B AT E R Í A D E I N D I C A D O R E S D E L A U N E S C O E N C U LT U R A PA R A E L D E S A R R O L L O

P R E S E N T A C I Ó N D E R E S U L T A D O S D E L O S I N D I C A D O R E S D E L A D I M E N S I Ó N E C O N Ó M I C A

“ B AT E R Í A D E I N D I C A D O R E S D E L A U N E S C O

E N C U LT U R A PA R A E L D E S A R R O L L O ”

Taller de arranque | Presentación del Proyecto

 Compromiso de las instituciones claves para compartir información,

conocimientos y experiencias

 Análisis del Manual Preliminar de Metodología para comprender el

marco conceptual

 Revisión y selección de fuentes de datos a nivel nacional e internacional

 Cálculo de los 3 indicadores de la Dimensión Económica

 Ajustes realizados junto a las Oficinas de la Unesco y la Subsecretaría

de Información del Ministerios de Patrimonio en miras a mejorar y finalizar la dimensión económica de la Batería .

P A R A R E C O R D A R :

La Batería de Indicadores adopta un enfoque pragmático:

Comprende y analiza 7 dimensiones complementarias a través del prisma “cultura y desarrollo” para obtener una visión inclusiva y coherente de las ricas y variadas relaciones entre ambos ámbitos. Es un instrumento flexible, capaz de adaptarse a contextos nacionales diversos y a las fuentes de datos disponibles.

DIMENSIONES

NÚMERO DE INDICADORES

 Visibilizar y valorizar los esfuerzos realizados a nivel nacional en

materia de políticas, información y estadísticas culturales

 Demostrar las contribuciones de cultura en el crecimiento económico y

el bienestar colectivo mediante elementos tangibles y cuantitativos

 Promover una mayor consideración de la cultura en las estrategias

nacionales de desarrollo; y,

 Alcanzar una mayor inversión en el sector cultura.

U N A B A T E R Í A D E V E I N T E

I N D I C A D O R E S P A R A :

I M P L E M E N T A C I O N E N E C U A D O R :

• Existe información, pero no está disponible en el nivel de desagregación

que se requiere.

• No existe información y es necesario y posible, con el compromiso del

sistema de cultura, producirla a través de registros institucionales, en unos casos o, en otros, como módulo de las encuestas que realiza el INEC periódicamente.

Una experiencia de aprendizaje e intercambio interinstitucional que nos

permite afirmar la notable producción de información en el país y conocer

las dificultades al momento de acometer la tarea de construcción de los

indicadores propuestos, a saber:

I N D I C A D O R E S

Y D E F I N I C I O N E S C L A V E

Cuantificar el papel de la cultura en los procesos de desarrollo es, en términos conceptuales, un campo minado. Con esto en mente, se eligió un formato de batería de indicadores: un instrumento flexible, capaz de adaptarse a contextos nacionales diversos y a las fuentes de datos disponibles.

I N D I C A D O R 1

V a l o r a g r e g a d o d e l a s

a c t i v i d a d e s c u l t u r a l e s :

C O N T R I B U C I Ó N D E L A S

A C T I V I D A D E S C U LT U R A L E S Y

F O R M A L E S A L P I B

Actividades culturales: “Encarnan o transmiten expresiones culturales, indistintamente del valor comercial que puedan poseer. Estas actividades pueden constituir un fin en si mismo o contribuir a la producción de bienes y servicios culturales". ( Ver Apéndice II )

Actividades de producción cultural: No todas las actividades que forman parte de los dominios culturales son parte de la producción. La producción se refiere a las actividades a cargo de una persona o un grupo de personas que transforman los insumos (mano de obra, bienes y

servicios y capital) en bienes y servicios (productos).

-Incluye todas las actividades efectuadas para la producción de bienes y servicios y excluye todas las actividades domésticas o personales en el

hogar que no son remuneradas.

-Incluye actividades relacionadas con el mercado así como actividades externas a éste. Las actividades externas al mercado incluyen las de entidades sin fines de lucro y gubernamentales que ofrecen sus productos

El empleo en ocupaciones culturales: incluye a las personas que realizan funciones y tareas que tienen como finalidad:

- Generar, promover, preservar o reflejar el significado cultural o simbólico y espiritual;

- Crear, producir y difundir bienes y servicios culturales que

generalmente cuentan con derechos de propiedad intelectual; y, - La expresión artística.

I N D I C A D O R 2

E L E M P L E O E N L A

C U LT U R A

El empleo en actividades culturales: incluye a las personas empleadas en puestos de trabajo en los establecimientos que operan en el sector cultural. Los establecimientos dedicados a actividades culturales pueden abarcar ocupaciones culturales, pero también no culturales, como sucede en las ocupaciones administrativas, técnicas y

comerciales.

En el mismo establecimiento dedicado a una actividad cultural (p.ej. una empresa editorial), es posible que haya distintas personas trabajando en puestos vinculados a profesiones culturales, como ilustradores, escritores y editores, y otras personas en puestos asociados a ocupaciones no culturales como gerentes, contadores, oficinistas y

Ocupación cultural se refiere a las personas que tuvieron una ocupación cultural productiva durante un tiempo determinado. Incluye a las personas empleadas en establecimientos dedicados a actividades culturales, y también en establecimientos pertenecientes a otros sectores no culturales, como diseñadores en la industria textil o

Bienes y servicios culturales: estos productos se distinguen de otros bienes y servicios, ya que "engloban valores artísticos, estéticos, simbólicos y

espirituales."

Estos productos culturales solo se remiten a aquellos consumidos por los hogares. No incluyen muchos otros productos culturales y transversales que se utilizan como insumos o bienes de capital para la producción cultural y que no

son consumidos por los hogares. (Ver Apéndice IV)

I N D I C A D O R 3

G A S T O S E N B I E N E S Y

S E R V I C I O S C U LT U R A L E S E N E L

H O G A R

I N D I C A D O R Y F U E N T E S

Indicador 1

El valor agregado de las actividades culturales:

la contribución de las actividades formales y

privadas al PIB

Censo Nacional Económico 2010 (CNE)

Indicador 2

El empleo en la cultura: porcentaje de

ocupados en actividades culturales

respecto al total de ocupados

Censo de Población y Vivienda 2010 (CPV)

Indicador 3

Gastos en bienes y servicios culturales en el hogar (zona urbana)

Encuesta de Ingresos y Gastos 2003 (ENINGHU)