NM – Power Point Género 1

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Texto completo

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Género,

Tecnología y

Software

Género,

Tecnología y

Software

Zukerfeld, Mariano. Yansen, Guillermina. Mura, Nahuel.

http:// trabajoinformaciona

l.wordpress.com/

Un abordaje

empírico en la

Ciudad de Buenos

Aires

Un abordaje

empírico en la

Ciudad de Buenos

(2)

Métodología

Métodología

Diseño Cualitativo.

24 Entrevistas en profundidad.

Fuentes secundarias.

Diseño Cualitativo.

24 Entrevistas en profundidad.

Fuentes secundarias.

Objetivo

Objetivo

Señalar factores de explicación para la divergencia

observada, en cuanto a inserción de la mujer, en la

producción de software con respecto al marco

general del mercado de trabajo.

Señalar factores de explicación para la divergencia

observada, en cuanto a inserción de la mujer, en la

producción de software con respecto al marco

general del mercado de trabajo.

Observaciones

Observaciones

Se toman en cuenta tipos de procesos productivos usualmente

excluidos (Pyme, micro, etc.) que serían relevantes para la actividad en el país.

Por los datos y trayectorias particulares en las que se basa, este

intento de explicación estará generacionalmente anclado.

Se toman en cuenta tipos de procesos productivos usualmente

excluidos (Pyme, micro, etc.) que serían relevantes para la actividad en el país.

Por los datos y trayectorias particulares en las que se basa, este

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Mercado de trabajo

software

Mercado de trabajo

software

Disparidad de género persistente.En Argentina, se estimaba en 34,7% el

porcentaje de mujeres en la actividad informática.

Situación real: datos sólo dan cuenta de

empresas grandes y multinacionales. El

porcentaje sería màs desfavorable, en especial en en secciones de programación y desarrollo.

Otras modalidades relevantes de producción de

sw, dan cuenta de relaciones que, según

testimonios recolectados en nuestro trabajo de campo, serían de alrededor de 10 a 1.

Disparidad de género persistente.En Argentina, se estimaba en 34,7% el

porcentaje de mujeres en la actividad informática.

Situación real: datos sólo dan cuenta de

empresas grandes y multinacionales. El

porcentaje sería màs desfavorable, en especial en en secciones de programación y desarrollo.

Otras modalidades relevantes de producción de

sw, dan cuenta de relaciones que, según

testimonios recolectados en nuestro trabajo de campo, serían de alrededor de 10 a 1.

Tend enci

a GEN ERAL

Tend enci

a GEN ERAL

Tend encia SOFT WAR

E Tend encia SOFT WAR

E

Mercado de trabajo

general

Mercado de trabajo

general

En las últimas décadas la brecha en

tasas de participación de PEA

masculina y femenina se ha reducido.

En Argentina, dentro de actividades de

Investigación & Desarrollo, 56,7% son

mujeres.

Dentro de CONICET, 56% son mujeres.

Dentro de publicidad 50%.

Dentro de Call Centers tercerizados,

70% son mujeres.

En las últimas décadas la brecha en

tasas de participación de PEA

masculina y femenina se ha reducido.

En Argentina, dentro de actividades de

Investigación & Desarrollo, 56,7% son

mujeres.

Dentro de CONICET, 56% son mujeres.

Dentro de publicidad 50%.

Dentro de Call Centers tercerizados,

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Si la producción de software se

parece a otras actividades informacionales en las que la tasa de empleo

femenino es al menos similar

a la de los hombres

¿por qué hay una proporción tan modesta de mujeres

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Primera

Infancia

Primer contacto

con tecnologías

digitales

Socialización

diferencial en la

adolescencia

.

Educación

Terciaria y

Universitaria

Representaciones

de género de los

empleadores

Cinco niveles de explicación cronológicamente

estratificados

Cinco niveles de explicación cronológicamente

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(7)

2.Primer contacto con computadoras.

¿¿Cuáles

son las trayectorias más comunes entre los productores de

software??

2.Primer contacto con computadoras.

¿¿Cuáles

son las trayectorias más comunes entre los productores de

software??

HOMBRES

HOMBRES

Prima el acercamiento a edades muy tempranas con llegada de computadora al ambito del hogar.

Prima el acercamiento a edades muy tempranas con llegada de computadora al ambito del hogar.

La experiencia de los videojuegos está caracterizada por ser de tipo social. Además genera discusión e indagación, genera “consumidores expertos”.

La experiencia de los videojuegos está caracterizada por ser de tipo social. Además genera discusión e indagación, genera “consumidores expertos”.

El acercamiento a la programación también se produce a edades tempranas,

en general durante adolescencia, previo a formación específica o laboral.

El acercamiento a la programación también se produce a edades tempranas,

en general durante adolescencia, previo a formación específica o laboral.

Predominio de los juegos como primera función dada a la computadora.

Predominio de los juegos como primera función dada a la computadora.

Aparición de programación básica ya presentaba rasgos lúdicos [LOGO, BASIC, etc.]

Aparición de programación básica ya presentaba rasgos lúdicos [LOGO, BASIC, etc.]

Los juegos generan lenguaje y saberes específicos que son estimulados a su vez por su discusión social.

(8)

H

i

p

ó

t

e

si

s

El contac to con los juegos tal vez habría gener ado hábito s y habili dades de investi gación y modifi cación de los juegos , surgid os de las necesi dades a la hora de lidiar con la instala ción y el manej o de archiv os [Uso de driver s/prog ramas adyac entes, funcio namie nto de hardw are, modifi cacion es]. Hipot ética mente

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3. Socialización diferencial en pubertad y adolescencia.

Perfil programadores:

Soci alidad diferente a l a de los patrones c ultura les heg emónicos. D ispos ición a pa sar la rgo tiempo as oc iado a la má qui na, privi leg iandola sobre potenci ales relac iones social es y a fec tiv as. Ca ra cteriza ción s oci al percibida y a utoca rac teri zac ión oc as ional del mundo de los progra ma dores como ámbitos cerrados y “no soc iables ”.

Perfil programadores: Soci alidad diferente a l a de los patrones c ultura les heg emónicos. D ispos ición a pa sar la rgo tiempo as oc iado a la má qui na, privi leg iandola sobre potenci ales relac iones social es y a fec tiv as. Ca ra cteriza ción s oci al percibida y a utoca rac teri zac ión oc as ional del mundo de los progra ma dores como ámbitos cerrados y “no soc iables ”.

Expectativas de género:

Tendencia cul tura l a priori zac ión de comunic ac ión y c ooperaci ón en mujeres y de c ompetencia y ries go en va rones. Rela ciones afectivas prioriza das en las expecta tiva s depos itadas en mujeres : E xpecta tiva s de des empeño a fectiv o y socia ble más fuerte en mujeres . Pa trones y /o pres iones socia les diferentes en relac ión al comportamiento espera do en el g énero femenino y ma sculino respecto de una determina da forma de soc iabilidad.

Expectativas de género: Tendencia cul tura l a priori zac ión de comunic ac ión y c ooperaci ón en mujeres y de c ompetencia y ries go en va rones. Rela ciones afectivas prioriza das en las expecta tiva s depos itadas en mujeres : E xpecta tiva s de des empeño a fectiv o y socia ble más fuerte en mujeres . Pa trones y /o pres iones socia les diferentes en relac ión al comportamiento espera do en el g énero femenino y ma sculino respecto de una determina da forma de soc iabilidad.

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No es factor determinante para brecha laboral. La formación universitaria no cumple un papel especialmente relevante en

inserción.

FACTORES

ENDÓGENOS

Dirigir la atención a

los problemas endógenos requeriría de

una nueva investigación.

Sin embargo, la literatura previa sugiere

algunos ejes sobre los cuales podría

basarse la misma.

FAC TORES

EXÓGENOS

Factores que ya han tallado la

subjetividad femenina previo a su

ingreso a educación universitaria.

Brecha de género en carreras.

Causas.

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--4. Educación terciaria y universitaria

4. Educación terciaria y universitaria

Disuación del ingreso se produce a pesar

de tendencias más favorables. No es el

bajo número de mujeres lo que lo genera.

Disuación del ingreso se produce a pesar de tendencias más favorables. No es el bajo número de mujeres lo que lo genera.

Las tasas

descendieron

a

nivel mundial.

Las tasas

descendieron

a

nivel mundial.

Testimonios de nuestros entrevistados señalan una presencia importante de mujeres a finales de los 70 y principios de los

80.

Testimonios de nuestros entrevistados señalan una presencia importante de mujeres a finales de los 70 y principios de los

80.

El problema principal, tentativamente, podría estar en la atracción inicial a las

carreras.

El problema principal, tentativamente, podría estar en la atracción inicial a las

carreras.

Estudiantes de doctorado y profesoras tienen creciente

participación femenina.

Estudiantes de doctorado y

profesoras tienen creciente participación femenina.

Mujeres parecen demostrar rendimientos

similares y tasas de titulación

sensiblemente superiores a la de los

varones.

Mujeres parecen demostrar rendimientos similaresy tasas de titulación sensiblemente superioresa la de los

varones.

Un factor exógeno adicional:

Representaciones acerca de trabajadores informáticos.

Un factor exógeno adicional:

Representaciones acerca de trabajadores informáticos.

En un estudio se hayó que para jóvenes mujeres: 1-estar interesado en computadoras no es “cool”. 2- Trabajar en la

industria IT es “nerd”.

En un estudio se hayó que para jóvenes mujeres: 1-estar interesado en computadoras no es “cool”. 2- Trabajar en la

industria IT es “nerd”.

3- La industria informática no ofrece buenas

perspectivas laborales. Esto es FALSO tanto

en términos de ingreso como de condiciones laborales.

3- La industria informática no ofrece buenas perspectivas laborales. Esto es FALSO tanto en términos de ingreso como de condiciones

(12)

5.Representaciones de empleadores.

(13)

Conclusion es Conclusion

es

Infancia

: Se estimula, exitosamente, que las niñas hagan un

uso

consumatorio

, clausurado de las tecnologías y que los niños hagan un

uso instrumental,

que las exploren, desarrollen e incluso las rompan.

Infancia

:

Se estimula, exitosamente, que las

niñas

hagan un

uso

consumatorio

, clausurado de las tecnologías y que los

niños

hagan un

uso instrumental

,

que las exploren, desarrollen e incluso las rompan.

Primer acercamiento: Que los videojuegos podrían potencialmente haber

colaborado en el desarrollo de habilidades, gustos y dinámicas sociales afines a la

programación podría indicar que las mujeres pierden un potencial camino en la

profundización de su relación con las tecnologías y su arribo a la programación.

Primer acercamiento:

Que los

videojuegos

podrían potencialmente haber

colaborado en el desarrollo de habilidades, gustos y dinámicas sociales afines a la

programación podría indicar que las

mujeres

pierden un potencial camino en la

profundización

de su relación con las tecnologías y su arribo a la programación.

Adolescencia: El perfil de los programadores y las características iniciales de la

actividad son

incompatibles

con el mandato hegemónico esperado de las mujeres.

La predisposición a la soledad y la priorización de la relación con el artefacto sería

mayormente reprimida en las mujeres y mejor tolerada por los varones.

Adolescencia:

El perfil de los programadores y las características iniciales de la

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Representaciones de empleadores: A la hora de preguntar

acerca de las razones por las cuales no se veía un mayor

número de mujeres nos encontramos con que se intentaba

subsanar prejuicios con argumentaciones poco convincentes

.

Representaciones de empleadores:

A la hora de preguntar

acerca de las razones por las cuales no se veía un mayor

número de mujeres nos encontramos con que se intentaba

subsanar

prejuicios

con argumentaciones poco convincentes

.

..

Por otro lado, los procesos productivos más pequeños son lugares que

representan mayores dificultades a la hora de la inserción femenina.

Esto debe considerarse visto que estos pequeños pps parecen

representar un porcentaje considerable de la actividad en el país.

Por otro lado, los

procesos productivos más pequeños son lugares que

representan mayores dificultades a la hora de la inserción femenina

.

Esto debe considerarse visto que estos pequeños pps parecen

representar un porcentaje considerable de la actividad en el país.

• ..

Educación terciaria y universitaria: El problema principal

podría resultar el de la atracción inicial a las carreras. Las

representaciones que se tiene de las mismas por parte del

público general parece estar muy sesgada.

Educación terciaria y universitaria:

El problema principal

podría resultar el de la

atracción inicial a las carreras

. Las

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http://trabajoinformacional.wordpress.com/

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