2º BACHILLERATO
IES MMoas - Departamento de Filosofía / PSICOLOGÍA 1
Portentos, muchos hay;
pero nada es más portentoso que el hombre.
SÓFOCLES, Antígona (trad. Luis Gil)
Recursos
2
José Ignacio Alonso García,
PSICOLOGÍA, 2º Bachillerato,
Editorial McGraw Hill,
TEMARIO DOG
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BLOQUE 1 La psicología como ciencia
BLOQUE 2 Fundamentos biológicos de la conducta
BLOQUE 3 Procesos cognitivos básicos: percepción, atención y memoria
BLOQUE 4 Procesos cognitivos superiores: aprendizaje, inteligencia y pensamiento
BLOQUE 5 La construcción del ser humano. Motivación, personalidad
CORRESPONDENCIA
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Distribución del Índice de las Unidades del libro (Temas) de texto con el
Temario anterior.
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Orden de explicación en el curso.
6
BLOQUE 1:
La psicología como ciencia
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TEMA 1:
¤
LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
7
BLOQUE 2:
Fundamentos biológicos de la conducta
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TEMA 2:
¤
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA
8
BLOQUE 3:
Procesos cognitivos básicos (P-A-M)
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TEMA 3:
¤
SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN
¨
TEMA 6:
¤
LA MEMORIA HUMANA
9
BLOQUE 4:
Procesos cognitivos superiores (A-I-P)
¨
TEMA 5:
¤
EL APRENDIZAJE
¨
TEMA 7:
¤
EL PENSAMIENTO
¨
TEMA 8:
¤
LA INTELIGENCIA
10
BLOQUE 5:
La construcción del ser humano (M-P-A)
¨
TEMA 10:
¤
MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
¨
TEMA 11:
¤
LA PERSONALIDAD
11
BLOQUE 6:
¨
TEMA 14:
¤
PENSAMIENTO, CONDUCTA E INFLUENCIA SOCIAL
¨
TEMA 15:
¤
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES
12
De manera esquemática quedaría resumido del
siguiente modo:
BLOQUE 1 La psicología como ciencia TEMA 1
BLOQUE 2 Fundamentos biológicos de la conducta TEMA 2
BLOQUE 3 Procesos cognitivos básicos: percepción,
atención y memoria TEMAS 3 - 6 BLOQUE 4 Procesos cognitivos superiores: aprendizaje,
inteligencia y pensamiento TEMAS 5 - 7 - 8 BLOQUE 5 La construcción del ser humano.
Motivación, personalidad y afectividad TEMAS 10 - 11
BLOQUE 6 Psicología social y de las organizaciones TEMAS 14 - 15
Fuera del temario del DOG quedan:
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TEMA 4:
¤
Estado de conciencia y drogas
¨
TEMA 9:
¤
Comunicación y lenguaje
¨
TEMA 12:
¤
La sexualidad humana
TEMA 13:
15
¨
¿Vamos a prescindir totalmente de todos estos temas? ¿Qué podemos hacer con ellos?
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PROGRAMACIÓN
17
Contenidos y distribución
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EVALUACIONES TEMAS
1ª
1 2 3
2ª
6
5
8
10
Complementos
u
En cada evaluación se realizarán lecturas (capítulos de libros) de la bibliografía recomendada o propuesta en los temas explicados; estas lecturas se concretrán en trabajos orales/escritos o en la materia del examen.
Estos trabajos serán susceptibles de exposición en clase y debate.
u
Por otra parte, en cada evaluación se realizarán
actividades a partir de material audiovisual utilizado.
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Instrumentos de evaluación
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a)
Pruebas escritas individuales, podrán contener:
preguntas tipo test, de respuesta breve, abiertas, de desarrollo, ejercicios de aplicación, análisis,
comprensión y explicación de textos, etc.
b)
Notas de clase; la observación directa del profesor en las clases mientras los alumnos
trabajan de forma individual, en equipo, participan en discusiones, corrigen los ejercicios, etc
c)
Producción y presentación de trabajos,
exposiciones orales de actividades, análisis de textos o síntesis.
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Criterios de calificación
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Pruebas escritas individuales: representan el 90%
de la nota de evaluación. En cada evaluación habrá 2 pruebas.
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Trabajos, exposiciones, actividades: representan hasta el 10% de la nota de evaluación o final. Esta nota puede verse rebajada en:
¤
hasta el 15% en función de los apartados (b) y (c) del
punto anterior: no hacer las actividades, no traer material, no corregir los ejercicios, no entregar en fecha los trabajos etc., se considerará como un negativo (0) en ese apartado y tendrá la consiguiente repercusión proporcional en la nota de evaluación.
Aprobar la evaluación supone obtener un mínimo de 5 puntos. La nota final será la media aritmética de las tres evaluaciones; en el redondeo se tendrá en cuenta la progresión en el curso, la actitud y los complementos.
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Otras aclaraciones
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Repetición de los exámenes: sólo con un justificante de tipo oficial se podrá realizar el examen en otra fecha
distinta a la acordada. De no ser así, el examen se hará en la recuperación. En otras casos, el profesor evaluará la
situación y se adoptarán las medidas convenientes.
¨
Copiar exámenes o trabajos: se penalizará en la nota de calificación; la cuantificación variará a criterio del
profesor y de las circunstancias, pudiéndose anular el examen o trabajo.
¨
La puntualidad en la entrega de las actividades y
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Calendario de pruebas de la 1ª Eval.
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