• No se han encontrado resultados

Curriculum vitae Imprès normalitzat (CAT/AGR/AAI)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Curriculum vitae Imprès normalitzat (CAT/AGR/AAI)"

Copied!
39
0
0

Texto completo

(1)

Curriculum vitae

Imprès normalitzat (CAT/AGR/AAI)

Nombre de fulls que conté: 34

Nom i cognoms: Núria Ferran Ferrer Data: 19/06/2017

Aquest currículum es presenta sense perjudici que en el procés d’avaluació es pugui demanar a la persona interessada l’ampliació i justificació de la informació que conté. z

(2)

1. Dades personals

Cognoms i nom

Núria Ferran Ferrer

DNI 77785519W Nacionalitat

Espanyola

Data de naixement 11/02/1975

Sexe

Home X Dona Adreça

C/ de la Pau, 25, 08719 Castellolí (L'Anoia), Barcelona

2. Situació professional actual

Institució/organisme/empresa

Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya

Centre Departament, secció, unitat

Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació

Adreça

Rambla del Poble Nou, 156

Codi postal 08018

Municipi Barcelona

Província Barcelona Categoria professional actual

Lector

Data d’inici 18/07/2005 Situació administrativa

Funcionari/ària Contractat/ada Interí/ina Becari/ària X Una altra situació (especifiqueu-la): Personal Laboral

Dedicació

X A temps complet A temps parcial

Especialització (codis UNESCO) 570106 Documentació

3. Formació acadèmica

Titulació universitària

1. Llicenciat en Documentació 2. Llicenciat en Periodisme

Centre

1. Universitat Oberta de Catalunya 2. Universitat Autònoma de Barcelona

Data d’obtenció 1. 2003 2. 1998

Doctorat

1. Doctorat en Informació i Documentació en l'Era Digital

Centre

1. Programa Interuniversitari Universitat de Barcelona – Universitat Autònoma de Barcelona

Data d’obtenció 1. 2010

Altres titulacions de postgrau

1. MSSCs Information and Knowledge Society

Centre

1. IN3 - Universitat Oberta de Catalunya

Data d’obtenció 1. 2005

4. Activitats de caràcter científic o professional anteriors a la situació actual

Situació/plaça

1. Professora associada 2. Professora (consultora)

3. Cap de Projectes de la Biblioteca Virtual de la UOC 4. Responsable de l'Àrea de Recursos Electrònics d'Informació de DOC6

Institució

1. Universitat Autònoma de Barcelona

2. Universitat Oberta de Catalunya 3. Universitat Oberta de Catalunya 4.DOC6 (consultora recursos d'informació)

Període 1.2004-2008 2. 2002-2005 3. 2002-2005 4. 2000 -2002

(3)

5. Idiomes (R = regular, B = bé, C = molt bé)

Idioma 1. Anglès 2. Català 3. Castellà 4. Francès

Parlat 1. C 2. C 3. C 4. B

Llegit 1. C 2. C 3. C 4. C

Escrit 1. C 2. C 3. C 4. R

(4)

6. Tesi doctoral

Títol: Towards a personalised virtual library: Indications from navigational and personal information behaviour of e-learning students

Directors: Minguillón Alfonso, Julià, Pérez-Montoro, Mario Universitat: Universitat de Barcelona (UB)

Departament: Departament de Biblioteconomia i Documentació

Qualificació: Excel·lent cum laude (per unanimitat) Doctorat europeu: X Sí No Data de defensa de la tesi (dd/mm/aaaa): 09/02/2010 Data d’expedició del títol (dd/mm/aaaa):

11/02/2010

(5)

RESUM DE LA TRAJECTÒRIA CIENTÍFICA

(Resumiu els fets més importants de la vostra trajectòria científica, màxim un full A4)

La meva formació acadèmica ha estat interuniversitària, en tres universitats diferents, i interdisciplinar. La Llicenciatura de Periodisme a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Llicenciatura de Documentació i el Màster en Information and Knowledge Society a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i finalment la tesi doctoral, defensada a la Universitat de Barcelona (UB) amb estada pre-doctoral a la Universitat de Sheffield (UK). Precisament, aquesta tesi va ser la primera en presentar-se a la facultat de Documentació com a compilació d’articles com també la primera a rebre la menció de doctorat europeu.

La docència també l’he impartit en diferents universitats. Inicialment a la UAB (2004-08) com a professora associada a la Facultat de Ciències de la Comunicació, i després a la UOC, sent-ne inicialment col·laboradora docent (consultora) mentre treballava a la Biblioteca Virtual d’aquella mateixa universitat. Posteriorment vaig entrar com a professora a la UOC als Estudis de Ciències de la Informació i la Comunicació (2005), aconseguint la posició de professor lector al 2010 per l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) i l’acreditació de recerca al 2013. En aquests Estudis sóc responsable de les assignatures metodològiques de recerca i TFG/TFMs. També faig docència en altres estudis, els d’Informàtica, Telecomunicacions i Multimèdia així com al d’Economia i Empresa. I finalment amb la Universitat Pompeu Fabra i la UB he estat professora en el darrer curs del Màster de Gestió de Continguts Digitals.

A nivell de participació en la direcció de la universitat he estat Adjunta al Vicerectorat de Recerca i Innovació (2011-13), Directora d’Innovació i secretària dels diferents organismes que donen suport a la recerca i la innovació des de la vessant acadèmica: Comissió de Recerca, Comissió de Publicacions de Recerca, Comitè d’Ètica, Comissió d’Innovació i Comissió de Suport a la Innovació. Entre les meves activitats relacionades amb aquestes comissions, per donar uns exemples, s’hi troben la supervisió dels plans de qualitat de les revistes científiques de la UOC, la coordinació d’un codi de bones pràctiques relacionat amb l’ètica per a la recerca, procediments per resoldre conflictes relacionats amb les activitats de recerca i l’elaboració del mapa de metodologies i tècniques de recerca de la universitat.

En l’àmbit pròpiament de la recerca, recentment hem començat el projecte H2020 Euryka (Reinventing Democracy in Europe: Youth Doing Politics in Times of Increasing Inequalities) que investiga les noves formes de participació política dels joves. L’equip de la UOC som responsables de l’estudi del comportament dels joves a les xarxes socials i col·laborarem amb el centre tecnològic Eurecat per dur-ho a terme.

Alhora estic treballant en una altra línia de recerca al voltant de la ciència oberta. Estic col·laborant en un altre projecte H2020, l’STEM4Youth, amb l’equip de recerca Opensystems de la UB sobre ciència ciutadana. Aquest projecte té el seu origen en el projecte RecerCaixa del Dr. Josep Perelló en el que també vaig poder col·laborar (2016) introduint la participació en la ciència per part de 13 instituts de secundària de Catalunya.També he introduït una línia sobre ciència ciutadana al projecte Plan Nacional Ciencia Abierta dirigit pel Dr. Ernest Abadal (UB). En el marc d’aquest projecte, a més, hi co-dirigeixo una tesi sobre la reutilització de continguts acadèmics.

I la darrera línia amb la que treballo és en els estudis d’usuaris. D’una banda en el projecte

ACT del Research Council de Canadà sobre com s’introdueixen i adopten els dispositius

wearables entre la gent gran des d’una perspectiva de recerca etnogràfica amb aproximacions

crítiques. I de l’altra, aquest semestre hem acabat la recollida de dades d’un estudi d’usuaris,

encarregat pel Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya, des d’una perspectiva

quantitativa i qualitativa i en el marc del disseny centrat en les persones usuaris i no-usuàries

de biblioteques públiques.

(6)

A. Projectes

A.1 Direcció i participació en projectes d’investigació competitius

Títol del projecte: Ageing+ Communication+ Technology project (ACT) Entitat finançadora: Social Sciences and Humanities

Research Council of Canada (SSHRC)

Referència de la concessió: 895-2013- 1018

Import concedit: 2.100.000 €

Durada: des de/d’ 01/04/2014 fins a 31/03/2021 Investigador/a principal: Dr. Kimberly Sawchuk (Concordia University)

Títol del projecte: Reinventing Democracy in Europe: Youth Doing Politics in Times of Increasing Inequalities (Euryka)

Entitat finançadora: EU, H2020 Referència de la concessió: H2020-SC6- REV-INEQUAL-2016

Import concedit: 3.245.720€

Durada: des de/d’01/01/2017 fins a 31/01/2020 Investigador/a principal: Dr.Marco Giugni, Universitat de Ginebra

Títol del projecte: El acceso abierto a la ciència en España. Evaluación de su impacto en el sistema de comunicación científica (Acceso Abierto)

Entitat finançadora: Subdirección General de Proyectos de Investigación, Dirección General de Investigación y Gestión del Plan Nacional de I+D+i, Ministerio de Economía y Competitividad

Referència de la concessió: CSO2014- 52830-P

Import concedit: 35.000€

Durada: des de/d 2015 fins a 2018 Investigador/a principal: Dr. Ernest Abadal, UB

Títol del projecte: El acceso abierto a la producción científica (open access) en España:

análisis del grado de implantación y de la sostenibilidad de un nuevo modelo de comunicación científica

Entitat finançadora: Subdirección General de Proyectos de Investigación, Dirección General de Investigación y Gestión del Plan Nacional de I+D+i, Ministerio de Economía y Competitividad

Referència de la concessió: CSO2011- 29503-C02-01/SOCI

Import concedit: 85.910€

Durada: des de/d’ 01/01/2012 fins a 31/12/2014 Investigador/a principal: Dr. Ernest Abadal, UB

Títol del projecte: Cultura, Ocio y Tecnologías digitales: Interpretación de la interdependencia de sus prácticas sociales

Entitat finançadora: Subdirección General de Proyectosde Investigación, Dirección General de Investigación y Gestión del Plan Nacional de I+D+i, Ministerio de Economía y Competitividad

Referència de la concessió: ECO2011- 29558-C02-01

Import concedit: 48.750€

(7)

Durada: des de/d’ 01/01/2012 fins a 31/12/2014 Investigador/a principal: Jordi López Sintas

Títol del projecte: Personalización del Proceso de Aprendizaje en Entornos Virtuales mediante Itinerarios Formativos Adaptativos basados en Objetos de Aprendizaje Reutilizables y Ontologías

Entitat finançadora: : Ministerio de Educación y Ciencia Referència de la concessió: TIN2006- 15107-C02-01

Import concedit: 54.000€

Durada: des de/d’ 01/10/2006 fins a 30/09/2009 Investigador/a principal: Julià Minguillón Alfonso

Títol del projecte: Open E-Learning Content Observatory Services (OLCOS) Entitat finançadora: European Comission Commission,

LifeLong Learning Programme

Referència de la concessió: EAC/23/05 AT 002

Import concedit: 37.041€

Durada: des de/d’ 01/01/2006 fins a 01/01/2008 Investigador/a principal: Guntram Geser, Salsburg Research Institute

IP a la UOC: Núria Ferran-Ferrer

Títol del projecte: PROYECTO ARACNÉ

Entitat finançadora: Ministerio de Educación y Ciencia Referència de la concessió: RE-478 Import concedit: 32.000€

Durada: des de/d’ 13/12/2004 fins a 12/12/2007 Investigador/a principal: César Carreras Monfort

Títol del projecte: SEEArchWeb: An Interactive Web-based Presentation of Southeastern European Archaeology

Entitat finançadora: European Commission, Culture Programme

Referència de la concessió:

Import concedit: 18.199€

Durada: des de/d’ 01/10/2003 fins a 01/10/2006 Investigador/a principal: César Carreras Monfort

Títol del projecte: Cultural Objects in Networked Environments (COINE)

Entitat finançadora: European Commission, ICT Referència de la concessió: IST-2001- 32258

Import concedit: 1.11 million euro (UOC: 109.504,61€)

Durada: des de/d’ 03/01/2002 fins a 31/08/2004 Investigador/a principal: Peter Brophy, Manchester Metropolitan University

IP a la UOC: Dra.Núria Ferran-Ferrer

(8)

A.2 Direcció i participació en projectes d’investigació no competitius

Títol del projecte:

Entitat finançadora:

Import concedit:

Durada: des de/d’ fins a Investigador/a principal:

(9)

A.3 Participació en contractes d’investigació i transferència de tecnologia d’especial rellevància amb empreses i/o administracions

Títol del projecte: Comportament cultural i ús de biblioteques

Empresa/administració finançadora: Institut de Cultura, Generalitat de Catalunya Import concedit: 15.000€

Durada: des de 30/06/2015 fins a 31/12/2015

Investigador/a principal: Dra. Núria Ferran Ferrer

Títol del projecte: Col·laboratori de Recursos Interuniversitaris en Xarxa (CIRAX)

Empresa/administració finançadora: Direcció General d'Universitats i Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC)

Import concedit: 60.000€

Durada: des de/d’ 01/01/2013 fins a 31/12/2013

Investigador/a principal: Dra. Teresa Sancho Vinuesa

Títol del projecte: Museu Virtual de la Immigració

Empresa/administració finançadora: Ajuntament de Sant Adrià del Besòs Import concedit: 3.000€

Durada: des de/d’ 2003 fins a 2004 Investigador/a principal: Dr. César Carreras Montfort

(10)

B. Publicacions

B.1 Articles en revistes indexades

1

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, Núria; Guallar, Javier; Abadal, Ernest; Server, Adan

Títol: Research methods and techniques in Spanish library and information science journals (2012-2014)

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Information Research, 22(1), paper 741

Any: 2017 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): (2015) 0.482 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science & Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR (2015): 0.427 Q2 Library and Information Sciences ISSN: 1368-1613

Autors/res (per ordre de signatura): Guallar, Javier; Ferran-Ferrer, Núria; Abadal, Ernest; Server, Adan

Títol: Revistas científicas españolas en Iinformación y Documentación: análisis temático y metodológico

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El Profesional de la información [Acceptat, pendent de publicar]

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): (2015) 0.710 Q2 Library and Information Sciences

Clau (A: article, R: review): A

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI) (2015): Q3 Information Science &

Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR (2015): 0.422 Q2 Communition; Q2 Library and Information Sciences

MIAR (2016): 10.9 Ciències de la computació, Informació i documentació

CARHUS B Comunicació i Informació

Nombre de citacions (SCI/SSCI/AHCI):

ISSN: 1386-6710

Autors/res (per ordre de signatura: Santos-Hermosa, Gema; Ferran-Ferrer, Núria; Abadal, Ernest Títol: Repositories of open educational resources: an assessment of reuse and educational aspects

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): The International Review of Research in Open and Distributed Learning (IRRODL) [Acceptat, pendent de publicar]

Any: 2017 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): (2015) 0.710 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

(11)

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI) (2015): Q3 Information Science &

Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR (2015): 0.422 Q2 Communition; Q2 Library and Information Sciences

MIAR (2016): 10.9 Ciències de la computació, Informació i documentació

CARHUS B Comunicació i Informació ISSN: 1492-3831

Autors/res (per ordre de signatura): Rosales, A; Fernández-Ardèvol, M.; Comunello, F., Mulargia, S.; Ferran-Ferrer, N

Títol: Older people and smartwatches, initial experiences

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El profesional de la información, v. 26, n.3, 1699-2407

Any: 2017 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): (2015) 0.710 Q2 Library and Information Sciences

Clau (A: article, R: review): A

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI) (2015): Q3 Information Science &

Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR (2015): 0.422 Q2 Communition; Q2 Library and Information Sciences

MIAR (2016): 10.9 Ciències de la computació, Informació i documentació

CARHUS B Comunicació i Informació

Nombre de citacions (SCI/SSCI/AHCI):

ISSN: 1386-6710

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, Núria Títol: Volunteer participation in citizen science projects

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El profesional de la información, v. 24, n. 6, pp. 827- 837

Any: 2015 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): 0.710 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science & Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR: 0.422 Q2 Communition; Q2 Library and Information Sciences

MIAR: 9.862 Ciències de la computació, Informació i documentació

CARHUS B Comunicació i Informació ISSN: 1386-6710

Autors/res (per ordre de signatura): Mor, E., Ferran-Ferrer, N., Garreta, M.

Títol: Teaching and Learning HCI Online

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Lecture Notes in Computer Science, vol 8510, 230-241p.

Any: 2014 Clau (A: article, R: review): A

(12)

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): Nombre de citacions (SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR: 0.305 Q2 Computer Science MIAR: 7.977 Ciències de la Computació ISSN: 0302-9743

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Pérez-Montoro, M.; Minguillón

Títol: Key factors on the transfer of information-related competencies between academic, workplace and daily life contexts

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Journal of the American Society for Information Science and Technology, Volume 64, Issue 6 (2013)

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI):(2015): 1864 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI):

2015: Q1 Information Science and Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR: 2,762 Q1 Information Systems; Q1 Information System and Management; Q1 Library and Information Science

MIAR: 9.977 Informació i documentació

Citacions Scopus: 4 Citacions Scholar: 6

ISSN: 1532-2882

Autors/res (per ordre de signatura): Santos Hermosa, G; Ferran-Ferrer, N.; Abadal, E.

Títol: Recursos educativos en abierto: Acceso a través de repositorios y uso educacional Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El Profesional de la Información, 21/2, p.136-145

Any: 2012 Clau (A: article, R: review): R

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): 0.439 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science and Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR: 0.31 Q2 Communication CARHUS B

DICE 46.5 visibilitat alta INRECS 1,183, Q1 Documentació

Índex Compost de Difusió Secundària (MIAR): 9.801COMUNICACIÓ SOCIAL, INFORMACIÓ I DOCUMENTACIÓ

Cites: SCOPUS 1, Google Scholar 1

Finalista al 2º Premio SCIMAGO al major articulo 2012-16 http://www.elprofesionaldelainformacion.com/notas/finalistas- del-2o-premio-scimago-epi-al-mejor-articulo-2012-2016/

Citacions Scopus: 10 Citacions Scholar: 41

ISSN: 1386-6710

Autors/res (per ordre de signatura): Mor, E., Ferran-Ferrer, N., Garreta, M.

Títol: User Experience of Social Bookmarking Tools

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Lecture Notes in Computer Science, vol 6763, 510-516p.

Any: 2011 Clau (A: article, R: review): A

(13)

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): Nombre de citacions (SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI):

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR (2011): 0. 308 Q2 COMPUTER SCIENCE

MIAR: 7.977 Ciències de la computació

CARHUS PLUS 2014: B Comunicació i Informació Cites: Google Scholar 3 ISSN: 0302-9743

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Mor, E.; Garreta, M.

Títol: Optimización del comportamiento informacional mediante el uso de herramientas de bookmarking

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 12/1, p.168-189

Any: 2011 Clau (A: article, R: review):A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI):

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR: 0.191 Q3 Education

INRECS 2011: 0,058, Q3 Educación

Índex Compost de Difusió Secundària (MIAR): 9,931 CARHUS 2014: B Educació

Cites: Google Scholar 1 ISSN: 1130-3743

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Pérez-Montoro, M.

Títol: La Gestión de la información personal en usuarios avanzados en TIC

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El Profesional de la Información, 18/4, p.365-373

Any: 2009 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI):0.478 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science and Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR (2011): 0.263. Q3 Library and Information Sciences

CARHUS B

DICE: 25.5 visibilitat alta INRECS 1,183, Q1 Documentació Índex Compost de Difusió Secundària (MIAR): 9,922

Cites: Google Scholar 5 ISSN: 1386-6710

(14)

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Guerrero, A.; Mor, E.; Minguillón, J.

Títol: User Centered Design of a Learning Object Repository

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Lecture Notes In Computer Science, vol. 5619, pp. 679- 688

Any: 2009 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI: Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI): 2 cites Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI):

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR (2011): 0.331 Q2 COMPUTER SCIENCE Cites: SCOPUS 3, Google Scholar 7

ISSN: 0302-9743

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Casadesús, J.; Krakowska, M., Minguillón, J.

Títol: Enriching e-learning metadata through digital library usage analysis Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Electronic Library, 25(2), p. 148-165

Any: 2007 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): 0,228 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI): 6 cites Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q4 Information Science and Library

Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR (2011): 0,628 Q4 Information Science and Library Science

MIAR 9,947.

Cites: SCOPUS 6, Google Scholar 23

ISSN: 0264-0473

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Mor, E.; Minguillón, J.

Títol: Towards personalization in digital libraries through ontologies Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Library Management, 26(4), p. 206-217

Any: 2005 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI): 9 cites Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI):

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS (2011): 0,377 Q2 Library and Information Sciences MIAR 9,977.

Cites: SCOPUS 9 i Google Scholar 24

ISSN: 0143-5124

(15)

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.

Títol: Internet Archive o el regreso al pasado

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El Profesional de la Información, vol. 11, núm 4, pàg 285-288

Any: 2002 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): 0.326 (Any 2011) Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science and Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR (2011): 0.263. Q3 Library and Information Sciences CARHUS B

DICE visibilitat alta

INRECS 1,183, Q1 Documentació

Índex Compost de Difusió Secundària (MIAR): 9,922 Cites: Google Scholar 6

ISSN:

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.

Títol: Bases de datos bibliográficas y XML: el caso Medline

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El Profesional de la Información, 10/10

Any: 2001 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): 0.326 (Any 2011) Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science and Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR (2011): 0.263. Q3 Library and Information Sciences CARHUS B

DICE visibilitat alta

INRECS 1,183, Q1 Documentació

Índex Compost de Difusió Secundària (MIAR): 9,922 Cites: Google Scholar 2

ISSN: 1386-6710

Autors/res (per ordre de signatura): Alòs-Moner, A.; Ferran-Ferrer, N.

Títol: Breve historia de las bases de datos y tendencias de futuro

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El Profesional de la Información, vol. 10, núm. 3, p.

22-26

Any: 2001 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): 0.326 (Any 2011) Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

(16)

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science and Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR (2011): 0.263. Q3 Library and Information Sciences CARHUS B

DICE visibilitat alta

INRECS 1,183, Q1 Documentació

Índex Compost de Difusió Secundària (MIAR): 9,922 Cites: 4 Google Scholar

ISSN: 1386-6710

1 Consigneu els índex d’impacte corresponents a l’any de publicació de l’article en el Science Citation Index o del Social Science Citation Index. Alternativament, indiqueu altres indicis de qualitat relativa (classificació ERIH, CARHUS, INRECS, etc.) Nota: cal indicar correctament totes les dades demanades.

(17)

B.2 Articles en revistes no indexades amb avaluació externa

Autors/res (per ordre de signatura):

Títol:

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final):

Any: Clau (A: article, R: review):

ISSN:

Nota: cal indicar correctament totes les dades demanades. No deixar cap apartat en blanc.

(18)

B.3 Llibres i capítols de llibre

(S’exclouen expressament els llibres d’actes)

Autors/res (per ordre de signatura): Perelló, Josep; Ferran-Ferrer, Núria; Farré, Salvador;

Bonhoure, Isabelle

Títol: “Secondary school rubrics for citizen science projects” in Citizen Inquiry:

Synthesising Science and Inquiry Learning, ed. Ch. Heredotouand y E. Scanlon and M.

Sharples

Pàgines (inicial-final): Acceptat i pendent de publicació. Accessible pre-compra Amazon Editorial: Londres: Taylor and Francis/ Roudledge

SPI: ICEE 45.950 Posición 3/258 Editoriales extranjeras

ISBN: 978-1138208698 Dipòsit legal:

Any: 2017 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): C

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Garreta, M., Prieto, J., Córcoles, C., Sancho, T., Santanach, F.

Títol: Chapter 13: Mobile learning in higher education: the case of a pure online university.

A: Ally, M. (ed.) Mobile Learning.

Pàgines (inicial-final): 175-193

Editorial: Commonwealth of Learning and Athabasca University, Vancouver, 2014

ISBN: 978-1-894975-64-3 Dipòsit legal:

Any: 2014 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): C

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N; Minguillón, J.

Títol: Content Management for e-Learning Pàgines (inicial-final): 215 p.

Editorial: Springer

SPI: ICEE 33.060 Posición 4/258 Editoriales extranjeras

Més de 9000 descàrregues a la pàgina Springer. Top 50% more downloaded ebooks from Springer.

ISBN: 978-1-4419-6958-3 i e-ISBN 978-1-4419- 6979-0

Dipòsit legal:

Any: 2011 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): E

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Virkus, S.

Títol: Information-related competencies for teachers and students in an e-elearning environment. A: N. Ferran-Ferrer i J. Minguillón (eds) Content management for e-learning Pàgines (inicial-final): 71-87

Editorial: Springer

SPI: ICEE 33.060 Posición 4/258 Editoriales extranjeras ISBN: 978-1-4419-6958-3 i e-ISBN 978-1-4419-

6979-0

Dipòsit legal: Library of Congress Control Number 2010937638

Any: 2011 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): C

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.

(19)

Títol: Towards a personalised virtual library: Indications from navigational and personal information behaviour of e-learning students

Pàgines (inicial-final): 103 p.

Editorial: VDM Verlag

ISBN: 9783639245752 Dipòsit legal:

Any: 2010 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): L

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Pérez-Montoro, M.

Títol: Búsqueda y recuperación de la información Pàgines (inicial-final): 1-97

Editorial: Editorial UOC

ISBN: 978-84-9788-834-9 Dipòsit legal: DL B. 29264-2009 Biblioteca de Catalunya

Any: 2009 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): L

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N; Minguillón, J.

Títol: Competences for the knowledge society. In: G. Geser (ed) Open Educational Practices and Resources: OLCOS Roadmap 2012

Pàgines (inicial-final): 37-51

Editorial: European Comission - eLearning Programme

ISBN: 3-902448-08-3 Dipòsit legal:

Any: 2007 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): C 136 cites a Google Scholar

Autors/res (per ordre de signatura): Barragán, C; Ferran-Ferrer, N.

Títol: Capítol III: Gestió interna de la Documentació: les bases de dades (biblioteca, museu, arxiu). A: C. Monfort i G. Munilla (eds.) Patrimoni digital : un nou mitjà al servei de les institucions culturals

Pàgines (inicial-final): 61-81 Editorial: Editorial UOC

ISBN:9788497885737 Dipòsit legal: DL B. 22135-2007 Biblioteca de

Catalunya

Any: 2007 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): C

Autors/res (per ordre de signatura): Barragán, C; Ferran-Ferrer, N.

Títol: Capítulo III: Gestión interna de la Documentación: las bases de datos (biblioteca, museu, archivo). A: C. Monfort i G. Munilla (eds.) Patrimonio Digital

Pàgines (inicial-final): 61-81 Editorial: Editorial UOC

ISBN: 8497882148, 9788497882149 Dipòsit legal: DL Z. 1406-2005

Any: 2005 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): C

.

(20)

B.4 Altres publicacions

(Articles a revistes no incloses en B.1 o B.2, informes tècnics, dictàmens, cartes a l’editor, casos clínics, traduccions, etc.)

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.

Títol: “Recognising digitization as a preservation method” de l’Association of Research Libraries (ARL) Preservation Programme

Any: 2005

Pàgines (inicial-final): 15 p.

Editorial: Traduccions del Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC)

ISBN/ISSN: Dipòsit legal:

Institució que fa l’encàrrec: Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC)

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.

Títol: Les xarxes sense fils Any: 2004

Pàgines (inicial-final): 79-82

Editorial: Debats Tecnològics, 21

ISBN/ISSN: 1136-3878 Dipòsit legal:

Institució que fa l’encàrrec: Col·legi d’Enginyers Tècnics Industrials de Barcelona

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.

Títol: “Digital Guidelines for libraries, archives and museums”

Any: 2003

Pàgines (inicial-final):

Editorial: DG Information Society, IST Programme, EU Commission

ISBN/ISSN: Dipòsit legal:

Institució que fa l’encàrrec: PULMAN Network of Excellence

Nota: cal indicar correctament totes les dades demanades. No deixar cap apartat en blanc.

(21)

B.5 Publicacions amb avaluació externa resultants de congressos

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Sancho, T

Títol: Evaluating staff led initiatives in teaching and management innovation in an online university: the case of the Universitat Oberta de Catalunya

Llibre d’actes o revista (títol, volum, pàgina inicial-final): International Journal for Innovation and Quality and in Learning (INNOQUAL), vol 1, num 1, maig. Acceptat, pendent de publicar.

Any: 2013

ISBN/ISSN: 2294-9763

Autors/res (per ordre de signatura): Mor, Enric; Ferran, Nuria; Garreta-Domingo, Muriel;

Títol: User Experience of Social Bookmarking Tools

Llibre d’actes o revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Human-Computer Interaction: Towards mobile and intelligent interaction environments, Lecture Notes in Computer Science, vol. 6763, p.510-516

Any: 2011

ISBN/ISSN: 978-3-642-21616-9

Indexat a ISI Conference Proceedings Citation Index, ISI Web of Science. Amb 2 cites a ISI.

Indexat a SCOPUS.

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Guerrero-Roldan, A; Mor, E.

Títol: User Centered Design of a Learning Object Repository

Llibre d’actes o revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Human-Computer Interaction, Lecture Notes in Computer Science, Vol. 5619,p.679-688

Any: 2009

ISBN/ISSN: 978-3-642-02805-2

Indexat a ISI Conference Proceedings Citation Index, ISI Web of Science.

Indexat a SCOPUS amb 3 cites.

Autors/res (per ordre de signatura): Pascual, M.; Ferran-Ferrer, N.; Minguillón, J.

Títol: Integration of multimèdia contents and e-learning resources in a digital library Llibre d’actes o revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Proceedings of SPIE, vol 6061, Article number 60610G, 1-11p

Any: 2006

(22)

ISBN/ISSN: 0277-786X

Indexat a ISI Conference Proceedings Citation Index - Science (CPCI-S), ISI Web of Science.

Indexat a SCOPUS amb 2 cites

(23)

C. Obres artístiques i projectes arquitectònics

Descripció:

Dates:

Exposició, catalogació, publicació, concurs:

Nota: cal indicar correctament totes les dades demanades. No deixar cap apartat en blanc.

(24)

D. Patents i models d’utilitat

Inventors/res (per ordre de signatura):

Títol:

Núm. de sol·licitud: País de prioritat: Data de prioritat:

Entitat titular:

Països als quals s’ha estès:

Empreses que l’exploten:

Nota: cal indicar correctament totes les dades demanades. No deixar cap apartat en blanc.

(25)

E. Congressos

(Consigneu únicament els 10 més rellevants i especifiqueu clarament les conferències invitades)

Autors/ores (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, Núria ; Guallar, Javier; Abadal, Ernest;

Server, Adan

Títol: Métodos y técnicas de investigación en revistas españolas de Información y Documentación (2012-14).

Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral

Congrés: 6ª Conferencia internacional sobre revistas de ciencias sociales y humanidades, Universitat de Barcelona, 5-6 may 2016

Publicació: [online] http://eprints.rclis.org/29320/

Lloc: Universitat de Barcelona Any: 2016

Organisme/institució que l’organitza: Universitat de Barcelona i El Profesional de la Información Autors/ores (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.

Títol: Innovació en la Gestió de la Informació Científica

Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral. [Per invitació]

Congrés: Segones Jornades sobre Gestió de la Informació Científica (JGIC-2013) Publicació: [online] http://blocs.iec.cat/observatori/jgic/jgic-2013/

Lloc: Barcelona Any: 2013

Organisme/institució que l’organitza: Institut d’Estudis Catalans (IEC)

Autors/ores (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N., Griset, R., Sancho, T.

Títol: Open Apps: opening teaching experiences and applications Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral Congrés: OER 13

Publicació: OER 13 Proceedings

Lloc: Nottingham, Gran Bretanya Any: 2013

Organisme/institució que l’organitza: University of Nottingham

Autors/ores (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N., Garreta, M.; Garcia, G.; Santanach, F.

Títol: Open Apps: Opening Teaching Experiences and Apps Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral

Congrés: European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) 25th ANNIVERSARY CONFERENCE 2012 “The role of open and flexible education in European higher education systems for 2020: new models, new markets, new media”

Publicació: EADTU Proceedings

Lloc: Paphos, Xipre Any: 2012

Organisme/institució que l’organitza: Open University of Cyprus i European Association of Distance Teaching Universities

(26)

Autors/ores (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Vaquer, C.; Santos-Fermosa, G.

Títol: Engaging students in an e-learning experience: how to manage information resources through wikis and web blogs

Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral

Congrés: Qualitative and Quantitative Methods in Libraries (QQML 2012)

Publicació: Book of Abstracts: Qualitative and Quantitative Methods in Libraries (QQML 2012), p. 92-04

Lloc: Limerick (Irlanda) Any: 2012

Organisme/institució que l’organitza: National Hellenic Research Foundation (NHRF)

Autors/ores (per ordre de signatura): Pujol, F.; Vaquer, C.; Ferran-Ferrer, N.

Títol: Binary proposal for assessing quality of Open Access Institutional Repositories: the case of Spanish repositories

Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral

Congrés: Qualitative and Quantitative Methods in Libraries (QQML 2012)

Publicació: Book of Abstracts: Qualitative and Quantitative Methods in Libraries (QQML 2012), p. 40

Lloc: Limerick (Irlanda) Any: 2012

Organisme/institució que l’organitza: National Hellenic Research Foundation (NHRF)

Autors/ores (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Mor, E.; Garreta, M.

Títol: User Expericence of Social Bookmarking Tools

Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral

Congrés: 14th international conference on Human-computer interaction: towards mobile and intelligent interaction environments

Publicació: Lecture Notes in Computer Science

Lloc: Orlando, Estats Units Any: 2011

Organisme/institució que l’organitza: HCI International/Springer

Autors/ores (per ordre de signatura): Ferran, N., Guerrero-Roldán, A.-E., Mor, E., Minguillón, J.

Títol: User centered design of a learning object repository Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral

Congrés: First International Conference, HCD 2009, Held as Part of HCI International 2009 Publicació: Lecture Notes in Computer Science

Lloc: San Diego, Estats Units Any: 2009

Organisme/institució que l’organitza: HCI International/Springer

Autors/ores (per ordre de signatura): Pascual, M.; Ferran-Ferrer, N; Minguillón, J.

Títol: Integration of multimèdia contents and e-learning resources in a digital library Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral

Congrés: Electronic Imaging Publicació: Electronic Imaging VII

Lloc: San Diego, Estats Units Any: 2006

(27)

Organisme/institució que l’organitza: Society for Imaging Science and Technology (IS&T) / International Society for Optic and Photonics (SPIE) / San Diego University

Altres indicis de qualitat:

Indexat a ISI Conference Proceedings Citation Index - Science (CPCI-S), included in ISI Web of Science. 2 cites a SCOPUS

Autors/ores (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Minguillón, J.; Geser, G

Títol: The concept of open educational resources as instrument for implementin lifelong learning strategies at higher and further education institutions

Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral Congrés: EDEN International Conference

Publicació: Proceedings of the 15th European Distance and E-Learning Network (EDEN) International Conference

Lloc: Viena, Àustria Any: 2006

Organisme/institució que l’organitza: University of Technology Vienna

Autors/ores (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Minguillón, J.; Geser, G

Títol: European Roadmap to Open Educational Resources for Higher Educational Institutions Tipus de contribució (pòster, comunicació oral, etc.): Comunicació oral

Congrés: 12th International Conference on Technology Supported Learning and Training Publicació: Online Educa Conference Proceedings

Lloc: Berlin Any: 2006

Organisme/institució que l’organitza: Online Educa

(28)

F. Estades en centres de recerca

(Consigneu només les estades superiors a un mes. A la clau indiqueu: doctoral, postdoctoral, convidat/da, contractat/da, altres a especificar)

Centre: Information Science Department, Tallin University

Localitat: Tallin País: Estònia

Any: 2015 Durada (mesos): 1 Clau: Post-Doctoral

Tema: Qualitative research methods in Information and Communication Sciences

Centre: Information Studies, Sheffield University

Localitat: Sheffield País: Regne Unit

Any: 2009 Durada (mesos): 3 Clau: Doctoral

Tema: Information Literacy

(29)

G. Direcció de tesis doctorals i altres activitats formatives de postgrau

G.1 Tesis doctorals

Directors: Núria Ferran i Ernest Abadal

Títol del treball: Desarrollo y uso de los recursos educativos en la docencia universitaria española

Data de lectura (dd/mm/aaaa): Tesi en curs amb el projecte aprovat en el programa de doctorat

“Informació i documentació en la societat del coneixement”, Facultat de Biblioteconomia i Documentació (2011)

Nom del doctorand: Maria Gema Santos Hermosa Institució: Universitat de Barcelona

Únicament pels sol·licitants de l’acreditació de recerca (Agregat) o de l’acreditació de recerca avançada (Catedràtic): Caldrà aportar un certificat emès per la universitat en què consti el títol i la data de lectura de la tesi, el nom del/de la doctor/a, el/la director/a o directors/es i la qualificació obtinguda. Les dades consignades en aquest apartat han de coincidir estrictament amb el certificat presentat.

(30)

G.2 Activitats formatives de postgrau impartides

Tipus d’activitat (doctorat, màster, postgrau, etc.): Master de Gestió de Continguts Digitals Nom de l’activitat o curs: Disseny centrat en els usuaris

Curs acadèmic: 2015-16

Nombre d’hores lectives: 5c ECTS

Institució: Universitat Pompeu Fabra i Universitat de Barcelona

Tipus d’activitat (doctorat, màster, postgrau, etc.): Master

Nom de l’activitat o curs: Metodologías de investigación cualitativas Curs acadèmic: 2014-15, 2015-16, 2016-17

Nombre d’hores lectives: 5c ECTS

Institució: Universitat Oberta de Catalunya

Tipus d’activitat (doctorat, màster, postgrau, etc.): Postgrau Nom de l’activitat o curs: Experiencia de Usuario (UX) Curs acadèmic: 2014-15, 2015-16, 2016-17

Nombre d’hores lectives: 5c ECTS

Institució: Universitat Oberta de Catalunya

(31)

H. Valoració de l’experiència investigadora

2

(Feu constar els noms de les persones a qui heu demanat un informe confidencial)

2 Els informes confidencials els han de fer arribar les persones emissores directament a AQU Catalunya.

Nota: Únicament pels sol·licitants de l’acreditació de recerca (Agregat) o de l’acreditació de recerca avançada (Catedràtic).

No heu de demanar informes valoratius si sol·liciteu els trams de recerca

(32)

I. Beques i ajuts personals

Finalitat: Formació

Entitat finançadora: Programa Sócrates-Erasmus Durada: 5 mesos

Institució: Cultural Studies, Birmingham University

(33)

J. Activitats de caràcter professional

Empresa: Universitat Oberta de Catalunya Càrrec: Responsable de Projectes de la Biblioteca Virtual

Dedicació: Temps Complet

Període: 07/01/2002-18/07/2005

Empresa: DOC6. Consultora de recursos d’informació Càrrec: Responsable de l’Àrea de recursos

Electrònics d’Informació Dedicació: Temps Complet Període: 01/06/2000-29/11/2002

Empresa: Agbar Global Market (AGM)

Càrrec: Documentalista i redactora Dedicació: Temps Complet Període: 01/03/1999-31/05/2000

(34)

Núria Ferran Ferrer, 77785519W 34

K. Altres mèrits de caràcter científic

(Premis, reconeixements, càrrecs, sexennis, distincions, jurats, comissionat d’exposicions, etc.) Càrrecs (2011-13):

• Adjunta al vicerectorat d’innovació i recerca, Universitat Oberta de Catalunya.

• Directora d’Innovació.

• Secretària del Comitè d’ètica

• Secretària de la Comissió de Recerca

• Secretària de la Comissió de Publicacions de Recerca

• Secretària de la Comissió d’Innovació

• Secretària de la Comissió de Suport a la Innovació Sexennis:

• Tram de recerca 2005-10

• Tram de docència 2004-09 Cooperació internacional:

• Chair of the Library and Learner Support of the Academic Network of the European

• Association of Distance Teaching Universities (EADTU) (2005)

• Member of the Quality Assessment Expert Group of the Science, Education and Learning in Freedom (SELF), Information Society Technologies, European Commission(2007-2011)

• Secretària d’IBERACUAL, associació ibero-americana per a la promoció de les metodologies de recerca qualitatives (2010-14)

Tribunals de tesi:

Arguimbau Vivó, Llorenç (2010). La informació científica i tecnològica: Una perspectiva documental per Observar, descriure, analitzar i difondre l'R+D+I.

Director: Eulàlia Fuentes. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona.

Departament de Filologia Catalana.

• Pilar Moreno (2015)”Lectura, información y calidad de vida. CONSTRUCCIÓN DE UNA TIPOLOGÍA DE USO DE LA LECTURA Y LA INFORMACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE VIDA”. Director: Eulàlia Fuentes. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona.

Departament de Filologia Catalana.

• Joan Isidre Badel (2015) l "Els museus catalans a la web 2.0: anàlisi de la difusió dels seus fons i de les seves activitats a les xarxes socials”.

Directors: Miquel Térmens (UB) i Cristòfol Rovira (UPF). Barcelona: Universitat Pompeu Fabra. Presidenta del Tribunal.

Tribunals DEA:

• Moreno Navarro, P. (2012). Aspectes objectius i subjectius de les persones que s’informen. Director: Eulàlia Fuentes. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana.

Comitès científics:

• Membre del comitè científic de les 10es. Jornades de Documentació, Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya. Maig 2006.

• Membre del comitè científic de la 2ª conferencia Iberoamericana de investigación cualitativa, IBERACUAL, Universidad de Granada. Juny 2009, Granada.

• Secretària del comitè científic i d’organització del II Workshop Open University Library i Biblioteca Virtual de la UOC sobre Els centres d’informació sota indicadors empresarials: avaluació i valoració de les tendències actuals.

Novembre de 2003, Barcelona.

Revisora de les següents revistes (2012-actualitat):

Journal of American Society of Information Science and Technology

BID, de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona

El profesional de la información

Estudios sobre Educación de la Universidad de Navarra

Innovar, Facultad de Económicas, Universidad Nacional de Colombia

Revista Analisis: Quaderns de Comunicació i Cultura de la Universitat Autònoma de Barcelona

• JASIST Journal of the Association for Information Science and Technology Consells editorials:

• BiD. UB i UOC

• Revista Ítem del Col·legi de Documentalistes Membre d’entitats acadèmiques:

• Secretària de l’Associación Española para el Avance de la Investigación Cualitativa (ESPACUAL), (2009-2014).

• Membre del Grup de Treball Grup d'alfabetització informacional i formació d'usuaris (ALFINCAT) del Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya (2008-Actualitat)

• Membre del Grup de Treball Coneixement i Recerca promogut per l’Institut

d’Estudis Calanas (IEC) i el Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya (COBDC) (2013-actualitat).

• Membre del Consell editorial de la revista “Ítem” del Col·legi Oficial de

(35)
(36)

L. Feu constar les deu aportacions científiques més rellevants d’aquest currículum

(En el cas de les publicacions, feu constar els índexs d’impacte, el nombre de citacions i els quartils

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, Núria; Guallar, Javier; Abadal, Ernest; Server, Adan

Títol: Research methods and techniques in Spanish library and information science journals (2012-2014)

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Information Research, 22(1), paper 741

Any: 2017 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): (2015) 0.482 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science & Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR (2015): 0.427 Q2 Library and Information Sciences ISSN: 1368-1613

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, Núria Títol: Volunteer participation in citizen science projects

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El profesional de la información, v. 24, n. 6, pp. 827- 837

Any: 2015 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): 0.710 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science & Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR: 0.422 Q2 Communition; Q2 Library and Information Sciences

MIAR: 9.862 Ciències de la computació, Informació i documentació

CARHUS B Comunicació i Informació ISSN: 1386-6710

Autors/res (per ordre de signatura): Mor, E., Ferran-Ferrer, N., Garreta, M.

Títol: Teaching and Learning HCI Online

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Lecture Notes in Computer Science, vol 8510, 230-241p.

Any: 2014 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR: 0.305 Q2 Computer Science MIAR: 7.977 Ciències de la Computació ISSN: 0302-9743

(37)

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Pérez-Montoro, M.; Minguillón

Títol: Key factors on the transfer of information-related competencies between academic, workplace and daily life contexts

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Journal of the American Society for Information Science and Technology, Volume 64, Issue 6 (2013)

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI):(2015): 1864 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI):

2015: Q1 Information Science and Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SJR: 2,762 Q1 Information Systems; Q1 Information System and Management; Q1 Library and Information Science

MIAR: 9.977 Informació i documentació

Citacions Scopus: 4 Citacions Scholar: 6

ISSN: 1532-2882

Autors/res (per ordre de signatura): Santos Hermosa, G; Ferran-Ferrer, N.; Abadal, E.

Títol: Recursos educativos en abierto: Acceso a través de repositorios y uso educacional Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El Profesional de la Información, 21/2, p.136-145

Any: 2012 Clau (A: article, R: review): R

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): 0.439 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science and Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR: 0.31 Q2 Communication CARHUS B

DICE 46.5 visibilitat alta INRECS 1,183, Q1 Documentació

Índex Compost de Difusió Secundària (MIAR): 9.801COMUNICACIÓ SOCIAL, INFORMACIÓ I DOCUMENTACIÓ

Cites: SCOPUS 1, Google Scholar 1

Finalista al 2º Premio SCIMAGO al major articulo 2012-16 http://www.elprofesionaldelainformacion.com/notas/finalistas- del-2o-premio-scimago-epi-al-mejor-articulo-2012-2016/

Citacions Scopus: 10 Citacions Scholar: 41

ISSN: 1386-6710

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N; Minguillón, J.

Títol: Content Management for e-Learning Pàgines (inicial-final): 215 p.

Editorial: Springer

SPI: ICEE 33.060 Posición 4/258 Editoriales extranjeras

Més de 9000 descàrregues a la pàgina Springer. Top 50% more downloaded ebooks from Springer.

ISBN: 978-1-4419-6958-3 i e-ISBN 978-1-4419- 6979-0

Dipòsit legal:

Any: 2011 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): E

(38)

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Virkus, S.

Títol: Information-related competencies for teachers and students in an e-elearning environment. A: N. Ferran-Ferrer i J. Minguillón (eds) Content management for e-learning Pàgines (inicial-final): 71-87

Editorial: Springer

SPI: ICEE 33.060 Posición 4/258 Editoriales extranjeras ISBN: 978-1-4419-6958-3 i e-ISBN 978-1-4419-

6979-0

Dipòsit legal: Library of Congress Control Number 2010937638

Any: 2011 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): C

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Pérez-Montoro, M.

Títol: La Gestión de la información personal en usuarios avanzados en TIC

Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): El Profesional de la Información, 18/4, p.365-373

Any: 2009 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI):0.478 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI):

Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q3 Information Science and Library Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR (2011): 0.263. Q3 Library and Information Sciences

CARHUS B

DICE: 25.5 visibilitat alta INRECS 1,183, Q1 Documentació Índex Compost de Difusió Secundària (MIAR): 9,922

Cites: Google Scholar 5 ISSN: 1386-6710

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Casadesús, J.; Krakowska, M., Minguillón, J.

Títol: Enriching e-learning metadata through digital library usage analysis Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Electronic Library, 25(2), p. 148-165

Any: 2007 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): 0,228 Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI): 6 cites Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI): Q4 Information Science and Library

Science

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS-SJR (2011): 0,628 Q4 Information Science and Library Science

MIAR 9,947.

Cites: SCOPUS 6, Google Scholar 23

ISSN: 0264-0473

(39)

Autors/res (per ordre de signatura): Ferran-Ferrer, N.; Mor, E.; Minguillón, J.

Títol: Towards personalization in digital libraries through ontologies Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Library Management, 26(4), p. 206-217

Any: 2005 Clau (A: article, R: review): A

Índex d’impacte (SCI/SSCI/AHCI): Nombre de citacions

(SCI/SSCI/AHCI): 9 cites Quartil i àrea (SCI/SSCI/AHCI):

Altres indicis de Qualitat (consignar base de dades i índex d’impacte):

SCOPUS (2011): 0,377 Q2 Library and Information Sciences MIAR 9,977.

Cites: SCOPUS 9 i Google Scholar 24

ISSN: 0143-5124

1 Consigneu els índex d’impacte corresponents a l’any de publicació de l’article en el Science Citation Index o del Social Science Citation Index. Alternativament, indiqueu altres indicis de qualitat relativa (classificació ERIH, CARHUS, INRECS, etc.)

Referencias

Documento similar

4th International Conference of Intelligent Data Engineering and Automated Learning (IDEAL 2003) In "Intelligent Data Engineering and Automated Learning" Lecture Notes

7 th International Conference KES 2003 In "Knowledge-based Intelligent Information and Engineering Systems" Lecture Notes in Artificial Intelligence, nº 2774,

Users must learn to modulate their brain waves to generate different brain patterns, while machine learning techniques should discover the individual brain patterns that

In [15], a framework to semi-automate the semantic annotation of Web services (i.e. parameter description based on ontology concepts, semantic service classification, etc.)

With the aim to check the impact and usefulness of these mobile learning environments in education (focusing on helping students with time management by recommending them

Advances in Intelligent Data Analysis V: 5th International Symposium on Intelligent Data Analysis, IDA 2003, Berlin, Germany, August 28-30, 2003. Lecture Notes in Computer

Wotan courses are created and maintained with a graph-based authoring tool [7], which has been recently extended to allow course monitoring and logfile analysis; essentially the

The database also allows storing different realizations of a sign, all of them related to each other by means of a common entry in the database. The database can store infinitive