ECOLOGIA
Método científico
Método científico
: un método o procedimiento que
consiste en la
observación sistemática
,
medición
,
experimentación
, la formulación, análisis y
modificación de las hipótesis
(Oxford Dictionary).
Pythagoras
Método científico
Método científico
: un método o procedimiento que
consiste en la
observación sistemática
,
medición
,
experimentación
, la formulación, análisis y
modificación de las hipótesis
(Oxford Dictionary).
1b. Definir una pregunta( 1a. Observación / teoría)
(2. Recopilar información
de antecedentes)
4. Diseñar una investigación
y obtener datos
5. Analizar los datos y probar las hipótesis (H0/H1)
6. Publicar los resultados
Método científico
Método científico
:
un método o procedimiento queconsiste en la observación sistemática, medición,
experimentación, la formulación, análisis y
modificación de las hipótesis (Oxford Dictionary).
Métodos (razonamientos) clásicos
Método deductivo: proceso discursivo y
descendente que pasa de lo general a lo particular (top-down).
Teoría Hipótesis Observación Confirmación / Rechazo
Observaciones Patrón Teoría
Método inductivo: van de lo particular a lo general, o de lo
menos general a lo más general (bottom-up) – la conclusión podría ser falsa (probabilística).
Método científico
Método científico
:
un método o procedimiento queconsiste en la observación sistemática, medición,
experimentación, la formulación, análisis y
modificación de las hipótesis (Oxford Dictionary).
Métodos (razonamientos) clásicos
Método deductivo: proceso discursivo y
descendente que pasa de lo general a lo particular (top-down).
Teoría Hipótesis Observación Confirmación / Rechazo
Observaciones Patrón Teoría
Método inductivo: van de lo particular a lo general, o de lo
menos general a lo más general (bottom-up) – la conclusión podría ser falsa (probabilística).
Método científico
Método científico
:
un método o procedimiento queconsiste en la observación sistemática, medición,
experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis (Oxford Dictionary).
Método deductivo
Método inductivo
Inferencia bayesiana
Problemas de método inductivo:
Se considera una única hipótesis al
inicio.
Se puede tomar un largo tiempo para
llegar a la respuesta correcta.
Método científico
Método científico
:
un método o procedimiento queconsiste en la observación sistemática, medición,
experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis (Oxford Dictionary).
Método deductivo
Método inductivo
Método hipotético-deductivo
Problemas de método HD:
Múltiples hipótesis no siempre están
disponibles al inicio de investigación.
Puede haber más de un respuesta
(hipótesis) correctas.
Método científico
Método científico
:
un método o procedimiento queconsiste en la observación sistemática, medición,
experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis (Oxford Dictionary).
Método deductivo
Método inductivo
Método hipotético-deductivo
Comparación de modelos
Imre Lakatos
Método científico
Método científico
:
un método o procedimiento queconsiste en la observación sistemática, medición,
experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis (Oxford Dictionary).
Método inductivo
(Thomas Bayes)
Método científico
1b. Definir una pregunta
( 1a. Observación / teoría)
(2. Recopilar información
de antecedentes)
4. Diseñar una investigación
y obtener datos
5. Analizar los datos y probar las hipótesis (H0/H1)
6. Publicar los
resultados 3a. Construir una(s) hipótesis
científica (y 3b. predicción)
Hipótesis científica, hipótesis
estadística y predicción
Hipótesis (científica, de investigación)
:
Una
afirmación o explicación que lleva a predicciones
comprobables. Una suposición que proporciona
una explicación de los hechos observados
(Lincoln et al. 1998. A dictionary of ecology, evolution and systematics).Una explicación plausible para los fenómenos
(patrones) observados
(Wikipedia).
Hipótesis estadística
:
posibles resultados de un
Hipótesis estadística:
Posibles resultados de un
análisis estadístico (H
0, H
1, H
2, …)
Hipótesis científica, hipótesis
estadística y predicción
Hipótesis (científica, de investigación)
: Una
afirmación o explicación que lleva a predicciones
comprobables. Una suposición que proporciona
una explicación de los hechos observados
(Lincoln et al. 1998. A dictionary of ecology, evolution and systematics).
Una explicación
plausible
para los fenómenos
(patrones) observados
(Wikipedia).Hipótesis científica, hipótesis
estadística y predicción
1.
Patrón observado
pregunta
¿Por qué (qué causa que) la
biodiversidad varia latitudinalmente?
2.
Hipótesis (científicas)
a) Mayor productividad causa (genera,
mantiene) mayor biodiversidad en el trópico.
3.
Predicción
a) Si se aumenta la productividad, debe
aumentar la biodiversidad.
Adiciones de NHx
R iq u ez a d e especi es Tillman (1996)
4.
Hipótesis estadística
Regresión
H0: = 0 (adición de NHx no afecta a la biodiversidad)
3 tipos de preguntas
PREGUNTAS
a) ¿Cuan rápido aumenta la población de
Daphnia en la laguna de Cota Cota?
b) ¿Existe variación en el crecimiento
poblacional () de
Daphnia según su densidad?
c) ¿Por qué varía (o no) según la
densidad? (Qué causa la variación)
RESPUESTA
a) = ***
b) Sí, relación positiva o negativa / No existe relación
c) Competencia
{rel. negativa} / Efecto de Allee {positiva} / Limitada por depredación {denso
independiente}
Hipótesis cient./
Predicción
a) No hay…
b) Hipótesis
estadística (H1, H0)
c) Hipótesis
3 tipos de preguntas
RESPUESTA
a) = ***
b) Sí, relación positiva o negativa / No existe relación
c) Competencia
{rel. negativa} / Efecto de Allee {positiva} / Limitada por depredación {denso
independiente}
Tipo de pregunta
a) Descriptiva
Cuantos, dónde,
qué, etc.
b) Acerca de patrón (comparativa)
Hay diferencia,
hay relación
c) Acerca de proceso (mecanismo)
Por qué, causa
PREGUNTAS
a) ¿Cuan rápido aumenta la población de
Daphnia en la laguna de Cota Cota?
b) ¿Existe variación en el crecimiento
poblacional () de
Daphnia según su densidad?
3 tipos de preguntas
Resultado Preguntas Hipótesis Predicción Compresión
del sistema Predicción a futuro u otro lugar
Aplicabilid ad a otros sistemas
Descriptiva X X ??? ??? ???
Patrón Hipótesis
estadística X ??? ??? ???
Proceso Hipótesis
científica Sí
(Hipótesis
estadística) ??? ??? ???
PREGUNTAS
a) ¿Cuan rápido aumenta la población de Daphnia en la laguna de Cota Cota? R: = 1,02
b) ¿Existe la variación en el crecimiento poblacional () de Daphnia según su densidad? R: Existe efecto negativo ( = - 0,35)
c) ¿Por qué hay variación en ? (¿Qué causa la variación?) R:
3 tipos de preguntas
Resultado Preguntas Hipótesis Predicción Compresión
del sistema Predicción a futuro u otro lugar
Aplicabilid ad a otros sistemas
Descriptiva X X Bajo Bajo Bajo
Patrón Hipótesis
estadística X Medio Alto Medio
Proceso Hipótesis
científica Sí
(Hipótesis
estadística) Alto Alto Alto
PREGUNTAS
a) ¿Cuan rápido aumenta la población de Daphnia en la laguna de Cota Cota? R: = 1,02
b) ¿Existe la variación en el crecimiento poblacional () de Daphnia según su densidad? R: Existe efecto negativo ( = - 0,35)
c) ¿Por qué hay variación en ? (¿Qué causa la variación?) R:
Cómo mejorar las preguntas
a) ¿Cuántos hay? ¿Donde están? (¿Qué comen?, etc.)
Censos en 50 sitios en el altiplano (depto. Oruro)
b) ¿Qué variables ambientales están relacionadas
con la variación de la abundancia?
NDVI, elevación, ecoregión, topografía, (comp. vegetal)
Suri (Rhea pennata)
c) ¿Por qué la abundancia varía entre sitios?
[tasa de natalidad, mortalidad, inmigración, emigración]
Productividad de alimentos (NDVI, dens.veg.), depredación (zorro,
puma), caza (carretera, pueblos humanos), ruta de dispersión (conectividad)
¿Se puede predecir el tamaño poblacional (N) y la distribución
por medio de estas variables (modelo de asociación de hábitat, modelo de distribución predictiva)?
Cómo mejorar las preguntas
a) ¿Cuántos hay? ¿Donde están?
b) ¿Cuáles variables ambientales están relacionados con la variación de la abundancia?
c) ¿Por qué la abundancia varía entre sitios [natalidad, mortalidad, migración]?
¿Cómo mejorar sus preguntas?
1. Listar todas las posibles respuestas a su pregunta.
2. Si su respuesta es “sí / no” o “una cantidad (# de especies,
individuos)”, modifique la pregunta para que la respuesta sea un patrón (cómo varia la cantidad según la segunda
variable).
3. Considerar los posibles procesos (mecanismos) que causan
/ generan los patrones esperados (“por qué, qué causa”).
4. Incluir los procesos en la pregunta o hipótesis-predicción. ¡Considerar los procesos mejora las preguntas y la interpretación de los resultados (Hs a priori no a posteriori), y afecta el diseño de investigación!