INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL
“MARCO FIDEL SUAREZ”
Resolución Nº 0353 del 26 de agosto de 2003 Código DANE 252001000470
GRADO TERCERO GUÍA 11
PRODUCCION TEXTUAL
Docentes
PERIODO 3
Octubre 26/2021 Marino Estrada Carlos Eduardo Delgado CASTELLANO
TEMA: PRODUCCION TEXTUAL
Queridos estudiantes: Hoy estaremos divirtiéndonos con creaciones propias, palabras, oraciones, anécdotas, cuentos y poesías entre otros.
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https://www.youtube.com/watch?v=p0eyWoajuP8 https://www.youtube.com/watch?v=ymBNQ1yrNgg
https://www.youtube.com/watch?v=0eOGKObqLU8&list=TLGGLZe14t6RhmEyNjEwMjAyMQ&
t=79s
¿Qué son sustantivos colectivos e individuales?
Las palabras equipo y bosque están escritas en singular (un solo elemento), pero nombran a un conjunto de seres. En el caso del equipo de fútbol, son once futbolistas; en el caso de bosque, son muchos árboles y arbustos.
✦ Los sustantivos individuales son sustantivos comunes. Ejemplo: jugador, árbol.
✦ Los sustantivos colectivos nombran en singular, por ejemplo: Equipo, Grupo, Parqueadero, Zapatería
Analiza:
un hormiguero tiene muchas hormigas.
Hormiguero = sustantivo colectivo;
hormiga = sustantivo individual.
Un rebaño tiene ovejas.
Rebaño = sustantivo colectivo;
oveja = sustantivo individual.
DERECHOS BASICOS DE APREDIZAJE (DBA) EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (AP)
2. Comprende que algunos escritos y Manifestaciones artísticas pueden estar compuestos por texto, sonido e imágenes
1. Interpreta la información difundida en textos no verbales: caricaturas, tiras cómicas, historietas, anuncios publicitarios y otros medios de expresión gráfica.
2. Identifica diversas manifestaciones artísticas como la escultura, la pintura y la danza, y relaciona su contenido con el contexto en el que vive.
3. Explica que algunos escritos están compuestos por texto y gráficos, esquemas o imágenes.
4. Analiza los sonidos que se emplean en diferentes manifestaciones artísticas.
2 1. Observa atentamente la figura.
a. ¿Qué observas en el grafico?
b. ¿Cuántos conejos ves?
c. ¿Cuántas tortugas hay?
d. ¿cuántas aves se ven?
e. ¿según el grafico en donde se encuentra el niño?
f. Explica ¿el niño será de una ciudad o es un campesino?
g. Explica si miras las nubes ¿Qué clase de clima tendrás?
2. Ahora, encuentra diez sustantivos comunes que observaste en la figura anterior.
ACTIVIDAD
1. Realiza un cuadro de sustantivos como el de la muestra en tu cuaderno, luego escribe 10 sustantivos colectivos con sus respectivos sustantivos individuales; partir del sustantivo colectivo escribe el sustantivo individual que le corresponde. Luego, escribe en tu cuaderno una oración con estos sustantivos individuales
3
2. Busca los sustantivos comunes en la siguiente sopa de letras
¿Qué es el género y el número del sustantivo?
Los sustantivos tienen género, que puede ser masculino o femenino: Como regla general los sustantivos masculinos terminan en “-o” y los femeninos en “-a”, Por ejemplo: león es un sustantivo de género masculino, y leona es un sustantivo de género femenino. aunque hay excepciones como, por ejemplo: sustantivos masculinos: cristal, camión, muelle
Ejemplos de sustantivos femeninos: pared, mujer, revolución, como se puede observar en estos sustantivos no termina en vocal “a” o en vocal “o” si no que terminan en una consonante
Para referirnos a personas o animales, se presenta 4 casos que pueden ser de ambos géneros, el femenino se forma:
1.- Sustituyendo la “o” del masculino por la “a” del femenino:
Ejemplos: Alumno – alumna Muchacho – muchacha Tío – tía
2.- Añadiendo una “a” al masculino:
Ejemplos: Ladrón – ladrona León – leona
4 Manuel – Manuela
3.- A veces el femenino puede tener una terminación diferente al masculino:
Actor – actriz
Emperador – emperatriz Príncipe - princesa
4.- O puede ser una palabra distinta:
Padrino – madrina Caballo – yegua Toro - vaca
¿Qué es el numero?
Los sustantivos también tienen número, que puede ser singular o plural. es decir, están en singular cuando nombran un solo objeto, lugar, animal o persona. Por ejemplo: ciudad, bus, noche.
Están en plural cuando nombran varios objetos, lugares, animales o personas. Por ejemplo:
ciudades, animales, antílopes, gacelas, carros, Hombres, Mujeres.
El sustantivo singular se refiere a una única persona, animal, cosa o lugar, mientras que el sustantivo plural se refiere a más de una.
Como regla general el plural se forma:
1.- Añadiendo “-s” al singular si termina en vocal:
Toro – toros Oreja – orejas Muñeca – muñecas Silla – sillas
Bolso – bolsos
2.- Añadiendo “-es” al singular si termina en consonante:
Pared – paredes Camión – camiones Mujer – mujeres Árbol – árboles Salón – salones
3.- Cuando la palabra termina en “z” forma el plural sustituyendo esta letra por una “c” y añadiendo “-es”.
Lápiz – lápices
5 Pez – peces
Paz – paces
4.- Cuando la palabra termina en “y” forma el plural añadiendo “-es”.
Buey – bueyes Ley - leyes Rey – reyes
5.- Si la palabra termina en “s” hay que distinguir:
Si la palabra es aguda el plural se forma añadiendo “-es”.
Obús – obuses Anís- anises
Holandés – holandeses
Hay palabras que tan sólo se utilizan en singular y otras que tan sólo se utilizan en plural.
Ejemplos de palabras que sólo se utilizan en singular: sed, salud, norte
Ejemplos de palabras que sólo se utilizan en plural: sacapuntas, paraguas, tijeras
ACTIVIDAD
1. Completa el siguiente cuadro con el género, femenino o Masculino y numero singular o plural que corresponda
2. Une con líneas de color según la clase de sustantivo que corresponda:
sustantivos Genero Numero
juez yegua
vacas padres
agua tazas gallos focas colegio
panes
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Auto evaluación
1. Criterios de evaluación
CRITERIOS DE VALORACIÓN: 30% realización de la guía 10% saberes previos 40% realización del taller o sustentación de la guía por medio de video virtual enviado al docente. 20% puntualidad.
cuando ya estés listo, tómale una fotografía a tu trabajo (recuerda que las fotos deben ser claras y con buena luz, siempre toma el celular en forma vertical y hoja por hoja) y luego me la envías; si tienes dudas por favor escribes o lo haces por audio y te ayudo, recuerda que mi teléfono es 3147018549 de Carlos Delgado
colectivos individuales
Una constelación de... soldados
- Un bosque de... músicos
- Una jauría de... ovejas
- Una bandada de... pájaros
- Una flota de... barcos
- Una orquesta de... perros
- Un rebaño de... arboles
- Un ejército de… estrellas
Aspectos Sí No Observaciones
Fue muy fácil No entendí Me ayudaron
Consulte en un libro Consulte en internet
Reconozco los sustantivos colectivos Diferencio el género y el número
Mi lectura de una poesía en voz alta es BUENA
Según tu trabajo ¿cuál sería tu nota? E A Bs B
