• No se han encontrado resultados

CAMPUS PARTY MÉXICO (#CPMX)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "CAMPUS PARTY MÉXICO (#CPMX)"

Copied!
6
0
0

Texto completo

(1)

CAMPUS  PARTY  MÉXICO  (

#CPMX

)

   

   

 

 

RETO

 

NOMBRE:        

PRENDETE  SOCIAL  

CATEGORÍA:       Emprendimiento social y ambiental

TIPO:       Idea

DIRIGIDO  A:   Jóvenes y adultos de 12 años en adelante que vivan en la República Mexicana y

tengan deseos de cambiar el mundo, siendo emprendedores sociales con ideas y propuestas para solucionar problemáticas sociales o ambientales.

META: Diseñar y/o crear un juego donde los usuarios reflexionen y vivan de forma

divertida y entretenida ¿Qué es un emprendedor social? ¿Por qué emprender de forma social? ¿Cómo convertirse en un emprendedor social? ¿Qué motiva un emprendimiento social? ¿Por qué cuidar el ambiente?

   

MECÁNICA  DEL  RETO:   La propuesta de juego debe considerar lo siguiente:

*Ser una propuesta de juego genuino, no adaptado a algún juego clásico o existente. *Debe propiciar una Comunicación e Interacción permanente y que fomente la implementación de estrategias y el trabajo en equipo.

*El juego debe jugarse en equipos y su duración no debe ser prolongada, para mantener el interés de los jugadores y una dinámica activa

*El objetivo del juego es que al finalizarlo cada equipo genere una idea de emprendimiento social para atender una problemática de su entorno y que triunfe la mejor idea.

*Debe proporcionar instrucciones sencillas sobre su mecánica y que sea amigable para todo tipo de público

*Debe fomentar el espíritu emprendedor y promover el uso de materiales de reúso para su elaboración y con ello, el cuidado del medio ambiente

*Que sea atractivo y divertido para los niños, quienes aprenderán sin métodos escolarizados que los abrumen, sino a través del juego, aportando información interesante y actual para el jugador, así como temas afines a la realidad que viven. (Plantear situaciones reales, no supuestos).

(2)

 

ELEMENTOS  A  EVALUAR:     Originalidad, funcionalidad, facilidad de uso, viabilidad y uso de situaciones reales.

INFORMACIÓN  AUXILIAR:    

ANTECEDENTE:                                    Es vital para el desarrollo y avance de la sociedad, crear conciencia y sensibilizar

involucrando a los más jóvenes sobre los problemas que aquejan a su comunidad, invitándolos a reflexionar y motivarlos a tomar acciones para llegar a una solución, ya sea liderando un emprendimiento, integrándose a uno, o simplemente actuar en su vida diaria de forma responsable social y ambientalmente comprometidos con el desarrollo de su comunidad.  

La mejor opción es motivar y promover de forma divertida en niños y jóvenes la identificación de problemas sociales y la reflexión sobre una posible solución de manera amigable e incluyente en la comunidad; fomentando en ellos un espíritu emprendedor, comprometido con la sociedad y el ambiente, sembrando conocimientos y herramientas básicas para desarrollar un emprendimiento social. “NO HAY ACCIONES PEQUEÑAS, SÓLO MUCHAS PERSONAS GENERANDO UN GRAN IMPACTO” (REUSA)

 

JUSTIFICACIÓN:     Siempre hemos visto o jugado a ser héroes con súper poderes

increíbles que salvan al mundo una y otra vez.

Lo cierto es que todos podemos salvar y cambiar el mundo, solo tenemos que decidirnos y poner manos a la obra.

Observa e identifica problemas que existan en tu comunidad, en tu escuela o en tu casa, Piensa y escribe o dibuja posibles soluciones, comparte tus inquietudes o ideas con amigos, maestros, familiares y/o vecinos y escucha su opinión para obtener la mejor solución.

Desarrolla actividades sencillas y divertidas en las que todos puedan participar, fija metas y tiempo que dedicarás al proyecto.

Invita a tus amigos, familiares, vecinos, compañeros, maestros de tu comunidad a participar.

No solo serás un Emprendedor social o un Líder Agente de Cambio, sino que tu esfuerzo y de las personas que te apoyaron ayudaran a crear un mundo mejor para todos, justo como esos súper héroes que tanto nos gustan.  

                                                                                                           

La intención es invitarlos a probar, experimentar, fallar y levantarse, todo es posible si no dejamos de intentarlo, No importa la edad, el lugar donde vivimos, la familia que tenemos, el color de nuestra piel o la música que nos guste, etc. Todos podemos cambiar el mundo!

(3)

TIPO  DE  ENTREGA:       Archivo en PDF-Word Deberá incluir lo siguiente:

• Nombre del Participante • Edad

• Escolaridad

• Escuela (Si tu escuela te motivo a participar) • CURP

• Datos de contacto (domicilio, teléfono, correo electrónico) • Nombre del padre o tutor

• Datos de contacto (domicilio, teléfono, correo electrónico)

• Documento donde explique la idea general, alcance, características del juego, su

mecánica; detallada, propuesta de material para realizarlo, imágenes del juego y sus componentes. (Máximo 10 cuartillas en PDF y deberá contener TODOS los puntos mencionados en el mismo documento)

 

 

PREMIO

 

DESCRIPCIÓN  DEL  PREMIO:    Se premiarán a los 3 mejores proyectos, con los 3 primeros lugares.

1er. lugar: Una Tablet, reconocimiento institucional y un paquete de 5 libros

autografiados por los autores; curso de Imagen corporal impartido por Ashoka; Taller de lluvia de ideas por Make Sense; Taller Jugando a Emprender y Simulador de negocios por Reusa Misión Planeta; Taller de Marketing online; Página web diseñada y programada para sus proyectos de emprendimiento; Kit sorpresa por CeCaDeSu; Invitación a tener su propia sección en el newsletter de Reusa Misión Planeta A.C.; 1 Pase anual para Six Flags México.

2º. Lugar: Reconocimiento institucional, Juego de 3 libros autografiados, Taller

Juguemos a cambiar el mundo de Reusa Misión Planeta, Paquete sorpresa con motivo de The Simpson’s®, Beca de 50% en la incubadora del ITeSM campus Santa Fe (Ya sea para la creación de algún proyecto o para tomar los talleres de formación empresarial)

3er. lugar: Reconocimiento institucional, juego de 2 libros autografiados, Taller de

Jóvenes Agentes de Cambio de Reusa Misión Planeta, 1ª. edición de Metodología para Emprendedores sociales, Medalla de chocolate artesanal personalizada, Paquete sorpresa de Nutella marca Nutella ®. Kit sorpresa por SEMARNAT.

DEFINICIÓN  DE  TIEMPOS

  ETAPA  1  

FECHA DE PUBLICACIÓN E INICIO: 18 DE AGOSTO DE 2015 FECHA DE CIERRE: 22 DE SEPTIEMBRE DE 2015

PERIODO DE EVALUACIÓN: 23 AL 28 DE SEPTIEMBRE DE 2015

(4)

ETAPA  2  

• LOS  5  SELECCIONADOS  DE  LA  ETAPA  1  RECIBIRAN  MENTORIA  DURANTE  EL  DÍA  DE  LA  PREMIACIÓN  EN  LA  

SEMANA  DEL  EMPRENDEDOR.    

• MENTORIAS  DEL    9  DE  OCTUBRE  

• LOS  5  SELECCIONADOS  REALIZARAN  UN  PRESENTACIÓN  ANTE  UN  JURADO  DE  EXPERTOS  QUIENES  SE  

ENCARGARAN  DE  SELECCIONAR  LA  MEJOR  IDEA,  DISEÑO,  PROYECTO  O  PROTOTIPO  PARA  DEFINIR  AL   GANADOR.    

FECHA  DE  PREMIACIÓN:  9  DE  OCTUBRE.    

   

NOTAS.  

• Este reto no implica la realización del juego, no requiere trabajar en el diseño, sólo en la mecánica,

dibujos y en la definición de materiales.

• Se establecerá la cesión de derechos de la idea, a la AC que lanza el reto.

• Los jóvenes deben presentar una carta de autorización para participar en el reto, expedida por su

padre o tutor (Formato libre)

• El reto está extendido a participantes de toda la República Mexicana

• Puede ser juegos de destreza mental y/o física, juegos de mesa, juegos de memoria.

• Los gastos de transporte serán cubiertos por el ganador en caso de que desee tomar los cursos o talleres

de forma presencial en la sede de cada institución.

• Los talleres y cursos ofrecidos en los premios no tienen vigencia y el ganador podrá hacerlos válidos en

el momento que el desee o necesite tomarlos; contando con un cheque canjeable por cada curso o taller.

• TODOS los talleres y cursos ofrecidos en el premio pueden ser de tomados de manera presencial o vía

on-line.

• Los ganadores contarán en todo momento con el apoyo de Reusa Misión Planeta A.C. y sus aliados

para futuros proyectos, apoyo a ideas, asesoría, trabajos en conjunto, etc.

º Material de apoyo

¿Qué es un emprendedor social?

Es una persona que quiere cambiar el mundo, capaz de identificar un problema y buscar una solución responsable y comprometida con el ambiente y la comunidad.

¿Quiénes pueden ser emprendedores sociales?

Todos, no importa la edad, el lugar donde viven, el idioma que hablen, si tienes una idea para mejorar o ayudar a tu comunidad, compártelo, invita a tus amigos, vecinos y familiares para comenzar, a si tu podrás ser un emprendedor social.

(5)

Identifica problemas colectivos y busca soluciones.

.

Alimenta y nutre su idea para generar el mayor impacto.

Comparte su idea.

Escucha e involucra a la comunidad.

(6)

Aprende de los fracasos y sigue adelante.

Su principal objetivo es ayudar a mejorar el mundo.

Ayuda a que los integrantes del equipo y la comunidad descubran sus talentos y los desarrollen.

Referencias

Documento similar

Lucio (2012) asevera que la violencia escolar se ha dimensionado a tal grado que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (unesco),

Para ello, trabajaremos con una colección de cartas redactadas desde allí, impresa en Évora en 1598 y otros documentos jesuitas: el Sumario de las cosas de Japón (1583),

En suma, la búsqueda de la máxima expansión de la libertad de enseñanza y la eliminación del monopolio estatal para convertir a la educación en una función de la

Pero la realidad se impone por encima de todo; la misma Isidora es consciente del cambio: «Yo misma conozco que soy otra, porque cuando perdí la idea que me hacía ser señora, me

6 Para la pervivencia de la tradición clásica y la mitología en la poesía machadiana, véase: Lasso de la Vega, José, “El mito clásico en la literatura española

Se trata de encontrar unos «principios de justicia que han de servir como principios de justicia públicos y efectivos»; «un acuerdo público y viable en materias de justicia

d) que haya «identidad de órgano» (con identidad de Sala y Sección); e) que haya alteridad, es decir, que las sentencias aportadas sean de persona distinta a la recurrente, e) que

De hecho, este sometimiento periódico al voto, esta decisión periódica de los electores sobre la gestión ha sido uno de los componentes teóricos más interesantes de la