El origen de la vida. Opción Múltiple Revisión. Slide 1 / 43. Slide 2 / 43. Slide 3 / 43

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El origen de la vida

Opción Múltiple

Revisión

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1 ¿De dónde vinieron los elementos más pesados, presentes en nuestro sistema solar?

A _{de las colisiones entre la tierra y las estrellas} B de las implosiones de estrellas viejas C de las explosiones de las primeras estrellas

D fueron producidos en la tierra a partir de moléculas precursoras

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1 ¿De dónde vinieron los elementos más pesados, presentes en nuestro sistema solar?

A _{de las colisiones entre la tierra y las estrellas} B de las implosiones de estrellas viejas C de las explosiones de las primeras estrellas

D fueron producidos en la tierra a partir de moléculas precursoras

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R es pu es ta C

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2 ¿Cuál de los siguientes estuvieron presentes en la atmósfera primitiva de la Tierra?

A I, II, III B I, II, III, VI C I, II, III, IV

I. Vapor de agua IV. Gas de hidróge no II. Dióxido de carbono V. Gas de oxíge no III. Gas de nitróge no VI. Me tano

D. I, II, IV, VI

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2 ¿Cuál de los siguientes estuvieron presentes en la atmósfera primitiva de la Tierra?

A I, II, III B I, II, III, VI C I, II, III, IV

I. Vapor de agua IV. Gas de hidróge no II. Dióxido de carbono V. Gas de oxíge no III. Gas de nitróge no VI. Me tano

D. I, II, IV, VI

R es pu es ta B

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3 ¿Por qué se considera irónico que la vida haya surgido en la Tierra en un momento de intensa radiación UV?

A La radiación UV permite que las células se reproducen rápidamente

B La radiación UV aumenta las posibilidades de un rayo C La radiación UV daña las células

D La radiación UV evita la fotosíntesis

3 ¿Por qué se considera irónico que la vida haya surgido en la Tierra en un momento de intensa radiación UV?

A La radiación UV permite que las células se reproducen rápidamente

B La radiación UV aumenta las posibilidades de un rayo C La radiación UV daña las células

D La radiación UV evita la fotosíntesis

R es pu es ta C

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4 Sabemos que la energía cinética de un objeto se puede calcular utilizando la fórmula EC = 1/2mv2_.

Supongamos que la EC de los átomos de helio es igual a la EC de átomos de hierro. ¿Cuál de estos átomos tendrían la mayor velocidad?

A los átomos de hierro B los átomos de hielo

C su velocidad es igual debido a que su EC es la misma

D _{necesitamos más información para responder a esta pregunta}

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4 Sabemos que la energía cinética de un objeto se puede calcular utilizando la fórmula EC = 1/2mv2_.

Supongamos que la EC de los átomos de helio es igual a la EC de átomos de hierro. ¿Cuál de estos átomos tendrían la mayor velocidad?

A _{los átomos de hierro} B los átomos de hielo

C su velocidad es igual debido a que su EC es la misma

D _{necesitamos más información para responder a esta pregunta}[This object is a pull tab]

R es pu es ta B

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5 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones se consideran afirmaciones verdaderas acerca de los elementos que aparecen en la tabla periódica?

A Los átomos de todos los elementos son lo suficientemente livianos como para escapar de la atmósfera terrestre. B Todos los átomos que se encuentran en la Tierra, fueron

encontrados una vez dentro de las estrellas

C Hay una relación inversa entre la masa y la velocidad de los átomos de un gas. DAmbos, B y C

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5 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones se consideran afirmaciones verdaderas acerca de los elementos que aparecen en la tabla periódica?

A Los átomos de todos los elementos son lo suficientemente livianos como para escapar de la atmósfera terrestre. B Todos los átomos que se encuentran en la Tierra, fueron

encontrados una vez dentro de las estrellas

C Hay una relación inversa entre la masa y la velocidad de los átomos de un gas.

DAmbos, B y C

R es pu es ta D

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6 Las estrellas realizan fusión para alimentar su existencia. ¿Cuál de las siguientes fórmulas es una reacción de fusión equilibrada?

A _{H + e- He} B He + Na+_Al3+ C 2He + H C D He + He + He C

6 Las estrellas realizan fusión para alimentar su existencia. ¿Cuál de las siguientes fórmulas es una reacción de fusión equilibrada?

A _{H + e- He}

B He + Na+_Al3+

C 2He + H C D He + He + He C

R es pu es ta

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7 Hay propiedades asociadas con el agua que sustentan la vida en la tierra. ¿Cuál de las

siguientes opciones describe mejor a dos de estas propiedades?

A Se necesita una gran cantidad de energía para cambiar el _{estado del agua, el agua puede disolver la mayoría de los} compuestos

B Se necesita la presencia de un soluto para hacer que las moléculas de agua formen enlaces de hidrógeno, el agua es adhesiva

C Se necesita poca energía para cambiar el estado del agua; las moléculas de agua pueden formar enlaces iónicos entre sí D Se toma la ausencia de agua para la mayoría de las reacciones químicas que se producen, el agua puede _{cambiar la temperatura de forma rápida lo que permite}

condiciones cambiantes

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7 Hay propiedades asociadas con el agua que sustentan la vida en la tierra. ¿Cuál de las

siguientes opciones describe mejor a dos de estas propiedades?

A Se necesita una gran cantidad de energía para cambiar el _{estado del agua, el agua puede disolver la mayoría de los} compuestos

B Se necesita la presencia de un soluto para hacer que las moléculas de agua formen enlaces de hidrógeno, el agua es adhesiva

C Se necesita poca energía para cambiar el estado del agua; las moléculas de agua pueden formar enlaces iónicos entre sí D Se toma la ausencia de agua para la mayoría de las reacciones químicas que se producen, el agua puede

cambiar la temperatura de forma rápida lo que permite condiciones cambiantes

R es pu es ta A

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8 El agua es ________________. El agua líquida se produce debido a que es capaz de formar enlaces _______________ entre el _____________ en una moléculas de agua y el ________________ en el otro.

A adhesivo; hidrógeno, hidrógeno, hidrógeno B cohesivo; hidrógeno; hidrógeno, oxígeno C cohesivo; hidrógeno; hidrógeno, hidrógeno D adhesivo; nitrógeno, hidrógeno, nitrógeno

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8 El agua es ________________. El agua líquida se produce debido a que es capaz de formar enlaces _______________ entre el _____________ en una moléculas de agua y el ________________ en el otro.

A _{adhesivo; hidrógeno, hidrógeno, hidrógeno} B cohesivo; hidrógeno; hidrógeno, oxígeno C cohesivo; hidrógeno; hidrógeno, hidrógeno D adhesivo; nitrógeno, hidrógeno, nitrógeno

R es pu es ta B

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9 ¿Por qué las moléculas de agua son consideradas como un componente fundamental de la aparición de la vida en la tierra?

A Todos los monómeros orgánicos consisten en una molécula de agua conectada a una estructura de carbono único. B El agua proporciona el gas oxígeno necesario para la vida.

C Todas las moléculas orgánicas son solubles en agua. D Las reacciones químicas entre las moléculas orgánicas

requieren un entorno acuoso.

9 ¿Por qué las moléculas de agua son consideradas como un componente fundamental de la aparición de la vida en la tierra?

A Todos los monómeros orgánicos consisten en una molécula de agua conectada a una estructura de carbono único. B El agua proporciona el gas oxígeno necesario para la vida.

C _{Todas las moléculas orgánicas son solubles en agua.} D Las reacciones químicas entre las moléculas orgánicas

requieren un entorno acuoso.

R es pu es ta D

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10 Los monómeros orgánicos se pueden encontrar dentro de los meteoritos muy antiguos.

Actualmente, millones de kilogramos de materiales orgánicos caen a la Tierra en forma de polvo cósmico cada año. Estas dos partes de la evidencia apoyan una teoría sobre los orígenes de los monómeros orgánicos en la tierra. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones de abajo refleja mejor esta teoría?

ALos monómeros orgánicos fueron traídos a la Tierra por _{plantas y animales extraterrestres primitivos.}

B Los monómeros orgánicos se originaron dentro de estrellas que explotaron hace mucho tiempo

C Los monómeros orgánicos fueron traídos a la Tierra por meteoritos D Los monómeros orgánicos fueron traídos a la Tierra por los

cometas

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10 Los monómeros orgánicos se pueden encontrar dentro de los meteoritos muy antiguos.

Actualmente, millones de kilogramos de materiales orgánicos caen a la Tierra en forma de polvo cósmico cada año. Estas dos partes de la evidencia apoyan una teoría sobre los orígenes de los monómeros orgánicos en la tierra. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones de abajo refleja mejor esta teoría?

ALos monómeros orgánicos fueron traídos a la Tierra por _{plantas y animales extraterrestres primitivos.}

B Los monómeros orgánicos se originaron dentro de estrellas que explotaron hace mucho tiempo

C Los monómeros orgánicos fueron traídos a la Tierra por meteoritos D Los monómeros orgánicos fueron traídos a la Tierra por los

cometas

R es pu es ta C

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11

En la siguiente ilustración existe una cámara de agua directamente sobre una fuente de calor. ¿Qué representa esta cámara y cuál es el proceso que ocurre dentro de ella?

A

Esta cámara representa la atmósfera; las moléculas inorgánicas se calientan lo que resulta en aminoácidos

B

Esta cámara representa la actividad volcánica que es donde los gases se enfrían y se produce agua líquida

C

Esta cámara representa el mar primitivo; se produce vapor de agua que contribuye a la atmósfera

D

Esta cámara representa la fuente de oxígeno, se libera en la atmósfera donde cataliza reacciones

Image: Ned Shaw, Indiana University

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En la siguiente ilustración existe una cámara de agua directamente sobre una fuente de calor. ¿Qué representa esta cámara y cuál es el proceso que ocurre dentro de ella?

A

Esta cámara representa la atmósfera; las moléculas inorgánicas se calientan lo que resulta en aminoácidos

B

Esta cámara representa la actividad volcánica que es donde los gases se enfrían y se produce agua líquida

C

Esta cámara representa el mar primitivo; se produce vapor de agua que contribuye a la atmósfera

D

Esta cámara representa la fuente de oxígeno, se libera en la atmósfera donde cataliza reacciones

Image: Ned Shaw, Indiana University

R es pu es ta C

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12 En el experimento de Stanley Miller estaba tratando de crear condiciones similares a las que se encuentran ________________

A actualmente en la Tierra B en la Tierra primitiva

C interior de las estrellas en explosión D en el interior de los volcanes de la Tierra _primitiva

12 En el experimento de Stanley Miller estaba tratando de crear condiciones similares a las que se encuentran ________________

A actualmente en la Tierra B en la Tierra primitiva

C interior de las estrellas en explosión D en el interior de los volcanes de la Tierra _primitiva

R es pu es ta B

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13 En última instancia, otros han desarrollado experimentos sobre el trabajo de Stanley Miller. En estos experimentos más recientes, ¿cuál de las siguientes moléculas se produjeron?

A Proteínas B Células C Azúcares

D Todas las anteriores

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13 En última instancia, otros han desarrollado experimentos sobre el trabajo de Stanley Miller. En estos experimentos más recientes, ¿cuál de las siguientes moléculas se produjeron?

A Proteínas B Células C Azúcares

D Todas las anteriores

R es pu es ta C

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14 Se considera cuatro condiciones necesarias para la evolución química. ¿Cuál de las listas a continuación representa mejor estas condiciones?

A ausencia de oxígeno- presencia de moléculas inorgánicas - alto consumo de energía- tiempo adecuado

B presencia de oxígeno - moléculas inorgánicas - tiempo adecuado - hidrógeno y helio en la atmósfera

C ausencia de oxígeno- presencia de polímeros orgánicos - baja radiación de UV- tiempo adecuado

D presencia de oxígeno - presencia de polímeros orgánicos - presencia de ozono- tiempo adecuado

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14 Se considera cuatro condiciones necesarias para la evolución química. ¿Cuál de las listas a continuación representa mejor estas condiciones?

A ausencia de oxígeno- presencia de moléculas inorgánicas - alto consumo de energía- tiempo adecuado

B presencia de oxígeno - moléculas inorgánicas - tiempo adecuado - hidrógeno y helio en la atmósfera

C ausencia de oxígeno- presencia de polímeros orgánicos - baja radiación de UV- tiempo adecuado

D presencia de oxígeno - presencia de polímeros orgánicos - presencia de ozono- tiempo adecuado[This object is a pull tab]

R es pu es ta A

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15 Identifica el proceso que se muestra en la siguiente ilustración: A combustión B deshidratación síntesis C decomposición D hidrólisis

15 Identifica el proceso que se muestra en la siguiente ilustración:

A combustión

B deshidratación síntesis C decomposición D hidrólisis

R es pu es ta D

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16 ¿Cuáles son los reactivos en una reacción de síntesis por deshidratación?

A Dos monómeros B Dos polímeros

C Un monómero y una molécula de agua D Un polímero y una molécula de agua

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16 ¿Cuáles son los reactivos en una reacción de síntesis por deshidratación?

A Dos monómeros B Dos polímeros

C Un monómero y una molécula de agua D Un polímero y una molécula de agua

R es pu es ta A

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17 Un extremo de una molécula de fosfolípido forma enlaces de hidrógeno con agua. Podemos describir este extremo de la molécula como el

_________________.

A extremo hidrofílico polar B extremo hidrofóbico polar C extremo hidrofílico no polar D extremo hidrofóbico no polar

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17 Un extremo de una molécula de fosfolípido forma enlaces de hidrógeno con agua. Podemos describir este extremo de la molécula como el

_________________.

A _{extremo hidrofílico polar} B extremo hidrofóbico polar C extremo hidrofílico no polar D extremo hidrofóbico no polar

R es pu es ta A

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18 La síntesis es

A el proceso de dividir aparte algo más grande en partes más pequeñas

B el proceso de generación de nuevas células

C el proceso de combinación de partículas juntas cargadas negativamente

D el proceso de combinación de partes más pequeñas para hacer un producto más grande

18 La síntesis es

A el proceso de dividir aparte algo más grande en partes más pequeñas

B el proceso de generación de nuevas células

C el proceso de combinación de partículas juntas cargadas negativamente

D el proceso de combinación de partes más pequeñas para hacer un producto más grande

R es pu es ta D

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19 El desarrollo se refiere a:

A el aumento de un organismo de tamaño

B la capacidad de un organismo para adaptarse rápidamente C el cambio de un organismo de asexual de reproducción sexual D _{el cambio de un organismo a través de un ciclo de vida}

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19 El desarrollo se refiere a:

A el aumento de un organismo de tamaño

B la capacidad de un organismo para adaptarse rápidamente C el cambio de un organismo de asexual de reproducción sexual D _{el cambio de un organismo a través de un ciclo de vida}

R es pu es ta D

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20 ¿Qué característica se refiere a la creación de la descendencia? A Regulación B Orden C Evolución D Reproducción

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20 ¿Qué característica se refiere a la creación de la descendencia?

A Regulación B Orden C Evolución D Reproducción

R es pu es ta D

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21 ¿Qué característica se refiere a la homeostasis? A Adaptación B La respuesta al entorno C Regulación D Reproducción

21 ¿Qué característica se refiere a la homeostasis? A Adaptación

B La respuesta al entorno C Regulación

D Reproducción

R es pu es ta C

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22 ¿Qué característica de la vida no necesita calor? A El procesamiento de energía

B La respuesta del entorno C El orden D La reproducción

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22 ¿Qué característica de la vida no necesita calor? A El procesamiento de energía

B La respuesta del entorno C El orden

D La reproducción

R es pu es ta C

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23 Aproximadamente, ¿Hace cuánto tiempo existía la Tierra antes de la vida se formara?

A 4.6 billones de años B 3.6 billones de años C 1 billón de años D 2 millones de años

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23 Aproximadamente, ¿Hace cuánto tiempo existía la Tierra antes de la vida se formara?

A 4.6 billones de años B 3.6 billones de años C 1 billón de años D 2 millones de años

R es pu es ta C

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24 El tiempo profundo es una frase que se utiliza para ilustrar el concepto de

A el corto período de tiempo que se ha requerido para la vida _{en la Tierra, para que se convierta en la diversidad que} vemos hoy

B que los seres humanos han estado en la Tierra durante un tiempo extremadamente largo en relación con la historia de la Tierra

C que la evolución de la vida se ha producido durante un _{tiempo extremadamente largo período de tiempo y se está} acelerando

D que el evolución de la vida se ha producido durante un período muy largo de tiempo y se está decelerando

24 El tiempo profundo es una frase que se utiliza para ilustrar el concepto de

A el corto período de tiempo que se ha requerido para la vida _{en la Tierra, para que se convierta en la diversidad que} vemos hoy

B que los seres humanos han estado en la Tierra durante un tiempo extremadamente largo en relación con la historia de la Tierra

C que la evolución de la vida se ha producido durante un _{tiempo extremadamente largo período de tiempo y se está} acelerando

D que el evolución de la vida se ha producido durante un período muy largo de tiempo y se está decelerando

R es pu es ta C

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25 El mamut lanudo se extinguió hace unos 10.000 años. Si toda la vida humana es de

aproximadamente 72 años, ¿cuántas vidas atrás hace que los mamuts se extinguieron?

A 13.9 vidas humanas B 139 vidas humanas C 720,000 vidas humanas D 72,000 vidas humanas

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25 El mamut lanudo se extinguió hace unos 10.000 años. Si toda la vida humana es de

aproximadamente 72 años, ¿cuántas vidas atrás hace que los mamuts se extinguieron?

A 13.9 vidas humanas B 139 vidas humanas C 720,000 vidas humanas D 72,000 vidas humanas

R es pu es ta B

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26 ¿En cuál de las siguientes listas se muestra la secuencia de eventos que representan cómo pudo haber surgido la vida?

Aformación de polímeros- formación de monómeros - evolución del ARN- surgimiento de los protobiones- metabolismo y autorreplicación

B formación de polímeros- formación de monómeros- surgimiento de los protobiones- metabolismo y autorreplicación- producción de ARN

C formación de monómeros- formación de polímeros- _{surgimiento de protobiones- metabolismo y autorreplicación-}

producción de ARN

D surgimiento de protobiontes- formación de monómeros- formación de polímeros- metabolismo y autorreplicación- evolución- producción de ARN

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26 ¿En cuál de las siguientes listas se muestra la secuencia de eventos que representan cómo pudo haber surgido la vida?

Aformación de polímeros- formación de monómeros - evolución del ARN- surgimiento de los protobiones- metabolismo y autorreplicación

B formación de polímeros- formación de monómeros- surgimiento de los protobiones- metabolismo y autorreplicación- producción de ARN

C formación de monómeros- formación de polímeros- _{surgimiento de protobiones- metabolismo y autorreplicación-}

producción de ARN

D surgimiento de protobiontes- formación de monómeros- formación de polímeros- metabolismo y autorreplicación- evolución- producción de ARN

R es pu es ta C

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27 ¿Qué significa el término hidrólisis y cómo se relaciona con la producción de polímeros orgánicos?

ACombinación de moléculas con pérdida de agua, así es como se forman macromoléculas tales como el ADN.

B División de moléculas con la entrada de agua; las moléculas más importantes de la vida, como el ADN, se pueden formar a partir de moléculas más grandes.

C División de moléculas con el aporte de agua; la síntesis de moléculas se basa en la creación o el reciclaje de moléculas o átomos

D Combinación de moléculas con una pérdida de agua, así es cómo se crean las moléculas más pequeñas a partir de moléculas más grandes.

27 ¿Qué significa el término hidrólisis y cómo se relaciona con la producción de polímeros orgánicos?

ACombinación de moléculas con pérdida de agua, así es como se forman macromoléculas tales como el ADN.

B División de moléculas con la entrada de agua; las moléculas más importantes de la vida, como el ADN, se pueden formar a partir de moléculas más grandes.

C División de moléculas con el aporte de agua; la síntesis de moléculas se basa en la creación o el reciclaje de moléculas o átomos

D Combinación de moléculas con una pérdida de agua, así es cómo se crean las moléculas más pequeñas a partir de moléculas más grandes.

R es pu es ta C

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Suceso Tiempo Suceso Tiempo

Formación de la Tierra 4.6 BYA Mamíferos 200 MYA

A. 3.6 BYA Aves 150 MYA

Primeras células

procariotas 3.5 BYA D. 85 MYA

Fotosíntesis (en

cianobacterias) 3.0 BYA Extinción de dinosaurios 65 MYA primera célula eucariota

(unicelular) 2.0 BYA

Primeros homínidos (Genus Homo) 2.5 MYA

Primera eucariota (multicelular) 1.0 BYA

Primeros Homo habilis (especie de homínido que hicieron las primeras herramientas de piedra)

2.4 MYA

B. 600 MYA Primeros Homo _neandentales 350,000 YA Animales simples en el

océano 600 MYA

Primeros humanos (Homo sapiens) 100,000 YA Peces 500 MYA Extinción del Homo _neanderthal 30,000 YA Aparecen los primeros

vertebrados (peces) 480 MYA

Extinción del Mamut

lanudo 10,000 YA

C. 360 MYA Extinción de América _Mastodon 6, 000 YA Reptiles 320 MYA Caída del Imperio _Romano 1,500 YA

Usa la siguiente tabla para responder a las preguntas 28-30:

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28 LUCA existió durante el tiempo agrupado como: A B C D.

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28 LUCA existió durante el tiempo agrupado como: A

B C D.

R es pu es ta A

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29 Las primeras células eucariotas multicelulares aparecieron aproximadamente ____________ años después de que se formó la Tierra.

A _{3.6 billones} B 1.0 billones C 2.6 billones D 2.6 millones

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29 Las primeras células eucariotas multicelulares aparecieron aproximadamente ____________ años después de que se formó la Tierra.

A 3.6 billones B 1.0 billones C 2.6 billones D 2.6 millones

R es pu es ta A

30 Aproximadamente, ¿cuánto tiempo después de que los primeros vertebrados evolucionaron, se

desarrolló el Homo sapiens? A 479.9 millones de años B 479 millones de años C 470 millones de años D 380 millones de años

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30 Aproximadamente, ¿cuánto tiempo después de que los primeros vertebrados evolucionaron, se

desarrolló el Homo sapiens? A 479.9 millones de años B 479 millones de años C 470 millones de años D 380 millones de años

R es pu es ta A

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(22)

31 ¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor a las membranas?

A Las membranas son siempre una bicapa; no permiten ningún material dentro o fuera del ambiente interno. B Las membranas pueden ser una bicapa o una sola capa;

regulan qué materiales se mueven dentro o fuera del medio interno

C Las membranas son siempre una única capa; no juegan _{ningún papel en la regulación de los materiales que entran o} salen del ambiente interno

D Las membranas están compuestas de ácidos nucleicos, juegan un papel importante en la reproducción asexual

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31 ¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor a las membranas?

A Las membranas son siempre una bicapa; no permiten ningún material dentro o fuera del ambiente interno. B Las membranas pueden ser una bicapa o una sola capa;

regulan qué materiales se mueven dentro o fuera del medio interno

C Las membranas son siempre una única capa; no juegan _{ningún papel en la regulación de los materiales que entran o} salen del ambiente interno

D Las membranas están compuestas de ácidos nucleicos, juegan un papel importante en la reproducción asexual[This object is a pull tab]

R es pu es ta B

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32 ¿Cuál de los siguientes enunciados identifica correctamente el papel desempeñado por el ARN en la vida temprana, y la molécula que actualmente cumple ese rol?

ALa replicación; el ATP ahora funciona principalmente en este papel B La metabolización, las proteínas funcionan ahora principalmente en este

papel

CLa metabolización, el ATP funciona ahora principalmente en este rol

DLa catalización; el ARN continúa funcionando principalmente en este rol

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32 ¿Cuál de los siguientes enunciados identifica correctamente el papel desempeñado por el ARN en la vida temprana, y la molécula que actualmente cumple ese rol?

ALa replicación; el ATP ahora funciona principalmente en este papel B La metabolización, las proteínas funcionan ahora principalmente en este

papel

CLa metabolización, el ATP funciona ahora principalmente en este rol

DLa catalización; el ARN continúa funcionando principalmente en este rol

R es pu es ta C

33 La biología molecular, el estudio de las moléculas de la vida, es un importante tema de estudio sobre la vida. ¿Por qué es la biología molecular una parte tan fundamental de nuestros saberes?

A Las similitudes en la biología molecular aportan pruebas para apoyar un único ancestro común.

B La biología molecular es la base química única para cada forma de vida en la Tierra.

C La biología molecular es el estudio más reciente de la biología y, por tanto, es el más interesante para los científicos.

D La biología molecular se centra en surgió la vida en la Tierra.

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33 La biología molecular, el estudio de las moléculas de la vida, es un importante tema de estudio sobre la vida. ¿Por qué es la biología molecular una parte tan fundamental de nuestros saberes?

A Las similitudes en la biología molecular aportan pruebas para apoyar un único ancestro común.

B La biología molecular es la base química única para cada forma de vida en la Tierra.

C La biología molecular es el estudio más reciente de la _{biología y, por tanto, es el más interesante para los} científicos.

D _{La biología molecular se centra en surgió la vida en la Tierra.} [This object is a pull tab]

R es pu es ta A

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(24)

34 ¿Por qué utilizamos las propiedades específicas de la vida para determinar si algo debe ser

considerado vivo?

A El organismo podría estar muerto, y la lista de propiedades _{nos ayudan a decidir si ese organismo individual está vivo o} no

B No es necesario utilizar estas propiedades, podemos decir según lo que vemos y sentimos si está vivo o no.

C Las propiedades específicas nos ayudan a identificar si algo _{es o no representante de un organismo vivo o si el} organismo individual está vivo en la actualidad.

D Las propiedades de la vida cambian dependiendo si estamos _{investigando sobre las plantas o los animales, ya que no} comparten estas propiedades de la vida.

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34 ¿Por qué utilizamos las propiedades específicas de la vida para determinar si algo debe ser

considerado vivo?

A El organismo podría estar muerto, y la lista de propiedades _{nos ayudan a decidir si ese organismo individual está vivo o} no

B No es necesario utilizar estas propiedades, podemos decir según lo que vemos y sentimos si está vivo o no.

C Las propiedades específicas nos ayudan a identificar si algo _{es o no representante de un organismo vivo o si el} organismo individual está vivo en la actualidad.

D Las propiedades de la vida cambian dependiendo si estamos _{investigando sobre las plantas o los animales, ya que no} comparten estas propiedades de la vida.

R es pu es ta C

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35 Los protobiontes se hicieron cada vez más complejos produciendo finalmente moléculas de ARN, el ADN y las enzimas asociadas. Como resultado los protobiontes condujeron directamente a _________. A Liposomas B Micelas C LUCA D Células vegetales

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35 Los protobiontes se hicieron cada vez más complejos produciendo finalmente moléculas de ARN, el ADN y las enzimas asociadas. Como resultado los protobiontes condujeron directamente a _________. A Liposomas B Micelas C LUCA D Células vegetales

R es pu es ta C

36 Las células son parte de la característica de "orden". Se las considera _________.

A las componentes de la vida B las componentes de la vida animal

C las unidades más pequeñas de las moléculas D indispensables para la reproducción

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36 Las células son parte de la característica de "orden". Se las considera _________.

A las componentes de la vida B las componentes de la vida animal

C las unidades más pequeñas de las moléculas D indispensables para la reproducción

R es pu es ta A

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37 ¿Qué ejemplo de abajo refleja mejor la característica de la homeostasis?

A una planta que crece para llenar un recipiente

B _{una sola célula que regula lo que entra a través de la membrana} C una persona que duerme para garantizar un día saludable cuando se

despierte

D una persona que mueve su mano rápidamente lejos de una fuente de fuego

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37 ¿Qué ejemplo de abajo refleja mejor la característica de la homeostasis?

A una planta que crece para llenar un recipiente

B _{una sola célula que regula lo que entra a través de la membrana} C una persona que duerme para garantizar un día saludable cuando se

despierte

D una persona que mueve su mano rápidamente lejos de una fuente de fuego

R es pu es ta B

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38 ¿Cuál de las siguientes opciones muestra

correctamente la secuencia de desarrollo que lleva a los mamíferos?

A peces- células eucariotas- dinosaurios – mamíferos B reptiles - amfibios- peces- LUCA

C dinosaurios- primates- mamíferos – humanos D peces-anfibios- reptiles - mamíferos

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(27)

38 ¿Cuál de las siguientes opciones muestra

correctamente la secuencia de desarrollo que lleva a los mamíferos?

A peces- células eucariotas- dinosaurios – mamíferos B reptiles - amfibios- peces- LUCA

C dinosaurios- primates- mamíferos – humanos D peces-anfibios- reptiles - mamíferos

R es pu es ta D

39 Las moléculas de agua forman enlaces de _______________ con otras moléculas de agua. Este tipo de enlace se produce entre los átomos de _____________ y átomos de_____ de las

moléculas de agua.

A hidrógeno, hidrógeno, hidrógeno B helio, helio, hidrógeno

C oxígeno, oxígeno, hidrógeno D hidrógeno, hidrógeno, oxígeno

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39 Las moléculas de agua forman enlaces de _______________ con otras moléculas de agua. Este tipo de enlace se produce entre los átomos de _____________ y átomos de_____ de las

moléculas de agua.

A hidrógeno, hidrógeno, hidrógeno B helio, helio, hidrógeno

C oxígeno, oxígeno, hidrógeno D hidrógeno, hidrógeno, oxígeno

R es pu es ta D

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(28)

40 Se estudia el origen de la vida en la Tierra como una forma de entender mejor

A la biología molecular de la vida, tanto antes y el presente B cómo la vida actual en la Tierra puede cambiar a medida que

la evolución continúa

C cómo podemos distinguir los organismos vivos a partir de objetos no vivos

D todas las anteriores

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40 Se estudia el origen de la vida en la Tierra como una forma de entender mejor

A la biología molecular de la vida, tanto antes y el presente B cómo la vida actual en la Tierra puede cambiar a medida que

la evolución continúa

C cómo podemos distinguir los organismos vivos a partir de objetos no vivos

D todas las anteriores

R es pu es ta D