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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL Inteligencia, corazón y disciplina

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

I BGU A- B

Nombre de la Asignatura Matemáticas Nombre del docente Ing. Michael Herrera Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Potencia de números reales con exponente enteros y exponente racional.

Propiedades de las potencias.

Aplicación de propiedades en ejemplos propuestos.

2 Raíz enésima de un número real.

Radicales, signos y radicales semejantes. Propiedades de los radicales.

Operaciones con radicales.

Operaciones combinadas usando propiedades. 3 Intervalos de

números reales.

Tipos de intervalos. Intervalos infinitos.

Operaciones con intervalos, unión, intersección, diferencia y complemento.

4 Valor absoluto y distancia.

Propiedades de valor absoluto. 5 Logaritmos. Propiedades de logaritmos.

Logaritmo en base 10 o logaritmo común. Logaritmo en base distinta de 10.

Aplicación de propiedades en ejemplos propuestos. 6 Operaciones con

polinomios.

Suma, resta, multiplicación y división de polinomios. 7 Ecuaciones e

inecuaciones

Propiedades de valor absoluto. Inecuaciones fraccionarias.

Inecuaciones de primer grado con una incógnita y con valor absoluto.

Ecuaciones irracionales. 8 Concepto de función Función afín.

Función afín definida a trozos. 9 Función potencia

entera negativa.

Función potencia entera negativa con exponente n=-1. Función potencia entera negativa con exponente n=-2. 10 Otras funciones. Función raíz cuadrada.

Función raíz cuadrada. traslaciones Función valor absoluto.

11 Operaciones con funciones reales.

Suma, resta, multiplicación y divisan de funciones. Composición de funciones.

12 Repaso, función de segundo grado.

Grafica de la función cuadrática.

Bibliografía a utilizarse:

TEXTO GUÍA (LIBRO BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO MATEMÁTICAS). DIAPOSITIVAS DADAS POR EL DOCENTE.

EJERCICIOS DESARROLLADOS EN CLASES.

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

Primero C-D

Nombre de la

Asignatura Matemática

Nombre del

docente Mr. Robert Merchán

Temas/Actividades Subtemas

1 Números reales

Orden de los números reales.

Propiedades y signos de la potenciación. Expresar una base con un único exponente. 2 Raíz enésima de

números reales

Propiedades y signos de la radicación. Simplificación de números irracionales. Expresar un número con un único radical. 3 Intervalos Tipos de intervalos.

Representación en la recta numérica. 4 Unión e intersección de

intervalos

Concepto y características.

Conceptos de hechos, opinión, causa y efecto. Cuantificadores universales y particulares. Tipos de diagramas

5 Polinomios Grado de un polinomio.

Valor numérico de un polinomio. 6 Teorema del residuo y

teorema del factor Cálculo del residuo de una división. 7 Ecuaciones con valor

absoluto Determinación del conjunto solución. 8 Inecuaciones con valor

absoluto

Determinación del conjunto solución aplicando unión e intersección de intervalos.

9 Propiedades de logaritmo

Propiedades con sus ejemplos. Logaritmo con base distinta a 10. Logaritmo con cambio de base.

Logaritmo de expresiones aplicando las propiedades. 10 Introducción a funciones Tipos y características de las funciones lineales. Bibliografía a utilizarse:

Texto guía (página 49, 50, 51, 52). Cuaderno de la materia.

Carpeta de deberes.

Coordinador Académico Docente

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

Primero A-B-C-D

Nombre de la

Asignatura Desarrollo del Pensamiento

Nombre del

docente Mr. Robert Merchán

Temas/Actividades Subtemas

1 Información dada, incompleta y requerida

Concepto y tipos de información. Ejemplos de cada tipo.

2 Preguntas descriptivas y evaluativas Definición y ejemplos. 3 Identificación y uso de pistas Concepto de pista.

Pistas separadas y combinadas. 4 Aseveraciones

Concepto y características.

Conceptos de hechos, opinión, causa y efecto. Cuantificadores universales y particulares. Tipos de diagramas 5 6 7 8 Bibliografía a utilizarse: Cuaderno de la materia

Coordinador Académico Docente

(4)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

Primero de Bachillerato – Científico “A – B – C – D”

Nombre de la

Asignatura Física

Nombre del

docente Lic. Walter Robalino

Temas/Actividades Subtemas

1 La física y su relación con otras ciencias

Definición de física

Relación de la física con otras ciencias Cifras significativas

Redondeo de cifras Notación científica

Conversión de unidades, longitud, superficie, volumen, tiempo

2 El movimiento

¿Qué es el movimiento? Movimiento y reposo Posición y trayectoria

Desplazamiento, distancia recorrida y rapidez Velocidad media y velocidad instantánea Movimiento rectilíneo uniforme

Cambios de velocidad, Aceleración

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado Movimiento circular uniforme

Movimiento parabólico y caída libre

3 Fuerzas

Las fuerzas y su equilibrio, tipos de fuerzas El peso de los cuerpos, Ley de Hooke Composición y descomposición de fuerzas Equilibrio de fuerzas

Las leyes de Newton

Primera ley de Newton: ley de la inercia

Segunda ley de Newton: ley fundamental de la dinámica Tercera ley de Newton: ley de acción y reacción

Fuerza normal, fuerzas de rozamiento, Fuerzas gravitatorias Dinámica del movimiento circular

4 Electricidad y magnetismo

Fuerzas eléctricas

Ley de Coulomb, Campo eléctrico Líneas de fuerza

Intensidad del campo eléctrico, Corriente eléctrica Generadores eléctricos

Componentes de un circuito eléctrico Sentido de la corriente en un circuito Conexión de receptores en un circuito Intensidad de corriente eléctrica

Diferencia de potencial, Resistencia eléctrica Ley de Ohm

Bibliografía a utilizarse: Física I editorial Don Bosco

Coordinador Académico Docente

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

1ero A-B-C-D

Nombre de la Asignatura Química Nombre del docente Alexandra Campuzano Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Tabla periódica Elementos

2 Regiones

3 Numero atómico

4 Teorías atómicas Peso atómico

5 Peso molecular 6 Formulación Óxidos 7 Nomenclatura 8 Valencias Bibliografía a utilizarse: LNS QUIMICA

(6)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

1ero A-B-C-D

Nombre de la Asignatura Biología Nombre del docente Alexandra Campuzano Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Método científico Pasos del método científico

2 Casos donde se aplique método científico

3

4 Bioelementos Funciones : proteínas , carbohidratos , lípidos , ácidos nucleicos 5 Concepto de bioelementos primarios , secundarios y terciarios 6

7 Origen de la vida Diferentes teorías de el origen de la vida

8 Diferencias entre teoría y ley

Bibliografía a utilizarse: LNS BIOLOGIA

(7)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

TEMARIOS DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE II Bachillerato Científico – A, B, C, D

Nombre de la Asignatura: Historia Nombre del docente: MsC. Osmar Betancourt Hdez.

Coordinador Académico Docente

Temas/Actividades Subtemas

1

Cultura y trabajo

en la historia



Aspectos que implica el proceso del trabajo en los seres humanos



Ciencia auxiliares de la Geografía



Trabajo con los metales en la comunidad primitiva



Primeros metales utilizados en el neolítico



Pasos que deben seguir los historiadores en su método de trabajo para lograr que su investigación se satisfactoria



Corrientes historiográficas que existen desde la antigüedad



Concepto de Historia e Historiografía



Característica de la agricultura en el paleolítico



2

El origen de la

humanidad



Origen y evolución de la raza humana desde sus inicios



Características de la evolución de la raza humana



Tipos de megalitos utilizados en la antigüedad con fines religiosos



Cómo vivían y se organizaban las primeras comunidades primitivas



Tipos de colorantes minerales que se utilizaban en Paleolítico

Superior

3

Civilizaciones

fluviales de la

antigüedad

 Características de la fabricación de los metales en la comunidad primitiva.

 Características generales de Mesopotamia  Características generales de la Dinastía China.  Característica generales de Egipto

Bibliografía a utilizarse:

(8)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

Primero de Bachillerato / A-B-C-D

Nombre de la Asignatura Educación para la Ciudadanía Nombre del docente Lcda. Andrea Franco Temas Subtemas 1 Ciudadanía origen y evolución histórica. Definición, evolución. 2 Democracia moderna y participación

Significado, características, presupuesto, el nuevo ciclo de la democracia y las veedurías ciudadanas.

3 La plurinacionalidad Transformaciones, definición, los derechos de los ciudadanos. 4 Estado Origen histórico, evolución, componentes esenciales ,

mecanismo de control 5 Declaración de los

derechos del hombre y del ciudadano

Momentos históricos.

6 Declaración de los derechos la mujer y

de la ciudadana

¿Quién es olympe de Gouges? Factores, leyes.

7 Presupuesto de la democracia moderna

Definición del tratado de westfalia. 8 Estado y su

organización

Diferencia entre estado, nación, gobierno, evoluciones de las sociedades, elementos fundamentales.

9 El principio de igualdad

Definición, principios de igualdad en la Constitución del Ecuador. 10 La democracia y la

construcción de un Estado plurinacional

Definición, normas y reglamentos, formas de participación, rendición de cuentas.

11 Cartas

Constitucionales.

Definiciones, constituciones de diferentes gobiernos.

Bibliografía a utilizarse:

Texto educativo – Logros Educación para la Ciudadanía Ediciones Holguín

Coordinador Académico Docente

(9)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

PRIMERO – A, B, C, D /CIENTÍFICO

Nombre de la

Asignatura FILOSOFÍA

Nombre del

docente LIC. JAIRON ROMÁN

Temas Subtemas 1 Filosofía antigua y medieval

El origen de la racionalidad (16 – 21)

Filosofía antigua (22 – 41)

Filosofía medieval (42 – 54)

2 Filosofía moderna

Una nueva edad (60 – 62)

Las corrientes modernas (63 – 71)

El segundo período clásico (72 – 75)

Reacciones al criticismo y al idealismo (76 – 78)

Las últimas corrientes modernas (79 – 86)

3 Filosofía

contemporánea

Paso al mundo actual (92 – 93)

El materialismo dialéctico (94 – 95)

El neorrealismo (96)

El neopositivismo (97)

El vitalismo (98)

El pragmatismo (99)

La fenomenología (100 – 101)

El existencialismo (103 – 108)

La Escuela de Frankfurt (110 – 111)

Los posmodernos (112)

El estructuralismo (112)

Bibliografía a utilizarse:

Editorial Don Bosco, Filosofía 1 BGU

Coordinador Académico Docente

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

TEMARIOS DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE 1º Bachillerato General Unificado A, B

Nombre de la Asignatura: Lengua y literatura Nombre del docente: Prof. Roberto Gutiérrez

Coordinador Académico Docente

MSC. ANGEL OCHOA

Temas/Actividades Subtemas

1

La Sociedad del

futuro

• El Poema

• El ensayo argumentativo y su estructura • El texto expositivo y sus características • La exposición oral y sus pasos

• La homonimia, polisemia y paronimia • El Genero Épico

• Literatura latinoamericana de Julio Borges

2

Las crisis moderna

• La narrativa y su estructura

• Análisis, e interpretación, biografía de Pablo Picasso • El resumen y sus características

• La construcción discursiva • El artículo de opinión

• Las redes sociales: los memes

3

Una

lengua

dinámica

• La entrevista y sus pasos

La poesía y sus elementos

Características de la poesía tradicional Bibliografía a utilizarse:

(11)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

Primero de Bachillerato / A-B-C-D

Nombre de la

Asignatura Lengua y literatura

Nombre del docente Lcda. Andrea Franco Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Contradicciones y ambigüedades

Definición de hominias, polisemia y paronimia

2 Ensayo

argumentativo

Definición, requisitos fundamentales interpretación de cada uno de ellos, estructura, tipos.

3 Signos de puntuación Uso de la coma (,), punto (.), coma(,), comillas( “ ” ), dos puntos (:), puntos suspensivos(…).

4 Textos expositivo Definición, características, estructuras. Estructura de una página digital.

5 Genero épico Definición poemas épicos, mitología griega, nombres en latín de algunos dioses griegos.

6 Resumen Definición, características, tipos de resumen, formas de presentación.

Definición del párrafo y tipos.

7 Artículo de opinión Definición, características, presentación.

Definición del debate, ¿Cómo participar?, sugerencias. 8 El ditirambo orígenes

del teatro y del drama

Definición, origen del teatro griego y teatro romano, diferencias. Elementos del drama,

9 La entrevista Definición, ejemplo, búsqueda de información, consejos, diccionarios y otras obras de consultas virtuales en soporte informático y en internet.

10 La expresión del sentimiento a través

de palabras

Definición, elementos de un poema, características de la poesía tradicional, clasificación de los versos por su longitud. Figuras literarias.

11 Neologismo, préstamos y extranjerismos

Definición, mecanismo para crear neologismos. Poemas épicos de la antigüedad.

Bibliografía a utilizarse:

LIBRO M.I. MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL LENGUA Y LITERATURA PRIMERO DE BACHILLERATO

Coordinador Académico Docente

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de estudio del Primer Quimestre

Primero de bachillerato – A, B, C, D

Nombre de la Asignatura Emprendimiento y Gestión Nombre del docente

Ing. José Escobar Granda.

Temas/Actividades Subtemas

1 Términos Financieros

Conceptos de : Ingreso , Costo , Gasto , Clasificación de los costos , Capital de trabajo , Ejercicios prácticos sobre proyecciones financieras , etc

2 Contabilidad

Concepto de Contabilidad , Elementos básicos de la Contabilidad , Proceso Contable , Principios de la Partida doble , Ejercicios prácticos con la ``T`` esquemática , ciclo contables , campos de aplicación de la Contabilidad , personificación de cuentas , etc

3 Depreciación

Activos fijos: Conceptos, Tipos de activos fijos, vida útil de cada tipo de activo

fijo.

Métodos de depreciación : Método Legal , Método de línea recta , Metodo de

productividad , conceptos y ejercicios prácticos.

Bibliografía a utilizar:

Texto Logros: Emprendimiento y Gestión de editorial Holguín.

Texto de Contabilidad Intermedia de la economista Livia Palacios López – Decima quinta

edición.

Contabilidad Ciclo Básico : Reforma Tributaria actual , Análisis y tratamiento Contable.

Coordinador Académico Docente

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

I BGU A - B

Nombre de la

Asignatura Proyecto de vida

Nombre del docente Ing. Michael Herrera Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Sirvo de ejemplo/ Actividad 1: ¿Qué es un ejemplo que seguir? Actividad 2: ¿Cómo sirvo de ejemplo? Actividad 3: Mis acciones me definen

Actividad 1, Lectura: Papá, quiero ser como tú. Actividad 3, Lectura: La decisión de marcos. Analiza y responde las preguntas.

2 Me inspiro en…/ Actividad 1: Modelos en la historia

Actividad 2: Quiero ser como… Actividad 3: ¿Modelos a seguir? Actividad 1, Lectura. Actividad 2, Lectura. Actividad 3, Lectura.

Analiza y responde las preguntas.

3 Mi pilar de valores/ Actividad 1: El número uno Actividad 2: Construyendo mi pilar Actividad 3: Los valores que me identifican

Actividad 1, Lectura: ¡Mi madre la mejor del mundo! Actividad 2, Lectura: ¿Qué es un pilar de valores? Actividad 3, Lectura: Solo le pido a DIOS

Analiza y responde las preguntas.

4 Riqueza en la diferencia/ Actividad 1: Quiéreme como soy Actividad 2: Unidos nos complementamos Actividad 3: Valor en la diversidad

Actividad 1, Lectura: El gusano y el escarabajo Actividad 2, Lectura: Equipo en la selva

Actividad 3, Lectura: Hablemos de la diversidad Analiza y responde las preguntas.

5 Conciliando criterios y opiniones/ Actividad 1: Llegar a un acuerdo. Actividad 2: ¿Como resolver conflictos? actividad 3: Para llevarnos bien

Actividad 1, Lectura: Asamblea de la carpintería Actividad 2, Lectura: ¿Cómo resolver conflictos? Actividad 3, Lectura: caso de estudio

Analiza y responde las preguntas.

6 Derechos universales/ Actividad 1: ¿Qué son los derechos humanos? Actividad 2: Derechos del niño actividad 3: El lugar de la mujer en la sociedad

Actividad 1, Analizar y debatir sobre los derechos humanos Actividad 2, Analizar y debatir sobre los derechos del niño Actividad 3, Analizar y debatir sobre el lugar de la mujer en la sociedad

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Inteligencia, corazón y disciplina

Bibliografía a utilizarse:

TEXTO GUÍA (JUSTOS, INNOVADORES Y SOLIDARIOS). INVESTIGACIONES Y TAREAS ENVIADO POR EL DOCENTE. DEBATES Y OPINIONES DESARROLLADOS EN CLASES.

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

I BGU C- D

Nombre de la

Asignatura Proyecto de vida

Nombre del docente Lic. Walter Robalino Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Sirvo de ejemplo/ Actividad 1: ¿Qué es un ejemplo que seguir? Actividad 2: ¿Cómo sirvo de ejemplo? Actividad 3: Mis acciones me definen

Actividad 1, Lectura: Papá, quiero ser como tú. Actividad 3, Lectura: La decisión de marcos. Analiza y responde las preguntas.

2 Me inspiro en…/ Actividad 1: Modelos en la historia

Actividad 2: Quiero ser como… Actividad 3: ¿Modelos a seguir? Actividad 1, Lectura. Actividad 2, Lectura. Actividad 3, Lectura.

Analiza y responde las preguntas.

3 Mi pilar de valores/ Actividad 1: El número uno Actividad 2: Construyendo mi pilar Actividad 3: Los valores que me identifican

Actividad 1, Lectura: ¡Mi madre la mejor del mundo! Actividad 2, Lectura: ¿Qué es un pilar de valores? Actividad 3, Lectura: Solo le pido a DIOS

Analiza y responde las preguntas.

4 Riqueza en la diferencia/ Actividad 1: Quiéreme como soy Actividad 2: Unidos nos complementamos Actividad 3: Valor en la diversidad

Actividad 1, Lectura: El gusano y el escarabajo Actividad 2, Lectura: Equipo en la selva

Actividad 3, Lectura: Hablemos de la diversidad Analiza y responde las preguntas.

5 Conciliando criterios y opiniones/ Actividad 1: Llegar a un acuerdo. Actividad 2: ¿Como resolver conflictos? actividad 3: Para llevarnos bien

Actividad 1, Lectura: Asamblea de la carpintería Actividad 2, Lectura: ¿Cómo resolver conflictos? Actividad 3, Lectura: caso de estudio

Analiza y responde las preguntas.

6 Derechos universales/ Actividad 1: ¿Qué son los derechos humanos? Actividad 2: Derechos del niño actividad 3: El lugar de la mujer en la sociedad

Actividad 1, Analizar y debatir sobre los derechos humanos Actividad 2, Analizar y debatir sobre los derechos del niño Actividad 3, Analizar y debatir sobre el lugar de la mujer en la sociedad

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Bibliografía a utilizarse:

TEXTO GUÍA (JUSTOS, INNOVADORES Y SOLIDARIOS). INVESTIGACIONES Y TAREAS ENVIADO POR EL DOCENTE. DEBATES Y OPINIONES DESARROLLADOS EN CLASES.

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTER EXAM

I Baccalaureate “A”

Subject

Language Arts

Teacher

Alexandra Jiménez Rios

Themes – Activities

Sub-themes

1

Starter Unit

Vocabulary Words

• Places

• Possessions

• Countries and

nationalities

Grammar

• To be and have.

• There is- there are

• Personal and objects

pronouns.

• Possessive´s

• Possessive adjectives

• and pronouns.

Unit 1: Play the Game

Vocabulary Words

• Sports

• Compounds nouns

Grammar

• Present simple

• Verb+ ing.

• Adverbs of frequency



Identify and complete the exercises in starter unit

(Ss’s book pages: 4, 5, 6, 7, 8) grammar and vocabulary.



Recognize the use of verb to be, to have, there is- there

are, possessive´s, possessives adjectives and pronouns.

• Notebook (exercises in class according to the grammar. )

• My assessment profile: workbook page 126



Identify grammar focus on present simple affirmative,

negative and short answers.



Verbs + ing and adverbs of frequency (Ss´s book pages

10, 11). Grammar and vocabulary sports exercise 1



Study the grammar chart page 12 (language note).



Practice exercices (1,2,3,4,5) Ss´s book page 12

• Workbook pages: (8 and 104)

• Further practice workbook page 123

2

Unit 2: The big picture

Vocabulary Words

• Types of movies

• Adjectives

Grammar:

• Present continuous:

affirmative, negative

and questions

• Present simple

• Talk about types of movies (Ss’s book pages

20,21,22,23,28 )

• Vocabulary and exercises about Grammar with present

continuous, affirmative, negative, questions and short

answers.

• Vocabulary adjectives on page 23

• Workbook pages: (18 and 88-89)

• Further practice workbook page 16,19,20 and 105,114

3

Unit 3: Past lives



Talk about past lives in the history. (Ss’s book pages:

(18)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Vocabulary Words

• History

• Life events

Grammar:

• Past simple:

affirmative, negative

and questions

• Short answers

Unit: 4 Is it a crime?

Vocabulary Words

• Breaking the rules

• Prepositions of

movement.

Grammar:

• Past continuous

affirmative, negative

and questions.

• Past simple versus

past continuous.



Talk about grammar focus based on past simple

affirmative, negative, questions and short answers.



Workbook (Grammar reference page 90)



Workbook pages 27 and 106

• Further practice (workbook page 123)



Identify and complete the exercises in

(Ss’s book pages: 44, 46, 47, 49, 52) grammar and

vocabulary.



Recognize the use of past continuous: affirmative,

negative, questions and short answers. (Ss’s book page

46)



Past simple and past simple continuous “when and while”.



Identify the prepositions of movement (Ss’s book page

47)

• Notebook (exercises in class according to the grammar. )

• My assessment profile: workbook page 36-3439-92-93

• Further practice (workbook page 107)

4

Listening

• Independent listening from unit 1 to 4.

5

Grammar

• Check worksheets used in the classroom / exercises in

their notebooks and student book

9

Writing

• Independent writing according to material learned from

these units / writing in their notebooks.

Bibliografía a utilizarse:

Move it 2 ( explorer) Student´s book and workbook

English notebook.

(19)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

1st BGU A-B

Subject:

Inglés

Teacher

Mr. Mariano Bermeo

TOPICS

Subtemas/Actividades

1

Unit # 1

Play the Game!

Vocabulary

Grammar

Sports (Page 18) All the vocabulary in Unit 1 Ex.

Archery, biking, skiing, track, soccer field, tennis court.

Use of Present Simple. Grammar reference pag#12.

Unscramble sentences Ex: Do you watch sports on TV?

Adverbs of frequency The correct use of the adverbs

of frequency, never – sometimes – usually. Ex: Peter

usually gets up early pg#15.

2

Unit # 2

The Big Picture

Vocabulary

Grammar

Vocabulary Types of movie pg#20, sentences using

the vocabulary. Ex: Jhon likes adventure movies but

Karl likes cartoons.

Present Continuous. Grammar Reference pag#22.

Sentences forming Ex: They are watching videos on

youtube.

ING spelling rules. Notebook Rules and workbook

exercises #42.

3

Unit # 3

Past Lives

Vocabulary

Grammar

History (Medieval times). Ex: army, soldier, knight,

prisoners, castle. Queen. War, sword etc. pg#30

Regular and Irregular verbs. Simple Past negative,

positive and interrogative form Ex Did they have a

headache? Pg#62

Reading Comprehension History authors pg#70.

Vocabulary and Idioms

4

Unit #4

Is it a crime?

Vocabulary

Grammar

Vocabulary, Breaking rules. Sentences using the

vocabulary Ex. Be rude, bully, cheat, spray graffiti, skip

school etc. My teacher was rude with me. Pg#83

Grammar Past Continuous grammar reference.

Structure, questions, positive and negative form Ex.

She was doing the homework. Was she doing the….

(20)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Teacher

Coordinator

Miss Ana Infante

Annabell Zavala Z.

5

Listening

Independent Reading

6

Writing

Independent Reading

7

Reading

Independent Reading

Bibliografía a utilizarse:

Move it Textbook

Move it workbook

(21)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTER EXAM

I Baccalaureate “C-D”

Subject

Language Arts

Teacher

Alexandra Jiménez Rios

Themes – Activities

Sub-themes

1

Starter 1-2

Vocabulary words

• Months of the year

• Countries and

nationalities

• School equipment

• Numbers

• The time (hours)

Grammar

• Verb to be

• Subject pronoun

• Possessive adjectives

• Singular and plural nouns

Unit 1: It´s my life

Vocabulary Words:

My things

My family

Describing people

Meeting and greeting

Grammar

Have got

Possessive´s

There is-there are

Possessive adjectives

Possessive pronouns



Recognize and distinguish the words, phrases and

sentences to talk about personal information. (Ss´s book

pages 4-5) grammar and vocabulary.



Understand and identify the use the demonstratives this,

that, these and those.



Talk about school equipment and identify the numbers

correctly. (Ss´s book pages 6-7).grammar and vocabulary.



Read and practice the exercices 1-3-4-5-9-12 pages (4-5)

Page (6-7) exercices 1-3-4-7-9-11.

Workbook pages: (2,3,4, 5)



Glossary (English’s notebook)



Recognize and distinguish the words in a reading text, talk

about possession using have got,

(Ss’s book pages 8 – 9)

grammar and vocabulary.



Understand and identify the possessives’, talk about family

tree. Ss's book

pages 10 – 11)



Develop exercises with the contents of their bags vocabulary

words learnt.



(Ss’s book pages 12 – 13 exercises 2, 6 grammar)

• Read the words in the box and complete the sentence.

• Workbook ( pages: from 6 to 13 )

• Glossary (English’s notebook)

2

Unit 2: Your Day

Vocabulary Words

School life

Daily routines

Free time

Grammar:

Present simple affirmative,

negative and questions



Talk about daily routines using present simple affirmative

(Ss’s book pages 16 – 17) Grammar – recognize tenses

simple present form in affirmative, negative and

questions.



Write about daily routines using simple present affirmative

(Ss’s book pages 18 – 19).Grammar recognize the use of

object pronouns



Recognize the structure of present simple questions. (Ss’s

book page 20-21)

(22)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Time expressions

Objects pronouns

Unit 3: Urban Life

Vocabulary Words

Shopping

My home

In town

Grammar:

Countable and uncountable

nouns.

Some/any

Much, many, a lot of

(Workbook pages: from 14 to 22 )



Talk about list of shopping (Ss’s book pages 24 – 25)

exercices 10,11. Grammar 2 know – recognize the

countable and uncountable nouns. With some and any.



Recognize and identify the countable and uncountable

nouns with much/ many/ a lot of (Ss´s book pages 26-27)

exercices 9-10.



Phrases 2 know (Ss´s book pages 30-31) asking for

directions and giving directions.

• Workbook (pages: from 22 to 29 )

• Glossary (English’s notebook)

3

Unit 4: Keep fit

Vocabulary Words

Sport

Health

Extreme sport

Grammar:

Can

Adverbs

Imperatives

Unit 5 : Eat well

Vocabulary Words

• Food

• Cooking

Grammar:

• Verbs: like, love, hate+

ing articles



Talk about sports(Ss’s book pages: 32-33 ) vocabulary

and grammar focus on modal verb Can affirmative and

negative Exercices 3,7,9



Describe health people (Ss’s book pages 34-35 ) and

grammar 2 know about adverbs and imperatives

Exercises 5,6,8

• Workbook (pages: from 30 to 39 )

• Glossary (English’s notebook)



Identify the vocabulary about food (Ss´s book pages

40-41) grammar like, love, hate+ ing.

Exercises 4, 6,7,8,9.



Recognize the use about articles (Ss’s book pages 42-43)

Exercise 6,7,8,9. And vocabulary cooking

• Workbook (pages: from 40 to 43 )

• Glossary (English’s notebook)

4

Listening

• Independent listening from unit 1-5

5

Grammar

• Check worksheets used in the classroom / exercises in

their notebooks, student book and workbook from unit

1-5

9

Writing

• Independent writing according to material learned from

these units from unit 1-5.

(23)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

TEMARIOS DE EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE BACHILLERATO Y DECIMO

GRADO

Nombre

de

la

Asignatura:

Educación

física

Nombre del

docente:

Lcdo. Marino

Quiñonez

TEMAS

SUBTEMAS

1

UNIDAD 1:

Prácticas lúdicas: los juegos

y el jugar

1.

Práctica de Juegos lúdicos tradicionales.



Salto de soga

2.

Práctica de Juegos modificados.

Basketball-balonmano “basketmano

2

UNIDAD 2:

Prácticas gimnásticas

Plancha con apoyo de antebrazos

Plancha con apoyo de manos

Piernas

Cuádriceps -bíceps femoral- glúteos

- pantorrilla

Cuádriceps – bíceps femoral

Salto de cuerda individual

Salto básico

Sentadillas

Acrosport “GIMNASIA RITMICA”



De 2 a 6 integrantes

3

UNIDAD 3:

Prácticas gimnásticas

Prácticas corporales

expresivo-comunicativas.

Práctica de pasos básicos de folclore

Elaboración de coreografía de folclore

(24)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

Curso: 1er BGU – Paralelo: A-B-C-D

Nombre de la Asignatura Educación cultural y artística. Nombre del docente

Ing. Joffre Plaza Quevedo.

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 La obra de arte -¿Qué es una obra de arte?

-¿De qué modo observo una obra de arte?

- Estrategias para la observación de una obra de arte: aspecto formal, contextual y personal

-Ser crítico o criticar 2 Técnica de tiza soft

pastel y lápiz de color

-Degrade -Tonalidad -Luz y sombra 3 El comic y la novela

grafica

-Definición de comic y novela grafica -Géneros y evolución

-Estructura y elementos de una historieta o comic 4 Versiones -Definición de versiones

-Orígenes de la versión -Tipos de versión -Contrapunto 5 Producciones

artísticas

-Desarrollo de la producción artística -Afiche y clasificación

-Eventos culturales -Objetivo

-Publico

6 Composición musical -El sonido y la música: cualidades -La música en la historia

-¿Qué es la composición musical? -La Música clásica y la música popular -La tecnología en la música

7 Mitos historias y leyendas

-El origen del mito -Funciones del mito -El tiempo del mito -La mitología

-Clasificación de los mitos -Leyenda

-Leyenda vs. Mito -Historias reales

Bibliografía del docente: Educación cultural y artística 1er BGU – Holguín Ediciones S.A. Bibliografía del alumno: Cuaderno de la asignatura Educación cultural y artística

(25)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

Primero de bachillerato – A, B, C, D

Nombre de la

Asignatura Computación Nombre del docente Lcda. Alexandra Ramón

Temas/Actividades Subtemas

1 Ofimática • Definición de la ofimática

2 Word • Definición del programa

3 Entorno básico • Identificación del entorno y sus elementos

4 Excel • Definición del programa

5

Entorno Básico • Cinta de opciones :Definición y ubicación

• Barra de herramientas de acceso rápido: Definición

• Comandos predeterminados:

• Pasos para abrir y cerrar un documento en Excel 6 Tipos de barras • Identificación de la barra de fórmulas

• Identificación de la barra de etiquetas

• Identificación de la barra de desplazamiento

• Identificación de la barra de estado 7 Tipos de datos a introducir • Valores constantes • Fórmulas Bibliografía a utilizarse: www.aulaclick.com www.wikipedia.com www.aulafacil.com

Referencias

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