DEPARTAMENTO
DE PERIODISMO
OBJETIVOS
• Conocer y dominar las técnicas de redacción y las normas básicas de estilo periodístico
• Aprender a redactar información en función del medio de comunicación (prensa, radio, televisión) y del género periodístico (noticia, crónica, reportaje, artículo, entrevista)
• Profundizar en el análisis y tratamiento de los géneros periodísticos opinativos (el editorial, el suelto, la crítica, el artículo de opinión)
www.ucjc.edu
TITULACIÓN: Periodismo
ASIGNATURA: Teoría y Práctica de la Redacción Periodística II
CURSO: Cuarto DURACIÓN: Semestral CARÁCTER: Troncal CRÉDITOS: 8
PROFESOR: Armando Huerta
UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA
METODOLOGÍA
La docencia de esta asignatura se contempla desde una perspectiva teórico-práctica. Además de conocer las características del lenguaje periodístico, el papel que el profesional de la información juega en la sociedad y las particularidades de cada uno de los géneros periodísticos, el alumno deberá afrontar durante el curso una gran carga de ejercicios prácticos con el objetivo de habilitarle como futuro profesional del periodismo escrito. La Facultad de Ciencias de la Comunicación dispondrá pronto de una página web, La Colmena, que permitirá publicar en la red muchos de los trabajos realizados por el alumno en el marco de esta asignatura.
El puntual seguimiento de la actualidad a través de los periódicos y la rigurosa observancia de las normas de estilo periodístico son también cuestiones prioritarias en esta asignatura. La lectura de El estilo del periodista, escrito por Álex Grijelmo, es obligatoria.
Las explicaciones teóricas se alternarán con los ejercicios prácticos, y la corrección de los textos redactados por los alumnos se contemplará como el momento propicio para vincular teoría y práctica. Con frecuencia el estudiante se enfrentará a breves test de actualidad, que pondrán a prueba su conocimiento y seguimiento de cuanto ocurre en España y el mundo.
CONTENIDOS
Teoría
TEMA 1: Los géneros periodísticos (repaso)
1. Información, interpretación y opinión 2. Criterios de interpretación
3. Características de cada género
4. Los géneros periodísticos según el medio de comunicación 5. La noticia
7. El reportaje 9. La entrevista
TEMA 2: Conceptos básicos sobre el periodismo de opinión
1. Información, interpretación y opinión
2. Propaganda, persuasión, argumentación y opinión 3. El estilo de solicitación de opinión
4. El problema de la verdad
TEMA 3: Géneros de opinión en la prensa
1- El editorial
a. Elementos y géneros de las páginas editoriales b. Función, estructura y tipología de los editoriales c. El Consejo Editorial
d. La línea editorial de los periódicos españoles e. El artículo suelto
2- El artículo de opinión y la columna de opinión a. Concepto y función
b. Tipos de artículo de opinión 3- La crítica periodística a. Concepto y función b. Tipos de crítica 1. Crítica teatral 2. Crítica literaria 3. Crítica cinematográfica
Práctica
• Macrotest de actualidad. Al final del semestre habrá un ‘macrotest de actualidad’ que, a modo de examen, permitirá tomar el pulso al conocimiento de los alumnos sobre la actualidad.
• Vademécum de la agencia EFE. Para resolver las dudas morfológicas, semánticas y sintácticas que se le plantean habitualmente al periodista a la hora de redactar, se le exige al alumno conocer el Vademécum que elabora la Agencia EFE. Habrá una prueba.
• Artículos de opinión. Corresponde a este curso trabajar con especial hincapié el artículo de opinión y el editoria en tanto que géneros periodísticos opinativos. Los trabajos encargados en este sentido serán numerosos y diversos.
• Noticias, reportajes, crónicas y entrevistas para La Colmena. La Facultad de Comunicación de la UCJC dispondrá muy pronto de una página web, La Colmena, en la que se publicarán los trabajos realizados por los alumnos en el marco de esta asignatura.
• Trabajo sobre un columnista. El alumno realizará un trabajo sobre un destacado articulista de opinión. Después expondrá en clase, con la ayuda de una proyección en power point, las principales conclusiones de su estudio.
• Trabajo sobre la línea editorial de un periódico. El alumno realizará un trabajo sobre la línea editorial de un diario. Prestará atención a sus planteamientos ideológicos y a su posicionamiento respecto a las cuestiones políticas, económicas y sociales que susciten interés periodístico.
EVALUACIÓN
• Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia diariamente).
• Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia.
• La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%.
CONVOCATORIA ORDINARIA:
En la convocatoria ordinaria se aplicará el criterio de evaluación continua, por tanto para calcular la nota final se tendrán en cuenta tanto las pruebas teóricas, las prácticas y los ejercicios elaborados a lo largo del curso, como la implicación de los alumnos en la asignatura.
Es imprescindible asistir al menos al 75% de las clases para poder ser evaluado en Convocatoria Ordinaria.
El sistema de evaluación establecido es el siguiente: - Contenido práctico (70% de la calificación final)
o Macrotest de actualidad (0,5 ptos.)
o Test del Vademecum de la Agencia EFE (0,5 ptos.)
o Ejercicio sobre la lectura de El Estilo del Periodista (0,5 ptos.) o Textos periodísticos realizados en clase (4,5 ptos.)
o Trabajos en clase/ actitud e interés (1 pto.)
- Contenido teórico. Examen final (30% de la calificación final – 3
ptos.)
• Implicación en la asignatura
Se espera del alumno una actitud activa y responsable en la asignatura que se evaluará basándose en:
o Participación y valor de las aportaciones a los debates suscitados en las clases
o Actitud general frente a la asignatura: disponibilidad y trabajo regular con los materiales de la asignatura
o Implicación en los trabajos propuestos por el profesor o Propuesta y elaboración de trabajos voluntarios
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:
El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura, incluida la del libro de lectura obligatoria, y todos los trabajos prácticos encargados en el aula.
BIBLIOGRAFÍA
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
• Aguilera, Octavio. Las ideologías en el periodismo. México, Paraninfo, 1990
• Casals, M.J. y Santamaría, L., La opinión periodística. Madrid, Fragua, 2000 • Grijelmo, Álex, El estilo del periodista. Madrid, Taurus, 1997
• Gross, T.L., El artículo de opinión, Barcelona, 1996
• Gutiérrez Palacio, J., Periodismo de opinión. Madrid, Paraninfo, 1984
• Lázaro Carreter, Fernando. El dardo en la palabra. Madrid, Espasa Calpe, 1999 • Martín Vivaldi, Gonzalo. Géneros periodísticos. Madrid, Paraninfo, 1998
• Martínez Albertos, José Luis. Curso general de redacción periodística. Madrid, Mitre, 1983
• Muñoz, José Javier. Redacción Periodística. Salamanca, Cervantes, 1994 • Núñez Ladeveze, Luis. Introducción al periodismo escrito. Madrid, Ariel, 1995
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
• Cantavella, Juan, Redacción para periodistas: informar e interpretar. Barcelona,
Ariel, 2004
• Celdrán Gomariz, Pancracio, Hablar con corrección. Normas, dudas y curiosidades
de la Lengua Española. Madrid, Temas de hoy, 2006
• De Fontcuberta, Mar, La noticia. Pistas para percibir el mundo. Barcelona, Paidós, 1995.
• Díaz Noci, Javier y Salaverría Aliaga, Ramón, Manual de Redacción
Ciberperiodística. Barcelona, Ariel, 2003
• Diezhandino, María Pilar, El quehacer informativo. El “arte” de escribir un texto
periodístico. Bilbao, Universidad del País Vasco, 1994
• Fagoaga, Concha, Periodismo interpretativo. El análisis de la noticia. Barcelona,
Mitre, 1982
• Grijelmo, Alex, La gramática descomplicada. Madrid, Taurus, 2006
• Leon Gross, Leon, El artículo de opinión. Barcelona, Ariel, 1997
• López Hidalgo, Antonio, Las columnas del periódico. Madrid, Libertarias/Produfhi, 1996
• López Pan, Fernando, La columna periodística. Teoría y Práctica. El caso de Hilo
Directo. Pamplona, Eunsa, 1996
• Moreno Espinosa, Pastora. Curso de Redacción Periodística en Prensa, Radio y
• Salaverría, Ramón, Redacción Periodística en Internet. Madrid, Paraninfo, 2005
• Wolfe, Tom, El nuevo periodismo. Barcelona, Alfaguara, 1997
3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
• AGENDA DE LA COMUNICACIÓN- www.agendadelacomunicacion.com
• MEDIATICO.COM – www.mediatico.com
• PRIMERA PLANA – www.primeraplana.net
• SALA DE PRENSA- www.saladeprensa.org • EFE – www.efe.es
• EUROPA PRESS – www.europapress.es
• EL PAÍS – www.elpais.es
• EL MUNDO – www.elmundo.es
• ABC – www.abc.es
• LA RAZÓN – www.larazon.es
• PÚBLICO – www.publico.es
• CADENA SER – www.cadenaser.com
• ONDA CERO – www.ondacero.es
• RNE – www.rtve/radio • COPE – www.cope.es • RTVE – www.rtve.es • TELECINCO – www.telecinco.es • ANTENA 3 – www.antena3.com • CUATRO – www.cuatro.com • LA SEXTA – www.lasexta.com
• ESTRELLA DIGITAL – www.estrelladigital.es
• EL PERIODISTA DIGITAL – www.periodistadigital.com
• LIBERTAD DIGITAL – www.libertaddigital.es
• EL SEMANAL DIGITAL – www.elsemanaldigital.com
• NEW YORK TIMES – www.nytimes.com
• WASHIGTON POST – www.washingtonpost.com
• FINANCIAL TIMES – www.ft.com
• THE ECONOMIST – www.economist.com
• THE TIMES – www.timesonline.co.uk
• LE MONDE – www.lemonde.fr
• FRANKFURTER ALLGEMEINE ZEITUNG – www.faz.net
Actitud dentro del aula
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas por la Universidad.
Normativa de ortografía
Cualquier falta de ortografía en un trabajo o examen de la asignatura conlleva automáticamente la calificación de suspenso en dicha prueba.
