3º DIVERSIFICACIÓN AC ACTIVIDADES/EJERCICIOS

3º DIVERSIFICACIÓN AC

ACTIVIDADES/EJERCICIOS

-APELLIDOS, NOMBRE:

-RECUERDA: ES MEJOR QUE INICIALMENTE ESTUDIES LA

ASIGANTURA (LAS DIFERENTES UNIDADES) Y VAYAS RESOLVIENDO

LOS EJERCICIOS YA REALIZADOS, Y POSTERIORMENTE REALIZAR

ESTA AMPLIACIÓN DE ACTIVIDADES/EJERCICIOS.

-OPERACIONES MATEMÁTICAS: SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIONES, DIVISIONES, DECIMALES, OPERACIONES

COMBINADAS/ENCADENADAS, EJERCICIOS, PROBLEMAS.

1)-Realiza las siguientes operaciones: (no calculadora): escribe todas las operaciones.

-15,3201 + (-5,21+4,28-2 . 2)= 5,82 : 1,8 = 628,4 : 4,29= 5(4 : 2 + 2 . 3 -3) + 6 : (3 -2 + 5) = 40,015 . 0,12 = 0.567 . 6,98=

2)Realiza las siguientes operaciones (escribe todas las operacones):

-5 (4 – 3 + 5 ) : 2 + 2

4 + 2 (-5) + (4 : 2 + 5 ⋅ 2 ) + ( 2 + 4 )

3

3,5 (4,2 – 7,81 ) – 5 ( 4,9 : 2,1 ) 4,5 (3,2 – 5,81 ) – 5 ( 3,9 : 5,1 )

4)-Efectúa las siguientes operaciones:

a)

-FRACCIONES,

PORCENTAJES,

POTENCIAS,

EJERCICIOS,

PROBLEMAS, OPERACIONES COMBINADAS/ENCADENADAS.

1)-De los 120 jugadores de ajedrez de un torneo, 15 son mujeres, ¿qué porcentaje

representan los hombres?.

2)-Realiza las siguientes operaciones: indicando las operaciones 5/3 + 4/20 - 1/2=

4/3 (1/2 – 4/2) + 2/3 = (52) (5) + 50/54 =

3)-Un depósito contiene 600 m3 de agua. Para regar una finca se extraen el lunes los 2/5 y el

miércoles los 2/3 del agua que quedaba ¿Qué cantidad de agua había el jueves?

4)-Un traje que valía 42.000€ se rebaja un 25% ¿Cuánto vale ahora? 5)-Calcula las siguientes expresiones numéricas:

a) – 2,5 – 4 [- 3 + 4 – 2 ( 3 – 5 )2 + 7 ] 2 – 1

b) 7 – [ 2 ( 2 – 5 )3 (- 8 ) + 3 ( 4 ) ( 2 )2 – 5 ( - 7 ) ] – 22 : 4 c) (2/3 – 1/4 ) 1/5 + 4/3

d) – 2/3 · 5/6 + 4/3 : 2/9 + 7/3

6)-Una persona compra en un almacén varias prendas: una cazadora de 4500€, unos

pantalones de 7850 €, y un jersey de 7900€. En la cazadora le hacen un descuento del 15%, en los pantalones el 10% y en el jersey un 5%. ¿Cuánto tiene que pagar por las tres prendas?. ¿Y si tiene que abonar un 12% de IVA sobre el valor de cada prenda?.

7)-Una persona compra los siguientes objetos : completa los datos.

Objeto Precio euros % IVA Precio euros

con IVA Total Descuento total 25 % 1 pantalón 22 10% 2´2 24´2 1 televisión 300 16% 1 camisa 6 5% 1 libro 20 15% 1 bolígrafo 1´5 5% 1 ordenador 599 10% 1 sillón 300 8%

Total Total con Iva Total Total con el descuento incluido

8)-Efectúa las siguientes operaciones:

b)

d)

b)

c)

d)

9)-En un encuentro deportivo que reúne a 750 atletas, el 30\% de los participantes son

americanos, el 18\% asiáticos, el 16\% africanos, y el resto europeos. ¿Cuántos atletas europeos participan en el encuentro?

-NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS.

1)-Explicar los diferentes niveles de organización de los seres vivos. 2)-Explicar las tres funciones vitales de los seres vivos.

-PROPORCIONALIDAD,

EJERCICIOS,

RESOLUCIÓN

DE

PROBLEMAS.

1)-Si para hacer un bizcocho para tres personas se necesita medio litro de leche, 200 gr de

azúcar y 3 huevos, ¿qué necesitaremos para hacer el mismo tipo de bizcocho para 5 personas?.

2)-Necesitamos recoger la cosecha en un máximo de 20 días. Con nuestros 12 trabajadores

sabemos que tardaríamos 30 días. ¿Cuántos trabajadores más necesitamos contratar para recoger la cosecha en el tiempo previsto?

3)-Un grifo abierto 9 horas durante 8 días ha arrojado 5400 litros, ¿cuántos litros arrojará

durante 18 días a 8 horas diarias?.

4)-Una parcela de terreno de 45 m de ancho y 70 m de largo cuesta 50.000 € ¿Cuánto

costará otra parcela de igual calidad y de 60 por 50 m?

-CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS REINOS DE LOS

SERES VIVOS.

1)-Características generales de los 5 reinos de seres vivos (recordad tabla-esquema). 2)-Caracterrísticas generales de los microorganismos.

-ECUACIONES

DE

PRIMER

GRADO

(EJERCICIOS,

RESOLUCIÓN

DE

PROBLEMAS,

REPRESENTACIÓN

GRÁFICA).

3)Resuelve las ecuaciones:

- a) 2x+5=x-12 - b) x+7-3x=4-8x

4)Resuelve la ecuación: 2 (2x-5)=3x-1 5)Resuelve la ecuación: 3 – (x+3)=2x-1

10)Halla un número cuya mitad, más su cuarta parte, más 1, es igual a dicho número 12)-Halla tres números pares consecutivos cuya suma sea 78 (por ecuaciones). 13)-Resuelve la siguiente ecuación:

3x + 2 x – 3 --- - --- = 0 5 2 14)Representa gráficamente: a) 3x = y b)2x + 5 = y c)x – y = 5 d)2x + 4 = 2y

-ECUACIONES–REPRESENTACIÓN GRÁFICA - SEXAGESIMAL

a) 4 x + 12 = 18 b) 3 ( x – 8 ) + 5 x = 2 ( x + 9) c) 30 – 10 x = 20 d) - 20 x + 40 = - 30 x e) 5 x = 4 - x

f) 3 x + 4 = y g) 2 x -14 = y h) 3x – y = 4 i) 10h 38´ 58¨ + 5h 53´49¨=

j) 5horas 33 minutos= segundos

NIVELES DE ORGANIZACIÓN – SERES VIVOS

1.-Características generales de los 5 reinos de seres vivos.

2.-Indica los 5 reinos de seres vivos: indica grupos (nombres de cada uno de ellos).

4.-Grandes grupos del reino hongos: importancia, indica su nutrición (si se alimentan de materia orgánica o de inorgánica).

5.-Esquema nivel biótico de los seres vivos.

6.-Explica los tipos de células en los seres vivos.

7.-Explica las tres funciones vitales (nutrición, reproducción y relación) de los seres vivos.

CUERPO HUMANO

1.-Funciones del ser humano y aparatos/sistemas respectivos: explica

2.-Dibuja en un cuerpo humano: los aparatos/sistemas/órganos que realizan la función de nutrición.

3.-Dibuja en un cuerpo humano: los aparatos/órganos que realizan la función de reproducción.