ESTRUCTURA DE LA MATERIA
DOCENTE: CLAUDIA CERNA
OBJETIVO
• Conocer algunas propiedades de la materia e
identificar los cambios de estado
MATERIA
Es todo lo que
nos rodea, tiene
masa y volumen
¿Qué puedo guardar en mi caja?
¿Cómo está formada la materia?
• La materia está formada por partículas pequeñísimas e indivisibles, llamadas
átomos, que se unen entre sí mediante
procesos químicos.
Propiedades de la materia
• Las propiedades de la materia se explican a
través de un modelo científico, llamado modelo corpuscular de la materia, que es una
representación de cómo está formada.
Principios del Modelo Corpuscular
1. La materia está formada por partículas.
2. Las partículas están en continuo movimiento.
3. Entre las partículas hay vacío.
4. Entre las partículas hay fuerzas de atracción.
Materia
• Es todo aquello que nos rodea y que
tiene masa y volumen
Masa
• Indica la cantidad de materia que posee un cuerpo.
Instrumento de medida:
Balanza
Unidades de
medida
Kg, gr, mg
Volumen
• Es el espacio que ocupa un cuerpo.
• Unidades de medida: metro cúbico (m ), litro (l), centímetro cúbico (cm 3) y milílitros (ml)
• ¿Cómo medirías el volumen de los siguientes cuerpos?
3
Huincha
Regla
Vaso de precipitado
Probeta
Los cuerpos regulares tienen forma definida y se pueden medir con un metro, una regla, etc
Para medir el volumen de un cuerpo se utilizan unidades cúbicas, que son:
milímetro cúbico, centímetro cúbico, decímetro cúbico y metro cúbico
mm3, cm3, dm3, m3
Existen cuerpos regulares e irregulares
V= largo* ancho* alto
Cuerpos irregulares: no tienen forma definida y el volumen se mide de forma indirecta.
• Este método fue descubierto por Arquímides
La corona
de oro del
rey Herón
• En un recipiente se agrega agua y se
marca el nivel inicial, luego se introduce el cuerpo irregular y se mide la cantidad de agua o líquido desplazado.
V= Vf - Vi
PROPIEDADES SÓLIDO LÍQUIDO GAS
FORMA Definida Variable Variable
VOLUMEN (1 gr) Pequeño Pequeño Muy grande
ESTRUCTURA Ordenada Desordenada Sin estructura definida
DUREZA Variable - -
COMPRESIBILIDAD Casi nula Pequeña Grande
CAPACIDAD DE FLUIR
Casi nula Buena Muy buena
COMPORTAMIENTO TÉRMICO
Al calentarlo, cambia a líquido
Al calentarlo, vaporiza; al
enfriarlo, solidifica
Al enfriarlo, licua
Estados de la materia
Objetivo
Explicar las características de los estados de la
materia e identificar los cambios de estado
Estado Sólido
• Las partículas están
fuertemente unidas unas contra otras
• Forman una red
• Un aumento de temperatura
permite que cambie al estado
líquido
Estado líquido
• Las partículas poseen libertad para moverse
• Las partículas adoptan la forma del recipiente que las contiene
• Un aumento de la
temperatura permite que cambie al estado gaseoso
https://phet.colorado.edu/es/simulation/stat
es-of-matter-basics
Estado gaseoso
• Las partículas que lo forman se mueven con gran libertad
• Las partículas ocupan todo el espacio disponible
• Las fuerzas de interacción entre las partículas es
considerada nula
Cambios de Estado
• 1. Evaporación: es el cambio de estado de una
sustancia que pasa de líquido a gaseoso cuando
se calienta. (Aumento de temperatura)
• 2. Solidificación: es el cambio de estado de una sustancia que pasa de liquido a sólido
cuando se enfría (disminución de temperatura )
• 3. Condensación: es el cambio de estado de
una sustancia que pasa de gaseoso a líquido,
cuando choca con una superficie mas fría.
• 4. Fusión: es el cambio de estado que ocurre cuando una sustancia pasa del estado sólido al líquido al calentarse (aumento de
temperatura)
Sublimación: es el paso de solido a gas, en forma directa, sin pasar por el estado líquido puede ser de
Sublimación
regresiva gas sólido
Sublimación
progresiva sólido gas
CEIA “EDUCACIÓN PARA TODOS” 1400-1
2NM T DOCENTE: CLAUDIA CERNA
CRUCIGRAMA: MATERIA Y CAMBIOS DE ESTADO
Objetivo: Resolver el crucigrama con los conceptos claves de la unidad de transformaciones de la materia.
1 2
3
4 5
6 7
8
9
10
11
12 13
14
15
Horizontales:
1. Propiedades de la materia que no dependen del tamaño del objeto material.
2. Propiedades de la materia que no pueden medirse, como el olor, el sabor, la suavidad.
3. Propiedades de la materia que no pueden medirse, como el olor, el sabor, la suavidad…
6. Relación (división) entre la masa y el volumen.
7. Cantidad de materia de un cuerpo, se mide en gramos.
9. Mil gramos
10. Todo aquello que podemos medir
11. Instrumento de laboratorio para medir volúmenes.
12: Es el espacio que ocupa un cuerpo.
14. Todo aquello que ocupa un lugar en el espacio.
15: La milésima parte de un litro.
Verticales:
2. Propiedades de la materia que dependen del tamaño del cuerpo material.
4: Mil metros. Instrumento para poder medir la masa de un objeto.
8. Instrumento para medir el tiempo.
13. Comparar algo con un patrón o modelo establecido para averiguar el número de veces que lo contiene.
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GUÍA DE APRENDIZAJE
“CLASIFICACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA”
1. Completa el siguiente esquema con el nombre de los cambios de estado que experimenta el agua.
2. Escriban el cambio de estado que se produce en cada situación.
SITUACIÓN CAMBIO DE ESTADO
Después de una ducha con agua caliente, en el espejo se ven gotitas de agua que escurren.
Cuando dejamos un trozo de chocolate al sol, se derrite.
Si se coloca una taza con agua caliente cerca de una ventana, aparecen gotitas de agua en el vidrio.
Si se deja una tetera con agua al fuego durante mucho tiempo, sale vapor de la tetera.
Después de unas horas de estar al sol, la ropa húmeda se seca.
La nieve de la cordillera se derrite.
Cuando se coloca agua en el congelador, se forma hielo.
En invierno, nieva en la cordillera.
3. De las siguientes imágenes, ¿cuál representa el estado de condensación?
a) b) c) d)
4. Lee con atención cada afirmación y escribe V si es verdadero y F si es falso. Justifica las afirmaciones que son falsas.
Los líquidos y los gases tienen forma definida.
Los estados de la materia son: sólido, líquido y gas.
Los gases no ocupan espacio porque sus partículas están muy dispersas.
Los sólidos están constituidos de materia y ocupan un espacio.
Los gases adoptan la forma del recipiente que los contiene.
La nieve y el granizo están en estado líquido.
El agua se puede encontrar en estado sólido, líquido y gaseoso en la naturaleza.
Todo lo que nos rodea está constituido de materia
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5. Completa las siguientes oraciones
a) Todo lo que nos rodea está formado por _________________________
b) Los estados en los que se presenta la materia son, ___________________, _________________ y ________________
c) Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo, ___________________
d) El instrumento que se utiliza para medir la masa de un cuerpo es, ______________________
e) Las principales unidades de medida para calcular la masa de los cuerpos son, ________________, _______________ y ______________
f) Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo, _______________________
g) Algunos instrumentos que se utilizan para medir el volumen de los cuerpos son, _________________ y _________________________
h) Las principales unidades para calcular el volumen son, ____________________ y ________________
