PLAN QUINCENAL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

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PLAN QUINCENAL – DEPARTAMENTO DE LENGUA

CASTELLANA Y LITERATURA

QUINCENA: 2-15 noviembre

PROFESORA: TOÑI CEGARRA. [email protected]

GRUPO CONTENIDOS VÍA DE

COMUNICACIÓN 1º ESO

PRC

CONTINUACIÓN: Contenidos pertenecientes a las UNIDADES 2 del libro de texto de LENGUA y de SOCIALES.

Lecturas comprensivas. Dictados y ej. de Ortografía

Clase presencial (según calendario) y Classroom.

4º ESO C Comunicación: Repaso tipología textual y propiedades del texto. (YA HA SIDO EL EXAMEN).

Ortografía: Signos de puntuación: la coma.

Lengua: Morfología: palabras variables.

Literatura: Etapas de la Literatura. Neoclasicismo.

(Todos los contenidos se encuentran en el libro de 4º ESO)

Terminar el libro Nadie nos oye. Examen la primera semana de noviembre, días 5 y 6.

Clase presencial (según calendario) y Classroom.

2º BTO A/B TECNO Y HUMANID ADES

Repaso apuntes comentario. Comentario de texto para entregar EL DÍA 9 DE NOVIEMBRE.

Repaso y ejercicios morfología y sintaxis: COORDINADAS. Tema 1 de Literatura (resumen). Examen a finales de la quincena de ambos contenidos. (Todos los contenidos se encuentran en los apuntes del alumno y además se subirán a Classroom).

Examen de El árbol de la ciencia (días 5 y 6 de noviembre). Clase presencial y Classroom. 2º ESO, grupos B-D-E (alumnos de compensanto -ria también)

Compensatoria: material de ESPAÑOL. 2º ESO: UNIDAD 2 del libro.

Leer la novela Invisible.

-Clases semipresenciales. -Classroom

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PROFESORA: FLORENTINA ASUNCIÓN SÁNCHEZ SÁNCHEZ GRUPO 1 º ESO (B/C/D) CONTENIDOS Lengua.

Palabra variable e invariable. Pág. 154. Clases de morfemas: raíz o lexema y afijos. Copiar cuadro pág. 155. Clases de palabras según su forma (constituyentes): simples, derivadas… Pág. 156

Pág. 157 (ejercicios 9,10,11,12).

Ortografía.

Se escriben con v … Copiar. Pág. 228(ejercicios 20,23,24). Pág. 229 (ejercicios 25,28).

VÍA DE

COMUNICACIÓN

Clase presencial (según calendario establecido).

Classroom

2º B Comunicación.

Esquema/resumen conectores. Cuadro. Texto “Cómo hacer más llevaderos...” Pág. 51 (2).

Gramática.

Palabras variables: verbos (modelos), determinantes, pronombres…

Pág. 37 (2,3,6). Pág. 43 1,2,3,4). Pág. 57 (1,6,7,8). Pág. 58 (9,10,12,13).

Palabras invariables (adverbios, preposiciones, conjunciones, interjecciones). Pág. 38 (7,8).

Literatura.

Descripción géneros literarios. Págs. 60,61 (2,3).

Continuación libro de lectura Invisible.

Classroom

2º C Comunicación.

Esquema/resumen conectores. Cuadro. Texto “Cómo hacer más llevaderos...”

(3)

Pág. 51 (2).

Gramática.

Palabras variables: verbos (modelos), determinantes, pronombres…

Pág. 37 (2,3,6). Pág. 43 1,2,3,4). Pág. 57 (1,6,7,8). Pág. 58 (9,10,12,13).

Palabras invariables (adverbios, preposiciones, conjunciones, interjecciones). Pág. 38 (7,8).

Literatura.

Descripción géneros literarios.

Págs. 60,61 (2,3).

Continuación libro de lectura Invisible.

(Todos los contenidos se encuentran en el libro de 2º ESO)

Classroom

3º A ESO Comunicación. Texto (Adecuación).

Pág. 26 (1). Ya mandado.

Gramática.

Repaso general morfología.

Palabras variables: verbos (modelos) + perífrasis verbales, determinantes, pronombres…, cuantificadores. Pág. 47 (1,2,3,4,5,8).

Palabras invariables (adverbios, preposiciones, conjunciones, interjecciones).

Ortografía.

Pág. 92 (22,23,24)

Literatura.

Repaso géneros y subgéneros literarios. Lírica, Narrativa y Teatro en Edad Media (109-110-111).

Pág. 111 (3,4,6,11,12,13,14,15).

(Todos los contenidos se encuentran en el libro elaborado de 3º ESO)

Classroom

1º BACHI LLERATO

Comunicación. Comentario de Texto (coherencia, cohesión y adecuación).

Ejemplo de texto pág. 4.

(4)

B

Ver cuadro conectores.

Gramática.

Repaso general morfología. Palabras variables: sustantivo (págs. 45,46 (1,3,4) adjetivo (págs. 48,49, 50 (1), pág. 51(3,5,6) determinantes (págs. 52,53, 54(1),55(2) pronombres (págs. 56,57,58(1,2) VERBO : perífrasis y locuciones verbales (pág. 63).

(Todos los contenidos se encuentran en el libro elaborado de 1º BACHILLERATO)

Classroom

PROFESOR:

SALVA ROBLES

GRUPO CONTENIDOS VÍA DE COMUNICACIÓN

2º A (ESO)

-Examen de lectura sobre

el libro “

Invisible”

, con

estas fechas: 11-12-13 de

noviembre. Concretaremos

los días en clase para que

lo apuntéis en la agenda.

-Terminar Tema 2 (queda

corregir las actividades

mandadas el 30 de octubre.

-Examen del tema 2. Las

fechas se pondrán cuando

acabemos el tema.

-Empezar el Tema 3.

-Ejercicios del libro, más

ejercicios de refuerzo que

se enviarán por Classroom

(sobre lo que vayamos

viendo en el tema 3).

-Clases

semipresenciales.

-Classroom.

(5)

-Ejercicios de repaso de

contenidos del curso

anterior para reforzar la

morfología sobre el

sustantivo y

determinantes.

2º A

(Bachillerato) -Examen Lectura “El árbol de la ciencia”: las fechas son el jueves 5 y el viernes 6 de noviembre.

-Examen Tema 1 de Literatura: el modernismo. Fechas:

-Martes 3 de noviembre (subgrupo B) -Martes 10 de noviembre (subgrupo A)

-Literatura: Tema 2. La generación del 98. Explicar en clase por parte del profesor.

-Morfología: adverbios y locuciones adverbiales (con ejercicios para practicar) y corregir ejercicios sobre el adjetivo.

-Entregar el tercer comentario completo de un texto proporcionado por el profesor a través de Classroom. La entrega será para finales de la segunda semana del plan quincenal con estas fechas:

(El comentario se entrega en papel -un folio- para corregirlo el profesor).

* Leer en clase “MALDITOS 16”, de Nando López. Y hacer el examen tras finalizar la lectura (consistirá en un comentario crítico sobre un fragmento de la obra teatral).

Como en esta quincena hay varios exámenes, quizás no dé tiempo a explicar toda la teoría que se pretende tanto de literatura como de morfología.

-Clases

semipresenciales.

-Classroom (aquí se

colgarán los apuntes

pertinentes, los textos

para practicar el

comentario y los

ejercicios de sintaxis y

morfología).

-Classroom también

sirve para preguntar

dudas sobre lo que se

vaya explicando o

corrigiendo en clase. El

profesor contestará

cuando pueda, pero

contestará siempre. Así

que un poco de

paciencia, sobre todo si

esas dudas o preguntas

las hacéis por las tardes,

noches o fines de

(6)

1º (ESO),

grupo de

compensatoria

-Examen temas 1 y 2:

viernes 6 de noviembre.

-Empezar el tema 3

-Ejercicios del libro,

más ejercicios de

refuerzo que se enviarán

por Classroom (sobre lo

que vayamos viendo en

el tema 3).

-Ficha de lectura para

trabajar la

comprensión lectora.

-Clases

semipresenciales.

-Classroom.

PROFESORA: FUENSANTA MUÑOZ GOMEZ [email protected]

COMUNICACIÓN

1 A ESO

Figuras Literarias. Géneros Literarios. ORTOGRAFÍA: Uso de la “b” y “v”

Leer el libro El asesinato de la profesora de lengua, realizar resumen de lo que se lea.

Ejercicios comprensión lectora del libro de texto.

Realizar dictados.

CLASSROOM

1 D ESO Figuras Literarias. Géneros Literarios ORTOGRAFÍA: Uso de la “b” y “v”

Leer el libro El asesinato de la profesora de lengua, realizar resumen de lo que se lea.

Ejercicios comprensión lectora del libro de texto.

Realizar dictados.

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3 B ESO

Perífrasis verbales. Ejercicios Verbos en Modo Indicativo.

Complemento directo, complemento indirecto, atributo. Ejercicios variados.

Seguir leyendo el libro de lectura para realizar su correspondiente resumen. LA RATONERA.

CLASSROOM

1.BACHILL.A

1.BACHILL.C

Propiedades textuales: ADECUACIÓN COHERENCIA Y COHESIÓN

Realizar comentarios variados.

SINTAXIS: Repaso de la oración simple y complementos verbales.

LITERATURA: TEMA 2. CONDE LUCANOR

Seguir con la primera lectura: MI VERDADERA HISTORIA.

CLASSROOM

PROFESORA: Carmen Mª Solano Abellán ([email protected])

1ºESO A

- BLOQUE

LENGUA: Acabar unidad 7 y comenzar la unidad 8 (MORFOLOGÍA) -ORTOGRAFÍA: Reglas generales de acentuación. - Aula presencial - Classroom

1º ESO B - BLOQUE _{LENGUA: Acabar unidad 7}

y comenzar la unidad 8 (MORFOLOGÍA) -ORTOGRAFÍA: Reglas generales de acentuación. - Aula presencial - Classroom

2ºESO D _{-LIBRO TEXTO: Unidad 3.} - Aula presencial - Classroom

(8)

3ºESO D

-LECTURA (“Ninfa rota”) -LIBRO TEXTO a) BLOQUE LENGUA: Morfología – categorías gramaticales. b) BLOQUE LITERATURA: Edad Media: características y lírica medieval. - Aula presencial - Classroom

4ºESO B -_{sombreros de copa”}LECTURA: “Tres

(subida a Classroom). - LIBRO TEXTO: a) BLOQUE COMUNICACIÓN: El texto expositivo. b) BLOQUE LENGUA: Morfología: categorías gramaticales. c) LITERATURA: El Romanticismo.. - Aula presencial - Classroom

PROFESORA: Bárbara Miras Bruno.

GRUPO

CONTENIDOS

VÍA DE

COMUNICACIÓN

2º E

 CONTINUACIÓN TEMA 2.  CONTINUACIÓN LECTURA “INVISIBLE”.

- Aula.

-Classroom.

3º C

 CONTINUACIÓN MORFOLOGÍA Y SINTAXIS.  TEMA 1 DE LITERATURA.  EXAMEN LECTURA.

- Aula.

-Classroom.

3ºPMAR

 EXAMEN TEMA 1 Y

PREGUNTAS DE SOCIALES.  TEMA 2.

Aula.

-Classroom.

2º BACH.

B

 CONTINUACIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA ORACIÓN COMPUESTA.  EXPLICACIÓN TEMA 1 DE LITERATURA.

 EXAMEN “El árbol de la

ciencia”.

- Aula.

-Classroom.

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PROFESOR/A: Mª DOLORES DÍAZ NOGUERA [email protected]

COMUNICACIÓN

4º A ESO

Ortografía: Signos de puntuación: el punto y coma.

Morfología:Morfología: determinantes, pronombres, adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.

Literatura:Romanticismo.

Examen de lectura (Nadie nos oye)

Clase presencial. Classrroom

Desdoble de

4º ESO Ortografía: Signos de puntuación: el punto y coma.

Lengua:Morfología: determinantes, pronombres, adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.

Literatura: Romanticismo.

Examen de lectura (Nadie nos oye).

1º C ESO

Lengua: Los determinantes y los pronombres

Ortografía: Repaso b/v y la h. Examen de Lengua y ortografía.

1º E ESO

Lengua: el sustantivo, los determinantes y los pronombres.

Ortografía: Repaso b/v y la h. Examen de Lengua y ortografía.

(Todos los contenidos se encuentran en el libro de 1º ESO) Clase presencial. Classrroom 2º ESO, grupos B-D-E (alumnos de compensant o-ria también)

Compensatoria: material de ESPAÑOL. 2º ESO: UNIDAD 2 del libro.

Leer la novela Invisible.

-Clases semipresenciales. -Classroom