Queridos Padres:
Bienvenidos a Boy Scouts of America. Tiger Cubs es el principio de lo que esperamos será una relación duradera entre su hijo y el programa Scouting. Scouting es diversión con un propósito. A través de su participación en el
programa Scouting y con su consejo, su hijo se encaminará hacia el desarrollo del buen carácter, buen civismo y hábitos saludables de condición física.
El programa Tiger Cub está diseñado para cumplir con las necesidades de los miembros más jóvenes de BSA. A su hijo le ayudará enormemente su participación entusiasta en las muchas actividades de padre e hijo que son el centro del programa Tiger Cub.
Todo padre quiere que sus hijos disfruten de una niñez segura. Parte del creci-miento consiste en aprender cómo evitar peligros. Cuando los niños están en edad de Tiger Cub, los padres son los mejores maestros de las estrategias de seguridad.
A pesar de que el discutir cuestiones de seguridad con su hijo puede a veces ser difícil para usted, sigue siendo importante. Uno de los pasos más importantes que pueden tomar los padres para proteger a sus hijos, es el hablar con ellos sobre estrategias de seguridad, y establecer una atmósfera de comunicación abierta. Estudios demuestran que aquellos niños cuyos padres les hablaron sobre la protec-ción son más efectivos al defenderse de una agresión. Usted representa un papel muy importante.
Los siguientes puntos se ofrecen para ayudarle a usted y a su hijo a hablar sobre cuestiones de protección infantil.
• Si le incomoda hablar sobre asuntos de protección juvenil con su hijo, hágaselo saber. Cuando los padres que se sienten incómodos hablando sobre la seguridad con sus hijos tratan de disimular su incomodidad, el niño puede mal interpretar la angustia y puede ser menos factible que acuda a sus padres cuando necesite ayuda. Puede usar un simple comentario como: “Quisiera que no tuviéramos que hablar de esto. Estoy incómodo(a) porque no me gusta pensar que esto te pudiera pasar a ti. Quiero que sepas que es importante y puedes acudir a mí cuando tengas alguna pregunta o si alguna vez alguien intenta hacerte daño.” • Escoja palabras que su hijo entienda. El establecer el entendimiento entre usted y su
hijo con respecto a cuestiones de seguridad hará más probable que su hijo se acerque a usted si le sucede algo dañino.
• Proporcione la oportunidad de que su hijo practique técnicas de protección juvenil. El aprendizaje es más efectivo cuando los niños tienen la oportunidad de practicar con usted las técnicas que se les han enseñado.
Normas de Seguridad Personal Para los Niños
Los niños con edad de Cub Scout se benefician de tener asimiladas unas normas de seguridad bastante concretas. Es importante señalar que las precauciones tradicio-nales en relación con los “extraños” no son suficientes para proteger a nuestros hijos. Para un niño puede resultar difícil diferenciar entre un extraño y alguien conocido que no está considerado como un adulto de confianza. Además, los individuos que abusan de los niños normalmente ya conocen a los niños. Los niños con edad de Cub Scout necesitan valerse de la dirección de los adultos para mejorar su seguridad.
Hable de las siguientes normas de seguridad con su hijo y después ayúdele a aplicarlas en los ejercicios basados en la pregunta “¿Qué haces si… ?” que aparecen en la siguiente sección.
1. Consulta con tus padres o un adulto de confianza antes de cambiar
de planes, ir a cualquier lugar o aceptar algo de alguien. Los niños
necesitan entender que tienen mayor seguridad cuando los padres o el adulto responsable de su cuidado saben dónde están y qué están haciendo. 2. Ve acompañado siempre de un amigo para estar más seguro y para
divertirte más. Para los Cub Scouts, el amigo debería ser uno de los padres,
otro adulto de confianza o un niño de mayor edad.
3. Es tu cuerpo y tienes todo el derecho a decir no a cualquier persona
que intente tocarte las partes cubiertas por el traje de baño, o que intente hacer cosas que piensas que no son correctas. Es necesario que
se confiera autoridad a los niños para que marquen sus límites personales y para que se resistan ante cualquier persona que no respeta estos límites. 4. Díselo a un adulto de confianza siempre que alguien te haga daño,
te asuste o te haga sentir incómodo. Los Cub Scouts necesitan ayuda a
la hora de reconocer en quién confiar. Los padres están en la major posición para ayudar a los hijos a identificar a los adultos en sus vidas que merecen esta confianza. También puede garantizarle a su hijo que no tendrá ningún tipo de problema cuando acude a usted en busca de ayuda. Es muy importante que los niños entiendan que no es culpa suya cuando un adulto o un niño de mayor edad les haga daño.
Normas de Seguridad Personal Para los Usuarios de la Internet
La mayoría de niños con edad de Cub Scout están apren diendo a utilizar la Internet para sus trabajos escolares y para utilizar los muchos recursos divertidos que la Internet ofrece para los niños. Es preciso que los niños aprendan que la utilización de la Internet, aparte de ofrecer innumerables usos perfectamente aceptables, también puede ponerlos en peligro si no siguen las normas. El NetSmartz Workshop®, una filial del National Center for Missing & Exploited
Children® (Centro Nacional de Niños Desaparecidos y Explotados) sugiere que
los niños con edad de Cub Scout hagan esta promesa a si mismo y a sus padres: 1. Hablaré con mis padres o mi guardián para fijar unas normas usar cuando
esté conectado a la Internet. Estas normas incluirán la hora del día en que puedo conectarme, el tiempo que puedo estar conectado, con quién puedo comunicarme y los sitios que puedo visitar mientras esté conectado a la Internet. No incumpliré estas normas ni visitaré otros sitios en línea sin el permiso de mis padres o guardian.
2. Informaré a un adulto de confianza si me encuentro con algo que me haga sentir asustado, incómodo o confundido. No descargaré nada que viene de ninguna otra persona sin el permiso de mis padres o mi guardián.
3. Nunca compartiré información personal, como mi dirección, número de telé-fono, dirección/número de teléfono del trabajo de mis padres o guardián, o el nombre y ubicación de mi escuela, sin tener el permiso previo de mis padres o guardián.
4. Nunca responderé a mensajes que sean mal intencionados o que me hagan sentir incómodo en cualquier manera. Si recibo un mensaje de este tipo, se lo informaré a un adulto de confianza de inmediato para que éste pueda contac-tar con el servicio/proveedor de Internet. Y no enviaré este tipo de mensajes. 5. Nunca me reuniré personalmente con alguien que haya “conocido” por
primera vez en la Internet sin consultar con mis padres o mi guardián. Si mis padres o guardián aprueban el encuentro, éste será en un lugar público y deberán acompañarme mis padres o mi guardián.
Un Requisito del Bobcat
Ayudar a su hijo a apren-der a aplicar estas normas de seguri dad personal puede enfocarse de una forma com-pletamente natural. Haga lo mismo que cuando le enseña
que no debe jugar con fuego o que debe mirar a ambos lados antes de cruzar la calle. Hablar de las siguientes situaciones con su hijo le ofrece la oportunidad de ayudar a su hijo a aprender cómo aplicar estas normas y a completar un requisito para el premio Bobcat: el primer paso en su avance Cub Scout.
“Situaciones “¿Qué haces si…?”
y Normas de Seguridad Aplicables
¿Qué haces si estás jugando en el jardín de tu casa y el vecino te pide que le ayudes a meter las bolsas del supermercado en casa? ¿Qué deberías hacer?
• Consulta con tus padres o un adulto de confianza antes de
cambiar de planes, ir a cualquier lugar o aceptar algo de alguien.
¿Qué haces si estás acampando con un familiar y éste te sugiere que le dejes hacerte una foto cuando estás desnudo? ¿Qué haces? • Dile a tu familiar que no quieres que te haga la foto. (Es tu
cuerpo y tienes todo el derecho de decir no a cualquier persona que intente tocarte las partes cubiertas por el traje de baño, o que intente hacer cosas que piensas que no son correctas.)
• Cuando regreses a casa, cuenta lo ocurrido a tus padres.
(Díselo a un adulto de confianza siempre que alguien te haga daño, te asuste o te haga sentir incómodo.)
Al cumplir con estos requisitos completas en el sendero. (Ver página 162.)
¿Qué haces si estás jugando en casa de un amigo, y su hermano mayor y sus amigos te invitan a unirte a un club? Para ser acep tado en el club tienes que quitarte toda la ropa y luchar cuerpo a cuerpo con ellos. Tu amigo quiere unirse al club. ¿Qué haces?
• Dile a tu amigo que quieres irte a casa y vete inmediata mente.
(Es tu cuerpo y tienes todo el derecho de decir no a cualquier per sona que intente tocarte las partes cubiertas por el traje de baño, o que intente hacer cosas que piensas que no son correctas.)
• Cuando regreses a casa, cuenta lo ocurrido a tus padres. (Díselo
a un adulto de confianza siempre que alguien te haga daño, te asuste o te haga sentir incómodo.)
¿Qué haces si un vecino se acerca a ti y te dice que tu madre está enferma y que debes ir con él? Nadie te ha dicho que este vecino sea una persona con quien puedas ir. ¿Qué haces? •
Consulta con tus padres o un adulto de confianza antes de cam-biar de planes, ir a cualquier lugar o aceptar algo de alguien. — Si estás en la escuela, ve al director o a tu maestro para
que te ayude y compruebe que es cierto.
— Si estás en casa o en algún otro lugar, llama a un número de emergencies —al trabajo de tus padres o a un familiar cercano— para que te ayuden y comprueben que es cierto. — No vayas a ningún sitio sin haberlo consultado antes con
una persona de er una persona que tus padres o guardián han designado como persona de contacto en el caso de que ocurra una situación de este tipo.
¿Qué haces si estás en un baño público y alguien intenta tocar tus partes privadas? ¿Qué haces?
• Grita “¡PARA!” tan fuerte como puedas y sal corriendo del
baño lo más rápidamente posible. (Es tu cuerpo y tienes
todo el derecho de decir no a cualquier persona que intente tocarte las partes cubiertas por el traje de baño, o que intente hacer cosas que piensas que no son correctas.)
• Cuenta lo ocurrido a tus padres, a un policía, a un guardia
de seguridad u otro adulto (como, por ejemplo, tu maestro).
(Díselo a un adulto de confianza siempre que alguien te haga daño, te asuste o te haga sentir incómodo.)
¿Qué haces si, en un día lluvioso mientras estás caminando a la escuela, un coche se para y el conductor te pregunta si quieres subir? ¿Qué haces?
• Permanece alejado del coche; no necesitas acercarte al vehículo para contestar.
• A menos que tus padres te hayan dado permiso para ir con esa persona, di “No, gracias”. Si el conductor insiste, di enérgica-mente “¡No!” (Consulta con tus padres o un adulto de confianza
antes de cambiar de planes, ir a cualquier lugar o aceptar algo de alguien.)
• Cuenta lo ocurrido al maestro cuando llegues a la escuela y díselo también a tus padres al llegar a casa. (Díselo a un adulto de
confianza siempre que alguien te haga daño, te asuste o te haga sentir incómodo.)
¿Qué haces si estás jugando en el parque y un adulto se acerca y te pide que le ayudes a buscar al perrito que acaba de perder? ¿Qué haces?
• Los adultos deben pedir ayuda a otros adultos. Díselo a la per-sona que siempre tienes que pedir permiso de alguien: tus padres, tu guardián, o del adulto que te está cuidando. (Consulta con tus
padres o un adulto de confianza antes de cambiar de planes, ir a cualquier lugar o aceptar algo de alguien.)
• Cuenta lo ocurrido a tus padres. (Díselo a un adulto de con-fianza siempre que alguien te haga daño, te asuste o te haga sentir incómodo.)
¿Qué haces si tu niñera te pide que te sientes en su regazo mien-tras te lee un cuento y te enseña fotografías de personas desnudas? • Dile que no quieres hacerlo. (Tienes el derecho de decir no a
cualquier persona que quiera que hagas cosas que tu piensas que son incorrectas.)
• Cuenta lo ocurrido a tus padres. (Díselo a un adulto de con
fianza siempre que alguien te haga daño, te asuste o te haga sentir incómodo.)
¿Qué haces si estás conectado a la Internet y un mensaje aparece y te pide que rellenes un formulario con tu nombre, dirección, fecha de nacimiento y número de teléfono para ganar un premio? • No reveles información personal a través de la Internet. Nunca
se sabe cómo puede utilizarse ni quién puede tener acceso a la información. (Consulta con tus
padres o un adulto de con fianza antes de cambiar de planes, ir a cualquier lugar o aceptar algo de alguien.)
Al cumplir con estos requisitos completas en el sendero. (Ver página 162.)
Bienvenido al
Manual del
Tiger Cub
Bienvenido al
Manual del
Tiger Cub
Índice
Índice
Guía de Introducción Para Compañeros Adultos
de Tiger Cubs . . . . 1
Ayudándole a su Niño a lo Largo del Sendero. . . 1
Cómo Usar Este Manual . . . 2
Su Hijo, Scouting y Usted. . . 3
Tiger Cubs:, ¿Cómo Funciona? . . . 4
¿Cuándo Se Reúnen los Tiger Cubs?. . . 6
¿Qué es el Liderazgo Compartido? . . . 6
Uniformes. . . 7
Cómo Planificar la Junta del Den de Tiger Cub . . . 8
Cómo Usar el Tema Mensual en la Junta del Den . . . 8
Partes de la Junta del Den de Tiger Cub . . . .10
Avance . . . .14
Los Propósitos de Cub Scouting y Enlaces del Carácter . . . 21
Los Propósitos de Cub Scouting. . . 21
Enlaces del Carácter . . . 22
¡Bienvenidos a Tiger Cubs! . . . 25
La Insignia del Bobcat. . . 29
La Insignia Tiger Cub. . . 35
Logros. . . 35
1. Mi Familia Es Especial . . . 36
2. El Lugar Donde Vivo . . . 44
3. Manteniéndome Sano y Salvo. . . 52
4. Cómo Yo Lo Cuento . . . 62 5. Vamos Afuera. . . 70 Electivas . . . 78 1. ¿Cómo Celebras?. . . 79 2. Haciendo Decoraciones . . . 81 3. Diversiones y Juegos . . . 83 4. Haz un Marco . . . 84 5. Móvil Familiar . . . 85 6. Hora de Cantar. . . 87 7. ¡Toquen Juntos! . . . 89
8. Sus Líderes Religiosos. . . 91
9. Un Nuevo Amigo . . . 92
10. Mano Amiga. . . 93
11. Ayudando a los Necesitados . . . 95
12. Un Saludo Amistoso . . . 96
13. Dar el Cambio . . . 97
14. Diviértete Leyendo . . . 99
15. El Mundo de los Colores . . . 100
16. Coleccionar y Otros Pasatiempos . . . 101
17. Modelos a Escala . . . 102
18. Cose un Botón . . . 104
19. Mágica Diversión . . . 105
20. Pasa la Voz. . . 107
22. Ir de Día de Campo . . . 111
23. ¿Qué Tipo de Leche? . . . 112
24. Ayuda en la Cocina . . . 114
25. La Hora del Refrigerio . . . 115
26. Modales por Teléfono . . . 117
27. ¡Emergencia!. . . 118
28. Detectores de Humo . . . 119
29. Seguridad Bajo el Sol . . . 120
30. Siembra una Semilla . . . 122
31. Aprende Sobre los Animales. . . 124
32. Alimenta a las Aves . . . 125
33. A la Caza del Tesoro . . . 127
34. Conservación . . . 129
35. Diversión al Aire Libre . . . 131
36. Ve un Espectáculo . . . 132
37. Da una Vuelta en Bicicleta . . . 133
38. Reparación de Bicicletas. . . 134 39. Ve a Trabajar . . . 136 40. Diversión en el Agua . . . 137 41. Transportes . . . 138 42. Diversión en el Zoológico . . . 139 43. Cuidado de Mascotas . . . 140 44. Productos Lácteos. . . 141 45. Pan Fresco . . . 142
46. Dientes y Encías Sanos. . . 143
47. ¡Reducir, Reusar, Reciclar! . . . 144
48. Ve a Dar la Vuelta . . . 146
49. Tu Gobierno . . . 147
Ilustraciones de T.C. por Robert Depew
30507
ISBN 0-8395-0507-8 ©2006 Boy Scouts of America 2006 Printing
Premio Cub Scout Para Actividades al Aire Libre . . . 149
Premio Cub Scout de Sin Dejar Rastro. . . 151
Juramento Sin Dejar Rastro de Cub Scout . . . . 152
Programa Académico y Deportivo de Cub Scout . . . 153
Programa Familiar BSA de Cub Scouting. . . 157
Transición a un Den de Wolf . . . 159
¡Es Hora de Empezar el Sendero de Wolf Cub Scout! 160 Senderos de Avance. . . 161
Reconocimiento Inmediato de Tiger Cub . . . 161
Sendero del Bobcat . . . 162
Sendero de la Insignia Tiger Cub. . . 163
Guía de
Introducción
Para Compañeros
Adultos de
Tiger Cubs
Guía de
Introducción
Para Compañeros
Adultos de
Tiger Cubs
Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs 1
Ayudándole a su Niño
a lo Largo del Sendero…
Su niño está creciendo rápido. ¡Tan sólo vea lo rápido que le deja de quedar la ropa! En diez años tendrá 16 ó 17 años. ¡Increíble!
Conforme va creciendo, usted puede darle algo que le ayudará a desarrollar confianza en sí mismo y a la vez, re-speto por los demás. Él y usted se divertirán haciéndolo. Esta aventura con él empieza con Tiger Cubs: un programa
de emocionantes actividades tanto en interiores como al aire libre, perfectas para un niño de primer año y/o que tenga 7 años. Usted está con él para darle apoyo y consejos, pero no para hacer las cosas por él. El niño aprenderá a través de hacer las cosas por sí mismo. Conforme él va aprendiendo
y creciendo, su relación con él irá creciendo también. Al final del año escolar, se graduará a un den de Wolf Cub Scout. Después, estará en un den de Bear y luego se convertirá en un Webelos Scout. Después de 12 hasta 18 meses como un Webelos Scout, sigue la aventura de Boy Scouting, donde podrá ganar el rango de Eagle Scout, el rango más alto en Boy Scouting.
Cómo Usar Este Manual
Su Tiger Cub y usted, su compa-ñero adulto, son un equipo. Este manual es para ambos. Mucho de lo que contiene, como esta guía de introduc-ción, es para usted, el adulto. Pero también encontrará informa-ción básica (por ejem-plo, “¡Bienvenidos a Tiger Cubs!” en la página 25) que deberá leer junto con su Tiger Cub. También leerá con él
sobre las actividades de avance conforme él se prepara para trabajar en cada una de ellas. Encontrará secciones llamadas “¿Sabían Que?”, con información sobre Tiger Cubs y Boy Scouts of America dirigida a usted, pero que también a su niño le puede interesar.
Esta guía de introducción le da un resumen general de Tiger Cubs, incluyendo información sobre los dens, el lide-razgo, uniformes y avance, así como ideas para planificar un programa del den. Después hay actividades de avance, logros y electivas. Finalmente, hay secciones sobre el Premio Cub Scout de Sin Dejar Rastro, el Premio Cub Scout Para Actividades al Aire Libre, el Programa Académico y Deportivo de Cub Scout, el Programa Familiar BSA de Cub Scouting y la transición a un den de Wolf Cub Scout.
Su Hijo, Scouting y Usted
Como padre o adulto interesado, quiere que su niño crezca siendo autónomo y confiable, respetable y afectuoso. Scouting tiene en mente estos mismos propósitos para él.
El propósito de Boy Scouts of America es el proporcionar un programa educativo para niños y jóvenes, que desarrolle en ellos un carácter con cuali-dades deseables, los entrene para las responsabili-dades de un civismo participativo y que les desarrolle buena salud. Beuna salud incluye salud física, mental y emocional.
Desde 1910 BSA ha estado formando lazos de valores y transformándolos en actividades divertidas y educativas. Estas actividades están diseñadas para ayudarles a las fami-lias a enseñarles a sus hijos a tomar buenas decisiones a lo largo de su vida y darles confianza conforme se van con-virtiendo en los líderes adultos del mañana. Tiger Cubs le da la oportunidad de compartir sus ideales, valores y sue-ños, con su niño.
Como Tiger Cub, su hijo será parte de un grupo de niños de su misma edad, llamado un den. En su den podrá desa-rrollar confianza y amor propio y ganar reconocimiento. También ganará un sentido de logro personal a partir de las nuevas técnicas que aprenda. Como un equipo, usted y su hijo buscarán nuevas actividades, descubrirán nuevas cosas y las compartirán con otras personas. Esto sigue el concepto Tiger Cub de “buscar, descubrir, compartir” y las juntas del den de Tiger Cub se centran en esto.
4 Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs
Hoy en día con frecuencia a los niños se les enseña que ganar lo es todo. Pero a Tiger Cubs les enseña a hacer su mejor esfuerzo y ayudar a otras personas. Esto es expre-sado en la Promesa del Cub Scout, el lema del Cub Scout y la Ley del Pack, que aprenderá a medida que gana su insignia del Bobcat antes de empezar en el sendero del Tiger Cub. (Ver página 163.)
Tiger Cubs: ¿Cómo Funciona?
Su Tiger Cub será miembro de un den. La mayoría de los dens tienen de cinco a nueve equipos formados por un niño y un compañero adulto. Se reúnen dos veces al mes en una
junta de den y participan en una excursión una vez al mes, a lo que se le llama Ve a Verlo. El den también toma parte en las juntas mensuales del pack (ver la página 6). Durante las juntas del den, las excursiones Ve a Verlo y las juntas del pack, los niños aprenden cosas nuevas y se divierten.
Cada junta del den y actividad del den es dirigida por un líder del den y un compañero adulto de alguno de los Tiger Cubs. Un compañero adulto puede ser un padre, un pariente o un amigo que tenga al menos 18 años. Cada compañero adulto toma su turno ayudándole al líder del den a planificar y dirigir una junta y/o actividad del den. (Aprenderá más sobre este liderazgo compartido en la página 6.)
Su Tiger Cub también es miembro de un pack de Cub Scout. La mayoría de los packs están compuestos por varios dens que se reúnen mensualmente en una junta del
pack. Las juntas del pack normalmente siguen un tema
sugerido y son el momento para reconocer a los niños sus logros del mes, de presentar sátiras y canciones que hayan aprendido en juntas del den y de divertirse con toda la familia. Los packs son dirigidos por un Cubmaster y un
comité del pack. Como los líderes del den, el Cubmaster
y los asistentes son voluntarios y normalmente son familia-res de los niños. El comité del pack hace los planes para las juntas y actividades del pack y se encarga de los aspec-tos administrativos” que son necesarios para que un pack opere bien.
La mayoría de los comités del pack consisten de familiares y miembros de la organización autorizada del pack. La organización autorizada es la organización comunitaria a la que se la ha otorgado una estatuto por el concilio local BSA para usar el programa Scouting. Esta organización autorizada puede ser una escuela, un club de servicio, un grupo reli-gioso u otro grupo interesado en la juventud. La organiza-ción autorizada aprueba a los líderes del pack, proporciona un sitio de reunión y opera el pack dentro de las normas y políticas de esa organización y de BSA.
¿Cuándo Se Reúnen los Tiger Cubs?
Para vivir la diversión, laemo-ción y los otros beneficios de Cub Scouting, usted y su Tiger Cub harán lo siguiente cada mes:
• Ir a dos juntas del den de una
hora en casa del compañero adulto anfitrión o en otro sitio.
Los líderes tratarán de hacer las juntas a una hora
con-veniente para todos los compañeros adultos y a la vez adecuada para niños de la edad de Tiger Cubs. Algunos dens se reúnen en la escuela, en un lugar de culto o en el local de su organización autorizada. Pero las juntas se pueden llevar a cabo en cualquier lado —en un sótano, un centro de recreación, el jardín o un parque— con tal de que el sitio de reunión sea seguro para los niños y sus familias.
• Ir de paseo o a una excursión Ve a Verlo con todo el den. La excursión Ve a Verlo es un paseo planificado a un sitio que les interese a los niños. Puede estar relacionado con el tema del mes (ver “Cómo Usar el Tema Mensual en la Junta del Den”, página 8) o con uno de los requisitos de avance.
• Asistir a la junta del pack de Cub Scout.
¿Qué es el Liderazgo Compartido?
El éxito del den de Tiger Cub depende de entusiastas familias activas y de un líder del den con conocimiento y bien entrenado. El líder del den planifica y lleva a cabo un programa de actividades para todo el año para el den de Tiger Cubs, y le da continuidad al programa. Sin embargo, cada mes el líder del den también trabaja con un equipo diferente de niño y compañero adulto para planificar las dosGuía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs 7
juntas del den del mes, la Ve a Verlo y la parte que tendrá el den en la junta del pack. (Algunos equipos pueden servir por más de un mes, dependiendo de que tan grande sea el den.) A esto se le llama liderazgo compartido.
El liderazgo compartido es clave en Tiger Cubs ya que la participación directa de usted y de otros adultos es importante para los niños de esta edad. El liderazgo compartido también le da a cada niño y compañero adulto la oportunidad de diri-gir, lo que con frecuencia resulta en una variedad de activida-des interesantes conforme van aportando sus conocimientos y recursos cada equipo de niño y compañero adulto.
Uniformes
El uniforme es parte importante del programa Scouting. Identifica a los niños y adultos con los Tiger Cubs y les da un sentimiento de pertenencia al den, al pack y a Boy Scouts of America. A la mayoría de los niños les gusta usar su uniforme de Tiger Cub. Deberán de ponérselo para todas las juntas del den, las juntas del pack y para las actividades especiales del pack.
El uniforme para el Tiger Cub consiste en los pantalones o
panta-lones cortos azules oficiales y una camisa azul con la insignia apropiada del Tiger Cub. Hay un cinturón azul con una hebilla Tiger Cub, y un pañuelo azul y anaranjado atado con un anillo. También, llevas una gorra azul marino oficial con panel frontal anaranjado y la insignia Tiger Cub. Los compañeros adultos no tienen que usar uniforme, pero se recomienda que tam-bién se pongan la camiseta anaranjada de Tiger Cub. El líder del den de Tiger Cub usa el uniforme oficial del líder de Cub Scouts, la gorra de Tiger Cub y el pañuelo de líder de Tiger Cub.
Cómo Planificar la Junta del Den
de Tiger Cub
En el liderazgo compartido, cada mes un equipo diferente de niño y compañero adulto trabaja con el líder del den de Tiger Cub para planificar las dos juntas mensuales del den y la Ve a Verlo. Juntos también organizan la participación del den en la junta mensual del pack. Es importante que cada equipo de niño y compañero adulto
tome su turno para planificar y dirigir las actividades del den.
Las juntas del den se basa-rán en el tema del mes (con-sulte abajo “Cómo Usar el Tema Mensual en la Junta del Den”) o en alguna de las
par-tes de las actividades del den de algún logro. (Leerá más sobre las tres partes de los logros a continuación.)
El líder del den de Tiger Cub y el compañero adulto anfi-trión, pueden también usar los recursos de otras familias del den para las actividades del den. Permita que los niños apor-ten sus ideas también. Ver “Recursos del Den de Tiger Cub y Herramientas Para el Den” en la página 13 para ideas creativas para el programa.
Recuerde: Una junta del den bien planificada retendrá el
interés de los niños y los animará a volver.
Cómo Usar el Tema Mensual
en la Junta del Den
Cada año Cub Scout Program Helps, No. 34304 (Ayudas Para el Programa Cub Scout, No. 94-154), sugiere 12 temas mensuales adecuados para Tiger Cubs y Cub Scouts. Esta publicación anual incluye canciones, sátiras, juegos, manualidades e ideas para excursiones Ve a Verlo que sirven de complemento al tema. También, cada mes la revista
8 Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs
La hoja del Programa de Juntas del Den de Tiger Cub que se encuentra en el Libro
Para Líderes Cub Scout,
les ayuda a planificar las juntas semanales de Tiger Cub a los líderes y equi-pos de niño y adulto.
Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs 9
Boys’ Life contiene ideasy artículos relacionados con el tema, y las juntas mensuales de la mesa redonda Cub Scout, proporciona ideas para el programa e instrucciones para estos mismos temas.
No se requiere que los packs usen el tema sugerido cada mes, pero se escogen y planifican para ser del agrado de los niños y para ofrecerles oportunidades a ellos y a usted, de lograr los propósitos de Cub Scouting (ver la página 21 para más sobre los propósitos de Cub Scouting). Al seguir los temas, los líderes del den y los Cubmasters tienen más material de apoyo disponible.
Los líderes del den de Tiger Cub y compañeros adultos anfitriones, presentan el tema en la primera junta del mes. Las actividades para la segunda junta del den y la junta del pack también usan el tema del mes. De
esa forma el tema da continuidad entre las dos juntas del den, la Ve a Verlo y la junta del pack. El tema es diferente cada mes, lo que ayuda a darle variedad y mantener el interés de los niños.
Posibles Temas Mensuales
¡Vámonos!: Todo sobre los trenes
¡Despeguemos!: Naves espaciales, el programa espacial Diversión en el Circo: Circo con animales y actos Exploradores: Aventureros famosos y sus logros
Héroes Locales: Reconocimiento a las personas que
apor-tan a la comunidad
La Tierra Antes del Tiempo: Los dinosaurios
Magia: Los secretos del arte de la magia, trucos impresionantes Rodeo: Un vistazo al Viejo Oeste
Tesoro: Piratas
Visitas a Otras Tierras: Culturas del mundo
Cub Scout Program Helps incluye
tablas para las juntas del den, con ideas basa-das en el tema del mes.
Partes de la Junta del Den de Tiger Cub
El enfoque de todo plan de junta del den deberá estar basado en el concepto del Tiger Cub:
buscar, descubrir y com-partir. El plan de junta del
den de Tiger Cub en Cub
Scout Program Helps
divide la junta en ocho partes. Cada parte tiene un propósito, así que las jun-tas serán mejores para los niños si sigue este orden. Hará la planificación y desa-rrollo de la junta, más fáciles.
1. Antes de la junta, el líder del den y el compañero adulto
anfitrión tienen tiempo para hacer los preparativos, reunir lo necesario, sacar la bandera estadou-nidense y encargarse de los últimos detalles antes de que lleguen los niños y sus compañeros adultos.
2. La Reunión es una actividad o un juego que mantiene
a los niños interesados y ocupados mientras llegan los demás. El planificar actividades para cuando lleguen los Tiger Cubs ayudará a evitar problemas de conducta que pueden surgir cuando los niños no tienen qué hacer. El tiempo que toma la reunión también le da tiempo al líder de tomar asistencia, recaudar cuotas y registrar los logros de cada niño mientras el compañero adulto anfi-trión está con los niños.
3. La Apertura es el comienzo oficial de la junta del den.
Mientras la reunión es informal, la apertura es una acti-vidad organizada que señala el comienzo de la junta. Aquí tiene algunas ideas:
10 Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs
Partes de la Junta
del Den de Tiger Cub
1. Antes de la Junta 2. Reunión 3. Apertura 4. Compartir 5. Descubrir 6. Buscar 7. Clausura 8. Después de la Junta
Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs 11
• La mayoría de las juntas del den comienzan con honores a la bandera. Durante esta parte de la junta, los niños pueden practicar la Promesa del Cub Scout. (Ver página 29.)
• Una oración breve puede incluirse, pero sea siempre sensible a las creencias diversas que puedan estar representadas en el den.
• La apertura también puede incluir actividades bulliciosas o una canción.
• El pasar lista no es necesario, pero a los niños les gusta oír su nombre. Si la junta se relaciona con el tema mensual, tal como animales de la selva, cada niño puede responder con el nombre de un animal salvaje.
4. La parte Compartir de la junta del den le da la
oportuni-dad a cada niño de compartir algo que ha hecho desde la última junta. Esta actividad le brinda a cada niño tiempo de compartir experiencias familiares.
5. Para la parte Descubrir, el líder del den puede presenter el
tema del mes y hablar de lo que hará el den para la junta del pack. Luego, los niños juegan algunos juegos, hacen manualidades y arman rompecabezas, participan en activi-dades al aire libre o trabajan en requisitos para avanzar. El líder del den puede firmar sus iniciales en cada requisito del manual de cada niño conforme vaya completándolos. Ver más sobre el avance en la página 14.
Las actividades del den que pueden hacer juntos lo niños y los compañeros adultos son las mejores. Son un equipo, así que deben participar y divertirse como equipo. A los niños les encanta jugar juegos, así que cada junta deberá incluir al menos un juego. Puede ser al aire libre o bajo techo, tranquilo o activo. El anfitrión Tiger Cub puede diri-gir el juego. Nuevamente, los compañeros adultos debe-rán ser incluidos.
A veces, los niños harán manualidades durante una junta del den. Por ejemplo, poco antes de los días festivos, los niños podrían hacer manualidades asociadas con dichas festividades o hacer algo que se necesite para la junta del pack. Algunos proyectos se pueden completar durante una o dos juntas del den, pero otros pueden requerir que usted y su Tiger Cub trabajen juntos en casa. El líder del den y el compañero adulto anfitrión pueden explicar el proyecto y ayudarles a los niños a hacerlo. (Usted y otros compañeros adultos pueden ayudar bastante con las manualidades.) 6. Para la parte Buscar, los líderes hablarán sobre los planes
para la excursión Ve a Verlo. A los niños les encanta salir a ver cosas nuevas. La actividad podría satisfacer uno de los requisitos de logro o uno de los requisitos de electivas, y/o se podría relacionar con el tema mensual.
7. La Clausura cierra la junta y es normalmente más seria y
tranquila. Los líderes podrían presentar un pensamiento del día, hacer que los niños digan juntos la Promesa del Tiger Cub o la Ley del Pack (ver las páginas 29 y 31) y/o hacer-les un último recordatorio para los próximos eventos. Los líderes también pueden usar este tiempo para reforzar los 12 valores fundamentales de Cub Scouting. (Leerá sobre los 12 valores fundamentales en la página 23).
8. Después de la Junta, el líder del den y el compañero adulto
anfitrión repasan los eventos de la junta y finalizan los planes para la próxima junta, y para la siguiente junta del pack. Si es la segunda junta del den del mes, el líder del den puede juntarse con el compañero adulto anfitrión del mes siguiente, para planificar y/o prever las actividades del den de ese mes. La hoja del Programa de la Junta del Den de Tiger Cub (ilustrada en la página 8) le ayuda al líder del den y al compañero adulto anfitrión a planificar la junta. Algunos días antes de la junta del den, llenan los detalles para cada porción de la junta del den, incluyendo el plan, el material y equipo necesarios.
Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs 13
Para el Líder del Den y el Compañero
Adulto Anfitrión: Recursos del Den de Tiger
Cub y Herramientas Para el Den
Están disponibles varios recursos para ayudar al líder del den de Tiger Cub y al compañero adulto anfitrión a plani-ficar y dirigir la junta del den y la excursión Ve a Verlo. Algunos pueden estar disponibles a través de la biblioteca del pack.
• Lo más importante es que cada equipo de Tiger Cub y compañero adulto, debe de tener una copia de este libro, el Manual del Tiger Cub (No. 94-219), que describe como funciona Tiger Cubs, incluyendo información de
avance y requisitos.
• Otro libro importante se llama
Libro Para Líderes Cub Scout (No. 94-217). Su den y
los líderes del pack pueden referirse a él para información exacta sobre Cub Scouts. Este libro también contiene un capítulo sobre Tiger Cubs, al igual que for-mularios necesarios para reportes de Tiger Cub.
• Cub Scout Program Helps (No. 34304) tiene ideas generales para las juntas del den basadas en los temas mensuales. Las actividades planificadas para Tiger Cubs y sus compañeros adultos son apropiadas para niños en primer grado de primaria.
• El Libro de Cómo Hacerlo Para Líderes Cub Scout (No. 94-218) está lleno de ideas para juegos,
14 Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs
Avance
En Scouting, el avance es el proceso por el cual un
miem-bro satisface ciertos requisitos y gana reconocimiento. Los niños en Cub Scouting trabajan en el avance con sus familias. El programa de avance de los Tiger Cubs es una combinación de actividades que realizan los niños en su hogar y activida-des que realizan en el den con su compañero adulto. Esto es exclusivo del programa de Tiger Cubs.
Sin importar a que edad o en que año escolar se encuentre el niño a la hora de incorporarse a Cub Scouting, tiene que ganarse la insignia de Bobcat antes de que se le pueda otorgar la insignia de Tiger Cub, Wolf, Bear o Webelos. Ayúdele a su Tiger Cub en los pasos del sendero del den
• Busque en la biblioteca del pack o en el centro de servi-cio de su concilio, materiales que tengan canservi-ciones, cer-emonias, programas familiares, el programa Académico y Deportivo de Cub Scout (Cub Scout Academics and
Sports program), y oportunidades al aire libre que podría
usar con su den.
• El den deberá tener una bandera del den de Tiger Cub y una bandera de los Estados Unidos para las ceremonias de apertura y clausura. Dichas banderas pueden ser pro-porcionadas por el pack junto con las astas.
• Los dens necesitarán artículos para proyectos y juegos. Ya que el lugar de la junta puede ser diferente cada mes, puede ser buena idea tener una “caja móvil” que va a cada sitio del den. Puede incluir cosas tales como cray-olas, pintura, pinceles, pegamento, tijeras, papel, reglas, lápices, pedazos de madera, cordón o hilo, carretes, tapas de botellas de plástico, tapas de frascos, papel aluminio, fragmentos de cuero, cuentas, plumas para manualidades y tela. Las familias del den pueden donar
Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs 15
también firmarán e indicarán el cumplimiento de su niño en el Reporte de Avance del Den, el cual también se entregará al comité del pack en una junta mensual de líderes del pack. Entonces su niño será elegible para recibir su insignia de Bobcat en una ceremonia del pack.*
Un Tiger Cub puede ganar el
rango Tiger Cub. Este rango es
para aquellos niños que están en primer año de primaria o que tie-nen 7 años. Todos los rangos de Cub Scout (Tiger Cub, Wolf, Bear y Webelos) están diseñados para un
determinado año escolar y la edad correspondiente.
Para avanzar, los Tiger Cubs trabajan en logros y
electi-vas, que están descritos en este manual. Conforme el niño
los va completando con su mejor esfuerzo, usted, su compa-ñero adulto, debe firmar el manual en la parte que dice “El Sí de Akela”. Akela significa “buen líder” y es una parte impor-tante de Cub Scouting. Akela puede ser el líder del den, un maestro u otro adulto importante. Como compañero adulto de su niño, usted es Akela.
Conforme avanzan, los niños reciben artículos de
reco-nocimiento para marcar su progreso. Estos artículos se les
darán durante una ceremonia sencilla en una junta del pack o del den. Es importante para los niños que se les reconozca por el buen trabajo que hacen. Los artículos de reconoci-miento de Tiger Cubs son la Insignia de Reconocireconoci-miento
Inmediato de Tiger Cub, la Insignia Tiger Cub y las cuen-tas de Huellas del Tiger. (Aunque se requiere la
participa-ción con un compañero adulto para todos los premios Tiger Cub, el compañero adulto no gana estos premios. Los artícu-los de reconocimiento son únicamente para artícu-los niños.)
Veamos cada uno de estos y cómo es que los niños pue-den ganárselos.
Akela (a-QUEI-la) significa “buen líder.” Como compañero adulto de su niño, usted es Akela.
* Boy Scouts of America prohíbe cualquier ceremonia de Bobcat en la que a
Insignia de Reconocimiento Inmediato de Tiger Cub
Para comenzar su recorrido hacia el rango Tiger Cub, el niño deberá hacer tres cosas:
• Aprender el lema del Cub Scout: Haz Tu Mejor Esfuerzo. • Aprender la señal del Cub
Scout. (Ver página 156.) • Aprender el saludo del Cub
Scout. (Ver página 158.) Cuando haya hecho esto,
es premiado con la Insignia de Reconocimiento Inmediato de Tiger Cub en una junta del pack. Es la huella de plástico de una pata de un tigre, con espacio para cuatro tiras para
cuentas que lleva el niño en el botón del bolsillo derecho
de la camisa. El niño adquiere las cuentas trabajando en los cinco logros del Tiger Cub.
Logros y Cuentas
Hay cinco logros en Tiger Cubs: • Mi Familia Es Especial
• El Lugar Donde Vivo
• Manteniéndome Sano y Salvo • Cómo Yo Lo Cuento
• Vamos Afuera
Cada logro tiene tres partes: una actividad familiar, una actividad del den y una excursión Ve a Verlo. El niño recibe cuentas conforme va completando cada parte:
• Se gana una cuenta blanca por cada actividad familiar que complete.
• Se gana una cuenta anaranjada por cada actividad del den que complete.
• Se gana una cuenta negra por cada excursión Ve a Verlo que complete.
16 Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs
Lema del Cub Scout
Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs 17
Estas cuentas van en las primeras tres tiras de la Insignia de Reconocimiento Inmediato de Tiger Cub. (La cuarta tira es para las cuentas de Huellas del Tiger. Ver la página 19.)
El niño puede ganarse sólo una cuenta por cada una de las 15 partes de los logros, independientemente de las veces que repita alguna parte.
Conforme cada cuenta le es otorgada al niño y agregada a la Insignia de Reconocimiento Inmediato se le deberá reconocer con una ceremonia sencilla en una junta del den. Cuando el niño se ha ganado las 15 cuentas, califica para recibir su insignia Tiger Cub, señal de que ha logrado el rango Tiger Cub.
Insignia Tiger Cub
La insignia Tiger Cub es para aque-llos niños que hayan completado las 15 partes de los cinco logros, es decir, cinco actividades familiares, cinco acti-vidades del den, cinco excursiones Ve a Verlo. La insignia de Tiger Cub se le presenta
durante una ceremonia impresionante en una junta del pack al compañero adulto, quien a su vez le presenta la insignia al niño. La insignia se pone en el lugar apropiado en el bolsillo izquierdo del uniforme.
Mientras su niño trabaja en el avance, usted debe ser parte del proceso. La participación familiar es una parte integrante del proceso de avance, lo que le brinda a usted la oportuni-dad de participar en activioportuni-dades adecuadas para la eoportuni-dad de su niño. Además de firmar su manual como Akela una vez que él haya hecho su mejor esfuerzo, informe al líder del den en la próxima junta sobre cualquier parte completada de los logros. El líder del den registrará el progreso individual de su niño en el Cuadro de Avance del Den de Tiger Cub. Además, con su ayuda, su niño registrará su propio avance en la tabla del Sendero de la Insignia Tiger Cub en la página 163 de este
manual. Esto lo anima y le ayuda a ver su propio progreso hacia el rango Tiger Cub.
Los requisitos para avanzar están escritos de tal forma que le permita ajustar las actividades para su niño y para su den. No hay requisitos de rendimiento para los Tiger Cubs. A los niños jamás se les deberá “poner a prueba” o poner en una situación en la que no tendrán éxito. El simple hecho de
participar en las actividades y hacer su mejor esfuerzo constituye el cumplimiento.
Las actividades del den y las excursiones Ve a Verlo se proponen para ser completados por el den. Sin embargo, si algún Tiger Cub no puede participar en una actividad a causa de enfermedad o conflicto, usted puede trabajar con él para completar estos requisitos. Para que su niño reciba el bene-ficio total del programa, es importante que usted, su com-pañero adulto, haga todo lo posible por
asistir a las juntas regularmente.
Electivas y Cuentas de Huellas
del Tiger
Después de ganar la insignia Tiger Cub, su niño puede ganarse cuentas de Huellas del Tiger, a través de las activida-des electivas en este manual. El programa Tiger Cub se esfuerza por proporcionarle
a su niño oportunidades de aprender y crecer mientras se divierte con usted. La amplia gama de electivas le permite a su Tiger Cub escoger actividades adicionales y recibir recono-cimiento por su participación. Las electivas le sirven al niño para expandir sus horizontes y cumplir con el concepto Tiger Cub de buscar, descubrir y compartir. Las electivas proporcio-nan oportunidades de avance y reconocimiento para su niño hasta que califique para empezar a trabajar en el rango Wolf. Sin embargo, el niño no deberá sentir que tiene que reali-zar todas las electivas. Es posible que algunas no le gusten y
Guía de Introducción Para Compañeros Adultos de Tiger Cubs 19
que quiera hacer otras varias veces. Si el niño completa una actividad electiva dos veces, puede contar por dos electivas. Aún así, trate de evitar demasiada repetición ya que la varie-dad hará que Tiger Cubs sea más interesante para el niño.
Al igual que con los logros, usted, el compañero adulto, aprueba el cumplimiento de las electivas del niño firmando el manual en el espacio para “El Sí de Akela”. Luego informe al líder del den sobre las electivas completadas. El líder del den las registrará en el Reporte de Avance del Den de Tiger Cub que puede encontrar en el Libro Para Líderes Cub
Scout para reflejar las cuentas de Huellas del Tiger ganadas y
darle el reporte al comité del pack en la junta mensual de los líderes del pack. Además su niño, con su ayuda, registrará su propio progreso en las electivas en las Huellas del Tiger, en la página 164 de este manual.
Ganarse las cuentas de Huellas del Tiger funciona de la siguiente manera: El niño gana una cuenta de Huellas del Tiger por cada 10 electivas que complete. La cuenta de Huellas del Tiger se le presenta a usted el compañero adulto, en una junta del pack y usted a su vez se la pre-senta a su niño. El niño puede trabajar simultánea-mente en proyectos de logros y electivas; pero no puede recibir cuentas de Huellas del Tiger hasta que haya ganado la insignia Tiger Cub.
Los Propósitos de Cub Scouting y Enlaces del Carácter 21
Después de que su Tiger Cub complete una actividad, tome la oportunidad de hablar con él y reflexionar sobre la experiencia. Los propósitos de Cub Scouting y los Enlaces del Carácter le pueden ayudar con esto. Encontrará pre-guntas de discusión relacionadas a los Enlaces del Carácter en cinco de las partes de los siguientes logros.
Los Propósitos de Cub Scouting
Tiger Cubs es el primer paso de Cub Scouting que Boy Scouts of America ofrece para niños de primero a quinto año (o que tienen 7, 8, 9 ó 10 años). Los padres, los líderes y las organizaciones trabajan juntos para lograr los 10 propósitos de Scouting:
1. Desarrollo del Carácter 2. Crecimiento Espiritual 3. Formación Cívica
4. Espíritu Deportivo y Aptitud Física 5. Comprensión Familiar
6. Relaciones Respetuosas 7. Logro Personal
8. Servicio Amable 9. Diversión y Aventura
10. Preparación Para Boy Scouts
Los Propósitos
de Cub Scouting
y Enlaces
del Carácter
Los Propósitos
de Cub Scouting
y Enlaces
del Carácter
s
p
c
Enlaces del Carácter
*
El desarrollo del carácter es parte importante del programa Scouting. El desarrollo del carácter de una persona involucra tres áreas principales: pensar, sentir y actuar—en otras pal-abras, saber, comprometerse y practicar. Cub Scouting enfatiza la relación entre la cabeza, el corazón y la mano y los 12 Valores Fundamentales, y los llama Enlaces del Carácter.
Estos 12 valores fundamentales (ver página 23) son impor-tantes en todos los aspectos de Tiger Cubs. Sin embargo, cinco de ellos —responsabilidad, civismo, salud y
aptitude física, respeto y fe— se enfatizan en los cinco
logros que realizará su niño durante su año como Tiger Cub (ver páginas 36-77). Conforme guía a su Tiger Cub en estos logros, usted le ayudará a centrarse en las tres dimensiones del carácter: saber, comprometerse y practicar. Los Enlaces del Carácter le pedirán al Tiger Cub que considere lo siguiente:
Saber. ¿Qué es lo que pienso o sé? (¿Qué sé sobre el valor fundamental, sobre la experiencia, sobre el contexto?) Comprometerse. ¿Cómo me siento? (¿Cómo me siento referente a este valor? ¿Qué hace que esto sea difícil de cumplir? ¿Cómo me hizo sentir esta experiencia?)
Practicar. ¿Qué puedo hacer? (¿Cómo puedo practicar este valor en la escuela, en la casa o con mis amigos?)
22 Los Propósitos de Cub Scouting y Enlaces del Carácter * Este título y el siguiente páraffo son una traducción y explicación del programa
Cuando su Tiger Cub esté trabajando en los logros, tome algunos momentos con él y ayúdele a pensar y a contestar las preguntas de Enlaces del Carácter que siguen a las actividades de los logros. No tiene que tomar mucho tiempo para esto ni tiene que ser complicado. Es una oportunidad para que usted le dé sentido a las actividades de su niño al animarlo a que reflexione sobre ellas. También puede hablar con él sobre sus propios valores.
Las preguntas de Enlaces del Carácter son parte del logro y deberán ser completadas antes de que su Tiger Cub reciba una cuenta de reconocimiento inmediato por esa actividad. Los Propósitos de Cub Scouting y Enlaces del Carácter 23
Los 12 Valores
Fundamentales de
Cub Scouting
1. Civismo 2. Compasión 3. Cooperación 4. Valentía 5. Fe6. Salud y Aptitud Física 7. Honestidad 8. Perseverancia 9. Actitud Positiva 10. Ingenio 11. Respeto 12. Responsabilidad
¡Bienvenidos a Tiger Cubs! 25
¡Bienvenidos a
Tiger Cubs
!
¡Bienvenidos a
Tiger Cubs!
(Lea lo siguiente junto con su Tiger Cub.)
Vamos a hacer muchas cosas emocionantes este año
con el den de Tiger Cub y el pack de Cub Scout. Y
algunas cosas las harás en casa con tu familia.
El programa Tiger Cub se centra en la idea de bus
car, descubrir y compartir. Esto es lo que harás este año
en Tiger Cubs. Buscarás nuevas actividades, descubrirás
cosas nuevas y las compartirás con los demás.
Tienes que ganarte la insignia del Bobcat antes de
poder trabajar en tu insignia Tiger Cub. Trabajarás en
tu insignia de Wolf el año qu viene cuando estés en un
den del Wolf.
Tu compañero adulto te ayudará con los pasos en
el sendero del Bobcat. Ya que termines los requisitos,
se te otorgará tu insignia de Bobcat en una junta del
pack. Mantén tu insignia de Bobcat en un lugar seguro.
Después de que te gradúes a un den de Wolf, usarás la
insignia en la camisa azul de tu uniforme de Cub Scout.
26 ¡Bienvenidos a Tiger Cubs!
Cuando hagas cosas con tu den de Tiger Cubs usarás
tu uniforme Tiger Cub. Ve el dibujo en la página 7
de este manual. ¿Ves algo en el bolsillo derecho de
la camisa Tiger Cub? Eso se llama una Insignia de
Reconocimiento Inmediato de Tiger Cub. Ganarás
una Insignia de Reconocimiento Inmediato para llevar
cuando hayas hecho tres cosas: aprender el lema del
Cub Scout, aprender la señal del Cub Scout y aprender
el saludo del Cub Scout. Conforme hagas estas tres
cosas, podrás ir coloreando las huellas de tigre en las
páginas 161 y 162.
Conforme hagamos cosas divertidas con el den y con
nuestra familia este año, ganarás cuentas para poner
en tu insignia. Este manual habla sobre las diferentes
cosas, llamadas logros, que puedes hacer para ganarte
cuentas tótem. Recibirás una cuenta blanca cada que
hagas una de las actividades con tu familia, una cuenta
anaranjada cuando hagas una actividad con tu den y
una cuenta negra cuando vayas a una excursión Ve a
Verlo. El Sendero de la Insignia Tiger Cub en la página
162 también tiene lugares donde puedes colorear una
huella de tigre para marcar los logros que has hecho.
Cuando tengas cinco cuentas de cada color habrás
logrado el rango de Tiger Cub y recibirás una insignia
¡Bienvenidos a Tiger Cubs! 27
Este manual también tiene otras actividades llamadas
electivas, que puedes hacer. Tú y yo podemos hacer
las electivas cuando queramos mientras seas un Tiger
Cub. Ya que hayamos trabajado juntos en 10
electi-vas y hayas ganado el rango de Tiger Cub, recibirás
una cuenta de Huellas del Tiger para tu Insignia de
Reconocimiento Inmediato de Tiger Cub. Puedes ganar
todas las cuentas de Huellas del Tiger que quieras.
En la parte de atrás de este libro encontrarás otro
cuadro sinóptico donde podrás registrar las electives
que completas coloreándo la huella de tigre (consulta el
Sendero de la Insignia Tiger Cub en la página 163).
También iremos a una junta del pack de Cub Scouts
cada mes. ¡Las juntas del pack son muy divertidas! Tu
familia entera puede acompañarte y divertirse también.
Tiger Cubs es un programa muy especial y TÚ eres
un niño muy especial. ¡Que tengas un año Tiger Cub
sensacional!
La Insignia del Bobcat 29
La Insignia
del Bobcat
La Insignia
del Bobcat
El Sendero del Bobcat
Aprender y decir la Promesa del Cub Scout y
terminar el Enlace del Carácter de Honestidad.
Yo, [tu nombre], prometo hacer mi mejor esfuerzo
por cumplir con mi deber hacia Dios y
hacia mi patria,
prometo ayudar a otras personas y
obedecer la Ley del Pack.
Cuando dices que vas a hacer algo, eso es una promesa.
El deber hacia Dios se refiere a que pondrás a Dios
prim-ero y harás lo que sabes que Dios quiere que hagas.
El deber hacia mi patria se refiere a que harás lo que
pue-das por tu país. Estarás orgulloso de ser estadounidense. El ayudar a otras personas se refiera a que harás cosas para
ayudar a la demás gente.
El obedecer la Ley del Pack se refiere a que serás un buen
Cub Scout.
30 La Insignia del Bobcat
Enlaces del Carácter
La Promesa del Cub Scout:
Honestidad
1
_________________________________________ ___________________________ El Sí de Akela Fecha Registrado por el líder del dens
p
c
Saber. Qué es una promesa? ¿Qué significa cumplir con tu palabra? ¿Qué significa la honestidad? ¿Qué significa hacer tu mejor esfuerzo?
Comprometerse. ¿Por qué es importante una promesa? ¿Por qué es importante que la gente confíe en ti cuando das tu palabra? ¿Cuándo puede ser difícil cumplir con tu palabra? Da ejemplos.
Practicar. Habla con miembros de la familia sobre la importancia de la honestidad. ¿Cómo puedes hacer tu mejor esfuerzo para ser honesto mientras haces las activi-dades de Cub Scouting?
La Insignia del Bobcat 31
Recita la Ley del Pack. Di lo que significa.
El Cub Scout sigue a Akela.
El Cub Scout ayuda al pack a continuar.
El pack ayuda al Cub Scout a crecer.
El Cub Scout da buena voluntad.
Akela (a-QUEI-la) significa “buen líder” para un Cub Scout.
Akela es tu madre o tu padre. También lo es tu Cubmaster o tu líder del den. En la escuela, tu maestro(a) es Akela.
Dices que ayudarás al pack a continuar. Esto significa que irás
a tus juntas Cub Scout. Harás lo posible por ayudar. Pensarás en los demás miembros del pack.
Cuando estés en tus juntas de Cub Scout, aprenderás cosas nuevas. Jugarás juegos y trabajarás con los demás. Así es como
el Cub Scout crece.
La última parte de la Ley del Pack dice que darás buena vol-untad. Esto significa que siempre tratarás de sonreír y estar
con-tento. Haz cosas que hagan felices a los demás. No tienen que ser cosas grandes. Las cosas pequeñas también ayudan.
2
2
_________________________________________ ___________________________ El Sí de Akela Fecha Registrado por el líder del den32 La Insignia del Bobcat
Haz la señal del Cub Scout. Explica lo que
significa.
Haz la señal con la mano dere-cha. Estira el brazo hacia arriba. Los dos dedos estrechados simbolizan las dos partes de la Promesa del Cub Scout: “ayudar a los demás” y “obedecer la Ley del Pack”. Los dos dedos estre-chados parecen las orejas pun-tiagudas de un lobo listo para escuchar a Akela.
4
Explica el significado de Webelos.
Webelos (se pronuncia uíbelos) es un
secreto Cub Scout. En inglés, significa
WE’ll BE LOyal Scouts. En español,
quiere decir “Seamos Scouts Leales”.
3
3
_________________________________________ ___________________________ El Sí de Akela Fecha Registrado por el líder del den4
_________________________________________ ___________________________ El Sí de Akela Fecha Registrado por el líder del denLa Insignia del Bobcat 33
Haz el apretón de mano del Cub Scout. Di
lo que significa
.
Cuando le des la mano a otro Cub Scout, haz esto: Estrecha tu mano derecha tal como
lo haces siempre para darle la mano a alguien, pero luego pon tus primeros dos dedos en la parte de adentro de la muñeca del otro niño. Esto significa que tú ayudas y que obedeces la Ley del Pack.
5
Recita el lema del Cub Scout. Un lema es un
principio que sirve como guía.
Haz Tu Mejor Esfuerzo.
Un lema es una regla de vida. Haz tu mejor esfuerzo siempre. Haz tu mejor esfuerzo en la escuela y en la casa. Haz tu mejor esfuerzo cuando participes en un juego y ayúdale a tu equipo.
6
5
_________________________________________ ___________________________ El Sí de Akela Fecha Registrado por el líder del den6
_________________________________________ ___________________________ El Sí de Akela Fecha Registrado por el líder del den34 La Insignia del Bobcat
Haz el saludo del Cub Scout. Di lo que
significa.
Saluda con la mano dere-cha. Mantén los dos primeros dedos juntos. Toca con la punta de los dedos el borde de la visera de tu gorra. Si no llevas gorra puesta, toca la ceja derecha. Esta es la forma de demostrarles respeto a los líderes del den. Se saluda a la bandera para demostrar respeto a nuestro país.
7
Con tu compañero adulto, completa “Un
Requisito del Bobcat” al principio de las
páginas del Índice de este libro.
8
7
_________________________________________ ___________________________ El Sí de Akela Fecha Registrado por el líder del den8
_________________________________________ ___________________________ El Sí de Akela Fecha Registrado por el líder del denLa Insignia
Tiger Cub
La Insignia
Tiger Cub
Logros
Para recibir el rango de Tiger Cub, el niño deberá com-pletar junto con usted, su compañero adulto, las 15 partes de los siguientes cinco logros. Usted aprobará cada parte conforme su niño la haya completado y firmará donde dice “El Sí de Akela.”
Recuerde que no hay requisitos de realización para los Tiger Cubs. El simple hecho de participar en las actividades y hacer su mejor esfuerzo constituye el cumplimiento.
1
LogroMi Familia Es Especial
1. Mi Familia Es Especial 37
1F. Actividad Familiar
A CTI VIDAD FAM IL IA RA la gente con la que vivimos se le llama nuestra
familia. La mayoría de nosotros también tenemos
parientes que viven en otros lugares. Cada familia
es diferente y todas las familias son especiales. Estas
actividades te ayudarán a aprender más sobre tu
familia.
Nota al Compañero Adulto: La meta de estas activi-dades es reforzar los lazos familiares. Aproveche la oportuni-dad de hablar con su Tiger Cub sobre cosas que for-talecen a la familia. Refuerce sus valores familiares, ¡y recuérdele que él es una parte importante de su familia!
Se espera que cada persona de la
familia haga ciertas cosas como parte
de ser miembro de esa familia.
Algu-nas de estas cosas podrían ser por tu
propio bien y otras para ayudar a los
demás. Podrás ser responsable de
mantener tu cuarto o lugar de juegos
ordenado y limpio. También podrás
Mi Familia
Es Especial
Mi Familia
Es Especial
s
p
c
REQUISITO
1F
Piensa en una tarea doméstica que puedas realizar con tu compañero adulto. Háganlo juntos.Enlaces del Carácter
Mi Familia Es Especial:
Responsabilidad
Saber. Piensa sobre la tarea doméstica que hiciste. ¿Cuál fue la parte más difícil de hacerlo? ¿Qué tan bien se hizo la tarea? ¿Qué significa el ser responsable?
Comprometerse. ¿Por qué es importante ser responsa-ble? ¿Hay tareas que puedas hacer sólo? Enumera otras formas en que puedes ser responsable.
Practicar. Realizar el requisito 1F.
38 Logros
ayudarle a la familia haciendo tareas
domésticas como levantar la mesa
después de comer o sacar la basura.
Descubrirás que el ser confiable puede
ser divertido y te sentirás mejor
des-pués de haber terminado el trabajo.
1. Mi Familia Es Especial 39
Nota al Compañero Adulto: Esta actividad puede ayu-darle al niño a aprender que todo miembro de la familia tiene su parte en mantener la casa limpia, levantada y en buenas condiciones. El realizar juntos las tareas domésticas, promueve la comprensión y unión fami-liar y puede proporcionar buenas oportunidades para hablar al igual que para enseñar diferentes habilidades. Puede hacer esta actividad con el Tiger Cub o con la familia entera.
La tarea que escoja para hacer juntos no deberá tomar demasiado tiempo ni ser demasiado difícil o desagradable.
Además de recalcar la responsabilidad familiar, la actividad refuerza el hecho de que el cuidar el hogar y las pertenencias de uno, puede ser agradable y nos hace sentir bien con noso-tros mismos. También le enseña al Tiger Cub que el tener una actitud positiva puede hacer el trabajo más agradable.
¿Sabían que…
los líderes de Cub Scout tienen responsabilidades? Una de las responsabilidades del líder del den de Tiger Cubs incluye asistir a la junta de los líderes del pack cada mes. En esta junta, los líderes planifican el programa del den y del pack y manejan los asuntos del pack.F
_________________________________________ ___________________________ El Sí de Akela Fecha Registrado por el líder del denMateriales: Carpeta de tres anillos para cada niño; papel blanco perforado; bolígrafos,
cra-yolas, calcomanías y otros materiales para decorar la portada.
Los niños decoran la carpeta como gusten y meten el papel en ella.
Todo Tiger Cub tiene recuerdos
fami-liares especiales. Quizá recuerdes una
fiesta de cumpleaños o una vacación
familiar. Los recuerdos especiales son
cosas sencillas, como una vez que te
hayas divertido mucho jugando con tu
familia o armando algo. Mantener un
álbum es una forma de recordar esos
momentos especiales.
Después de que hagas un álbum
familiar con tu den, pídele a tu compa-ñero adulto que te ayude a pensar en
cosas que puedes guardar en el álbum
.
REQUISITO
1D
Haz un álbum familiar.40 Logros
1D. Actividad del Den
A
CTI
VIDAD DELD EN
1. Mi Familia Es Especial 41
¿Sabían que…
los packs de Cub Scouts por todo Estados Unidos crean un recuerdo especial cada febrero? Tienen un banquete azul y dorado para celebrar la fundación de Boy Scouts of America en 1910 y de Cub Scouting en 1930. La segunda semana de febrero es la Semana de Aniversario de Scouting, que incluye la fecha en la que Boy Scouts of America se incorporó, el 8 de febrero de 1910.Nota al Compañero Adulto: Los recuerdos de momentos especiales que él ha tenido con sus seres queridos, ayu-dan a reforzar la unión que siente el Tiger Cub con su familia. Anime a su Tiger Cub a que agregue cosas a su álbum en el transcurso del año: fotografías, dibujos que él haya hecho, boletos o folletos de lugares que ha visitado, etiquetas de regalos, tarjetas de días festivos, postales, programas de eventos especiales . . . o hasta una hoja de árbol como recuerdo de un día que recogió hojas y se hecho al montón de hojas. También aní-melo a que deje el álbum en algún lugar donde lo puedan ver de vez en cuando los otros miembros de la familia. Cuando lo hagan, ¡su alegría lo hará sentirse especial!
Las instrucciones mencionadas para la elaboración de un álbum son sólo una sugerencia. El equipo de niño y compañero adulto que dirija esta actividad puede tener ideas diferentes para armar el álbum.
Nota: Si usa materiales reciclados o baratos para su álbum, le estará enseñando al Tiger Cub a ser ingenioso, que es uno de los 12 valores fundamentales de Cub Scouting.
