00 GEOMETRIA DESCRIPTIVA

(1)

UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y COMPUTACIÓN

SEMESTRE II

(2)

A. Para pasar 5 o más años de mi vida

(Pasar el tiempo).

B. Sacar mi “cartón” de Ingeniero.

C. Hacer felices a mis padres.

D. Para ser feliz yo.

E. Conocer nuevas amistades.

F. Incrementar mis conocimientos.

G. Ser útil para la sociedad.

H. Para sacar “canas” al profesor.

I. Porque la puerta estaba abierta.

(3)

Si no tienes interés no hay aprendizaje.

APRENDER: Adquirir el conocimiento de

algo

por

medio

del

estudio,

el

ejercicio o la experiencia para luego

ponerlo en práctica.

Alumno = Persona dedicada al aprendizaje.

Docente = Tutor que te guía en el

(4)

DOC

ENTE

Programación

Conducción

Evaluación

ALUMNO Atención Comprensión Asimilación Aplicación

La responsabilidad es

el cumplimiento de las

obligaciones o cuidado

al hacer o decidir algo.

RESPONSABILIDAD Y PUNTUALIDAD

(5)

1. Puntualidad.

2. Prohibido uso de celulares.

3. Prohibido comer o beber dentro de clases. 4. Uso de la vestimenta adecuada.

5. No realizar tareas ajenas que no sean del curso.

6. No interrumpir el dictado de clases (Tocar la puerta).

7. Cualquier conducta inadecuada el alumno será retirado de clase. 8. Respetar los tiempos programados para la presentación trabajos.

9. De haber justificaciones por inasistencia deben ser sustentadas en dirección. 10. Coordinar cualquier duda o anuncio primero con el docente. 959359204

30% Ludwin

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REGLA DE ORO

• Si estás 5 minutos antes, estás a tiempo.

• Si estás a tiempo, ya estás tarde.

• Si estás tarde, ya no estás.

LA PUNTUALIDAD SIGNIFICA:

Orden, disciplina, respeto, responsabilidad

y actitud positiva.

(7)

Es la capacidad de la percepción

tridimensional y representación

en un espacio bidimensional.

DIBUJO TÉCNICO

Arte de representar GEOMETRÍA DESCRIPTIVA_{Arte de pensar}

(8)

Ley de Cierre Ley de Similaridad

Ley de Continuidad _{Ley de Simetría}

(9)

Los orígenes

La realidad

(10)

1. CONCEPTOS E INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA

DESCRIPTIVA.

2. EL PUNTOS Y LA RECTA.

3. ESTUDIO DEL PLANO .

4. INTERSECCIONES GEOMÉTRICAS Y MODOS DE

TRANSFORMACIÓN.

5. PARALELISMO PERPENDICULARIDAD,

DISTANCIAS Y ÁNGULOS.

6. REPRESENTACIÓN Y DESARROLLO DE

POLIEDROS.

7. GEOMETRÍA COMPUTACIONAL (USO DE

LABORATORIO CÓMPUTO)

(11)

Ing . Lu d win D av id H ua ca si A ñ amu ro

PRIMERA UNIDAD

CONCEPTOS E INTRODUCCIÓN A LA

GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

Objetivos Específicos:

Definir los Antecedentes Históricos, Sistemas de Proyección, Herramientas del Dibujo Técnico, Normas Internacionales y Nacionales de representación en el Diseño Técnico e Industrial.

Contenidos: 1. CONCEPTOS E INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA. Definición de la Geometría Descriptiva, normas de representación técnica NTP, uso de herramientas de dibujo en tablero, representaciones en proyecciones ortogonales ISO-A y perspectivas isométricas. Semana(s): 02

(12)

SEGUNDA UNIDAD

EL PUNTOS Y LA RECTA

Estudiar el punto en el plano y en el espacio, Representaciones en las Normas DIN e ASA, Estudiar la Recta en el espacio y sus posiciones relativas, Definir la rectas reciprocas, Verdadera magnitud y orientación de la recta, aplicación de trazas de una recta. Definición de nomenclaturas representación Vertical (V – a’), Horizontal (H – a) y Perfil (W – a”)

Contenidos:

2. EL PUNTOS Y LA RECTA

Definición del punto, proyecciones V, H, W representaciones en el 1er y 3er octante, representación de una recta en el sistema V, H, W, posiciones de una recta, pertenencia de un punto a recta, posición reciproca de dos rectas, Verdadera Magnitud (VM) recta, orientación y pendiente de una recta y definición de trazas de una recta.

Semana(s): 02

(13)

TERCERA UNIDAD

ESTUDIO DEL PLANO

Estudiar el Plano y sus trazas en el espacio. Definir las posiciones relativas de un plano, Verdadera Magnitud y Pendiente de un Plano, Aplicación y definición de traza de un plano. Contenidos:

3. ESTUDIO DEL PLANO

Representación de un plano, recta sobre un plano, posiciones de un plano, planos de canto, VM de un plano, orientación, pendiente y recta de la máxima pendiente y definición de trazas de un plano.

Semana(s): 02

(14)

INTERSECCIONES GEOMÉTRICAS

Y MODOS DE TRANSFORMACIÓN

CUARTA UNIDAD

Estudiar las intersecciones entre rectas y planos aplicando trazas. Intersección entre planos, Estudiar los métodos más importantes de transformación para la solución de la geometría descriptiva. Contenidos: 4. INTERSECCIONES GEOMÉTRICAS Y MODOS DE TRANSFORMACIÓN

Intersecciones entre rectas -planos y métodos de transformación por rotación, cambio de plano y abatimiento de planos.

Semana(s): 02

(15)

QUINTA UNIDAD

PARALELISMO PERPENDICULARIDAD,

DISTANCIAS Y ÁNGULOS

Establecer los principios fundamentales y métodos de determinación del

paralelismo y

perpendicularidad,

Conceptos, distancias entre rectas y planos. Determinar los ángulos entre rectas, rectas-planos y entre planos.

Contenidos:

5. PARALELISMO

PERPENDICULARIDAD, DISTANCIAS Y ÁNGULOS

Paralelismo y

perpendicularidad entre recta, plano, distancias punto – recta – planos, ángulos rectas – planos y orientación de un plano.

Semana(s): 02

(16)

SEXTA UNIDAD

REPRESENTACIÓN Y DESARROLLO DE

POLIEDROS

Desarrollar los sistemas de disposición de las representaciones de poliedros en el dibujo técnico, Establecer métodos de desarrollos geométricos. Contenidos: 6. REPRESENTACIÓN Y DESARROLLO DE POLIEDROS Presentación de poliedros, análisis de visibilidad, intersección recta – superficie -poliedros – plano, desarrollo de poliedros, métodos de desarrollo rectas paralelas, rectas radiales, triangulación, desarrollo aproximado, construcción de poliedros geométricos.

Semana(s): 02

(17)

SÉPTIMA UNIDAD

GEOMETRÍA COMPUTACIONAL

(USO DE LABORATORIO CÓMPUTO)

Aplicar software o programas dedicados al diseño de elementos en la industria Desarrollar objetos y componentes de equipos. Industriales tridimensionales. Contenidos: 7. GEOMETRÍA COMPUTACIONAL (USO DE LABORATORIO CÓMPUTO)

Manejo de herramientas CAD (GeoEnzo, SolidWorks, Pepakura, AutoCAD,), representación de formas geométricas espaciales, modelamiento tridimensional geométrico, desarrollo computacional de formas geométricas complejas. Semana(s): 02

(18)

BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA



Geometría Descriptiva. Deskrép, C. L. Editorial

Universitas. Lima, Perú.

COMPLEMENTARIA



Geometría Descriptiva. Nakamura, M. Editorial

Universitas. Lima, Perú



Geometría Descriptiva. Arustamov, J. Editorial

Hispano-Americana. México

(19)

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Nota Aprobatoria mínima 19.50

LA CALIFICACIÓN SE EFECTUARA EN BASE A UNA RUBRICA DE PASOS Y RESPUESTA

𝑄𝑢𝑖𝑒𝑛 𝑁𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎 − X 𝑄𝑢𝑖𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎 − pasa

𝑋 = 𝑄𝑢𝑖𝑒𝑛 𝑁𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎 . 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑄𝑢𝑖𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎 𝑋 = 𝑁𝑜 𝑝𝑎𝑠𝑎

LA MATEMÁTICA ES UNA CIENCIA EXACTA ( 7+4.4=11.4 O 7+4.4=11.5)

4 6 4 6 Puntos

(20)

Nota Permanente 1____________________________20%

Control 1 en Clase__________________________20%

Control 2 en Clase__________________________20%

Revisión de Cuaderno o Folder______________20%

Trabajo de Investigación Bibiografico________40%

Examen Parcial________________________________30%

Nota Permanente 2____________________________20%

Control 1 en Clase__________________________15%

Asistencia a Clases_________________________15%

Revisión de Cuaderno o Folder______________15%

Proyecto Integrador________________________55%

Examen Final__________________________________30%

20 - (% Inasistencia * 0.4) 2 P. Personal 5 Exposición 5 Informe 8 Modelo 3D RUBRICA

(21)

TIPO DE EXAMEN

_{1. Actitud 2. Aptitud}

Pregunta Fácil

Pregunta Regular

(22)

EXAMEN

APROPIADAMEN

TE RESUELTO

(23)

NO SE ADMITEN

(LLUVIA DE IDEAS)

CUMPLIR LOS REGLAMENTOS FOTOS DE EXÁMENES

(24)

Ing . Lu d win D av id H ua ca si A ñ amu ro 1. Escuadras de 45° y (30°-60°) de 30 cm.

2. Portaminas con grados de dureza HB (minas de 0.3 o 0.5mm y 0.9 mm) 3. Lapiceros de colores para Prácticas. (Rojo, Negro, Azul, Verde, etc.)

4. Compas de precisión (con tornillo regulador)

5. Equipo complementario: Transportador, Borrador, franela de limpieza. 6. Formatos de trabajo A4 en Papel 120gramos (100 Hojas).

7. Portafolio rígido de formatos A4 con CARATULA. 8. Calculadora científica.

9. Libro de referencia.

(25)

Representar y calcular un modelo

Geométrico de la vida real.

1. Trabajo grupal 5 integrantes.

2. Presentar una maqueta del MODELO

GEOMÉTRICO.

3. Exposición del trabajo final.

PROYECTO INTEGRADOR FINAL

No maquetas de Arquitectura. (Planta de Cianuro) 1. Modo Innovador. 2. Uso de la Geometría Descriptiva. 3. Solución de un problema de la sociedad.

55% Permanente

(26)