“Fenómeno Cisarro”: Una sociedad que margina Arachely Fuenzalida Carrasco
Psicología Social Claudio Acuña
Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez 3 – Septiembre – 2009
Resumen:
Como sociedad nos vemos enfrentados a tener contacto directo con la delincuencia que vemos a menudo en las calles de nuestro país, sin duda, es un tema que nos involucra a todos; tanto como victimas o victimarios; pero en los últimos días se ha puesto en la palestra un caso que dejó en evidencia al extremo que ha llegado este tema en nuestro país. Es el caso de Cristóbal, apodado “Cisarro” un niño de 10 años de edad que acumula 17 detenciones.
En este trabajo se pretende analizar desde una mirada psicosocial las distintas explicaciones sobre el “fenómeno Cisarro”, se procura así, lograr entender donde está la falla de nuestra sociedad para que existan casos como los de este menor. Para poder llegar a una comprensión acabada, se contrastarán diversas visiones de autores que exponen sus teorías sobre la construcción de la identidad, basado en la psicología social, también se analizará un capitulo de la serie Dr. House (Aceptación), complementando esto con una mirada biologicista. De esta forma lograremos mostrar la envergadura de este fenómeno, que tiene repercusiones en el aspecto social, incluyendo no tan sólo al menor, sino también a sus pares, familia, gobierno e incluso nosotros como personas y profesionales.
Cisarro: El conformismo social
Como país nos vemos enfrentados a diversos problemas, ya sean, económicos, políticos, sociales, entre otros; es por eso que en este trabajo enfocaremos la mirada en el ámbito social, específicamente en la delincuencia juvenil y en el tema que se ha mantenido en exhibición como es la historia delictual de Cristóbal (Cisarro).
“Cisarro” es el octavo de 10 hijos de Jacqueline (43), quien está fichada como “drogadicta” y microtraficante. Su padre es un guardia de seguridad que no lo ve desde que tenía un año de vida y su padrastro cumplió hace poco una condena por asalto.
La familia vive con 60 mil pesos en un departamento de 58 metros cuadrados, aportados por el gobierno y un particular desde hace 15 años.
Dos de sus hermanos mayores cumplen condenas por robo y otras dos hermanas viven en un hogar de acogida luego de denunciar maltrato intrafamiliar. Una, de 18 años, fue expulsada de la casa cuando quedó embarazada. (“Cisarro: Cómo un niño de 10 años tensiona el Estado asistencial”, 2009)
Con este relato, de la historia familiar que rodea a Cristóbal, podemos darnos cuenta que el medio donde ha crecido, claramente, no es el mejor para un buen desarrollo
normativo, este niño se ve enfrentado a convivir con personas que para él son patrones de conducta a seguir, ya que en la niñez es fundamental la figura de los padres, en este caso vemos que la madre consume drogas y trabaja en el mercado ilegal del narcotráfico; su padre no ha estado presente en su vida, lo cual también tiene un impacto determinativo para la vida de este menor.
Lo más importante para un ser humanos es el contacto que tendrá con otras personas, en el caso de este menor la familia jugará el rol relevante para su desarrollo y construcción de identidad, así lo señala a continuación Mead, quien explica la importancia de las experiencias sociales para la auto-construcción.
…La organización específica de la experiencia social sirve como base de la auto-construcción de la persona (Mead, 1910 citado en Páez; Blanco.1996.p 66)
Lo señalado por Mead, deja en evidencia que las personas que nos rodean son fundamentales en nuestra vida, y no sólo como un apoyo emocional, sino también como patrón que guiará mi forma de ser. Por tanto, Cristóbal será lo que es su madre, sus hermanos, amigos, etc. Al decir esto no quiero caer en una idea determinista, y encasillar a este menor por la realidad que debe vivir, pero si trato de explicar que no estamos frente a un ser culpable, ajeno a la sociedad, sino más bien, estamos frente a una creación de un país y una sociedad; somos nosotros quienes apartamos y creamos las poblaciones marginales, donde los recursos son nimios y la delincuencia se torna la única posibilidad de salvación.
En la historia de nuestro país hemos visto muchas injusticias, desde el maltrato que sufrieron los pueblos mapuches con la llegada de los españoles, un país bajo la dictadura militar donde ocurrieron crímenes espeluznantes, hasta hoy que estamos enfrentados a diario a noticias que nos muestran los medios de comunicación, informando los delitos que ocurren en las calles de Chile. Pero la responsabilidad de este último punto no recae tan sólo en estos “delincuentes” sino más bien en la historia que tenemos como país. Estamos en democracia, dejamos atrás el impacto macabro de los españoles, terminamos con la dictadura militar, pero aun así no podemos estar conformes con un país que no ha logrado terminar con la pobreza que es la base de la delincuencia, tanto de adultos, jóvenes y niños.
Así señala Vygotski que es la realidad, o el contexto social al que estamos sujeto, formará parte de un constructo de identidad, ya que como señalamos anteriormente, el ser humano se construye bajo la interacción con otras personas.
…para Vygotski la conciencia introspectiva se deriva de un proceso genéticamente anterior de interacción social – “en la conciencia el momento social es fundamental tanto en el tiempo como en el hecho”. (Páez; Blanco.1996.p70)
Desde este aporte hecho por Vygotski, podemos extrapolar la situación de la historia de Chile a la realidad que nos impacta con el tema del menor Cisarro, que se ha convertido en el centro de las miradas de un país completo, como un niño problema, que perjudica a la sociedad y no permite terminar con la delincuencia. Hoy vemos como todos opinan sobre este menor, se vulneró todo tipo de reglas y normas, somos libres para hablar de él y juzgar lo negativa que es su conducta para nuestra sociedad, pero no podemos ser libres para actuar y generar cambios, donde encontremos la exterminación de las poblaciones marginales, de sueldos mínimos que no permiten cubrir las necesidades básicas de una familia, de riquezas acumuladas y de extrema pobreza que se da simultáneamente.
Moscovici, señala que en cada individuo, en este caso Cisarro, habita una sociedad, todos nosotros, y esto no es solo como una institución, gobierno o profesionales, sino literalmente como sociedad, en lo más macro de esta palabra.
…resulta banal reconocer que el individuo sólo existe dentro de la red social y que toda sociedad se compone de una multitud de individuos diversos […] en cada individuo habita una sociedad. (Moscovici, 1986, p. 1)
Es momento de incluirnos en todo lo que nos involucra, porque no sólo lo dice Moscovici, es algo real, existente y que está más latente que nunca. Habitamos en cada ser, en nuestros pares e incluso en los que muchas veces no vemos o no queremos ver. Estamos constantemente jugando distintos roles, como médicos, presidentes, senadores, padres, amigos, etc. Somos nosotros en conjunto, quienes podemos hacer algo por nuestro futuro y el de nuestros hijos. El futuro de nuestra sociedad son los niños y jóvenes del presente, a los cuales le exigimos diversas cosas y juzgamos sus comportamientos erróneos. La única forma de lograr cambios es apoyándolos y mostrándoles el camino correcto, pero no con proyectos y sistemas de gobierno que como hemos visto no tienen resultados eficaces.
En la serie Dr. House, en el capitulo “aceptación” se expone el tema de un paciente que es condenado a muerte, el cual está muy enfermo, House toma el caso y comienza a encontrar la solución para poder salvar su vida, lo que resulta un tanto paradójico ya que de igual forma el hombre morirá por su condena. En el transcurso de este capitulo se descubre que el hombre condenado a muerte, tiene feocromositoma lo que le provoca el aumento de adrenalina y con esto se podría explicar el hecho de su ira y el por qué había matado a esas personas. El otro medico que estaba participando en este caso nunca apoyo al condenado, pero al momento de encontrar esta respuesta decidió presentarse como testigo al favor de este hombre.
Lo relevante de este capitulo, y al cual hago alusión, se contrasta con la historia de Cisarro, ya que este niño estaba siguiendo un tratamiento farmacológico porque se creía que sus conductas violentas y delictuales se debían a un problema biológico, lo que claramente deja una tranquilidad tanto para el gobierno como para la sociedad, diciendo que esto es algo que lo involucra netamente a él y ya no es responsabilidad de nadie lo que el niño ha hecho.
Es así como buscamos respuestas biológicas para esconder la realidad que nos rodea, pero resulta que autores como Mead, Moscovici, Vygotski, entre otros, citados anteriormente nos explican la importancia de todos, la identidad no es individual, nos construimos gracias a los otros, gracias a una historia y un contexto que nos mantiene unido y nos involucra querámoslo o no.
Como hemos visto hay un constante problema entre lo que es individuo y sociedad, así lo señala Moscovici desde lo que es la psicosociologia “… la psicología social es la ciencia del conflicto entre en individuo y la sociedad.” (Moscovici, 1986, p 2) Es por esto que la psicología social es la ciencia más factible para abordar este tema y darle una solución eficaz, en conjunto con la participación de todos.
Para concluir, cabe mencionar que como país hemos logrado grandes triunfos, superamos acontecimientos que nos marcan hasta ahora, pero que nos han hecho grandes como personas e individuos sociales, es por esto que debemos seguir en esta misma línea, no nos olvidemos que lo logrado y lo que dejamos atrás ha sido fruto de un trabajo de un país. Chile es el conjunto de personas que puede lograr un nuevo cambio y un nuevo triunfo, dejemos atrás la delincuencia, y hagámonos cargo todos de
estos niños y jóvenes que están pidiendo ayuda y nuevas oportunidades. Hagamos que estas nuevas oportunidades dejen de estar vacías, que los errores se terminen, y no pidamos mas disculpas. Somos comos sociedad los que podemos terminar con las cosas que nos disgustan, porque somos todos los involucrados en ellas.
Bibliografía
- Elciudadano.cl (Fecha de acceso: 2009, 2 de septiembre) .Cisarro: Cómo un niño de 10 años tensiona el Estado asistencial. [En red]. ( Fecha de trabajo original: Agosto 5,2009) . Disponible en: http://www.elciudadano.cl/2009/08/05/cisarro-como-un-nino-de-10-anos-tensiona-el-estado-asistencial////
- Moscovici, S (1986) Psicología Social; Introducción: el campo de la psicología social. Barcelona, Editorial Paidós
- Paez,D; Blanco,A (1996) La teoría sociocultural y la psicología social actual Fundación Infancia y Aprendizaje. Madrid.
- Munné,F (1996) Entre el individuo y la sociedad: marcos y teorías actuales sobre el comportamiento interpersonal. Barcelona, UEB.
