A.- PLANEACION DEL PROYECTO PROFR. JUAN MANUEL GONZALEZ VIDALES COORDINACION DE ENLACE EN EDUC. SUPERIOR

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3V 09 C3

RESP. DEL PROYECTO

DEPARTAMENTO: COORDINACION DIRECCION

PROBLEMÁTICA O NECESIDAD SOCIAL QUE ATIENDE EL PROYECTO:

OBJETIVO DEL PROYECTO:

IMPACTO SOCIAL DEL PROYECTO:

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO:

CONGRUENCIA DEL PROYECTO

CON LOS OBJETIVOS DE PROGRAMA ESTATAL DE DESARROLLO EDUCATIVO SI NO

X

X COORDINACION GENERAL DE PLANEACION

PLANEACION, PROGRAMACION Y PRESUPUESTACION DE PROYECTOS

SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO _{PROGRAMA PRESUPUESTO 2015}

DIRECCION DE PLANEACION Y EVALUACION

PROFR. JUAN MANUEL GONZALEZ VIDALES

NOMBRE (PUESTO)

DIRECTOR DEPARTAMENTO DE PROGRAMACION Y PRESUPUESTO

A.- PLANEACION DEL PROYECTO

CLAVE DENOMINACION

INSTITUTO ESTATAL DE LAS LENGUAS INDIGENAS E INVESTIGACIONES PEDAGOGICAS

c).- FOMENTAR LA EQUIDAD, AMPLIANDO LAS OPORTUNIDADES DE ACCESO Y PERMANENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS A SECTORES SOCIALES EN CONDICIONES DE DESVENTAJA Y VULNERABILIDAD, PRINCIPALMENTE INDIGENAS, NIÑOS Y JOVENES DE ZONAS MARGINADAS, CON UN ENFOQUE REGIONAL E INTERCULTURAL.

d).- FORTALECER LA INFRAESTRUCTURA EN LA QUE SE DESARROLLA EL TRABAJO ACADEMICO, MEDIANTE LA AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS ESPACIOS FISICOS PARA LA ADECUADA PRESTACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS. DE EDUCACION SUPERIOR

NECESIDAD PRIORITARIA DE APOYO A LA PROBLEMÁTICA LINGÜÍSTICA, GRAMATICAL Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE NUESTRO ESTADO.

DE ENLACE EN EDUC. SUPERIOR

1000 ALUMNOS DESDE EDUCACION INICIAL HASTA MEDIA SUPERIOR, 4000 DOCENTES DE EDUCACION INDIGENA Y EDUC. FORMAL. ASÍ COMO INVESTIGADORES Y ASESORES DE EDUCACION SUPERIOR.

a).- ELEVAR LOS INDICES DE COBERTURA Y ABSORCION, QUE INCORPORAN A MAS POTOSINOS AL SISTEMA EDUCATIVO, MEDIANTE EL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES PARA OTORGAR SERVICIOS EDUCATIVOS DE CALIDAD ACORDE A LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS ESPECIFICOS DE LAS REGIONES, ASI COMO A LA DEMANDA QUE PLANTEA LA DINAMICA POBLACIONAL.

b).- MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION MEDIANTE LA PRESTACION DE SERVICIOS INTEGRALES, OPORTUNOS Y CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES, A FIN DE ELEVAR LA PERMANENCIA Y EL DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DURANTE SU TRAYECTORIA ESCOLAR.

A PARTIR DEL USO ORAL Y ESCRITO DE SUS RESPECTIVAS LENGUAS, LOS DESCENDIENTES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS ASENTADOS EN TERRITORIO POTOSINO MEJORARÁN SUS APRENDIZAJES ESCOLARES, Y SE FOMENTARÁ EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE ENTRE LAS POBLACIONES TENEK, NAHUATL Y XI'IUY, QUE GARANTIARAN SU POSTERIOR DOMINIO DEL ESPAÑOL Y OTRAS LENGUAS.

IMPULSAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE CARÁCTER LINGÜISTICO Y GRAMÁTICAL COMO INSTRUMENTO BÁSICO DE COMUNICACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS, ASÍ MISMO PROMOVER EL RESCATE, FORTALECIMIENTO, DESARROLLO Y DIFUSIÓN DE LAS MANIFESTACIONES DE CADA UNO DE LOS GRUPOS ÉTNICOS DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ.

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3V 09 C3 ACTIVIDADES PRINCIPALES Y METAS DEL PROYECTO

TOTAL ENERO - MARZO ABRIL - JUNIO JULIO - SEP. OCT - DIC

21 5 11 16 21 24 6 12 18 24 22 5 11 17 22 32 8 16 24 32 30 6 14 22 30 30 6 14 22 30 14 3 7 11 14 26 5 13 20 26 52 13 26 39 52 2 1 2 12 2 6 9 12 12 2 6 9 12 4 1 2 4 2,508 627 1254 1881 2508 12,600 3,150 6300 9450 12600 1 1 1 1

INVESTIGACIÓN Y RESCATE DE LAS DANZAS AUTOCTONAS Y SU MÚSICA DE LAS TRES ÉTNIAS INVESTIGACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN DOCENTE EN PREESCOLAR INDÍGENA

CREACIÓN DEL JARDÍN BOTÁNICO

SEGUIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN DEL CATÁLOGO DE PLANTAS EN FORMA DE PLURILINGÜE INVESTIGACIÓN Y RESCATE DE USOS Y COSTUMBRES DE LA ETNIA NAHUATL Y TENEK ELABORACIÓN DEL VOCABULARIO PLURILINGÜE NAHUATL, TENEK Y XI'IUY

TRIPTICOS Y CDs EN LAS 3 LENGUAS ENCUENTRO ENCUENTRO ENCUENTRO CUSOS TALLER EXPOSICIÓN PUBLICACIONES CARTELES Y LONAS ENCUENTROS ENCUENTROS TALLERES REUNIONES Y ENCUENTROS PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN TALLERES DE INVESTIGACIÓN TALLERES

REUNIONES DE INVESTIGACIÓN PARA DIGITALIZAR

DIFUSION CARTELES Y LONAS EN LENGUA INDIGENA

PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN DEL PROGRAMA RADIOFÓNICO DE MEDIA HORA ENCUENTRO DE DANZAS

TALLERES DE CAPACITACIÓN A DIFERENTES INSTITUCIONES

POESIA Y CANTO BILINGUE (FESTEJO DE ANIVERSARIO) DIFUSION DE LA LENGUAS ORIGINARIAS EN TRIPTICOS Y CD'S JUEGOS PREHISPANICOS ( FESTEJO DE ANIVERSARIO)

RESCATE Y EXPOSICIÓN DE ARTESANIAS DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS PUBLICACIONES EN LENGUA INDIGENA (REEDICIONES)

COORDINACION GENERAL DE PLANEACION PLANEACION, PROGRAMACION Y PRESUPUESTACION DE PROYECTOS SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO

PROGRAMA PRESUPUESTO 2015

DEPARTAMENTO DE PROGRAMACION Y PRESUPUESTO

B. PROGRAMACION DEL PROYECTO (FORMATO 2)

ACTIVIDADES PRINCIPALES

(LO MAS BREVE POSIBLE) UNIDAD DE MEDIDA DE LA ACTIVIDAD

META PROPUESTA 2015 CALENDARIZACION POR PERIODO (ACUMULATIVO) REUNIONES DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN DE LA METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTO ESCRITURA DE LAS 3 LENGUAS INDÍGENAS

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3V 09 C3 PRESUPUESTACION DE ACTIVIDADES

DESCRIPCION CANTIDAD (A)

2000 45,000.00 2100 2121 CUOTA 1 45,000.00 45,000.00 3000 40,000.00 3100 3111 MENSUAL 12 3,333.33 40,000.00 TOTAL 85000.00 COSTO UNITARIO (PESOS) (B) COSTO TOTAL ($) (AXB=C) MATERIALES Y SUMINISTROS

MATERIALES DE ADMINISTRACIÓN, EMISIÓN DE DOCUMENTOS Y ARTÍCULOS OFICIALES MATERIALES Y UTILES DE IMPRESIÓN Y REPRODUCCION

SERVICIOS GENERALES SERVICIOS BASICOS

ENERGÌA ELÈCTRICA

C.- PRESUPUESTACION DEL PROYECTO (CON BASE EN LAS ACTIVIDADES A REALIZAR) (FORMATO 3)

PLANEACION, PROGRAMACION Y PRESUPUESTACION DE PROYECTOS COORDINACION GENERAL DE PLANEACION

CAPITULO DEL GASTO CONCEPTO DEL _GASTO PARTIDA DEL GASTO DENOMINACION UNIDADES DE COSTO

SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO

PROGRAMA PRESUPUESTO 2015

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3V 09 C3

TOTAL ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

2121 45000.00 25000.00 20000.00

3111 40000.00 3333.00 3333.00 3333.00 3333.00 3333.00 3333.00 3333.00 3333.00 3333.00 3333.00 3333.00 3337.00

85,000.00 3,333.00 3,333.00 28,333.00 3,333.00 3,333.00 23,333.00 3,333.00 3,333.00 3,333.00 3,333.00 3,333.00 3,337.00 TOTAL

C.- PRESUPUESTACION DEL PROYECTO (CALENDARIZACION) (FORMATO 4)

CLAVE

DENOMINACION

INSTITUTO ESTATAL DE LAS LENGUAS INDIGENAS E INVESTIGACIONES PEDAGOGICAS

CONCENTRADO Y CALENDARIZACION DEL PRESUPUESTO PARTIDA DE

GASTO DENOMINACION

PRESUPUESTO CALENDARIZACION MENSUAL DEL TOTAL

MATERIALES Y UTILES DE IMPRESIÓN Y REPRODUCCION ENERGÌA ELÈCTRICA

PROGRAMA PRESUPUESTO 2015

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3V 09 C3

CONSTRUCCION DE INDICADORES (DEFINIR UNO O VARIOS INDICADORES EN CADA RUBRO PREFERENTEMENTE INDICADORES COMPLEJOS) INDICADORES DE RESULTADOS (SE CONTRUYEN A PARTIR DEL OBJETIVO Y/O LAS METAS, DEBEN REFLEJAR CUANTO SE VA CUMPLIENTO DE ELLOS

NOMBRE DEL INDICADOR FORMULA DEL INDICADOR

_{PROGRAMA PRESUPUESTO 2015}

COORDINACION GENERAL DE PLANEACION PLANEACION, PROGRAMACION Y PRESUPUESTACION DE PROYECTOS

D. CONSTRUCCION DE INDICADORES (FORMATO 5)