PLAN DE TRABAJO QUINCENAL

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Región de Murcia Consejería de Educación y Cultura

CEIP SAN FÉLIX

c/ Arcipreste Emilio García Navarro, 28. C.P. 30007 Zarandona Tfno.: 968 98 08 18 [email protected] www.murciaeduca.es/cpsanfelix www.murciaeduca.cpsanfelix

PLAN DE TRABAJO QUINCENAL

INSTRUCCIONES DE 20 DE ABRIL DE 2020, DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SOBRE MEDIDAS EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE DEL CURSO 2019-2020 MOTIVADAS POR EL IMPACTO DEL COVID-19 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA REGIÓN DE MURCIA.

El profesorado, en coordinación con el resto del equipo docente, elaborará con una periodicidad quincenal planes de trabajo donde concretará la planificación de las actividades a desarrollar con el fin de que las conozcan el alumnado y las familias en su caso.

DOCENTE CARMEN MARÍA MARTINEZ ASTURIANO

ÁREA MATEMÁTICAS

CURSO 1º EDUCACIÓN PRIMARIA

CURSO 2019-2020 TERCER TRIMESTRE

PERIODO LECTIVO Del 18 al 31 de mayo de 2020

BLOQUE CONTENIDOS A TRABAJAR (R/N) ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. PROCESOS, MÉTODOS Y ACTIVIDADES EN MATEMÁTICAS

1. Explicación oral de los pasos seguidos en la

resolución de un problema. 2. Planificación del proceso de resolución de problemas: Análisis y comprensión del enunciado.

6. Identificación e interpretación de datos numéricos en su entorno más próximo (folletos, revistas...). 8. Confianza en las propias capacidades para desarrollar actitudes adecuadas y afrontar las dificultades propias del trabajo.

R - Cálculo mental. - Puesta a prueba a través de resolución de problemas. - Fichas interactivas 2. NÚMEROS Y OPERACIONES 1. Lectura, escritura y ordenación de los números naturales del 0 al 99.

2. Números ordinales del 1º al 10º.

5. Equivalencias entre los elementos del Sistema de Numeración Decimal: unidades, decenas. R -Actividades con números del 0 al 99. (Escalera de números, series, etc.) - Dictado de números. - Ficha interactiva:

números ordinales, pares e impares.

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c/ Arcipreste Emilio García Navarro, 28. C.P. 30007 Zarandona Tfno.: 968 98 08 18 [email protected] www.murciaeduca.es/cpsanfelix www.murciaeduca.cpsanfelix 6. La recta numérica.

7. Números pares e impares. 8. Número anterior y

posterior.

9. Relaciones de orden: mayor que, menor que/ igual que. 12. Suma: Signo matemático +. 14. Propiedad conmutativa de la suma. 17. Series numéricas: ascendentes y descendentes de cadencias 2,3, 4, 5 y 10, a partir de cualquier número.

N

-Problemas con números ordinales. - Actividades de resolución de operaciones utilizando la propiedad conmutativa. 3. MEDIDA DE TIEMPO 12. Medida de tiempo: Lectura en relojes analógicos y digitales: La hora y la media hora.

14. Manejo del calendario. 15. Establecimiento de relaciones temporales: ayer, hoy, mañana, la semana pasada, etc.

N/R

- Actividades de

medidas: el reloj digital y el calendario. - Actividades interactivas. - Resolución de problemas. 4. GEOMETRÍA

11. Formas planas: triángulo, cuadrado, círculo rectángulo y rombo. R - Actividades de reconocimiento y representación de: figuras geométricas planas: cuadrilátero, triángulo. -Dibujo de figuras geométricas.

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c/ Arcipreste Emilio García Navarro, 28. C.P. 30007 Zarandona Tfno.: 968 98 08 18 [email protected] www.murciaeduca.es/cpsanfelix www.murciaeduca.cpsanfelix DOCENTE CARMEN MARÍA MARTINEZ ASTURIANO

ÁREA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

BLOQUE CONTENIDOS A TRABAJAR (R/N) ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. COMUNICACIÓN ORAL: HABLAR Y ESCHUCHAR

1. Reproducción de textos breves, sencillos, que estimulen el interés del niño. 2. Comprensión de instrucciones orales. 3. Comprensión de textos orales. N/R Escuchar y producir: -Videollamadas -Videocuentos -Audiocuentos -Visionado diario de la tarea creada por la tutora.

2. COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER

Uso de las TIC como

instrumento de aprendizaje en tareas sencillas.

2. Comprensión de textos leídos: órdenes y breves instrucciones, textos narrativos y expositivos. 3. Hábito lector. 4. Lectura de diferentes textos. N/R

-Lectura diferente tipos de textos (leyendas). - Actividades de vocabulario.

- Lectura de cuentos (virtual)

- Lectura diaria del libro 12 colores. 3. COMUNICACIÓN ESCRITA: ESCRIBIR 1.Dictados. 2. Escritura de palabras, oraciones y pequeños textos. N/R -Dictados. -Actividades de ortografía. - Actividades de vocabulario. 4. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA 1. Lectura y escritura de palabras y oraciones. 2. Las relaciones de género y número. N -Actividades de conocimiento y profundización de la lengua (sílaba, diccionario, signos, sinónimo/antónimo, sustantivos, adjetivos, etc.) - Fichas interactivas.

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1. Lectura guiada de textos narrativos de tradición oral, de pequeños poemas y de textos breves de literatura infantil

N/R

- Lectura inicial de la unidad formativa. - Actividades para seguir desarrollando el gusto por la lectura (cuentos, poemas, cómics, leyendas, fábulas…) -Actividades de biblioteca virtual (Classroom).

*Los contenidos del área de Lectura Comprensiva se trabajan a través de actividades globalizadas del área de Lengua.

DOCENTE CARMEN MARÍA MARTÍNEZ ASTURIANO

ÁREA CIENCIAS NATURALES

BLOQUE CONTENIDOS A TRABAJAR (R/N) ACTIVIDADES A DESARROLLAR 1. INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA 2. Utilización de diferentes fuentes de información. R - Fichas interactivas. 4. MATERIA Y ENERGÍA 1. Estudio y clasificación de algunos materiales por sus propiedades.

R / N

- Visionado de vídeos: el cambio de los

materiales, la regla de las 3R. - Fichas interactivas. - Actividades relacionadas con la energía. 5. LA TECNOLOGÍA. OBJETOS Y MÁQUINAS 4. Máquinas y aparatos. Tipos de máquinas en la vida cotidiana y su utilidad.

N

Visionado de vídeos: - Tipos y usos de las

máquinas. - Actividades

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CEIP SAN FÉLIX

c/ Arcipreste Emilio García Navarro, 28. C.P. 30007 Zarandona Tfno.: 968 98 08 18 [email protected] www.murciaeduca.es/cpsanfelix www.murciaeduca.cpsanfelix DOCENTE CARMEN MARÍA MARTÍNEZ ASTURIANO

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

BLOQUE CONTENIDOS A TRABAJAR (R/N) ACTIVIDADES A DESARROLLAR 1. CONTENIDOS COMUNES 1.Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para buscar y seleccionar información. N/R Visionado de video

4. LAS HUELLAS DEL TIEMPO

1. Uso y medida del tiempo. Nociones básicas: antes, ahora, después, pasado, presente y futuro.

2. Unidades de medida: hora, día, semana, mes y año. 3. Utilización de fuentes orales familiares para reconstruir el pasado. N - Fichas relacionadas con: - El orden cronológico. - Calendario.

- Hechos ocurridos antes o después.

- Fichas interactivas. - Investigación cómo vivían nuestros padres o abuelos.

- Visionado de videos

EDUCACIÓN ARTÍSTICA. PLÁSTICA

Esta área se está trabajando tanto a través de actividades específicas como a partir de tareas globalizadas de otras áreas. Se realizan varias propuestas semanales relacionadas con las distintas temáticas abordadas en el resto de propuestas.

VALORES

Esta área se está trabajando a través de distintas propuestas globalizadas y celebración de distintos días conmemorativos.

Todas estas propuestas van dirigidas principalmente al apoyo emocional y

acompañamiento de los alumnos y sus familias durante este período de confinamiento debido al COVID-19.