Introducción al Medioambiente y Desarrollo Sostenible
Tema 1. Conceptos
fundamentales de medio
ambiente
Esquema
Ideas clave
1.1. Introducción y objetivos
1.2. Conceptos básicos y definiciones
1.3. Degradación ambiental y su evolución. El despertar de la conciencia ambiental
1.4. Referencias bibliográficas
A fondoLegislación ambiental
Instrumentos de política económica para el manejo del ambiente y los recursos naturales
Conferencia sobre Cambio Climático (COP 20): Las
perspectivas y los temas críticos para el Perú
Test1.1. Introducción y objetivos
Aunque la sociedad necesita utilizar los recursos naturales para su propia supervivencia y desarrollo, la protección del medio ambiente es crítica para asegurar la existencia de la vida en el planeta Tierra tal como la conocemos.
El medio ambiente cumple las siguientes funciones en lo que se refiere al desarrollo de actividades por el ser humano:
Fuente de recursos naturales.
Soporte de las actividades.
Receptor de efluentes y residuos.
El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la presente generación, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades. Sin embargo, desde la Revolución Industrial en el siglo XVIII, los cambios sociales, económicos y tecnológicos han implicado una explotación insostenible de los recursos naturales.
Conscientes de la urgencia de poner fin al incremento de los problemas ambientales de origen antropogénico que afectan a nuestro planeta, tras las reflexiones iniciales de la Conferencia de Estocolmo, surgen diferentes tratados, conferencias, informes y protocolos, entre otros, de alcance mundial, dirigidos a la protección del medio ambiente.
El estudio de Conceptos fundamentales de medio ambiente deberá realizase de manera global, a través de la lectura comprensiva de los contenidos que lo componen, y utilizando todo el material existente y el recomendado. Es importante comprender y aprender las definiciones y conceptos expuestos, así como, entender a modo de ejemplo el resto de contenido expuesto.
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1.2. Conceptos básicos y definiciones
L a relación entre la economía y las cuestiones ambientales en nuestro planeta han hecho que el aspecto y panorama en la Tierra sea muy diferente al de hace miles de años: las masas de vegetación se han ido reduciendo, el agua escasea en algunos lugares y en otros no es salubre, existe contaminación de diferentes tipos (atmosférica, de suelos, etc.). La sociedad necesita utilizar los recursos naturales para su desarrollo y adaptación evolutiva, por lo que la protección del medio ambiente es un aspecto clave para asegurar la supervivencia en el planeta Tierra, así como para asegurar determinados niveles de calidad de vida.
El primer concepto a definir, y evidentemente el más básico de los que veremos a continuación, es el de ambiente, que, según la Real Academia de la Lengua Española, se entiende como «el conjunto de circunstancias físicas, culturales, económicas y sociales que rodean a las personas y a los seres vivos».
También podríamos definir el medioambiente como el entorno vital humano: el sistema constituido por los elementos físicos, biológicos, sociales, económicos, culturales y estéticos que interactúan entre sí, con el individuo y con la sociedad en que vive, estableciendo así la forma, el carácter, el comportamiento y la supervivencia de ambos.
Para México, y de acuerdo con lo precisado por la Semarnat, el medioambiente es
«El conjunto de elementos naturales y artificiales o inducidos por el hombre que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y demás organismos vivos que interactúan en un espacio y tiempo determinados».
Gómez-Orea, en su libro Evaluación de Impacto Ambiental, un referente en la materia, describe al medioambiente de la siguiente manera:
«Es el conjunto de circunstancias físicas, culturales, económicas y sociales que rodean a las personas ofreciéndoles un conjunto de posibilidades para hacer su vida, etc. En la Constitución Española y en otros textos, el medio ambiente, el ambiente o el medio es en pocas palabras el entorno vital del hombre en un régimen de armonía, que aúna lo útil y lo grato. Es una descomposición factorial analítica que comprende una serie de elementos o agentes geológicos, climáticos, químicos, biológicos y sociales que rodean a los seres vivos y actúan sobre ellos para bien o para mal, condicionando su existencia, su identidad, su desarrollo y más de una vez su extinción, desaparición o consunción. El ambiente, por otra parte, es un concepto esencialmente antropocéntrico y relativo. No hay ni puede haber una idea abstracta, intemporal y utópica del medio, fuera del tiempo y del espacio. Es siempre una concepción concreta perteneciente al hoy y operante aquí» (Gómez-Orea, 2003).
México, de acuerdo con la administración pública federal como parte del gabinete, staff inmediato o grupo de funcionarios de muy alto nivel designados por el
presidente de la República Mexicana, identifica a la Semarnat de la siguiente manera:
«La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) es la dependencia de gobierno que tiene como propósito fundamental, constituir una política de Estado de protección ambiental, que revierta las tendencias del deterioro ecológico y siente las bases para un desarrollo sustentable en el país. A través de una visión que busca que exista un país en el que todos abriguen una profunda y sincera preocupación por cuidar y conservar todo cuanto la naturaleza ha dado a nuestra patria, conciliando el genio humano con el frágil equilibrio de los demás seres vivos y su medio ambiente para alcanzar el desarrollo sustentable».
Por otro lado, y según la norma ISO 14001:2015 Sistemas de Gestión Medioambiental, el medioambiente es «el entorno en el cual una organización opera, incluyendo el aire, el agua, la tierra, los recursos naturales, la flora, la fauna, los seres humanos y sus interrelaciones».
El entorno puede abarcar desde el interior de una organización hasta el sistema local, regional y global. Se puede describir en términos de biodiversidad, ecosistemas, clima u otras características.
Todas estas formas de definir el medioambiente implican de forma directa al hombre, así como a sus actividades y a la interacción de él con el medio que lo rodea.
Plantean el medioambiente como el entorno en el que el hombre lleva necesariamente a cabo su actividad vital y engloban más aspectos de los meramente relacionados con los recursos naturales (como serían fauna, flora, clima, etc.), poniendo en juego otros factores como el socioeconómico, el cultural, etc.
Todo ello en interrelación con el factor tiempo.
En términos de desarrollo de actividades, el medioambiente cumple las siguientes funciones:
Fuente de recursos naturales: insumos de productos, materias primas, energía, etc.
Soporte de las actividades: toda actividad ocupa y transforma un espacio.
Receptor de efluentes y residuos: en él acaban todas las emisiones y/o vertidos, que el hombre genera con sus actividades.
Fuente de recursos naturales
Los recursos existentes en el medioambiente se clasifican en dos tipos y la sostenibilidad de su uso depende de su naturaleza:
Renovables: su uso será sostenible si se respetan las tasas de renovación, anuales o interanuales.
No renovables: se desglosan en dos tipos:
Consumibles con el uso: la sostenibilidad depende de respetar unos ritmos pausados de consumo; se deben priorizar los aprovechamientos que admitan la reutilización frente a aquellos que supongan el consumo definitivo de estos.
Ejemplo: recursos minerales, energéticos, etc.
No consumibles con el uso: su uso será sostenible cuando se respeten unas intensidades máximas de uso, por ejemplo, el acceso limitado a parques naturales, a zonas de patrimonio histórico-artístico, etc. Son los recursos culturales, históricos, artísticos, etc. en general.
Solo una parte de los recursos de la naturaleza son renovables, es decir, se regeneran con el tiempo, siempre y cuando se lleve a cabo un consumo
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controlado. Deberían utilizarse por debajo de su tasa de renovación. Para el caso de los no renovables consumibles, deberían utilizarse a un ritmo asimilable para el medioambiente.
Soporte de las actividades
La sostenibilidad del medioambiente como soporte de actividades depende de no superar la capacidad de acogida del territorio. Dicha capacidad es el grado de idoneidad o cabida que presenta el territorio para una actividad teniendo en cuenta la medida en la que el medio cubre sus requisitos de locación y los efectos de dicha actividad sobre el medio (Gómez Orea, 1992). También podemos identificarla como la relación entre los ecosistemas y las actividades a desarrollar que pueden ser compatibles o incompatibles.
La capacidad de acogida se determina a partir de la interacción actividades-medio en una doble dirección:
Aptitud del medio para cumplir con los requisitos de una actividad, incluyendo los riesgos intrínsecos del territorio (incendios, movimientos de terreno, inundaciones, entre otros).
Impacto o efecto de la actividad sobre el medio.
Receptor de efluentes y residuos
La sostenibilidad del medio depende, en este caso, de la no superación de los límites de capacidad de asimilación de los vectores ambientales:
Tabla 1. Vectores ambientales. Fuente: elaboración propia.
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Siempre que una actividad realizada por el hombre tenga efectos y consecuencias que no superen los índices de renovación o consumo de los recursos naturales ni la capacidad de acogida o de asimilación del medio, dicha actividad formará parte del desarrollo sostenible.
Figura 1. Funciones del medioambiente para el desarrollo en términos de desarrollo sostenible. Fuente: Gómez Orea, 2003.
El desarrollo sostenible es definido en el Informe Brundtland (1987), y refundado en la Conferencia de Río de Janeiro en 1992, como: «aquel que satisface las necesidades de la presente generación, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades».
El desarrollo sostenible es un concepto basado en los siguientes pilares:
Solidaridad en el espacio: es necesaria la colaboración e implicación de las diferentes regiones y países del planeta.
Solidaridad en el tiempo: es necesario el desarrollo de nuestras actividades sin hipotecar los recursos de las generaciones futuras.
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Revisión y realización de nuevos planteamientos a utilizar por la economía convencional.
Por tanto, el desarrollo sostenible se alcanzaría con el equilibrio de tres factores: el ecológico, el social y el económico:
Figura 2. Desarrollo sostenible. Fuente: Espinosa-Ruiz, et al., 2019.
Para alcanzar así este tipo de desarrollo es necesario proteger los recursos naturales y que estos estén distribuidos de manera equitativa y justa por todas las partes del mundo, así como mantener la calidad de vida. La gestión de las materias primas ha de llevarse a cabo teniendo en cuenta los ciclos de vida de los productos, asegurando que se produce reutilización y reciclaje.
El desarrollo sostenible es sinónimo de éxito, tanto para una sociedad, como para las organizaciones empresariales, siendo para estas últimas un punto clave en términos económicos y de imagen.
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El concepto económico de desarrollo ha mejorado al incorporar aspectos cualitativos. Una de las causas de este cambio ha sido la sensibilización ambiental que ha ido surgiendo en los últimos tiempos a nivel global.
La incorporación de aspectos cualitativos ha producido que una sociedad se considere más o menos desarrollada en función de la mayor o menor calidad de vida que posea, donde la calidad ambiental es un factor a considerar de la calidad de vida.
L a calidad de vida de un individuo está determinada por la integración de tres componentes: nivel de renta, condiciones de vida y trabajo y calidad ambiental, con distinto peso según el momento y el lugar determinado. Los problemas y aspiraciones de la sociedad son cambiantes, en el tiempo y en el espacio, al igual que su importancia. El siguiente esquema muestra una imagen simplificada y abstracta de la realidad:
Figura 3. Componentes de la calidad de vida. Fuente: Gómez-Orea, 2003.
A medida que los países desarrollados han ido satisfaciendo a lo largo del tiempo
sus necesidades primarias (educación, alimento, vivienda, etc.), los otros dos factores que no corresponden al nivel de renta, es decir; las condiciones sociales y la calidad ambiental, han ido aumentando progresivamente. El comportamiento de los agentes socioeconómicos es fundamental para alcanzar la calidad ambiental.
El modelo del esquema de la Figura 3 explicaría por qué los países con políticas más activas en materia ambiental son los más desarrollados, por qué se vincula el desarrollo sostenible a la solidaridad en términos de erradicación de la pobreza, etc.
«Aquellos que son pobres y están hambrientos destruirán, en su intento por sobrevivir, el medio ambiente, talarán los bosques, practicarán el sobre pastoreo, sobreexplotarán las tierras marginales y un número creciente de personas se amontonarán en las ciudades» (Comisión Mundial para el Medio
Ambiente y el desarrollo 1987).
Según la página web de Global Call to Action Against Poverty, los Estados Miembros de las Naciones Unidas adoptaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) mediante la resolución A/RES/70/1 de la Asamblea General del 25 de septiembre de 2015. La finalidad de dicha resolución es la de lograr el cumplimiento de los diecisiete objetivos ODS para 2030, con miras a poner fin a todas las formas de pobreza, la lucha contra las desigualdades y la lucha contra el cambio climático, garantizando al mismo tiempo que nadie quede atrás.
Por lo tanto, los objetivos de desarrollo sostenible definidos por las Naciones Unidas en su agenda 2030 son «el plan maestro para conseguir un futuro sostenible para todos. Se interrelacionan entre sí e incorporan los desafíos globales a los que nos enfrentamos día a día, como la pobreza, la desigualdad, el clima, la degradación ambiental, la prosperidad, la paz y la justicia. Para no dejar a nadie atrás, es importante que logremos cumplir con cada uno de estos objetivos para 2030»
(Naciones Unidas, s.f.).
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), según el Gobierno de España (s.f.), son:
Erradicar la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo.
Poner fin al hambre, conseguir la seguridad alimentaria y una mejor nutrición y promover la agricultura sostenible.
Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos los seres humanos de todas las edades.
Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos.
Asegurar el acceso a energías asequibles, fiables, sostenibles y modernas para todos.
Fomentar el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.
Desarrollar infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible, y fomentar la innovación.
Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellos.
Conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
Garantizar las pautas de consumo y de producción sostenibles.
Tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
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Conservar y utilizar de forma sostenible los océanos, mares y recursos marinos para lograr el desarrollo sostenible.
Proteger, restaurar y promover la utilización sostenible de los ecosistemas terrestres.
Gestionar de manera sostenible los bosques, combatir la desertificación y detener y revertir la degradación de la tierra. Frenar la pérdida de diversidad biológica.
Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible. Facilitar acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
Fortalecer los medios de ejecución y reavivar la alianza mundial para el desarrollo sostenible.
Gracias al concepto de integración ambiental de las actividades económicas, en los países más desarrollados la percepción del medioambiente como un freno o rémora al desarrollo se ha ido abandonando debido a varios aspectos:
La gestión ambiental implica la creación de empleo: si las industrias están sometidas al criterio de «quien contamina, paga», a los habitantes del medio rural se les puede aplicar el mismo principio, pero en sentido contrario: «quien conserva, cobra».
Además, las exigencias ambientales en el sector industrial implican un aumento de actividad en el campo de la I+D+i, de la industria de equipos y tecnología
relacionada con tratamientos ambientales, del sector de los servicios relacionados con esa misma temática (formación, consultoría, investigación, ingeniería ambiental, seguros, etc.).
Las empresas asumen de manera realista que el medioambiente es necesariamente el escenario donde llevar a cabo sus actividades y, por ello, tanto mejor serán cuánto mejores sean las características y condiciones en las que se encuentre el medio que las rodea, además de que una buena gestión del territorio lleva implícita una buena imagen ambiental.
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El medioambiente se percibe como uno de los componentes de la calidad de vida, que va cobrando importancia en los países desarrollados cuanto más se alcanzan los valores razonables de los otros componentes: nivel de renta y condiciones de vida y trabajo.
Proteger el medioambiente crea una imagen en las empresas que lo llevan a cabo.
Una imagen positiva que las hace más competitivas, ya que aumenta su promoción comercial (los consumidores valoran cada vez más que las organizaciones respeten el medioambiente).
Esto se ve reforzado por las penalizaciones legales de quienes no respetan el medio, así como por las ayudas de las administraciones públicas de quienes se preocupan por la integración ambiental de su actividad.
Es importante incluir en este contexto lo que es un Sistema de Gestión Ambiental (SGA). Es la parte del sistema ambiental que incluye la estructura organizativa, las actividades de planificación, las responsabilidades, las prácticas, los procedimientos, los procesos y los recursos para desarrollar, implementar, realizar, revisar y mantener la Gestión Ambiental de la política integral.
La norma ISO 14001:2015, que es un estándar internacional de gestión ambiental, definen al sistema de gestión ambiental efectivo, como la parte del sistema de gestión usada para gestionar aspectos ambientales, cumplir con los requisitos legales y otros requisitos y abordar los riegos y oportunidades. Para lo anterior haremos las siguientes precisiones:
Aspecto ambiental. Elemento de las actividades, productos o servicios de una organización que interactúa o puede interactuar con el medioambiente.
Requisitos legales y otros requisitos. Los requisitos legales son aquellos que una organización debe cumplir, mientras que los otros son los que una organización decide cumplir.
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Organización. Persona o grupo de personas que tienen sus propias funciones y responsabilidades, autoridades y relaciones para el logro de sus objetivos (resultados a lograr).
Requisito. Necesidad o expectativa establecida, generalmente implícita u obligatoria.
Riesgos y oportunidades. Efectos potenciales adversos (amenazas) y efectos potenciales beneficiosos (oportunidades).
Otra forma de definir un SGA es: instrumento de carácter voluntario dirigido a organizaciones o empresas que quieran alcanzar un alto nivel de protección del medioambiente en el marco del desarrollo sostenible.
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1.3. Degradación ambiental y su evolución. El despertar de la conciencia ambiental
Con la Revolución Industrial, en el siglo XVIII, se producen cambios económicos y tecnológicos en la sociedad, que implican una gran explotación de los recursos naturales. El carbón, recurso no renovable, comienza a ser utilizado. En el siglo XIX se descubre la electricidad y, posteriormente, se comienza a utilizar el petróleo, por lo que el crecimiento industrial se dispara y aumenta el transporte. Es por ello por lo que las emisiones a la atmósfera y los vertidos y generación de residuos comienzan a producirse de manera notable. Comienza así una degradación del medio que nos rodea, inseparable, desde ese momento, de la actividad del hombre.
Los efectos de la acción del ser humano sobre el medioambiente pueden ser positivos o negativos. Los negativos o perjudiciales son los causantes de una preocupación sobre el ambiente que cada vez es más generalizada dentro de las sociedades desarrolladas. Es en la década de los años setenta, cuando aparecen los primeros movimientos sociales que muestran preocupación por aspectos ambientales. Las principales causas de este fenómeno de concienciación ambiental son:
Percepción de fragilidad de nuestro planeta con el inicio de los vuelos espaciales.
El concepto de desarrollo se amplía a aspectos cualitativos como la calidad de vida, y no solo se refiere a cuantitativos (económicos).
Concepto de contaminación, la presencia en el ambiente de uno o más contaminantes o de cualquier combinación de ellos que cause desequilibrio ecológico.
Existe una gran incertidumbre sobre la caracterización de los efectos que produce la acción del hombre en el medio (lluvia ácida, cambio climático, etc.).
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El conocimiento de que muchos efectos de las acciones del ser humano son irreversibles, la deforestación que conlleva desertización, la pérdida de suelo por erosión, la pérdida de biodiversidad, el agotamiento de acuíferos subterráneos, la ocupación de suelo agrícola con otros usos que lo inutilizan para lo primero, etc.
La percepción de que los mayores problemas ambientales se producen en las zonas con mayor densidad de población (ejemplo: la contaminación atmosférica en las grandes ciudades).
La convicción de las fuerzas políticas y económicas sobre lo beneficioso de replantear las actividades desde el punto de vista de la sensibilidad ambiental y comprometiéndose con sus problemas.
Los principales problemas de índole ambiental que sufrimos en el planeta Tierra son debido a la utilización de combustibles fósiles a gran escala, los cuales contaminan mucho, y se agotan (lo que consumimos en un año se regeneraría en un millón de años). Los principales son los siguientes:
Agotamiento de los recursos naturales
El uso abusivo de los recursos naturales para el beneficio del hombre está acabando con ellos y poniendo en peligro así la existencia de la vida en un largo plazo, cada vez más corto.
Pérdida de biodiversidad
Debido a las acciones humanas que no respetan el medio que nos rodea, se está produciendo una acelerada desaparición de seres vivos (plantas, animales y microorganismos) que viven sobre la Tierra, así como de los ecosistemas en los que habitan. El hombre forma parte de este sistema y también depende de él.
Lluvia ácida
Es una solución diluida de ácido sulfúrico y ácido nítrico que se forma por reacción
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de la humedad atmosférica, los hidrocarburos y la radiación solar, junto con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. Dicha solución química acaba cayendo a la superficie terrestre acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida y produciendo efectos negativos sobre el medio (daños a la vegetación, aceleramiento de la contaminación de la tierra y del agua, desgaste de edificios y estructuras metálicas, entre otros).
Efecto invernadero
La actividad cotidiana del hombre genera gases como el CO2 que contribuyen al aumento del efecto invernadero, impidiendo que nuestro planeta evacúe la cantidad adecuada de calor que recibimos del sol, y, por tanto, aumentando la temperatura del planeta. Esto conlleva cambios climáticos, así como aumento del nivel del mar por derretimiento paulatino de los polos.
Destrucción de la capa de ozono
El ozono estratosférico que rodea la Tierra a modo de capa nos protege como un escudo de la radiación ultravioleta de la luz del sol, haciendo posible la vida en la Tierra.
Durante los últimos años, esta capa se ha debilitado y se ha formado un agujero en ella principalmente debido al uso de los clorofluorocarburos (CFC), un componente químico producido por el hombre, como los aerosoles, disolventes, propelentes y refrigerantes. El exceso de radiación ultravioleta puede tener efectos extremadamente dañinos en los seres vivos, como cáncer de piel, cataratas, efectos negativos en respuestas del sistema inmunitario, interferencias en los procesos fotosintéticos de las plantas, afecciones en el crecimiento del fitoplancton de los océanos, etc.
La preocupación social por el medioambiente se manifiesta en el reconocimiento
creciente de problemas y riesgos a todos los niveles. Un ejemplo de ello puede verse reflejado en la instauración del medioambiente en la vida política y en la vida pública (un político debe estar sensibilizado con los aspectos ambientales para presentarse al electorado), la proliferación de grupos «ecologistas», ONG y
«formaciones políticas verdes», etc.
Son ejemplos también, las crecientes denuncias y quejas públicas por motivos de comportamientos ambientales incorrectos, la inclusión del delito ecológico en el código penal, el incremento de actividades de conservación, mejora o restauración ambiental por parte de personas o entidades no oficiales (existe demanda de ayudas a patrocinadores privados o a la Administración Pública), etc.
A pesar de esta concienciación ambiental creciente, ya asentada en nuestras sociedades, el deterioro del planeta es evidente y las actividades de concienciación y conservación ambiental todavía son insuficientes en nuestros días.
1.4. Referencias bibliográficas
Espinosa-Ruiz, C. G., Muyulema-Allaica, J. C., Sánchez-Macías, R. A. y Usca-Veloz, R. B. (2019). Los retos sostenibilistas de las Pymes textileras de la provincia de Tungurahua–Ecuador. Revista Internacional de Investigación e Innovación
Tecnológica, 38 , 1-19.
https://www.researchgate.net/publication/332801426_Los_retos_sostenibilistas_de_l as_Pymes_textileras_de_la_provincia_de_Tungurahua_-
_Ecuador_The_sustainability_challenges_of_textile_SMEs_in_the_province_of_Tung urahua_-Ecuador
Global Call to Action Against Poverty. Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la Naciones Unidas. https://gcap.global/es/agenda-2030/
Gobierno de España. (s.f.). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Exterioresgob.
http://www.exteriores.gob.es/Portal/es/PoliticaExteriorCooperacion/NacionesUnidas/P aginas/ObjetivosDeDesarrolloDelMilenio.aspx
Gómez-Orea, D. (1994). Auditoría Ambiental: un instrumento para la gestión en empresarial. Madrid: Editorial Agrícola Española, S. A.
Gómez-Orea, D. (2003). Evaluación de impacto ambiental (2ª edición revisada y ampliada). Mundi-Prensa.
Gómez-Orea, D. y Gómez-Villarino, M. (2007). Consultoría e Ingeniería Ambiental.
Editorial Mundi-Prensa.
International Organization for Standardization. (2015). Environmental management systems — Requirements with guidance for use (ISO 14001:2015).
https://www.iso.org/standard/60857.html
Naciones Unidas. (s.f.). Objetivos y metas de desarrollo sostenible.
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/sustainable-development-goals/
Página de la Secretaría de Medio ambiente y Recursos Naturales (https://
www.gob.mx/semanart).
Página de Semarnat
(http://www.conabio.gob.mx/uicn/SEMARNATCONANP.html#:~:text=La%20Secretar
%C3%ADa%20de%20Medio%20Ambiente,desarrollo%20sustentable%20en%20el%
20pa%C3%ADs).
Real Academia de la Lengua Española. (1992). Ambiente. En diccionario de la Lengua Española. Recuperado el 22 de febrero de 2022: https://dle.rae.es/ambiente
Legislación ambiental
Esta clase acoge la explicación de la legislación ambiental en dos niveles: a nivel europeo y a nivel estatal.
Accede al vídeo:https://unir.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Embed.aspx?
id=7a1912c8-a97b-46a0-a3c8-ae6700bd9eb0
Instrumentos de política económica para el manejo del ambiente y los recursos naturales
Estener, T. (2007). Instrumentos de política para el manejo del ambiente y los recursos naturales. Orton.
En este libro se hace una extensa descripción de las características más importantes para el manejo de la política ambiental.
Conferencia sobre Cambio Climático (COP 20): Las perspectivas y los temas críticos para el Perú
Novak, F., Solano, P. (2014). Las perspectivas y los temas críticos para el Perú.
[presentación en congreso]. Conferencia sobre Cambio Climático (COP 2 0 ) . https://www.kas.de/c/document_library/get_file?uuid=948c2c6c-d734-8f45-3288- 2b4998963dd7&groupId=252038
Este libro tiene el propósito de contribuir desde la academia, a la reflexión sobre la historia y realidad del cambio climático., Perú.
1. El medio ambiente se entiende, según la Academia de la Lengua Española, como:
A. El conjunto de circunstancias físicas, culturales, económicas y sociales que rodean a las personas.
B. El conjunto de circunstancias físicas, culturales, económicas y sociales que rodean a las personas y a los seres vivos.
C. El entorno vital humano: el sistema constituido únicamente por los elementos físicos y biológicos.
2. El hecho de que en el medio que nos rodea acaben las emisiones y/o vertidos que el hombre genera con sus actividades, se engloba en la función que el medio ambiente cumple como:
A. Receptor de efluentes y residuos.
B. Fuente de recursos naturales.
C. Soporte de las actividades.
3. Los recursos naturales consumibles con el uso, ¿a qué tipo de recursos naturales pertenecen?:
A. Renovables.
B. No renovables.
C. Ninguno de los anteriores.
4. Los recursos culturales, históricos y artísticos, ¿a qué categoría pertenecen?
A. Recursos consumibles con el uso.
B. Recursos temporalmente consumibles con el uso.
C. Recursos no consumibles con el uso.
5. Siempre que una actividad realizada por el hombre tenga efectos y consecuencias que no superen los índices de renovación o consumo de los recursos naturales ni la capacidad de acogida o de asimilación del medio, dicha actividad formará parte del:
A. Ecologismo.
B. Desarrollo sostenible.
C. Impacto de la actividad sobre el medio.
6. ¿Dónde se define el desarrollo sostenible?
A. En el Primer informe al Club de Roma (1972).
B. En el Informe Estrategia Mundial de Conservación de la Naturaleza (1982).
C. En el Informe Brundtland (1987).
7. ¿Cuál de los siguientes componentes no determina la calidad de vida de un individuo?
A. La Norma ISO 14001:2015.
B. Nivel de renta.
C. Condiciones de vida y trabajo y la calidad ambiental.
8. ¿Gracias a qué concepto se ha ido abandonando, en los países más desarrollados, la percepción del medio ambiente como un freno?
A. Al concepto de integración ambiental de las actividades económicas.
B. Al concepto de integración social de las actividades industriales.
C. Ninguno de los mencionados arriba.
9. Un Sistema de Gestión Ambiental es un instrumento de carácter:
A. Penal.
B. Preventivo.
C. Voluntario.
10. Los clorofluorocarburos (CFC) son un componente químico producido por el hombre, que favorece la destrucción de la capa de ozono, ¿dónde se encuentran?
A. En aerosoles.
B. En refrigerantes.
C. Ambas respuestas anteriores son correctas.
