FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SÍLABO
SALUD COMUNITARIA II
CONTENIDO:
I.
Datos generales
II.
Sumilla
III.
Competencias
IV.
Contenido
V.
Metodología
VI.
Líneas de investigación
VII.
Sistema de evaluación
VIII.
Sistema de referencias
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SÍLABO
II.- SUMILLA
El curso de Salud Comunitaria II en su afán por la formación del nuevo profesional médico; describe los componentes y estrategias de intervención de salud. En tal sentido, trata sobre la evolución y conceptos esenciales en salud comunitaria. De igual forma, brinda herramientas conceptuales y metodológicas para analizar los sistemas de salud contemporáneos, conocer sus modelos, características y realizar una deliberación de las funciones esenciales de salud comunitaria, identificando los factores que determinan su dinámica y especialmente en la evaluación de las recientes propuestas de políticas que afectarán su desarrollo en el corto y mediano plazo. Así como señalar los campos de aplicación de la salud comunitaria en la que se encuentra incluida la salud medio-ambiente, gestión de servicios de salud, promoción de salud, prevención y control de enfermedades y riesgos, prevención y control de emergencias y desastres y gestión de proyectos y programas, basados en la legislación sanitaria y la aplicación del enfoque de la salud comunitaria dentro de las políticas orientadas a la calidad y la seguridad en la atención. Finalmente, el profesional se encontrará preparado para interactuar con las diferentes comunidades, respetando sus usos y costumbres propias e identidad autónoma, favoreciendo su integración en la modernidad.
I.- DATOS
GENERALES
1.6.- Semestre Académica : 2014 1.7.- Horas Semanales : 6
Horas Teóricas : 2 Horas Practicas : 4
1.8.- Numero de Créditos : 4
1.1.- Nombre de la Asignatura : Salud Comunitaria II 1.2.- Código de la Asignatura : 38210
1.3.- Ciclo : IV Ciclo
1.4.- Carrera Académico - Profesional : Medicina Humana 1.5.- Pre - Requisito : 38106 - 38206
III.- COMPETENCIAS
Procedimentales Conceptuales Actitudinales Competencias Específicas Reconoce la
importancia
Identifica los usos y costumbres de las diferentes comunidades
Muestra disposición para realizar cambios e
innovaciones, respetando la cultura de la comunidad
Valorar los fundamentos etnológicos de las comunidades en las que tenga que trabajar, asimilar y mejorar sus hábitos y
costumbres. Aplicación de herramientas de medición de las funciones esenciales en salud comunitaria Fortalece los mecanismos preventivos de las enfermedades diagnósticas y terapéuticas aplicables
Respeta las creencias, tradiciones y protege de la intromisión alienante, manteniendo la salud física, mental y social de las comunidades
Reconoce el rol y las funciones de las comunidades
Construye herramientas para la interpretación adecuada de las misma, protegiendo a la comunidad
Analiza las diferentes áreas del quehacer de la salud comunitaria y de la gerencia de servicios
Muestra conocimiento y análisis de la evolución y situación del sistema de salud en el Perú
Aplica el enfoque de derechos humanos a los diversos desarrollo de la salud de la comunidad
Previene situaciones conflictivas a partir de reflexionar las decisiones políticas y gerenciales desde un enfoque de salud comunitaria
Conoce y evalúa las características y dinámica de los principales modelos conceptuales de sistemas de salud Demuestra el conocimiento de las bases y fundamentos necesarios de los sistemas de salud
Comprende las normas básicas que
integran a las comunidades enmarcándolas en el ámbito de la salud
Colabora con el trabajo profesional en cualquier lugar del Perú y/o del Extranjero
IV.- CONTENIDO Y CALENDARIO
Unidad 1 :Bases y fundamentos de los sistemas de salud aplicados a la comunidad Semana Horas Contenidos de enseñanza - aprendizaje Recursos Didácticos
01 6
Introducción al curso, nociones básicas, organización de grupos y asignación de tareas; reflexión sobre los fundamentos de la salud comunitaria y su evolución
Exposición y dialogo Lluvia de ideas.
02 6 Historia de las comunidades existentes en el Perú, usos y costumbres culturales de etnias
Exposición y dialogo 03 6 Sistemas de salud y la salud en las américas Exposición y dialogo 04 6
La salud de la comunidad basada en
evidencias – análisis de publicaciones sobre el tema
Taller
Exposición y dialogo Seminario
05 1ra. PRACTICA
06 6 Roles y funciones esenciales de las comunidades en el país
Exposición y dialogo Taller
07 6 Enfoque de los derechos humanos y su aplicación dentro de las comunidades
Video
Exposición y dialogo 08 6
Utilitario: herramientas para el diagnóstico y formulación de la innovación del sistema de salud aplicado a la comunidad
Taller
Exposición y dialogo Seminario
09 1er. PARCIAL
10 6
Planificación estratégica en salud – construcción del ciclo de la planificación estratégica en salud
Video
Exposición y dialogo Taller
11 6
Ciclo de la planificación estratégica en salud – herramientas para el diagnóstico y formulación de visión – misión. Análisis de actores y posicionamientos
Taller
Exposición y dialogo seminario
12 6
Experiencias exitosas en planeamiento estratégico en escenarios diversos de la comunidad
Exposición y dialogo Seminario
13 6 Pautas para la presentación monográfica Taller
14 2da. PRACTICA
15 6
Análisis FODA y construcción de
escenarios futuribles – instrumentos para el análisis FODA y la prospectiva en salud
Taller Exposición
16 6
Renovación de la atención primaria de la salud y su importancia en la salud de la comunidad – evaluación de competencias en salud
Taller Exposición
17 6 Presentación de monografía y evaluación
Exposición a cargo de los estudiantes plenaria a cargo del docente
V.- METODOLOGIA
Para desarrollar el curso se ha elegido la metodología de aprendizaje basado en problemas, mediante el cual los alumnos tendrán la oportunidad de realizar un análisis crítico de la situación, identificarán redes causales e hipótesis de solución para la mejora de las comunidades. Los alumnos tendrán un rol activo en el proceso de enseñanza y aprendizaje por lo que deberán participar en seminarios, talleres, elaboración de un producto individual y prácticas calificadas. De igual forma, los conocimientos teóricos serán fortalecidos a través de conferencias dialogadas y las lecturas.
Los alumnos participarán de actividades didácticas durante la fase presencial y no presencial, para tal efecto se desarrollarán las siguientes actividades:
Participación de los alumnos en las presentaciones teóricas
Revisión de fuentes bibliográficas
Elaboración de presentaciones
Preparación del trabajo final
Así mismo; en la presente asignatura, se utilizarán las siguientes técnicas didácticas :
Motivación
Explicación
Análisis de lectura
Discusión grupal
Investigación bibliográfica
Finalmente para el desarrollo de estas actividades se contará con proyector multimedia y pizarra.
VI.- LINEAS DE INVESTIGACION
Como parte del desarrollo de la presente asignatura se proponen las siguientes líneas de investigación:
Historia de la salud en las comunidades
Medio ambiente y salud comunitaria
Evaluación de desempeño de las funciones esenciales de la salud comunitaria
Nuevas amenazas para la salud comunitaria peruana
Impacto de los desastres en la salud comunitaria
Estrategias de municipios saludables
Intervenciones para desarrollo de comportamientos y estilos de vida saludables
Evolución del planeamiento estratégico en los servicios de salud del Perú
Análisis comparativos de servicios públicos y privados
Incorporación del enfoque de los derechos humanos al análisis de las políticas
Análisis crítico de los espacios de trabajo de los participantes a partir de la aplicación de propuestas que reorienten las intervenciones.
VII.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación es integral y estará compuesta de la participación del alumno en los seminarios, talleres, practicas, en la elaboración de sus productos, la participación en clases y el control de lecturas asignadas según se indica:
Seminarios y Talleres 20%
Productos 20%
Participación y Compromiso 10%
Exámenes 50%
SISTEMAS DE REFERENCIAS (BIBLIOGRAFIA)
1. RODNE y M. COE Sociología de la Medicina, Alianza Editorial, España. 1973.
2. MARTIN Z.A. y CANO P.J. Atención Primaria. Conceptos, Organización Practica Clínica, Edit. Mosby/Dogma. 1994.
3. MINSA Programa de Salud Básica para todos. Convenio Comisión, Europea “Manual de Procedimientos, Enfermedades Transmisibles, Desordenes por deficiencia de Yodo, Diabetes Mellitus”. 1999.
4. CARABEDO, B.: ROTONDO, H. y MARIATEGUI, J. Estudios de Psiquiatría Social, en el Perú, Edit. Ed. Del Sol Perú. 1963.
5. CASTRO JAIME Sociología para Analizar la Sociedad, Edit. San Marcos, Perú.
6. BORDA, JORDI y CASTELLS, Manuel. Local y global. La Gestión de las Ciudades en la Era de la Información. 1990.
7. BORJA, JORDI. Descentralización y Participación Ciudadana. Centro de Servicios Municipales “Heriberto Jara”, A.C. México, 2000.
8. Construyendo la Ciudad con la Gente. Nuevas Tendencias en la Colaboración entre las Iniciativas Comunitarias y los Gobiernos Locales. Habitat International Coalition, 1998. 9. Declaración Ministerial para la Promoción de la Salud. Quinta Conferencia Mundial de
Promoción de la Salud. México, 2000.
10. Del Bosque, Sofía; Del Bosque María Teresa y Gonzáles, julio. ¡Manos a la Salud! Mercadotecnia, Comunicación y Publicidad: Herramientas para la promoción de la Salud. Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social y Organización Panamericana de la Salud. México, 1997.
11. Donoso, Patricio y Granja, Rafael. Descentralización y Desarrollo Local: Construimos el Futuro con Nuestras Propias Manos. Programa de Apoyo Municipal, Comunidad Europea, Fundación Cipie, Municipio de Quito. Ecuador, 1999.
12. Gilbert, Richard; Stevenson, Don; Girardet, Herbert and Stren, Richard. Making Cities Work. The Role of Local Authorities in the Urban Environment. Publications Ltd, London. UK, 1996.
13. Girardet, Herbert. The Gaia Atlas of Cities. New Directions for Sustainable Urban Living. Secretary General of Habitat II. Gaia Books Limited, Londo. UK, 1996.
14. Kroeger, Axel y Luna, Rolando. Atención Primaria de Salud; Principios y Métodos. Organización Panamericana de la Salud, Serie PALTEX. México, 1992.
15. Municipios y Comunidades Saludables en el Perú. Ministerio de Salud y Organización Panamericana de la Salud. Perú, 1999.
16. Promoción de la Salud: Una Antología. Organización Panamericana de la Salud. Publicación Científica N° 557. Estados Unidos, 1996.
17. Restrepo, Helena y Málaga, Hernán. Promoción de la Salud: Cómo Construir Vida Saludable. Editorial Médica Panamericana. Colombia, 2001.
18. Restrepo, Helena. Experiencias de Municipios Saludables por la Paz. Ministerio de Salud y Organización Panamericana de la Salud. Colombia. 1999.
19. Rojas, Eduardo y Daughters, Robert, La Ciudad en el Siglo XXI, Simposio de Buenas Practicas en Gestión Urbana en América Latina y El Caribe. Banco interamericano de Desarrollo. Estados Unidos. 1997.
20. Salud y Desarrollo Local: Los Municipios Siglo XXI. Cuadernos de la Representación OPS/OMS en Panamá. Panamá, 1996.
21. Ministerio de Salud. Evaluación de las Funciones Esenciales de Salud Pública a Nivel de la Autoridad Sanitaria Nacional. Perú, 2006.
22. Ministerio de Salud. Evaluación de desempeño de las Funciones esenciales de Salud Pública a Nivel Regional en Salud. Perú, 2006.
23. Organización Mundial de la Salud. Cambio Climático y Salud; Riesgos y Respuestas. Francia, 2003.
24. Organización Panamericana de la Salud. Salud Pública en las Américas. Washington D.C., 2002.
25. Rowitz L. Public Health for the 21st. Century. The Prepared Leader. Jones and Bartlett Publishers. USA, 2006.
26. Pineault., R. y Daveluy C. La Planificación Sanitaria: Conceptos, Métodos, estrategias. Masson. Pp. 1995; 327-343..
27. Rovere, Mario Planificación Estratégica de Recursos Humanos en Salud. OPS/OMS. Pp. 105.1993.
28. Brugulat P, Séculi E, Fusté J y Cols. La Opinión de los Profesionales Sanitarios Sobre el Plan de Salud de Cataluña. Punto de Partida para una Reflexión Orientada al Futuro. Gac. Sanit 2003; 17 (1):52-58.
29. OMS. Los Sistemas Públicos de Salud con Prestaciones Limitadas. En Http://www.grupoese.com.ni/1999/bmédica. Pineault R, Daveluy C. La planificación Sanitaria. Conceptos, Métodos y Estrategias. Barcelona: Masson, 1990.
30. Prats Cátala, J. Desarrollo y Sistemas de Salud. La dimensión Institucional. Hacia el Universalismo. El Informe de la OMS de 1999 en http://www.iigov.org/documentos. 31. Ríos, Mario; Arroyo, Juan; Cáceres, Eduardo. “Vínculos entre Salud Pública y Derechos
Humanos”, 2004.
32. Rosenthal, Erick; Okin Robert; Allisón Hillman; Yamin, Alicia; Peñaherrera, Liliana y Ríos, Mario Informe de la Salud Mental y Derechos Humanos, en el Perú, MDRI y APRODEH, 2005.
33. Ríos, Mario “El Derecho a la Salud, Marco Constitucional y Legal”, 2003. 34. Ríos, Mario. “El Consentimiento Informado en el Mundo Andino”, 2002. 35. Legislación Sanitaria Vigente
36. Web: www.aeds.org.
