Paco Chillida
ÍNDICE
1. ESPACIOS CONFINADOS. ...(4)
1.1. Definición de espacio confinado. ...(4) 1.2. Tipos de espacios confinados. ...(4) 1.3. Nuestros espacios confinados. ...(5)
1.3.1. Cloacas, colectores y alcantarillas. ...
(5)
1.3.2. Fosas sépticas. ...(5)1.3.3. Sótanos y almacenes subterráneos. ...
(5)
2. SISTEMA DE TRABAJO. ...
(6)
2.1. Tren de salida. ...
(6)
2.2. Equipo de intervención. ...
(6)
2.2.1. Mando. ...
(6)
2.2.2. Equipo de rescate. ...
(6)
2.2.3. Equipo de SOS. ...(6)
2.2.4. Equipo de anclaje. ...(7)
2.2.5. Equipo de control. ...(7)
2.2.6. Equipo sanitario. ...(7)
3. PROCEDIMIENTO DE INTERVENCIÓN. ...
(7)
3.3. Identificación y control de riesgos. ...(8) 3.4. Test de atmósfera. ...(8)
3.5. Ventilación. ...(10)
3.6. Acceso y primeros auxilios. ...(10) 3.7. Preparación y rescate. ...(11) 3.8. Finalización. ...(11)
ANEXOS
ANEXO 1. RIESGOS Y PELIGROS ESPECÍFICOS. ...
(13)
Peligros físicos y mecánicos. ...(13) Peligros ambientales. ...(13)
Peligros químicos. ...(14) Peligros atmosféricos. ...(14)
ANEXO 2. SUSTANCIAS MÁS COMUNES EN UN ESPACIO CONFINADO. ...(24)
ANEXO 3. REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA. ...(26)
APÉNDICES
APÉNDICE A. PROCEDIMIENTOS PARA EL TEST DE ATMÓSFERAS. ...(30)
PRÁCTICA
ESPACIOS CONFINADOS
1. Espacios confinados
.
1.1. Definición de espacio confinado.
“Espacio de difícil acceso que no dispone de ventilación natural y donde pueden acumularse contaminantes tóxicos o inflamables, o tener una atmósfera deficiente en oxígeno”.
(Def. INSHT - INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO)
Atendiendo a esta definición dada por el INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), todos nos hacemos una idea de la peligrosidad que implican este tipo de sitios y, por tanto, la complejidad que supone el acceso a estos lugares para realizar cualquier tipo de trabajo y más aún para realizar un rescate.
No obstante, estos espacios confinados se pueden clasificar atendiendo a la intensidad del riesgo que supone el acceso a su interior.
En función de la intensidad del riesgo al que se expone la persona que accede a su interior, los espacios confinados se clasifican en:
CLASE A: Aquellos donde existe un riesgo inminente para la vida. Lo normal es que se trate de un riesgo atmosférico, tanto por deficiencia o exceso de oxígeno, como por presencia de gases tóxicos o inflamables.
CLASE B: Aquellos en donde existen peligros que no comprometen la vida ni la salud de forma grave y pueden controlarse por medio de los EPIs. En estos espacios el contenido de oxígeno y de gases tóxicos o inflamables está dentro de los límites admitidos.
CLASE C: Aquellos en donde los riesgos no exigen modificaciones especiales a los procedimientos normales de trabajo o el uso de los EPIs.
1.3. Nuestros espacios confinados.
Aunque los espacios confinados son muchos, la mayoría de ellos implican los mismos riesgos, que consisten principalmente en atmósferas bajas en oxígeno y/o que contiene gases tóxicos o inflamables , difícil acceso y movilidad y mala ventilación.
No obstante, hemos preferido referenciar aquellos espacios confinados en donde existe una mayor probabilidad de que nosotros, como bomberos urbanos, actuemos.
1.3.1. Cloacas, colectores y alcantarillas.
Las principales características de estos tipos de espacios confinados son una mala ventilación, una baja calidad de aire, con posibilidad de atmósferas peligrosas por fermentaciones, que pueden producir sulfuro de hidrógeno y metano (grisú). Hay que prestar asimismo atención a la posible entrada de agua por tormentas en el exterior, así como tener en cuenta el riesgo biológico debido a ratas y otros animales.
Los peligros que presentan son los derivados de accesos estrechos y con riesgo de caída en altura, así como la posible presencia de metano u otros gases tóxicos por acumulación de residuos orgánicos o vapores desprendidos de productos químicos almacenados.
Los accidentes suelen darse durante las labores de limpieza, sobre todo si es necesario el acceso al interior de la fosa.
1.3.3. Sótanos y almacenes subterráneos.
Esta clase de espacios confinados no siempre encaja en la definición, por tener, muchos de ellos, buen acceso y/o ventilación natural. Sin embargo, pueden presentar problemas derivados de filtraciones externas que pueden provocar acumulaciones de gases tóxico y/o reducción de oxígeno.
2. Sistema de trabajo.
2.1. Tren de salida.
Se propone el siguiente tren de salida para este tipo de servicios, si bien dependerá de la información inicial que se tenga antes de salir del parque: Autobomba, FSV, Vehículo de altura y Ambulancia. La justificación del vehículo de altura es que cabe la posibilidad, dependiendo de la ubicación de la entrada al espacio confinado, de que sea utilizado, en caso de necesidad, para realizar los anclajes necesarios para el descenso y el ascenso, tanto del equipo de rescate como de la o las víctimas. El mando deberá valorar la necesidad de solicitar, una vez en el servicio, un furgón de aire para las labores de suministro y recarga de botellas de aire.
2.2. Equipo de intervención.
El equipo de intervención lo componen todos los bomberos que intervienen en el siniestro, y se propone la siguiente dotación:
2.2.1. Mando.
Es la persona que lleva el mando y el control total durante la intervención. Lo forma un bombero (mando).
2.2.2. Equipo de rescate.
Lo forman dos bomberos (rescatadores). El equipo de rescate es el primero en entrar al siniestro. Deben estar perfectamente equipados, incluyendo equipamiento para descenso y ascenso por cuerda, y comunicados con el exterior en todo momento.
2.2.3. Equipo de SOS.
Lo forman dos bomberos como mínimo. La misión del equipo de SOS es la de vigilar y socorrer al personal que está en el interior en caso de accidente.
2.2.4. Equipo de anclaje.
Lo forman dos bomberos como mínimo. La misión del equipo de anclaje es la de montar las cabeceras (SAS) y el resto del sistema de descenso y ascenso de rescatadores y víctimas. Asimismo tendrán que controlar el descenso de los rescatadores y el ascenso de éstos y de las víctimas.
2.2.5. Equipo de control.
aire y el tiempo consumidos por los componentes que actúan en el interior del espacio confinado.
2.2.6. Equipo sanitario.
Lo forman un bombero y un ATS. La misión del equipo sanitario es, evidentemente, la asistencia sanitaria, en principio a las víctimas, y en todo caso, a todos los miembros del personal que interviene que lo necesiten.
3. Procedimiento de intervención.
3.1. Información.
No se ahondará mucho en este apartado, puesto que este trabajo se pretende centrar sobre la actuación una vez llegado al siniestro. Sólo decir que, desde el momento en que se recibe la llamada alertando del siniestro, se deben recabar todas las informaciones necesarias para poder realizar un rescate eficiente, rápido y seguro. El proceso de recabar información lo realiza el mando y podría continuar durante la intervención, forzando a la modificación del plan de actuación.
3.2. Señalización.
Consistirá en delimitar la zona de actuación con cinta de balizamiento o cualquier otro elemento. El objetivo es proteger al equipo actuante impidiendo la entrada de personas ajenas al siniestro y evitando así accidentes.
caliente, donde se situarían los bomberos actuantes, zona templada, donde se situaría el equipo sanitario, y zona fría, donde se situaría el resto de personas.
3.3. Identificación y control de riesgos.
Se trata de determinar todos los riesgos existentes en el lugar de actuación. Estos consisten en posibles fuentes de energía (suministro eléctrico, gas, etc.). Se debe verificar la desconexión de estos suministros ante la posibilidad de puesta en marcha de cualquier tipo de maquinaria que utilice estas fuentes de energía. Es decir, deberemos garantizar el aislamiento del equipo de trabajo. Es importante reflexionar sobre el concepto de aislamiento del equipo de intervención como mecanismo para impedir riesgos, tanto existentes a nuestra llegada al siniestro como los que puedan producirse de nuevo. Esta labor la realizará también el equipo de control.
3.4. Test de atmósfera.
Esta labor la realizará el equipo de control. Es obvio que nos tenemos que adaptar a las herramientas de que disponemos, y en este sentido tenemos dos modelos de detectores (PASSPORT y MINIWARM), y se utilizará uno u otro dependiendo del parque que acuda al siniestro en primera instancia.
El test de atmósfera, es decir, las mediciones que tienen como objetivo determinar la clase de atmósfera a la que nos enfrentamos, se deberán realizar, a ser posible, en el siguiente orden: primero el oxígeno, que esté al 21% es lo correcto. Segundo el LEL (Low Explosive Limit o Límite Inferior de Explosividad) y, por último, la existencia de tóxicos. En el caso de que la medición nos de valores por debajo del LEL, hay que pensar en la posibilidad de que la medición de tóxicos de positiva.
El procedimiento de medición debe ser sistemático, teniendo en cuenta los siguientes puntos:
2. Es necesario empezar midiendo en la entrada, sin abrirla. 3. Se ha de medir de fuera a dentro.
4. Se deben siempre apuntar los datos necesarios: valores medidos, hora, etc.
5. Según hayamos entrado al espacio, haremos mediciones cada metro, conforme avancemos.
6. En un espacio horizontal, intentaremos medir en la zona alta.
7. Estas operaciones las realizará el equipo de control.
8. Resulta evidente que es necesario conocer a la perfección el aparato de medición.
9. A título informativo, la legislación americana sobre
Procedimientos para el test de atmósferas (29 CFR 1910.146 Apendice B: Procedures for Atmospheric Testing) establece que la monitorización de atmósferas debe hacerse en la dirección en que avancemos (tanto en espacios horizontales como verticales) cada 1,22 m. (4 pies) y la frecuencia del test debe ajustarse a la velocidad a la que el aparato es capaz de medir y dar el resultado (para más información, ver APÉNDICE A). Recordaremos, por tanto, la necesidad de conocer a la perfección el aparato de medición.
Por último, nos permitimos citar al pie de la letra la advertencia hecha por Delfín Delgado en su libro, utilizado como obligada referencia, “Rescate en Espacios Confinados”:
3.5. Ventilación.
No nos extenderemos mucho en este apartado debido a que nosotros no disponemos mas que de ventiladores de presión positiva diseñados para utilizar en incendios, y estos no son muy prácticos en los espacios confinados. Sin embargo, debido a las grandes ventajas que representa la ventilación (introducción de aire limpio, reduciendo o incluso anulando los riesgos, aumento de las posibilidades de supervivencia de las víctimas, aumento de la visibilidad, disminución de la temperatura, etc.), debiéramos tener en cuenta la posibilidad, si la situación lo permite, de utilizar nuestros ventiladores de presión positiva, unidos a algún medio de “fortuna”.
Sólo recordar, a modo de explicación básica, que existen dos tipos de ventilación: ventilación natural, en la que se aprovecha la dirección en que sopla el viento para colocar las aberturas del espacio confinado y que favorezcan nuestros objetivos, y ventilación artificial, que es la provocada por medios mecánicos.
3.6. Acceso y primeros auxilios.
Esta labor la realizará el equipo de rescate. Para ello, el quipo de anclaje montará un primer acceso por donde entrarán los dos rescatadores, llegando hasta la víctima. Una vez allí, se evaluará el estado de la víctima y se darán, si es necesario, los primeros auxilios, decidiendo la conveniencia del traslado inmediato de la víctima al exterior del espacio o su tratamiento médico “in situ”.
Como precaución importante para la protección de los rescatadores, es conveniente que estos no accedan por sus propios medios (rápel), sino que sean descendidos por el equipo de control. Esta medida es debida a que los rescatadores deben estar en situación de ser rescatados en caso de sufrir un accidente por intoxicación u otra causa, además de que el rápel puede provocar electricidad estática y chispas, con el consiguiente peligro si se está en una atmósfera explosiva.
Es necesario mentalizarse del concepto de vigilancia constante, es decir, es obligado que el equipo de rescate esté constantemente supervisado y en continua comunicación con el exterior.
3.7. Preparación y rescate.
Antes del rescate debemos tener bien definidas cuestiones como asignación de personal a las distintas labores y la secuencia más óptima en la que se deben realizar estas labores. Es importante no dejar nada al azar, teniendo cubierto cualquier imprevisto que pueda ocurrir (habrá que poner especial atención al personal, instalaciones y maniobras que serían necesarias para evacuar a los rescatadores que se encuentren actuando en el interior del espacio confinado).
Se deben, por tanto, tener en cuenta los siguientes puntos:
- Preparación del material.
- Establecer los sistemas de comunicación: emisoras portátiles y protocolos y lenguajes de comunicación.
- Preparación del lugar (balizado, apuntalamientos, etc.). - Montaje de instalaciones de rescate.
- Prever el acceso de camillas.
- Preparación del material para el montaje de las camillas, arnés y/o triángulo de evacuación.
- Importante: revisión de todos los sistemas por personal distinto al que procedió a su instalación.
- Mientras se lleva a efecto todo lo anterior, medición de la atmósfera y ventilación.
- Y, por último, cuando tengamos a la víctima en el exterior, situarla en espacio seguro y solicitar la asistencia del personal sanitario.
3.8. Finalización.
El hecho de haber extraído con éxito a la víctima no significa el final de las operaciones. No debemos despistarnos, ya que todavía nos queda la tarea de retirar todos los montajes y recoger todo el material. Estas tarea las realizaremos mientras seguimos ventilando y haciendo test de atmósfera si todavía resulta peligrosa.
No hay que dudar en abandonar algo de equipo si su recuperación resultara peligrosa.
Finalmente, expondremos una idea que creemos que deberían acompañarnos en cualquier servicio al que acudamos y sea cual sea el rol que tengamos asignado. Se trata de un principio enunciado como “La navaja de Ockam” o el “Principio de economía o de parsimonia”; dice así:
“En igualdad de condiciones, la solución más sencilla es probablemente la correcta”
ANEXOS
Anexo 1
Riesgos y peligros específicos
Peligros físicos y mecánicos.
Los peligros físicos y mecánicos que se nos pueden presentar en un espacio confinado son principalmente debido a dos causas, por un lado, por falta de seguridad estructural y, por otro, por la caída de objetos.
También hay que tener en cuenta los riesgos derivados de golpes o de quedarse atrapado.
Se deben, por tanto, tomar las oportunas medidas de seguridad para esta clase de riesgos: apuntalamientos necesarios, retirar los elementos que puedan desprenderse y caer, etc.
Peligros ambientales.
Sin duda alguna, hay que tener en cuenta los peligros ambientales que se nos presenten. Estos, evidentemente, se dan a consecuencia del entorno en el que se desarrollan estos trabajos. Así pues, en un espacio confinado nos podremos encontrar con oscuridad, temperaturas extremas
(principalmente calor), ruido, humedad, polvo, etc. Debemos estar preparados para afrontar todos estos peligros, con una buena preparación física, con el equipamiento apropiado, y con una buena preparación psicológica para soportar la fatiga física y mental derivada de la lucha contra todos estos factores.
Peligros químicos.
Lo primero que tendremos que tener en cuenta es, por nuestra seguridad, las posibles intoxicaciones a las que nos expondremos, por contener, o haber contenido productos químicos el espacio confinado. Existen tres vías por las que podríamos sufrir intoxicaciones: respiratoria, digestiva y cutánea. El equipamiento utilizado para el acceso al espacio confinado debe ir en función del riesgo estimado.
Peligros atmosféricos.
Los peligros atmosféricos más comunes son:
Deficiencia de oxígeno: Se da cuando la concentración de
oxígeno en el ambiente está por debajo del 21%. La baja concentración de oxígeno pueden ser debidas a muchas causas, teniendo que tomar las medidas de protección respiratorias adecuadas.cloro: teniendo en cuenta que un 1% equivale a 10.000 PPM (partes por millón), esta cantidad no hará disminuir significativamente el oxígeno, sin embargo, el cloro es perjudicial para la salud y la vida a 25 PPM, es decir, aunque el nivel de oxígeno es correcto, estamos en una atmósfera muy peligrosa.
Enriquecimiento de oxígeno: Únicamente comentar que
una atmósfera rica en oxígeno (por ejemplo: 23’5 %) aumenta significativamente el peligro de incendio.Gases combustibles. Inflamabilidad: Para empezar,
conviene dar un repaso a los conceptos de L.I.I., L.S.I. y rango de inflamabilidad. Recordemos que se define como L.I.I. (Límite inferior de inflamabilidad) a la más pobre (menor cantidad de combustible) de las concentraciones combustible-comburente que es susceptible de entrar en combustión, mientras que L.S.I. es la más rica de las concentraciones combustible-comburente que es capaz de entrar en combustión. Se define Rango de Inflamabilidad a las concentraciones comprendidas entre ambos límites, siendo todas ellas susceptibles de entrar en combustión.Tanto por encima del L.S.I. como por debajo del L.I.I., es decir, fuera del Rango de Inflamabilidad, la concentración de gas no será susceptible de entrar en combustión, pero el conocimiento de este hecho no nos debe hacer bajar la guardia, porque existen muchos factores (entradas de aire involuntarias, ventilación, disminución del gas combustible por alguna causa ajena a nuestra voluntad) difíciles de controlar que pueden hacer que la concentración entre rápidamente dentro de rango, con el consiguiente peligro de inflamación.
Por todo ello, lo ideal es que la concentración de gas inflamable esté
por debajo del 20% del L.I.I. aunque nuestros detectores dan la alarma cuando se supera el 10%.
En este punto mencionaremos dos peligros concretos con gran posibilidad de ser encontrados en un espacio confinado:
descomposición de materia orgánica. Es asfixiante, desplaza al oxígeno, siendo síntomas de su exposición los mareos, dificultad para respirar, la cianosis (piel azulada), y la exposición prolongada lleva a la pérdida de conciencia e incluso a la muerte.
Sólidos en suspensión: En nuestra práctica, podemos tomar como ejemplo el serrín, aunque, en general, cualquier residuo en forma de polvo o neblina que oscurezca el ambiente y reduzca la visión a menos de 1’5 m conlleva el riesgo de provocar una explosión o, como mínimo, de inflamarse.
Existe una gran cantidad de gases inflamables, así pues, resumiendo, diremos que los peligros que se pueden presentar en un espacio confinado, en lo referente a gases inflamables, son: los vapores y gases inflamables, los polvos o sólidos inflamables y aquellos que, no siendo inflamables, pueden llegar a convertirse en inflamables por haber una especial concentración en el ambiente.
Gases tóxicos. Toxicidad. A la hora de entrar en un espacio
confinado, no sólo tendremos que atender al peligro de una atmósfera explosiva, además, podremos encontrarnos con una atmósfera tóxica.Debemos, pues, manejar una serie de conceptos que nos permitirán realizar una correcta evaluación de riesgos. Estos son, básicamente, los siguientes:
Toxicidad: Capacidad de una sustancia para causar efectos adversos en un ser vivo. Generalmente se relaciona con la
dosis letal media (DL50), que es la dosis con la cual muere el 50% de los organismos de una población expuesta experimentalmente, en un tiempo de 4 minutos.
Dosis: Cantidad de una sustancia que se administra a un organismo o a la que está expuesto; suele expresarse en unidades de peso del agente por kilogramos de peso al organismo expuesto.
Exposición: Mide el tiempo en el cual un organismo ha estado expuesto a una sustancia tóxica. Frente a exposiciones crónicas (duran entre el 10% y el 100% del periodo de vida) y
exposiciones subcrónicas (duración menor del 10% del periodo de vida), a nosotros nos interesan las exposiciones agudas (duran un día o menos y suceden en un solo evento), debido a los efectos inmediatos que pueden tener en el organismo el agente tóxico.
Vía de intoxicación: Es la ruta por la cual entra el agente tóxico en el organismo. En toxicología ambiental se considera de importancia la ingestión, la respiración y el contacto cutáneo como vías de intoxicación más comunes.
Además de las tóxicas, pueden haber atmósferas irritantes y corrosivas, debido a la presencia de sustancias como el amoniaco, el ácido clorhídrico o el cloro. Es de vital importancia, pues, conocer las sustancias que componen la atmósfera a la cual nos vamos a exponer para poder recopilar la máxima información que nos sea de utilidad.
Las informaciones a las que nos referíamos en el párrafo anterior son, principalmente, índices de toxicidad y valores umbrales de exposición. Damos, a continuación, algunas definiciones de interés.
TLV-TWA (valor límite umbral – media ponderada en el tiempo):
TLV-STEL (valor límite umbral – límite de exposición de corta duración):
“Concentración a la que pueden estar expuestos los trabajadores durante un corto espacio de tiempo sin sufrir irritación, daño crónico o irreversible en los tejidos o narcosis importante. No es un límite de exposición separado e independiente, sino un complemento de la media ponderada en el tiempo (TWA). Se define como la exposición media ponderada en el tiempo durante 15 minutos que no debe sobrepasarse en ningún momento de la jornada, aunque la media ponderada en el tiempo durante las ocho horas sea inferior al TLV-TWA. Las exposiciones por encima del TLV-TWA hasta el valor STEL no deben tener una duración superior a 15 minutos ni repetirse más de cuatro veces al día. Debe haber por lo menos un período de 60 minutos entre exposiciones sucesivas de este rango. Puede recomendarse un período de exposición distinto de los 15 minutos cuando ello está avalado por efectos biológicos observados. El número de sustancias con valor STEL asignado ha ido disminuyendo en las últimas ediciones, con lo que el campo de aplicación de este tipo de TLV es cada vez más reducido”.
TLV-C (valor límite umbral – techo):
“Concentración que no debería ser sobrepasada en ningún instante. La práctica habitual de la higiene admite para su valoración muestreos de 15 minutos excepto para aquellos casos de sustancias que puedan causar irritación inmediata con exposiciones muy cortas”.
Cuando se hallen presentes dos o más sustancias debe tenerse en cuenta el efecto combinado de ellas. Si no existe información en sentido contrario, los efectos deben considerarse aditivos. En este caso, si la suma de las fracciones C1 / TLV1 + C2 / TLV2 + ... + Cn / TLVn supera la
unidad, se esta rebasando el TLV de la mezcla. Si se conocen los efectos de las sustancias y éstos son exclusivamente independientes o locales, se considera que la mezcla supera el TLV cuando por lo menos uno de los componentes rebasa su TLV. Lo expuesto es un argumento más a favor de que deben conocerse correctamente los aspectos toxicológicos de los compuestos estudiados, así como la información en que se ha basado la asignación del valor TLV a cada uno de ellos.
La normativa legal vigente en España sobre agentes químicos y concentraciones admisibles en el aire de los lugares de trabajo, en fase de adaptación al marco de la CEE, está recogida en diferentes disposiciones.
La legislación española se halla, pues, en período de transformación en función del desarrollo legislativo de la CEE en este campo. Asimismo, se halla pendiente la aprobación de una nueva Ley sobre Salud y Condiciones de Trabajo.
En el Reglamento de actividades molestas, insalubres, nocivas y peligrosas (Decreto nº 2414 de 30-9-61, BOE de 7-12-61 y 7-3-62), referido básicamente a la protección del ambiente exterior de las industrias, se incluye un anexo en el que se fijan unas "concentraciones máximas permitidas", sin otras especificaciones, para una lista de 160 sustancias químicas.
La Ordenanza general de seguridad e higiene en el trabajo (Orden de 9-3-71, BOE de 16/17-3-71 y 6-4-71) representa un intento de recopilación de todo lo legislado hasta entonces en materia de Seguridad e Higiene, pero sin hacer referencias ni modificaciones a los valores límites propuestos en el anterior reglamento”.
La necesidad de adaptación a la normativa europea en materia de valores límite de exposición profesional, lleva como resultado a la adopción en España de los valores límite ambientales, conceptos que se exponen a continuación. En este sentido, es interesante y útil el documento “límites de exposición profesional para Agentes Químicos en
España.2007” (
http://www.mtas.es/insht/information/index.htm ).
VLA-ED (valor límite ambiental de exposición diaria):
“Representan las condiciones a las cuales se cree, basándose en los conocimientos actuales, que la mayoría de los trabajadores pueden estar expuestos 8 horas diarias y 40 horas semanales durante toda su vida laboral, sin sufrir efectos adversos para su salud”.
VLA-EC (valor límite ambiental de exposición de corta duración):
“Representa la concentración límite durante una exposición de 15 minutos (EC ó exposición de corta duración). El VLA-EC no debe ser superado por ninguna EC a lo largo de la jornada laboral”.
“Su clasificación de toxicidad se basa en datos de toxicidad aguda, de toxicidad crónica y en la irreversibilidad del efecto. Se consideran los valores de dosis letal media (DL50) y de
concentración letal media (CL50) en animales vertebrados para
cada vía de entrada tras una sola exposición para la toxicidad aguda o mediante exposiciones repetidas o prolongadas en el caso de toxicidad subaguda, subcrónica o crónica. Estos datos permiten clasificar los productos en muy tóxicos, tóxicos o nocivos.
de los ojos, los productos se consideran irritantes en función de lesiones oculares tales como opacidad de la córnea, lesión del iris, enrojecimiento y edema de la conjuntiva, producidas en el ojo. La irritación por vía inhalatoria se asigna principalmente a partir de observaciones en humanos.
El carácter sensibilizante de un producto químico se establece a partir de ensayos con animales y se completa con datos epidemiológicos. Los isocianatos siempre son considerados sensibilizantes por inhalación. Hay que tener en cuenta, además, que algunos sensibilizantes por inhalación pueden, además causar urticaria inmunológica de contacto.”
(VLA-ED y VLA-EC son definiciones recogidas en el “Documento sobre límites de exposición profesional para agentes químicos en España 2007”, los comentarios posteriores a estas definiciones están copiados literalmente del mismo documento, perteneciente al INSHT: Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo)
Otras informaciones importantes a tener en cuenta son:
IDLH (peligro inmediato para la salud o la vida):
Máxima concentración de una sustancia química en una atmósfera, que posee un peligro inmediato para la vida o la salud de una persona sin el equipo de protección espiratorio apropiado. Puede causar daños severos o la muerte en menos de 30 minutos. Se expresa en pmm (partes por millón).
PEL (límite de exposición permitido):
Cantidad máxima de una sustancia química a la cual se puede estar expuesto durante un tiempo máximo de 8 horas. Es menos restrictivo que los valores TLV. La siguiente tabla ilustra esto:
Sustancia
química PEL TLV
Dióxido de Azufre 5 ppm 2 ppm
Propano 1000 ppm No existe
Tolueno 100 ppm 100 ppm
Otras informaciones que pueden ser de utilidad se refieren a la dosis como expresión de la toxicidad aguda de una sustancia. En concreto, los valores CL50 y DL50.
CL50 (valor para la toxicidad aguda por inhalación):
Es la concentración de una sustancia de la que puede esperarse que produzca la muerte, durante la exposición o en un plazo definido después de ésta, del 50% de los animales expuestos a dicha sustancia. Se expresa en peso de sustancia por unidad de volumen de aire normal (miligramos por litro, mg/L).
DL50 (valor para la toxicidad aguda por ingestión):
Dosis individual de una sustancia que provoca la muerte del 50% de la población animal debido a la exposición a la sustancia por cualquier vía distinta a la inhalación. Se expresa, como la anterior, en peso de sustancia por unidad de volumen de aire normal (miligramos por litro, mg/L).
En función de la atmósfera a la que nos enfrentemos, deberemos realizar una evaluación de riesgos, que junto a los factores “número de víctimas” y “gravedad” de éstas, nos harán adoptar las medidas de protección necesarias para resolver la situación. Hay que insistir en que la necesidad de equiparse de una determinada forma (por ejemplo, utilizar o no ERA) no debe ser impuesta por los parámetros dados anteriormente. Debemos ser lo suficientemente flexibles como para, en un momento dado, debido a una combinación concreta de los tres factores considerados en este párrafo, tomar la decisión de no equiparnos con ERA.
A la hora de realizar una correcta evaluación de riesgos, deberemos tener en cuenta, además de considerar los valores de toxicidad y de explosividad, otros factores importantísimos que definimos a continuación:
unidad, debemos concluir que el gas es más pesado que el aire, con lo cual tenderá a localizarse a ras de suelo.
Peso molecular de un gas: Si el peso molecular de un gas es superior al del aire (29), significará que es más pesado que el aire y tenderá a localizarse a ras del suelo. Si por el contrario el peso molecular es inferior a 29, el gas será más ligero que el aire y tenderá a ocupar las partes altas del espacio confinado.
Presión de vapor de un gas: La presión de vapor del aire es 1, así pues, deberemos razonar como en los casos anteriores, es decir, si la presión de vapor del gas en cuestión es mayor que 1, tenderá a estar a ras de suelo, y si es menor que 1, tenderá a ubicarse en zonas altas.
Estos datos son importantes por varias cuestiones, una de ellas es que cabe pensar que la necesidad de evacuación de las víctimas será mayor si prevemos que el gas o gases tóxicos a los que nos enfrentamos están principalmente ubicados en el mismo espacio que las víctimas. También serán datos importantes a la hora de planificar la ventilación del espacio confinado.
Una de las muchas fuentes de información a la cual podemos acudir a la hora de recabar información acerca de los gases que componen la atmósfera del espacio confinado es la página web http://www.mtas.es/insht/ipcsnspn/spanish.htm del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) donde se recoge la versión española de las “Fichas Internacionales de Seguridad Química” (Internacional Chemical Safety Cards).
práctica nos familiarizaremos con las características de éstas. El Anexo 2 enumera la lista de sustancias, a nuestro criterio, más probables.
Anexo 2
Sustancias más comunes en un
espacio confinado
Como hemos mencionado en el anexo anterior, son muchas
las sustancias químicas que nos podemos encontrar en un
espacio confinado. Creemos que son las relacionadas en la
siguiente lista las que, con mayor probabilidad, nos
estas sustancias y algunas de sus características. Para obtener
más información de estas sustancias, así como para obtener
información sobre otras sustancias que no aparecen en esta
lista, recomendamos que se acuda a las siguientes páginas web:
http://www.mtas.es/insht/ipcsnspn/spanish.htm (Fichas
Internacionales de Seguridad Química),
http://www.cdc.gov/niosh/idlh/intridl4.html (Lista de los valores
revisados IDLH –Inmediate Danger to Life or Health, Peligros
inmediatos para la salud o la vida).
SUSTANCIA
Densidad deVapor PEL(ppm) IDLH(ppm)Rangos de explosividad
ACETILENO (CH) 0,91 250
0 NA 2,5-100 (%) ACIDO
CIANHÍDRICO
(hcn) 0,9 10 50 5,6-40 (%)
AMONÍACO (nh3) 0,57 25 500 16-25 (%)
CLORO (cl2) 2,5 1
(C) 10 inflamableNo
DIÓXIDO DE AZUFRE (so2)
2,264 2 100 No
Inflamable
DIÓXIDO DE CARBONO (co2)
1,527 500
0 40000 InflamableNo
ETILENO (ch2) 1 SA SA 2,75-28,6
(%)
Helio (HE) 0,1368 SA SA No
Inflamable
Hidrógeno (H2) 0,0695 NA NA 4-75 (%)
Metano (NH4) 0,554 SA SA 5-15 (%)
Monóxido de
carbono (CO) 0,968 35 1200 12,5-74 (%)
Nitrógeno (n2) 0,965 SA SA No
Inflamable
Sulfuro de hidrógeno (h2s)
1,19 10
(C) 100 4,3-4,5 (%)
Tolueno (C6h5ch3)
1,2 200 500 1,1-7,1 (%)
Xileno (c6h4) 1,1 100 900 1-7 (%)
Anexo 3
Realización de la práctica
Pensamos que este documento puede representar un primer acercamiento a los espacios confinados, de manera que recomendamos que todo aquel que pretenda utilizarlo, lo haga con paciencia y con la idea de que, al ser un tema complejo, necesitaremos invertir tiempo si queremos dominarlo.
Es decir, lanzamos la idea de que la práctica, a criterio de los organizadores de ésta, puede ser realizada de alguna de las siguientes formas:
- En una sola jornada:
Se puede proponer un escenario, unas condiciones iniciales y unos objetivos a cumplir, establecer un equipo de trabajo y ejecutar la práctica de manera que el coordinador o coordinadores supervisen y anoten todo cuanto acontece en el transcurso de la realización. Posteriormente hacer una puesta en común cuyo objetivo debe ser sacar conclusiones acerca de la
eficiencia y la eficacia del equipo que ha actuado ante esta situación, analizando las acciones que se consideren correctas y, como no, analizando y discutiendo las acciones que se consideren incorrectas. Se puede intentar así depurar los “fallos” para ir, en jornadas siguientes, ganando eficiencia y eficacia. Se puede repetir este proceso hasta que se considere que se ha conseguido un nivel profesional óptimo.
(Se define eficacia como la capacidad de lograr un efecto deseado o esperado. En cambio, eficiencia es la capacidad de lograr el efecto en cuestión con el mínimo posible de recursos. Recuérdese en este punto que matar moscas a cañonazos es eficaz pero no eficiente)
- En varias jornadas:
Se puede considerar la práctica dividida en varios capítulos. Estos pueden corresponderse, por ejemplo, con los mismos de que consta el punto 3: Procedimiento de Intervención. (ver pag.6).
Alguno de estos puntos pueden representar varios capítulos a la hora de llevarlos a la práctica, así pues, el punto Preparación y rescate puede constar de “preparación de anclajes” y de “acceso y progresión del equipo de rescate”, es decir, constaría de dos jornadas.
Algunos de estos capítulos son teóricos (por ejemplo: Información) y sólo requerirán una explicación teórica, mientras que otros serán prácticos, con lo cual se puede realizar una breve charla introductoria y luego desarrollarlo de manera práctica.
Por su complejidad, algunos capítulos pueden exigir varias jornadas (p.e.: Preparación y rescate), mientras que otras jornadas pueden estar formadas por más de un tema.
En todo caso, posteriormente propondremos un posible calendario para la realización de la práctica.
- Técnica Combinada:
Consiste, ni más ni menos, que en realizar una primera ejecución de la práctica completa, tal y como se propuso en el punto 1, para extraer unas primeras impresiones. Seguidamente se realizará la práctica en varias jornadas, como en el punto 2.
Con esto se pretende ganar eficiencia y eficacia, tal vez, con mayor rapidez que cuando la práctica se ejecuta siguiendo alguna de las dos técnicas comentadas anteriormente.
En todo caso, intentamos dar unas ideas o recomendaciones genéricas sobre como se podría abordar la realización de esta práctica. Es evidente que, así como se dice que cada servicio que acometemos los bomberos es diferente, también lo es el grupo de profesionales que acuden a él, por lo que cada grupo debe encontrar la forma óptima de realizar esta práctica.
Es interesante tratar de realizar la práctica de manera
flexible, de modo que tanto las condiciones iniciales, ajenas al grupo de trabajo (escenario, número de víctimas, atmósfera existente a nuestra llegada, etc.), como las premisas de actuación iniciales del grupo de trabajo (modos de actuar) puedan ser cambiadas de manera dinámica, es decir, a lo largo de la realización de la práctica, por los coordinadores de esta.
Tenemos que indicar, en este punto, que consideramos al miembro del equipo que actúa como mando, uno más del equipo, no teniendo el porqué ser mando en el desempeño habitual de su trabajo. Serán, por tanto, los coordinadores los que lleven el control de la práctica, teniendo los componentes del grupo que adaptarse a sus roles y actuar partiendo de las premisas básicas, modificando de manera dinámica su conducta a medida que los coordinadores introduzcan variaciones.
En definitiva, lo que se pretende es crear una especie de juego donde se mantenga cierto estado de stress en los participantes, intentando acercar la práctica a la realidad de nuestras actuaciones.
Recapitulando, hemos hablado de:
A) Práctica flexible: Podrán variar de manera dinámica todo el conjunto de condiciones iniciales, tanto objetivas (de entorno), como subjetivas (individuales).
B) Roles: Indica el tipo de trabajo que realiza cada miembro del grupo. Todos los individuos que realizan la práctica tienen asignado un rol, indicando éste el tipo de trabajo asignado dentro del grupo. Es decir, son indicaciones genéricas de las funciones que debe desempeñar en ese puesto. El rol debe ser uno entre los siguientes: mando, bombero del equipo de rescate
(BZ1 ó BZ2), bombero del equipo de SOS (BZ3 ó BZ4), bombero del equipo de control (BZ5 ó BZ6), o bombero sanitario (BZ9).
C) Premisas individuales: Así como todos los componentes del grupo de trabajo tienen su rol asignado, no a todos ellos se les proporcionan premisas individuales.
Éstas son “sugerencias” individuales que introducen un suceso que desencadenará, en un momento dado, la variación en el modo de actuar del miembro del equipo afectado por la premisa individual. Por ejemplo: Se le da la orden al BZ2 de que, nada más encontrar a la víctima, necesite abandonar rápidamente el espacio confinado por encontrarse mal, o por un problema con el equipo de respiración autónomo, etc.
También se proporciona un documento donde se citan algunas de las posibles premisas individuales.
Creemos que a los miembros del equipo afectados por estas premisas no se les debe exigir su cumplimiento al pie de la letra, por ello las hemos catalogado de “sugerencias”, debido a que en ciertas situaciones puede ser difícil su realización. No obstante, se debe intentar llevarlas a cabo, ya que éstas son como controles que establecen los coordinadores para estudios posteriores. En todo caso, la no posibilidad de cumplimiento de alguna premisa por parte de algún miembro del equipo debería ser estudiada con el único motivo de extraer alguna reflexión positiva de dicha experiencia.
APÉNDICE A
PROCEDIMIENTOS PARA EL TEST DE
ATMÓSFERAS
(LEGISLACIÓN AMERICANA)Regulations (Standards - 29 CFR)
Procedures for Atmospheric Testing. - 1910.146 App B
Regulations (Standards - 29 CFR) - Table of Contents
• Part Number: 1910
• Part Title: Occupational Safety and Health Standards
• Subpart: J
• Subpart Title: General Environmental Controls
• Standard Number: 1910.146 App B
• Title: Procedures for Atmospheric Testing.
APPENDIX B TO §1910.146 -- PROCEDURES FOR
ATMOSPHERIC TESTING
Atmospheric testing is required for two distinct purposes: evaluation of the hazards of the permit space and verification that acceptable entry conditions for entry into that space exist.
(1) Evaluation testing. The atmosphere of a confined space should be analyzed using equipment of sufficient sensitivity and specificity to identify and evaluate any hazardous atmospheres that may exist or arise, so that appropriate permit entry procedures can be developed and acceptable entry conditions stipulated for that space. Evaluation and interpretation of these data, and development of the entry procedure, should be done by, or reviewed by, a technically qualified professional (e.g., OSHA consultation service, or certified industrial hygienist, registered safety engineer, certified safety professional, certified marine chemist, etc.) based on evaluation of all serious hazards.
contaminants identified by evaluation testing using permit specified equipment to determine that residual concentrations at the time of testing and entry are within the range of acceptable entry conditions. Results of
testing (i.e., actual concentration, etc.) should be recorded on the permit in the space provided adjacent to the stipulated acceptable entry condition.
(3) Duration of testing. Measurement of values for each atmospheric parameter should be made for at least the minimum response time of the test instrument specified by the manufacturer.
(4) Testing stratified atmospheres. When monitoring for entries involving a descent into atmospheres that may be stratified, the atmospheric envelope should be tested a distance of approximately 4 feet (1.22 m) in the direction of travel and to each side. If a sampling probe is used, the entrant's rate of progress should be slowed to accommodate the sampling speed and detector response.
BIBLIOGRAFÍA Y ENLACES
LIBROS:
“Rescate en espacios confinados”. Autor: Delfín Delgado
Manuales desnivel.
Editorial: Desnivel ediciones
ENLACES WEB DE INTERÉS:
http://www.atsdr.cdc.gov/es/es_index.html : ATSDR (Agency for Toxic Substances & Disease Registry, Agencia para Sustancias tóxicas y Rgistro de Enfermedades, perteneciente al Departamento de Salud y Servicios Humanos).
exposiciones nocivas y enfermedades relacionadas a sustancias tóxicas.
http://www.cdc.gov/spanish : CDC (Centers for Disease Control and Prevention, Centros para el control y la prevención de enfermedades, perteneciente al Departamento de Salud y Servicios Humanos).
Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) conforman uno de los 13 componentes operativos más importantes del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS, por sus siglas en inglés)), que es la principal agencia gubernamental en los Estados Unidos dedicada a proteger la salud y la seguridad de todos los estadounidenses, y a ofrecer servicios humanos esenciales, especialmente a aquellas personas con menores posibilidades de atenderse a sí mismas.
http://www.cdc.gov/spanish/niosh : Instituto Nacional para la Seguridad y Salud Ocupacional.
El Instituto Nacional de Salud y Seguridad Ocupacional (NIOSH) es la agencia federal encargada de hacer investigaciones y recomendaciones para la prevención de enfermedades y heridas asociadas con el trabajo. El Instituto es parte de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC).
http://www.epa.gov/espanol : Agencia de Protección Ambiental (Environmental Protection Agency).
http://www.mtas.es/insht/information/index.htm : Relación de Textos Online del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) acerca de temas de seguridad química, prevención de riesgos, etc.
http://www.cdc.gov/niosh/database.html :Database and Information Resources (Recursos de Información y Bases de Datos). Página donde se proporcionan enlaces a diferentes webs relacionadas con temas de sustancias químicas, equipos de protección respiratoria, etc.
http://www.cdc.gov/niosh/npg/npgsyn-a.html : NIOSH Pocket Guide to Chemical Hazards (Guía rápida Niosh de riesgos químicos), Indexo of Chemical Names, synonyms and Trade Names (Índice de nombres químicos, sinónimos y nombres comerciales).
http://www.adr-digital.com/home.asp?sesion=1 : En esta página web nos proporcionan el ADR (Acuerdo Europeo relativo al Tranporte de Mercancías Peligrosas por Carretera), en formato digital.
http://www.geoliquids.com/geo.pdfs :
