• No se han encontrado resultados

Memòria I n f e r M e r I a ( )

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Memòria I n f e r M e r I a ( )"

Copied!
69
0
0

Texto completo

(1)

Memòria

( 2014-2015

I n f e r M e r I a

)

(2)

President: Dr. Josep M. Sala Xampeny Director: Dr. Anselm Barbeta Laball

Memòria

( 2014-2015

I n f e r M e r I a

)

(3)

Presentació

Si el curs passat es va caracteritzar per consolidar els nous estudis de màster i l’Àrea d’Innovació i Emprene­

doria –tant pel que respecta a la seva projecció interna gràcies al programa “Open Thinking” per a estudiants emprenedors, com a la externa “Dimarts Innovadors”–, enguany s’ha treballat de valent per fer realitat quel­

com que reconeixem, més que com un nou projecte, com un vell somni.

M’estic referint a la creació de la Revista Health, aging and end of life, concebuda com una revista d’investigació internacional d’interés general i dirigida especialment a professionals de la salut i, perquè no, d’altres discipli­

nes, que poden contribuir amb els seus treballs i les se­

ves recerques a la reflexió sobre el procés d’envelliment i final de vida. La revista té com a finalitat difondre co­

neixements, reflexions i bones pràctiques en relació a la cura de les persones en aquestes etapes de la vida i contribuir a la millora de la qualitat de la seva atenció.

Health, aging and end of life, neix en col·laboració amb SarquaVite, una important institució especialista en serveis sociosanitaris i socials que compta amb més de 10.000 professionals qualificats. L’edició i publicació de la revista anirà a càrrec de Herder Editorial, amb una trajectoria de més d’un segle en el món editorial.

Així doncs, ens sentim orgullosos de poder posar a l’abast dels investigadors i professionals de la salut aquesta nova revista d’investigació, fruit d’un treball constant i il·lusionat.

Però aquest només és un dels projectes desenvolupats aquest curs acadèmic. L’Equip Docent de l’Escola no deixa de treballar diàriament per actualitzar i implemen­

tar nous continguts, noves metodologies i d’explorar

poder fer efectiva aquesta declaració de principis, cal passar a enfocar la nostra docència a l’acció.

Així doncs enguany hem treballat per realitzar una im­

mersió real en àmbits emergents com és el camp de les tecnologies de la informació i comunicació (TICS) com una nova perspectiva per al desenvolupament professional i la visibilització de la infermeria més enllà dels nostres rols més tradicionals. Per poder fer efec­

tiva aquesta immersió, i després d’una solida formació, hem integrat als estudiants a través de les pràctiques ex ternes a 4t curs, en el si d’empreses tecnològiques i de salut per tal que col·laborin amb els seus equips interdisciplinaris complexes participant de forma activa en els projectes que en aquestes organitzacions es des­

envolupen. Volem aportar valor, és a dir, perspectiva i coneixement infermer per tal de generar nova informa­

ció que serveixi de suport per a la presa de decisions, fonamentalment en l’àmbit de la promoció, prevenció i educació per a la salut, generant coneixements com a valor afegit a l’empresa on desenvolupen aquestes pràctiques.

Darrera d’aquests nous projectes no trobem més que una gran dosi de talent, il·lusió i treball de tot l’equip docent de la nostra escola.

Serveixin aquestes línies com a reconeixement a la seva dedicació i implicació diària que poden, sens dubte, re­

conèixer en aquesta memòria.

Montserrat Antonin Coordinadora de Titulació

(4)

SERVEIS

SERVEIS EU INFERMERIA:

Servei d’informació a l’estudiant . . . 110

Servei d’orientació universitària . . . 112

Servei d’orientació i desenv. professional . . . 113

SERVEIS INSTITUCIONALS: Servei de Qualitat Docent i Innovació Educativa . . . 114

Biblioteca . . . 115

Serveis mèdic, psicopedagògic i assistencial . . . 119

LA TITULACIÓ EN XIFRES Professorat . . . 126

Estudiants . . . 127

Taxes acadèmiques . . . 131

POSTGRAU I MOBILITAT Formació de Postgrau: Màsters Universitaris i Diplomes de Postgrau . . . 48

Programes d’Intercanvi: Erasmus i Sèneca . . 50

FORMACIÓ I PROJECCIÓ DE L’EQUIP DOCENT Tesis doctorals en curs . . . 54

Formació postgrau i continuada . . . 56

Comissions, comitès i grups de treball . . . 62

Participació en cursos, conferències i jornades . . . 65

Participació en màsters, postgraus i formació continuada institucionals i en altres institucions . . . 70

Tesis, comunicacions, ponències i conferències . . . 75

Pòsters . . . 76

Assistència a jornades, seminaris i congressos . . . 77

Premis, distincions i beques . . . 84

ÒRGANS DE GOVERN Òrgans de govern . . . 8

FORMACIÓ DE GRAU Formació de Grau . . . 12

Pla d’Estudis . . . 14

Calendari . . . 16

Relació de professorat per matèries . . . 17

Relació de tutors. Treball Fi de Grau . . . 24

Relació de tutors del Programa de Pràctiques de Simulació (PPS) i Practicum . . . 24

Seguiment periòdic de l’activitat docent . . . . 27

Resultats acadèmics per cursos . . . 28

Seminaris . . . 32

Mencions . . . 36

Docència pràctica . . . 38

RECERCA Direcció de tesis doctorals. . . 88

Projectes de recerca i innovació docent . . . 89

Participació en projectes de recerca finançats . . . 92

Tribunals avaluadors . . . 94

PUBLICACIONS, COMUNICACIÓ I ORGANITZACIÓ D’ACTIVITATS Publicacions . . . 98

L’Escola en els mitjans de comunicació . . . 101

Organització d’activitats acadèmiques . . . 102

Altres activitats EUI Gimbernat . . . 106

Índex

( )

(5)

Òrgans De govern

( )

(6)

Òrgans de govern

PATRONAT

El Patronat estarà format per:

j El President de la Fundació Privada Escoles Univer­

sitàries Gimbernat j El Director de l’Escola

j Els Coordinadors de Titulació

j El Gerent de l’Escola i dos membres més designats per l’Entitat Promotora

j Un representant del professorat, membre del claustre j Un representant dels alumnes, membre del claustre.

j Tres representants de la Universitat Autònoma de Barcelona, un dels quals actuarà com a delegat de la Universitat

EL CLAUSTRE

Estarà format per:

j El Director que el presideix j Tots els professors

j Dos alumnes representants de cada curs i estudi j Tot el personal d’administració i serveis

j Podran assistir­hi el president de l’Entitat Promotora i el gerent

L’EQUIP DIRECTIU

Assisteix el director en l’exercici de les seves funcions.

Composició:

j El Director de l’Escola, que n’és el president j Els Coordinadors de Titulació

j Els Sots coordinadors de cada Titulació j El Gerent

LA JUNTA D’ESCOLA

És l’òrgan que assisteix el director en l’exercici de les seves funcions en relació a cadascuna de les Titulacions.

Composició:

j El Director de l’Escola, que n’és el president j Els Coordinadors de Titulació

j El Responsable de Qualitat de cada Titulació j Una representació del professorat

j Una representació de l’alumnat

j També assistiran el president de l’Entitat Promotora i el gerent

COMISSIÓ DELEGADA DE LA JUNTA D’ESCOLA

La Junta d’Escola té la potestat de distribuir les respon­

sabilitats derivades de totes les Titulacions entre diver­

ses comissions delegades.

L’EQUIP DE COORDINACIÓ

La Coordinadora de Titulació rep el suport de la Cap d’Estudi, de les Coordinadores Docents i la Responsa­

ble de Qualitat de la Titulació. Entre tots ells conformen l’anomenat Equip de Coordinació de la Titulació.

COMISSIONS DE DOCÈNCIA DE LES TITULACIONS

Composició:

j El/la Coordinador/a de la Titulació de Grau / Màster, qui la presideix

j L’Equip de Coordinació de la Titulació / Màster j Una representació del professorat que imparteix

docència en la titulació de Grau i/o Màster j Una representació dels estudiants de la titulació j Una representació del PAS

j El Responsable de Qualitat de la titulació

COMISSIÓ DE GARANTIA DE LA QUALITAT

La composició de la Comissió de Garantia de la Qualitat de les EEUU Gimbernat i Tomàs Cerdà serà:

j El Coordinador de Qualitat del Centre j Responsables de Qualitat de cada Titulació j Els/les Coordinadors/es de Titulació

j Els/les Sots coordinadors/es o Cap d’Estudis de Titulació

j El Gerent

j Cap de Serveis Informàtics j Tècnic

President

Dr. JOSEP Mª SALA XAMPENY Director

Dr. ANSELM BARBETA LABALL Gerent

DAVID VENTURA GIMÉNEZ Coordinador de Titulació (Grau Infermeria­ Màster MUGICAS)

MONTSERRAT ANTONÍN MARTÍN Cap d’Estudis (Grau Infermeria)

PILAR FLOR PÉREZ Equip de Coordinació

(Grau Infermeria)

MONTSERRAT ANTONÍN MARTÍN PILAR FLOR PÉREZ

AMOR ARADILLA HERRERO MONTSERRAT EDO GUAL PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZ

Equip Docent (Grau Infermeria) MONTSERRAT ANTONÍN MARTÍN

AMOR ARADILLA HERRERO SILVIA BLEDA GARCIA CECILIA BRANDO GARRIDO

MONTSERRAT EDO GUAL IMAD EL BOUCHAIBI DAALI LIDIA FERNÁNDEZ DONAIRE PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZ

GEMMA MARCH VILÀ SUSANA MIGUEL GONZÁLEZ

JAVIER MONTES HIDALGO MERCÈ MUÑOZ GIMENO MERCÈ PRAT MARTÍNEZ

FRANCISCA RUIZ MATA MERITXELL SASTRE RUS JOAQUIN TOMÀS SÁBADO Coordinació TFG (Grau Infermeria)

JOAQUIN TOMÀS SÁBADO JAVIER MONTES HIDALGO Coordinació Pràctiques (Grau Infermeria)

PILAR FLOR PÉREZ MONTSERRAT EDO GUAL PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZ Coordinadora de Programes de Mobilitat

(Grau Infermeria) CECILIA BRANDO GARRIDO Responsable de Qualitat Infermeria

SILVIA BLEDA GARCIA

(7)

forMacIó De grau

( )

(8)

Formació de Grau

L’Escola Universitària d’Infermeria Gimbernat, immersa des de l’any 2002 en un projecte global de millora i inno­

vació docent en el marc de l’Espai Europeu d’Educació Superior, planteja un nou paradigma educatiu com a marc de referència excel·lent per al disseny de la titulació de Grau en base a competències no tant sols cognitives sinó aquelles que aborden les habilitats personals, les actituds i la consideració dels valors professionals. Per això hem incorporat metodologies d’aprenentatge acti­

ves que permetin a l’estudiant desenvolupar les seves ca­

pacitats, tot implicant­se en el seu procés d’aprenentatge.

Aquestes metodologies fomenten la reflexió i la presa de consciència de l’aprenentatge, alhora que permeten al professor realitzar un seguiment més continuat del progrés de l’estudiant. Aquest mètode afavoreix una avaluació formativa que permet un feedback efectiu entre el professor i l’alumne i que, per tant, fomenta l’aprenentatge actiu i la autoavaluació, com a part gai­

rebé imprescindible per a l’autoaprenentatge i la res­

ponsabilitat.

Formem professionals de futur: amb una sòlida pre­

paració científica i humana i, alhora, suficientment ca­

pacitats per a identificar, valorar i actuar amb eficàcia davant de les necessitats de salut tenint cura de les persones sanes o malaltes, així com de la comunitat mitjançant estàndards de qualitat que garanteixen la nostra excel·lència.

TITULACIONS DE GRAU

MÀSTER UNIVERSITARI / INTERUNIVERSITARI

DIPLOMES DE POSTGRAUS

Grau d’Infermeria 240 ECTS

Màster Universitari en Gestió de la Informació

i el Coneixement en l’àmbit de la salut (MUGICAS) 60 ECTS Màster Interuniversitari en Recerca i Innovació

en Cures Infermeres 60 ECTS

Postgrau en Infermeria Quirúrgica 30 ECTS

Formació bàsica Obligatòries Optatives Treball Fi de Grau Total

60 ECTS 150 ECTS 30 ECTS 9 ECTS 240 ECTS

(9)

Pla d’Estudis

Assignatures Tercer Curs

Assignatures Segon Curs

Caràcter Semestre ECTS

Cures d’Infermeria a la Dona, a la Infantesa i a l’Adolescència OB 1 6

Gestió i Qualitat dels Serveis d’Infermeria OB 1 3

Cures d’Infermeria en Salut Mental OB 1 3

Practicum Avançat III OB 1 9

Practicum Avançat IV OB 2 9

Cures Avançades d’Infermeria en Situacions Complexes OB 2 3

Practicum Especialitzat I OB 2 9

Infermeria en Cures Pal·liatives OB 2 3

Practicum Especialitzat II OB 2 12

Cures d’Infermeria en el Procés d’Envelliment OB 2 3

Assignatures Primer Curs

Caràcter Semestre ECTS

Ciències Psicosocials FB 1 6

Comunicació i Tic’s FB 1 6

Principis de Nutrició FB 1 6

Estructura i Funció del Cos Humà FB Anual 12 Història de les Cures i pensament Infermer OB Anual 9

Cultura, Societat i Salut FB 2 6

Metodologia Científica Bioestadística FB 2 6

Practicum Introductori OB 2 9

Assignatures Primer Curs

Caràcter Semestre ECTS

Ciències Psicosocials FB 1 6

Comunicació i TIC FB 1 6

Principis de Nutrició FB 1 6

Estructura i Funció del Cos Humà FB Anual 12 Història de les Cures i Pensament Infermer OB Anual 9

Cultura, Societat i Salut FB 2 6

Metodologia Científica Bioestadística FB 2 6

Practicum Introductori OB 2 9

Caràcter Semestre ECTS

Salut Pública OB 1 3

Infermeria i Salut Comunitària OB 1 9

Practicum Avançat I OB 1 6

Mòdul Integrat de Cures a l’Adult I (MICIA):

• Cures d’Infermeria a l’Adult OB

• Farmacologia Clínica i Terapèutica Aplicada FB Anual 18

• Funció del Cos Humà II OB

Educació per a la Salut OB 2 6

Practicum Avançat II OB 2 6

Ètica i Marc Legal en Infermeria OB 2 6

Comunicació Terapèutica FB 2 6

Assignatures Quart Curs

Caràcter Semestre ECTS

Practicum Especialitzat III OB 1 9

Treball Fi de Grau OB Anual 9

Practicum Especialitzat IV OB 2 12

Menció en Innovació i Gestió de la Diversitat en Infermeria

Inf. Avançada, Gestió del Coneixement i Processos d’Innovació OT 1 8 Infermeria Internacional i Gestió de la Diversitat Cultural OT 1 6

Gènere i Salut OT 1 4

Practicum Extern I OT 2 12

Menció en Infermeria, Innovació en Salut i TIC

Infermeria i Salut 2.0 OT 1 8

Les TIC i els Sistemes d’Infor. en les Organitzacions Sanitàries OT 1 6

Gènere i Salut OT 1 4

Practicum Extern II OT 2 12

BOE núm. 285 de 27 de novembre de 2012

(10)

Relació de professorat per matèries Calendari

INICI DEL CURS

1r Curs Grups A i B: 29 de setembre de 2014 2n Curs: 8 de setembre de 2014

3r Curs: 1 de setembre de 2014 4t Curs: 8 de setembre de 2014

PERÍODES LECTIUS

Primer semestre: Del 01­09­2014 al 19­02­2015 Segon semestre: Del 19­01­2015 al 12­06­2015

PERÍODES D’AVALUACIONS

Primer semestre: Del 07­01­2015 al 13­02­2015 Segon semestre: Del 08­06­2015 al 30­06­2015

PERÍODES DE VACANCES

Nadal: Del 22­12­2014 al 06­01­2015 Pasqua: Del 30­03­2015 al 06­04­2015 Estiu: Del 01­08­2015 al 31­08­2015

PRIMER CURS

CRÈDITS ASSIGNATURA TIPUS PROFESSOR

6 200593 CIÈNCIES PSICOSOCIALS FB EULALIA GUIX LLISTUELLA 6 200594 COMUNICACIÓ I TIC’S FB SILVIA BLEDA GARCIA

MONTSERRAT EDO GUAL

Seminaris impartits per SOHUEL FLAYED BENEYTO

6 200599 PRINCIPIS DE NUTRICIÓ FB SUSANA MIGUEL GONZÁLEZ ANTONI FOGUE MOYA

Seminaris impartits per JAUME LLOPIS CAÑAMERAS

9 200601 HISTÒRIA DE LES CURES LIDIA FERNÁNDEZ DONAIRE

I PENSAMENT INFERMER OB MERITXELL SASTRE RUS

12 200596 ESTRUCTURA COS HUMÀ FB FRANCISCA RUIZ MATA FRANCISCA

200597 FUNCIÓ COS HUMÀ CECILIA BRANDO GARRIDO

Seminaris impartits per ANTONI FOGUE MOYA, JOAN CARLES MAS BASSA, M. DOLORS CASTELLA CAHIZ, SANTIAGO ROSELL VILAR

6 200595 CULTURA SOCIETAT I SALUT FB MONTSERRAT ANTONIN MARTIN IMAD EL BOUCHAIBI DAALI

Seminaris impartits per MARTA ALLUE MARTÍNEZ, BADIA BOUIA, MONTSERRAT LLINÀS VIDAL, ANA MARIA MANGAS LLOMPART, SARAY RODRÍGUEZ CORTÉS, FOTOU SCEKA, VICTOR TURULL GOICOECHEA, THUBEN WANGCHEN

6 200598 METODOLOGIA CIENTÍFICA FB JAVIER MONTES HIDALGO

I BIOESTADÍSTICA JOAQUÍN TOMÁS SÁBADO

Seminaris impartits per ANA BERENGUERA OSSÓ, ENRIQUETA PUJOL RIBERA

(11)

SEGON CURS

CRÈDITS ASSIGNATURA TIPUS PROFESSOR

9 200604 INFERMERIA I SALUT COMUNITÀRIA OB SILVIA BLEDA GARCIA MERCÈ MUÑOZ GIMENO MERCÈ PRAT MARTÍNEZ

Seminaris impartits per SOHUEL FLAYED BENEYTO, MIREIA GALLES MUNTADA, MARIA ROSA GARCIA CERDAN, GLORIA JODAR SOLA, ISABEL QUINTANA SÁNCHEZ

3 200606 SALUT PÚBLICA OB JOAQUÍN TOMÁS SÁBADO

Seminaris impartits per IMAD EL BOUCHAIBI DAALI, VICTORIA VALLS IBÁÑEZ

6 200610 ÈTICA I MARC LEGAL EN INFERMERIA OB GERARD COLOMAR PUEYO JOSEP FELIPE SOLSONA DURAN 6 200609 EDUCACIÓ PER A LA SALUT OB SILVIA BLEDA GARCIA

MERCÈ MUÑOZ GIMENO MERCÈ PRAT MARTÍNEZ

Seminaris impartits per DOLORS ALCARAZ SANZ, VANESSA GONZALEZ SEQUER, ISABEL QUINTANA SANCHEZ, IOLANDA VILARÓ COMA

18 200602 FARMA.CLÍN.TERAPÈUTICA FB CECILIA BRANDO GARRIDO 200603 FUNCIÓ DEL COS HUMÀ II FB ESTHER ESPUÑES MESTRES 200608 CURES D’INF. A L’ADULT OB M.ISABEL ESTELLES BARROT

LIDIA FERNÁNDEZ DONAIRE MERITXELL GINESTI CRUSELLS FRANCISCA RUIZ MATA ESTHER SALA BARAT MERITXELL SASTRE RUS JOSE M. VÁZQUEZ MORENO Seminaris impartits per DIEGO ALONSO GÓMEZ, SILVIA BLEDA GARCIA, VANESSA CRUZ MUÑOZ,

JORGE DE LUIS SUÁREZ DE DEZA, CARMEN DEL PINO ZURITA, SILVIA GARCIA DIAZ, M.CARMEN LLOBET ABIZANDA, NURIA MERINO GÓMEZ, MERCÈ MUÑOZ GIMENO, MIRIAM NUÑEZ LORENZO, JUAN PERENDREU SANS, ISIDRO REDONDO PARRA

SEGON CURS

CRÈDITS ASSIGNATURA TIPUS PROFESSOR

6 200607 COMUNICACIÓ TERAPÈUTICA FB AMOR ARADILLA HERRERO SILVIA BLEDA GARCIA MONTSERRAT EDO GUAL Seminaris impartits per ANA M. CRUSPINERA PALLAS, FUNDACIÓ THEODORA, JESÚS MÉNDEZ

CESTERO, GLÒRIA TORT NASARRE

(12)

TERCER CURS

CRÈDITS ASSIGNATURA TIPUS PROFESSOR

3 200619 GESTIÓ I QUALITAT

DELS SERVEIS D’INFERMERIA OB MONTSE MONTAÑA PEYRONCELI

Seminaris impartits per FCO. JAVIER COMPANY BERGES, CAROLA VIVIANA ORREGO VILLAGRAN 3 200614 CURES D’INFERMERIA

EN SALUT MENTAL OB JAVIER MONTES HIDALGO

6 200613 CURES D’INFERMERIA A LA DONA, ENCARNACIÓN GARCIA UDEDA A LA INFANTESA I A L’ADOLESCÈNCIA OB INGRID GIRÓ SANABRIA

GEMMA MARCH VILA

Seminaris impartits per MERCEDES CALERO MUÑOZ, MARIONA FARRES TARAFA, ALEIDA RIBAS TRISTANY ALEIDA, VICTORIA VALLS IBAÑEZ

3 200612 CURES D’INFERMERIA EN EL SUSANA MIGUEL GONZÁLEZ

PROCÉS D’ENVELLIMENT OB MERCÈ PRAT MARTÍNEZ

Seminaris impartits per MARTA FARRE ALMACELLAS, JORDI LLECHA SABATE

3 200617 CURES D’INFERMERIA PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZ

EN SITUACIONS COMPLEXES OB JOSE MARIA VÁZQUEZ MORENO

Seminaris impartits per CARMEN MOYA MEJIA, ISIDRO REDONDO PARRA, ALBERTO VILLAMOR ORDOZGOITI

3 200618 INFERMERIA I CURES PAL·LIATIVES OB AMOR ARADILLA HERRERO MONTSERRAT EDO GUAL Seminaris impartits per CRISTINA LASMARIAS MARTÍNEZ, NURIA MIRALLES BANQUE

QUART CURS - MENCIÓ 1: INNOVACIÓ I GESTIÓ DE LA DIVERSITAT EN INFERMERIA

CRÈDITS ASSIGNATURA TIPUS PROFESSOR

4 200899 GÈNERE I SALUT OT NOEMÍ OBREGÓN GUTIÉRREZ

Seminaris impartits per SERGI GARCIA LUCAS, ESTHER SÁNCHEZ RAJA, NURIA VERGES BOSCH 6 200897 INFERMERIA INTERNACIONAL

I GESTIÓ DE LA DIVERSITAT CULTURAL OT IMAD EL BOUCHAIBI DAALI

Seminaris impartits per NÚRIA BÀGUENA I MARANGES, DAVID GARRIGA GUITART, MARIA ISABEL RODRÍGUEZ VILA

8 200896 INFERMERIA AVANÇADA, GESTIÓ DEL OT IMAD EL BOUCHAIBI DAALI CONEIXEMENT I PROCESSOS D’INNOVACIÓ ROSENDO GARGANTA LARIA

MARIA EMILIA GIL GIRBAU M. MERCEDES MUÑOZ GIMENO GEMMA MARCH VILA

MARC MILLAN I RUEDA

PEDRO A. OLIVARES CARREÑO OSCAR PALACIO ORTEGA ROSA PÈREZ LOSA MARTA PRATS MOLINER MATTHEX­TOMAS RAY SVEC XAVIER RIBA CALAMARDE LLUIS TAULATS IBARS IGNACIO TORRAS CASAS DAVID URBANO PULIDO

Seminaris impartits per IMAD EL BOUCHAIBI DAALI, ROSENDO GARGANTA LARIA, MARC MILLAN I RUEDA, PEDRO ANTONIO OLIVARES ARREÑO, OSCAR PALACIO ORTEGA, ROSA PÈREZ LOSA, MARTA PRATS MOLINER, MATTHEX-TOMAS RAY SVEC, XAVIER RIBA CALAMARDE,

LLUIS TAULATS IBARS, IGNACIO TORRAS CASAS, DAVID URBANO PULIDO

(13)

QUART CURS - MENCIÓ 2: INFERMERIA , INNOVACIÓ EN SALUT I TIC’S

CRÈDITS ASSIGNATURA TIPUS PROFESSOR

4 200898 INFERMERIA I SALUT 2.0 OT SOUHEL FLAYEH BENEYTO

Seminaris impartits per FRANCISCO JAVIER ALZAGA REIG, ROSA PEREZ LOSA, ANNA SORT GONZÁLEZ

6 200900 LES TIC’S I ELS SISTEMES MARC DE SAN PEDRO LOPEZ D’INFORMACIÓ EN LES ORGANITZACIONS OT GERARD ENRIQUE MANONELLAS

SANITÀRIES MANEL TABOADA GONZÁLEZ

Seminaris impartits per FRANCISCO JAVIER COMPANY BERGES, FRANCISCO MOYA OLVERA, MANUEL PICAS VIDAL JOSE, FERNANDO LUIS TOGNETTA ARENA

8 200903 PROCESSOS D’INNOVACIÓ I DANIEL GARCIA GUTIÉRREZ TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ EN OT MARIA EMILIA GIL GIRBAU LA PRÀCTICA CLÍNICA INFERMERA MONTSERRAT LLINÀS VIDAL

PILAR PÉREZ COMPANY LLUIS TAULATS IBARS Seminaris impartits per ELISENDA CARRAU VIDAL, ALBERTO CORTES BORRA, MARIA MERCÈ

ESTREM CUESTA, OLIVIA DE LOS ÁNGELES HERNÁNDEZ VILLEN , MARIA CARMEN RUIZ PÉREZ

(14)

200624

TREBALL FI DE GRAU

ARADILLA HERRERO, AMOR BLEDA GARCIA, SILVIA BRANDO GARRIDO, CECILIA BRIGIDI, SERENA

EDO GUAL, MONTSERRAT EL BOUCHAIBI DAALI, IMAD FERNÁNDEZ DONAIRE, LIDIA FERNÁNDEZ NARVÁEZ, PILAR FLOR PÉREZ, PILAR

MARCH VILA, GEMMA

MIGUEL GONZÁLEZ, SUSANA

MONTES HIDALGO, FRANCESC XAVIER MUÑOZ GIMENO, MARIA MERCEDES PRAT MARTINEZ, MARIA MERCÈ RUIZ MATA, FRANCISCA

SASTRE RUS, MERITXELL

SEGURO MENDLEWICZ, MIQUEL TOMÁS SÁBADO, JOAQUIN

ZABALETA DEL OLMO, MARIA NIEVES

Relació de Tutors

Treball Fi de Grau Relació de Tutors del

Programa de Pràctiques de Simulació (PPS) i Practicum

200600

PRACTICUM INTRODUCTORI

j PPS

BRANDO GARRIDO, CECILIA FLOR PÉREZ, PILAR

GINESTI CRUSELLS, MERITXELL MELERO GARCIA, ÁNGELES MARCH VILÀ, GEMMA

MIGUEL GONZÁLEZ, SUSANA VICENTE VILLALBA, ALEJANDRO j PRÀCTICUM

BLÁZQUEZ FERNÁNDEZ, ANABEL DEL COTILLO FUENTE, MERCEDES RODRÍGUEZ, MIREIA

FERNÁNDEZ DONAIRE, LIDIA FRESNO LOZANO, JAVIER GINESTI CRUSELLS, MERITXELL GONZÁLEZ JIMÉNEZ, JORDI MARTIN DELGADO, LEANDRA PRAT MARTÍNEZ, MARIA MERCÈ RUIZ MATA, FRANCISCA

SASTRE RUS, MERITXELL SERRA GREGORI, JUDITH SOLA ROIGE, ROSALIA VEGA CASTILLO, SANDRA

200605

PRACTICUM AVANÇAT I

j PPS

BLEDA GARCIA, SILVIA BRANDO GARRIDO CECILIA CABELLO VELARDE, ROSARIO FLOR PÉREZ PILAR

MELERO GARCIA, ÁNGELES MONTES HIDALGO, JAVIER MONTILLA RIVAS, CRISTOBAL RUIZ MATA FRANCISCA SASTRE RUS, MERITXELL

VICENTE VILLALBA, ALEJANDRO

200611

PRACTICUM AVANÇAT II

j PRACTICUM

BLÁZQUEZ FERNÁNDEZ, ANABEL RODRÍGUEZ, MIREIA

FERNÁNDEZ DONAIRE, LIDIA GINESTI CRUSELLS MERITXELL MARTIN DELGADO, LEANDRA OTERO ROMERO, MIRIAM PRAT MARTÍNEZ MARIA MERCÈ RUIZ MATA FRANCISCA

SASTRE RUS, MERITXELL SERRA GREGORI, JUDITH SOLA ROIGE, ROSALIA VEGA CASTILLO, SANDRA

200615

PRACTICUM AVANÇAT III

j PRACTICUM FLOR PEREZ, PILAR

MAYORGA BACA, MARISOL MUÑOZ GIMENO, MERCEDES

200616

PRACTICUM AVANÇAT IV

j PRACTICUM

AGUILAR SEGURA, SANDRA BLÁZQUEZ FERNÁNDEZ, ANABEL FERNÁNDEZ DONAIRE, LIDIA MARTIN DELGADO, LEANDRA MONTES HIDALGO, FCO. JAVIER PRAT MARTÍNEZ, MERCÈ

RODRÍGUEZ, MIREIA RUIZ MATA, FRANCISCA SASTRE RUS, MERITXELL SOLA ROIGE, ROSALIA VEGA CASTILLO, SANDRA

200620

PRACTICUM ESPECIALITZAT I

j PPS

FARRES TARAFA, MARIONA GARCIA UDEDA, ENCARNACIÓN GIRO SANABRIA INGRID

MARCH VILA, GEMMA PUIG NAVINES, JUDITH RIBAS TRISTANY, ALEIDA ZUERAS MAYORAL, ANNA

j PRACTICUM

BLÁZQUEZ FERNÁNDEZ, ANABEL DOMINGO MEDINA, MONTSE GINESTI CRUSELLS, MERITXELL MARTIN DELGADO, LEANDRA MIGUEL GONZÁLEZ, SUSANA PARELLADA CASAS, ISABEL PRAT MARTINEZ, MARIA MERCÈ RODRIGUEZ, MIREIA

SASTRE RUS, MERITXELL SOLA ROIGE, ROSALIA VEGA CASTILLO, SANDRA

200621

PRACTICUM ESPECIALITZAT II

j PRACTICUM

ARÉVALO GONZALEZ, CARMEN FLOR PÉREZ, PILAR

FRESNO LOZANO, JAVIER GONZÁLEZ JIMÉNEZ, JORDI MARTIN DELGADO, LEANDRA MIGUEL GONZÁLEZ, SUSANA MONEDERO CHARRO, SONIA MONTES HIDALGO, FCO. JAVIER SASTRE RUS, MERITXELL

SOLA ROIGE, ROSALIA TOMÁS SÁBADO, JOAQUIN PRIMER CURS

SEGON CURS TERCER CURS

(15)

200622

PRACTICUM ESPECIALITZAT III

j PRACTICUM

EL BOUCHAIBI DAALI, IMAD

200623

PRACTICUM ESPECIALITZAT IV

j PPS

ESCOBAR CUESTA, EVELIN ESPUÑES MESTRES, ESTHER FERNÁNDEZ NARVÁEZ, PILAR JIMÉNEZ ALBARCA, SILVIA ORTIZ FERNÁNDEZ, JOSEP j PRACTICUM

DEL COTILLO FUENTE, MERCEDES MARTIN DELGADO, LEANDRA MONTES HIDALGO, FCO. JAVIER MUÑOZ GIMENO, MERCEDES OTERO ROMERO, MIRIAM PRAT MARTINEZ, MARIA MERCÈ REINA SARRIÓ, DINA

RODRÍGUEZ, MIREIA RUIZ MATA, FRANCISCA SASTRE RUS, MERITXELL SOLA ROIGE, ROSALIA

200901

PRACTICUM EXTERN I

j PRACTICUM

EL BOUCHAIBI DAALI, IMAD

200901

PRACTICUM EXTERN II

j PRACTICUM

EL BOUCHAIBI DAALI, IMAD

QUART CURS QUART CURS - MENCIÓ 1

INNOVACIÓ I GESTIÓ DE LA DIVERSITAT EN

INFERMERIA

REUNIONS PERIÒDIQUES

DE L’EQUIP DOCENT

Per tal de poder dur a terme un seguiment continuat de l’activitat docent que es desenvolupa al llarg del curs acadèmic, l’Escola estableix un calendari de reunions periòdiques que s’estructuren segons:

j Reunions Periòdiques amb els membres de l’Equip Docent i la Coordinació de la Titulació.

j Reunions ordinàries, amb una periodicitat quinzenal de l’equip d’estudis i amb els professors de les dife­

rents assignatures.

j Claustre de professors, reunió de caràcter ordinari que es realitza al finalitzar el curs acadèmic per tal de fer una valoració del curs impartit i establir objectius de cara al curs vinent.

REUNIONS AMB ELS REPRESENTANTS LEGALS DELS ESTUDIANTS

j Reunions mensuals amb els representants legals dels alumnes de cada curs.

Seguiment periòdic de l’activitat docent

PRIMER A PRIMER B SEGON A SEGON B TERCER A TERCER B

QUART ­ MENCIÓ 1 QUART ­ MENCIÓ 2

Ernest García López Dídac Pardo González Xavier Batalla Batalla Cristina Iglesias Varela Irene Bernal Piñeiro Daniel Jiménez Campo Eduard Pérez Ballestro Laia Sastre Martínez

Alexia Lujan Nicola Maria Muniesa Lahoz Arturo Sánchez Cohen Marta Sánchez Garcia Carla Gutiérrez Dantí Noemí Agudo Cabrera Sara Garcia Palacios Marta Ruz Segòvia

Xavier Giménez Rivera Laia Masana Cuadrillero Cristina Polonio Molero Natalia Moreno Garcia Daniel Marco Roca Sheyla Quesada Galiano Emma Garcia Vivas Laura Cisneros Pinet REPRESENTANTS DELS ESTUDIANTS

CURS DELEGAT/DA PRIMER/A VOCAL SEGON/A VOCAL

(16)

Resultats acadèmics Primer Curs - Grau Infermeria Resultats acadèmics Segon Curs - Grau Infermeria

Convalidat Suspens No presentat Aprovat Notable Excel·lent M. Honor

Ciències Psicosocials (CU) - 8 5 31 57 18 5 Comunicació i TIC’S (CU) - 27 4 49 41 - - Cultura, Societat i Salut (CU) - 5 9 19 73 16 5 Estructura del Cos Humà (CU) 13 24 7 34 58 - 1 Funció del Cos Humà (CU) - 24 7 48 57 1 - Metodologia Científica (CU) - 28 12 80 30 - 1 i Bioestadística

Principis de Nutrició (CU) - 13 4 47 58 - - Practicum Introductori (CU) - 10 16 5 99 11 5 Història de les Cures (CU) - 36 20 63 51 - - i Pensament Infermer

Pla d’Estudis Curs BOE núm. 201, 3/11/2000

Convalidat Suspens No presentat Aprovat Notable Excel·lent M. Honor

Farmacologia Clínica (CU) - 42 3 53 35 - - i Terapèutica Aplicada

Funció del Cos Humà II (CU) - 42 3 53 35 - - Cures d’Infermeria a l’Adult (CU) - 42 3 53 35 - -

Infermeria i (CU) - 14 - 40 66 - 1

Salut Comunitària

Practicum Avançat I (CU) - 2 - 36 71 - 2

Salut Pública (CU) - 1 - 57 68 1 -

Comunicació Terapèutica (CU) - 14 1 17 93 3 - Educació per a la Salut (CU) - 11 3 38 58 5 2

Ètica i Marc Legal (CU) - 6 - 39 75 1 1

en Infermeria

Practicum Avançat II (CU) - - 2 7 71 23 7 Pla d’Estudis Curs BOE núm. 201,

3/11/2000

(CU) = Convocatòria única (CU) = Convocatòria única

(17)

Resultats acadèmics Tercer Curs - Grau Infermeria

Convalidat Suspens No presentat Aprovat Notable Excel·lent M. Honor

Cures d’Infermeria

en el Procés d’Envelliment (CU) - 3 1 32 69 1 - Cures d’Infermeria

a la Dona, a la Infantesa

i a la Adolescència (CU) - - - 35 72 1 -

Cures d’Infermeria

en Salut Mental (CU) - 4 - 66 44 - -

Practicum Avançat III (CU) - 1 - 1 67 34 5

Practicum Avançat IV (CU) - - - 2 54 49 7 Cures Avançades

d’Infermeria en

Situacions Complexes (CU) - 33 3 46 64 1 - Infermeria i Cures

Pal·liatives (CU) - 7 1 16 94 - 2

Gestió i Qualitat dels

Serveis d’Infermeria (CU) - - 3 49 53 - - Practicum Especialitzat I (CU) - - - 4 94 9 4 Practicum Especialitzat II (CU) - - 1 1 56 47 4 Pla d’Estudis Curs BOE núm. 201,

3/11/2000

(CU) = Convocatòria única

Resultats acadèmics Quart Curs - Grau Infermeria

Convalidat Suspens No presentat Aprovat Notable Excel·lent M. Honor

Practicum Especialitzat III (CU) - - - 1 28 79 - Practicum Especialitzat IV (CU) - 2 - 6 81 21 9

Treball Fi de Grau (CU) - 2 10 13 52 35 4

MENCIÓ 1 - INNOVACIÓ I GESTIÓ DE LA DIVERSITAT EN INFERMERIA Infermeria Avançada,

Gestió del Coneixement

i Processos d’Innovació (CU) - - - 1 30 35 - Infermeria Internacional

i Gestió de la Diversitat

Cultural (CU) - - - 1 46 15 3

Gènere i Salut (CU) - - - 2 52 9 -

Practicum Extern I (CU) - - - - 9 57 -

MENCIÓ 2 - INFERMERIA, INNOVACIÓ EN SALUT I TIC’S

Infermeria i Salut 2.0 (CU) - - - - 33 9 - Les TIC’s i els Sistemes

d’Informació en les

Organitzacions Sanitàries (CU) - - 1 - 38 4 - Processos d’Innovació i

Tecnologies de la Informació en la Pràctica Clínica

Infermera (CU) - - - 18 24 - -

Practicum Extern II (CU) - - 1 - 10 32 2

Pla d’Estudis Curs BOE núm. 201, 3/11/2000

(18)

Seminaris

Com cada curs, volem continuar formant els nostres estudiants essent conscients de la importància que té conscienciar­los de que han d’adquirir habilitats i veu­

re la realitat més propera. Per aquesta raó potenciem, dins del marc de les assignatures que s’imparteixen en el grau en Infermeria, la introducció de seminaris i altres activitats docents impartides per professionals de diversos camps i disciplines per fer arribar als es­

tudiants els coneixements i experiències quotidianes.

PRINCIPIS DE NUTRICIÓ

j Seminari INTRODUCCIÓ A L’ANTROPOLOGIA DE LA ALIMENTACIÓ impartit pel Dr. Jaume Llopis. Doctor en Antropologia. (30 setembre i 2 d’octubre de 2014. Grup B i dues sessions el dia 2 d’octubre de 2014, Grup A).

Coordinació: Susana Miguel. Professora Titular de l’assignatura.

COMUNICACIÓ I TIC

j Seminari APLICACIÓ DE LES TIC EN L’ÀMBIT DE LA SALUT, impartit per Souhel Flayeh. Diplomat en In­

fermeria. Infermer adjunt d’Infermeria en el CAP BESÒS I. (16 de desembre de 2014 Grups A i B)

j Seminari UTILITZACIÓ DE LES TIC COM A EINES PE- DAGÒGIQUES, impartit per Souhel Flayeh. Diplomat en Infermeria, professor col·laborador de l’ EU Inferme­

ria Gimbernat. (17, 18 i 19 de desembre de 2014 Grups A i B)

HISTÒRIA DE LES CURES I PENSAMENT INFERMER

j Seminari MODEL D’INFERMERIA NANCY ROPER APLICAT impartit per Maite Delgado. Infermera. Ges­

tora de l’Hospital Benito Menni, i Jordi González. Infer­

mer Supervisor de l’Hospital Benito Menni (23 de fe­

brer de 2015 i 2 de juny de 2015, GRUP A i B).

Coordinació: Lidia Fernández i Meritxell Sastre. Profes­

sores Titulars de l’assignatura.

CULTURA, SOCIETAT I SALUT

j Seminari REFLEXIÓ AL VOLTANT D’UNA EXPERIÈN- CIA, CRÍTICA AL SISTEMA MÈDIC OCCIDENTAL im­

partit per Marta Allué. Doctora en Antropologia de la Medicina. (10 de febrer de 2015 ­ Grup B i 10 d’abril de 2015 Grup A)

j Seminari ETNOMEDICINA, UNA EXPERIÈNCIA PER- SONAL, a càrrec de Victor Turull, coreògraf. (12 de fe­

brer de 2015 ­ Grup B i 24 d’abril de 2015 ­ Grup A) j Seminari CONCEPCIÓ SALUT-MALALTIA EN LA CUL- TURA TIBETANA impartit per Ven. Thubten Wangchen.

Lama budista tibetà, fundador i director de la casa del Tibet en Barcelona, representant del Tibet a Espanya i membre del Parlament Tibetà en l’exili (11 de març de 2015 – Grup B i 27 d’abril de 2015 Grup A)

j Seminari LA CULTURA GITANA impartit per Saray Rodríguez. Auxiliar d’Infermeria. Consorci Sanitari Parc taulí. Sabadell. (4 de març de 2015 Grup B i 13 de maig de 2015 Grup A)

j Seminari SALUT A L’AFRICA SUBSAHARIANA im­

partit per Saoka Kingolo. Espai Àfrica Barcelona. (5 de març de 2015 Grup B i 11 de maig de 2015 Grup A) j Seminari EL ROL D’INFERMERIA DAVANT LA MU- TILACIÓ GENITAL FEMENINA, impartit per Aina Man­

gas, infermera. Membre del Grup Interdisciplinar per a la Prevenció i l’Estudi de les practiques tradicionals perjudicials. (6 de març de 2015 Grup B i 7 de maig 2015 Grup A)

j Seminari LA CULTURA MAGREBÍ, impartit per Badia Bouia, advocada i M.I.S. Centre d’Atenció a la Dona.

Mataró. (12 de març de 2014 Grup A i 5 de maig de 2015 Grup B)

j Seminari DIVERSITAT CULTURAL A PERÚ impartit per Gabriela Basurto, estudiant de 2n Curs de l’EU In­

fermeria Gimbernat. (13 de març de 2015 Grup B i 8 de maig de 2015 Grup A)

j Seminari PERSONES SENSE SOSTRE impartit per Marta Olaria, infermera. Fundació Arrels. (25 de març de 2015 Grup B i 14 de maig 2015 Grup A)

j Seminari SIDA, INTERVENCIONS EN INFERMERIA.

PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DEL VIH. impartit per Montserrat Llinas. Infermera i Antropòloga. Hospital Universitari Vall d’Hebron i professora de l’EU Inferme­

ria Gimbernat. (26 de març de 2015 Grup B i 18 de maig de 2015 Grup A)

Organització i Coordinació: Montserrat Antonín i Mar­

tín, coordinadora de l’assignatura.

SALUT PÚBLICA

j Seminari PROGRAMA SOBRE VACUNACIÓ impartit per Victoria Valls. Infermera assistencial d’Atenció Pri­

mària. (6 i 13 d’octubre de 2014 Grup A i 7 i 14 d’octubre de 2014, Grup A)

Coordinació: Joaquin Tomás Sábado. Professor Titular de l’assignatura.

(19)

litació de l’Hospital General de l’Hospitalet i professor de la EU Fisioteràpia Gimbernat. (18 de febrer de 2015 Grups A i B).

j Seminari ATENCIÓ D’INFERMERIA A LA PERSONA AMB COLOSTOMIES I ILEOSTOMIES, impartit per Car­

men del Pino, infermera assistencial del Consorci Hos­

pitalari de Parc Taulí. (12 de març de 2015 Grups A i B).

j Seminari ATENCIÓ D’INFERMERIA A LA PERSONA SOTMESA A TRASPLANTAMENT DE PROGENITORS HEMATOPOIÈTICS impartit per Nuria Merino, inferme­

ra. Hospital de Dia Onco­Hematològics de l’Hospital de la Vall d’Hebron. (14 d’abril de 2015 Grups A i B).

j Seminari­Taller MANEIG DE LES UROSTOMIES im­

partit per Carmen del Pino, infermera assistencial del Consorci Hospitalari de Parc Taulí. (15 d’abril de 2015 Grup A i 13 de maig de 2015 Grup B).

Organització i Coordinació: Lidia Fernandez, Coordina­

dora de l’assignatura.

EDUCACIÓ PER A LA SALUT

j Seminari PROGRAMA SALUT I ESCOLA impartit per Dolores Alcaraz, infermera de pediatria ABS Castellar del Vallès. Responsable del programa Salut i Escola del Vallès Occidental. Màster en Infermeria Pediàtrica, Màster en Infermeria de Salut Pública i Comunitària i Màster en Infermeria escolar. (27 de març de 2015 Grups A i B).

j Seminari PROGRAMA D’EDUCACIÓ PER A LA SALUT:

SALUT AL COR, impartit per Lourdes Majem Fabres.

Infermera d’Atenció Primària de Mutua de Terrassa.

Coordinadora del Programa Salut al Cor i el Programa Paciente Expert d’Atenció Primària Mútua de Terrassa.

(7 de maig de 2015 Grup A i 13 de maig de 2015 Grup B) j Seminari ABORDATGE INFERMER DES DE LA VES- SANT EDUCATIVA ALS FAMILIARS DE PERSONES AMB PATOLOGIA COGNITIVA impartit per Vanessa González Sequero. Infermera Gestora de Casos de l’Equip Ava­

luador integral ambulatori (EAIA) de Patologia Cogni­

tiva del Centre Sociosanitari Albada de la Corporació Sanitària Parc Taulí. Especialitzada en educació per a la salut en deteriorament cognitiu i demències. (8 de maig de 2015 Grup A i 27 de maig de 2015 Grup B).

Organització i Coordinació: Mercè Prat i Mercè Muñoz , professores titulars de l’assignatura.

COMUNICACIÓ TERAPÈUTICA

j Seminari QUAN LA MALALTIA ET POSA A L’ALTRE COSTAT, impartit per Anna Cruspinera. Fundació Àmbit.

(5 de maig de 2015 Grup A i 4 de juny de 2015 Grup B).

j Seminari UNA MIRADA PERSONAL SOBRE LA CO- MUNICACIÓ I LA INFERMERIA, impartit per Jesús Mén­

dez, guionista i escriptor. Col·labora com a docent a di­

versos seminaris organitzats per diferents facultats de la Universitat Autònoma de Barcelona. (8 de maig de 2015 Grup A i 29 de maig de 2015 Grup B).

j Seminari EL HUMOR TERAPÈUTIC impartit pels

“Doctores Sonrisas” de la Fundació Theodora. (8 de maig de 2015 Grup A i 4 de juny de 2015 Grup B).

Organització i Coordinació: Montserrat Edo i Silvia Ble­

da, professores de l’assignatura.

CURES D’INFERMERIA A LA DONA, wA LA INFANTESA I A L’ADOLESCÈNCIA

j Seminari EL NEN CRÍTIC impartit per Mariona Farres.

Infermera. Professora EU Inf. San Joan de Déu. (setem­

bre de 2014 Grup A i octubre de 2014 Grup B).

j Seminari PREPARACIÓ, DOSIFICACIÓ I ADMINISTRA- CIÓ DE MEDICAMENTS EN PEDIATRIA impartit per In­

grid Giró, infermera assistencial del Servei d’Urgències de l’Hospital de Mataró i del S.E.M. (setembre de 2014 Grup A i octubre de 2014 Grup B)

j Seminari PROGRAMA D’ATENCIÓ AL NEN SA / SA- LUT I ESCOLA impartit per Victoria Valls. Infermera as­

sistencial d’Atenció Primària. (Setembre de 2014 Grup A i octubre de 2014 Grup B).

j Seminari SESSIÓ PRÀCTICA OBSTETRÍCIA. Impartit per Encarnación García­Uceda, matrona del Consorci Hospitalari Parc Taulí de Sabadell. (setembre 2014 Grup B i octubre de 2014 Grup A).

j Seminari MASSATGE INFANTIL, impartit per Gem­

ma Marc. Professora Titular de la EUI Gimbernat i Coor­

dinadora de l’assignatura. (Setembre 2014 Grup A i oc­

tubre de 2014 Grup B).

Organització i Coordinació: Gemma March, professora titular de l’assignatura.

CURES D’INFERMERIA EN EL PROCÉS D’ENVELLIMENT

j Seminari LA BIOÈTICA EN L’ENVELLIMENT impartit per Marta Farre. Llicenciada en Ciències de la Inferme­

ria i Infermera Hospital Clínic de Barcelona. (11 de fe­

brer de 2015 Grup A i Grup B).

Organització I Coordinació: Susana Miguel, professora titular de l’assignatura.

CURES D’INFERMERIA EN SALUT MENTAL

j Seminari PROPOSTES DE SOSTENIBILITAT ECONÒ- MICA PEL SISTEMA DE SALUT D’AVUI. PERPECTIVA DES DE L’ATENCIÓ HOSPITALÀRIA impartit per Antonio Vaquerizo. Infermer se Salut Mental. (15­16 de setembre de 2014 Grups A i B).

Organització i coordinació: Javier Montes, professor ti­

tular de l’assignatura.

INFERMERIA I SALUT COMUNITÀRIA

j Seminari LES POLÍTIQUES SANITÀRIES, impartit per Carmen Planas. Infermera. Cat Salut. (11 de desembre de 2014, Grups A i B).

j Seminari LA INFERMERA A LA CONSULTA D’ATENCIÓ PRIMARIA, impartit per Silvia Roig. Infermera, PAMEM.

(16 de desembre de 2014, Grups A i B).

j Seminari LA INFERMERA A LA COMUNITAT, impar­

tit per Elena Puig. Infermera d’Atenció Primària Les Planas, Mutua de Terrassa. (18 de desembre de 2014, Grups A i B).

Organització i Coordinació: Mercè Muñoz. Coordinado­

ra de l’assignatura.

MÒDUL INTEGRAT DE CURES D’INFERMERIA A L’ADULT (MICIA)

j Seminari CURES D’INFERMERA EN EL DIAGNÒSTIC PER LA IMATGE, impartit per Jordi de Luis, infermer en l’àmbit del diagnòstic per la imatge de l’Hospital Ase­

peyo de Sant Cugat del Vallès. (17 de setembre de 2014, Grups A i B).

j Seminari ECG, FISIOLOGIA, INTERPRETACIÓ PRÀC- TICA, impartit per Diego Alonso, responsable de For­

mació del servei d’emergències mediques. (29 i 30 d’octubre de 2014 Grups A i B).

j Seminari ECG, INTERPRETACIÓ i PRÀCTICA, impartit per Diego Alonso, responsable de Formació del servei d’emergències mediques. (29 i 30 d’octubre de 2014 Grups A i B).

j Seminari PATOLOGIA VASCULARS, impartit per Sil­

via Bleda. Infermera. Professora Titular EU Infermeria Gimbernat. (5 i 7 de novembre de 2014 Grup A i 6 i 7 de novembre Grup B).

j Seminari HIGIENE POSTURAL I MOBILITZACIÓ DE PACIENTS AMB TRASTORNS NEUROLÒGICS, impartit per Isidro Redondo, fisioterapeuta, Servei de Rehabi­

(20)

Menció en Innovació i Gestió de la Diversitat en Infermeria

INFERMERIA INTERNACIONAL

I GESTIÓ DE LA DIVERSITAT CULTURAL

j Seminari BORSA DE TREBALL INTERNACIONAL im­

partit per Rosalina Pujol Mauri, advocada, responsa­

ble de l’oficina professional a l’estranger del COIB. (21 d’octubre de 2013).

j Seminari COOPERACIÓ INTERNACIONAL I EL PAPER DELS INFERMERS/ES, impartit per Isabel Rodríguez Vila, fotògrafa i infermera. Gestiona l’ONG “Misión y desarrollo para Gaoundi”. (11 de novembre de 2014).

j Seminari ALIMENTACIÓ EN LES DIVERSES CULTU- RES DEL MÓN impartit per Nuria Baguena, antropòloga de l’alimentació. Actualment és assessora en cuina de TV3 i dirigeix l’aula de cuina del mercat de la Boqueria.

Experta en cuines del món. (28 de novembre de 2014).

j Seminari SALUT MENTAL TRANSCULTURAL, impar­

tit per David Garriga, infermer i psicòleg. Especialista en Salut Mental i Màster en món àrab per la UAB. Ac­

tualment treballa en la secció de salut mental de Can Brians. (12 de desembre de 2014).

Organització i coordinació: Imad El Bouchaibi, profes­

sor titular de l’assignatura.

INFERMERIA AVANÇADA, GESTIÓ DEL CONEIXEMENT I PROCESSOS D’INNOVACIÓ Capsules d’Innovació - EXPERIÈNCIES EMPRENEDORES

j OPEN THINKING, impartit per Gemma March i Mercè Muñoz, professores titulars i Gina Simó, Glòria Serra­

dell i Fernando Hernández, ex­alumnes de la Promoció 2013­2014 de la Titulació d’Infermeria Gimbernat, (24 d’octubre de 2014).

j EMPRENDRE AMB SEGURETAT, impartit per Pedro Olivares, enginyer Industrial, CEO Salto con Red. (4 de novembre de 2014).

j LA POR AL FRACÀS, impartit per Xavier Riba, engin­

yer Industrial UPC, Diplomat per IESE. Màster Comerç Internacional (Cambra de Comerç de Barcelona). Em­

presari. Consultor empreses. (5 de novembre de 2014) j EMPRENEDORIA SOCIAL, impartit per Carme Mit­

jans, responsable d’emprenedors Fundació Sant Cugat Actiu, (7 de novembre de 2014).

j EXPERIÈNCIA FARMACÈUTICA “DE FARMACÈUTIC A EMPRENEDOR”, impartit per Jaume Guillem, farma­

cèutic CEO Farmatalent. (19 de novembre 2014)

j FINANCERS PER EMPRENDRE impartit per Marc Mi­

lian, enginyer Industrial, MBA IESE. Responsable àrea d’emprenedoria d’EsadeCreapolis. (3 de desembre de 2014).

j COM FER UN PITCH, impartit per Matthew Ray, Con­

sultor Ziggurat S.A. (4 de desembre de 2014).

j LES XARXES SOCIALS I L’EMPRENEDORIA, impar­

tit per Fernando Campaña. Infermer bloguer nova in­

fermeria. (5 de desembre de 2014).

j SALUT RURAL, impartit per Esther Corrales, inferme­

ra Gerent Salut Rural. (11 de desembre 2014).

j PROJECTE INNOVA. Impartit Carlos Martínez, Direc­

tor del projecte i director de PAMEM. (15 de desembre de 2014).

j BIOCAT I EMPRENEDORIA, impartit per Carlos Luriga­

dor, responsable Emprenedoria Biocat. (16 de desembre de 2014).

Capsules d’Innovació - SEMINARIS D’EXPERTS

j FORMALITZACIÓ JURIDICA PER EMPRENDRE, im­

partit per Ignasi Torras, llicenciat en Dret. (25 de no­

vembre de 2014).

j MANIFESTACIONS DE LA INICIATIVA EMPRENEDO- RA. EXECUCIÓ PLA ECONÒMIC – FINANCER, impartit per Oscar Palacio, diplomat en ADE, professor IQS, empresari. (26, 27, 28 de novembre i 1, 2 desembre de 2014).

Organització i coordinació: Mercè Muñoz, professora titular de l’assignatura.

(21)

PROCESSOS D’INNOVACIÓ I

TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ EN LA PRÀCTICA CLÍNICA INFERMERA

j Seminari EXPERIENCIA PERSONAL SOBRE EL PRO- CESO DE IMPLANTACIÓN Hª CLINICA ELECTRONICA EN EL ICS Y EN EL CENTRO HOSPITALARIO JOAN XVIII, impartit per Olivia Hernández, (22 d’octubre de 2014) j Seminari EXPERIENCIA PERSONAL CON SISTEMAS Y PROYECTOS DE INTRANET PARA ENFERMERÍA Y DE OTROS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DENTRO DEL HOSPITAL VALL D’HEBRON, impartit per Albert Cortes (23 d’octubre de 2014)

j Seminari EXPERIENCIA PERSONAL SOBRE EL PRO- YECTO DE IMPLANTACIÓN DE HC3 I CARPETA PER- SONAL DE SALUD, impartit per Elisenda Carrau (27 d’octubre de 2014)

j Seminari INNOVACIÓ EN INSTITUCIONS SANI- TÀRIES, impartit per M. Emilia Gil Girbau, (3, 4 i 5 de novembre de 2014)

Organització i coordinació: Daniel Garcia Gutiérrez, professor de l’assignatura.

Les pràctiques externes inclouen dues matèries: el Practicum i les Pràctiques externes. Aquestes matèries tenen associades diferents assignatures obligatòries, que es desenvolupen al llarg dels quatre cursos en la ti­

tulació de Grau en Infermeria. En aquestes assignatures l’estudiant ha d’aplicar en la pràctica real els coneixe­

ments i les metodologies infermeres apreses, així com desenvolupar les habilitats pràctiques i competències actitudinals d’acord amb les assignatures teòriques cursades i els Programes de Pràctiques de Simulació, que el capaciten per poder realitzar de manera òptima el període d’estada pràctica.

Al llarg dels quatre anys, l’estudiant en cada període de pràctiques ha de realitzar un treball que busca desenvo­

lupar la metodologia infermera i la reflexió en la pràcti­

ca; aquests treballs van augmentant el seu grau de com­

plexitat al llarg dels cursos acadèmics.

Menció en Infermeria,

Innovació en Salut i TIC’s Docència Pràctica

RELACIÓ D’ASSIGNATURES i ESTUDIANTS MATRICULATS

CURS ASSIGNATURA CRÈDITS ESTUDIANTS

MATRICULATS

Primer Practicum Introductori 9.00 124

Segon Practicum Avançat 6.00 111

Practicum Avançat II 6.00 110

Avançat III 9.00 108

Practicum Avançat IV 9.00 112

Tercer Practicum Especialitzat I 9.00 111

Practicum Especialitzat II 12.00 109

Practicum Especialitzat III 108

Quart Practicum Especialitzat IV 9.00 119

Pràctiques Externes I 12.00 66

Pràctiques Externes II 45

(22)

Formació de Grau. Docència pràctica - Estades clíniques

RELACIÓ DE CENTRES COL·LABORADORS i DISTRIBUCIÓ DELS ESTUDIANTS

ALUMNES 1r CURS

ALUMNES 2n CURS

ALUMNES 3r CURS

ALUMNES 4t CURS CENTRE EXTERN COL.LABORADOR

Introductori Avançat II Avançat III Avançat IV Especialitzat I Especialitzat II Especialitzat III Especialitzat IV Extern I Extern II

HOSPITAL GERMANS TRIAS I PUJOL (CAN RUTI) 4 14 16 24 5 16 8

MÚTUA ASEPEYO 7 6 2 1

MÚTUA TERRASSA 6 10 2 4 6 4 5

HOSPITAL PLATÓ 8 15 13 7

HOSPITAL ESPERIT SANT 7 8 8 12 2 12

CORPORACIÓ PARC TAULÍ 14 19 39 22 22 9 17 11

CLÍNICA SAGRADA FAMÍLIA 10 12 6 8 10

HOSPITAL GENERAL DE GRANOLLERS 9 8 11 17 13 4 5

CENTRE MÈDIC TEKNON 11 10 6 12

HOSPITAL MUNICIPAL DE BADALONA 1 4 2

HOSPITAL MATERNO INFANTIL ST. JOAN DE DÉU 4

CLÍNICA CORACHAN 6 6 8 7 2

HOSPITAL BENITO MENNI 18 24 12

HOSPITAL DE MOLLET 4 2 4 2

HOSPITAL DE BARCELONA 8 2

HOSPITAL GENERAL DE CATALUNYA 2 3 1 1

HOSPITAL SAGRAT COR 4

PARC SALUT TORRIBERA 24

PARC SANITARI ST. JOAN DE DÉU 8 2

CSS EL CARME 2

RESIDÈNCIA VIDAL AUNOS 3

RESIDÈNCIA BON PASTOR 2

RESIDÈNCIA PARE BATLLORI 4

CUAP S. MARTI 2 1 1

(23)

ALUMNES 1r CURS

ALUMNES 2n CURS

ALUMNES 3r CURS

ALUMNES 4t CURS CENTRE EXTERN COL.LABORADOR

Introductori Avançat II Avançat III Avançat IV Especialitzat I Especialitzat II Especialitzat III Especialitzat IV Extern I Extern II

CUAP HORTA 4 2 2

CUAP CASAP (CASTELLDEFELS) 2

ICO (C. RUTI) 6 4 4

BANC DE SANG I TEIXITS (V. HEBRON) 4 2 2

BANC DE SANG I TEIXITS (C. RUTI) 5 2 2

IDI (V. HEBRON) 4 3 2

IDI ICO BELLVITGE 5 3 3

IDI C. RUTI 2

SERVEI QUALITAT (V. HEBRON) 2 1 1

HEMODINÀMICA CARDIACA V. HEBRON 2 1 1

CAR SANT CUGAT 2 2 ­­

PADES SANTA COLOMA GRAMENET 1

PADES BADALONA 1

BOMBERS AJUNTAMENT DE BARCELONA 8 10

P. SANITARI PERE VIRGILI 4

GESTORES DE CASOS 4

CRA. C. S. FAMÍLIA 1 1 1

CASSIR SANTA COLOMA GRAMENET 2 2

CASSIR SAMT ANDREU DE LA BARCA 2

AGÈNCIA S. PÚBLICA DE CATALUNYA 3 1 2

AJUNTAMENT SANTAw COLOMA GRAMENET 1

AJUNTAMENT BADALONA 2

COIB 2

IDIAP 2 2

TIC’SALUT 2

MEDTEP 2

PLAYOFF 1

DOCTORALIA 2

ABS C. MARINER 11

ABS LLATI 6

ABS SINGUERLIN 9

ABS CENTRE 8

(24)

ALUMNES 1r CURS

ALUMNES 2n CURS

ALUMNES 3r CURS

ALUMNES 4t CURS CENTRE EXTERN COL.LABORADOR

Introductori Avançat II Avançat III Avançat IV Especialitzat I Especialitzat II Especialitzat III Especialitzat IV Extern I Extern II

ABS STA. ROSA 6

ABS FONDO 10

ABS LA SALUT 5

ABS S. ADRIÀ 1 6

ABS S. ROC 8

ABS GORG 4

ABS BESOS 9

ABS S. MARTI 8

ABS BUFALA 4

CAN RULL 6

ASSIGNATURES TAXA ÈXIT TAXA RENDIMENT

Practicum Introductori . . . 88.33 . . . 85.48 Practicum Avançat I . . . 98.20 . . . 98.20 Practicum Avançat II. . . .100 . . . 98.18 Practicum Avançat III . . . 99.07 . . . 99.07 Practicum Avançat IV . . . .100 . . . 100 Practicum Especialitzat I. . . .100 . . . 100 Practicum Especialitzat II . . . .100 . . . 99.08 Practicum Especialitzat III. . . .100 . . . 100 Practicum Especialitzat IV . . . 98.32 . . . 98.32 Practicum Extern I. . . .100 . . . 100 Practicum Extern II . . . .100 . . . 97.78

Resultats acadèmics

Centres col.laboradors

1r curs 13

2n curs 11

3r curs 33

4rt curs 45

Total 102

Estudiants

1r curs 124

2n curs 111

3r curs 112

4rt curs 119

Total 466

(25)

Postgrau I MobIlItat

( )

(26)

Formació de Postgrau:

Màsters Universitaris i Diplomes de Postgrau

L’Escola Universitària d’Infermeria Gimbernat, seguint el programa d’activitats de formació continuada adreça­

da als professionals de la Salut, presenta el Màster Uni­

versitari i les Diplomatures de Postgrau. El seu objectiu és millorar la seva activitat i crear noves inquietuds per a la pràctica de la professió.

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN L’ÀMBIT DE LA SALUT (4a Edició)

El Màster pretén formar professionals amb un coneixe­

ment profund de la complexitat de les institucions sa­

nitàries i els seus sistemes d’informació, que els capa­

citi per dissenyar, gestionar la implementació i avaluar aquests sistemes tant a nivell departamental, com en l’àmbit global de la institució i, alhora, abordar la com­

prensió d’aquesta complexitat mitjançant el raonament crític i l’anàlisi argumentat de les decisions propostes als problemes plantejats, tenint en compte la responsa­

bilitat social i ètica.

j ACREDITACIÓ: Titulació de Màster oficial atorgat per la UAB. Certificat atorgat per l’EUI Gimbernat.

j DURADA DEL CURS: 60 Crèdits ECTS j NOMBRE D’ALUMNES: 6

MÀSTER INTERUNIVERSITARI

EN RECERCA I INNOVACIÓ DE LES CURES D’INFERMERIA (2a Edició)

El Màster interuniversitari és una iniciativa conjunta de la Universitat Autònoma de Barcelona (Facultat de Me­

dicina Departament d’Infermeria de la UAB i l’Escola Universitària d’Infermeria Gimbernat), la Universitat Pompeu Fabra (Escola Superior d’Infermeria del Mar) i

la Universitat Ramon Llull (Facultat de Ciències de la Sa­

lut Blanquerna).

L’objectiu del Màster és proporcionar els coneixements necessaris en recerca i innovació per aplicar­los i millo­

rar les cures infermeres per a que puguin abordar les problemàtiques de salut des d’una perspectiva creativa i innovadora.

j ACREDITACIÓ: Titulació de Màster universitari ator­

gat per la UAB.

j DURADA DEL CURS: El Màster aquest s’orienta pre­

ferentment a la investigació. Consta de 60 ECTS.

j NOMBRE D’ALUMNES: 34

POSTGRAU EN INFERMERIA QUIRÚRGICA (11a Edició)

Els avenços socials i tecnològics que caracteritzen la nos­

tra societat impliquen importants canvis en els models formatius, que s’han d’ adequar per proporcionar les mi­

llors respostes a les noves necessitats. Cada vegada més, s’imposen models educatius centrats en l’aprenentatge, que donen el protagonisme als estudiants i prioritzen el desenvolupament de competències, enteses com els co­

neixements, habilitats i actituds necessaris per a actuar en un context determinat.

Aquest curs està dissenyat amb aquesta filosofia i ofe­

reix un programa formatiu que combina una estructura metodològica d’acord amb els objectius amb les apor­

tacions dels professionals més rellevants en els dife­

rents àmbits de la pràctica de la Infermeria Quirúrgica.

ACREDITACIÓ: Curs acreditat per la Universitat Autò­

noma de Barcelona (UAB). Diploma de postgrau ator­

gat per la UAB (l’estudiant haurà de fer la sol·licitud i abonar les taxes corresponents). Certificat atorgat per l’Escola Universitària d’Infermeria Gimbernat. Diploma de postgrau atorgat per la UAB. eCertificat atorgat per l’EUI Gimbernat.

j DURADA DEL CURS: 30 Crèdits ECTS j NOMBRE D’ALUMNES: 22

(27)

Programa d’Intercanvi Erasmus

Programa d’Intercanvi Sèneca

Erasmus és el programa de la Unió Europea en el camp de l’educació superior.

El programa Erasmus facilita als alumnes matriculats en universitats europees l’estada acadèmica en una altra universitat europea per un període determinat i el pos­

terior reconeixement dels estudis cursats a l’estranger.

És requisit indispensable la signatura d’un acord entre la universitat de destinació/origen, l’Àrea de Relacions Internacionals de la UAB i aquesta escola universitària.

j Nombre de crèdits per cursar al llarg de l’estada: 12 ECTS. (Per poder gaudir dels ajuts econòmics sol·licitats, l’estudiant haurà de superar la totalitat d’aquests 12 ECTS en un període de tres mesos d’estada).

j Període de realització de l’estada: segon semestre del curs (febrer­maig).

UNIVERSITATS PARTICIPANTS

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DE GENOVA (Itàlia) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA (Itàlia) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA (Itàlia) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA (Itàlia)

UNIVERSITY OF WOLVERHAMPTON (London ­ UK) JAMK UNIVERSITY (Jyvaskyla ­ Finlàndia)

TROMSO UNIVERSITY (Tromso ­ Noruega) TARTU UNIVERSITY (Tartu ­ Estònia)

UNIVERSIDAD DO MINHO (Braga ­ Portugal) UNIVERSIDAD ALGARVE (Algarve – Portugal)

NOMBRE D’ESTUDIANTS UNIVERSITAT D’ORÍGEN CENTRE DE PRÀCTIQUES

1 UNIVERSITY OF TROMSO (Noruega) HOSPITAL PARC TAULI

GRAU DE SATISFACCIÓ DELS COL·LECTIUS IMPLICATS

Resultats de les enquestes a estudiants 4,7

RESULTATS ACADÈMICS Curs acadèmic anterior Curs acadèmic actual Taxa d’èxit (aprovats / presentats) 100% 100%

Taxa de rendiment (aprovats / matriculats) 100% 100%

ESTUDIANTS IN (2014-15)

UNIVERSITAT DE DESTINACIÓ NOMBRE D’ESTUDIANTS

UNIVERSITY DI VERONA (ITALIA) 2

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA (Itàlia) 2

TROMSO UNIVERSITY (Tromso ­ Noruega) 2

JAMK UNIVERSITY (FINLANDIA) 2

UNIVERSITY OF WOLVERHAMPTON (London ­ UK) 2

TARTU UNIVERSITY (Tartu ­ Estònia) 0

UNIVERSIDAD ALGARVE (Algarve – Portugal) 1

Total estudiants OUT 11

SOL.LICITUDS PRESENTADES

Núm. de sol·licituds presentades 20

Núm. de sol·licituds acceptades 11

Núm. de sol·licituds denegades 9

INGOING OUTGOING

UNIVERSIDAD DE OVIEDO 1 Estudiant – GRAU DE SATISFACCIÓ DELS COL·LECTIUS IMPLICATS

Resultats de les enquestes a estudiants 4,1

RESULTATS ACADÈMICS Curs acadèmic anterior Curs acadèmic actual Taxa d’èxit (aprovats / presentats) 100% 100%

Taxa de rendiment (aprovats / matriculats) 100% 100%

ESTUDIANTS OUT (2014-15)

(28)

forMacIó I ProjeccIó De l’equIP Docent

( )

(29)

TESIS DOCTORALS EN CURS TESIS DOCTORALS EN CURS

ACTITUDES ANTE LA MUERTE Y FACTORES RELACIONADOS DE LOS ESTUDIANTES DE EN­

FERMERÍA EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CATALUÑA QUALITAT DE VIDA I QUALITAT DE LES CURES DE LES PERSONES AMB DEMÈNCIES I ELS SEUS CUIDADORS INFORMALS LA LACTÀNCIA MATERNA EN EL NOUNAT PREMATUR

CONSTRUCCIÓN Y VALIDA­

CIÓN DE UN CUESTIONARIO SOBRE EL ESTADO MENTAL DE PACIENTES CON

TRASTORNO MENTAL SEVERO FACTORES EMOCIONALES RELACIONADOS CON EL RIES­

GO SUICIDA EN ENFERMERÍA EVALUACIÓN DE LAS

NECESIDADES DE CUIDADOS PALIATIVOS Y CALIDAD DE VIDA EN ANCIANOS INSTITUCIONALIZADOS

TESI DOCTORAT PROFESSOR

Lectura Tesis juliol 2015 Doctorat en Investigación en Salud Universitat Internacional de Catalunya

Doctorat en Geriatria i Gerontologia. Universitat Internacional de Catalunya

Doctorat en Infermeria.

Barcelona. Universitat Internacional de Catalunya

Doctorada en Psicologia Clínica.

Universitat de Barcelona

Doctorat en Ciències de la Infermeria de la Universitat Rovira i Virgili.

Doctorat en Medicina Pal·liativa.

Universitat Autònoma de Barcelona

Montserrat Edo

Susana Miguel

Gemma March

Cecilia Brando

Javier Montes

Imad El Bouchaibi

TESI DOCTORAT PROFESSOR

DEFINICIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS ASO­

CIADAS CON LA PRÁCTICA ENFERMERA Y LA TOMA DE DECISIONES CLÍNICAS EN PACIENTES CRÓNICOS EN SITUACIÓN DE COMPLEJIDAD ESTIGMA Y PREJUICIO EN SALUD MENTAL

VALIDACIÓN CLÍNICA Y DE CONTENIDO DE LOS

DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS ANSIEDAD ANTE LA MUERTE Y TEMOR AL PROCESO DE MORIR

Doctora en Infermeria.

Departament Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona

Doctorat en Infermeria i Salut de la Universitat de Barcelona

Doctorat en Ciencias de la Salud. Universidad de Sevilla

Mercè Prat

Meritxell Sastre

Lidia Fernández

(30)

FORMACIÓ POSTGRAU I CONTINUADA

CURS DE FORMACIÓ.

POSSIBILITATS METODOLÒGIQUES A L’ENTORN MOODLE

SESSIÓ FORMATIVA PRESENTACIÓ PROJECTES DE TESIS PROFESSOR DE L’EUI GIMBERNAT

FORMACIÓ ERASMUS JMD MÀSTER DEGREE

STATGE

D’ACTUALITZACIÓ DE CONEIXEMENTS.

ACTUALITZACIÓ EN L’ATENCIÓ AL PACIENT AMB PATOLOGIA NEFROLÒGICA CURS DE PROFESSIONAL A FORMADOR. ESTRA­

TÈGIES PER MILLORAR LA MEVA DOCÈNCIA

EUI Gimbernat

EUI Gimbernat

UAB

Corporació Sanitària Parc Taulí

IL3­ Universitat de Barcelona

Sant Cugat del Vallès 05/11/2014

Sant Cugat del Vallès 12/11/2014

Bellaterra, 17/11/2014

Sabadell 18 i 20/11/2014

Barcelona 27/11/2014

SILVIA BLEDA MONTSERRAT EDO PILAR FERNÁNDEZ PILAR FLOR

SUSANA MIGUEL MERCÈ MUÑOZ

LIDIA FERNÁNDEZ PILAR FLOR SUSANA MIGUEL MERCÈ MUÑOZ

CECILIA BRANDO

PILAR FERNÁNDEZ

MERCÈ PRAT

CURS ENTITAT

ORGANITZADORA

DATES PROFESSOR

FORMACIÓ POSTGRAU I CONTINUADA

CALL KA2 PROJECT

PRESENTACIÓ D’UN PROTOCOL DE RECERCA A UNA CONVOCATÒRIA COMPETITIVA.

CURS DOCTORANT RECERCA BÀSICA PUBMEND

CURS DOCTORANT PREPARACIÓ PLA DE RECERCA

CURS DOCTORANT ÚS MENDELEY

CURS CREATIVITAT DOCENT

WEBINAR

METODOLOGIA DOCENT

Universitat Emilia Reggia­Italia

IDIAL­ Jordi Gol UB

UB

UB

Activitat del Pla de Formació Permanent del Departament d’Educació de la

Generalitat de Catalunya UAB

Sant Cugat del Vallès 16/12/2014 15/01/2015

Barcelona 27/01/2015 Barcelona 11/02/2015

Barcelona 19/02/2015

Barcelona 19/02/2015 UAB Bellaterra 24 i 25/02/2015

Sant Cugat del Vallès 25/02/2015

CECILIA BRANDO

JAVIER MONTES JOAQUIN TOMÁS MERITXELL SASTRE

MERITXELL SASTRE

MERITXELL SASTRE

PAQUI RUIZ

CECILIA BRANDO

CURS ENTITAT

ORGANITZADORA

DATES PROFESSOR

Referencias

Documento similar

Dª María Teresa JIMÉNEZ PRIEGO Dª Ana María MUÑOZ AMILIBIA D. José Ercilio RUIZ LANZUELA.. En cuanto a los Profesores Tutores, con los 127 nuevos nombramientos su número

Todos los cíclicos se dividen entre dos, excepto el de 54 meses que se divide en 3 para formar el de 18 meses.. Entre mayor sea el ciclo, mayor jerarquía tiene sobre

Por este motivo, lo que hace la filosofía no es meramente describir y analizar una realidad, sino incluirla dentro de la misma vida filosófica; en otros

Objetivo matemático: Antes de realizar el juego, aprovecharemos para trabajar la tabla del 4 con cartas, ya que todo el alumnado estará expectante y atento a lo que vamos a hacer,

Como Coopeuch renovamos nuestro compromiso con mejorar la calidad de vida de todos nuestros socios, tratando siempre de aportar al desarrollo de Chile y continuaremos mostrando

Así mismo, todos tenemos interés en fortalecer el Estado Republicano, la democracia y por lo mismo acercar la política a los ciudadanos y en lo relativo a la justicia social,

Los INTERESADOS, en el caso de ser personas físicas, reconocen y aceptan que aquellos de sus datos personales, a los que INMOBILIARIA tenga acceso como consecuencia de la firma

Si, como defendemos, la ironía y la seducción son componentes sustanciales de todo discurso literario y cualquier texto puede ser analizado desde su funcionamiento irónico y