Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Percepción de Sistemas y
Entorno Medio
Identifica situaciones que pueden alterar el desenvolvimiento normal de los colaboradores de una unidad o proceso organizacional. Implica la habilidad de observar y aprovechar los
comportamientos de los colaboradores y compañeros.
44
Identificación de
Problemas Bajo Compara información sencilla para identificar problemas. 42
Pensamiento Analítico Bajo Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza. 39 Organización de la
Información Bajo Clasifica documentos para su registro. 27
Monitoreo y Control Bajo Analiza y corrige documentos. 18
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Medio Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás. 2
Orientación de Servicio Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas. 6 Contrucciones de
Relaciones Bajo
Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros,
clientes y proveedores. 15
Iniciativa Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales
de trabajar. 21
Aprendizaje Contínuo Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y
conocimientos. 23
ORGANIZA EL ARCHIVO DE LA UNIDAD. TÉCNICAS DE DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO
Formulario MRL-SCP-01 REGISTRA LA DOCUMENTACIÓN QUE INGRESA A LA UNIDAD Y REMITE AL
ANALISTA DE AVALUOS Y CATASTROS REGISTRO Y CONTROL DE LA CORRESPONDENCIA
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
ELABORA OFICIOS, MEMORANDOS Y OTROS DOCUMENTOS. Y MANEJA
AGENDA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
ATIENDE A LOS USUARIOS Y PROPORCIONA INFORMACIÓN SOBRE TRÁMITES QUE SE ENCUENTRAN EN LA DIRECCIÓN O UNIDAD Y ORGANIZA
REUNIONES DE TRABAJO BAJO COORDINACIÓN DE LA ANALISTA DE AVALUOS Y CATASTROS
PRODUCTOS Y SERVICIOS DE LA UNIDAD 7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS
ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
REGISTRA EL INGRESO Y EGRESO DE CORRESPONDENCIA DE LA UNIDAD
DE AVALUOS Y CATASTROS MANEJO DEL SISTEMA DE DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO
DISTRIBUYE LA CORRESPONDENCIA SUMILLADA A LOS FUNCIONARIOS DE
LA DIRECCIÓN YO INSTITUCIÓN REGISTRO Y CONTROL DE LA CORRESPONDENCIA 2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA Hasta 1 año
APOYAR A LA ADMINISTRACIÓN INTEGRAL DE LA UNIDAD DEAVUALUOS Y CATASTROS RECIBIENDO, CLASIFICANDO Y REDACTANDO INFORMACIÓN A TRAVÉS DEL SISTEMA DE ARCHIVO Y DOCUMENTACIÓN, PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS PROCESOS RELACIONADOS A
LA UNIDAD
TECNICAS ACTUALIZADAS EN REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA, ATENCIÓNAL CLIENTE
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
MANEJO DE PROGRAMAS BÁSICOS DE COMPUTACIÓN, ATENCIÓN AL CLIENTE. NO PROFESIONAL
PLANIFICACIÓN Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL
Administrativo
Área de Conocimiento: COMPUTACIÓN BASICA, ATENCIÓN AL CLIENTE, RELACIONES LABORALES Servidor Público de Apoyo 2
4 Zonal
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Bachiller
ASISTENTE ADMINISTRATIVO
UNIDADES Y DIRECCIONES DE LA INSTITUCIÓN, CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS
Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Planificación y Gestión Bajo
Establece objetivos y plazos para la realización de las tareas o actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y verificando la información para asegurarse de que se han ejecutado las acciones
previstas.
12
Generación de Ideas Bajo Identifica procedimientos alternativos para apoyar en la entrega de productos o servicios a los clientes
usuarios. 15
Pensamiento Conceptual Bajo Utiliza conceptos básicos, sentido común y la experiencias vividas en la solución de problemas inherentes al desarrollo de las actividades del puesto. 21 Habilidad Analítica
(análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Medio Reconoce la información significativa, busca y coordina los datos relevantes para el desarrollo de programas y proyectos. 23
Manejo de Recursos
Materiales Bajo
Provee y maneja recursos materiales para las distintas unidades o procesos organizacionales, así como
para determinados eventos. 33
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Bajo Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información. 3
Orientación a los
Resultados Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo. 9
Flexibilidad Bajo Aplica normas que dependen a cada situación o procedimientos para cumplir con sus responsabilidades. 12
Contrucciones de
Relaciones Bajo
Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros, clientes y
proveedores. 15
Aprendizaje Contínuo Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento
básicos. 24
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Bachiller
ASISTENTE TÉCNICO DEPORTIVO
DIRECTOR DE CULTURA, TURISMO Y DEPORTES, ASISTENTE DE DEPORTES, CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS. NO PROFESIONAL
DIRECCIÓN DE CULTURA, TURISMO Y DEEPORTES
Ejecución de Procesos de Apoyo y Tecnológico
Área de Conocimiento: UTILIZACIÓN DE MATERIAL PARA PRACTICAS DEPORTIVASNORMATIVA LEGAL DEPORTIVA Servidor Público de Apoyo 1
3
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Hasta 1 año
CONTRIBUIR AL DESARROLLO DEPORTIVO LOCAL, COLABORAR CON EL TÉCNICO DEPORTIVO, ASISTIR EN LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DEPORTIVAS.
TÉCNICAS Y REGLAS DEPORTIVAS METODOLOGÍA DIDÁCTICA DE ENSEÑANZA 6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA : HERRAMIENTAS DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA.
RELACIONES HUMANAS
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
PLANIFICA PROYECTOS CONJUNTAMENTE CON EL DIRECTOR TÉCNICO DEPORTIVO DE EVENTOS DEPORTIVOS QUE INCLUYAN A TODOS LOS GRUPOS ETARIOS DEL CANTÓN;
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, NORMATIVA LEGAL DEPORTIVA
ORGANIZA EVENTOS DEPORTIVOS CAMPEONATOS CANTONALES DE FUTBOLSALA BASQUET,ECUAVOLEY,EN DISTINTAS CATEGORÍAS
ELABORACIÓN DE PROYECTOS, NORMATIVA LEGAL DEPORTIVA, PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
COLABORA EN EL TRABAJO PLANIFICADO POR EL DIRECTOR TECNICO DEPORTIVO
ELABORACIÓN DE PROYECTOS, NORMATIVA LEGAL DEPORTIVA, PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
COORDINA LA CLAUSURA Y PREMIACIÓN DE EVENTOS LOCALES Y CANTONALES
ELABORACIÓN DE PROYECTOS, NORMATIVA LEGAL DEPORTIVA, PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
ELABORACIÓN DE ESTADÍSTICAS DE LOS EVENTOS Y RESULTADOS DE LOS CAMPEONATOS
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, NORMATIVA LEGAL DEPORTIVA
OTRAS FUNCIONES ASIGNADAS POR EL DIRECTOR DE CULTURAL, TURÍSTICO Y DEPORTES.
ELABORACIÓN DE PROYECTOS, NORMATIVA LEGAL DEPORTIVA, PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Formulario MRL-SCP-01 Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Desarrollo estratégico del Talento Humano Bajo
Aplica las herramientas de desarrollo disponibles. Define acciones para el desarrollo de las competencias críticas. Esporádicamente hace un seguimiento de las mismas. 3 Orientación /
Asesoramiento Bajo Orienta a un compañero en la forma de realizar ciertas actividades de complejidad baja. 6 Pensamiento Analítico Bajo Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad determinados. Establece
prioridades en las actividades que realiza. 39 Identificación de
Problemas Bajo Compara información sencilla para identificar problemas. 42
Mantenimiento de Equipos Bajo Realiza la limpieza de equipos computarizados, fotocopiadoras y otros equipos. 51
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Orientación a los
Resultados Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo. 9
Flexibilidad Bajo Aplica normas que dependen a cada situación o procedimientos para cumplir con sus
responsabilidades. 12
Contrucciones de
Relaciones Bajo
Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros, clientes
y proveedores. 15
Conocimiento del Entorno
Organizacional Bajo
Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a los requerimientos explícitos. 18 Iniciativa Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar. 21
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Técnico
ASISTENTE DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
DIRECTOR ADMINISTRATIVO, DIRECTORES DEPARTAMENTALES, TÉCNICO DE INFORMÁTICA, CLIENTES
INTERNOS NO PROFESIONAL
DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Ejecución de Procesos de Apoyo y Tecnológico
Área de Conocimiento: INFORMÁTICA, SISTEMAS, TELECOMUNICACIONES
Servidor Público de Apoyo 4 6
Zonal
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Hasta 1 año
EJECUTAR ACTIVIDADES DE SOPORTE TÉCNICO A LOS USUARIOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES EN LOS DIFERENTES PROCESOS DE LA INSTITUCIÓN.
INFORMÁTICA, MANEJO DE PROGRAMAS, REPARACIÓN DE EQUIPOS DE COMPUTO
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
USO DE COMPUTADORES MANEJO DE PAQUETES UTILITARIOS
PAGINAS WEB OFIMÁTICA 7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS
ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
PARTICIPA EN EL DESARROLLO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Y TECNOLÓGICOS.
RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS.
COLABORA EN LA EJECUCIÓN DE PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO
PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS DE LOS EQUIPOS INFORMÁTICOS ARQUITECTURA DE COMPUTADORES - HARDWARE.
ASISTE AL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EN EL USO Y MANEJO DE PAQUETES INFORMÁTICOS.
CONOCIMIENTOS DEL SOFTWARE DE APLICACIÓN DE TIPO CÓDIGO ABIERTO, COMERCIAL E INSTITUCIONAL.
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
ACTUALIZA EL INVENTARIO DEL HARDWARE Y SOFTWARE TECNOLÓGICOS. REDES LAN, SERVICIOS DE LA INTRANET E INTERNET DE USO INSTITUCIONAL.
OBTIENE RESPALDOS MAGNÉTICOS Y ÓPTICOS DE LA INFORMACIÓN ESENCIAL DE LA INSTITUCIÓN .
MANEJO DE ARCHIVOS Y DISPOSITIVOS MAGNÉTICOS Y ÓPTICOS.
CLASIFICA Y ACTUALIZA EL SITIO WEB INSTITUCIONAL CON LA INFORMACIÓN PREVIAMENTE AUTORIZADA
CONOCIMIENTO SOBRE EL SITIO WEB INSTITUCIONAL Y EL TIPO DE INFORMACIÓN.
Formulario MRL-SCP-01 Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
Ejecución de Procesos de Apoyo
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Orientación /
Asesoramiento Medio Ofrece guías a equipos de trabajo para el desarrollo de planes, programas y otros. 5 Organización de la
Información Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos. 26 Pensamiento Analítico Bajo Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad determinados. Establece
prioridades en las actividades que realiza. 39 Identificación de
Problemas Bajo Compara información sencilla para identificar problemas. 42
Percepción de Sistemas y
Entorno Medio
Identifica situaciones que pueden alterar el desenvolvimiento normal de los colaboradores de una unidad o proceso organizacional. Implica la habilidad de observar y aprovechar los
comportamientos de los colaboradores y compañeros.
44
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Medio Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás. 2
Orientación de Servicio Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus
demandas. 6
Contrucciones de
Relaciones Bajo
Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros, clientes
y proveedores. 15
Iniciativa Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de
trabajar. 21
Aprendizaje Contínuo Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos. 23
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Bachiller
ASISTENTE ADMINISTRATIVO DE BODEGA
DIRECTOR ADMINISTRATIVO, JEFE DE BODEGA, PROVEEDOR, JEFE DE COMPRAS PÚBLICAS, CLIENTES INTERNOS Y
EXTERNOS. NO PROFESIONAL
DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA Administrativo
Área de Conocimiento: CONTABILIDAD, AUDITORIA, ADMINISTRACIÓN, FINANZAS Servidor Público de Apoyo 3
5 Zonal
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Hasta 1 año
DIRIGIR Y SUPERVISAR LA APLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS PARA EL CONTROL DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA RECEPCIÓN, CLASIFICACIÓN, CUSTODIA Y ENTREGA DE MERCADERÍAS ADQUIRIDAS POR LA INSTITUCIÓN.
LEY ORGÁNICA DE LA CONTRALORÍA GENERAL DEL ESTADO, ADMINISTRACIÓN DE COMPRAS, RECEPCIÓN, CUSTODIA Y ENTREGA DE MERCADERÍAS.
SISTEMAS DE CONTROL DE BIENES E INVENTARIOS DE ACTIVOS Y PASIVOS. SISTEMA SIG AME
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación CONTROL Y ADMINISTRACIÓN DE BIENES PUBLICO
GESTIÓN PUBLICA CONTROL INTERNO SEGURIDAD INDUSTRIAL 7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS
ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
ORGANIZA LA RECEPCIÓN, CUSTODIA Y ENTREGA DE MERCADERÍAS QUE ADQUIERE LA INSTITUCIÓN.
LEY DE ADQUISICIONES/REGLAMENTO INTERNO DE ADQUISICIONES/ESPECIFICACIONES DE MATERIALES Y
REQUERIMIENTOS.
ELABORA CONJUNTAMENTE CON EL JEFE DE COMPRAS PÚBLICAS EL PLAN ANUAL DE COMPRAS DE MERCADERÍAS Y OTROS BIENES A NIVEL
PROVINCIAL Y NACIONAL.
SISTEMAS DE COMPRAS, MERCADO DE PROVEEDORES/ ELABORACIÓN PLAN DE ADQUISICIONES
APRUEBA LOS INSTRUCTIVOS PARA LA CLASIFICACIÓN Y UBICACIÓN DE LOS MATERIALES Y MERCADERÍAS.
CONOCIMIENTO DE TÉCNICAS DE RUTINAS DE MANTENIMIENTO.
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
VERIFICA LOS INFORMES DE STOCKS REMITIDOS POR EL GUARDALMACÉN REQUERIMIENTOS DE LAS UNIDADES/ DISPOSICIONES LEGALES REGLAMENTARIAS DE CONTROL
COORDINA LA EJECUCIÓN DE INVENTARIOS EN LA INSTITUCIÓN. SISTEMAS DE INVENTARIOS/COMPRAS, RECEPCIÓN, CUSTODIA Y ENTREGA DE BIENES MUEBLES.
PREPARA INFORMES SOBRE EL CONTROL DE BIENES E INVENTARIO DE
ACTIVOS Y PASIVOS. ESTRUCTURA DE INFORMES.
Formulario MRL-SCP-01 Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Monitoreo y Control Bajo Analiza y corrige documentos. 18
Organización de la
Información Bajo Clasifica documentos para su registro. 27
Pensamiento Analítico Bajo Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza. 39 Identificación de
Problemas Bajo Compara información sencilla para identificar problemas. 42
Percepción de Sistemas y
Entorno Medio
Identifica situaciones que pueden alterar el desenvolvimiento normal de los colaboradores de una unidad o proceso organizacional. Implica la habilidad de observar y aprovechar los
comportamientos de los colaboradores y compañeros.
44
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Medio Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás. 2
Orientación de Servicio Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus
demandas. 6
Contrucciones de
Relaciones Bajo
Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros, clientes
y proveedores. 15
Iniciativa Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de
trabajar. 21
Aprendizaje Contínuo Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos. 23
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Bachiller
ASISTENTE ADMINISTRATIVO (CONSEJALES)
UNIDADES Y DIRECCIONES DE LA INSTITUCIÓN, CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS
NO PROFESIONAL SECRETARÍA GENERAL Administrativo
Área de Conocimiento: CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN COMPUTACIÓN, WORD Y EXCEL Servidor Público de Apoyo 3
5 Zonal
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Hasta 1 año
EJECUTAR ACTIVIDADES DE ASISTENCIA ADMINISTRATIVA Y DE SECRETARIADO DENTRO DE UNA UNIDAD O PROCESO INSTITUCIONAL.
ATENCIÓN AL PUBLICO, MANEJO DE PROGRAMAS DE COMPUTACIÓN NIVEL BÁSICO
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
GESTIÓN PUBLICA SECRETARIADO EJECUTIVO
TÉCNICAS ACTUALIZADAS EN REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
REGISTRA EL INGRESO Y EGRESO DE CORRESPONDENCIA DE LA
DIRECCIÓN O UNIDAD DE LA INSTITUCIÓN MANEJO DEL SISTEMA DE DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO
DISTRIBUYE LA CORRESPONDENCIA SUMILLADA A LOS FUNCIONARIOS DE
LA DIRECCIÓN O DE LA UNIDAD. REGISTRO Y CONTROL DE LA CORRESPONDENCIA
REGISTRA LA DOCUMENTACIÓN QUE INGRESA DESDE RECEPCIÓN Y
REMITE PARA SUMILLA AL DIRECTOR ADMINISTRATIVO REGISTRO Y CONTROL DE LA CORRESPONDENCIA
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
ELABORA OFICIOS, MEMORANDOS Y OTROS DOCUMENTOS. REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
ATIENDE A LOS USUARIOS Y PROPORCIONA INFORMACIÓN SOBRE
TRÁMITES QUE SE ENCUENTRAN EN LA DIRECCIÓN O UNIDAD. PRODUCTOS Y SERVICIOS DE LA UNIDAD
ORGANIZA EL ARCHIVO DE LA DIRECCIÓN O UNIDAD. TÉCNICAS DE DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO
Formulario MRL-SCP-01 Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Orientación /
Asesoramiento Medio Ofrece guías a equipos de trabajo para el desarrollo de planes, programas y otros. 5
Generación de Ideas Bajo Identifica procedimientos alternativos para apoyar en la entrega de productos o servicios a los
clientes usuarios. 15
Organización de la
Información Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos. 26 Recopilación de
Información Medio
Realiza un trabajo sistemático en un determinado lapso de tiempo para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles. (Obtiene información en
periódicos, bases de datos, estudios técnicos etc.)
29
Pensamiento Crítico Bajo Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la lógica. 36
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Medio Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás. 2
Orientación de Servicio Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a
sus demandas. 6
Contrucciones de
Relaciones Bajo
Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros,
clientes y proveedores. 15
Iniciativa Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar. 21
Aprendizaje Contínuo Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y
conocimientos. 23
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Tercer Nivel
ASISTENTE DE ABOGACÍA
PROCURADOR SÍNDICO, PERSONAL Y UNIDADES DE LA INSTITUCIÓN, JUZGADOS, TRIBUNALES, OTRAS PERSONAS
NATURALES Y JURÍDICAS PROFESIONAL
PROCURADURÍA SÍNDICA Administrativo
Área de Conocimiento: JURISPRUDENCIA/ABOGACÍA
Servidor Público 1 7
Zonal
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Hasta 1 año
EJECUTAR ACTIVIDADES DE APOYO EN LA PREPARACIÓN DE TRÁMITES ADMINISTRATIVOS Y PROCESOS JURÍDICOS INSTITUCIONALES.
CONOCIMIENTO GENERAL DE LAS LEYES ECUATORIANAS, CÓDIGO DEL TRABAJO. NORMATIVA LEGAL CONCERNIENTE A LOS GADS
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
CONTRATACIÓN PUBLICA GESTIÓN PUBLICA Y CONTROL SOCIAL
RELACIONES HUMANAS ORIENTADAS A BRINDAR UN BUEN SERVICIO AL USUARIO LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD DEL ESTADO
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
ASISTE EN LA ELABORACIÓN DE CONTRATOS, CONVENIOS , MINUTAS
ORDENANZAS, REFORMAS A ORDENANZAS, ACUERDOS Y RESOLUCIONES CONOCIMIENTO GENERAL DE NORMAS LEGALES.
ANALIZA Y ORDENA TRÁMITES ADMINISTRATIVOS Y MAS DOCUMENTOS DE
LOS DIFERENTES PROCESOS Y JUICIOS INSTITUCIONALES. MANEJO DE INFORMACIÓN Y TRAMITES LEGALES
ENTREGA DE DOCUMENTOS Y REVISIÓN DIARIA DE CASILLAS O
CASILLEROS JUDICIALES. CONTROL DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y JUDICIALES
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
RECOPILA Y ANALIZA INFORMACIÓN PARA LOS DIFERENTES PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y JURÍDICOS QUE REQUIERE LA INSTITUCIÓN.
CONOCIMIENTO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE TRÁMITES LEGALES, ADMINISTRATIVOS Y JUDICIALES.
ACTUALIZA EL ARCHIVO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y JUDICIALES Y BRINDA ASESORÍA LEGAL INTERNA.CONOCIMIENTO DE TÉCNICAS EN DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO.
Formulario MRL-SCP-01 Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Percepción de Sistemas y
Entorno Medio
Identifica situaciones que pueden alterar el desenvolvimiento normal de los colaboradores de una unidad o proceso organizacional. Implica la habilidad de observar y aprovechar los
comportamientos de los colaboradores y compañeros.
44
Identificación de
Problemas Bajo Compara información sencilla para identificar problemas. 42
Pensamiento Analítico Bajo Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza. 39 Organización de la
Información Bajo Clasifica documentos para su registro. 27
Monitoreo y Control Bajo Analiza y corrige documentos. 18
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Medio Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás. 2
Orientación de Servicio Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a
sus demandas. 6
Contrucciones de
Relaciones Bajo
Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros,
clientes y proveedores. 15
Iniciativa Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales
de trabajar. 21
Aprendizaje Contínuo Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y
conocimientos. 23
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Bachiller
ASISTENTE ADMINISTRATIVO
UNIDADES Y DIRECCIONES DE LA INSTITUCIÓN, CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS
NO PROFESIONAL
SECRETARÍA GENERAL(SECRE.GEN.) Administrativo
Área de Conocimiento: COMPUTACIÓN BASICA, ATENCIÓN AL CLIENTE, RELACIONES LABORALES Servidor Público de Apoyo 3
5 Zonal
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Hasta 1 año
EJECUTAR ACTIVIDADES DE ASISTENCIA ADMINISTRATIVA Y DE SECRETARIADO DENTRO DE UNA UNIDAD O PROCESO INSTITUCIONAL.
TECNICAS ACTUALIZADAS EN REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA, ATENCIÓNAL CLIENTE
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
MANEJO DE PROGRAMAS BÁSICOS DE COMPUTACIÓN, ATENCIÓN AL CLIENTE.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
REGISTRA EL INGRESO Y EGRESO DE CORRESPONDENCIA DE LA
INSTITUCIÓN MANEJO DEL SISTEMA DE DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO
DISTRIBUYE LA CORRESPONDENCIA SUMILLADA A LOS FUNCIONARIOS DE
LA DIRECCIÓN O DE LA UNIDAD. REGISTRO Y CONTROL DE LA CORRESPONDENCIA
REMITE LA CORRESPONDENCIA AL DESPACHO DEL DIRECTOR O JEFE DE
LA UNIDAD. REGISTRO Y CONTROL DE LA CORRESPONDENCIA
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
REALIZA OFICIOS, MEMORANDOS Y OTROS DOCUMENTOS. REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
ORIENTA A LOS USUARIOS Y PROPORCIONA INFORMACIÓN SOBRE
TRÁMITES QUE SE ENCUENTRAN EN LA DIRECCIÓN O UNIDAD. PRODUCTOS Y SERVICIOS DE LA UNIDAD
ORGANIZA EL ARCHIVO DIGITAL. TÉCNICAS DE DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVO
Formulario MRL-SCP-01 Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
Código:
Denominación del Puesto: Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Desarrollo estratégico del Talento Humano Medio
Utiliza herramientas existentes o nuevas en la organización para el desarrollo de los colaboradores en función de las estrategias de la organización. Promueve acciones de desarrollo. 2
Orientación /
Asesoramiento Alto
Asesora a las autoridades de la institución en materia de su competencia, generando políticas y estrategias que permitan tomar decisiones acertadas. 4
Pensamiento Estratégico Alto
Comprende rápidamente los cambios del entorno, las oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de su organización / unidad o proceso/ proyecto y establece directrices estratégicas para la aprobación de planes,
programas y otros.
7
Planificación y Gestión Medio Es capaz de administrar simultáneamente diversos proyectos de complejidad media, estableciendo estrategias de corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación y control de la información. 11
Monitoreo y Control Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidad administrativa y asegura el cumplimiento de los mismos. 17
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
1
Orientación de Servicio Alto Demuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y
plantea soluciones adecuadas. 4
Orientación a los
Resultados Alto
Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos
organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia. 7
Flexibilidad Alto Modifica las acciones para responder a los cambios organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organización. 10
Contrucciones de
Relaciones Alto
Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la institución, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales. Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institución. 13 ORGANIZA Y SUPERVISA LAS LABORES DE LA SECRETARÍA GENERAL DE LA
INSTITUCIÓN.
PROCESOS INTERNOS DE LA UNIDAD DE SECRETARIA GENERAL
Formulario MRL-SCP-01
SECRETARIA DE CERTIFICACIÓN
ORGANIZA Y SUPERVISA LAS LABORES DE LA SECRETARÍA GENERAL DE LA
INSTITUCIÓN. ELABORACIÓN DE ORDEN DEL DÍA
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES CERTIFICA ACTAS, ACUERDOS, RESOLUCIONES DE RECONOCIMIENTO
JUDICIAL. REGISTRO Y CONTROL DE ACTOS ADMINISTRATIVOS
ELABORA ANTEPROYECTOS DE ORDENANZAS, ACTAS Y ACUERDOS. LEYES Y NORMAS QUE REGULAN EL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN
13
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
NOTIFICA A LOS MIEMBROS DE CONCEJO PARA LA ASISTENCIA A LAS
SESIONES DE CONCEJO ELABORACIÓN DE ACTAS DE REUNIONES DE TRABAJO
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
3 - 4 años
DIRIGIR Y CONTROLAR LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE SECRETARÍA GENERAL Y PROPORCIONAR ASISTENCIA A LA MÁXIMA AUTORIDAD DE LA INSTITUCIÓN
SECRETARIA GENERAL DE CONCEJO
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
GESTIÓN PÚBLICA Y CONTROL SOCIAL, ADMINISTRACIÓN, MANUALES DE SESIONES PROFESIONAL
SECRETARÍA GENERAL
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: JURISPRUDENCIA
Servidor Público 7
ALCALDE, CONCEJO EN PLENO, DIRECTORES DEPARTAMENTALES, CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS
Zonal
PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Tercer Nivel
Formato
Revisión: 00
Página:1 de 1
Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
Código:
Denominación del Puesto: Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Desarrollo estratégico del Talento Humano Medio
Utiliza herramientas existentes o nuevas en la organización para el desarrollo de los colaboradores en función de las estrategias de la organización. Promueve acciones de desarrollo. 2
Orientación /
Asesoramiento Medio Ofrece guías a equipos de trabajo para el desarrollo de planes, programas y otros. 5
Pensamiento Estratégico Medio Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidad de proponer planes y programas de mejoramiento continuo. 8
Planificación y Gestión Medio Es capaz de administrar simultáneamente diversos proyectos de complejidad media, estableciendo estrategias de corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación y control de la información. 11
Monitoreo y Control Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidad administrativa y asegura el cumplimiento de los mismos. 17
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Medio Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás. 2
Orientación de Servicio Medio Identifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la
medida de sus requerimientos. 5
Orientación a los
Resultados Medio
Modifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos
establecidos. 8
Flexibilidad Medio Modifica su comportamiento para adaptarse a la situación o a las personas. Decide qué hacer en función de la situación. 11
Contrucciones de
Relaciones Medio
Construye relaciones, tanto dentro como fuera de la institución que le proveen información. Establece un ambiente cordial con personas desconocidas, desde el primer encuentro. 14
Formulario MRL-SCP-01
COLABORA CON CRITERIOS EN LA ELABORACIÓN DE ORDENANZAS MUNICIPALES EN MATERIA MEDIOAMBIENTAL
SEGUIMIENTO Y CONTROL, SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL, NORMATIVA LEGAL AMBIENTAL, METODOLOGÍA
PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL PARTICIPA EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ORDENAMIENTO
TERRITORIAL APORTANDO CON CRITERIOS AFINES A SU PUESTO
SEGUIMIENTO Y CONTROL, SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL, NORMATIVA LEGAL AMBIENTAL, METODOLOGÍA
PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL ELABORA INFORMES TÉCNICOS DE INSPECCIÓN DE SEGUIMIENTO Y
MONITOREO A LOS PLANES DE MANEJO AMBIENTAL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS COMUNITARIOS.
NORMATIVA LEGAL AMBIENTAL, SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL,
ELABORA INFORMES TÉCNICOS DE SEGUIMIENTO DE DENUNCIAS AMBIENTALES A BASE DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS E INSPECCIONES
SEGUIMIENTO Y CONTROL, SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL, NORMATIVA LEGAL AMBIENTAL, PLAN DE
DESARROLLO DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
ELABORAR LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL DEL CANTÓN QUIJOS NORMATIVA LEGAL AMBIENTAL, SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL
IMPLEMENTAR EL SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS NORMATIVA LEGAL AMBIENTAL, SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
2 años
EJECUTAR ACTIVIDADES INHERENTES A LA GESTIÓN DE CALIDAD AMBIENTAL EN EL CANTÓN QUIJOS
GESTIÓN DE RESIDUOS SOLIDOS, ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL, CONTROL Y MONITOREO AMBIENTAL,
EDUCACIÓN AMBIENTAL
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS, ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL,
CALIDAD DE RECURSOS SISTEMAS INFORMÁTICOS PROFESIONAL
DIRECCIÓN DE SRVICIOS PÚBLICOS Y AMBIENTALES
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: INGENIERO AMBIENTAL O INGENIERO EN EMPRESAS ECOTURÍSTICAS Servidor Público 5
11
Zonal
PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Tercer Nivel
TÉCNICO AMBIENTAL
ALCALDE, DIRECTOR DE SERVICIOS PÚBLICOS Y AMBIENTALES, INSPECTOR DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS, DIRECTORES DEPARTAMENTALES,
RECICLADORES, PERSONAL DE LIMPIEZA, TÉCNICO DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL.
Formato
Revisión: 00
Página:1 de 1
Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
TERCER NIVEL, TÉCNICO O TECNÓLOGO SUPERIOR
TÉCNICO SUPERIOR: 6 AÑOS TECNOLÓGICO SUPERIOR: 5 AÑOS
Código:
Denominación del Puesto: Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Desarrollo estratégico del Talento Humano Bajo
Aplica las herramientas de desarrollo disponibles. Define acciones para el desarrollo de las competencias críticas. Esporádicamente hace un seguimiento de las mismas. 3
Pensamiento Estratégico Medio Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidad de proponer planes y programas de mejoramiento
continuo. 8
Organización de la
Información Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos. 26
Recopilación de
Información Medio
Realiza un trabajo sistemático en un determinado lapso de tiempo para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles. (Obtiene información en periódicos, bases de datos, estudios técnicos etc.) 29
Pensamiento Crítico Alto Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación de leyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando
la lógica. 34
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Medio Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás. 2
Orientación de Servicio Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas. 6
Orientación a los
Resultados Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo. 9
Flexibilidad Bajo Aplica normas que dependen a cada situación o procedimientos para cumplir con sus responsabilidades. 12
Aprendizaje Contínuo Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos. 23
Formulario MRL-SCP-01
ELABORA LOS RECIBOS O COMPROBANTES DE PAGO MANEJO DE DOCUMENTOS CONTABLES ELABORA LOS INFORMES DE LAS RECAUDACIONES REALIZADAS NORMAS DE CONTROL INTERNO REALIZA LAS LIQUIDACIONES DE IMPUESTOS, TASAS Y CALCULA
INTERESES Y RECARGOS. TRIBUTACIÓN
REALIZA REPORTES DIARIOS DE LAS CONSTATACIONES FÍSICAS DE LAS
ESPECIES VALORADAS. PROCEDIMIENTOS CONTABLES 10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
REALIZA LA RECAUDACIÓN DE DINERO POR VENTA DE ESPECIES VALORADAS, PAGO DE IMPUESTOS, TASAS, PERMISOS DE FUNCIONAMIENTO, U OTROS.
MANEJO DE DINERO Y ATENCIÓN AL CLIENTE
REALIZA LOS ARQUEOS DE CAJA Y ENTREGA AL TESORERO LOS DOCUMENTOS DE LOS VALORES RECAUDADOS PARA QUE SE VERIFIQUEN
LOS DEPÓSITOS BANCARIOS.
PROCEDIMIENTOS CONTABLES
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
2 años
RECAUDAR VALORES PROVENIENTES DE LA VENTA DE ESPECIES VALORADAS, IMPUESTOS, TASAS, MULTAS Y OTRAS OBLIGACIONES FINANCIERAS ESTABLECIDAS EN LA INSTITUCIÓN.
ATENCIÓN AL CLIENTE
MANEJO DE PROCEDIMIENTOS DE ARQUEOS DE CAJA. CONTROL GUBERNAMENTAL.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
RELACIONES HUMANAS Y/O AFINES DOMINIO DE WORD, EXCEL, RECAUDACIONES. NO PROFESIONAL
DIRECCIÓN FINANCIERA
Administrativo
Área de Conocimiento: CONTABILIDAD, COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN, Servidor Público de Apoyo 4
6
Zonal
PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Tercer año o sexto semestre aprobado RECAUDADORA
DIRECTOR FINANCIERO, PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN, UNIDADES DE CONTABILIDAD Y TESORERÍA, MINISTERIO DE FINANZAS, INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS, CLIENTES
INTERNOS Y EXTERNOS.
Formato
Revisión: 00
Página:1 de 1
Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
Código:
Denominación del Puesto: Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Desarrollo estratégico del Talento Humano Alto
Realiza una proyección de posibles necesidades de recursos humanos considerando distintos escenarios a largo plazo. Tiene un papel activo en la definición de las políticas en función del análisis estratégico. 1
Orientación /
Asesoramiento Alto
Asesora a las autoridades de la institución en materia de su competencia, generando políticas y estrategias que permitan tomar decisiones acertadas. 4
Pensamiento Estratégico Alto
Comprende rápidamente los cambios del entorno, las oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de su organización / unidad o proceso/ proyecto y establece directrices estratégicas para la aprobación de planes,
programas y otros.
7
Planificación y Gestión Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema, desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control, mecanismos de coordinación y verificando información para la aprobación de diferentes proyectos, programas y
otros. Es capaz de administrar simultáneamente diversos proyectos complejos.
10
Pensamiento Crítico Alto Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación de leyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando
la lógica. 34
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
1
Orientación de Servicio Alto Demuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y
plantea soluciones adecuadas. 4
Orientación a los
Resultados Alto
Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos
organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia. 7
Contrucciones de
Relaciones Alto
Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la institución, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales. Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institución. 13
Conocimiento del Entorno Organizacional Alto
Identifica las razones que motivan determinados comportamientos en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan. 16
Formulario MRL-SCP-01
DIRIGE Y SUPERVISA LA EJECUCIÓN DE TRABAJOS ESPECIALIZADOS EN EL
ÁREA LEGAL. DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO
EMITE RECOMENDACIONES A ACUERDOS, REGLAMENTOS Y CIRCULARES, ELABORA CONTRATOS SOLICITADOS POR EL ALCALDE .
CONOCER LEYES, REGLAMENTOS, REGULACIONES, Y PROTOCOLOS INTERNOS Y/O EXTERNOS RELEVANTES PARA
EL TRABAJO. EVALÚA Y EMITE INFORMES TÉCNICOS A LAS REFORMAS EFECTUADAS A
LAS DIFERENTES NORMAS LEGALES EN EL ÁMBITO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL.
DOMINIO DEL MARCO JURÍDICO VIGENTE EN EL PAÍS EN LO RELACIONADO A LA LOSCCA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA, CÓDIGO DEL TRABAJO, DERECHO ADMINISTRATIVO, LEYES Y
REGLAMENTOS VIGENTES Y NORMATIVA LEGAL CONCERNIENTE A LOS GAD'S .
PRESENTA INFORMES SOBRE RESULTADOS LEGALES ALCANZADOS EN SU ÁREA
ENUNCIADOS DE LEYES, REGLAMENTOS, DECRETOS,
RESOLUCIONES, ACUERDOS. 10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
PARTICIPA EN LAS SESIONES DE CONCEJO DOMINIO DEL ÁMBITO LEGAL, EN LO CONCERNIENTE A LA GESTIÓN INSTITUCIONAL.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
ASUME LA REPRESENTACIÓN LEGAL DE LA ENTIDAD ANTE LOS DIFERENTES TRIBUNALES DE JUSTICIA EN ASUNTOS OFICIALES.
CONOCIMIENTO DE LOS ANTECEDENTES Y ALEGATOS PRUEBAS A PRESENTAR EN LOS TRIBUNALES
ASESORA AL ALCALDE, CONSEJO MUNICIPAL, DIRECTIVOS Y FUNCIONARIOS DEL GAD
DOMINIO DEL ÁMBITO LEGAL, EN LO CONCERNIENTE A LA GESTIÓN INSTITUCIONAL.
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
2 años
PLANIFICAR, DIRIGIR, CONTROLAR Y EVALUAR PROCESOS JURÍDICOS QUE IMPLIQUEN LA REPRESENTACIÓN LEGAL DE LA ENTIDAD.
LEYES, NORMAS DE LA REPÚBLICA, NORMATIVA LEGAL CONCERNIENTE A LOS GAD'S, DERECHO ADMINISTRATIVO, CONTRATACIÓN COLECTIVA, CONTRATACIÓN PÚBLICA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
MANEJO DEL PORTAL DE COMPRAS PUBLICAS
LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTRATACIÓN PUBLICA Y SU REGLAMENTO GENERAL NORMA TÉCNICA DE EVACUACIÓN DEL DESEMPEÑO
CONTRATACIÓN PUBLICA GESTIÓN PUBLICA
CONTROL DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTRATACIÓN PUBLICA CONTRATACIÓN Y FINANZAS PUBLICAS PROFESIONAL
PROCURADURÍA SÍNDICA
Dirección de Unidad Organizacional
Área de Conocimiento: JURISPRUDENCIA
Nivel Jerárquico Superior
1
Zonal
PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Tercer Nivel
PROCURADOR SÍNDICO
ALCALDE, DIRECTORES DEPARTAMENTALES, TALENTO HUMANO, COMPRAS PÚBLICAS, CONCEJO MUNICIPAL, ORGANISMOS JURÍDICOS NACIONALES, CLIENTES INTERNOS
Y EXTERNOS.
Formato
Revisión: 00
Página:1 de 1
Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Pensamiento Estratégico Bajo Puede adecuarse a los cambios y participa en el desarrollo de planes y programas de mejoramiento continuo. 9
Planificación y Gestión Bajo Establece objetivos y plazos para la realización de las tareas o actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y verificando la información para asegurarse de que se han ejecutado las acciones previstas. 12
Generación de Ideas Bajo Identifica procedimientos alternativos para apoyar en la entrega de productos o servicios a los clientes usuarios. 15
Monitoreo y Control Bajo Analiza y corrige documentos. 18
Organización de la
Información Bajo Clasifica documentos para su registro. 27
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Bajo Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información. 3
Orientación de Servicio Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas. 6
Orientación a los
Resultados Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo. 9
Flexibilidad Bajo Aplica normas que dependen a cada situación o procedimientos para cumplir con sus responsabilidades. 12
Contrucciones de
Relaciones Bajo Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros, clientes y proveedores. 15 Formulario MRL-SCP-01 COORDINA ACTIVIDADES DE SEGURIDAD CIUDADANA, CON ORGANISMOS
QUE CUMPLEN IGUALES O SIMILARES FUNCIONES.
ORDENANZAS MUNICIPALES VIGENTES E INSTRUCCIONES DE SEGURIDAD CIUDADANA Y COMUNITARIA BRINDA APOYO A LAS ACTIVIDADES QUE EJECUTAN LAS COMISARÍAS EN
LA JURISDICCIÓN CANTONAL. ORDENANZAS MUNICIPALES VIGENTES
CONTROLA QUE LAS VENTAS AMBULANTES E INFORMALES DE LA VÍA PUBLICA, FUNCIONEN BAJO LAS DETERMINACIONES LEGALES DE LAS
ORDENANZAS VIGENTES
ORDENANZAS MUNICIPALES VIGENTES Y NORMATIVAS DE HIGIENE Y SALUBRIDAD VIGENTES
CITA A LOS INFRACTORES A COMPARECER ANTE EL COMISARIO MUNICIPAL ORDENANZAS MUNICIPALES VIGENTES 10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
VIGILA EL FIEL CUMPLIMIENTO DE LAS ORDENANZAS MUNICIPALES
VIGENTES POR PARTE DE LA CIUDADANÍA EN GENERAL ORDENANZAS MUNICIPALES VIGENTES.
VIGILA QUE CALLES, PLAZAS, PARQUES, MERCADOS Y SITIOS PÚBLICOS, SE ENCUENTREN LIMPIOS Y BRINDANDO UNA BUENA IMAGEN DE LA
CIUDAD.
NORMAS DE HIGIENE Y SALUBRIDAD VIGENTES. 2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
2 años
CONTROLAR EL FUNCIONAMIENTO DE ESPECTÁCULOS, VENTAS AMBULANTES, DE CONFORMIDAD A LAS ORDENANZAS MUNICIPALES VIGENTES; VIGILAR QUE LOS SITIOS PÚBLICOS SE ENCUENTREN EN BUEN ESTADO DE PRESENTACIÓN Y FUNCIONAMIENTO; BRINDAR
SEGURIDAD A LA CIUDADANÍA EN FORMA CONJUNTA CON OTRAS INSTITUCIONES RELACIONADAS.
INSTRUCCIÓN MILITAR O POLICIAL, DISCIPLINA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO Temática de la Capacitación
CONOCIMIENTO DE ORDENANZAS, PRODUCTOS Y SERVICIOS DE LA MUNICIPALIDAD SERVICIO AL CLIENTE
AUTODEFENSA, PRIMEROS AUXILIOS NO PROFESIONAL
DIRECCIÓN DE SERVIOC PÚBLICOS Y AMBIENTALES
Administrativo
Área de Conocimiento: NORMATIVA LEGAL, ORDENANZAS
Servidor Público de Apoyo 1 3
Zonal
PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Bachiller
POLICIA MUNICIPAL
COMISARÍA, PROCURADURÍA MUNICIPAL, USUARIOS DE LOS SERVICIOS MUNICIPALES, CONTRIBUYENTES, CIUDADANÍA,
POLICÍA NACIONAL, Y OTROS ORGANISMOS QUE BRINDEN SEGURIDAD CIUDADANA
Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Planificación y Gestión Bajo Establece objetivos y plazos para la realización de las tareas o actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y verificando la información para asegurarse de que se han ejecutado las acciones previstas. 12
Generación de Ideas Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursos humanos, materiales y económicos. 14
Organización de la
Información Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos. 26
Identificación de Problemas Medio Identifica los problemas en la entrega de los productos o servicios que genera la unidad o proceso; determina posibles
soluciones. 41
Instrucción Alto Capacita a los colaboradores y compañeros de la institución 52
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Orientación de Servicio Alto Demuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y
plantea soluciones adecuadas. 4
Orientación a los
Resultados Medio
Modifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos
establecidos. 8
Flexibilidad Medio Modifica su comportamiento para adaptarse a la situación o a las personas. Decide qué hacer en función de la situación. 11
Contrucciones de
Relaciones Medio
Construye relaciones, tanto dentro como fuera de la institución que le proveen información. Establece un ambiente cordial
con personas desconocidas, desde el primer encuentro. 14
Aprendizaje Contínuo Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos. 23
Formulario MRL-SCP-01 BRINDA CHARLAS SOBRE SALUD OCUPACIONAL Y ASESORAMIENTO AL
COMITÉ PARITARIO.
ELABORA LAS FICHAS MEDICAS DE LOS PACIENTES Y GUARDARLAS EN SUS HISTORIAS CLÍNICAS ELABORA DATOS ESTADÍSTICOS DE MORBILIDAD DEL PERSONAL DE LA
INSTITUCIÓN
ELABORA LAS FICHAS MEDICAS DE LOS PACIENTES Y GUARDARLAS EN SUS HISTORIAS CLÍNICAS
ELABORA REPORTES DE ENFERMEDADES OCUPACIONALES ANTE RIESGOS DE TRABAJO EN COORDINACIÓN CON EL TÉCNICO DE SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL.
ELABORA LAS FICHAS MEDICAS DE LOS PACIENTES Y GUARDARLAS EN SUS HISTORIAS CLÍNICAS BRINDA CHARLAS EDUCATIVAS EN PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES
COMO CÁNCER DE MAMA, MENOPAUSIA, HTA, OSTEOPOROSIS, ETC.
MEDICINA GENERAL, LISTADO DE MEDICINAS DEL MSP, MANEJO DE EQUIPOS MÉDICOS, CONOCIMIENTO DE LAS
ENFERMEDADES MAS RECURRENTES BRINDA ASISTENCIA Y ASESORÍA A LOS PACIENTES QUE REQUIEREN
EXÁMENES ESPECIALIZADOS
MEDICINA GENERAL, LISTADO DE MEDICINAS DEL MSP, MANEJO DE EQUIPOS MÉDICOS, BASE DE DATOS DE MÉDICOS
ESPECIALISTAS
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
EJECUTA EL PROGRAMA DE ATENCIÓN DEL ADULTO MAYOR TERAPIAS EN AGUAS TERMALES DE PAPALLACTA
MEDICINA GENERAL, LISTADO DE MEDICINAS DEL MSP, MANEJO DE EQUIPOS MÉDICOS, BASE DE DATOS DE MÉDICOS
ESPECIALISTAS
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
READAR ATENCIÓN PRIMARIA EN MEDICINA GENERAL, PLANIFICACIÓN FAMILIAR, OBSTETRICIA, GINECOLOGÍA, PEDIATRÍA Y CIRUGÍA MENOR
MEDICINA GENERAL, LISTADO DE MEDICINAS DEL MSP, MANEJO DE EQUIPOS MÉDICOS
ELABORA LAS FICHAS MEDICAS DE LOS PACIENTES Y GUARDARLAS EN SUS HISTORIAS CLÍNICAS
WORD, REDACCIÓN, BASE DE DATOS DE MÉDICOS ESPECIALISTAS, TERMINOLOGÍA MEDICA 2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
2 años
DIRIGIR Y COORDINAR ACTIVIDADES MÉDICO SANITARIAS DE LAS ESPECIALIDADES QUE BRINDA LA MUNICIPALIDAD, A FIN DE QUE ÉSTAS OTORGUEN AL PACIENTE LOS SERVICIOS MÉDICOS CON OPORTUNIDAD, ALTA CALIDAD, EFICIENCIA Y EFECTIVIDAD
MEDICINA GENERAL, RIESGOS LABORALES Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES
LEY DE SALUD PUBLICA - IESS 6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ENFERMEDADES
SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL PLANES DE VIGILANCIA DE SALUD, GESTIÓN DE RIESGOS LABORALES PROFESIONAL
DIRECCIÓN DE DESARROLLO SOCIAL Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: MEDICO GENERAL / ESPECIALIDAD - SALUD OCUPACIONAL Y MEDICINA PREVENTIVA Servidor Público 5
11 Zonal
PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Tercer Nivel
MÉDICO
DIRECTOR DE DESARROLLO SOCIAL, ENFERMERÍA, SERVIDORES, SERVIDORAS, TRABAJADORES Y TRABAJADORAS, CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS, TRABAJADORA SOCIAL, TÉCNICO DE SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL, COMITÉ PARITARIO, IESS, MINISTERIO DE SALUD, FARMACEÚTICO.
Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
TERCER NIVEL, TÉCNICO O TECNÓLOGO SUPERIOR
TÉCNICO SUPERIOR 6 AÑOS TECNOLÓGICO SUPERIOR 5 AÑOS TERCER
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Desarrollo estratégico del Talento Humano Alto
Realiza una proyección de posibles necesidades de recursos humanos considerando distintos escenarios a largo plazo. Tiene un papel activo en la definición de las políticas en función del análisis estratégico. 1
Pensamiento Estratégico Medio Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidad de proponer planes y programas de mejoramiento continuo. 8
Planificación y Gestión Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema, desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control, mecanismos de coordinación y verificando información para la aprobación de diferentes proyectos, programas y otros.
Es capaz de administrar simultáneamente diversos proyectos complejos.
10
Generación de Ideas Alto Desarrolla planes, programas o proyectos alternativos para solucionar problemas estratégicos organizacionales. 13
Pensamiento Crítico Alto Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación de leyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lógica. 34
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
1
Orientación de Servicio Alto Demuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas. 4
Orientación a los
Resultados Medio
Modifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos
establecidos. 8
Flexibilidad Medio Modifica su comportamiento para adaptarse a la situación o a las personas. Decide qué hacer en función de la situación. 11
Conocimiento del Entorno Organizacional Alto
Identifica las razones que motivan determinados comportamientos en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan. 16
Formulario MRL-SCP-01 FORMULA REFORMAS A INSTRUMENTOS, NORMAS Y DISPOSICIONES
LEGALES Y TÉCNICAS.
MANEJO SISTÉMICO DE LA GESTIÓN ORGANIZACIONAL Y RECURSOS HUMANOS INTEGRADA A LAS ESTRATEGIAS
ORGANIZACIONALES APRUEBA PLANES DE MEJORAMIENTO Y OTROS, REFERENTES A LA
ADMINISTRACIÓN DEL SISTEMA INTEGRADO DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS.
FORMULACIÓN DE PLANES OPERATIVOS Y DE CONTINGENCIA A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
SUSCRIBE INFORMES TÉCNICOS LEGALES PARA MOVIMIENTOS DE PERSONAL
LOSEP, REGLAMENTO DE APLICACIÓN, NORMAS Y REGLAMENTOS INTERNOS.
APRUEBA REFORMAS Y ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO DEL MODELO DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
ANÁLISIS INTERPRETATIVO DE LA INFORMACIÓN Y EMISIÓN DE NUEVAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN. 7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
DIRIGE Y EVALÚA LA GESTIÓN DE LA UNIDAD DE ADMINISTRACIÓN RECURSOS HUMANOS, CON EL PROPÓSITO DE IMPLEMENTAR ACCIONES
DE DESARROLLO.
CONTROL Y EVALUACIÓN DE PROCESOS DE DESARROLLO INSTITUCIONAL Y RECURSOS HUMANOS
ASESORA A LOS SERVIDORES Y AUTORIDADES DE LA INSTITUCIÓN EN LA GESTIÓN DEL DESARROLLO INSTITUCIONAL Y RECURSOS HUMANOS
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA, PRODUCTO, SERVICIOS, PROCESOS, RECURSOS HUMANOS Y CLIENTES
ORGANIZACIONALES 2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
3 - 4 años
PLANIFICAR, DIRIGIR Y CONTROLAR LA EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES TÉCNICAS DE ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
DISEÑO DE PROCESOS Y ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIAS.
MANEJO DE RECURSOS ORGANIZACIONALES. DIRECCIÓN Y CONTROL DE PROCESOS DE RECURSOS HUMANOS.
LOSEP Y SU REGLAMENTO CÓDIGO DE TRABAJO 6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación MANEJO DE MARCO JURÍDICO LABORAL,
SUBSISTEMAS DE TALENTO HUMANO, ADMINISTRACIÓN DE TALENTO HUMANO/
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
SIITH - SISTEMA INFORMÁTICO INTEGRADO DE TALENTO HUMANO PROFESIONAL
DIRECCIÓN ADMINISTRATIVO Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento: RECURSOS HUMANOS, ADMINISTRACIÓN, PSICOLOGÍA INDUSTRIAL Servidor Público 5
11 Zonal
PERFIL PROVISIONAL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Tercer año o sexto semestre aprobado
JEFE DE TALENTO HUMANO (DE LIBRE NOMBRAMIENTO Y REMOCIÓN)
PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN, MÁXIMA AUTORIDAD, MINISTERIO DE RELACIONES LABORALES, AME, CONGOPE,
COMAGA Y OTRAS INSTITUCIONES PÚBICAS Y PRIVADAS Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT
ACUERDO MINISTERIAL
MDT-2016-0156
Código:
Denominación del Puesto:
Nivel: Unidad Administrativa: Rol: Grupo Ocupacional: Grado: Ámbito: Tiempo de Experiencia: Especificidad de la experiencia Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Orientación /
Asesoramiento Bajo Orienta a un compañero en la forma de realizar ciertas actividades de complejidad baja. 6
Pensamiento Estratégico Bajo Puede adecuarse a los cambios y participa en el desarrollo de planes y programas de mejoramiento continuo. 9
Planificación y Gestión Bajo Establece objetivos y plazos para la realización de las tareas o actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y verificando la información para asegurarse de que se han ejecutado las acciones previstas. 12 Generación de Ideas Bajo Identifica procedimientos alternativos para apoyar en la entrega de productos o servicios a los clientes usuarios. 15
Pensamiento Conceptual Bajo Utiliza conceptos básicos, sentido común y la experiencias vividas en la solución de problemas inherentes al desarrollo
de las actividades del puesto. 21
Denominación de la
Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo Medio Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los
demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás. 2
Orientación a los
Resultados Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo. 9
Flexibilidad Medio Modifica su comportamiento para adaptarse a la situación o a las personas. Decide qué hacer en función de la
situación. 11
Contrucciones de
Relaciones Medio
Construye relaciones, tanto dentro como fuera de la institución que le proveen información. Establece un ambiente
cordial con personas desconocidas, desde el primer encuentro. 14
Conocimiento del Entorno
Organizacional Bajo
Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento establecidos para cumplir con sus responsabilidades.
Responde a los requerimientos explícitos. 18
Formulario MRL-SCP-01 ELABORA GUIONES PARA LAS OBRAS DE DANZA
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, CREACIÓN DE OBRAS Y COREOGRAFÍAS, PAQUETES UTILITARIOS DE OFIMÁTICA,
INFORMÁTICA BÁSICA
DIRIGE LA ACTUACIÓN ESCÉNICA DEL GRUPO DE DANZA PARA LOS EVENTOS Y PRESENTACIONES
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, CREACIÓN DE OBRAS Y COREOGRAFÍAS
EDITA PISTAS MUSICALES PARA LA REALIZACIÓN DE EVENTOS Y PRESENTACIONES
HERRAMIENTAS DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA, PAQUETES DE EDICIÓN
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
ELABORA EL INFORME DE ACTIVIDADES DEL ÁREA DE DANZA
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, CREACIÓN DE OBRAS Y COREOGRAFÍAS, PAQUETES UTILITARIOS DE OFIMÁTICA,
INFORMÁTICA BÁSICA
PREPARA VARIAS COREOGRAFÍAS PARA LOS EVENTOS Y PRESENTACIONES METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, CREACIÓN DE OBRAS Y COREOGRAFÍAS
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
REALIZA ENSAYOS CON LOS GRUPOS DANZA INFANTIL, JUVENIL Y ADULTOS MAYORES
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, CREACIÓN DE OBRAS Y COREOGRAFÍAS
ELABORA LA PLANIFICACIÓN DE TRABAJO DE DANZA
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, CREACIÓN DE OBRAS Y COREOGRAFÍAS, PAQUETES UTILITARIOS DE OFIMÁTICA,
INFORMÁTICA BÁSICA 2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Hasta 1 año
INSTRUIR LA FORMACIÓN DANCÍSTICA A LOS NIÑOS, JÓVENES Y PERSONAS DE LA TERCERA EDAD, A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES ESTILOS Y TÉCNICAS DE LA DANZA
PREPARACIÓN DE COREOGRAFÍAS, CREACIÓN DE OBRAS DE DANZA,
ACTUACIÓN, DIRECCIÓN ESCÉNICA, EXPRESIÓN CORPORAL, GESTIÓN DE PROCESOS EN ÁREAS SIMILARES 6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA : HERRAMIENTAS DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA.
RELACIONES HUMANAS PAQUETES INFORMÁTICOS PROFESIONAL
DIRECCIÓN DE CULTURA, TURISMO Y DEPORTES
Ejecución de Procesos de Apoyo y Tecnológico
Área de Conocimiento: HISTORIA DEL ARTE, ESTÉTICA Y TEORÍA DE LAS ARTES, DANZA Servidor Público de Apoyo 4
6 Zonal
PERFIL PROVISIONAL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción: Bachiller
INSTRUCTOR DE DANZA
DIRECTOR DE CULTURA, TURISMO Y DEPORTES, CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS
Formato
Revisión: 00 Página:1 de 1 Descripción y Perfil de Puestos
Código:
PRO-GDA-02-01 FOR 04 EXT