Grupo: Clases Teóricas-Prácticas Historia de Estados Unidos(969315)
ASIGNATURA:
"Historia de Estados Unidos"
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO
Titulación:
Asignatura: Código:
Curso:
Año del plan de estudio:
Tipo: Ciclo: Período de impartición: Departamento: Créditos: Dirección postal: Centro: Dirección electrónica:
FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N 41004 - SEVILLA Segundo Cuatrimestre
Doble Grado en Geografía y Gestión del Territorio e Historia
Historia de Estados Unidos
http://www.departamento.us.es/dhamerica/ Facultad de Geografía e Historia
Historia de América (Departamento responsable) 6
2010
4º Optativa 2160063
Clases Teóricas-Prácticas Historia de Estados Unidos (2) Grupo:
Horas: Área:
150
Historia de América (Área principal)
PROFESORADO
CARRELLAN RUIZ, JUAN LUIS 1
Titulacion: Doble Grado en Geografía y Gestión del Territorio e Historia
Curso: 2017 - 2018
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Competencias transversales/genéricas
Objetivos docentes específicos
Comprender el origen de la nación y del sistema político instaurado en la Constitución de 1787. Asimismo, el primer expansionismo y la crisis social y política que se saldó con una guerra civil.
Dominar los hechos más relevantes de la historia norteamericana a partir de la Reconstrucción hasta el presente. Se trata de entender el liderazgo mundial de Estados Unidos a través de un análisis político, pero con el fundamento económico, estratégico, social y cultural. Deben ser capaces de interpretar la realidad del gran salto al liderazgo mundial como potencia económica e ideológica en un mundo de bloques, que aún se mantiene con cambios pese a la globalización.
Competencias
G01: Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades en su evolución espacio-temporal. G02: Tener los conocimientos básicos de los procesos de investigación histórica. G03: Saber transmitir los conocimientos y contenidos de la evolución histórica de las sociedades. G04: Tener competencias básicas en la divulgación, difusión científica y transmisión del conocimiento.
Competencias específicas
E01: Conocimiento de la evolución histórica y de los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de las sociedades humanas. E02: Capacidad de buscar y gestionar recursos bibliográficos. E03: Análisis e interpretación de las diversas fuentes históricas. E04: Capacidad para expresarse adecuadamente en diversos contextos. E10: Capacidad para organizar, planificar y gestionar información de carácter general acerca de diversas sociedades humanas. E11: Capacidad de transmitir actitudes de tolerancia y respeto por los puntos de vista que se derivan de tradiciones históricas y culturales distintas. E12: Capacidad para apreciar los diferentes factores y procesos que causan el cambio en las sociedades humanas. E21: Capacidad para comprender los diferentes conceptos de las disciplinas históricas en su aplicación actual.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
1. De colonias a nación independiente: Los Estados Unidos de América
2. Construcción y expansión de la joven nación americana a lo largo del siglo XIX 3. Los Estados Unidos y su protagonismo mundial en el siglo XX
Los contenidos de la asignatura se desarrollarán dedicando una semana al análisis y desarrollo de cada uno de lo temas.
Tres de las cuatro horas semanales se dedicarán a una exposición teórica de los contenidos más destacados del tema correspondiente, y una cuarta hora a realizar un análisis práctico a través comentario de un texto y la visualización de testimonios gráficos.
Contenidos desglosados.
1.- Las colonias inglesas en Norteamérica
2.- La Revolución de Independencia Norteamericana
3.- El “sistema americano” y el crecimiento de una nación “destinada” a expandirse 4.- La división norte-sur: La Guerra Civil norteamericana
5.- La Reconstrucción del Sur y la conquista del Oeste
6.- El poder de la sociedad industrial y urbana en los Estados Unidos 7.- Cambio de siglo y de mentalidad: el nuevo siglo XX.
8.- Estados Unidos entra en la escena mundial: la Gran Guerra. 9.- La Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.
10.- La Guerra Fría: contención y contraofensiva. 11.- De la política de Kennedy al escándalo Watergate 12.- La etapa neoconservadora
13.- La Guerra contra el terror
14.- La sociedad norteamericana actual: reflexiones al inicio de la “era Trump”
Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)
Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos
Horas presenciales: Horas no presenciales: 45.0 50.0 Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: 15.0 40.0 Exposiciones y seminarios
BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general
Historia de Estados Unidos, 1607-1992
Jones, Maldwyn A 2007
Madrid, CÁTEDRA
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Historia de las Américas
Navarro García, Luis (coord) 1991
Madrid-Sevilla: Alambra Longman y Universidad de Sevilla
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
The National Experience. A History of the United States
Blum, John y otros 1985
New York,Harcourt, Brace, Jovanovich
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Historia de los Estados Unidos de América
Grant, Susan-Mary 2014
Madrid : Akal
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
La otra historia de los Estados Unidos : (desde 1492 hasta hoy)
Howard Zinn 2005
Hondarribia : Hiru
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Historia de los Estados Unidos
De la Guardia Herrero, Carmen 2011
Silex Ediciones
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Breve historia de los Estados Unidos
Philip Jenkins 2012
Alianza
Autores: Edición:
A los alumnos se les entregará más bibliografía específica durante el curso.
Información adicional
Breve historia de los EEUU.
Samuel Eliot Morison, Henry Steele
Commager, William E. Leuchtenburg 2004 Fondo de Cultura Económica USA
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Historia de los Estados Unidos
De la Guardia, Carmen 2009
Editorial Silex
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Historia de los Estados Unidos, 1776-1945
Bosh, Aurora 2010
Editorial Crítica
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Sistema de evaluación
Asistencia regular a clase.
Asistencia regular a clase y participación activa
Examen final
Examen final
Trabajo
Los estudiantes podrán realizar un trabajo de uno de los puntos del programa que tendrá que ser expuesto al finalizar el curso
CALENDARIO DE EXÁMENES
Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes.
TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN
PABLO EMILIO PEREZ-MALLAINA BUENO Presidente:
Vocal: CARMEN MENA GARCIA
MARÍA BEATRIZ VITAR MUKDSI Secretario:
Primer suplente: MARÍA EUGENIA PETIT-BREUILH SEPULVEDA EMILIO JOSE LUQUE AZCONA
Segundo suplente:
SANDRA FABIANA OLIVERO GUIDOBONO Tercer suplente:
ANEXO 1:
HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE
Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.
GRUPO: Clases Teóricas-Prácticas Historia de Estados Unidos (969315)
Calendario del grupo
CLASES DEL PROFESOR: CARRELLAN RUIZ, JUAN LUIS
Miércoles Del 06/02/2018 al 04/06/2018 De 18:00 a 20:00 AULA XXVII Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 06/02/2018 al 04/06/2018 De 18:00 a 20:00 AULA XXVII Fecha: Hora: Aula:
