: Resolver problemas acerca de funciones químicas inorgánicas. - Formular compuestos químicos. - Distinguir tipos de fórmulas químicas.

(1)

FECHA : Miércoles, 28 de abril de 2021.

DisCiPLinA : Química.

EJE TEMÁTiCO : Química Inorgánica I.

CAPACiDAD : Resolver problemas acerca de funciones químicas inorgánicas.

TEMA : Funciones químicas inorgánicas.

inDiCADOREs : - Identificar las fórmulas químicas.

- Formular compuestos químicos.

- Distinguir tipos de fórmulas químicas.

- Reconocer los símbolos químicos.

Valoro lo aprendido trabajo solo Trabajo

en grupo Para

saber mas

Expresamos nuestras

ideas

Exploración de saberes

EL LEnGUAJE DE LA QUÍMiCA Es complicado hacerse entender por otras personas si no se posee un lenguaje común a través del cual poder comunicar las ideas que tenemos.

Con ese mismo problema se encontraron químicos como Jhon Dalton, quien al observar que existían diferentes formas de expresarse de la misma ma- teria, trató de unificar los diferentes símbolos químicos que utilizaban los científicos. El objetivo era lograr que con una sola representación se pudiera entender a qué elemento químico se hacía referencia.

Aunque muchas veces se utilizaban los símbolos químicos para representar elementos, con frecuencia, es necesario representar sustancias compuestas, las cuales están formadas por

varios elementos. A fin de representar las sustancias compuestas se utiliza una simbología denominada fórmula química.

símbolo

La Unión Internacional de Química Pura y Aplicada, IUPAC, es el organis- mo que se encarga de reglamentar la forma de escribir los símbolos de los

Una fórmula indica qué elementos for- man el compuesto y la proporción en que lo hacen.

Valoro lo aprendido trabajo solo

Trabajo en grupo Para

saber mas

Expresamos nuestras

ideas

sabías que...

(2)

elementos y de darles nombres. El símbolo del elemento químico se deriva, por lo general, de su nombre latino: la primera letra del símbolo se escribe siempre en mayúscula y el resto en minúsculas.

Los números asociados a los símbolos químicos

Los símbolos de los elementos aparecen con frecuencia acompañados de diferentes números con un sig- nificado importante. Estos números son: El número atómico (Z), el número

másico (A). Como podemos ver en la figura de arriba.

Fórmula de un compuesto

Es un conjunto de símbolos destinados a representar la composición química de una sustancia compuesta.

En otras palabras, constituye la combinación adecuada de los símbolos de los átomos que integran una molécula.

“La ciencia será siempre una búsque- da, jamás un descu- brimiento real. Es un viaje, nunca una lle- gada”

Karl R. Popper

saber mas

Expresamos nuestras

ideas

sabías que...

3 átomos de Calcio (Ca) 3 átomos de Azufre (S)

3 x 4 = 12 átomos de Oxígeno (O)

2 átomos de Potasio (K) 1 átomo de Azufre (S) 4 átomos de Oxígeno (O) Ejemplo:

3CaSO₄ indica que hay

Los subíndices afectan solamente al átomo que acompañan.

En una molécula de K₂SO₄

Valencia

Es la capacidad que posee un átomo para combinarse y formar compuestos. En otras palabras, la valencia determina el número de enlaces que forma un átomo cualquiera con otros.

(3)

Cuadro de valencia de los elementos químicos Tabla de Metales (M)

nombre símbolo Valencia

Sodio Na

I

Potasio K

Rubidio Rb

Cesio Cs

Francio Fr

Litio Li

Plata Ag

Estroncio Sr

II

Calcio Ca

Bario Ba

Radio Ra

Magnesio Mg

Zinc Zn

Aluminio Al III

Cobre Cu

Mercurio Hg I-II

Hierro Fe

II y III

Cobalto Co

Niquel Ni

Estaño Sb

II y IV

Plomo Pb

Platino Pt

Oro Au I – III

Cromo Cr II – III – VI

Manganeso Mn II – III- IV VI - VII

Número Atómico

Símbolo Atómico, Nombre del elemento y Peso Atómico

Configuración Electrónica

Casos Especiales Cr

Óxido Anhídrido

II III VI

oso ico ico

Mn Óxido Anhídrido

II III IV VI VII

oso ico Bi - óxido ico Per-ico

(4)

Tabla de no Metales

nombre símbolo Valencia Hidrógeno H

Flúor F I

Oxígeno O II

Boro B

Bismuto Bi III

Carbono C

IV Silicio Si

Germanio Ge Nitrógeno N

III – V

Fósforo P

Antimonio Sb Arsénico As

Cloro Cl

I-III-V-VII

Bromo Br

Iodo I

Azufre S

II-IV-VI

Selenio Se

Telurio Te

Casos Especiales

Cl I

Hipo - oso

III oso

V ico

VII Per-ico Br

I

S II

uro

IV oso

VI Se ico

Te

(MEC, DGEPPJA, 2019, págs. 209-212).

(5)

ACTiViDADEs 1. indico el símbolo de los elementos (2 puntos)

a) Potasio: _________________________ d) Oxígeno: ______________________________

b) Sodio: ___________________________ e) Fósforo: _______________________________

c) Hierro: __________________________ f) Litio: _________________________________

2. Clasifico los elementos anteriores en metales y no metales (2 puntos)

saber mas

Expresamos nuestras

ideas

Trabajo solo

Metales no metales

3. Conceptualizo (3 puntos)

a) Fórmula química: _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

b) IUPAC: _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

c) Valencia: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Respondo los siguientes planteamientos (3 puntos) a) ¿Qué descubrió Jhon Dalton?

______________________________________________________________________________

(6)

b) ¿De dónde deriva el símbolo de un elemento?

______________________________________________________________________________

c) ¿A cuál átomo afecta los subíndices?

______________________________________________________________________________

5. Coloco la valencia y símbolos de los siguientes elementos (4 puntos)

a) Hidrógeno: _____________________________________________________________________

b) Flúor: _________________________________________________________________________

c) Arsénico: ______________________________________________________________________

d) Telurio: _______________________________________________________________________

Fuente consultada

- MEC, DGEPPJA. (2019). Módulo del Estudiante Área Ciencias Básicas y sus Tecnologías 1° Nivel. Educacion Media para Personas Jóvenes y Adultas (4° Edición ed.). Asunción: SERVIPRESS S.R.L.

Elaborado y ajustado por:

Díaz Marecos, María del Pilar. (2020). Docente. Centro de Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas N° 3.

Corrección:

López Mancuello, María Elizabeth. (2021). Técnica. Departamento de Asesoría Jurídica. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas.

normalizador:

Céspedes Servin, Gustavo Adolfo. (2021). Técnico. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.

Diseño gráfico:

Ojeda Balbuena, Luis Gonzaga. (2021). Técnico. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas.