• No se han encontrado resultados

Encuestas de Satisfacción de Doctorado

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Encuestas de Satisfacción de Doctorado"

Copied!
11
0
0

Texto completo

(1)

Encuestas de Satisfacción de Doctorado

Curso 2018/2019

Informe de la Encuesta a Estudiantes

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN RD99

(2)

* Introducción

* Características de la muestra

* Satisfacción con el programa de doctorado y la UCM

* Satisfacción con diferentes aspectos del programa de doctorado

* Compromiso

Índice

(3)

Introducción

El presente informe expone de forma visual los resultados de la encuesta realizada a los estudiantes para conocer su grado de satisfacción con diferentes servicios de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Da comienzo con la caracterización sociodemográfica de la muestra y otros parámetros descriptivos de la misma. A continuación, se comparan los resultados de satisfacción global con la UCM y con la titulación, en función de diferentes atributos. Posteriormente se detallan los resultados hallados para las variables relacionadas con la satisfacción de los estudiantes en relación a diferentes aspectos. Finalmente se presenta lo obtenido para las distintas dimensiones del compromiso (fidelidad, prescripción y vinculación) que mantienen los estudiantes con la

institución. A lo largo del informe se han empleado los siguientes tipos de gráficas:

Tipo 1: Se han utilizado diagramas de anillos para representar los resultados de aquellas variables encuestadas con dos respuestas posibles (opción A y opción B).

El porcentaje de respuestas de cada tipo (%A y %B) se muestra junto a la gráfica.

Tipo 2: Los resultados obtenidos para aquellas variables encuestadas con más de dos opciones de respuesta (Opción 1, ..., Opción N) se muestran mediante diagramas de barras. El porcentaje encontrado para cada una de ellas (%1, ..., %N) se presenta junto a la barra.

Tipo 3: Los resultados hallados para las variables encuestadas cuya respuesta sea una puntuación del 0 al 10 se representan mediante histogramas de frecuencias. El porcentaje de respuestas para cada puntuación (%0, ..., %10) se muestra junto a la barra

correspondiente. El color de cada barra está graduado, desde oscuro hasta claro, en función de dicho porcentaje, de forma que la barra correspondiente a la moda de la distribución aparece con el color más oscuro posible. Bajo cada histograma se proporcionan también la media, desviación típica y mediana.

Tipo 4: Se han empleado

diagramas de barras de colores con el objetivo de comparar el valor medio de la puntuación

obtenida para diferentes variables encuestadas (V1, ..., VN) . Dichos diagramas se acompañan con una tabla que lista la desviación típica y mediana calculadas a partir de los histogramas de frecuencias de dichas variables.

Tipo 5: La comparativa de los valores medios de satisfacción global con la UCM y con la titulación, en función de diferentes atributos, se realiza mediante diagramas de barras. Las barras de

satisfacción global con la UCM se muestran en color diferente a las de satisfacción global con la titulación. El valor medio correspondiente a cada barra se da junto a la misma. Cada gráfica va acompañada por una tabla que lista la desviación típica y mediana de cada distribución.

(4)

Sexo (%)

42,86%

MUJER 57,14%

HOMBRE

Año de inicio de los estudios de doctorado (%)

0% 10% 20% 30% 40%

2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

9,52%

14,29%

4,76%

38,10%

33,33%

Características de la muestra:

Estancias en el extranjero durante el doctorado:

Nº de respuestas a la encuesta:

21

Tasa de participación (%):

28,00

¿Ha realizado alguna estancia? (%)

No 71,43%

Sí 28,57%

Satisfacción con la estancia:

0%

10%

20%

30%

40%

0 2 4 6 8 10

20,0%

40,0%

40,0%

Media:

9,20

Desviación estándar:

0,75

Mediana:

9

(5)

Satisfacción global con la titulación y la UCM (valoración en escala de 0 a 10):

0 2 4 6 8 10

Satisfacción doctorado

Satisfacción UCM

7,4

7,9

Satisfacción global con la titulación y la UCM según el sexo:

0 2 4 6 8 10

HOMBRE

MUJER 8,1

7,6 6,3

8,2

Satisfacción doctorado Satisfacción UCM

Satisfacción con el programa de doctorado y la UCM:

Desviacion UCM Mediana UCM Desviacion doctorado Mediana doctorado

2,47 8,00 2,97 8,50

Sexo Desviacion UCM Mediana UCM Desviacion doctorado Mediana doctorado HOMBRE

MUJER

1,17 3,13

8,00 9,00

3,33 2,69

7,00 9,50

(6)

Satisfacción global con la titulación y la UCM según el año de inicio de los estudios:

0 2 4 6 8 10

2014-15

2015-16

2016-17

2017-18

2018-19

10,0

6,0

6,4

9,3

6,0

8,4

9,0

7,2

9,0

6,7

Satisfacción doctorado Satisfacción UCM

Satisfacción con el programa de doctorado y la UCM:

Año de inicio Desviacion UCM Mediana UCM Desviacion doctorado Mediana doctorado 2014-15

2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

0,00 0,00 NaN 3,42 1,58

9,00 10,00 6,00 7,00 8,00

0,00 0,00 NaN 2,99 3,91

9,00 10,00 6,00 7,50 7,00

(7)

Los complementos de formación

0%

20%

40%

0 2 4 6 8 10

31,3%

18,8%

12,5%

6,3%

12,5%

18,8%

Los criterios de admisión

0%

20%

40%

0 2 4 6 8 10

31,6%

15,8%

10,5%

5,3%

31,6%

5,3%

Las actividades formativas contribuyen al desarrollo como investigador

0%

10%

0 2 4 6 8 10

5,0%

15,0%

15,0% 15,0%

15,0%

5,0%

5,0%

10,0%

15,0%

El perfil del profesorado que imparte las actividades formativas

0%

20%

0 2 4 6 8 10

30,0%

5,0%

20,0% 20,0%

5,0%

15,0%

5,0%

Satisfacción con diferentes aspectos del programa:

Media:

6,63

Desviación estándar:

2,60

Mediana:

8

Media:

8,32

Desviación estándar:

2,00

Mediana:

9

Media:

6,35

Desviación estándar:

3,10

Mediana:

7

Media:

7,85

Desviación estándar:

2,10

Mediana:

9

(8)

Los procedimientos de control de las actividades formativas

0%

10%

20%

0 2 4 6 8 10

16,7%

11,1%

16,7% 16,7%

11,1% 11,1%

16,7%

La forma en que el tutor/director ha guiado mi formación

0%

50%

0 2 4 6 8 10

10,0%

45,0%

5,0%

5,0%

20,0%

10,0%

5,0%

Procedimiento de evaluación anual

0%

20%

0 2 4 6 8 10

5,6%

11,1%

16,7% 16,7%

5,6%

27,8%

16,7%

La información facilitada por el programa es completa y accesible

0%

20%

40%

0 2 4 6 8 10

5,0%

10,0%

10,0%

40,0%

5,0%

20,0%

10,0%

Satisfacción con diferentes aspectos del programa:

Media:

6,61

Desviación estándar:

2,69

Mediana:

7

Media:

7,90

Desviación estándar:

3,08

Mediana:

9

Media:

7,39

Desviación estándar:

2,11

Mediana:

8

Media:

7,60

Desviación estándar:

2,69

Mediana:

9

(9)

El equipamiento y las infraestructuras disponibles

0%

20%

40%

0 2 4 6 8 10

31,3%

12,5%

6,3%

12,5%

18,8%

18,8%

La orientación académica recibida

0%

20%

40%

0 2 4 6 8 10

5,3%

31,6%

15,8%

5,3%

15,8%

5,3%

5,3%

10,5%

5,3%

Satisfacción con la formación recibida

0%

20%

0 2 4 6 8 10

20,0%

10,0%

5,0%

25,0%

10,0%

5,0%

5,0%

10,0% 10,0%

Satisfacción con diferentes aspectos del programa:

Media:

7,44

Desviación estándar:

2,06

Mediana:

8

Media:

7,26

Desviación estándar:

2,92

Mediana:

8

Media:

7,30

Desviación estándar:

2,57

Mediana:

8

(10)

Promedio de las puntuaciones en los distintos aspectos relacionados con el compromiso de los estudiantes:

0 2 4 6 8 10

(Fidelidad) Volvería a elegir el programa de doctorado (Fidelidad) Volvería a elegir la UCM (Fidelidad) Volvería a realizar estudios superiores (Prescripción) Recomendaría el programa de doctorado (Prescripción) Recomendaría la UCM (Vinculación) Seguiría en el programa de doctorado (Vinculación) Seguiría en la UCM

7,4

8,2 8,5 6,8

7,7 7,6 7,6 Orgulloso de ser estudiante de la UCM

0%

50%

0 2 4 6 8 10

10,0%

5,0%

15,0%

5,0%

50,0%

10,0%

5,0%

Compromiso:

Media:

8,25

Desviación estándar:

2,53

Mediana:

10

(11)

Construcción y significado del indicador "compromiso"

ESQUEMA

Resultados del indicador de Compromiso (%):

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Comprometido Decepcionado Neutro

38,10%

57,14%

4,76%

* Estudiante comprometido: Valora con 9 o más puntos todas las preguntas de fidelidad, prescripción y vinculación.

* Estudiante decepcionado: Valora con 6 o menos puntos todas las preguntas de fidelidad, prescripción y vinculación.

* Estudiante neutro: La puntuación que otorga a todas las preguntas de fidelidad, prescripción y vinculación está en el rango (6, 9).

Referencias

Documento similar

Debido al riesgo de producir malformaciones congénitas graves, en la Unión Europea se han establecido una serie de requisitos para su prescripción y dispensación con un Plan

Como medida de precaución, puesto que talidomida se encuentra en el semen, todos los pacientes varones deben usar preservativos durante el tratamiento, durante la interrupción

No había pasado un día desde mi solemne entrada cuando, para que el recuerdo me sirviera de advertencia, alguien se encargó de decirme que sobre aquellas losas habían rodado

Abstract: This paper reviews the dialogue and controversies between the paratexts of a corpus of collections of short novels –and romances– publi- shed from 1624 to 1637:

Después de una descripción muy rápida de la optimización así como los problemas en los sistemas de fabricación, se presenta la integración de dos herramientas existentes

El contar con el financiamiento institucional a través de las cátedras ha significado para los grupos de profesores, el poder centrarse en estudios sobre áreas de interés

Luis Miguel Utrera Navarrete ha presentado la relación de Bienes y Actividades siguientes para la legislatura de 2015-2019, según constan inscritos en el

La campaña ha consistido en la revisión del etiquetado e instrucciones de uso de todos los ter- mómetros digitales comunicados, así como de la documentación técnica adicional de