GUÍA DE TRABAJO Jornada Nocturna SEGUNDO SEMESTRE 2020

(1)

Ciclo: 4

Grupo(s): 4-3

Área o Asignatura: ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA - OBIS

Integrada con: LENGUA, IDENTIDAD Y CULTURA SORDA, TECNOLOGÍA, ARTE

LENGUA E INTERCULTURALIDAD; PENSAMIENTO MATEMÁTICO, EDUCACIÓN

FÍSICA, BIOLOGÍA; COMPETENCIA CIENTÍFICA.

Docente:

M

ARTHA

I

NÉS

S

TELLA

M

EDINA

G

UTIÉRREZ

Correo electrónico institucional :

[email protected]

Tiempo para el desarrollo: 10 sesiones

Fecha prevista de entrega: 30/09/2020

Introducción y objetivos de la guía:

Las siguientes son actividades en la modalidad de "Escuela en casa" que buscan fortalecer los

procesos de comprensión y producción textual de los estudiantes quienes hacen parte de la Oferta

Bilingüe Intercultural con Sordos (OBIS). Si tenemos en cuenta que para esta población el español es

considerado como su segunda lengua, siendo la LSC la primera, y con el agravante de su ausencia de

conectividad por situaciones ajenas a su voluntad, vemos cómo la imposibilidad del uso de videos o

servicio de interpretación hacen de estas guías un gran reto.

Por lo tanto, los objetivos de esta guía no son otros que buscar subsanar tales dificultades haciendo

uso de: imágenes fijas impresas que puedan apoyar la información escrita; vocabulario de uso o

cotidiano que pueda aportar al desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes; siluetas

textuales abordadas desde el espacio de la presencialidad previo al confinamiento; refranes populares

propios de la cultura popular colombiana y su relación entre lo literal y lo inferencial. Se espera que

desde el contexto de casa las familias puedan apoyan a los estudiantes desde estos textos cercanos a

la cultura popular y a las tradiciones. El material está dispuesto en letra de tamaño grande puesto que

en algunos casos nuestra población presenta deficiencias en su visión.

REFERENTE

(lecturas, textos, ilustraciones o información de referencia):

o Frases populares o refranes.

o Emoticones de WhatsApp.

o Características del cuento.

o Fábula El Renacuajo Paseador - José Rafael de Pombo y Rebolledo.

o Textos instructivos: receta de cocina.

o Juego de mesa: STOP.

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1. EJERCICIO # 1: Observa las siguientes imágenes y cómo se

escriben en español.

IMAGEN

PALABRA

IMAGEN

PALABRA

CABALLO

REGALO

OJOS

PÁJARO

MANO

AVIÓN

BOMBILLO

MICO –

_MONO

NUBE

ARCO IRIS

SOMBRILLA

VESTIDO

DIABLO

SONRISA

PROHIBIDO

RELOJ

SOL

OLA

REZAR

HOMBRE –

_MUJER

PAPAS

FRITAS

PIZZA

POLLO

ANILLO

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MICRÓFONO

GALLINA

RATÓN

GATO

IMAGEN

PALABRA

IMAGEN

PALABRA

GLOBO –

BOMBA

NOVIOS

TETERO

LLORAR

COPA

REVÓLVER

_{- PISTOLA}

AGUA -

LLAVE

NADAR -

PISCINA

PERRO

PAN

2. EJERCICIO # 2: escribe las palabras que correspondan a las

imágenes:

(4)

(5)

3. EJERCICIO # 3: observa las siguientes FRASES POPULARES

llamadas REFRANES representadas a partir de las imágenes

anteriores y consulta con las personas cercanas sobre qué

significan:

REFRANES POPULARES

REFRANES EN IMÁGENES

A caballo regalado no se le miran

los dientes.

Más vale pájaro en mano que

cien volando.

_➕

REFRANES POPULARES

REFRANES EN IMÁGENES

Más sabe el diablo por viejo que

por diablo.

_➕

La mona aunque se vista de seda

mona se queda.

_.

Después de la lluvia siempre

viene el arcoíris.

_⚡

Camarón que se duerme se lo

lleva la corriente.

(6)

La Unión hace la fuerza.

Perro que ladra, no muerde.

🔊

Ojos que no ven, corazón que no

siente.

Lento pero seguro.

La plata no hace la felicidad.

De malas en el juego, de buenas

en el amor.

Al pan pan y al vino vino.

Barriga llena corazón contento.

Como anillo al dedo.

El hombre es como el oso, entre

más feo más sabroso.

El que mucho tiene poco habla.

🔇

REFRANES POPULARES

REFRANES EN IMÁGENES

Más claro no canta un gallo.

➕⬜

Amor con hambre no dura.

(7)

El que no llora no mama.

Agua que no has de beber déjala

correr.

Mala hierba nunca muere.

Está nadando contra la corriente

4.

EJERCICIO # 4: e

scribe las palabras que correspondan a las

siguientes imágenes:

REFRANES EN IMÁGENES

PALABRAS EN ESPAÑOL

➕

.

⚡

(8)

REFRANES EN IMÁGENES

PALABRAS EN ESPAÑOL

🔊

🔇

(9)

⏳

REFRANES EN IMÁGENES

PALABRAS EN ESPAÑOL

5. EJERCICIO # 5: i

nventa una historia (un cuento) a partir de las

palabras anteriores. Recuerda algunas características del cuento:

Personajes (Quiénes)

Lugar (Dónde)

Realidad – Ficción

Brevedad (corto)

Fantasía

___________________________________________________________

(10)

___________________________________________________________

6. EJERCICIO # 6: l

ee la siguiente fábula y cuéntala en imágenes

(ilustraciones o dibujos)

EL RENACUAJO PASEADOR - Autor: Rafael Pombo

#

ESTROFA

1 El hijo de rana, Rinrín renacuajo

Salió esta mañana muy tieso y muy majo

Con pantalón corto, corbata a la moda

Sombrero encintado y chupa de boda.

(11)

2 -¡Muchacho, no salgas! - le grita mamá

_{pero él hace un gesto y orondo se va.}

3 Halló en el camino, a un ratón vecino

Y le dijo: -¡amigo!- venga usted conmigo,

Visitemos juntos a doña ratona

Y habrá francachela y habrá comilona.

EL RENACUAJO PASEADOR

Autor:

José Rafael de Pombo y Rebolledo

ESTROFA

4 A poco llegaron, y avanza ratón,

Estírase el cuello, coge el aldabón,

Da dos o tres golpes,

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-Yo doña ratona, beso a usted los pies.

5 ¿Está usted en casa?

-Sí señor sí estoy,

y celebro mucho ver a ustedes hoy;

estaba en mi oficio, hilando algodón,

pero eso no importa; bienvenidos son.

6 Se hicieron la venia, se dieron la mano,

Y dice Ratico, que es más veterano:

Mi amigo el de verde rabia de calor,

Démele cerveza, hágame el favor.

(13)

Autor:

José Rafael de Pombo y Rebolledo

ESTROFA

7 Y en tanto que el pillo consume la jarra

Mandó la señora traer la guitarra

Y a renacuajo le pide que cante

Versitos alegres, tonada elegante.

8 -¡Ay! de mil amores lo hiciera, señora,

pero es imposible darle gusto ahora,

que tengo el gaznate más seco que estopa

y me aprieta mucho esta nueva ropa.

9 -Lo siento infinito, responde tía rata,

aflójese un poco chaleco y corbata,

y yo mientras tanto les voy a cantar

una cancioncita muy particular.

(14)

EL RENACUAJO PASEADOR

Autor:

José Rafael de Pombo y Rebolledo

ESTROFA

10 Mas estando en esta brillante función

De baile y cerveza, guitarra y canción,

La gata y sus gatos salvan el umbral,

Y vuélvese aquello el juicio final

11 Doña gata vieja trinchó por la oreja

Al niño Ratico maullándole: ¡Hola!

Y los niños gatos a la vieja rata

Uno por la pata y otro por la cola.

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12 Don Renacuajito mirando este asalto

Tomó su sombrero, dio un tremendo salto

Y abriendo la puerta con mano y narices,

Se fue dando a todos noches muy felices.

EL RENACUAJO PASEADOR

Autor: José Rafael de Pombo y Rebolledo

ESTROFA

13 Y siguió saltando tan alto y aprisa,

Que perdió el sombrero, rasgó la camisa,

se coló en la boca de un pato tragón

(16)

14 Y así concluyeron, uno, dos y tres

Ratón y Ratona, y el Rana después;

Los gatos comieron y el pato cenó,

¡y mamá Ranita solita quedó!

LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS:

Un texto instructivo sirve para dar instrucciones para que quien reciba la

información realice las acciones descritas. Un ejemplo de texto instructivo es

UNA RECETA

con instrucciones para hacer una comida.

Una RECETA debe contener tres partes:

o Título

o Ingredientes y materiales

o Preparación

(17)

TÍTULO:

INGREDIENTES Y MATERIALES:

PREPARACIÓN:

Limonada

INGREDIENTES:

4 vasos de agua

2 cucharadas de azúcar

4 limones

Hielo

MATERIALES:

1 cuchillo

1 cuchara

1 jarra

4 vasos

Primero se parten

los limones.

Después se mezcla

en la jarra el agua,

el hielo, el azúcar y

el zumo de los

limones.

Se sirve en los

cuatro vasos bien

fría.

o

EJERCICIO # 7

: escribe una receta de cocina:

TÍTULO:

INGREDIENTES Y

(18)

INGREDIENTES:

_________________

MATERIALES:

_________________

PREPARACIÓN:

__________________________

_____________________________

__________________________________

__________________

__________________________________

__________________

o EJERCICIO # 8

: e

labora un juego de mesa llamado: STOP

rellenando todas las casillas. Utiliza todas las letras del alfabeto.

A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z

Así:

Letr

a

A

NOMBR

E /

APELLID

O

OBJETO

CIUDAD, PAÍS,

LUGAR:

SITIO TURÍSTICO

COLO

R

ALIME

NTO

RECETA DE

_COCINA

ELEME

NTO DE

LA

NATUR

ALEZA

PUN

TOS

Pala

(19)

Ima

gen

Señ

a

BIBLIOGRAFÍA:

Frases populares o refranes:

https://www.google.com/search?q=REFANES+COLOMBIANOS&oq=REFANES+COLOMBIANOS&aqs=chrome

..69i57j0l7.5006j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Emoticones de WhatsApp:

https://www.google.com/search?q=emoticones+de+whatsapp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiJ