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Análisis Económico Del Derecho-DE

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Academic year: 2021

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Análisis Económico Del Derecho-DE22-201901

Item Type

info:eu-repo/semantics/report

Authors

Sarria Pardo Virginia Patricia; Paredes Morales Luis Gabriel;

Merino Taboada Maria Antonieta Jesus

Publisher

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Rights

info:eu-repo/semantics/openAccess;

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States

Download date

25/06/2021 23:05:33

Item License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/

(2)

III. INTRODUCCIÓN

Curso de Análisis Económico del Derecho proporciona a los alumnos conocimientos básicos que le permite

poner al Derecho al servicio de la convivencia humana, lo cual lo facultará para dar soluciones prácticas a los

asuntos legales en sistemas jurídicos distintos al Civil continental y que tienen una significativa influencia en el

ámbito comercial internacional, como es el caso del Common Law.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso el estudiante aplica el razonamiento económico para entender el funcionamiento de las

instituciones legales, los incentivos que ellas generan en los individuos y sus consecuencias sociales.

UNIDAD Nº: 1 CONCEPTOS GENERALES

LOGRO

Al finalizar el curso el estudiante identifica el marco conceptual básico que se utilizará a lo largo del curso.

TEMARIO

1.1.El Enfoque Económico del Comportamiento Humano.

1.2.Herramientas metodológicas de la microeconomía.

1.3. El Problema del Costo Social. Costos de Transacción y Titularidades.

I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO

:

Análisis Económico del Derecho

CÓDIGO

:

DE22

CICLO

:

201901

CUERPO ACADÉMICO

:

Merino Taboada, Maria Antonieta Jesus

Paredes Morales, Luis Gabriel

Sarria Pardo, Virginia Patricia

CRÉDITOS

:

3

SEMANAS

:

16

HORAS

:

3 H (Teoría) Semanal

ÁREA O CARRERA

:

Derecho

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

(3)

HORA(S) / SEMANA(S)

1 - 3

UNIDAD Nº: 2 LA ORGANIZACIÓN DEL DERECHO CIVIL PATRIMONIAL / EL PROBLEMA DE AGENCIA & EL SISTEMA DE PROPIEDAD

LOGRO

Al finalizar el curso el estudiante explica la organización interna del derecho civil patrimonial, diferencia las reglas de propiedad, responsabilidad e inalienabilidad y conozca el problema de agencia. A su vez, el alumno distingue la función económica del sistema de propiedad, las distintas titularidades existentes y sus excepciones.

TEMARIO

2.1.La Estructura Interna del Sistema de Derecho Privado.

2.2.Reglas de Propiedad, Reglas de Responsabilidad e Inalienabilidad.

2.3.El problema de agencia.

2.4.La función económica del sistema de propiedad.

2.5. Bienes objeto de propiedad

2.6.El Sistema de Transferencia de Propiedad.

2.7.Conflictos entre lo Público y la Propiedad Privada.

2.8.La propiedad intelectual

HORA(S) / SEMANA(S)

4 - 6

UNIDAD Nº: 3 EL SISTEMA CONTRACTUAL & RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRACONTRACTUAL

LOGRO

Al finalizar el curso el estudiante identifica la función económica del derecho contractual y el fundamento económico de la libertad contractual y sus limitaciones. A su vez, el estudiante identifica la finalidad económica del derecho de la responsabilidad civil y los incentivos que genera su distinta regulación

TEMARIO

3.1.La función económica del derecho de contratos.

3.2.Objeto materia de un contrato.

3.3.El incumplimiento contractual.

3.4.La Lesión.

(4)

3.6.La Función del Sistema de Responsabilidad Civil Extracontractual.

3.7.La Regla de la Culpa.

3.8.Causalidad

3.9.Los Accidentes de Tránsito.

3.10.El Sistema de Seguros.

3.11.La Responsabilidad por Productos Defectuosos.

3.12.Responsabilidad Civil y Responsabilidad Limitadas de Sociedades.

HORA(S) / SEMANA(S)

7 - 10

UNIDAD Nº: 4 OTRAS APLICACIONES & LAS CRÍTICAS AL POSTULADO DE LA EFICIENCIA Y EL PROBLEMA DISTRIBUTIVO / EL NEO INSTITUCIONALISMO Y EL MARCO INSTITUCIONAL. RESPUESTAS DESDE EL ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO: SUPERANDO LAS CRÍTICAS

LOGRO

Al finalizar el curso el estudiante distingue las distintas aplicaciones del Análisis económico del derecho en los campos societario, penal, procesal, de familia, de la competencia, político y regulatorio. A su vez, el estudiante aplica las distintas visiones y posturas sobre el postulado de la eficiencia y el problema de la distribución. Que los alumnos entiendan la importancia de las instituciones en la sociedad democrática moderna y su incidencia en el crecimiento.

TEMARIO

4.1.Exigibilidad del Sistema Jurídico: Derecho Penal.

4.2.El Análisis Económico del Derecho Societario.

4.3.El Análisis Económico del Derecho de Familia.

4.4.El Análisis Económico del Derecho de la Competencia y la Protección al Consumidor.

4.5.El Análisis Económico del Derecho y el Sistema Político.

4.6.Postulado de la eficiencia y el problema distributivo.

4.7.El neo institucionalismo y el marco institucional

HORA(S) / SEMANA(S)

11 - 15

(5)

El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de

competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante

cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,

evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos

previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en

práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene

para su éxito profesional.

En consonancia con la estrategia pedagógica de la metodología activa adoptada por la universidad, se

fomentarán discusiones a través de casos prácticos, donde la participación activa de los alumnos, mediante el

estudio previo de los materiales asignados y la participación en clase es fundamental para el desarrollo del

curso. A su vez, el estudiante deberá dedicar al menos 6 horas semanales para las lecturas y desarrollo de

actividades complementarias que son parte del aprendizaje autónomo.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA

35% PROM(CD,4,0) + 30% (TP1) + 35% (TF1)

TIPO DE NOTA PESO %

CD - PROMEDIO DE EVALUACIÓN DE DESE 35

TP - TRABAJO PARCIAL 30 TF - TRABAJO FINAL 35 VIII. CRONOGRAMA TIPO DE PRUEBA DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA

FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

CD PROMEDIO DE EVALUACIÓN DE DESE 1 Semana 15 NO CD PROMEDIO DE EVALUACIÓN DE DESE 2 Semana 15 NO CD PROMEDIO DE EVALUACIÓN DE DESE 3 Semana 15 NO CD PROMEDIO DE EVALUACIÓN DE DESE 4 Semana 15 NO

TP TRABAJO PARCIAL 1 Semana 8 Escrito NO

TF TRABAJO FINAL 1 Semana 16 Escrito NO

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/4376788680003391?institute=51UPC_INST

&auth=LOCAL

Referencias

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