PATZITÉ, DEPARTAMENTO DE EL QUICHÉ
ASESOR: Lic. Oscar Cerna
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Este informe fue presentado por el autor como trabajo de Ejercicio Profesional Supervisado, -EPS- previo a optar el grado de licenciado en Pedagogía y Administración Educativa.
ÍNDICE
CONTENIDO PÁGINA
Introducción i
Capítulo I
DIAGNÓSTICO 1
1.1 Aspectos generales de la institución 1
1.1.1 Nombre de la institución 1
1.1.2 Tipo de institución 1
1.1.3 Ubicación geográfica 1
1.1.4 Visión 1
1.1.5 Misión 2
1.1.6 Política institucional 2
1.1.7 Objetivos 3
1.1.7.1 General 3
1.1.7.2 Específicos 3
1.1.8 Metas 3
1.1.9 Estructura Organizacional 4
1.1.9.1 Corporación Municipal 5
1.1.9.2 Departamentos municipales 5
1.1.10 Recursos 5
1.1.10.1 Humanos 5
1.1.10.2 Físicos 6
1.1.10.3 Financieros 6
1.2 Técnicas utilizadas para realizar el diagnóstico 6
1.3 Lista de Carencias 7
1.4 Cuadro de análisis y priorización de problemas 8
1.5 Análisis de factibilidad y viabilidad 9
1.6 Problema seleccionado 10
1.7 Solución propuesta como viable y factible 10
Capítulo II
PERFIL DEL PROYECTO. 11
2.1 Aspectos generales 11
2.1.1 Nombre del Proyecto 11
2.1.2 Problema 11
2.1.3 Localización 11
2.1.4 Unidad Ejecutora 11
2.1.5 Tipo de proyecto 11
2.2 Descripción del proyecto 11
2.3 Justificación 12
2.4 Objetivos del Proyecto 12
2.4.1 General 12
2.4.1 Específicos 12
2.5 metas 12
2.6 Beneficiarios 13
2.6.1 Directos 13
2.6.2 Indirectos 13
2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto. 13
2.7.1 Autogestión institucional 13
2.7.2 Presupuesto 14
2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 15
2.9 Recursos 16
2.9.1 Humanos 16
2.9.2 Materiales 16
2.9.3 Físicos 16
Capítulo III
PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO 17
3.1 Actividades y resultados 17
Capítulo IV
PROCESO DE EVALUACIÓN 19
4.1 Evaluación del diagnóstico 19
4.2 Evaluación del perfil 19
4.3 Evaluación de la Ejecución 19
4.4 Evaluación Final 19
Módulo Conclusiones Recomendaciones Bibliografía
Apéndice Anexos
INTRODUCCIÓN
El presente informe es el resultado del trabajo efectuado durante el Ejercicio Profesional Supervisado de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa. Se realizó en el municipio de Patzité del departamento de El Quiché, durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre del año 2009 y se desarrolló de la forma siguiente.
En el Capítulo I, se identificaron las carencias de la institución, en este caso la municipalidad del municipio de Patzité, se priorizaron las necesidades y se propuso como solución el proyecto: Elaboración del Módulo de Costumbres y Tradiciones del municipio de Patzité, Departamento de El Quiché, propuesta que fue planteada a la Corporación Municipal como sede del proyecto EPS.
En el Capítulo II, se enfoca el perfil del proyecto, también llamado propuesta del proyecto, en el cual se definen aspectos generales de la institución y se describe el Proyecto, además contiene la justificación, objetivos, metas, beneficiarios, financiamiento, presupuesto, actividades y recursos que concretan el proyecto.
En el Capítulo III, Contiene la etapa de ejecución, la que se describe detalladamente. En este capítulo se materializó la relación del proyecto. Se establecieron actividades, resultados, productos y logros obtenidos, lo que significa que se ejecutó el proyecto de: ELABORACIÓN DEL MÓDULO DE COSTUMBRES Y TRADICIONES DEL MUNICIPIO DE PATZITÉ, DEL DEPARTAMENTO DE EL QUICHÉ.
En el Capítulo IV, contiene la etapa de evaluación que abarcó las tres etapas anteriores y se realizó con el objeto de determinar el logro de los objetivos establecidos.
Asimismo el informe presenta una serie de conclusiones, recomendaciones, las cuales son de utilidad para el fundamento de proyectos futuros.
CAPÍTULO I
1. DIAGNÓSTICO
1.1 Aspectos generales de la institución 1.1.1 Nombre de la institución:
Municipalidad de Patzité.
1.1.2 Tipo de Institución
La alcaldía municipal del municipio de Patzité es una institución autónoma, presta sus servicios a toda la población del municipio.
1.1.3 Ubicación geográfica
El municipio de Patzité ocupa una extensión territorial aproximada de 64 kilómetros cuadrados y está ubicado a una altitud de 2,310 metros sobre el nivel del mar. Colinda al norte con el municipio de San Antonio Ilotenango (Quiché); al Este con Santa Cruz del Quiché (Quiché); al sur con Chichicastenango (Quiché) y al oeste con Totonicapán.
1.1.4 Visión
“Llegar a ser el municipio modelo del departamento de El Quiché, buscando el liderazgo en el logro del bien común de los habitantes del municipio, a través del involucramiento y la participación activa de todos los sectores organizados y no organizados de la comunidad, tomando en cuanta que se tienen los elementos materiales y humanos para alcanzar este ideal”.
1.1.5 Misión
“La municipalidad como institución autónoma, busca a través de sus programas proyectos municipales. Cumplir con los fines y deberes del estado por medio del desarrollo integral de los vecinos y la prestación efectiva de sus servicios. Creando así mismo las obras de infraestructura necesarias para mejorar el nivel de vida actual de sus habitantes mediante la participación comunitaria”.
1.1.6 Política Institucional
Discutir con los líderes comunitarios las política públicas y municipales y los planes de ordenamiento territorial de desarrollo urbano y rural del municipio.
Preservar y promover el derecho de los vecinos a su identidad cultural, de acuerdo a sus valores, idiomas, tradiciones y costumbres.
Aprobar los reglamentos, ordenanzas y acuerdos municipales. Cuando estos contienen norma de observancia general, deben ser publicados en el diario oficial.
Dar apoyo técnico a los Asesores Indígenas de Alcaldías comunitarias, a los Órganos de Coordinación de los sectores del municipio.
Aceptar la renuncia del Alcalde y de Síndicos o Concejales, dando aviso inmediato al Tribunal Supremo Electoral. Solamente ante el Consejo Municipal pueden renunciar sus miembros.
Aprobar convenios de asociación o cooperación con otras municipalidades o instituciones públicas.
1.1.7 Objetivos 1.1.7.1 General
“Fomentar el desarrollo socioeconómico de las diferentes comunidades del municipio de Patzité, logrando la convivencia pacífica, buscando de manera efectiva y en equipo su bienestar social, dándose a conocer a nivel nacional.”
1.1.7.2 Específicos
Resolver la problemática social y de infraestructura que presentan las comunidades rurales a través de los consejos comunitarios de desarrollo.
Brindar ayuda técnica y logística en las comunidades urbanas para la resolución de la problemática que les aqueja.
Participar activamente en el desarrollo humano y social de los habitantes del municipio de Patzité.
1.1.8 Metas
Lograr que el municipio de Patzité sea reconocido a nivel nacional, con mejor infraestructura y con todos los servicios públicos al alcance de sus habitantes.
Formar un equipo de trabajo eficiente y efectivo que luche por el engrandecimiento de las diferentes comunidades del municipio de Patzité siendo el mismo uno de los municipios más pequeños del departamento de El Quiché.
1.1.9 Estructura Organizacional Alcalde Concejo Municipal Comisiones Auditor Interno Tesorero Municipal Registrador Civil Secretario Municipal Oficina Municipal de Planificación Ofic ia l Ofic ia l Ofic ia l Ofic ia l Ofic ia l Ofic ia l Ofic ia l
1.1.9.1 Corporación municipal
CARGO NOMBRE PARTIDO
POLÍTICO
Alcalde Juan Soc Cor UNE
Síndico 1 Pedro Osorio UNE
Síndico 2 Francisco Lux UNE
Síndico 3 Juan Maldonado UNE
Concejal 1 Juan Cor Soc UNE
Concejal 2 Juan Sarat UNE
Concejal 3 José Chití Zapón FRG
1.1.9.2 Departamentos Municipales
Secretaría
Relaciones públicas
Contabilidad
Concejo municipal
Juzgado municipal
Registro civil
Tesorería
Oficina de la mujer
1.1.10 Recursos 1.1.10.1 Humanos
Alcalde Municipal
Concejo Municipal
Personal Administrativo
Personal Técnico
Personal Operativo
Miembros de los comités comunitarios de desarrollo
1.1.10.2 Físicos
Edificio municipal
Diferentes departamentos municipales
Mobiliario y equipo municipal
1.1.10.3 Financieros
Presupuesto anual que recibe la Municipalidad de Patzité
Rubros que cubre el presupuesto de la Municipalidad de Patzité.
Pago de salarios
Pago de deuda
Gastos de mantenimiento
Compras varias
Mantenimiento vial
Agua, drenaje
Apoyo social y cultural
Emergencias desastres imprevistos.
1.2 Técnicas utilizadas para el diagnóstico
Durante esta fase se recabó información utilizando las siguientes técnicas: Se utilizó la entrevista no estructurada, aplicándose a miembros del Concejo Municipal y del personal administrativo, así mismo la observación (para ello se hizo uso de fichas de registro) y el análisis documental, referentes a información de carácter interno de la institución.
1.3 Lista de carencias
Falta de documentos sobre las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité.
Falta de material que contenga documentación histórica del municipio de Patzité
Falta de apoyo a docentes y estudiantes sobre información socioeconómica del municipio de patzité, siendo esta un misterio para quienes la requieran.
Falta de documentos concretos que ayuden a la población de patzité a conocer sus antecedentes históricos.
Carencia de recursos humanos.
Poco equipo de cómputo.
Limitado espacio para el personal.
Carencia de reglamento institucional.
No cuenta con espacio para reuniones.
No existe un local para atención de los visitantes.
Pocos profesionales dentro del personal que labora en la institución.
1.4 Cuadro de análisis y priorización de problemas PROBLEMA FACTORES QUE ORIGINAN EL PROBLEMA SOLUCIÓN
- Inexistencia de datos históricos de las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité departamento de El Quiché.
- Falta de interés por la comunidad estudiantil y de los centros educativos.
1. Elaboración del módulo de costumbres y tradiciones del municipio de Patzité.
2. Creación de oficinas de turismo en el municipio. - Inexistencia de doctores
asignados a la población directamente.
- Falta de recursos económicos y de ayuda local.
1. Contratar médicos
particulares con fondos de la municipalidad.
2. Solicitar a las autoridades la asignación de médicos.
- Inseguridad en las diferentes comunidades del municipio de Patzité.
- Falta de interés de las autoridades de la PNC para patrullar
1. Delegar agentes de la PNC en cada comunidad del municipio de Patzité. 2. Organizar a comités de seguridad en las comunidades
- Administración deficiente
- No se llevan controles de asistencia y puntualidad del personal.
1. Establecer mecanismos de control de asistencia y
puntualidad.
2. Elaboración de un reglamento interno - No cuenta con instalaciones
acordes a los servicios que presta la institución.
- Espacios
reducidos para las diferentes oficinas
1. Adquirir financiamiento para la construcción de un edificio moderno y amplio.
2. Alquilar y mudarse a un edificio que reúna las condiciones necesarias
- Malas relaciones humanas.
- Limitadas capacitaciones de relaciones humanas.
1. Realizar capacitaciones de relaciones humanas para el personal
2. Contratación de personal competente.
- Pocos profesionales que laboran en la institución.
- Limitada visión de desarrollo.
1. Realizar capacitaciones de relaciones humanas para el personal
2. Realizar nivelaciones estudiantiles
- Carencia de equipo tecnológico moderno.
- Desinterés para la adquisición de equipo tecnológico moderno.
1. Renovar y actualizar equipo tecnológico.
2. Adquirir financiamiento par la compra de equipo
tecnológico
Priorización del problema: Se socializó con las altas autoridades municipales, realizando una encuesta para buscar la carencia que necesitaba urgente solución.
1.5 Análisis de factibilidad y viabilidad
Opción 1. Elaboración del documento informativo de las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité
Opción 2. Creación de oficinas de turismo en el municipio.
INDICADORES
OPCIÓN No. 1
OPCIÓN No. 2
SI NO SI NO
Financiero
1. ¿Se cuenta con suficientes recursos financieros? X X 2. ¿Se cuenta con fondos extras para imprevistos? X X Administrativo legal
3. ¿Se tiene la autorización legal para realizar el proyecto?
X X
Técnico
4. ¿Se tiene bien definida la cobertura del proyecto? X X 5. ¿El tiempo programado es suficiente para la ejecución
del proyecto?
X X
Político
6. ¿El proyecto es de vital importancia para la institución? X X 7. ¿La institución será responsable del proyecto? X X Cultural
8. ¿El proyecto responde a las expectativas culturales de la región?
X X
Social
9. ¿El proyecto genera conflictos entre grupos sociales? X X 10. ¿El proyecto abarca la participación de la población? X X 11. ¿Es beneficioso el proyecto para toda la población en
su desarrollo?
X X
1.6 El problema seleccionado
Inexistencia de datos históricos de costumbres y tradiciones del municipio de Patzité, departamento de El Quiché.
1.7 Solución propuesta como viable y factible
Elaboración del módulo de costumbres y tradiciones del municipio de Patzité, del departamento de El Quiché.
CAPÍTULO II
2. PERFIL DEL PROYECTO 2.1 Aspectos generales 2.1.1 Nombre del proyecto
Elaboración del módulo de Costumbres y tradiciones del municipio de Patzité, departamento de El Quiché.
2.1.2 Problema
Inexistencia de documentación que contengan datos históricos de las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité, departamento de El Quiché.
2.1.3 Localización
Municipio de Patzité, departamento de El Quiché.
2.1.4 Unidad Ejecutora
Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala
2.1.5 Tipo de Proyecto De Producto Educativo.
2.2 Descripción del proyecto
El proyecto consiste en la elaboración de un folleto que contenga datos informativos sobre las costumbres y tradiciones, como parte de la cultura del municipio de Patzité. Para esto se realizó una investigación para conocer y recabar información sobre los datos antes mencionados, se entrevistaron a diferentes personalidades importantes del municipio, como autoridades municipales, lideres comunitarios y personas de experiencia; se analizó la información y luego se hizo un resumen documental, se escribió la información, se revisó el documento sobre su redacción y se
procedió a su impresión. Además se socializó con estudiantes, docentes y líderes comunitarios,
2.3 Justificación
Este proyecto facilita a la población del municipio de Patzité conocer aspectos importantes sobre sus costumbres y tradiciones como parte de su cultura y como una atracción turística si logran darlo a conocer o difundir, para lo que es necesario redactar un documental, para reproducirlo y distribuirlo a diferentes instituciones y centros educativos del municipio de Patzité.
2.4 Objetivos del Proyecto 2.4.1 General
Contribuir con la educación de los habitantes del municipio de Patzité para el desarrollo intelectual en el conocimiento de sus costumbres y tradiciones que son parte de su vida cotidiana,
2.4.2 Específicos
Elaborar un documento que contenga la información sobre las costumbres y tradiciones del municipio de patzité.
Divulgar el contenido del documento elaborado para el conocimiento de la población de la misma.
Involucrar a todas las personas sin discriminación alguna. 2.5 Metas
Elaboración del modulo de las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité.
Impresión y distribución de 50 ejemplares del módulo
Presentación del documento a los centros educativos y personalidades municipales.
2.6 Beneficiarios 2.6.1 Directos
Municipalidad del municipio de Patzité.
Estudiantes de los diferentes centros educativos del municipio de Patzité.
2.6.2 Indirectos
Maestros de Patzité.
Población en general.
2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto 2.7.1 Autogestión institucional
No. Entidad Patrocinadora Cantidad 1. Agencia Comercial “La Unión” Q. 1,200.00
2. Banrural Q. 800.00
3. Comercial “La Protectora” Q. 1,000.00
4. Municipalidad Q. 1,000.00
5. Variedades Noemy Q. 400.00
6. Epesista Q. 800.00
2.7.2 Presupuesto
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
COSTO
UNITARIO TOTAL
4 Resmas de papel bond, tamaño carta Q. 35.00 Q. 140.00 4 Cartuchos de tinta color negro Q. 200.00 Q. 800.00 3 Cartuchos de tinta a color Q. 220.00 Q. 660.00
3,000 Fotocopias Q. 00.20 Q. 600.00
50 Empastado de documentos Q. 20.00 Q.1,000.00 200 Gastos de transporte Q. 10.00 Q.2,000.00
2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto
No. Actividad
Agosto Septiembre Octubre Noviembre
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Análisis de problema detectado P E 2 Planificación del perfil del proyecto
P E
3
Socialización de la propuesta con autoridad municipal y educativa P E 4 Ejecución de diferentes actividades del proyecto
P P E E
5
Gestión de recursos económicos
P P E E
6
Cotización de
precios de impresión
P E 7 Redacción del módulo de costumbres y tradiciones del municipio
P P E E
8
Entrega del proyecto P P
R E
9
Redacción del informe final de EPS
P P E E
10
Evaluación recurrente
P P P P P P P P P P P P P E E E E E E E E E E E E E
Referencias: Numerales: Semanas P: Programado E: Ejecutado R: Reprogramado
2.9 Recursos 2.9.1 Humanos
Personal administrativo de la Municipalidad de Patzité.
Autoridades locales
Personalidades importantes del municipio.
Docentes.
Estudiantes.
Población en general.
2.9.2 Materiales
Hojas de papel bond.
Equipo de cómputo.
Tintas de impresoras.
Cuaderno de apuntes.
Memoria USB
CD.
Cámara fotográfica
2.9.3 Físicos
CAPÍTULO III
3. PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO 3.1 Actividades y resultados
No. Actividad Resultados
1 Análisis del problema detectado Selección del problema 2 Planificación del perfil del proyecto Elaboración del perfil 3 Socialización de la propuesta con
autoridades municipales y educativas
Apoyo a la propuesta 4 Ejecución de diferentes actividades
del proyecto
Realización de las actividades según cronograma 5 Gestión de recursos económicos Aportes diversos
6 Cotización de precios Establecer costos
7 Lectura de primera mano Realización de correcciones
8 Segunda lectura Aprobación de documento
9 Elaboración del producto Impresión de documento
10 Entrega del proyecto Aceptación del proyecto
11 Evaluación recurrente Control permanente de las actividades planificada y
3.2 Productos y logros
No. Productos Logros
1 Investigación de datos históricos Se da a conocer aspectos importantes a los pobladores 2 Módulo de costumbres y tradiciones
impreso
Se distribuyen a diferentes instituciones
CAPÍTULO IV
4. PROCESO DE EVALUACIÓN
4.1 Evaluación del Diagnóstico
Esta evaluación se realizó en base a los objetivos del plan del diagnóstico, por medio de un cronograma de actividades. Dichos objetivos fueron los siguientes: Realizar un diagnóstico que permita describir la situación actual del municipio de Patzité para determinar sus necesidades.
Como resultado se obtuvo la realización de las actividades propuestas, siendo estas medidas a través de la gráfica de Gant con la cual se midió los avances.
4.2 Evaluación del Perfil
La evaluación del Perfil del proyecto se realizó por medio de una lista de cotejo utilizado por el epesista todo planteado de acuerdo con los objetivos, metas y actividades del proyecto.
4.3 Evaluación de la Ejecución
Esta fase fue evaluada por medio de un cronograma de actividades y se verificó el cumplimiento de los objetivos planteados.
El resultado fue satisfactorio porque se cumplieron todas las acciones en su totalidad y se logró el producto.
4.4 Evaluación Final
La evaluación final la realizó el epesista por medio de una encuesta, dirigida al personal administrativo y docente, haciéndose uso de una lista de cotejo, siendo el producto final la elaboración del Modulo da las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité. Los resultados obtenidos de la evaluación fueron satisfactorios porque el proyecto logró el impacto que se propuso, para el efecto se aplicó la evaluación de impacto.
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Departamento de pedagogía
Asesor: Lic. Oscar Cerna
INDICE
CONTENIDO PÁGINA
Introducción i
Aspectos Introductorios 1
Definición de Costumbre 1
Definición de Tradición 1
Significado y datos históricos del nombre de Patzité 1
Principales Costumbres y tradiciones de Patzité 2
El traje del hombre Patziteco 2
El traje de la mujer Patziteca 3
El símbolo de Potestad. 4
Intercambio de Panes y miel 4
Juego de los cascarones 4
Procesiones 5
Día de San Isidro 5
Día de los Difuntos 6
La Fiesta Titular y patronal 7
La pedida de la novia 8
El casamiento Patziteco 9
Mitos y leyendas 10
La leyenda de María Candelaria 10
El mito de la serpiente 11
El mito de la calavera 11
El misterio de la carretera 12
Las ceremonias mayas 13
Conclusiones Recomendaciones Bibliografía
INTRODUCCIÓN
Como epesista de la Universidad de San Carlos de Guatemala de la Facultad de Humanidades, me permito presentar en forma clara y detallada, este trabajo que contiene las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité, departamento de El Quiché, en la cual se describen las costumbres, tradiciones, desde el aspecto social, familiar y religioso además de los mitos y leyendas propias del municipio.
Es importante mencionar que para alcanzar los objetivos de esta investigación, nos auxiliamos de la investigación documental y de campo, asi como de algunos medios, procedimientos y técnicas como lo son: la observación, la entrevista, sin los cuales no hubiera sido posible llegar a conocer y clasificar la información necesaria para la elaboración del módulo de las costumbres y tradiciones del municipio.
Este documento contiene datos verídicos que nos permiten visualizar el panorama de este pequeño municipio, su forma de vivir y sus actividades que son parte de su vida y que será de utilidad a todo habitante patziteco en cuanto al conocimiento de su identidad.
COSTUMBRES Y TRADICIONES DEL MUNICIPIO DE PATZITÉ
DEL DEPARTAMNETO DE EL QUICHÉ
1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS. 1.1 Definición de Costumbre:
Hábito adquirido por la práctica frecuente de un acto, Conjunto de inclinaciones y de usos que forman el carácter distintivo de una nación, pueblo o de una persona, son los hábitos o el comportamiento de una sociedad, establecidos durante mucho tiempo. Es una práctica social arraigada.
1.2 Definición de Tradición:
Es tradición todo aquello que una generación hereda de las anteriores y, por estimarlo valioso, lega a las siguientes. Se considera tradicionales a los valores, creencias, costumbres y formas de expresión artística característicos de una comunidad, en especial a aquéllos que se trasmiten por vía oral.
1.3 Significado y datos históricos del nombre de Patzité:
El nombre de Patzité proviene de las expresiones del idioma k’iche’: “Pa”, preposición de la gramática k’iche’ que traducida semánticamente al español designa: “hacia donde o por ahí” y “Tzite”, que nombra al árbol que en español es conocido como “palo de pito”, árbol sagrado mencionado en el Popol Vuh, del cual su madera es usada para la elaboración de máscaras ceremoniales para danzas tradicionales y sus semillas son usadas para ceremonias de adivinación. Por consiguiente, “pa tz’ite” expresa: “Hacia los palos de pito o por ahí donde hay palos de pito”.
Al final del período prehispánico, la mayor parte del territorio actual de Patzité perteneció al Calpul de Warabal k’alel, unos de los calpules que
formaban el linaje de los “Tamub”, el que era uno de los tres grupos confederados de la nación k’iche’. A mediados del siglo XVIII un indígena acaudalado donó a los frailes dominicos una extensión de tierra en las cercanías de Santa Cruz del Quiché, con la cual formaron una hacienda ganadera denominada Potzité. A finales del período colonial, un grupo indígena de Santa María Chiquimula se escapaba de la lucha que se estaba dando entre Santa María Chiquimula y San Antonio Ilotenango, el cual formó en los terrenos de esa hacienda un poblado que lo identificó como Patzité, al cual también, el 12 de diciembre de 1,840 se le asignó un ejido de 38 caballerías de extensión. La fundación del municipio fue en el año de 1,833 (poco después de la independencia) y fue inscrito su título en la municipalidad Registro de la Propiedad inmueble de Quiché bajo el número 12,135 folios 190/191 tomo 58 en el año 1,833.
Como se mencionaba en los datos históricos de Patzité, los habitantes provienen de Santa María Chiquimula. Etnológicamente, pertenecen al grupo k’iche’; por lo que las costumbres y tradiciones que se viven son similares a otros pueblos k’iche’s.
2. PRINCIPALES COSTUMBRES Y TRADICIONES DE PATZITÉ. 2.1 El traje del hombre Patziteco.
El traje del hombre patziteco se originó por medio de cinco hombres que eran originarios de Santa Maria Chiquimula, el traje típico conocido hasta hoy consiste en una camisa blanca, pantalón blanco, un sombrero de palma, un saco negro, una cinta roja y sus caites. El color blanco y la camisa representan el maíz blanco, el sombrero y los caites significan el esfuerzo del hombre para el cultivo que son: El maíz, fríjol negro, y la cinta roja que significa la sangre derramada por nuestros antepasados.
2.2 El Traje de la mujer patziteca.
El traje de la mujer patziteca fue descubierta por cinco hombres que eran originarios de Santa María Chiquimula, ellos lo descubrieron por medio de la virgen de Candelaria que estaba debajo de un palo de pito hincada en la orilla de un poso lavándose el cabello, los antepasados se dieron cuenta del traje que portaba la virgen y es el traje conocido hasta hoy. Está formado por un güipil de color rojo y negro, con cuello redondo, una franja en el pecho, los colores de la franja y el cuello son: blanco, pitalla y morado; también es formado por un corte negro con una franja en la mitad del corte que también lleva el color blanco, pitalla y morado; un tocoyal negro que se usa en la cabeza y un perraje de color negro y con franjas blancas. El color rojo del güipil significa la sangre derramada por nuestros antepasados y el fruto del palo de pito, la franja del güipil y el corte significa los 365 días del año, el cuello del güipil representa el sol, el color negro del corte representa la oscuridad y el luto que vivieron los antepasados, el tocoyal representa la belleza del cabello de la mujer y las franjas blancas del perraje significa la pureza de la mujer patziteca.
El vestuario tradicional indígena se conserva aun solamente en las mujeres, mientras que los hombres el mismo dejó de utilizarse desde hace mucho tiempo. En la actualidad la mayoría de las mujeres también han dejado de usar el traje original, adoptando el de otros lugares por la influencia y su colorido, siendo solamente un 8% de la población de mujeres quienes usan todavía el traje original. Este traje esta conformado
por un güipil (blusa) de rayas negras y rojas con un bordado en el cuello y la parte central vertical de la misma. El corte (falda) es de color negro con un
bordado en la parte central horizontal. El tocoyal (tocado) es de color negro y la faja (cinturón) es de rayas negras y blancas.
2.3 El Símbolo de la Potestad.
En el municipio de Patzité, las autoridades locales conservan intactos los símbolos de la potestad, los cuales son como bastones (varas) que se portan de manera horizontal con
cierta inclinación. Los mismos se encuentran sobre la mesa del despacho municipal y son portados durante las fiestas o cuando sean necesarias.
2.4 Intercambio de panes y miel.
Tradición que se relaciona con actividades religiosas, importante puesto que muestra signos de unidad, amistad y cariño entre las familias; se realiza durante la semana santa, es costumbre general para todos los hogares por más sencillos que sean ninguno se quiere quedar sin compartir en éstos días sus panes y sus mieles elaborados por ellos mismos, dicho intercambio lo realizan el jueves santo.
.
2.6 Juego de los cascarones.
Costumbre que se realiza el día de carnaval consistente en llenar las conchas de huevo con harina, confeti o arena, adornados en forma vistosa para ser quebrados en las cabezas de los pobladores del lugar. Actividad que se realiza en el parque y las calles de la localidad.
2.5 Procesiones.
Actividad que está a cargo de la iglesia, desarrollada principalmente durante la semana santa, siendo el día principal el viernes donde la asistencia es numerosa, es una costumbre que permite mantener el grado de religiosidad y creencia de generación en generación además para estas procesiones elaboran las vistosas y coloridas alfombras, utilizando como material el aserrín de colores
2.7 Día de San isidro.
La mayoría de los habitantes del Municipio se reúnen el quince de mayo para recorrer por las calles de la población, con la intención de celebrar el día de San Isidro a quien por costumbre de antepasados solicitan abundancias en sus cosechas y la bendición para sus animales.
2.8 Día de los difuntos.
Es costumbre general para el municipio de Patzité celebrar por tradición a los difuntos el día uno y dos de noviembre, ellos lo celebran a lo grande los dos días, ya que el uno de noviembre para ellos es el día de los Santos y el dos de noviembre el día de los difuntos, son días en que se
reúnen en los cementerios del lugar donde adornan sus panteones y pasan la mayor parte del día compartiendo con amigos y parientes, disfrutando de alimentos como elotes, ayotes, güisquiles, atoles, etc. los niños en su mayoría se dedican a jugar con barriletes.
2.9 La Fiesta Titular y patronal.
El municipio de Patzité celebra, como fiesta titular, la octava de Candelaria, del 5 al 10 de febrero, realizando por tradición actividades sociales, culturales, deportivas y religiosas. Dentro de las principales actividades se puede mencionar el baile de convite, donde las personas se preparan con muchos meses de anticipación elaborando sus trajes y máscaras que utilizaran para dicho baile, también se preparan formando parejas y ensayando los bailes a realizar; existe dos convites: el convite femenino y el convite masculino, para los principales días de la feria realizan sus bailes vistiendo los trajes elaborados consistentes en personajes ficticios, dibujos animados o de personajes de la farándula. Dichos bailes dan inicio desde las siete de la mañana y finalizan hasta las nueve o diez de la noche con una fiesta entre los participantes, estos bailes se realizan en las calles principales del municipio de Patzité.
2.10 La pedida de la Novia.
El municipio de Patzité es uno de los pocos municipios que poseen una costumbre particular en el tema de la pedida de la novia, ya que para dicho evento se mantiene la tradición de que se deben realizar siete pedidas para poder realizar la ceremonia del matrimonio, antes de las pedidas la pareja llegan a conocerse a enamorarse hasta llegar a ser novios, ya después estar formalmente con una relación de noviazgo, son los padres del novio que deciden empezar con las pedidas: la primera pedida la realizan los padres del novio sin la presencia del novio van y visitan a la novia y sus familiares, para pedirle a los padres de la novia la mano de la hija y preguntarle a la novia si esta segura de la relación, la segunda y la tercera pedida se realizan con veinte días de diferencia en donde los padres del novio visitan a la novia para pedirla y preguntarle si está segura de la relación y si no se ha arrepentido en estas tres pedidas los padres del novio llevan pequeños regalos como frutas, jugos, pan, aguas. A partir de la cuarta pedida ya la realizan con la presencia del novio y un testigo de parte del novio y llevan también regalos mayor cantidad, durante la pedida aconsejan a los dos. En la quinta pedida van mas familiares de parte del novio o sea más testigos y también llevan regalos allí es donde fijan la fecha de la boda, en la sexta pedida llegan una vez más a confirmar la boda siempre con regalos y con testigos, en la séptima pedida van una vez más desde las siete de la mañana los novios permanecen de rodillas ante cada familiar hasta las tres o cuatro de la tarde, pasando de rodillas con cada familiar para recibir los consejos respectivos además en las pedidas patzitecas los padres de la novia establecen el pago por la novia que pueden ser desde dos mil quetzales hasta diez mil quetzales, además de solicitarle los trajes de la novia, pueden ser hasta cuatro trajes, además desde la cuarta pedida los padres de la novia pueden solicitar que una de esas pedidas sean de madrugada. Según la tradición del municipio esto lo hacen para que
realmente valoren a la mujer y que realmente aprecien a la pareja ya que tanto les ha costado y no tan fácilmente se rompa un matrimonio.
2.11 El casamiento Patziteco.
Ya después de haber realizado todo el proceso de las pedidas y haber fijado la fecha para la ceremonia matrimonial, llega el momento del matrimonio o como le llaman ellos el casamiento por lo regular en el municipio de Patzité lo realizan los días domingos, y no sábados como es costumbre en muchos municipios, la ceremonia es civil y religiosa, solo un pequeño porcentaje realizan ceremonia maya en vez de realizarlo en una iglesia, antes de la ceremonia se reúnen una vez más todos los familiares de la novia y del novio ellos le llaman la Costumbre en donde los aconsejan nuevamente y todos los familiares y testigos les llevan regalos a la pareja.
Después de la ceremonia realizada el día domingo, la novia no se va de una vez con el novio sino que ella regresa con sus padres y es hasta el otro día que llega el novio a traerla, llevando una vez más regalos para la familia de la novia, a partir de ese día la novia se va ya con su esposo, y a los ocho días la nueva pareja regresa con la familia de la novia esto por la tristeza que ha dejado la hija si no es mucha la tristeza de la familia de la novia entonces pueden regresar hasta los quince días, y por costumbre la nueva pareja lleva comida a la casa de los padres de la novia y la madre de la novia también preparan comida, en los dos casos consiste en un caldo de carne de res y ellos se intercambian la comida llevando la nueva pareja la comida de los padres de la novia y dejando la comida que ellos llevaban. Y es en esta visita donde los padres de la novia deciden darle un regalo a la nueva pareja para que no sufran penas, este regalo consiste en proporcionarles un negocio, una tienda, una vaca, cerdos o gallinas, para que ellos puedan sostenerse económicamente.
1.12 Mitos y leyendas.
1.12.1 La leyenda de María Candelaria.
En Patzité llegaron en una noche siete hombres con sus esposas e hijos en el lugar llamado actualmente Chuicojonop. Al llegar al lugar se dieron cuenta que no tenia dueño empezaron a cuidar y a circular todo lo que actualmente es el territorio de Patzité. A tres semanas de haber llegado se reunieron y pensaron en construir una iglesia, cementerio, y municipalidad, esto les provocó a que se reunieran constantemente. En una tarde se reunieron bajo un enorme palo de pito ya que siempre allí se reunían, al lado de este palo había un manantial. Estaban platicando cuando uno de ellos miro hacía el manantial y vio que una muchacha muy bonita estaba lavando ropa, él muy asombrado dijo a sus compañeros, ¡miren a esa muchacha, parece que este lugar si tiene dueño! Todos se asustaron pero se acercaron y se animaron a platicar con ella y le preguntaron, ¿Dónde esta tu casa y cual es tu nombre? Ella señalaba el palo de pito y decía que se llamaba María Candelaria, y después desapareció, muy asustados regresaron a sus casas. A partir de ese entonces siempre les pasaba lo mismo en cuanto se reunían en ese lugar, por lo tanto un día pensaron hacerle a ella una champa dejarla allí ya que decidieron tomarla como patrona del lugar, al abandonar ellos el lugar habían hecho ella desaparece, pero nuevamente la encuentran bajo el palo de pito. Por esa razón construyeron la iglesia en donde se encuentra actualmente, en donde estaba ubicado el Palo de pito. Y por esa razón el municipio se llamo Patzité por la virgen de candelaria y Patzité significa entre palo de pito. Pa= entre tzité palo de pito.
1.12.2 El Mito de la Serpiente.
Cuentan los pobladores del municipio de Patzité que en las quebradas o sea en los barrancos (todo el municipio geográficamente es quebrado) vive una serpiente enorme que mide de largo entre 20 y 30 metros y de ancho como de 1 metro y que esta serpiente la han visto también en los municipios colindantes
como Santa Cruz, Chichicastenango y San Antonio Ilotenango, Cuentan las personas que esta serpiente no hace daño a nadie, mas sin embargo muchas personas han muerto por
la impresión o el susto que llevan al verla, muchas personas cuando han ido a los barrancos han descansado sobre la serpiente pensando que es un gran trozo de madera pero al darse cuenta del movimiento de la misma huyen corriendo del miedo, también dicen que la serpiente ya esta muy vieja, la han visto con barba larga y blanca y que vive o anda entre los barrancos escondiéndose de las personas.
1.12.3 El mito de la Calavera.
Cuentan la leyenda de la calavera que se les apareció a dos señores uno que vivía en Chimente una aldea vecina del municipio de Patzité y el otro vive en la cabecera municipal de Patzité, los dos habían realizado un viaje a la capital, al regresar demasiado tarde de la capital, de Santa Cruz del Quiché no había transporte hacia Patzité entonces decidieron recorrer los trece kilómetros a pie, ya a altas horas de la noche como a un kilómetro de llegar a Patzite, del barranco que estaba a un lado de la carretera sale una calavera y se pasa al otro lado de la carretera y
regresa rápidamente, los dos señores se quedaron parados asustados y la calavera volvia hacer lo mismo a cada rato, los señores tomaron el tiempo que tardaba en salir y pasar al otro lado de la carretera la calavera y así ellos aprovechar ese tiempo y seguir su camino, lo lograron, pasaron rápidamente y llegaron a la cabecera municipal de Patzité, el otro señor ya no quiso seguir su camino hacia la aldea cercana de donde era originario le pidió un espacio para dormir a su acompañante, se durmió tranquilamente, pero a la semana el señor de Chimente de la aldea cercana de Patzité murió a los ocho días hecho una calavera.
1.12.4 El misterio de la carretera.
Hace muchos años por la época de los ochenta unos señores tuvieron un fiesta en el pueblo de Patzité, vinieron de varias comunidades, la idea era dormir en el lugar donde se realizaba la fiesta, pero un señor de una comunidad como a seis kilómetros de distancia tenía que regresar por su familia que se había quedado sola, le pidió favor a otros dos amigos a que lo fueran a encaminar a la mitad del camino, los dos amigos decidieron acompañarlo y al dejarlo a la mitad del camino regresaron los dos, pero antes de llegar al pueblo se chocaron con algo que no les permitía pasar era como un vidrio transparente que tapaba toda la carretera buscaron la forma de pasar pero no lo lograron, ellos podían ver la carretera pero no podían seguir porque chocaban con algo, ellos pasaron toda la noche en la carretera hasta que amaneció, intentaron pasar una vez más y en esta oportunidad ya no había nada que bloqueara la carretera.
1.12.5 Las ceremonias mayas.
Otras de las costumbres de los patzitecos son las ceremonias mayas qye consisten en realizar una serie de ritos, iniciando con la quema de diferentes materiales como candelas de diferentes colores, azúcar, canela incienso, pom, flores, aceite, con el objetivo de ofrecerle sacrificio al creador, pidiendo por la sanidad de alguna persona o la bendición de alguna persona o por la petición algo en especial como por ejemplo por la lluvia, la cosecha, la
madre naturaleza, etc. para estas ceremonias existe una persona específica quien dirige la ceremonia esta persona es el guía o sacerdote maya, en ocasiones matan algún
animal por ejemplo una gallina y derraman su sangre sobre el fuego esto según ellos es para agradar al ajau.
CONCLUSIONES
Las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité son únicas por lo que lo hacen un municipio singular.
Como todas las culturas se tiene una historia rica desde sus orígenes y durante todo su acontecer histórico, no escapándose de ella el municipio de Patzité.
La mayoría de las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité se detallan en este módulo.
RECOMENDACIONES
Valorar sus costumbres ya que son únicas por las hacen ser un municipio singular
Dar a conocer la información contenida en este módulo a sus pobladores.
Establecer un sistema de socialización de la información contenida en este módulo.
BIBLIOGRAFÍA
Folleto de Costumbres y Tradiciones de Patzité, Instituto Normal Mixto “Juan de León”, año 1992
Relatos de personas mayores de las comunidades.
CONCLUSIONES
Se logró la elaboración del módulo de las costumbres y tradiciones del municipio de Patzité, departamento de El Quiché.
El módulo de costumbres y tradiciones elaborada a través de la información obtenida, es un gran aporte pedagógico para el conocimiento de la identidad de las personas que viven en el municipio de Patzité.
A través del módulo redactado se facilitará la divulgación de la identidad del pueblo Patziteco, sin hacer acepción de personas.
RECOMENDACIONES
Que se organice un comité específico para que concientice a la población a practicar sus costumbres y tradiciones.
Que las autoridades municipales, maestros y las diferentes instituciones tomen la responsabilidad de promulgar el módulo elaborado de costumbres y
tradiciones del municipio de Patzité.
Se aproveche al máximo y se le de el uso correcto de la misma sin fines lucrativos para toda la población sin determinar el estrato social del pueblo patziteco.
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Santa Cruz del Quiché, Junio de 2009
Señor: Juan Soc Cor
Alcalde Municipal de Patzité Presente.
De la manera más atenta me dirijo a usted, deseándole toda clase de éxitos al frente de tan digno cargo.
El propósito de la presente es para MANIFESTARLE lo siguiente: como estudiante de la Universidad de San Carlos de Guatemala, de la Facultad de Humanidades, identificado con el carné No. 199750634, me encuentro en la etapa final de la carrera de Licenciatura en pedagogía y en Administración Educativa, por lo que SOLICITO me permita realizar mi Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) en la institución que usted dignamente dirige.
Agradeciendo de antemano por la atención se sirva prestar a la presente y en espera de una respuesta favorable, me es grato suscribirme.
Atentamente
Tomás Aroldo Racancoj Morales Carné 199750634
PLAN DE DIAGNÓSTICO
1. identificación.
Municipalidad de Patzité, El Quiché
2. Objetivo General.
Realizar un diagnóstico que permita describir la situación y condición de la municipalidad de Patzité para determinar sus necesidades.
3. Objetivos específicos.
Identificar las necesidades del sector educativo municipal.
Definir estrategias de acción que resuelvan los problemas identificados. Identificar aspectos generales de la municipalidad de Patzité
4. Actividades.
Reconocimiento de las instalaciones de la institución. Diseño de instrumento para obtener datos
Entrevista con autoridades municipales Elaboración de guía para diagnóstico Aplicación de diagnóstico
Redacción de diagnóstico Presentación de diagnóstico
5. Recursos.
Humanos.
Alcalde Municipal Personal administrativo Personal Operativo Usuarios
Materiales. FODA
50 hojas de papel bond Útiles de oficina.
Tecnológicos. Computadora Impresora Memoria USB Tintas.
6. Metodología.
Técnicas de investigación: Entrevista Instrumento: Matriz FODA
7. Medios de Verificación.
Formato de preguntas y cuestionarios Cronograma de actividades.
8. Cronograma.
N0.
Tiempo Actividades
Período de Diagnóstico 2009
Junio Julio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 Identificación de institución X
2 Solicitud de autorización de EPS
X
3 Diseño de Instrumento para obtener datos
X X
4 Entrevista con autoridades municipales
X
5 Elaboración de guía para diagnóstico
X X
6 Aplicación de diagnóstico X X
7 Redacción de diagnóstico X X
8 Presentación de diagnóstico X
Referencia:
ANALISIS DE FODA
DE LA MUNICIPALIDAD DE PATZITÉ, EL QUICHÉ
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
Existe un organigrama institucional
Buenas relaciones entre el personal
Las buenas relaciones entre el alcalde y la comunidad
Crear un clima de respeto
Establecer claramente las atribuciones del personal.
El apoyo incondicional de la población de Patzité
DEBILIDADES AMENAZAS
No se cuenta con la infraestructura adecuada
No se cuenta con el personal suficiente para las necesidades
Carencia de un ambiente de espera
Malas relaciones humanas de algunos elementos del personal con usuarios
Falta de control de asistencia y puntualidad de los empleados
Escasa documentación que contenga información acerca del municipio de Patzité.
Deficiencia en el desarrollo laboral.
Tardanza en la elaboración de documentos
Dificultad en lagunas áreas de trabajo para dar a conocer los proyectos
Inconformidad con el servicio prestado
Negligencia administrativa
El desconocimiento de información importante del municipio.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO CRONOGRAMA DE DIAGNÓSTICO.
Referencia:
El plan de diagnóstico se aplicará durante los meses de agosto y septiembre de 2009.
1,2,3,4: interprétese semanas N0
.
Tiempo Actividades
Período de Diagnóstico 2009
Evaluación Junio Julio
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Identificación de institución X Actividad
ejecutada en tiempo establecido 2 Solicitud de autorización
de EPS
X Se realizó la
actividad programada 3 Diseño de Instrumento
para obtener datos
X X Se cumplió
con la actividad 4 Entrevista con autoridades
municipales
X Se realizó
fuera del tiempo establecido 5 Elaboración de guía para
diagnóstico
X X Actividad
realizada en el tiempo
establecido
6 Aplicación de diagnóstico X X Se cumplió la
actividad.
7 Redacción de diagnóstico X X Se elaboró en
el tiempo estipulado 8 Presentación de
diagnóstico
X Se logro la actividad
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO
No. ACTIVIDAD
AGOSTO
1 2 3 4
1 Selección del proyecto
P E
2 Redacción del perfil
P E
3 Entrega de propuesta
P E
4 Aprobación de propuesta
P R
E
5 Cotizaciones
P E
Referencias: 1,2,3,4: semanas P: Programado E: Ejecutado R: Reprogramado
Cronograma de actividades de ejecución del proyecto
No. Actividad
Agosto Septiembre Octubre Noviembre
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Análisis de problema detectado P E 2 Planificación del perfil del proyecto
P E
3
Socialización de la propuesta con autoridad municipal y educativa P E 4 Ejecución de diferentes actividades del proyecto
P P E E
5
Gestión de recursos económicos
P P E E
6
Cotización de
precios de impresión
P E 7 Redacción del módulo de costumbres y tradiciones del municipio
P P E E
8
Entrega del proyecto P P
R E
9
Redacción del informe final de EPS
P P E E
10
Evaluación recurrente
P P P P P P P P P P P P P E E E E E E E E E E E E E
Referencias: Numerales: Semanas P: Programado E: Ejecutado R: Reprogramado
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía Ejercicio Profesional Supervisado
GUÍA DE ENTREVISTA - DIAGNÓSTICO
Dirigida a la Comunidad Municipal.
1. ¿Cuántos empleados laboran en la institución?
________________________________________________________________ 2. ¿Cuáles son las funciones de los empleados?
________________________________________________________________ 3. ¿Tiene injerencia en educación la institución?
________________________________________________________________ 4. ¿Cuántos establecimientos educativos atienden?
________________________________________________________________ 5. ¿Con qué instituciones tienen relaciones?
________________________________________________________________ 6. ¿Cómo es la relación de la institución con las autoridades superiores?
________________________________________________________________ 7. ¿Qué proyecciones tienen como institución?
________________________________________________________________ 8. ¿Cuál es el nivel educativo de los empleados?
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía Ejercicio Profesional Supervisado
ESCALA ESTIMATIVA DE VALORES
Instrucción: Analice cada pregunta y señale con una X el valor según el nivel de limitación, considerando la siguiente escala de valores: 1= nada, 2= muy poco, 3= poco, 4= mucho, 5= demasiado.
1. ¿El problema identificado limita la agilidad en las gestiones administrativas?
1 2 3 4 5
2. ¿El problema identificado afecta a la comunidad educativa en general?
1 2 3 4 5
3. ¿El problema identificado podría resolverse a corto plazo?
1 2 3 4 5
4. ¿El problema identificado podría generar conflicto con la comunidad educativa?
1 2 3 4 5
5. ¿Se podría obtener financiamiento para resolver el problema?
1 2 3 4 5
6. ¿La no resolución del problema identificado agravaría la situación institucional?
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía Ejercicio Profesional Supervisado
EVALUACIÓN DEL PERFIL LISTA DE COTEJO
INSTRUCCIONES: Marque con una X la opción que usted considere correcta.
1. ¿Se Perfiló en el tiempo establecido?
SI___________ NO___________
2. ¿Se desarrollaron las actividades con lo establecido en el programa?
SI___________ NO___________
3. ¿Las gestiones del epesista fueron eficiente?
SI___________ NO___________
4. ¿Se controlaron las actividades programadas?
SI___________ NO___________
5. ¿Se definieron las metas correctamente?
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía Ejercicio Profesional Supervisado
EVALUACIÓN DE IMPACTO Dirigida a la Comunidad Municipal
Instrucciones: Responda según crea conveniente colocando un X en el lugar correspondiente.
1. ¿Considera que el Proyecto cumplió con las expectativas del establecimiento?
SI___________ NO___________
2. ¿Cree que el proyecto satisface las necesidades de la comunidad educativa?
SI___________ NO___________
3. ¿Considera que el proyecto beneficia a la comunidad?
SI___________ NO___________
4. ¿Considera que el proyecto facilitará el proceso educativo?
SI___________ NO___________
5. ¿Considera que la comunidad acepta los resultados del proyecto?
Patzité, 12 de junio de 2009
Respetable Estudiante
Tomás Aroldo Racancoj Morales Epesista
Por este medio lo saludo cordialmente, deseándole éxitos y bendiciones en sus labores cotidianas.
Aprovecho para informarle que me complace recibirlo como Epesista en la municipalidad de Patzité, institución a mi cargo, para que realice con toda confianza el Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) contando con el apoyo de todo el personal que labora en mencionada institución. Esperando que pueda realizar un buen trabajo para su beneficio y definitivamente también para el de esta institución.
Sin otro particular, me suscribo de usted. Atentamente.
F._____________________________ Juan Soc Cor
EL INFRASCRITO ALCALDE DE LA MUNICIPALIDAD DEL MUNICIPIO DE PATZITÉ, DEL DEPARTAMENTO DE EL QUICHÉ, HACE CONSTAR QUE:
Con fecha, 22 de octubre del año 2009, el Señor Alcalde del municipio de Patzité, Juan Soc Cor, recibo formalmente del Epesista, Tomás Aroldo Racancoj Morales estudiante de la Facultad de Humanidades, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, el proyecto realizado por el epesista consistente en: El Módulo de Costumbres y Tradiciones del municipio de Patzité, del departamento de El Quiché, el cual es el resultado de su Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), Quien recibo con mucha satisfacción el proyecto que finalmente es entregado de manos del epesista Racancoj Morales, Proyecto que será de beneficio a la población en general.
Y PARA LOS USOS LEGALES QUE EL INTERESADO CONVENGAN, EXTIENDO, FIRMO Y SELLO LA PRESENTE, EN UNA HOJA MEMBRETADA, TAMAÑO CARTA, DADO EN EL MUNICIPIO DE PATZITÉ, DEL DEPARTAMENTO DE EL QUICHÉ A LOS VEINTE DIAS DEL MES DE MAYO DE 2009.
F._____________________________ Juan Soc Cor
