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Predique la Palabra :

Cómo preparar mensajes bíblicos—

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omilética

1

Segunda edición

Asignatura MIN1013

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Predique la Palabra: Cómo preparar mensajes bíblicos—Homilética 1, Segunda edición, por el Dr. Quentin McGhee y el Dr. Gaylan D. Claunch

í

ndicedela

G

Uíadel profesor

Página

Palabras para el profesor . . . 1

Ejemplo de composición . . . 2

Respuestas a las preguntas de los capítulos . . . 5

Examen de la elección multiple para la unidad 1 . . . 23

Hoja de respuestas de la Examen de la elección multiple para la unidad 1 . . . 25

Examen de ensayo para la unidad 1 . . . 26

Respuestas de los Exámenes de unidades . . . 35

Escalas de calificaciones para los Exámenes de unidades . . . 44

Examen final de elección multiple . . . 45

Hoja de respuestas del Examen final de la elección multiple . . . 49

Examen final de ensayo . . . 50

Respuestas de los Exámenes finales . . . 51

Escalas de calificaciones de los Exámenes finales . . . 55

Escala de calificaciones de la asignatura . . . 55

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1

Su papel como profesor es muy importante. Su trabajo puede hacer la diferencia entre una experiencia de aprendizaje exitosa y una desalentadora para sus estudiantes.

Nota: Los diseñadores de la Serie fe y acción ofrecen flexibilidad en los exámenes porque los maestros prefieren

varios métodos para examinar. Algunos maestros usan solamente exámenes de selección múltiple. Otros usan solamente exámenes de ensayo (composición). Unos cuantos quizás usan todas las preguntas de selección múltiple y las de ensayo (para sacar la nota por el promedio). Otros quizás usan algunas preguntas de selección múltiple con algunos pocos temas para ensayo.

Las instrucciones en esta página le ayudarán a usar correctamente las diferentes partes de este curso.

1. Cartas a los estudiantes

Si usted se comunica por escrito con sus estudiantes, le sugerimos que mantenga una copia de su carta en el archivo del estudiante. La carta debe ser tan personal como sea posible para cada estudiante.

2. Exámenes de unidade

Los Exámenes de unidades, que usted debe fotocopiar para cada estudiante, están incluidos en esta Guía del profesor. La clave de respuestas también está incluida. Antes de tomar cada Examen de unidad, haga que los estudiantes estudien los capítulos en dicha unidad. Ellos deben repasar los títulos de las lecciones, los objectivos de los capítulos, y todas las preguntas, incluyendo las preguntas en Examínese.

3. Examen final

El Examen final, que usted debe fotocopiar para cada estudiante, está incluido en esta Guía del profesor. La clave de respuesta también está incluida para ser usada solamente por el profesor. El estudiante no debe ver el Examen final hasta que esté listo para tomarlo. Luego establezca un tiempo para que el estudiante tome el Examen final.

4. El uso de este curso en un estudio en grupo

Si está usando este curso en un estudio en grupo, las siguientes son algunas normas que le ayudarán a guiar a sus estudiantes.

• Asegúrese que sus estudiantes repasen cada lección de un capítulo, leyendo todo el material y respondiendo todas las preguntas de y de . Esto es muy importante. Usted puede programar uno o dos periodos de estudio supervisado para estudiar parte o todo el capítulo 1 con sus estudiantes para ayudarles a empezar. (No todos los cursos incluyen preguntas de . Sin embargo, si están incluidas en este curso, dirija a sus estudiantes de manera que ellos descubran la verdad por sí mismos. Ellas no serán incluidas en el material para el examen. Usted puede escoger la manera en que las preguntas pala serán usadas en el estudio en grupo.)

• Ayude a sus estudiantes a comprender los objectivos del capítulo y poder hacer lo que dicen.

• Usted puede repasar el contenido del capítulo discutiendo las preguntas de y de _{con su clase. Sin embargo,} la función principal del estudio en grupo debe ser discutir el contenido del capítulo para ver qué problemas tuvieron los estudiantes y para aplicar los principios en su propia experiencia y ministerio cristiano.

• Aliente a sus estudiantes a repasar todas las metas y las preguntas Examínese antes de tomar cada Examen de unidad y el Examen final. Discuta cualquier material que no hayan comprendido totalmente.

• Tal vez desee suplementar estos materiales con instrucciones, ¡pero no los substituya! Es importante que usted repase el Manual del estudiante lección tras lección para preparar a los estudiantes para el Examen final.

• Recuerde que el Manual del estudiante en sí mismo es un maestro. Su papel NO es instruir. Su papel es dirigir a los estudiantes en las discusiones de clase.

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2

Tres actitudes hacia Jesús

(Mateo 2:1-18)

En esta composición, consideraremos tres actitudes que las personas pueden tener hacia Jesús. Luego explicaremos, ilustraremos y aplicaremos cada actitud.

A. El rey Herodes se opone a Jesús a causa de su codicia

.

Herodes estaba molesto porque un nuevo rey había nacido. Él odiaba a cualquiera que podía arrebatar parte de su poder. Lo que él odiaba más en la vida era compartir.

La historia cuenta que Herodes asesinó a su esposa, su suegra y tres de sus propios hijos. Él temía que ellos querrían compartir algo que era suyo. El Emperador romano Augusto dijo que era más seguro ser el cerdo de Herodes que su propio hijo. Herodes solo pensaba en sí mismo.

La actitud de Herodes continúa viviendo en algunos líderes. Hubo una vez un presbítero que supervisaba varias iglesias. Él era muy celoso de su posición. Cuando un joven pastor se graduó del Colegio Bíblico, el pastor lo envió a pastorear una iglesia muy lejana en cualquier ciudad. Él no quería que el joven pastor se volviera influyente o que tenga éxito. Al igual que el Rey Herodes, él se preocupaba más por sí mismo que por el bien de otras personas. Los líderes como Herodes se oponen a Jesús.

B. Los principales sacerdotes ignoraban a Jesús por su propia ceguera.

Estos líderes tenían una actitud de desinterés. Un nuevo rey había nacido cerca de allí. Pero ellos no pudieron caminar cinco millas para verle. Ellos no estaban interesados. Ellos habían recibido un gran mensaje. ¡El Mesías había nacido! Pero ellos actuaron como si no hubieran escuchado ninguna noticia. ¿Por qué estos líderes religiosos estaban ciegos a la nueva verdad? Ellos estaban ciegos a la nueva verdad porque habían descuidado la antigua verdad.

Perdemos lo que no usamos. El topo es un animal que hace túneles debajo de la tierra. Tiene ojos pero no puede ver. ¿Por qué? Porque dejó de usar sus ojos. Dios arrebata de aquellos que descuidan.

Prestemos cuidadosa atención a la Biblia que poseemos. Si descuidamos la antigua verdad, estaremos ciegos a nuevas verdades. Descuide su jardín, y las malas hierbas lo conquistarán. Si ignoramos los privilegios de la actualidad, sufriremos el juicio de mañana.

C. Los reyes magos buscaron a Jesús para adorarle.

Los magos caminaron fielmente en la pequeña luz que poseían. Su teología estaba mezclada. Ellos pensaban que las vidas de las personas estaban conectadas con las estrellas. Ellos no tenían las Escrituras. Tenían un poco de luz mezclada con muchas tinieblas. Pero caminaron en la luz que tenían. Estaban buscando a Dios. Por tanto, Él les envió una estrella especial para guiarlos a la verdad.

Buscar adorar a Jesús era costoso. Costó a los magos tiempo y tesoros. No fue fácil seguir a la estrella. Las noches desveladas encima de los camellos eran agotadoras. Pero continuaron andando. Luego, cuando lo encontraron, le dieron ofrendas. Sus regalos fueron oro, incienso y mirra. La verdadera adoración nunca es barata.

Título Escritura Tesis PrimerPunto PrinciPal Explicación Ilustración Aplicación SegundoPunto PrinciPal Explicación Ilustración Aplicación tercerPunto PrinciPal Explicación Ilustración

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3

debemos mostrar también con nuestros tesoros. ¡De otro modo, somos como el hombre que toca su guitarra en una clave pero cantó en otra! ¡O somos como la persona que usa una sandalia en un pie y una bota en el otro! Cuando los magos adoraron, ellos dieron de una manera digna. Las manos que levantamos en adoración son las mismas manos que metemos en nuestros bolsillos. Seamos consistentes. ¡Tratemos de ser más como los magos y menos como el Rey Herodes!

Comentarios sobre las partes de una composición

1. Título: Cada composición debe tener un título. Su propósito es contar a los lectores lo que

viene a continuación. Un título es como un cartel que señala a una ciudad. Debe ser atractivo y breve. Un título puede ser ingenioso, pero nunca debe ser tonto.

2. Escritura: Siempre dé una referencia bíblica para sus composiciones. La Biblia es nuestra

autoridad.

3. Tesis: La tesis declara el tema de la composición y da un breve bosquejo del mismo. En la

tesis, cuente al lector cuántos puntos principales tendrá y cuál es su tópico o tema.

4. Puntos principales: Coloque un A, B, C, etc., para empezar cada punto principal. Luego,

indique el punto principal en una oración. Alguien preguntó al maestro cuántos puntos principales deben haber en una composición. El maestro respondió, “¡Por lo menos uno!” Cada composición debe tener tantos puntos principales como la sección relacionada del texto. Una oración sobre un punto principal debe subrayar una montaña, no una colina.

5. Párrafos bajo los puntos principales: Deben haber por lo menos tres párrafos debajo de cada

punto principal. El primer párrafo es para explicar el punto principal. El segundo párrafo es para ilustrarlo. Los tipos de ilustraciones incluyen historias, canciones, poemas, proverbios, adivinanzas, testimonios, citas, parábolas, eventos, comparaciones, contrastes, y estadísticas. Use las ilustraciones en el segundo párrafo bajo la declaración de un punto principal, pero también tan a menudo como sea posible. El

tercer párrafo bajo un punto principal es para aplicar la verdad. Esta es la parte más importante debajo de cada punto principal. Muestre cómo el punto principal se aplica a sus lectores. ¡No hay necesidad de escribir sobre un punto que no puede aplicar!

6. Oraciones tópicas: Cada párrafo comienza con una oración tópica que dirige el camino. Esta

debe ser una oración clara, corta y poderosa. Su propósito es dirigir al lector directo al punto del párrafo. Una oración tópica es como una flecha disparada directamente al centro del blanco.

7. Otras oraciones: Estas son oraciones entre las oraciones tópicas y de clausura. La ilustración

de arriba ilustra a tres de estas oraciones menores, pero la cantidad no es importante. Use muchas o pocas de estas oraciones según necesite para desarrollar su pensamiento.

8. Oraciones de clausura: Cada párrafo comienza con una oración tópica importante. De igual

modo, cada párrafo termina con una oración importante. La oración de clausura sirve para enfatizar o resumir el pensamiento principal del párrafo. Use sus oraciones mejores y más fuertes para comenzar y culminar párrafos.

9. Esmera, ortografía y gramática: Las personas no escuchan bien a un orador que se ve

descuidado. Usted aumenta la influencia de sus buenos pensamientos escribiendo de manera prolija y correcta.

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MIN1013 Predique la Palabra—Homilética 1, Segunda edición

Respuestas a las preguntas del capítulo 1

1. Mucho se les demandará a quienes mucho se les ha

dado.

2. Un pastor cuida a las ovejas de Dios, mientras que un

predicador simplemente da un mensaje.

3. Un pastor es un líder maduro que cuida del rebaño de

Dios.

4. Apto para enseñar; que posee la habilidad para enseñar

a otros las verdades y los principios importantes

5. La mayor preocupación de Dios es por el carácter

del pastor. Las normas morales y espirituales son más importantes para Dios que las habilidades o la educación.

6. Tanto el hacer lo malo como el descuidar hacer lo

bueno pueden causar culpabilidad.

7. Los pastores irreprensibles predican la verdad de Dios

con valor.

8. El pastor es un ejemplo para los que lo observan y lo

siguen.

9. Listra e Iconio

10. Su carácter y su vida diaria son el sermón más

estrepitoso que un pastor jamás predicará.

11. Un pastor irreprensible escoge la alta norma de Dios

para su vida. Vea la lista de 12 características (Figura 1.2).

12. ¿Los que venden alcohol muestran mujeres atractivas

cerca de hombres sonrientes? ¿Muestran gente riéndose y divirtiéndose?

13. Al principio, el alcohol resplandece en la copa. Pero al

final, muerde como una serpiente venenosa.

14. Piense en esto con mucho cuidado.

15. Dos naciones impías fueron el resultado de la

embriaguez de Lot. Noé maldijo a su nieto a causa de su propia embriaguez.

16. Una persona soberbia es orgullosa, cree que siempre

tiene razón, insiste en salirse con la suya y siempre se comporta como si fuera el jefe mayor.

17. Con frecuencia, han sido mal criados de niños y se

salían con la suya. Algunos también se vuelven mandones después de lograr éxito.

18. Examinarse a sí misma, arrepentirse, escuchar las

opiniones de otras personas espirituales y pídale al Señor que le ayude a ser irreprensible en esto

19. El enojo es pecaminoso cuando dura demasiado tiempo

y cuando explota repentinamente de la persona.

20. Es el momento de aprender de un proverbio. 21. ¿Es esto importante para el pastor?

22. Demóstenes perdió su influencia por su amor al dinero. 23. ¡Seguramente que este es un error que usted jamás

quiere cometer!

24. Esta es una historia triste.

25. Un recién convertido no es lo suficientemente maduro

para ser pastor.

26. ¡El pastor con una buena reputación evita las malas

características y practica las buenas!

27. ¿Cómo maneja esto su cultura?

28. Sí, al traicionar a Dios y tomar decisiones pecaminosas 29. ¿Cómo diría usted esto?

30. ¡Evite estos pasos a cueste lo que cueste!

31. Pablo dice que debe ser manso, bondadoso, humilde y

perdonadores.

32. ¿Cómo reaccionarían las ovejas en esta situación? 33. a) Jesús no peleará ni gritará; b) Él es tan amable que

no romperá ni una débil caña que ha sido estropeada por el río; y c) Él no apaga ni una mecha humeante.

34. Puede buscar ayuda de su esposa y de sus hijos, y

también pedirle a un amigo que le recuerde ser amable.

35. Ser sobrio quiere decir limitar la manera en que

responde a sus deseos carnales.

36. ¿Es esta una lucha común?

37. Los buenos pastores son hospedadores, generosos y

están dispuestos a compartir con los demás. Esto abre el corazón de los que están atribulados ante el reino de Dios.

38. Si hacemos lugar en nuestro corazón, entonces nos

será fácil compartir nuestro hogar también.

39. Piénselo cuidadosamente y usted llegará a ser más

hospedador.

40. Dios exalta a los que aman lo que es bueno y odian lo

que es malo o malvado.

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41. Tito 1:8; Romanos 12:9 42. Jesús; José

43. Un buen maestro es humilde, manso y bondadoso 44. Este hombre podría cometer errores similares con

su iglesia. Podría conseguir rebelión en vez de cooperación.

45. El hombre debe aprender a amar a su esposa y a sus

hijos como Cristo amó a la iglesia. Debe tratarlos con ternura, respeto y solicitud.

46. El primer padre le habló de un Padre celestial severo y

asustó al niño. El segundo padre le enseñó demasiadas cosas y cansó al niño. El tercer padre tomó tiempo para contarle historias, escucharlo y pacientemente le enseñó al niño a amar y a confiar en su Padre celestial.

47. Deléitese con este proyecto de repaso.

Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 1

1 b 2 d 3 a 4 d 5 b 6 c 7 a 8 d 9 a 10 c Conceptos clave para buscar al calificar los temas de ensayo del capítulo 1

El pastor debe ser irreprensible y tener una buena reputación

Objetivo: Explicar por qué el pastor debe ser

irreprensible y tener una buena reputación.

El pastor debe ser irreprensible ante sus propios ojos para que pueda predicar con valor. El pecado hace cobardes de todos nosotros, pero los justos son valientes como un león. Así mismo, el pastor debe ser irreprensible ante los ojos de los demás, porque el pastor es un sermón. El carácter y el diario vivir del pastor son el sermón más estrepitoso que jamás predicará en su vida. El pastor debe

hacer caminos nivelados y rectos para sus propios pies. Así los débiles que lo siguen no tropezarán por causa de sus pasos.

Características que el pastor NO debe tener Objetivo: Analizar 5 cosas que la Escritura dice que el

pastor no debe ser. Ilustrar cada una.

(Repase la Figura 1.2.)

Características que el pastor debe tener Objetivo: Resumir 7 cosas que el pastor debe ser.

Ilustrar cada una.

(Repase la Figura 1.2.)

1. Un jardín espiritual crece cuando usted pasa tiempo en

devociones diarias, oración y estudio de la Biblia.

2. Predicar y enseñar la Palabra

3. Nadie, porque ese no es su llamado. La iglesia no

crecerá si el pastor descuida su deber.

4. La congregación se reúne para oír al pastor; muchos

pueden oír el mensaje al mismo tiempo.

5. El pastor debe preparar su corazón primero. 6. ¿Qué clase de respuesta desea usted?

7. Las devociones diarias son los momentos de quietud

que el creyente pasa a solas con Dios, orando y leyendo la Biblia. Son importantes porque es cuando Dios prepara el corazón de la persona y el mensaje.

8. Comenzar cada día con oración y devociones antes de

hacer cualquier otra cosa.

1 Ti 3:2 Tit 1:6-7 (-) Negativo

5 características malas que hay que evitar

(Irreprochable: Sin culpa de 5 acusaciones)

(+) Positivo

7 cualidades buenas que hay que tener

(Respetado por 7 razones buenas) 3:3 1:7 1. No dado al vino 1. Marido de una sola mujer

3:3 1:7 2. No soberbio ni iracundo 2. Amable, apacible

3:3 1:7 3. No pendenciero; no violento 3. Sobrio, prudente, disciplinado

3:3 1:7 4. Que no ame el dinero; no codicioso de _{ganancias deshonestas} 4. Hospedador

3:6 — 5. Que no sea un neófito 5. Amante de lo bueno; justo y santo

6. Apto para enseñar; retenedor de la Palabra fiel 7. Un buen gobernador de su propia familia Figura 1.2 Doce requisitos para que el pastor sea irreprensible y tenga una buena reputación

(9)

9. Planee su tiempo con Dios temprano por la mañana y

en un lugar quieto, privado.

10. ¿Cantar le ayuda a alabar y adorar a Dios? 11. Piense en la importancia de alabar a Dios.

12. La Biblia es la Palabra de Dios para nosotros, y

debemos planear cuidadosamente nuestros estudios de ella. Es fácil perderse secciones si no hay ningún plan.

13. ¿Dios le habla a usted cuando lee su Palabra?

14. Juan Wesley quería saber una cosa—cómo llegar al

cielo. Dios lo escribió en un libro, la Biblia. Este es el libro principal que Wesley estudiaba.

15. El contexto es el fondo, el marco o los detalles que

rodean un pasaje o suceso.

16. El contexto histórico nos da los detalles acerca del

narrador y de sus oyentes, de la ciudad y la sociedad, y de los problemas y soluciones.

17. El contexto literario de un texto se compone de las

ideas que vienen antes y después de éste.

18. Sí, si el texto se saca de su contexto. Pedro nos advirtió

de los que distorsionan las Escrituras.

19. El problema es fácil de encontrar: Someterse a las

autoridades.

20. Encontrar la solución se toma más estudio.

21. El principio es lo más importante que hay que

encontrar.

22. ¿Qué significa esta Escritura para usted?

23. Escriba notas sobre las verdades y los principios que

el Espíritu Santo le enfatice a usted, y los ejemplos bíblicos y las ilustraciones que el Espíritu le muestre durante el día.

24. Nosotros abastecemos nuestro depósito espiritual con

nuevos tesoros de las devociones y del estudio de la Biblia. Se unen a los tesoros que ya estaban ahí.

25. Una hora al día

26. Las devociones no son suficientes por sí mismas. El

pastor también debe estudiar la Biblia y dar forma a su mensa je de acuerdo a los pasos homiléticos.

27. Cuando usted estudia la vida de su congregación verá

muchos problemas sobre los que debe predicar.

28. ¡Imagínese la rica variedad que usted verá!

29. Jesucristo predica a los espíritus encarcelados es un

tema confuso.

30. Sí, si están basados en un texto mal usado. Los

predicadores deben evitar los temas que las Escrituras no explican claramente, y también los temas basados en pretextos.

31. ¿Cuántos temas principales le vienen a la mente? 32. ¿Deuteronomio 28:7 fue escrito para nosotros hoy? 33. Algunos de los grandes temas del Antiguo Testamento

son la historia de la creación, los grandes de los Salmos, temas de los profetas, sabiduría de los Proverbios y los diez mandamientos.

34. No. Cualquier pastor que verdaderamente es dirigido

por el Espíritu predicará a su congregación una dieta espiritual balanceada.

35. Puede saberlo preguntándose sobre cuáles temas ha

predicado durante los últimos 3 meses y también si es que ha descuidado los temas principales.

36. Es sabio predicar sobre el tema principal en el que la

gente ya está pensando.

37. Esto es cuando el predicar se para listo para predicar,

cierra los ojos mientras sostiene la Biblia en las manos y luego deja que la Biblia se abra. Cuando abre los ojos, predica sobre cualquier texto en el que ha puesto el dedo.

38. No. Planear es espiritual. ¡Seguimos el ejemplo de Dios,

quién lo planeó todo en nuestro mundo para nosotros!

39. Las dos cosas más importantes sobre su mensaje son

que sea recién sacado de la Biblia (fresco) y recién otorgado por el Espíritu Santo.

40. Tómese algún tiempo para calcular esto. ¡Le podría

sorprender!

41. Si usted no planea, predicará los mismos mensajes una

y otra vez. También, habrá temas importantes y libros completos de la Biblia sobre los que jamás predicará.

42. El estudio de Juan que hizo el pastor Njamba lo

bendijo a él y a su iglesia. Muchos pecadores fueron salvos y los creyentes fueron llenos del Espíritu Santo. Su congregación fue bendecida y le dio una ofrenda especial para que pudiera tomar la próxima clase sobre Hechos.

43. Suave arcilla, rígido hierro

1 d 2 b 3 c 4 c 5 a 6 b 7 a 8 a 9 d 10 a Conceptos clave para buscar al calificar

los temas de ensayo del capítulo 2

Ponga en primer lugar sus devocionales diarios y el estudio de la Biblia

Objetivo: Explicar por qué los devocionales son

(10)

El trabajo más importante del pastor es predicar y enseñar. Pero él prepara el mensaje al prepararse a sí mismo primero.

Las pautas para los devocionales diarios incluyen: • Escoja un tiempo y un lugar para encontrarse con

Dios.

• Comience con unos pocos minutos de alabanza y adoración.

• Comience a estudiar la Biblia con un plan determinado. • Identifique el contexto de los versículos que está

estudiando.

• Ore acerca de lo que ha leído.

• Tenga un cuaderno para sus devocionales. Nueve claves para preparar mensajes bíblicos Objetivo: Explicar y dar un ejemplo de cada una de las

9 claves para preparar mensajes bíblicos.

• Estudie la Biblia.

• Estudie a su congregación. • Evite los temas extraños.

• Escoja temas y tópicos principales. • Incluya temas del Antiguo Testamento. • Ofrezca una dieta espiritual balanceada. • Planee sermones para los días especiales. • Planee grupos de sermones.

• Ore y siga la dirección del Espíritu Santo.

1. La gente juzgará su mensaje según la importancia que

crea que usted le da.

2. ¿Qué piensa usted del método del pastor de campo? 3. La clave para ser valiente es saber que usted tiene un

mensaje recién dado por Dios para su congregación.

4. Si quiere que la gente escuche, preséntese como si

mereciera ser escuchado. La gente juzgará su mensaje por su apariencia.

5. La buena postura muestra que usted ha venido a la

iglesia en una misión importante.

6. Podemos aprender lecciones importantes de los malos

modales en el púlpito.

7. Ajuste el volumen de la voz según el número de

oyentes; ajuste su voz según su tema; no predique tan alto que la gente no pueda pensar; y cuide su voz.

8. No. No grite al hablar del amor de Dios. Haría que

Dios parezca estar enojado.

9. Use los labios, la lengua y los dientes; no hable por la

nariz; y hable claramente—debe haber espacio entre sus palabras.

10. Algunos predicadores tienen el mal hábito de

usar palabras de muletilla. Éstas no tienen ningún significado y distraen a la gente.

11. Los ademanes incluyen mover las manos, caminar de

un lado a otro o sacudir la cabeza. Los mejores son los que son naturales. Use sólo mociones normales para que los oyentes no se distraigan.

12. La audiencia responde al mensaje ungido del

predicador, ayudando así que el predicador sienta la libertad de moverse y no pararse quieto mientras está dando el mensaje.

13. Los errores con los gestos de las manos incluyen:

retorcerlas, jugar con un anillo que tiene en el dedo, jalarse la oreja, rascarse la nariz o alisarse el cabello.

14. Con solo usar las manos, usted puede pedir, contar,

prometer, honrar, bendecir, despedir, recibir o amenazar.

15. Haga que las expresiones faciales concuerden con el

mensaje que está comunicando a la gente.

16. Algunos podrían parecer como que están recibiendo

una visión. Otros podrían contemplar una pared, o hasta fijar los ojos en la Biblia sin levantar la vista.

17. Usted aprenderá lecciones importantes de este

divertido ejercicio.

1 b 2 c 3 b 4 d 5 a 6 c 7 b 8 c 9 a 10 a

Conceptos clave para buscar al calificar los temas de ensayo del capítulo 3

Mandamientos 1 a 5 de la expresión oral

Objetivo: Resumir los mandamientos sobre la pasión, la

pulcritud, la postura, los modales y la voz.

• Predique de un corazón que esté lleno de su mensaje. • Sea pulcro.

• Tenga una buena postura.

• Observe buenos modales en el púlpito. • Use la voz con sabiduría.

Mandamientos 6 a 10 de la expresión oral

Objetivo: Explicar los mandamientos para el habla, los

ademanes, las manos, la cara y los ojos.

• Pronuncie las palabras claramente. • Use los ademanes correctos. • Hable con las manos.

• Recuerde que la gente debe mirarle la cara. • Mire a quienes les predica.

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1. Dos ilustraciones bíblicas de la unción de Dios son

Samuel derramando aceite sobre el joven David, y el rostro radiante de Moisés después de haber estado en el monte Sinaí.

2. La unción del Espíritu Santo es lo que hace a

los predicadores de Dios diferentes de los otros conferencistas.

3. Sansón sin su fuerza

4. Recuerde este gran contraste. 5. ¿Cómo entiende usted esto?

6. La unción no es un sustituto del duro trabajo.

7. Porque el Espíritu Santo lleva a los predicadores al

instituto bíblico, no los aleja de él

8. No, él está diciendo que no necesitamos falsos

maestros.

9. Pablo fue dirigido a Jerusalén para relacionarse con

otros líderes de la iglesia ahí.

10. No dependía del resto de la iglesia. Creía que él era

el único líder con la luz. Rechazó de la Trinidad. Dijo que cualquiera que no estuviera de acuerdo con él estaba equivocado. Todo esto sucedió porque él malinterpretó la unción.

11. ¿Cómo se relaciona la unción con Santiago 3:17? 12. A Moisés se le indicó que ungiera el tabernáculo de

reunión, el arca del testimonio, la mesa con todos sus utensilios, el candelero con todos sus utensilios, el altar del incienso, el altar del holocausto con todos sus utensilios, la fuente y su base, y también a Aarón y a sus hijos.

13. “El Ungido”

14. El Espíritu Santo es la unción, así que es correcto

hablar de la unción como una persona, no una cosa.

15. Fue el Espíritu Santo quien ungió a Lucas para el

ministerio.

16. Dios ungió a Jesús con el Espíritu Santo y poder. 17. La unción es el resultado de nuestra relación con Dios,

quien no nos ha llamado a trabajar para Él sino con Él.

18. Gracia, dones y poder

19. Por favor lea y explique 1 Corintios 1:26-29.

20. ¿Sabe usted de ejemplos personales de este fracaso en

la vida de pastores?

21. La unción es diferente en cada creyente porque el

Espíritu da diferentes clases de dones.

22. Debemos usar fielmente los dones que se nos han

dado.

23. La unción estará de acuerdo con la obra a la que Dios

llama a la persona, ya sea la de pastor o evangelista. El Espíritu podría hacer un milagro o recordarle a la persona de una Escritura que le ayude.

24. Cuando nos entregamos al Espíritu, Él produce el buen

fruto del carácter en nosotros. Esto ayuda al pastor a ser irreprensible y respetado.

25. Aquí está el momento para un franco examen de sí

mismo.

26. La madurez cristiana no es el resultado de subir una

escalera. No subimos una escalera para agradar a Dios.

27. Los sermones son el resultado de la adoración y las

devociones diarias del predicador.

28. ¡Qué hayan muchos de estos grande líderes

espirituales!

29. Lo único que necesitamos es sentarnos a los pies de

Jesús para adorar y aprender.

30. El Espíritu Santo le da al predicador pasión por el

mensaje. Es Espíritu también convence y da convicción a los oyentes. El orador secular no tiene este poder.

31. Hechos 2:37

32. “No con ejército, ni con fuerza, sino con mi Espíritu,

ha dicho Jehová de los ejércitos” (Zac 4:6).

1 b 2 a 3 c 4 a 5 b 6 b 7 a 8 c 9 b 10 d

Lo que la unción no es

Objetivo: Explicar 5 cosas que la unción no es. • La unción no es la habilidad del hombre. • La unción no es un escape del duro trabajo. • La unción no es un substituto del instituto bíblico. • La unción no es un maestro substituto.

• La unción no es una invitación a la independencia. Lo que la unción es

Objetivo: Resumir 5 cosas que la unción es.

• En el Antiguo Testamento, la unción es una señal de que las personas o las cosas son santas—partadas para Dios con un propósito especial.

• En el Nuevo Testamento, la unción está relacionada con Jesús de una manera única.

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• En el Nuevo Testamento, la unción es el Espíritu Santo.

• La unción del Espíritu es un don de gracia que resulta en poder para cumplir con el llamado de Dios.

• La unción tiene diferentes propósitos en cada creyente. La unción relacionada con el carácter, el mensaje

y la pasión del predicador

Objetivo: Describir cómo la unción afecta el carácter, el

mensaje y la pasión del predicador.

• Carácter: Cuando nos dejamos llevar por el Espíritu de Cristo, Él produce el buen fruto del carácter en nosotros.

• Mensaje: Todos verán y sentirán la presencia del Espíritu Santo en nuestros devocionales cuando prediquemos. El primer paso para preparar un mensaje es preparar su propio corazón.

• Pasión: El predicador ungido tiene una ventaja doble sobre el orador público. El Espíritu Santo hace nacer en el predicador un mensaje de Dios para el hombre. El mismo Espíritu convence y pone convicción en los oyentes.

1. El pastor mismo es el tipo de ilustración de sermones

más importante.

2. No. Las historias pueden ser personales, culturales o

históricas.

3. Página 179

4. Las historias bíblicas son fáciles de encontrar; las

historias bíblicas ayudan a la gente en muchas áreas; las historias bíblicas le ayudan a su congregación a aprender mejor la Biblia.

5. Practique el usar historias bíblicas para ilustrar

verdades bíblicas.

6. ¿En qué testimonio puede pensar para ilustrar un

mensaje sobre la oración?

7. ¡Es bueno oír y dar testimonios alentadores!

8. Usted puede encontrar citas para sus mensajes de

Jesús, de un profeta, de un maestro, de una persona famosa, de un familiar suyo, de un amigo y otros.

9. El propósito de citar incorrectamente un versículo es

para enfatizar su verdadero significado. Después de enfatizar el punto, el pasaje se cita correctamente.

10. ¡Esto hará pensar a la gente!

11. Busque la respuesta en Lucas 12:48.

12. Escoja 2 citas sobre el tema de la verdad.

13. Puede encontrar estadísticas en libros, periódicos,

revistas y la Internet.

14. La mitad de la población del mundo nunca ha oído el

evangelio.

15. Jesús comparó a los creyentes con la sal, con una vela

que da luz y con una ciudad asentada en un monte.

16. Practique usar comparaciones para ilustrar verdades

bíblicas.

17. Su ejemplo podría motivar a alguien al arrepentimiento. 18. Los 3 sucesos fueron: el diluvio, la esposa de Lot y la

destrucción de Sodoma y Gomorra.

19. ¿Cómo se podría relacionar un robo en la noche con

un mensaje sobre la segunda venida de Cristo?

20. Por favor busque su respuesta en Mateo 13. 21. ¿Qué parábola usó Jotam?

22. Vea Ezequiel 23.

23. Busque 2 parábolas más sobre la perseverancia en la

oración.

24. ¡Es agradable crear una parábola!

25. ¿Cuál es su explicación para este proverbio? 26. Busque el proverbio en Mateo 13:57.

27. El pastor puede buscar proverbios locales en un libro

en una librería. O puede pedir a los ancianos que escriban algunas de las que saben.

28. Busque algunos buenos ejemplos para ilustrar la

verdad.

29. La respuesta está en Números 22:21-30. 30. La adivinanza de Sansón está en Jueces 14:14

31. Para esto tendrá que pensar en ello. Escríbalo para uso

futuro.

32. Este es un ejercicio en contrastes para que usted lo

complete.

33. Un ejemplo de un contraste hecho por Jesús 34. Más contrastes para observar

35. ¿Qué enseña Lucas 23:31? 36. Busque contrastes en 3 parábolas.

37. Un estudio de Pedro antes y después de Pentecostés 38. A la gente le gustan los dramas cortos porque captan

su atención. Se interesan en los que está sucediendo.

39. ¿Cómo describiría usted Juan 3:3? 40. ¿La gente de su iglesia puede hacer esto?

(13)

41. ¿Cuál es su opinión sobre esta declaración?

42. Dios usó muchas ayudas visuales porque la gente

entiende mejor lo que VE.

43. Jesús usó cosas como agua y pan, un niño y sus

sanidades y milagros.

44. Pídale a Dios que le dé ojos para ver las ilustraciones

a su alrededor todos los días.

45. Descubra la ayuda visual que se encuentra en Santiago

5:14.

46. Busque más ayudas visuales en 1 Corintios 11:23-26. 47. El bautismo en agua como una ayuda visual

48. ¿Cuál fue la ayuda visual del pastor en Filipenses 4:8? 49. Seguir a Jesús significa negarse a sí mismo y tomar la

cruz.

50. Un pastor pidió a algunos de su congregación que

escribieran un poema sobre la madre.

51. Este es un ejercicio creativo para usted. 52. Cantos para ilustrar la verdad

53. ¿Las ilustraciones pueden afectar el diezmar? Respuestas a las preguntas

Examínese del capítulo 5

1 c 2 c 3 a 4 a 5 b 6 d 7 b 8 b 9 a 10 b

Tipos de ilustraciones: Historias, testimonios, citas y estadísticas

Objetivo: Usar cada uno de los siguientes para

ilustrar una verdad bíblica: una historia, un testimonio, una referencia y una estadística.

• Las historias pueden ser personales, culturales o basadas en la historia. Las historias, como las de la Biblia, subrayan el relato de la vida misma.

• Los testimonios son historias personales de lo que le sucedió a la gente en la vida.

• Las citas pueden hacer que su mensaje brille como un diamante a la luz del sol. Cite a Jesús, a un apóstol, a un profeta, a un evangelista, a un pastor o a un maestro. Cite a una persona famosa, a una persona de su familia o a un amigo.

• Las estadísticas usan números e investigaciones. Puede encontrar estadísticas en libros, periódicos, revistas y el Internet.

Tipos de ilustraciones: Comparaciones, sucesos, parábolas, proverbios, adivinanzas y contrastes Objetivo: Ilustrar una verdad bíblica con cada uno de

los siguientes: una comparación, un suceso, una parábola, un proverbio, una adivinanza y un contraste.

• Las comparaciones ayudan a la gente a entender la verdad. Jesús comparó a los creyentes con cosas como la sal, la vela y una ciudad.

• Los sucesos hacen buenas comparaciones. Los sucesos del pasado o los actuales hacen excelentes ilustraciones.

• Las parábolas son otra forma de comparación. Jesús usó quince parábolas para mostrar cómo era el reino de Dios.

• Los proverbios con frecuencia son comparaciones que usan las palabras mejor, que, como o así como. • Las adivinanzas, como los proverbios, son maneras

encantadoras de presentar la verdad. ¿Quién nunca puede entrar?

• Los contrastes son lo opuesto de las comparaciones. El buen samaritano está en contraste con los sacerdotes y los levitas.

Tipos de ilustraciones: Dramas, ayudas visuales, poemas y cantos

Objetivo: Ilustrar una verdad bíblica con cada uno de

los siguientes: un drama, una ayuda visual, un poema y un canto.

• El drama puede ilustrar bien sus mensajes. Los dramas cortos pueden tener resultados duraderos. • Las ayudas visuales son fotografías, dibujos, videos u

objetos que la gente puede ver.

• Los poemas, ya sean bien conocidos o desconocidos, pueden ayudar a llevar un pensamiento de la cabeza al corazón.

• Los cantos son ilustraciones musicales. Nosotros cantamos acerca de las grandes verdades y doctrinas de nuestra fe.

1. Si el pastor no puede ilustrar una verdad, es porque él

mismo no la entiende del todo. Debe hacer más que estudiar, pensar y orar, debe pedirle al Espíritu Santo que le muestre las mejores ilustraciones.

2. El pastor escribió una lista de muchos pecados en un

pizarrón. Luego los borró todos completamente. Esto le ayudó al pecador a entender que Dios puede perdonar nuestros pecados y quitárnoslos para siempre.

(14)

3. La ilustración de los jabalíes persuadió a los pastores

a que dejaran de discutir y que trabajaran unidos.

4. Las ilustraciones nuevas son necesarias para evitar

que los sermones sean muertos y aburridos.

5. Cuando se dice que un discurso es muy pesado quiere

decir que es aburrido. No capta la atención de los oyentes. Los pastores no quieren que sus sermones sean pesados como ladrillos.

6. ¿Cuál es su ilustración inspiradora? 7. Un sermón sin variedad

8. Los sermones que parecen más largos son los que

tienen pocas ilustraciones.

9. trazar una línea en la arena con un palo.

10. El político dijo que la repetición era necesaria para

que todos entendieran y recordaran algo.

11. Puede repetir sus puntos principales usando

ilustraciones.

12. Porque hay valor en repetir una verdad. Las Escrituras

nos muestran cómo muchas veces Jesús repitió la verdad acerca de su sufrimiento y su muerte.

13. Dé 3 ilustraciones para mostrar que hay regocijo en el

cielo cuando un pecador se arrepiente.

14. Dé 2 ilustraciones para mostrar que ganarse el reino

vale todo lo que tenemos.

15. Dé 3 ilustraciones para mostrar que los judíos

rechazaron a Jesús, pero que los gentiles lo aceptaron.

16. Dé 3 historias bíblicas que muestran cómo es que la

desobediencia ocasiona pérdida.

17. El pastor debe cuidarse de no usar demasiadas ideas

en un sermón; esto cansaría a la gente.

18. ¿Cuál es la diferencia entre los dos pastores? 19. Por favor dé 3 ilustraciones para esta verdad. 20. Una transición es un cambio de una cosa a otra. 21. Busque su respuesta en Mateo 5–7.

22. Piense en las diferencias entre la declaración y luego

las ilustraciones.

23. Sí, es una papa de las dos maneras, pero la gente la

aprecia más cuando está cocinada. Lo mismo es cierto con un sermón “crudo”. A la gente le gusta su cocina espiritual si usted sirve la verdad en la forma de buenas ilustraciones.

24. ¡Este será un momento especial para usted y para el

niño!

25. Tiempo de contar historias

26. Pastor, bosquejo, principios e ilustraciones

27. Comunicar un punto indirectamente ayuda a llevar la

verdad al corazón de la persona sin crear resistencia.

28. La historia de un hombre y su corderita 29. Por favor lea Lucas 7:36-48 para su respuesta.

30. Es importante que la gente mentalmente se detenga, se

relaje y descanse brevemente durante el sermón.

31. La gente se aferra con más fuerza a sus faltas si

“soplamos” nuestra crítica en su contra. Pero dejemos que sienta la calidez de nuestro amor, y estará más dispuesta a cambiar.

32. ¿Cómo ilustraría usted Hebreos 12:6?

33. Una ilustración es como un clavo en la pared; evita

que se pierda la verdad.

34. Recuerde sermones recientes.

35. ¿Esto es verdadero o falso? Por favor explique por

qué.

36. ¿Cómo ilustraría usted esta verdad?

37. Este fue el clamor de Cristo en la cruz a su Padre. 38. ¿Cómo es que una corta ilustración hace una diferencia

eterna?

39. Nadie es más sabio que nuestro Padre celestial, y Él

sabe que aprendemos mejor con ilustraciones.

40. ¿Cómo va a seguir usted este ejemplo? 41. 75 por ciento

42. Cuente cuántas cosas comunes hay en la lista de

ilustraciones que Jesús usó.

43. ¿Faltaba algo en esa lista?

44. Las cinco ilustraciones fueron: la parábola del

rico insensato; la comparación con los cuervos; la comparación con los lirios; el contraste con los paganos; el proverbio del tesoro y el corazón.

45. Los mejores pastores pasan mucho más tiempo en

el púlpito contando ilustraciones que del que pasan declarando y volviendo a declarar verdades crudas.

46. Jesús dio tres ejemplos. 47. Lucas 15

(15)

Razones 1–6 para usar ilustraciones

Objetivo: Explicar cómo las ilustraciones aclaran,

persuaden, inspiran, añaden variedad, acortan y hacen más fácil la predicación.

• Las ilustraciones aclaran—nos ayudan a explicar claramente lo que queremos decir.

• Las ilustraciones persuaden. Es difícil que los oyentes resistan una poderosa ilustración.

• Las ilustraciones inspiran—pueden hacer que los sermones cobren vida con emociones.

• Las ilustraciones añaden variedad. Un sermón sin variedad es tan tedioso como un camino donde no se puede doblar.

• Las ilustraciones acortan—como el relámpago, iluminan un área en sólo unos pocos segundos. • Las ilustraciones hacen más fácil la predicación. El

mensaje más difícil que usted jamás predicará es el que no tiene ilustraciones.

Objetivo: Describir cómo las ilustraciones repiten,

aplican, permiten la transición, son apreciadas, alimentan y conectan.

• Las ilustraciones repiten una verdad—como volver a trazar una línea en la arena con una vara.

• Las ilustraciones aplican una verdad—traen a la tierra las verdades celestiales.

• Las ilustraciones sirven como transiciones—ofrecen una manera fácil de pasar de un pensamiento a otro. • Las ilustraciones son apreciadas. Los jóvenes, los

viejos, los ricos, los pobres, los educados o los sin educación todos disfrutan de oír la verdad ilustrada. • Las ilustraciones alimentan espiritualmente a la gente.

Una declaración de la verdad sin una ilustración es como una papa cruda—difícil de comer.

• Las ilustraciones conectan—acercan más al pastor con el oyente.

Razones 13–17 para usar ilustraciones Objetivo: Resumir cómo las ilustraciones son

indirectas, relajan, ayudan la memoria, llegan al corazón y convierten a la gente.

• Las ilustraciones son indirectas—llevan la verdad al corazón de la gente sin crear resistencia. ¡Pregúntele al rey David!

• Las ilustraciones relajan y refrescan—permiten que su congregación descanse mentalmente.

• Las ilustraciones ayudan la memoria. Así como los clavos en la pared evitan que los cuadros se caigan, las

ilustraciones hacen que los pensamientos permanezcan firmes en la mente.

• Las ilustraciones llegan al corazón. La gente asienta con la cabeza a la declaración de que Dios la ama, pero llora al oír la historia de Oseas y Gomer.

• Las ilustraciones ayudan a convertir a los pecadores. Muchos pueden testificar que el Espíritu Santo usó una ilustración ungida para hacerlos volverse del infierno hacia el cielo.

Objetivo: Analizar el uso de las ilustraciones en la Biblia

y en el ministerio de Jesús.

• Dios usó muchas ilustraciones en la Biblia. ¿Seguirá usted el ejemplo de Dios, y usará muchas ilustraciones? • Jesús siempre usaba muchas ilustraciones para

predicar. Tres de cada cuatro de las palabras de Cristo en el Evangelio de Lucas son parte de una ilustración. • A Jesús le gustaba declarar una verdad y luego

ilustrarla. En Lucas 15, recuerde las tres ilustraciones de una sola verdad.

1. Escuche al Espíritu Santo. Él podría querer que usted

use la ilustración mientras está predicando.

2. ¡Es mejor tener demasiadas!

3. Cinco fuentes de ilustraciones son: la Biblia, libros,

periódicos, personas y su vida diaria.

4. Un cocinero con sus ollas, cacerolas y platos (o un

mecánico, carpintero, médico, artista o agricultor)

5. Adivine cuántas ilustraciones tendrá. 6. Ángeles, apostasía, Anticristo

7. Consiga tantas hojas de papel como haya letras en

su alfabeto. Doble una hoja por la mitad y escriba la primera letra del alfabeto. Escriba temas que comienzan la primera letra del alfabeto en ese archivo. Doble las otras hojas y haga lo mismo con cada letra del alfabeto. Ponga todos los archivos en una caja o en cualquier otro recipiente.

8. Enséñele los nuevos archivos que ha hecho a otro

pastor a un amigo.

9. Copie la ilustración de Juan Wesley sobre la oración y

póngala en su archivo “O”.

10. En el archivo marcado “S”

11. Tener notas sobre los temas relacionados le evitará

(16)

12. Pida a una persona anciana que le escriba una

ilustración sobre un tema que usted escoja y luego archívela.

13. Está bien contar una historia que le sucedió a otra

persona. Pero esté seguro de que sus oyentes entiendan que usted no se refiere a sí mismo.

14. Sea preciso cuando use ilustraciones. Compruebe los

hechos. Cerciórese de que son verdad y que la gente puede creerlas.

15. Los chismosos repetirán la ilustración. También el que

sirvió de ilustración se avergonzaría y quizás podría irse de la iglesia.

16. La gente pronto se cansa de las historias en las que el

pastor se jacta de sí mismo.

17. El pastor está listo para contar una ilustración cuando

la ha practicado y la puede contar fácilmente con sentimiento.

18. ¿Cuál es su explicación?

19. Unas cuantas. Demasiadas historias de animales o

fábulas podrían hacer que la gente piense que usted no habla en serio.

20. Piense en las personas a quien se quiere dirigir cuando

esté planeando sus ilustraciones.

21. Algunos pastores cuentan ilustraciones para usar el

tiempo.

22. La virgen María, Noé

23. Dé un tema para cada persona. 24. María, David

25. Le quitará el efecto de la ilustración si le hace una

introducción.

26. Por favor lea Mateo 13 para verlo.

27. Si el pastor repite demasiadas veces una ilustración, la

gente se cansará de ella.

28. Una ilustración con varias lecciones sólo confundirá a

los oyentes.

29. Es importante que el predicador mire a su iglesia al

contar una ilustración. Si mira hacia abajo y la lee, la gente podría perder atención y dormirse.

30. Si habla muy lentamente, la gente perderá interés. Si

habla muy rápidamente, no podrán mantenerse a su pensamientos.

31. El pastor debe cerciorarse de que la persona con la

menos preparación académica puede entender lo que él está diciendo.

32. Las lágrimas en la voz sin ninguna en los ojos parecen

falsas.

33. Explique cómo la historia del leproso le ayudó a usted

a comprender lo que él sintió.

34. Escriba una ilustración sobre cómo se sentía María al

explicar que ella estaba embarazada.

35. Escriba una ilustración sobre la lucha de Abraham

cuando él consideró sacrificar a Isaac.

36. Así como un barco de vela necesita el viento, una

ilustración necesita la unción del Espíritu.

37. El poder que usted necesita no está en una ilustración

ni en ninguna palabra. Dependa del Espíritu Santo.

1 c 2 d 3 c 4 c 5 b 6 b 7 c 8 a 9 c 10 a

Pautas para encontrar y organizar ilustraciones Objetivo: Identificar 5 fuentes de ilustraciones.

Usted encontrará ilustraciones si las busca en la Biblia, libros, periódicos, su congregación y su propia vida. Objetivo: Explicar 5 pasos para hacer archivos de

ilustraciones, y 5 detalles para escribir ilustraciones.

• Consiga una hoja de papel para cada letra del alfabeto. • Doble por mitad una de las hojas.

• Escriba en ella la primera letra del alfabeto. Escriba algunos de los temas en su archivo A.

• Doble por mitad las otras hojas. Escriba una letra diferente del alfabeto en cada una.

• Ponga todos los archivos juntos en una caja, un cartón, una bolsa o un maletín.

Repase la Figura 7.3 sobre los cinco detalles para escribir acerca de cada ilustración.

Pautas para su actitud hacia las ilustraciones Objetivo: Explicar 5 pautas para la actitud del pastor

hacia las ilustraciones.

Sea sincero, preciso, discreto, humilde y esté preparado. Pautas para preparar ilustraciones

Objetivo: Describir 5 pautas para preparar ilustraciones. Sea personal, moderado, eficiente, creativo y concéntrese.

Pautas para presentar ilustraciones Objetivo: Resumir 5 pautas para presentar

ilustraciones.

(17)

Respuestas a las preguntas del capítulo 8 1. Están desorganizados.

2. ¿Qué encontró?

3. Su respuesta debe incluir el problema de Satanás y la

solución de Jesucristo.

4. Ayudar a los efesios a entender el propósito de Dios y

las maneras prácticas para cumplir en la iglesia

5. Sí, los sermones temáticos deben ser bíblicos.

6. Un sermón expositivo se basa en un pasaje de la

Escritura.

7. No, en un sermón expositivo vienen del mismo pasaje. 8. No. Cuando planeamos somos como Dios.

9. Planear una serie le ayuda al pastor a predicar sobre

una variedad de temas. No se le acaban las ideas para predicar.

10. ¿Qué cree usted?

11. Encontrar un sermón para predicar—varias veces a la

semana

12. Le da más tiempo para estudiar y orar.

13. Es más fácil porque usted sabrá desde el comienzo

sobre qué está predicando.

14. Predique mensajes expositivos, y los temas salen

naturalmente de los textos bíblicos.

15. Un bosquejo para el sermón organiza los pensamientos. 16. Un bosquejo organiza sus pensamientos como un

ropero organiza su ropa.

17. Números romanos, letras mayúsculas y números

pequeños

18. Debe haber escrito I, II, III, IV y V. 19. El Espíritu Santo lleva fruto; Amor; Paz 20. ¿Qué planteó?

21. Una cita bíblica 22. Su respuesta

23. Los planteados como principios piden una respuesta. 24. Afilar un cuchillo

25. Dios llama a los creyentes a que se sirvan unos a otros

en humildad.

26. El principio debe ser fiel al significado del autor. 27. Se aplican a todos los tiempos y a todas las culturas. 28. Una oración corta

29. No. Concordarán con otras partes de la Biblia. 30. Sus ejemplos

31. ¿Cómo escribió usted éstos?

32. Refuerza la forma paralela y ayuda la memoria. 33. ¿Esto le ayuda al oyente a recordar con más facilidad? 34. El título del sermón es como una señal—nos dice lo

que hay más adelante.

35. Practique escoger títulos para sermones.

36. El Paso I—la Introducción—debe captar la atención

de los oyentes. Se deben estar preguntando qué será lo próximo.

37. El segundo propósito de la Introducción es ganarse el

favor de los oyentes.

38. Su respuesta. ¿Puede ayudar a disminuir algunas de

ellas?

39. No. Pueden estar mirándolo a usted, pero pensar en

otra cosa.

40. Predicamos para: cambiar a los pecadores en santos;

cambiar las falsas creencias y los malos patrones de pensar; ayudar a los cristianos a cambiar y llegar a ser más como Cristo; y cambiar la depresión, la falta de perdón, el desaliento y la amargura.

41. Los oyentes se resisten a dos clases de pastores: a los

que conocen y a los que no conocen.

42. Podría ser difícil ganarse el favor y la atención de los

oyentes si son defensivos, si el pastor se ríe de otra persona o si creen que el pastor quiere que cambien.

43. La gente de todas las edades responde mejor cuando la

persona dice cosas buenas acerca de ellos y de lo que hacen.

44. ¿Usted puede recordar VARIAS cosas buenas que la

gente ha dicho de usted?

45. Es más expansiva con él, le permite ser parte de su

grupo y está más dispuesta a oír sus ideas.

46. Su uso del buen humor ayudó a sus oyentes a enfrentarse

con la necesidad de perdonar completamente.

47. No. Los líderes que se pueden reír de sí mismos y

admitir sus faltas parecen reales; son como cualquier otra persona.

48. Se mueve hacia delante cuando saca el cuello.

49. Cuando se afecta el corazón y las emociones, la gente

se muestra dispuesta ante Dios.

50. Contestar preguntas, levantar las manos, decir amén,

dar testimonios y ayudar con los dramas

51. Cuando los oyentes se involucran en el mensaje, su

(18)

52. Puede comenzar con una pregunta, una historia, un

proverbio, un testimonio, un canto, un poema, una lección práctica o una historia del periódico.

53. Hacia el predicador y el tema

54. La Introducción debe ser tan corta como sea posible. Respuestas a las preguntas

1 a 2 c 3 b 4 c 5 d 6 a 7 c 8 b 9 c 10 d

Cómo planear sermones expositivos

Objetivo: Hacer un contraste entre el sermón temático

y el expositivo.

El sermón temático comienza con un tema. En contraste, el sermón expositivo comienza con un pasaje de las Escrituras. El pasaje puede ser un versículo, un párrafo, un capítulo o hasta un libro de la Escritura, como Filemón. Un sermón expositivo explica lo que significa todo un pasaje bíblico. Expone el texto—haciendo el significado claro para todos.

Objetivo: Explicar 7 ventajas de planear un grupo de

sermones expositivos.

• Cuando planeamos, somos como Dios.

• Preparar una serie de sermones expositivos ayuda al pastor a permanecer más tiempo en una iglesia; • ayuda a la gente a aprender la Biblia;

• lo ayudará a usted a escuchar mejor al Espíritu; • le da más tiempo para estudiar y orar;

• le hará más fácil encontrar ilustraciones; y

• lo capacitará para tratar fácilmente temas difíciles o delicados.

Objetivo: Explicar el propósito y las partes del bosquejo

del sermón.

El propósito del bosquejo es organizar las ideas. Repase las partes del bosquejo en la Figura 8.5.

Plantee sus puntos principales como principios Objetivo: Analizar las características y ventajas

de plantear los puntos principales como principios.

• Podemos establecer un principio en cuatro maneras: un mandamiento, una advertencia, una promesa o una verdad eterna o proverbio.

• Los principios atraen la atención, son relevantes, fáciles de ilustrar, fáciles de aplicar y piden una respuesta.

Objetivo: Resumir 3 pasos para encontrar y crear

principios.

• Lea, estudie, medite y ore sobre su pasaje.

• Use libros como comentarios, diccionarios bíblicos, biblias de estudio, otras versiones de la Biblia y concordancias.

• Plantee cada idea, problema o solución como un principio.

Objetivo: Explicar 6 pautas para crear principios.

Ilustrar cada una.

• Plantee principios que sean fieles al significado del autor.

• Plantee principios como verdad que tiene aplicación a través de los tiempos y culturas a cualquiera, en cualquier lugar y en cualquier momento.

• Plantee un principio en una sola oración corta.

• Plantee principios que estén de acuerdo con toda la Biblia.

• Plantee los principios principales, no los secundarios. • Plantee los principios en el sermón tan paralelos como

sea posible.

El título, la idea central y la introducción

Objetivo: Explicar las diferencias entre un buen título y

un mal título de sermón.

Un buen título debe ser corto, creativo, específico, interesante y en armonía con el propósito del sermón. Objetivo: Definir la proposición del sermón y explicar su

importancia.

La idea o proposición principal del sermón es un resumen del sermón en una sola oración. Cuando la idea principal está clara en la mente del predicador, la podrá comunicar bien.

Objetivo: Explicar los propósitos, desafíos y tipos de

introducciones.

• Los propósitos de la Introducción son ganarse el favor de los oyentes y ganarse la atención de los oyentes. • La Introducción es necesaria porque la gente se distrae,

su mente divaga y se resiste al cambio.

• Cuatro tipos de introducciones incluyen: elogios, humor, ayuda de los oyentes e ilustraciones.

1. Los predicadores siempre deben hablar del Problema

antes de la Solución.

(19)

3. Describir el Problema para hacer que sientan sed 4. Usted debe hacer que los oyentes sientan sed si es que

espera que acepten la solución que seguirá.

5. Nos resistimos más cuando creemos que alguien

está tratando de obligarnos a comportarnos de cierta manera.

6. El padre y el hijo fracasaron porque uno empujaba y

el otro jalaba. Pero la niña tuvo éxito porque le dio al becerro algo que éste quería.

7. Todos los seres humanos quieren sentirse protegidos,

aceptados, amados, libres de culpa, necesitados, apreciados, respetados, en paz y tener éxito. También quieren saber que su vida tiene propósito y significado. Quieren conocer a su Creador y tener comunión con Él.

8. La gente vive con problemas reales cada día de su

vida. Tiene muchas necesidades.

9. Los miembros de la iglesia tienen hambre de Dios y

necesitan ser renovados y alentados. Se dan cuenta de que la tierra es un campo de batalla espiritual.

10. Los ciudadanos de Atenas hablaban de ideas, no de

problemas reales.

11. La gente sincera viene a la iglesia para ser renovada y

alentada, encontrarse con Dios, cantar, adorar y recibir alimento espiritual.

12. El pastor

13. ¿Cómo contestaría usted la pregunta del Estudiante

B?

14. Explique lo que esto significa.

15. No. Aunque parezca ordenado y organizado, eso no es

importante. La gente quiere las noticias. Se interesa principalmente en el contenido, no en la apariencia ni en como se ve el periódico.

16. Nadie cuestiona el método con que se cocina la

comida. ¡La gente sólo quiere la comida!

17. ¿Qué métodos repite usted?

18. Los oyentes no se cansarán de él porque no sabrán que

usted está usando un método, y serán bendecidos por el mensaje.

19. Identifique los Problemas y las Soluciones. Respuestas a las preguntas

1 d 2 b 3 a 4 c 5 a 6 d 7 c 8 c 9 c 10 d

Coopere con la manera en que piensa la gente Objetivo: Explicar cómo el pastor puede preparar

sermones de una manera que sea lógica, sabia, exitosa y práctica.

• Sea lógico: ¡Are la tierra antes de sembrar!

• Sea sabio: Haga que la gente sienta sed antes de ofrecerle agua.

• Sea exitoso: Discierna qué es lo que la gente necesita antes de ofrecerle ayuda.

• Sea servicial: Presente las soluciones bíblicas después de predicar sobre el problema.

Cuatro preguntas y respuestas sobre el paso del Problema

Objetivo: Contestar 4 preguntas comunes que los

alumnos hacen sobre cómo presentar los problemas.

• ¿Por qué me dice usted que siempre debe predicar sobre del problema? Porque la gente de Atenas era poco común.

• ¿Para qué desperdiciar el tiempo tratando de convencer a la gente de que algo es un problema cuando ya sabe que es un problema? No todos están de acuerdo con lo que es un problema.

• Supongamos que yo estoy seguro de que todos en mi iglesia saben que algo es un problema. ¿Puedo omitir el hablar acerca del problema y pasar a la solución? La gente necesita sentir el problema, no sólo saberlo. • ¿No se cansará la gente de oír el mismo método si

siempre enfatizo el problema antes de la solución? La gente ni siquiera sabrá que usted está usando un método.

Práctica para identificar los problemas y las soluciones de un pasaje bíblico

Objetivo: Identificar el problema y la solución en un

pasaje específico de la Escritura.

(Repase la Figura 9.6)

Respuestas a las preguntas del capítulo 10 1. Explicar, ilustrar, aplicar

2. No. A veces es bueno combinarlas. 3. Uno

4. ¿Cuál le gusto más?