de proyectos basado
en metodología PMI ®
Descripción Académica
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En la actualidad, para garantizar una correcta ejecución de un proyecto sea en el ámbito privado o público, se requieren que la ejecución de los mismos sea llevada a cabo por personas con formación en Gestión de Proyectos e incluso en muchos casos que posean alguna de las Certificaciones que otorga el Project Management Institute (PMI®).
El presente curso tiene como objetivo principal que el alumno pueda adquirir los conocimientos y herramientas fundamentales aplicables a la gestión de proyectos de acuerdo a la metodología del Project Management Institute (PMI®).
Ofrece la posibilidad de conocer y analizar en profundidad los conceptos surgidos de su estándar (PMBOK®), las implicancias y herramientas de gestión de las distintas Áreas de Conocimiento, Grupos de Procesos, como así también sus aplicaciones prácticas específicas.
El curso Experto en Gestión de Proyectos, permite formar Directores de Proyecto que puedan liderar e implementar proyectos en diferentes tipos de organizaciones:
Administraciones públicas, Pymes, empresas multinacionales, organizaciones no gubernamentales, etc.
Los objetivos del curso son los siguientes:
Objetivos Académicos
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Conocer las buenas prácticas en Dirección de Proyectos identificadas en la Guía PMBOK®
(Project Management Body of Knowledge) del PMI® (Project Management Institute).
Dotar de una visión completa de todas las fases del ciclo de vida de un proyecto, desde la Iniciación, Planificación, Ejecución, Seguimiento Control y Cierre.
Formar a futuros Directores de Proyecto dotándolos de las herramientas, métodos y técnicas necesarias para la gestión efectiva de proyectos.
Proporcionar una visión completa, de la profesión de Director de Proyecto, desde el contexto en el que realiza sus tareas hasta las habilidades que necesita desarrollar.
Permitir que los graduados puedan trabajar en el campo de la gestión de proyectos, como directores, gerentes de oficina, consultores, gestores de proyectos, y cualquier otra función vinculada a cargos ejecutivos y de asesoría dentro del amplio campo de los mismos.
Sentar las bases de conocimientos para poder preparar las certificaciones PMP® y/o CAPM®
del Project Management Institute.
Este curso está dirigido a profesionales de todas las áreas, con o sin experiencia específica en la dirección de proyectos, que necesiten incorporar metodología de gestión de proyectos y que además les permita sentar las bases para obtener una certificación del Project Management Institute (PMI®)
El presente curso está diseñado para preparar al estudiante a entender y aplicar el conjunto de conocimientos, técnicas y herramientas disponibles en el PMBOK®.
El participante logrará identificar los procesos definidos por el PMI® para una correcta ejecución e implementación de los proyectos.
El participante desarrollará habilidades de análisis e interpretación que le permitirán asociar los conceptos con los elementos que se aplican en cada proyecto, qué cosas sirven o no dependiendo de las características y realidad del proyecto.
El participante podrá asociar los contenidos adquiridos en la resolución de casos prácticos.
El participante podrá sentar las bases de conocimientos para poder preparar las certificaciones PMP® y/o CAPM® del Project Management Institute.
A quién va dirigido
Competencias a Desarrollar
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Duración y Contenido Académico
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El curso tiene una duración de 9 semanas. Los contenidos del curso son los siguientes:
Contenido Académico :
UNIDAD TEMÁTICA
Introducción a la Administración de Proyectos Introducción
Principales conceptos de la Dirección de Proyectos La administración del proyecto
Estructuras Organizacionales Project Management Institute
Procesos de la Dirección de Proyectos Áreas de Conocimiento
Grupos de proceso Ciclos de vida Gestión de la Integración Integración
Acta de constitución del Proyecto
PAP - Plan de Administración del Proyecto Dirección y Ejecución del Proyecto
Monitoreo y Control
Procedimiento de Control de Cambios Cierre de fases
Gestión de Alcance Alcance
Definición de alcance del proyecto
Concepto de entregables y Estructura de desglose de trabajo (EDT) Supuestos y restricciones
Verificación del alcance Control del alcance Gestión de Tiempo
Tiempo
Definición de Actividades
Secuenciamiento de Actividades Estimación de recursos
Estimación de las duraciones de las actividades Desarrollo del cronograma
Administración y control del cronograma
Gestión de Costos y RRHH Costos
Conceptos financieros básicos Estimación de Costos
Armado de presupuesto
Técnicas para el seguimiento y control de costos
Valor Ganado
Administración de Costos y desvíos Recursos Humanos
Planificación de la Gestión de los Recursos Humanos Selección y Reclutamiento
Desarrollo del Equipo de trabajo Gestión de Comunicaciones e Interesados
Comunicaciones
Planificación de las Comunicaciones Distribución de la información
Liderazgo Motivación Negociación
Interesados
Identificación de los interesados
Gestión de las expectativas de los interesados Gestión de Calidad y Adquisiciones
Calidad
Conceptos básicos sobre Calidad
Planificación, Aseguramiento y Control de la Calidad Adquisiciones
Nociones básicas sobre Adquisiciones Planificación de las Adquisiciones
Conducción de las contrataciones Administración de Contratos Cierre de Contratos
Gestión de Riesgos y Ética Profesional Riesgos
Conceptos básicos sobre Riesgos Errores clásicos
Niveles de la gestión de riesgos Identificación de riesgos
Análisis y priorización de riesgos Planificación y control de riesgos
Estrategias de resolución
Ética y Responsabilidad Profesional:
Conceptos básicos sobre ética y responsabilidad profesional
Metodología
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Nuestro modelo de educación continua tiene como eje central al estudiante. Se implementa de forma asíncrona y 100% en línea, de modo que los participantes pueden conectarse y realizar sus actividades de aprendizaje con total independencia de tiempo y espacio.
Se orienta puntualmente al desarrollo de competencias profesionales específicas en los estudiantes, centradas sobre todo en el saber hacer profesional; entrega a los participantes herramientas que tienen aplicación inmediata en su ejercicio profesional.
Cada curso tiene una duración de 9 semanas (1 semana de inducción o ambientación al campus virtual y en las 8 semanas siguientes se desarrollan los contenidos específicos del curso), los contenidos curriculares están graduados de forma tal que suponen una carga de 20 horas académicas de dedicación semanal para los estudiantes, haciendo un total de 160 horas de trabajo a lo largo de todo el curso.
El proceso educativo se lleva a cabo en un Campus Virtual diseñado en base a los más modernos principios pedagógicos, que favorece una eficiente conectividad entre estudiantes, profesores y administrativos.
El curso se desarrolla de acuerdo a un calendario académico definido, lo que permite que todo el grupo de estudiantes avance a un mismo ritmo hasta su conclusión y está a cargo de un profesor especialista en la temática, con amplia experiencia laboral y trayectoria internacional en el ejercicio docente.
La semana previa al inicio del proceso formativo, los estudiantes deben participar de un curso de inducción en el que se familiarizan con el modelo educativo y aprenden a desenvolverse en el campus virtual.
En cada una de las semanas de duración del curso, los estudiantes deben realizar la lectura de bibliografía científica especializada, participar en foros, resolver cuestionarios online y realizar tareas prácticas. Estas son actividades de aprendizaje que serán evaluadas y de las que se obtiene la calificación final del curso.
Las actividades de aprendizaje están diseñadas de manera que promueven la interacción entre los estudiantes y el profesor, quien puede ser consultado en cualquier momento del curso. La cantidad máxima de estudiantes participantes en un curso es de 30, lo que permite que el profesor le realice un acompañamiento individualizado.
El curso incluye cuatro workshops con los participantes, los mismos que se realizan bisemanalmente, posterior al curso de inducción (segunda, cuarta, sexta y octava semana). Estas son reuniones síncronas dirigidas por el profesor, con participación de los estudiantes. Su propósito es realizar un análisis de caso, que permita la integración de la teoría con la práctica. Son sesiones grabadas que quedarán a disposición de los estudiantes que no pudieron participar.
La escala de calificaciones es de 1 a 100 puntos y la nota mínima de aprobación es de 70.
La calidad de los procesos académicos y
administrativos es supervisada en cada una de sus fases, gracias a la integración de todos los sistemas informáticos. Tanto profesores como estudiantes son continuamente monitoreados con el objetivo de brindarles apoyo en el cumplimiento de sus deberes y obligaciones.
Para esto, se cuenta con un potenciado grupo de profesionales en el Centro de Atención a los estudiantes y profesores, quienes resuelven rápidamente todas las dudas, consultas o dificultades que se generen en el desarrollo del proceso.
Modelo educativo de formación Permanente
En el curso se utilizan los materiales siguientes:
Cada curso permite a los participantes, el acceso a un buscador de literatura científica especializada y a una biblioteca digital con 70.000 títulos a disposición.
Dos eBooks
Papers científicos elaborados por los tutores.
Papers de revistas científicas especializadas.
Guia de los fundamentos para la dirección de proyectos (GUÍA DEL PMBOK) - 5ta Edición. Autores: Project Management Institute, Inc.
Administración de proyectos (El ABC para un Director de Proyectos exitoso) Autor: Pablo Lledó.
Material de Estudio
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Todos nuestros estudiantes reciben un Kindle Fire HD6 como dispositivo de estudio.
Además de los beneficios que conlleva por sí solo este equipo, UOnline aprovecha al máximo sus funcionalidades integrando esta tecnología a las actividades de lectura cotidianas.
Brindando mayor comodidad a nuestros estudiantes, el Kindle Fire HD6 está diseñado para proporcionar la mejor experiencia de lectura:
Asimismo, nuestro modelo educativo contempla la entrega de un libro electrónico (eBook) que podrá descargar bajo licencia y leerlo en este dispositivo con total comodidad.
Hermosa pantalla de 6 pulgadas HD. Pantalla de 1280x800l pixels perfecta para apps, películas, fotos y mucho más.
Poderoso procesador quad-core de hasta 1.5 GHz. El doble de la velocidad y el triple del desempeño de modelos anteriores.
Conectividad y productividad. Rápida navegación en internet, soporte para email y calendarios incluyendo gmail y outlook.
Cámaras frontal y trasera. Captura fotos y videos en 1080p con la cámara trasera o realiza video-llamadas en skype con la cámara frontal.
DISPOSITIVO DE ESTUDIO
A cada estudiante se le otorgará una membrecía al PMI® con una duración de 1 año calendario, la cual le permitirá:
Acceso instantáneo a TODOS los Documentos Estándares del PMI®, en PDF.
Acceso y descarga de herramientas y plantillas.
Herramientas y plantillas personalizables prácticas que le ayudan a manejar la información del proyecto, ahorrar tiempo y esfuerzo.
Acceso a recursos de conocimiento, tales como libros de negocios eReads y Referencia.
Acceso a comunidades y oportunidades para voluntarios. Con ello podrá conectarse a la comunidad global y local del PMI®, construir relaciones y eventos, interactuar con miembros del PMI® en todo el mundo, crear y ver webinars, participar en debates y blogs, ganar PDUS y más.
Buscar trabajo, mostrar su talento a empleadores de todo el mundo, enviar su hoja de vida, buscar trabajos, obtener asesoramiento profesional a un precio con descuento para miembros del PMI®.
Desarrollo profesional del PMI®, formación en línea, descuentos en eventos en vivo como seminarios, congresos y otros.
Descuentos y bonos de beneficios: los socios ahorran hasta un 20% de descuento en las compras del mercado tales como libro y multimedia, descuentos en el examen.
Membresía PMI ®
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Los requisitos para el curso (únicamente en formato digital) son los siguientes:
Formulario de admisión debidamente llenado
Fotocopia legible del documento de identidad, DNI, cédula de identidad o pasaporte (anverso y reverso).
Copia simple del diploma académico, acta de grado, título profesional o certificado del grado académico más alto obtenido, con reconocimiento oficial.
Requisitos de Admisión
(descargar).
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Docente
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Alejandro Aramburu, PMP
Argentina
Miembro fundador y director del capítulo PMI Nuevo Cuyo de Argentina.
Obtuvo la certificación PMP ® del Project Management Institute en 2007. Desde ese mismo año ha dictado cursos teórico-prácticos de todas las áreas de conocimiento vinculadas a la Dirección de Proyectos en diferentes instituciones.
Posee una gran capacidad para la dirección de proyectos de envergadura, haciendo fuerte hincapié en la Planificación, Control, Comunicación y Ejecución, liderando equipos multidisciplinarios numerosos, en contextos dinámicos y sometidos a alto stress, como resultado de más de 16 años de experiencia en el mercado de TI, trabajando en corporaciones internacionales.
Experiencia:
Cuenta con amplia experiencia en el desarrollo y la implantación de metodología de gerenciamiento de proyectos y definición de procesos.
En el año 2006 fue reconocido por el Capítulo PMI de Buenos Aires por la implementación del mega proyecto “Autopista de la Información” en la provincia de San Luis, Argentina.
En el año 2009 estuvo a cargo de la implementación exitosa del proyecto “Padrón Biométrico de Bolivia”.
Actualmente se desempeña como Gerente de la Oficina de Proyectos para una corporación en sector de tecnología.
Certifi cación
Certificación otorgada por UOnline Formación Permanente:
UOnline Formación Permanente es una institución chilena, que proyecta a nivel internacional una formación permanente de primer nivel, utilizando la más alta tecnología.
Reconocida internacionalmente por miles de estudiantes que pasaron por sus aulas como la institución chilena de mayor prestigio en la educación online de Latinoamérica.
Experto en Gestión de Proyectos basado en Metodología PMI®
Curso Internacional de Actualización Profesional
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Pago
Pago
Pago
Plan
A
Plan
B
Plan
C
Inversión del Curso
Planes de pago
El costo del programa al contado es de
950$
(Novecientos Cincuenta Dólares )
A continuación se detallan los planes al crédito con los cuales podrá acceder a nuestros cursos internacionales de actualización profesional:
Opción 1: Pago al contado
Opción 2 : Crédito Directo
1ER PAGO/INICIAL 600.00 USD
2DO PAGO 250.00 USD
3ER PAGO 250.00 USD
Total 1100.00 USD
1ER PAGO/INICIAL 650.00 USD
2DO PAGO 450.00 USD
Total 1100.00 USD
1ER PAGO/INICIAL 550.00 USD
2DO PAGO 550.00 USD
Total 1100.00 USD
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Formas de pago
Opción 1: Tarjeta de crédito
Opción 2: Transferencia bancaria
Podrá pagar con cualquier tarjeta de crédito internacional.
Esta es una transacción electrónica 100% segura que no genera ningún gasto de transferencia de dinero para el estudiante. En el momento que determine realizar el pago por este medio, por favor solicite a su coordinadora el link de pago para que pueda proceder con la transacción en línea.
Debe considerar que su tarjeta debe contar con el cupo y estar habilitada para compras internacionales.
Estudiantes no residentes en Chile:
Debe dirigirse a cualquier banco en su país en el que tenga una cuenta activa y entregarle al agente de cuenta los datos de transferencia que detallamos a continuación.
No es preciso que usted cambie la moneda o compre dólares, para hacer la transacción el banco debita de su cuenta en la moneda local y abonan en la cuenta de UOnline en dólares.
Este proceso se llama compra venta de divisas y por normativa lo realizan de lunes a viernes en horas de la mañana.
Nombre del Banco: UBS AG
Dirección del Banco: Postfach 8098 Zurich - Suiza Teléfono: 41 44 271 11 11
Swift: UBSWCHZH80A
Beneficiario: Fundación UVirtual
Cuenta N°: CH470020620611091364G Moneda: Dólares americanos
Datos de UOnline para llenar los formularios:
Dirección: Huérfanos 779, Oficina 606 (esquina San Antonio), Santiago Centro, Región Metropolitana.
Teléfono: 56-22-8979599 País: Chile
Importante:
Todos los gastos resultantes de la transferencia bancaria corren por cuenta del postulante.
Una vez realizada la transferencia debe escanear el comprobante de pago y remitirlo por correo electrónico a la coordinadora que lo está colaborando en el proceso.
