Elemento programatico Programa. Descripcion Coordinacion y fortalecimiento de las Instituciones de Educacion Superior. Codigo. Propuesta del subsector

(1)

Resultado

Ejes transversales (porcentaje)

Derechos humanos

Equidad de genero

Pueblos indigenas

Sustentabilidad

Elemento programAtico

Programa

PED

Codigo

Descripcion

Coordinacion y fortalecimiento de las Instituciones de Educacion Superior

Propuesta del subsector

Estrategia

Resultado

PES

3[Desarrollo Social y Humano ]

02 02[Educacion: factor de progreso]

07 07[Fomentar la pertinencia de la educacion superior mediante la vinculacion de las

instituciones educativas con los diferentes niveles de gobierno y sectores de la sociedad

oaxaquena, para que las universidades y sus egresados apoyen el desarrollo social y econOmico

de la entidad.]

01 01[Contribuir al incremento del Indice de EducaciOn contenido en el Indice de Desarrollo

Humano.]

Eje

Objetivo

Contribuir a que los jovenes oaxaquenos ingresen, permanezcan y concluyan con

exit° la Educacion Superior en el Estado de Oaxaca

Subsector

Tipo

Plan

Objetivo

Educacion superior

PES

04 04[Educacion]

03 03[Incrementar la calidad educativa de la educacion superior en el estado de Oaxaca.]

Fomentar la calidad y pertinencia de la educacion superior en el Estado de Oaxaca

01 Estrategia

01[Promover el acceso a la educacion superior de calidad mediante acciones de capacitacion

continua del cuerpo docente, asi como proveer los espacios adecuados para un adecuado

desarrollo profesional.]

Planear, coordinar y propiciar el desarrollo, crecimiento yen su caso, la

reorientaciOn de la educacion superior en el Estado de Oaxaca.

01 01[Contribuir al incremento del Indice de Educacion contenido en el Indice de Desarrollo

Humano.]

Instituciones de educacion superior mejoran sus procesos de planeacion y

coordinaciOn

(2)

Elemento programatico

codigo

Problema identificado

Objetivo del programa

Poblacion objetivo o area de enfoque

Productos que genera 1

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UR participante

_{Coordinaci6n General de Educacion Media Superior y Superior, Ciencia y Tecr4Jogia}

Descripcion

Se requiere mejorar los procesos de planeacion y coordinaci6n para el desarrollo de la

educacion superior en el Estado

Instituciones de educacion superior mejoran sus procesos de planeaciOn y coordination

Instituciones de educaciOn superior

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Planeaci6n, Calidad y Pertinencia de la Oferta de EducaciOn Superior implementada

Orientation e information educativa para los estudiantes de educaci6n media superior y

superior otorgada

Coordination interinstitutional realizada

Control escolar de Instituciones de Educacion Superior realizado

Becas para estudiantes de instituciones de educaciOn superior publicas y privadas entregadas

Espacios educativos operables

Coordinaci6n General de EducaciOn Media Superior y Superior, Ciencia y Tecnologia

Articulo 53 fraction I, Ill, IV, VI, VII, VIII, IX, XI, XII, XIII, XIV de la Ley Organica del Poder

Ejecutivo del Estado de Oaxaca.

Articulo 21, 22, 23 y 24 del Reglamento Intern° de la CoordinaciOn General de Educacion

Media Superior, Superior, Ciencia y Tecnologia (CGEMSSCyT).

Primer y segundo del Acuerdo de delegation de falcultades del Titular Ejecutivo al

Coordinador General de EducaciOn Media Superior, Superior, Ciencia y Tecnologia

(CGEMSSCyT)

ComisiOn Estatal para la Planeacion de la Educaci6n Superior en el Estado de Oaxaca

Art. 7 fracciOn fraction I, II y III del Decreto de Creation de la Comision Estatal para la

Planeacion de la Educacion Superior en el Estado de Oaxaca.

(3)

M SCyT

Secretaria de las infraestructuras y el ordenamiento territorial sustentable

Art. 37 fracci6n I inciso a) de la Ley Organica del Poder Ejecutivo del Estado de Oaxaca

Competencia misional de la UR

UR participante

414 Competencia misional de la UR

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325

16 UR participante

Competencia misional de la UR

UR participante

414 Competencia misional de la UR

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UR participante

325 Competencia misional de la UR

UR participante

306 Competencia misional de la UR

Subprograma 1

Subprograma 2

Subprograma 3

Articulo 53 fraccion 1,111, IV, VI, VII, VIII, IX, XI, XII, XIII, XIV de la Ley Organica del Poder

Ejecutivo del Estado de Oaxaca.

Articulo 21, 22, 23 y 24 del Reglamento Interno de la Coordinacion General de EducaciOn

Media Superior, Superior, Ciencia y Tecnologia (CGEMSSCyT).

Primer y segundo del Acuerdo de delegation de falcultades del Titular Ejecutivo al

Coordinador General de Educacion Media Superior, Superior, Ciencia y Tecnologia

(CGEMSSCyT)

ComisiOn Estatal para la Planeacion de la EducaciOn Superior en el Estado de Oaxaca

Art. 7 fraccion fraccion I, II y III del Decreto de Creacian de la ComisiOn Estatal para la

Planeacion de la EducaciOn Superior en el Estado de Oaxaca.

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Coordinaci6n General de Educacion Media Superior y Superior, Ciencia y Tecnologia

Articulo 53 fraccion I, III, IV, VI, VII, VIII, IX, XI, XII, XIII, XIV de la Ley Organica del Poder

Ejecutivo del Estado de Oaxaca.

Articulo 21, 22, 23 y 24 del Reglamento Interno de la Coordinacion General de EducaciOn

Media Superior, Superior, Ciencia y Tecnologia (CGEMSSCyT).

Primer y segundo del Acuerdo de delegation de falcultades del Titular Ejecutivo al

Coordinador General de Educaci6n Media Superior, Superior, Ciencia y Tecnologia

(CGEMSSCyT)

Comision Estatal para la PlaneaciOn de la Educacion Superior en el Estado de Oaxaca

Art. 7 fracciOn fraccion I, II y III del Decreto de CreaciOn de la ComisiOn Estatal para la

PlaneaciOn de la Educacion Superior en el Estado de Oaxaca.

Coordinaci6n General de EducaciOn Media Superior y Superior, Ciencia y Tecnologia

Articulo 53 fraccion I, III, IV, VI, VII, VIII, IX, XI, XII, XIII, XIV de la Ley Organica del Poder

Ejecutivo del Estado de Oaxaca.

Articulo 21, 22, 23 y 24 del Reglamento Interno de la Coordinacion General de Educacion

Media Superior, Superior, Ciencia y Tecnologia (CGEMSSCyT).

Primer y segundo del Acuerdo de delegaciOn de falcultades del Titular Ejecutivo al

Coordinador General de Educaci6n Media Superior, Superior, Ciencia y Tecnologia

(4)

(5)

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(6)

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Doses,- y °peter el oven de boles de trabajo pare egresados de EducacOn Superor ,,,,, !IT1 1. &sterna disenado , ,

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Addled S. ,.. -,-. 0 -di .4 . 'W..: 2015 I 0 . n - 1. Oireccido do vinculacenn y dilusion de la COERES.

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N/A .

Gestion Made Trimestral R.'"' ansuenta par. el deselto P'..u"'W

4e0 bdsa cle trabajo

Greener esquemas de colaboracoon para servicos de La EducapOn Supenor con el sector NIA. y el sector social

Gestonar La movilidad academica de estdiantes y docentes de educacion superior en univeysidades extranjeras

,.von. ceebr.dcs N/A El/cool. Trimstal Acendans Ccesio 5 2015 1 1. DIreccion de vinoulati6n difusito de la COEPES V Qu w a d ed eeodnuese t e ad le ta a tu IE d S ia ' y los seeded pubSco y social

Wud'rh. 7 D°.'entes

benek.de' Mania Trimestral banaficartna 0 2015 0 3 10 2

1. 0440064 de educaden superior de 14 COEMSECy

Cunpir nmuisikm do cads ammx41141

ACTIVIDADES DEL COMPONENTE 4

RecepcOn y valelacion del expedient escolar

Reception y valiclacOn de

expedientes escolares N/A Elicacia Tn,nooGo A,000donlo EdpONOntO 0 2015 750 750750 7. 1. debtors de tridad de progranucion

SSCyT. welds:do de le CGENI

Registro y ennsiOn de certtficaybs de educacobn super.-

Gemseedue ee /yetudoe

emtdce y registrados N/A Paton Eroded Trimestral 0 2015 750 750 750

1. Jefetunt de ponied de ladMenacenn y evaluated, ta GGRASSCyT.

Registry, de ntulos de educacion Titulos de educacOn summer repot-a:1os

.

Madly Trimestral . 0 2015 icco . wo

1. Jet-alma le eroded de Reograndsain y realuatinn de la COEMSBCyT.

ACTS/ID/DES

DEL COMPONENTE S

Entroga ed bac-. de rnenotencOn Para

estudiantes de EduescOn Superior Estodiantes de Educacien Superior Newfound. NIA

Gatletto acacia Anodes

(consdnte) Baca 0 2015 25000 ' 25000 . 25000 • 25X0

1. Direccitd de aducadon awake de la CGES4S5GyT

Clos be m4L414nbe steeples ccan Is Porrescaldia

Entrega de betas de IES paroculares Estodiantes de educacien superior paroculares benenpados

N/A Gesetinn Eficada Ternestral Mc:andante

(combine) 0 2015 25003•

1, Dined!. de aducacion superior de le CGEIASSGeT

Qua km •Pludon144

0/Ill//N, con la coradcatoria

de instRuciomm orticutams ACTS/ID/DES DEL COMPONENTE 6

Gcostruccien. reparacion y epos:emote° de espacos educanvos de nivel superior

.

Pc'rcen'aJe de c''''

realizadas N/A Gaston Encode Sernestral Ascendents ON,. 2 2015 01 0 1 1. Diraccion de Contents:Oen Estateldad en los process de de la SINFRA ba Imams

(7)

LISTA DE VERIFICACION PARA LA CONSTRUCCION DE LA MIR

DATOS DEL PROGRAMA

PROGRAMA

NIVEt. RESUMEN NARRATNO Rev Commutes INDKADORES Rev Commutes MEDIOS DE VERIFICACION Rev fomenterlos SUPUESTOS Rev

v.

foods la contribution del

Programa en RI median 0 largo plaza al iogro del obi.. del desarroflo estatat

Se tienen defInIdas indicadores para este n

Existen medios de Velifkaddn

sufkientes que penviiten asegurar

que la information mei:Nitride per e

mikulo de los indluidores de RN,

establecer sus metes y dar

seguirniento a los .vanes en el curneimiento de las emus, esti disponible y se puede malice

Indkar los eontecimientos,

condition., decisiones

important:es que son necesarfas pare la contInUidad en el tempo

de los benefkios genorados po r el

PANecto. Mier Ineactos socleiel y econdrnicos elcanoados

pare los cualescoritribuye el Prod...

Slots.: QUi (contrIbuir a un objetivo superior) 0 Mediante/A trines den El

Como (la soluclein del problem.

llpor est 'co

Enc.&

Fremacie de mole% retamendade: Anual

Sentidoesperedo: Asceodente / Destendente Men

.j

•

Enuncia el efecto directo a ser logrado corm result.° de la utilization de los componentes par los beneficianos del program..

Identifica la pobleciOn a area de enfoque a la que va dirigido el Pp y la manera en roe le impacta.

g

_lipo:

Se tienen definidos indiudores pare este nivel

—

Existen merles de verification

suficientes que permit. riSeinrar que la informacen requeride paw el

tie d° de los indicadores de

PROPOSITO, establecer sus metes y dar seguIrniento a los avanoes en el curnollniento

de las nernas, esti disponible

Propdsito a Fin

Mlle: Permits verifiur la ubertura y/o el cambia produce° en la poblaciOn a irea de enfoque.

__. __

Mendonar los acontecimientos,

condiciones, decisiones

importantes (fuera de control del ejecutor) que donor que ocurnr, junto con el logro del Propdsito,

pare contribuir de manera

significative al Fin del programa. estrategico / Gestion

— —

Dimension: (fined. / Eficiencia

Fremont» maximal de mireddn reconondade: Anual

Seek» esperado: Ascendents / Descendents Sine.: Sujeto (pot:dation o area

de enfoque) 0 Verbo en presente 0 Complemento (resultado logrado)

Metes

.., Z

2

8

relce qui bienes o servItios dohs produck o entregar el Programa.

Se Slone definido at meets on indicador pare cads co

gar

medlos de verification

suficientes quo permit. asegurar que la information requerida pare: el cikulo de los indicedores de CADA COMPONENTS, establecer sus metes y der seguirmiento a los /Nantes en el rump...lento de las mismas, esti disponible

• Pr.:gecko

I

ograr

los neceorios y suficientes pare

el Proposito.

noes: Productos terminados o Servicios proportioned°, 0 Verb en participio pasado.

Los componentes identificados son Mid.: Permits reline. la genera.. y/o entrega Eidsten

de los bienes y/o mnfil cos e prosranta dl

Capturar los acontecimientos,

condiciones o decisiones

importentes (fuera de control del ejecutor) que tienen que ckurrir, junto con la production de los

componentes, pars lograr el

FropOsito del proyecto. lie. Estratighto / Gestion

Dimension: E a ( Efidencla / Economia /

Calidad

freetemela mixime de mead/el recomendadan Semestrel

Mende emend.: As< nte / Descendents

Metes

E

\ i ,

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q

.

Indica Os principales acciones

ernprendidas mediante las nudes se movilitm los insumos pare generar

los bienes y/o serricos i que

produce o entrega el programa.

incluyen las actividedes

note as y suficientes pare la

consecution de cads Components.

....—

se [ions definido al menos un indicador pa. cads activIdad

Existen rnedios de verification

suficientes que permiten asegurar que O information requerida pars. el calculo de los indicadores de CADA ACTIVIDAD, establecer sus metes y dar seguimiento a los avances en el cumplimiento de las mismm, esti disponible

ActIvidedes • Compatentes

..._____ ..__—.—_

Indicar los acontecimientos,

condiciones o decisiones (fuera de control del ejecutor) que tienen

que ocurrir, junto con las

Actividades pare producir los

componentes del proyetto. Mide: Permite verificar la gestiOn de los procesos

(recurs°, humanos, financiarniento, adquisicion de insurnos, e.o.)

llpoi Gestic.

Dimension: Eficaa Eficiencia ci / Efiii / Ei conoma

Frecuende maxima d• medklan recomendade: trimestral

Sentldo esperedm Ascendents / Descendents

Sint.' : Surtantivo derived° de un yer

....>4, o rnplemento. Metes

(8)

Nombre

Cargo

Ejecutor de Gasto (UR)

Telefono oficina

Celular

Correo electrOnico

Nombre

Cargo

Ejecutor de Gasto (UR)

Telefono oficina

Celular

Correo electronic°

Nombre del responsable del programa

Nombre

Mtro. Saul Esteban Alvarez Mejla

Cargo

Jefe de Ia Unidad de Programacion y EvaluaciOn

Ejecutor de Gasto (UR)

325 Coordinacion General de Educacion Media Superior y

Superior, Ciencia y Tecnologia

Telefono oficina

951 132 48 25 Ext. 105

Celular

951 226 25 70

Correo electronic°

[email protected]

Nombre del contacto UR 1

C.P. Haydee Lazar° Lopez

Jefa del Departamento Administrativo

414 ComisiOn Estatal para la Planeacion de la EducaciOn

Superior en el Estado de Oaxaca

132 63 02 Ext. 121

951 102 36 73

[email protected]

Nombre

Cargo

Ejecutor de Gasto (UR)

Telefono oficina

Celular

Correo electrOnico

Nombre del contacto UR 2

Lic. Guadalupe Cruz Ramirez

Jefe del Departamento de Ia Unidad de Programacion de

Obra

433 Institute Oaxaquello Constructor de Infraestructura

Fisica Educativa

502 01 63

951 158 61 86

[email protected]

Nombre del contacto UR 3

Dr. David de Jest.is Viloria Ar6mbula

Subsecretario de PlaneaciOn y ProgramaciOn de Obra

306 Secretaria de las Infraestructuras y el Ordenamiento

Territorial Sustentable

• ANN