1
INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE URUAPAN
INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN
Análisis problemática nacional
investigación
MATERIA:
Análisis de la problemática nacional
PROFESOR: YURI ULISES HUERTA REYES
ALUMNO: ANASTASIO BRAVO BRAVO
NUMERO DE CONTROL: 10040064
GRUPO: “A”
2
ÍNDICE
Introducción
Unidad 1 Desarrollo histórico de la formación social mexicana
1.1 Época prehispánica --- 6
1.2 Época colonial ---7
1.3 Época Independiente Siglo XIX ---9
1.4 México Siglo XX ---10
1.5 México Contemporáneo ---11
Unidad 2 Análisis de los problemas sociales de México 2.1 Educación ---13
2.2 Salud ---15
2.2 Vivienda ---17
2.3 Empleo ---18
2.4 Estratificación y movilidad social ---20
2.5 Religión ---22
2.6 Indigenismo---23
2.7 Pobreza ---25
2.8 Identidad y cultura nacional ---26
Unidad 3 Análisis de los Problemas Económicos de México 3.1 Inflación ---29
3.2 Ingreso y su distribución ---30
3.3 Estructura productiva ---31
3.4 Sectores económicos ---32
3.5 Tecnología y dependencia ---33
Unidad 4 Análisis territorial 4.1 Zonas económicas de México ---35
4.2 Desarrollo y desigualdad territorial ---44
4.3 Características demográficas regionales ---48
3
4.5 Migración ---55
4.6 Marginación ---57
Unidad 5 Conflictos socioeconómicos 5.1 Uso de suelo y agua ---59
5.2 Estructura política de México ---63
5.3 Inseguridad y desarrollo ---68
5.4 Desarrollo tecnológico y dependencia económica---71
4
INTRODUCCION
El presente trabajo es una recopilación de toda lo información y apuntes generados durante el trascurso del semestre escolar partiendo de la materia del análisis de la problemática del análisis nacional
La situación de México se está contemplando en todos ámbitos y cada se está generando mayor necesidad de que la sociedad tome conciencia de la participación que tiene dentro de la sociedad, los problemas actuales que se dan a analizar en el presente trabajo engloba todos los presentes actualmente en nuestro país.
Los sectores que son afectados y como están divididos a la vez estos sectores en la actualidad dependiendo de las características de la sociedad en cada estado de la república.
Para poder entender los problemas presentes, es necesario conocer cómo están organizado el paisa si como el porqué de las situaciones que se están dando hoy en día, es por ser tomo en consideración esta materia como una asignatura en el cual se empieza a analizar la sociedad desde sus orígenes.
Llegando hasta las épocas contemporáneas y las situaciones que se dan hoy en día, y de cierta manera dar a entender posibles soluciones, y que sean más realistas eterizándolas desde el origen del problema.
5
Unidad 1
Desarrollo
histórico de la formación
6
1.1 Época prehispánica.-
En México existen muchas culturas prehispánicas que le dieron origen a las actuales civilizaciones, entre las culturas que más destacan y o que tienen mayor importancia en el país son las siguientes:
Olmeca
Tolteca
Teotihuacanos
Entre estas culturas existía el intercambio cultural y comercial lo cual creo la transculturación entre los diferentes grupos étnicos, así como también el intercambio de técnicas de trabajo, oficios y costumbres entre ellos.
México se divide en 2 regiones principales los cuales son Aridoamerica y Mesoamérica, todas las culturas que conformaba el México prehispánico poseían diferentes características o rasgos que los identificaban entre sí, así como también deferentes estratificaciones o división del poder y del trabajo hasta cierto grado similar.
La época prehispánica de la historia de México comprende los sucesos ocurridos en su territorio antes de la conquista y colonización española a partir de 1519.
La interacción de diversos factores ambientales, sociales y culturales fue uno de los elementos que tomaron parte en la diversificación de las sociedades indígenas que vivieron en lo que actualmente es México. Un hito fundamental en este proceso fue el descubrimiento de la agricultura.
La conquista de México-Tenochtitlan por parte de los españoles, ocurrida en 1521, suele ser tomada como la conclusión de la época precolombina de México.
7
1.2 Época colonial
Para la historia de México el periodo conocido como la Colonia o Virreinato empieza en el siglo XVI, cuando los españoles, al mando de Hernán Cortés conquistaron la antigua México-Tenochtitlan. Así fundaron la Nueva España, nombre que los conquistadores le dieron a la actual ciudad de México. También se conoce esta etapa con el nombre de virreinato porque el país, durante el tiempo que duró, fue gobernado por un representante del rey de España que tenía el título de virrey.
En la época de la colonia existía una gran desigualdad social, económica y política, entre los blancos, indígenas y los negros, lo cual genero un descontento social, lo que más adelante llegaría a ser la causa principal de la guerra de independencia con ayuda en esos tiempos de la revolución francesa.
En esta guerra participaron grandes personajes, entre los cuales existía una gran diferencia, razón por la cual esta se dividía en dos grandes grupos antagónicos, los insurgentes liberales y los conservadores, pero en general los insurgentes estaba conformado por:
Miguel hidalgo
José María Morelos
Josefina Ortiz de Domínguez
Leona Vicario
Gertrudis Bocanegra
Francisco Javier mina
Vicente guerrero
Agustín de Iturbide
Estos dos últimos conformaron el ejército trigarante, quienes defendían las tres garantías fundaméntales, los cuales serían la unión, libertad y la religión.
Lo liberales defendían la idea de hacer de México una república independiente, conformado por los tres poderes, ejecutivo, legislativo y judicial, los cuales de regirían en u congreso dela unión, esto tuvo su victoria, con el acenso a l poder del primer presidente de México, que se llamaba José Miguel Ramón Adaucto Fernández y Félix o mejor conocido como Guadalupe victoria.
8
Por otro lado estaban los conservadores, con la idea de una nación como imperio, el cual también tuvo una participación en una parte de gobierno con Agustín de Iturbide con el primer imperio en México con Agustín 1 quien fue destronado en periodo muy corto.
9
1.3
Época Independiente Siglo XIX
La época independiente de México fue una época muy remarcada por los conflictos y revueltas constantes que se fueron presentando durante esta época de la historia entre los cuales los más destacados se mencionan a continuación:
Porfiriato.- El periodo de 1876 a 1911 está marcado dentro de la historia de nuestro país como Porfiriato, y se refiere al gobierno de Porfirio Díaz, quien ocupó la presidencia del país durante el lapso antes mencionado, con la excepción de 1880 a 1884, donde el presidente de la patria fue Manuel González. Pero a partir de 1884, y hasta el quinto mes de 1911, la gran figura política nacional fue la del general Porfirio Díaz. Las principales características de esta etapa de gobierno fue la de los;
Dictadura Autoritarismo Cuidad-industria Campo-hacienda Modernización Pacificación
El modelo que se implementaba en esta época es el modelo capitalista, en el cual la mayor inversión era de los extranjeros, y el dominio principal era el del grupo de los aristócratas los cuales eran los más influyentes en esa época.
Revolución.-Revolución mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente Porfirio Díaz. Se caracterizó por varios movimientos socialistas, liberales, anarquistas, populistas y agrarios. Aunque en principio era una lucha contra el orden establecido, con el tiempo se transformó en una guerra civil;
Caudalismo.- El caudillismo es un fenómeno político y social surgido durante el siglo XIX en Latinoamérica. Consiste en la llegada en cada país de líderes carismáticos cuya forma de acceder al poder y llegar al gobierno estaba basada en mecanismos informales y difusos de reconocimiento del liderazgo por parte de las multitudes, que depositaban en "el caudillo" la expresión de los intereses del conjunto y la capacidad para resolver los problemas comunes.
10
1.4 México Siglo XX
A partir de la conclusión del período de Victoria, la vida política mexicana se tornó inestable, debido a las pugnas entre la antigua aristocracia y el pequeño grupo de burgueses liberales del país. El personaje central a lo largo de la primera mitad del siglo XIX fue Antonio López de Santa Anna, quien repelió la intentona hispana por reconquistar México y ascendió al poder once veces: cinco de ellas como abanderado de los liberales y las otras seis como conservador.
En 1833 tuvo lugar el primer intento de reforma liberal profunda del Estado, encabezada por Valentín Gómez Farías (a la sazón presidente interino, pues Santa Anna se había retirado a descansar a su hacienda) y José María Luis Mora. La reforma fracasó por el regreso de Santa Anna a la presidencia, con el apoyo de los conservadores. En 1835 fueron promulgadas las Siete Leyes, una constitución de corte centralista, que ocasionó la declaratoria de independencia de Zacatecas (rebelión reprimida brutalmente por el general Cos) y Texas. Este último territorio, perteneciente al estado de Coahuila y Texas, se separó de México en 1836. Cinco años más tarde la República de Yucatán declaró su independencia, y no se reincorporaría a México hasta 1848.
El 6 de enero de 1843, fue proclamada la segunda república centralista de México, encabezada por Santa Anna. La vida de la república sería muy corta, pues tres años más tarde fue incapaz de enfrentar la invasión estadounidense, hecho que los liberales aprovecharon y terminaron por rehabilitar la constitución de 1824 el 22 de agosto de 1846. Por esa época, México enfrentaba una guerra con Estados Unidos. Este país había anexado el Territorio de Texas en 1841, y en 1846 reclamó a México la posesión de la franja de tierra comprendida entre el río Bravo y el río de las Nueces. El límite de la provincia texana históricamente había sido el río de las Nueces, unos 300 km más al norte del Bravo, por lo que las reclamaciones eran infundadas. El gobierno estadounidense acometió contra México, y ocupó el país desde 1846 hasta 1848. Después de esto los estadounidenses ocuparon el territorio nacional.
11
1.5 México Contemporáneo
En el año 2000 México vive por primera vez, tras 71 años de gobiernos priistas, la alternancia política cuando una alianza de los partidos Acción Nacional derrotó al PRI en las elecciones presidenciales es elegido presidente de la Nación en mitad de un movimiento de éxodo muy grande hacia Estados Unidos debido a la crisis económica y la falta de empleo.
En 2006 tras las elecciones generales del 2 de julio, Felipe Calderón Hinojosa es electo presidente de México. El ciudadano Andrés Manuel López Obrador, candidato por la izquierda a la presidencia de la Nación, desconoce los resultados electorales anunciados por el Instituto Federal Electoral y acusa de fraude al presidente Vicente Fox.
El narcotráfico en México se ha convertido en una actividad tan importante que las autoridades han requerido el uso del ejército para hacer frente a las asociaciones criminales. En Oaxaca un movimiento de maestros cuya petición esencial era la destitución del titular del ejecutivo del gobierno del estado, Ulises Ruiz, conforma la Asamblea Popular de los Pueblos de Oaxaca (APPO),
De 2006 a 2011, las confrontaciones por disputas territoriales entre los distintos carteles de narcotraficantes que operan en México y los enfrentamientos contra miembros del ejército, marina y la Policía Federal han causado la muerte de aproximadamente 40,000 personas. El 1 de diciembre de 2012 llega a la presidencia Enrique Peña Nieto después de que ganara las elecciones del 1 de julio de ese mismo año. Elecciones que se caracterizaron por el regreso del PRI al poder derrotando al partido en el gobierno durante los dos sexenios anteriores
12
Unidad 2
Análisis de los
problemas sociales
de México
13
2.1 Educación
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.
La educación formal o escolar, por su parte, consiste en la presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes. Una persona ejerce una influencia ordenada y voluntaria sobre otra, con la intención de formarle. Así, el sistema escolar es la forma en que una sociedad transmite y conserva su existencia colectiva entre las nuevas generaciones.
Por otra parte, cabe destacar que la sociedad moderna otorga particular importancia al concepto de educación permanente o continua, que establece que el proceso educativo no se limita a la niñez y juventud, sino que el ser humano debe adquirir conocimientos a lo largo de toda su vida.
La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país.
La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato,
14
Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) es obligatoria e impartida por el Estado.
Loo9s mayores problemas educativo hoy en día es el builling, la depresión, la reprobación y la poca relación existente entre escuela sociedad. Este último siendo un multifactorial ya que influye los factores culturales, sociales y la situación económica.
15
2.2 Salud
La definición de salud dice que la misma es un estado de completo bienestar físico, mental y social; y no solo la ausencia de enfermedad o dolencia
La Organización Mundial de la Salud (OMS), define salud como el estado de completo bienestar físico, mental, espiritual, emocional y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. La salud implica que todas las necesidades fundamentales de las personas estén cubiertas: afectivas, sanitarias, nutricionales, sociales y culturales. Esta definición es utópica, pues se estima que sólo entre el 10 y el 25 % de la población mundial se encuentra completamente sana.
El objetivo de alcanzar la salud, no solamente corresponde a la medicina, sino también a los políticos, a la sociedad y al individuo. En los países en vías de desarrollo, la salud empezaría a conseguirse cuando se satisfagan sus necesidades de alimentación, infecciones, vivienda, trabajo y, en definitiva, sus problemas económicos, mientras que, en los países desarrollados, la salud se consigue previniendo los efectos secundarios que la riqueza produce como la obesidad, la ausencia de ejercicio físico, los accidentes de tráfico, el tabaquismo, la depresión, la contaminación.
Principales problemas de salud pública en México
Obesidad
Diabetes mellitus tipo 2
Cardiopatías isquémicas Arteriosclerosis Síndrome metabólico Hipertensión Cáncer cervicouterino Cáncer de mama Dengue Influenza Disentería amebiana
17
2.3 Vivienda
La vivienda es el lugar cerrado y cubierto que se construye para que sea habitado por personas. Estas edificaciones ofrecen refugio a los seres humanos y les protegen de las condiciones climáticas adversas, además de proporcionarles intimidad y espacio para guardar sus pertenencias y desarrollar sus actividades cotidianas.
Casa, departamento, apartamento, residencia, piso, hogar, domicilio y estancia son algunos de los términos que se usan como sinónimo de vivienda. La utilización de cada concepto depende de ciertas características, generalmente vinculadas al tipo de construcción. De esta forma, las viviendas colectivas reciben nombres como apartamento o departamento, mientras que las viviendas individuales se conocen como casa.
En México actualmente existe un déficit de vivienda digna, ya que este es un derecho que está plasmado en la constitución, ya que hoy en día el costo de las viviendas, hace que sea imposible su adquisición, y esta solo se puede adquirir por medio de un crédito o financiamiento, con sus respectivas condiciones, con cierto determinado tiempo y sobre una taza de interés, el cual se tendrá que ser cubierta en su totalidad.
Como vivienda se considera un refugio para el ser humano que cuente con los servicios mínimos para vivir como son agua potable, drenaje, energía eléctrica etc. En el cual el habitante pueda realizar sus actividades cotidianas básicas como son; dormir, comer, descansar, descomer, reproducirse y limpiarse.
18
2.4 Empleo
Empleo: es el trabajo realizado por las personas que cuentan con la capacidad para ello un
marco de derechos y obligaciones anta la ley. O de hecho, por el que se recibe una remuneración o salario. Al trabajador contratado se le denomina empleado y a la persona contratante empleador.
En un sentido amplio, el término empleo se utiliza como antónimo de desempleo y designa todo trabajo por el cual se genera un ingreso. Es decir que incluye además del trabajo asalariado, trabajo autónomo y en general el realizado por la población ocupada, es decir por la parte de la población activa que efectivamente está trabajando para obtener un beneficio económico.
Subempleo: actividad productiva que realizan las personas bajo un esquema donde sus
derechos y obligaciones son muy nulas ante la ley
Desempleo, desocupación, cesantía o paro, en el entorno laboral, hace referencia a la
situación del trabajador que carece de empleo y, por tanto, de salario. Existen cuatro tipos fundamentales de desempleo:
Desempleo estructural.
Desempleo cíclico.
Desempleo friccional.
Desempleo monetario.
El pleno empleo: es un concepto económico que hace referencia a la situación en la cual todos los ciudadanos en edad laboral productiva -población activa-, y que desean hacerlo, tienen trabajo. En otras palabras, es aquella situación en la que la demanda de trabajo es igual a la oferta, al nivel dado de los salarios reales.
En todo el mundo hay desempleo
El desempleo ejerce presión sobre el empleo
El subempleo es una válvula de escape que amortigua el desempleo El desempleo refleja las condiciones socioeconómicas de un país
19
Existe un estimado de 36 millones de personas o población inactiva, un dato muy extremo o sorprendente es que para el 2005 se tenían que generar 1.1. Millones de empleos, pero solo se generaron 0.8 millones de empleos el 60% en 6 estados de los cuales solo el 0.5 fueron permanentes 0.3 temporales.
Los estados con mayor índice de desempleo son los estados:
Coahuila
Chihuahua
Nuevo león
Bala california norte
Estado de México
20
2.5 Estratificación y movilidad social
Se entiende por estratificación social como la división de la sociedad en categorías o grupos de individuos organizados jerárquicamente en cuanto a sus posibilidades de acceso a recursos básicos.
Los fundamentos del Estructural Funcionalismo consideran que la desigualdad y diferencia económica en la sociedad se da en forma natural entre los individuos que la integran; diferencias marcadas de acuerdo con las capacidades individuales, las condiciones en que se nace y las posibilidades de desarrollo que los conducen automáticamente a posiciones distintas en la escala social, es decir, a mayor desarrollo individual mayores beneficios generados por la sociedad; por el contrario, el menor desarrollo de los individuos es a menores beneficios sociales.
La estructura social general de una sociedad está formada por un conjunto de subestructuras interconectadas entre sí de formas muy diversas (estructura de clases, de poder, económica, de población, ocupacional).
Sistemas de Estratificación
-Abiertos: todos los individuos podemos cambiar de posición social (la sociedad actual). -Cerrados: los individuos no tienen movilidad, (en la esclavitud quien nacía esclavo moría esclavo).
CLASES:
Es el sistema de estratificación vigente de nuestra sociedad. Presenta una serie de diferencias respecto a los otros sistemas:
La flexibilidad. No hay una rigidez para pasar de un estrato social a otro.
Nuestra diferenciación va a depender fundamentalmente de diferencias económicas según las cuales nos vamos a agrupar; esto provocará que un grupo de personas tenga más poder que otro
Las rentas que obtengamos en nuestra vida social y nuestra posición ocupacional también van a influir. El salario va a estar en función del tipo de actividad que se desempeñe.
21
Clase social: Son agrupamientos de personas a gran escala que comparten recursos económicos comunes y esto influye sobre sus estilos de vida.
22
2.5 Religión
La etimología del término «religión» ha sido debatida durante siglos debido a las dos interpretaciones que se han sostenido que además de ofrecer una propuesta acerca del origen de la palabra, subrayan alguna actitud religiosa.
Se puede decir que la religión son un conjunto de creencias espirituales adquiridas (creer en un dios) que permiten llevar una forma de vida, generando así un crecimiento espiritual con un cierto tipo de orden o normas ya establecidas desde tiempos remotos o dependiendo de la religión.
Por medio de dogmas, generando así una fe ciega confiando y/o creyendo en lo abstracto esperando o generando así una respuesta, o logrando resultados positivos por la fuerza de voluntad.
Algunos datos importantes que se dan en México se mencionan a continuación:
1. En México de acuerdo al último censo la mayor iglesia presente es la católica con un número total de 92,924,489 feligreses
2. Los estados del países con el mayor número de católicos son los estado de Guanajuato con un 93.8%, zacatecas con un 93.5%, Aguascalientes 93%, y Michoacán con un 90%.
3. En el mundo la religión más difundida es la católica, el país con más católicos en el mundo es Brasil y quedando en un segundo lugar nuestro país México.
4. La religión nos permite avanzar y ser mejores
religion
libera
conocer
23
2.7 Indigenismo
El Indigenismo es una corriente cultural, política y antropológica concentrada en el estudio y valoración de las culturas indígenas, y cuestionamiento de los mecanismos de discriminación y etnocentrismo en perjuicio de los pueblos indígenas.1
El indigenismo enfrenta, en primer lugar, la discriminación. Se puede hablar de una historia dentro del indigenismo a partir del sermón de diciembre de 1511 de Antonio de Montesinos. En 1940, tras el I Congreso Indigenista Interamericano, el indigenismo se convirtió en la política oficial de los estados de América.
También este concepto se usa para separar a los grupos sociales, a los europeos con respecto a los nativos de américa. Esta se enfoca en el rescate de las culturas indígenas o ancestrales por medio de diferentes estrategias.
En nuestro país existen un total de 60 grupos indígenas, entre los más importantes y con mayor número de nativos hoy en día los cuales se mencionan a continuación:
Náhuatl (25 millones)
Maya
Otomí
Opatas (12 miembros)
Las principales actividades que se realizan en los grupos étnicos, son las de autoconsumo principalmente como son:
Silvicultura
Ganadería
Pesca
Agricultura
Cada etnia se caracteriza por las diferentes formas de expresio que presentan u otros elementos que los hacen únicos estos elementos son:
La cultura
24
La gastronomía
La lengua
Y los rasgos físicos
25
2.8 Pobreza
La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable.
Los datos de 2008 sobre pobreza en México revelaban que a 50.6 millones de mexicanos no les alcanzaban sus ingresos para cubrir las necesidades básicas respecto a salud, educación, alimentación, vivienda, vestido o transporte público, incluso dedicando todos sus recursos a estos términos. El 18.2% de la población sufría carencias alimentarias -casi veinte millones-, de los cuales 7.2 millones habitaban en zonas urbanas, mientras que 12.2 millones pertenecían a zonas rurales. Entre 2006 y 2008, el nivel de vida de más de un millón de familias cayó bajo el umbral de la pobreza..
En 2007 la cifra de población de 0 a 17 años superaba los 38 millones. Los niños, niñas y adolescentes forman parte de los grupos más vulnerables a sufrir carencias y privaciones. Así, en el capítulo de México en el Estudio Global sobre Pobreza y Disparidades en la Infancia, elaborado por UNICEF entre 2008 y 2009, se destacaba que en el período 2006/08 un 25% de los niños y niñas mexicanas (diez millones aproximadamente) vivían en condiciones de pobreza alimentaria.
Desde 2009, el gobierno mexicano utiliza una metodología multidimensional de medición de la pobreza, basada en el análisis del cumplimiento de derechos humanos sociales tales como salud, educación, seguridad social, nivel de cohesiones sociales o características y servicios de la vivienda, y que coincide plenamente con la metodología utilizada por UNICEF. A través de esta medición se extraen datos como que el 44.2% de la población vive en pobreza, 33.7% (36 millones de mexicanos) en pobreza moderada y 10.5% (11.2 millones) en pobreza extrema.
Oficialmente se han hecho programas nacionales en lucha contra la pobreza y el hambre entre los cuales podemos mencionar los siguientes:
Programa nacional de solidaridad
Tortibonos.
Liconza
Conasupo
Desayunos escolares
Los municipios más marginados
Oportunidades
Seguro popular
70 y mas
26
2.9 Identidad y cultura nacional
La cultura de México es en realidad un mosaico de culturas. En lo que se ha dado en llamar los mexicanos confluyen elementos culturales de la más diversa índole: los modernos, los antiguos, los reciclados. La forma de vida en México incluye muchos aspectos de los pueblos prehispánicos y del período colonial.
En varias formas, la vida contemporánea en las ciudades, ha llegado a ser muy similar a la de las ciudades en los Estados Unidos y Europa. Sin embargo, la mayoría de los pueblos mexicanos siguen la forma de vida de sus antepasados. Más del 85% de la población vive en ciudades de más de 200,000 habitantes. Las áreas urbanas más grandes son la Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey.
La construcción de la cultura mexicana es el resultado de un proceso histórico que informa relaciones de poder, intercambios pacíficos, asimilaciones de elementos culturales exógenos y reinterpretaciones de los elementos culturales preexistentes. Como es el caso de todos los países latinoamericanos,
A la construcción de la identidad mexicana en el siglo XIX contribuyeron, más que la educación liberal, la Segunda Intervención Francesa, período lleno de triunfos y derrotas para los mexicanos; y sobre todo, la Invasión norteamericana, que permanece en el imaginario mexicano como la más injusta de las guerras que se le han hecho a este país y la que lo sumió en el subdesarrollo que padece
En otras palabras, concebían que los indios podían incorporarse en el seno de la nación mexicana sólo si dejaban de ser lo que eran: indios. A Ia construcción de la cultura y de la historia del país habían contribuido lo mismo los europeos que los indígenas, los africanos que los asiáticos. Por lo tanto, los mexicanos por definición eran (y son) mestizos, culturalmente. Vasconcelos llamaba raza cósmica a la mestiza, aquella en que confluiría lo mejor de todos los pueblos del orbe.
Si tenemos en cuenta que por aquella época afloraban en otras partes del mundo los movimientos de la pureza étnica, el pensamiento de Vasconcelos era sumamente revolucionario. Su influencia se hizo sentir inmediatamente en todo el país a través de su labor en la Secretaría de Educación Pública. Desde 1920 hasta 1940, la educación en México
27
fue empleada como uno de los mecanismos por los cuales se difundió la tesis del México mestizo; un logro importante de este oaxaqueño, fue darle a la UNAM su lema: “por mi raza hablará el espíritu”, cosa que influiría en una visión nacionalista de la identidad nacional. La escuela se dio a la labor de construir un pasado compartido, que se reforzaba por los medios de comunicación.
En especial el cine contribuyó a la formación de ciertos estereotipos de lo mexicano que fueron sumamente criticados en años posteriores. En este proceso de no más de tres décadas, la identidad mexicana era la del charro y la china poblana. Un ejemplo de ello son las películas de Pedro Infante, Jorge Negrete, Santa García, por mencionar algunos que han sido historia en la cultura mexicana. Jalisco se convirtió por antonomasia en México.
28
Unidad 3
Análisis de los
Problemas
Económicos de
México
29
3.1 Inflación
La inflación es el aumento generalizado y sostenido de los precios de bienes y servicios en un país. Para medir el crecimiento de la inflación se utilizan índices, que reflejan el crecimiento porcentual de una canasta de bienes ponderada. El índice de medición de la inflación es el Índice de Precios al Consumidor (IPC) que en México se le llama INPC (Índice Nacional de Precios al Consumidor). Este índice mide el porcentaje de incremento en los precios de una canasta básica de productos y servicios que adquiere un consumidor típico en el país.
Existen otros índices, como el Índice de Precios al Productor, que mide el crecimiento de precios de las materias primas.
Causas de la Inflación
Existen tres tipos de inflación:
Inflación por consumo o demanda. Esta inflación obedece a la ley de la oferta y la demanda. Si la demanda de bienes excede la capacidad de producción o importación de bienes, los precios tienden a aumentar.
Inflación por costos. Esta inflación ocurre cuando el precio de las materias primas (cobre, petróleo, energía, etc) aumenta, lo que hace que el productor, buscando mantener su margen de ganancia, incremente sus precios.
Inflación autoconstruida. Esta inflación ocurre cuando se prevé un fuerte incremento futuro de precios, y entonces se comienzan a ajustar éstos desde antes para que el aumento sea gradual.
Inflación generada por expectativas de inflación (circulo vicioso). Esto es típico en países con alta inflación donde los trabajadores piden aumentos de salarios para contrarrestar los efectos inflacionarios, lo cual da pie al aumento en los precios por parte de los empresarios, originando un círculo vicioso de inflación
30
3.2 Ingreso y su distribución
Ingreso: es la entrada de recursos para obtención de otros, esta depende de la posición que se tenga en el proceso productivo o el tipo de factor que se tenga. La distribución es la forma en que los recursos llegan en mano de los trabajadores o buena la parte que les toca a ellos y de esto derivamos a “cuando halla más distribución de riqueza se genera un mayor consumo” En este nuestro actual modelo económico la desigualdad que tiende a crecer más y más, el producto interno bruto (PIB) está compuesto por el servicios con un 65%, el sector industrial 31% y el sector agrícola solo representa el 4 %.
La fuerza laboral se ha estimado en 47 millones de personas de los cuales el 13.7% está empleada en la agricultura, el 23.4% en la industria y el 62.9% en el sector de los servicios, sin embargo el desempleo en mayo de 2011 se estima en 5.74%, y el subempleo en 26%, donde se observa que de cada empleo formal se crean 3 informales.
Con una economía de libre mercado orientada a las exportaciones, una industria de manufacturas mayoritariamente de inversiones extranjeras y un mercado interno dependiente de las importaciones, incluso de alimentos. En una situación de dependencia de las exportaciones de petróleo y remesas de los inmigrantes.
31
3.3 Estructura productiva
Forma de integración de los diferentes factores económicos encargadas de la producción de mercancías. Por lo cual pasaremos a la explicación en la siguiente tabla.
Sistema social modo de producción características
Comunidad primitiva Propiedad social dependencia de la naturaleza
Esclavismo Agricultura, propiedad privada, esclavista
(amo vs esclavo) Feudalismo Sistema de aplacerado
(sr. Feudal vs siervo)
Capitalismo Producción en serie, plusvalía, (burgués vs proletariado)
Socialismo Propiedad social de los medios de la producción (cooperativismo)
32
3.4 Sectores económicos
Los sectores económicos son la división de la actividad económica de un Estado o territorio en los sectores primario, secundario y terciario
Sector primario: el que obtiene productos directamente de la naturaleza, materias
primas, creaciones, etc... Suelen participar en el los emigrantes.
sector ganadero (agrícola)
sector pesquero (del río o mar)
sector minero (de las minas)
sector forestal (del bosque)
Sector secundario: el que transforma materias primas en productos terminados o
semielaborados
sector industrial
sector energético
sector minero (se considera también parte del sector secundario
porque a partir de la minería se pueden crear distintos productos).
sectores de la construcción
Sector terciario también es considerado como sector servicios ya que no produce
bienes, sino servicios
sector transportes sector comunicaciones sector comercial sector turístico sector sanitario sector educativo sector financiero sector de la administración
33
3.5 Tecnología y dependencia
La tecnología está cada vez más involucrada en nuestras vidas. De forma activa o pasiva, las personas somos permanentes usuarias de tecnología.
Sin embargo, no se le da la importancia o no reconocemos el peso que tiene en nuestra vida diaria (televisión, electrodomésticos, telefonía móvil y fija, etc.). En muchas ocasiones está tan arraigada en nuestras actividades cotidianas que nuestra percepción no es de tecnología, sino de un elemento más de nuestro entorno.
La dependencia es una situación evolutiva y como tal adaptativa, y por lo tanto debemos incorporar en su evolución todos los elementos habituales para el entorno del usuario, haciendo especial hincapié en aquellos que sean de especial ayuda o soporte para el mismo Algunos de los puntos a resaltar en este tema son los siguientes:
el sector industrial genera mayor valor agregado a la producción que el sector agrícola.
Al incrementar el sueldo se genera una mayor demanda y un mejor nivel de vida.
Lo que para un país es desarrollo para otro es subdesarrollo.
Falta de tecnología y/o subdesarrollo
34
Unidad 4
Análisis
territorial
35
4.1 Zonas económicas de México.
Las zonas económicas México son un conjunto de regiones en las cuáles se ha dividido la República Mexicana con el fin de mejorar las relaciones políticas, sociales y sobre todo económicas de los estados vecinos entre sí.
ZONA 1
Baja California
Predomina zona agrícola; se da la cosecha de trigo, jitomate, brócoli, alfalfa, algodón, sorgo y ajo, entre otros. Exporta a Europa, Asia y al norte de América: cebollín, rábano, esparrago, melón, apio, lechuga, cebolla y sandia. Actividades pesqueras importantes, tienen el 12 % del litoral total de la república, La extracción de sal. Se realizan artesanías de concha y caracol.
Baja California Sur
Cultivan: el algodón, el trigo, la alfalfa verde, el frijol. El ganado vacuno y caprino tiene gran importancia, exportan quesos, pieles de res y cabra. La pesca: sardina, cazón, tiburón. Industrialmente: empacadoras de pescado y mariscos, fabricas de aceite, química, eléctrica, del cemento y hule. Turismo: parques sierra de la laguna, reconocido por su flora y fauna, y la laguna de ojo de liebre, donde acuden ballenas anualmente a reproducirse.
Sonora
'Granero nacional'; destaca el cultivo de trigo, cártamo, soya, algodón y alfalfa; y de maíz, chile, y frutales como melón, sandía, vid, naranja, limón agrio, manzana y perón. Se cría principalmente ganado porcino y bovino de alta calidad. La pesca se enfoca al camarón, exportado a estados unidos. Se explotan minas de cobre y yacimientos de oro.
Sinaloa
En la industria extractiva explotan yacimientos de oro, plata, cobre, plomo, fierro, cinc y salinas. ; la industria más importante es la azucarera, seguida de las despepitadoras de algodón, conservación y enlatado de mariscos, curtiduría, productos lácteos, y construcción de embarcaciones pesqueras y hélices
36
Nayarit
Actividad agrícola; tabaco, caña de azúcar y plátano. Se cultiva: caña de azúcar, frijol, palma de coco, maíz, tabaco y roble, principalmente. Es gran productor de derivados del ganado bovino, porcino, ovino, caprino, y de aves de corral.
ZONA 2: NORTE Chihuahua
Producción de avena, papa y trigo. La cosecha más abundante es la de manzana, que se produce en más de 30 variedades. La sandía y el melón también representan una parte muy significativa de la producción. La carne de res de Chihuahua es famosa en todo el país. Uno de los recursos económicos de más importancia es la silvicultura.
Coahuila
Tiene un producto interno bruto estatal de 234.823 millones de pesos, con una participación de 3,4% en el PIB nacional, colocado en el cuarto lugar entre los estados de México. Tiene el tercer lugar en Índice de Desarrollo Humano. Dentro de su territorio se encuentran más del 95% de las reservas de carbón del país y el 30% de las reservas de gas. El estado cuenta con plantas productivas del Grupo Industrial sobre las cuales se sostiene la economía de la región.
Durango
Alta industrialización de madera; sellado técnico de madera de pino, secado de madera de encino, aserradero y fabricación de palo de escoba. La industrialización de minerales, la industria de la construcción, fundiciones, envasado y compraventa de cereales; servicios de lavado y engrasado, transporte y distribución de mercancías e industrialización de carne. Durango se destaca en la producción de leche de caprino, en la que ocupa el segundo lugar a nivel nacional. La entidad ocupa uno de los primeros lugares en la explotación de pino y encino.
37
Zacatecas es el principal productor de plata en el mundo y el principal productor de zinc en todo Latinoamérica. Contribuye también en casi el 50% a la degradación ambiental de todo el país. Otra actividad es la producción agrícola, principalmente la del frijol, chile seco y avena forrajera en los cuales ostenta el primer lugar de producción nacional. Las condiciones de pobreza y marginación el 34% de su población vive en condiciones de pobreza extrema. Tiene una altísima tasa de migración de su población.
San Luis Potosí
Se desarrolla una infraestructura empresarial importante. El impacto económico se debe al turismo y la industria. Sin embargo, hay una gran migración a la zona conurbada de las zonas rurales a otros estados vecinos como nuevo León y Tamaulipas y, principalmente a los estados unidos.
ZONA 3: NORESTE
Nuevo León
Existen 213 grupos industriales, con operaciones en la industria petroquímica y de alimentos. Se busca la inversión en los sectores de biotecnología, mecatrónica y aeronáutica. Al centro del estado se encuentra el cultivo de la naranja, cereales y la agroindustria.
Tamaulipas
La industria maquiladora de exportación y la petroquímica. Por los 15 cruces fronterizos entre estados unidos de América y Tamaulipas y sus dos puertos marítimos, (Tampico, Altamira), se mueve el 30 por ciento del comercio internacional de México que supera los 280 mil millones de dólares anuales en ambos sentidos, la mayor actividad de importación y exportación ocurre en esta frontera.
Zona 4
Jalisco
• La población económicamente activa en el sector agropecuario ha disminuido, mientras que en el sector terciario y secundario ha incrementado su demanda, sobre todo en los servicios y en el comercio.
38
• El estado se distingue por el cultivo de granos. • La actividad pesquera.
• Su actividad industrial es extractiva. • Ganadería ovino porcino
Aguascalientes
• Intensa actividad industrial, ganadera y comercial.
• Cuenta con importantes vías de comunicación que enlazan al estado con las zonas económicas más importantes del país.
• Importantes empresas nacionales e internacionales tienen presencia en el estado. • También destaca la nacional feria de san marcos, que se celebra anualmente desde la segunda semana de abril, hasta la primera semana de mayo.
• Actividades primarias: o Agricultura: o Industria minera: o Ganadería: Colima • En la actividad agrícola
• La ganadería, pesca y silvicultura carecen de importancia dentro de la economía. • Posee el yacimiento de hierro más rico del país
• La extracción de sal es relevante en su economía.
• Existen industrias manufactureras como la industria azucarera e industria beneficiadora de coco.
• Sus atractivos son variados: costas y playas, volcanes, arquitectura y arqueología. Michoacán
39
• Económicamente depende en gran medida de la agricultura y destacan sus cultivos de aguacate, los más productivos del país y mundiales.
• Destaca nacionalmente por su liderazgo en frutos, principalmente el mencionado aguacate o palta, durazno, fresa, guayaba, limón, mango, melón, papaya, toronja y zarzamora. • En cuanto a ganadería se distingue por ser un importante productor de ganado bovino • En cuanto a la minería 32 de sus municipios tienen yacimientos importantes de oro, plata, plomo, zinc, barita y cobre.
Guanajuato
• En el municipio de Guanajuato el turismo creció y mucha gente comenzó a vivir de esta actividad. Se construyeron balnearios y hoteles modernos.
• en la mayoría de los pueblos y ciudades cada año se hace una feria.
• La agricultura de Guanajuato se caracteriza por su cultivo de fresas, mango, plátano, entre otros así como la flor de cempasúchil
• la producción ganadera de esta región se caracteriza por la cría de ganado bovino, porcino, ovino, caprino y avícola.
• La región central de Guanajuato, es la principal productora de oro y plata del estado por la presencia de la veta madre, que es una capa de roca donde se encuentran unidos diversos minerales.
ZONA 5
Querétaro
• 1960 se inició un importante despegue industrial
• La actividad extractiva se basa en la explotación de yacimientos de mercurio, plomo, plata, cobre y zinc, además de minerales no metálicos como mármol, ópalo y bentonita • Industria automotriz, fabricación de maquinaria, alimenticia con productos lácteos, empacadoras de frutas y legumbres y alimento para animales.
40
stado de México
• Su economía fue principalmente agrícola, ahora es comercial e industrial. • El turismo y la producción artesanal son actividades complementarias.
• El comercio y la industria aportan la mayor parte de los ingresos a la economía estatal, son las actividades que proporcionan el mayor número de empleos a la población.
Distrito Federal
• Principal centro industrial, comercial, de comunicaciones y transportes, demográfico, administrativo y cultural.
• Red de vías de comunicación de todo tipo, lo que la convierte en la entidad mejor comunicada, pues convergen en ella las principales carreteras y autopistas del país.
• existe un sinnúmero de lugares de interés para visitar, tanto de tipo arquitectónico como arqueológico y cultural.
Morelos
• Se mantiene en base a productos agrícolas y también exporta diferentes tipos de flores • Las principales especies ganaderas que se crían son: bovino, porcino, caprino, ovino y aves de corral. Es importante destacar dentro de la actividad pecuaria la cría de toros de lidia de gran calidad.
• Las principales industrias que ahí se han establecido son: automotriz y las de productos químicos, textil, papel y celulosa.
Hidalgo
• El estado es rico en yacimientos de metales.
• En tula se refina petróleo y se produce energía eléctrica • Las tierras de labor ocupan más de la mitad de su territorio
41
• Por la gran cantidad de cuerpos de agua interiores con los que cuenta, ha desarrollado en forma importante la actividad piscícola con diversas especies de carpa: dorada, Israel, herbívora y tilapia.
• Su actividad minera es incipiente, explotan sobre todo minerales no ferrosos (diatomita, bentonita, tierras fuller, etc.)
Puebla
• La agricultura de la entidad es diversificada, pero el maíz aún sigue siendo el producto principal
• Entre los atractivos naturales de interés con que cuenta el estado destacan: las aguas termales, el valle de piedras encimadas y los manantiales de Tehuacán,
• Existe industria básica del hierro y el acero, petroquímica, industria del papel, embotelladoras de aguas minerales y refrescos y productos alimenticios para animales, elaboración de sidra, talleres artesanales.
ZONA 6
Guerrero
Un estado donde el producto interno bruto es uno de los más importantes del país ya que en este estado es donde se aporta una gran parte de este, contribuyendo con el 1.72% nacional, representa el 5.6% de la población económicamente activa, es por eso que guerrero es uno de los principales estados con mayor productividad en el país, su principal actividad económica es el comercio, pesca, ganadería, minería y turismo. Las industrias también representan una gran parte de la economía guerrerense ya que esta es una actividad que se realiza en gran parte del estado. En Guerrero se extraen minerales como zinc, hierro y mercurio así como petróleo y gas natural.
Oaxaca
Estado en el cual su principal actividad económica es la agricultura, donde se cosechan los granos como frijol, maíz y trigo, es el principal productor de mango y café del país. Otra actividad económica que existe en Oaxaca es la artesanía ya que en esta se producen
42
diferentes tipos de artesanías como son utensilios de barro, vestidos típicos de Oaxaca, entre otros.
Chiapas
Su principal actividad económica es agropecuario, turismo y comercial. En este estado es uno de los más escasos de tecnología y más pobres del país. Lo que más sobresale económicamente hablando es el turismo ya que es aquí donde se reconoce en todo el país por sus hermosos lugares turísticos y reconocidos mundialmente por la extracción de piedras preciosas como el ámbar.
ZONA 7
Veracruz
En Veracruz existen los puertos mas importantes de mexico ya que en estos se reciben la gran parte de los embarques provenientes de otros países. Sus principales ingresos son provenientes del comercio seguido del turismo. Otras actividades comunes son la industria automotriz, la siderúrgica y la pesca.
ZONA 8
Campeche
Principal exportador de frutos cítricos, también se cultiva el arroz, frijol, algodón, y sorgo. Es aquí en este estado donde se encuentran la gran mayoría de animales marítimos más demandados en el país. Las industrias manufactureras representadas por la fabricación de refrescos, embotellados de agua purificada, y la congelación de mariscos.
Yucatán
Es aquí donde se encuentran gran parte de industrias alimenticias como la fabricación de galletas, refrescos, tortillas entre otros.
La industria del calzado también forma parte de la economía yucateca ya que se elaboran vestido, calzado, transformación de materiales como son cemento, cal, etc. En este lugar se aprovechan al máximo la crianza de animales, ya que se aprovechan de igual manera las carnes, y las pieles de los animales. La industria, artesanal y el comercio mantienen ocupado
43
un gran número de habitantes de la región. La población económicamente activa está formada por 465,754 hombres, 236,865 mujeres y 702,619 en total aproximadamente.
Quintana Roo
El Estado contribuye con el 1.34 % del Producto Interno Bruto Nacional, ocupando el lugar número 24. Sus principales actividades están relacionadas en primer término con la prestación de servicios que repercute en el 91 % del PIB Estatal, seguido por las actividades secundarias con el 7.3 % del PIB Estatal y en último lugar las actividades primarias con el 1.7 %.
44
4.2 Desarrollo y desigualdad territorial
Modelo de crecimiento acumulativo
En relación con el modelo de crecimiento acumulativo, (MYRDAL) en el desarrollo se puede decir que se produce una serie de comparaciones entre las regiones más desarrolladas y las más pobres, como inversiones por parte de la región más desarrollada, para ofrecer mayores y mejores servicios a su población, por lo tanto existe un centralización en esa zona que en el caso mexicano seria la Ciudad de México, este enorme crecimiento de desarrollo provoca migraciones de mano de obra desde las zonas desfavorecidas del país hacia la región desarrollada, como el Distrito Federal.
De esta manera como dice el autor, los procesos económicos pueden generar círculos virtuosos o viciosos en los grupos sociales, es decir que para convertir un círculo Vicioso, en uno Virtuoso, implica la adecuación de las estructuras del Estado, de manera que sea factible la aplicación de procedimientos que comiencen un plan de regularización de propiedad a esa inmensa cantidad de poseedores de viviendas consolidadas que existen en los municipios del País.
Así se abriría el acceso a los mercados financieros o a otros planes y complementos del estado que faciliten la inversión y que son esenciales para la acumulación del capital que les permita participar y aportar al proceso de crecimiento. De esta forma se analizarían los efectos generales por los procesos de desarrollo y subdesarrollo en la organización de los territorios. Un ejemplo es el caso de una licitación por la jefa delegacional en Iztapalapa, Clara Brigada que presentó una propuesta para dividir a la Delegación en cuatro así, se podrían garantizar mejores condiciones de vida en cada zona territorial ya que implicaría destinarle a cada parte recursos necesarios para mejorar la vida de la población. Pero por diferentes circunstancias, esta propuesta no fue aceptada ya que no sería la mejor solución para enfrentar los problemas que vive esta zona del Distrito Federal. Sin embargo creo que es una propuesta que puede cambiar radicalmente las formas de vida de un territorio.
45
La división, que en la actualidad nos parece como algo tan simple, permitió restructurar sobre ella todo el sistema productivo. Como el trabajo se divide en varias operaciones diferentes, cada una de las cuales requieren grados diversos de destreza y fuerza, el patrón manufacturero puede procurarse la cantidad exacta de fuerza y destreza que es necesaria para cada operación.
En lo contrario, un obrero tuviera que ejecutar todo el trabajo, el mismo individuo tendría que poseer la destreza suficiente para las operaciones más delicadas y la fuerza bastante para las que requieren más esfuerzo.
Lo importante no era qué lo que se producía, ya que se podía continuar produciendo lo mismo sino cómo debían producirse para aumentar la capacidad productiva del trabajo. Quedaba muy claro que este simple mecanismo de división permitía multiplicar tanto la productividad del trabajo, como el rendimiento del capital
Así podemos encontrar desde áreas que actúan como empresas , donde se concentran las fases de toma de decisiones, situadas en las grandes metrópolis del mundo, hasta las clásicas zonas de bajo salarios, que se pueden reflejar en las orillas de una ciudad, pues la división espacial del trabajo será diferente al centro de una metrópolis. A este contexto se le puede entender como el modelo Centro-Periferia.
Modelo centro-periferia
El modelo centro-periferia, divide el fenómeno del crecimiento económico correspondiente a los estados iniciales del desarrollo, con estructura productiva pre-industrial, el espacio geográfico presenta algunos centros de desarrollo independientes; esto quiere decir que se produce la industrialización en un núcleo central único que atrae las materias primas, mano de obra y capital desde la periferia hacia el centro. Pero también existe una expansión desde el centro hacia las áreas periféricas en las que empiezan a surgir nuevas industrias que por razones políticas salen del área central inicial para dirigirse a las afueras de la ciudad, esto trae ventajas de empleo para las zonas populares de la periferia y es como un circulo virtuoso porque nuevamente se ve reflejada la división espacial del trabajo.
46
Las regiones centro son subsistemas de la sociedad organizados sobre una base territorial que tienen una gran capacidad para generar y absorber cambios innovadores, en el caso de la ciudad de México, el centro concentra la mayor parte de actividades no solo industriales si no de servicios, entretenimiento, etc. Deben tenerse en cuenta factores tales como la facilidad de acceso directo a los centros de poder gubernamental para ejercer determinadas presiones a favor de sus actividades económicas o simplemente obtener información, o para beneficiarse de contratos públicos, evitando toparse desde regiones desfavorecidas con centralismos burocráticos que dificulten el progreso de su actividad. Mientras que en las regiones periféricas tienen menor cantidad de estos factores aunque no quiere decir que no las tengan ya que su desarrollo está determinado fundamentalmente por bienes que vienen del centro.
La descripción de centro-periferia nos permite completar los modelos de localización empresarial ya que los empresarios pueden estar teniendo en consideración a la hora de decidir su localización otra serie de factores, más allá de los ya descritos, en relación con el desequilibrio de poder político y económico existente entre las regiones centrales y las periféricas.
Teorías del crecimiento Endógeno.
Los modelos de crecimiento endógeno son un nuevo planteamiento teórico que complementa los anteriores, destacando los rasgos propios de cada región como el factor humano y empresarial que citados que determinan el desarrollo potencial de las regiones.
Esto quiere decir que la teoría del crecimiento endógeno, modifica aspectos básicos del modelo de crecimiento neoclásico, resalta el importante papel que desempeña la inversión en capital humano y el progreso tecnológico a la hora de explicar la tasa de crecimiento económico de los países y el proceso de convergencia entre países desarrollados y países en vías de desarrollo. En este sentido, el comercio exterior, tanto de bienes como de activos, puede ayudar a potenciar la acumulación del factor de producción capital, físico y humano, y el proceso de difusión tecnológica, por lo que puede suponer un elemento acelerador del crecimiento.
47
Teoría de la dependencia o del intercambio desigual
La posibilidad del intercambio desigual existe en cualquier trueque de productos, con o sin dinero de por medio. Significa que un lado da más de lo que recibe, mientras el otro lado recibe más de lo que da en el intercambio. Cuando esto ocurre entre amigos, y de forma ocasional, no representa mayor dificultad porque la gratuidad es parte frecuente de las experiencias de la amistad y de la solidaridad. Pero si el intercambio es siempre desigual contra el lado más necesitado, entonces sería injusto que siga esa relación.
4.3
48
4.4 Diversidad cultural y conflicto social
La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes
Se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana.
Nuestra diversidad cultural, pluriétnica, es el desenlace actual de nuestra historia antigua. se puede afirmar que en los años de la conquista de Tenochtitlan , había en México más de cien grupos étnicos diferenciados. Cada etnia tenía sus propias costumbres gastronómicas, si bien con algunos patrones o troncos comunes que eran —y siguen siendo— el maíz, frijol y el chile.
El choque cultural que se vio en ese suceso fue extraordinario, había dos culturas completamente diferentes frente a frente, con idiosincrasia (teológica, social, gastronómica, política etc) propias que cambiaron no solo a la cultura mesoamericana sino al mundo entero, “El nuevo mundo” frente al “Viejo mundo”.
La conquista española trajo consigo una nueva idiosincrasia a México (que en ese tiempo fue nombrado “La Nueva España”) junto con la evangelización Cristiana.
La principal consecuencia de la Conquista de México consumada por los españoles en 1521 fue el mestizaje
Esta unión entre el indígena y español fue la segunda parte de la conquista en el México prehispánico, la primera fue territorial y la segunda racial.
La mezcla entre estas 2 culturas cambio completamente la sociedad y unió creencias de estos mundos. Ahora en el siglo XXI, nuestro país sigue siendo uno de los principales del planeta por lo que se refiere a su diversidad cultural indígena, contando con 62 idiomas dentro del pais que nos coloca en segundo lugar a nivel mundial
Esta diversidad de creencias, idiomas, tradiciones y cultura conglomerados en un solo pais suele hacer dificil la convivencia social.
Tambien la falta de identidad
En muchos campos de la vida cotidiana se combinan las tradiciones americanas con las europeas. En el campo de la gastronomía la influencia indígena está muy marcada y a veces incluso decisiva. En
49
otras áreas los indígenas conservan gran parte de su autonomía. Eso lo podemos observar en el caso de la vestimenta, la música y la literatura, las artes plásticas y la artesanía. Pero hay campos donde los indígenas tienen que someterse a las tradiciones españolas. Eso es evidente con respecto a la religión, los sistemas jurídicos y la estructura política de México.
EN MEXICO EXISTEN CONFLICTOS SOCIALES POR SU DIVERSIDAD CULTURAL Y POR LAS DISTINTAS FORMAS DE PENSAR DE CADA CULTURA.
PARA MEXICO ESTO SE HA VUELTO UN TEMA DE IMPORTANCIA EN LAS ULTIMAS ETAPAS
Actualmente en México se encuentran numerosos movimientos sociales los cuales incluyen huelgas, movimientos armados, movimientos pacíficos, movimientos revolucionarios, movimientos
izquierdistas, etc.
Importancia de los movimientos sociales, es evidente que hay necesidad de comenzar un nuevo ciclo de protesta, de movilizaciones y de organización para hacer frente a los embates neoliberales, algunos de los cuales definen los conflictos del presente.
HIPOTESIS: ¿Por qué se dieron conflictos sociales en México?
Los conflictos sociales en México se dan para tener un México más justo. La gente reclama sus derechos, que no son respetados ó tomados en cuenta, cuando estos no son aclarados se dan este tipo de problemas (conflictos)
Uno de los factores principales han sido la implantación de leyes que atentan la libertad de expresión, la solidaridad o la equidad así como la lucha por combatir problemas como el narcotráfico, el control de los medios masivos de comunicación, las crisis alimentarías y las crisis económicas.
Actualmente en México se encuentran numerosos movimientos sociales los cuales incluyen huelgas, movimientos armados, movimientos pacíficos, movimientos revolucionarios, movimientos izquierdistas, etc.
Importancia de los movimientos sociales, es evidente que hay necesidad de comenzar un nuevo ciclo de protesta, de movilizaciones y de organización para hacer frente a los embates neoliberales, algunos de los cuales definen los conflictos del presente.
50
Después de la posguerra surgen y se extienden la cultura juvenil, su diversificación actual se divide en dos modulaciones relevantes: por una parte, el “multiculturalismo” Juvenil que se expresa en una búsqueda de identidad. Basada en la proliferación de las particularidades culturales, estilísticas y de consumo, y por otra parte, la consolidación de la discriminación simbólica que tiende a generas exclusión hacia los “diferentes”
Las tribus urbanas ayudan a dar sentido a la vida de mucha gente que han sido excluidos, las tribus urbanas, encarnan los cambios acaecidos partir de la revolución cultural, la profunda transformaciones en la organización del mundo y del trabajo y la incorporación masiva de nuevas tecnologías que vienen a reconfigurar la forma de relacionarnos.
“sociedad” campo en que las relaciones interpersonales ya no se sustentan en contratos políticos o ideológicos si no en la acción de una “comunidad emocional” y rituales de emociones compartidas (como el rock y el futbol). Las tribus urbanas no son fenómenos sociales en sí, son un modelo de consumo predefinido por las leyes del mercado.
La globalización a promovida la modas, imágenes, formas de sr y consumo de marcas y emblemas. Los conflictos de las tribus urbanas se expresa en simulación de este estereotipo prefabricado como un modelo de consumo.
Feminismo
Se puede decir que “el feminismo es una posición intelectual y política que combate la discriminación y el menosprecio hacia la mujer. El feminismo designa tanto un movimiento social y cultura como un conjunto de teorías entorno a la situación y condición de la mujer.
El foco central del movimiento que lleva este sello de identidad es la denuncia de una opresión específica de las mujeres, así como la propuesta de diversas interpretaciones acerca de su origen y causas y, por último, la generación de posibilidades vías para su superación. Las disciplinas académicas han sido revolucionadas por el gran aporte de las mujeres en campos como filosofía, historia, literatura, sociología, economía, por nombrar las áreas con mayor presencia.
Indigenismo
Según la aceptación clásica de indigenismo equivale a tendencia cultural inspirada en el conocimiento y valoración de las civilizaciones aborígenes americanas.
En México la marcha de la dignidad indígena, impulsada por el ejército zapatista de liberación nacional (EZLN) y protagonizada por el movimiento indígena mexicano secundado por numerosos
51
de la sociedad civil no indígena, fue sin lugar a dudas el acontecimiento más importante del panorama político y social. La caravana del EZLN “por el reconocimiento de los derechos y cultura indígena” fue una muestra elocuente del potencial movilizador y cuestionador de la experiencia zapatista en la vida política mexicana.
Diversidad de género
Surge a finales del siglo xx, el género cuenta entre sus antecedentes los abordajes sucesivos de temáticas como la oposición hombre-mujer, la cuestión femenina y las identidades sexuales subjetivas. En los espacios de activismo esto correspondió, a grandes rasgos con la denuncia de la opresión, lograr ver a la mujer. Y por último con el surgimiento de
Inseguridad publica
En México una de las demandas más urgentes de la sociedad es la inseguridad pública que implica las actividades de prevención de la delincuencia y de procuración de justicia. Este problema se origina debido a la cultura de la no denuncia y ue n nuestro país alcanza una importancia significativa.
María Bergoglio señala que la tasa delictiva está registrando un aumento significativo, tendencia que se presenta a sí mismo en muchos países desarrollados, y como consecuente crese el temor por el delito y la preocupación de la seguridad personal los que se convierte en uno de los principales problemas sociales pór resolver. La sensación de inseguridad no tiene relación lineal con los niveles delictivos, no constituyen un simple registro subjetivo de una realidad objetiva.
