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MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO: Habilidades sociales en infantes de 5 años del Distrito se Chilca - Huancayo
PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS METODOLOGÍA
GENERAL
¿Cuál es la diferencia del nivel de habilidades sociales según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo?
ESPECÍFICO
¿Cuál es la diferencia de habilidades sociales básicas que tienen los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo?
¿Cuál es la diferencia de habilidades sociales avanzadas que tienen los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo?
¿Cuál es la diferencia de habilidades sociales alternativas a la agresión que tienen los
GENERAL
Determinar la diferencia del nivel de habilidades sociales según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
ESPECÍFICOS
Determinar la diferencia del nivel de habilidades sociales básicas según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Determinar la diferencia del nivel de habilidades sociales avanzadas según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Determinar la diferencia del nivel de habilidades sociales
GENERAL
Existen diferencias significativas del nivel de habilidades sociales según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo ESPECÍFICA
Existen diferencias significativas del nivel de habilidades sociales básicas según género en los infantes de 5 años de las
instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Existen diferencias significativas del nivel de habilidades sociales avanzadas según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
ENFOQUE: Enfoque cuantitativo TIPO: Investigación básica NIVEL: Descriptivo comparativo
Es así que, la presente investigación se encuentra dentro del diseño descriptivo comparativo donde se comparan las dos muestras y la variable.
M1: Ox M2………Ox M1Ox ≠ M2Ox
M1: Estudiantes varones M2: Estudiantes mujeres
Ox. Observación de la variable
POBLACIÓN.
157 estudiantes de las instituciones educativas del distrito de chilca
MUESTRA:
Esta constituida por 128
estudiantes de las instituciones educativas del distrito de chilca
66 infantes de 5 años de las
instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo?
¿Cuál es la diferencia de habilidades sociales relacionadas a los sentimientos que tienen los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo?
¿Cuál es la diferencia de habilidades sociales de planificación que tienen los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo?
¿Cuál es la diferencia de habilidades sociales para hacer frente al estrés que tienen los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo?
alternativas según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Determinar la diferencia del nivel de habilidades sociales relacionadas a los sentimientos según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Determinar la diferencia del nivel de habilidades sociales de planificación según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Determinar la diferencia del nivel de habilidades sociales para hacer frente al estrés según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Existen diferencias significativas del nivel de habilidades sociales alternativas según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Existen diferencias significativas del nivel de habilidades sociales relacionadas a los sentimientos según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Existen diferencias significativas del nivel de habilidades sociales de planificación según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo.
Existen diferencias significativas del nivel de habilidades sociales para hacer frente al estrés según género en los infantes de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Chilca – Huancayo
TECNICA E INSTRUMENTOS.
La técnica es la observación y el instrumento es la ficha de observación (lista de cotejo) con 20 ítems distribuidas en las dimensiones
TECNICAS DE
PROCESAMIENTO DE DATOS Se utilizó la estadística
descriptica elaborando tablas y gráficos para variables y dimensiones
Estadistica inferencial. para la demostración de hipótesis utilizando el estadígrafo de prueba U man de Whitney
67 MATRIZ OPERACIONAL
Variable Dimensiones Ítems Escala de
medición Habilidades
sociales
Habilidades sociales básicas
Presta atención a la persona que le está hablando Ordinal
Escala de valoración Si
No Habla con los demás niños
Agradece cuando es ayudado por un compañero Habilidades sociales
avanzadas
Pide ayuda cuando tiene alguna dificultad Expresa sus ideas dentro del grupo
Pide disculpas a los demás cuando es pertinente
Utiliza la persuasión como una forma de convencer a los otros Habilidades sociales
relacionadas a los sentimientos
Expresa lo que siente
Demuestra afecto hacia otros niños, a través de diferentes medios (verbal. No verbal, corporal, etc.)
Reconoce sus logros
Reconoce los logros de sus compañeros Habilidades sociales
alternativas a la agresión
Comparte con otros niños
Busca llegar a un acuerdo para satisfacer sus necesidades y las de sus compañeros
Resuelve conflictos de manera pacifica Habilidades sociales
para hacer frente al estrés
Se muestra contento por haber participado de un juego Identifica situaciones en que se sienten avergonzado Tiene iniciativa para tomar decisiones y autonomía Habilidades sociales
de planificación
Propone ideas significativas para realizar en grupo
Toma decisiones sobre lo que es capaz de realizar antes de comenzar Se organiza y se prepara para realizar una actividad
68 INSTRUMENTO
FICHA DE OBSERVACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES
Apellidos y nombres: ………...
Institución Educativa……… ………..
Edad:……… Sexo: ………..
Los niños y niñas presentan situaciones observables para poder observar las acciones de cada uno de las dimensiones.
Se marca si, cuando el estudiante lo realiza, se marca, no cuando el estudiante no lo realiza o realiza a medias.
ITEMS SI (2) NO (1)
Habilidades básicas
1 Presta atención a la persona que le está hablando 2 Habla con los demás niños
3 Agradece cuando es ayudado por un compañero Habilidades sociales avanzadas
4 Pide ayuda cuando tiene alguna dificultad 5 Expresa sus ideas dentro del grupo
6 Pide disculpas a los demás cuando es pertinente 7 Utiliza la persuasión como una forma de convencer
a los otros
Habilidades sociales relacionadas a los sentimientos 8 Expresa lo que siente
9 Demuestra afecto hacia otros niños, a través de diferentes medios (verbal. No verbal, corporal, etc.) 10 Reconoce sus logros
11 Reconoce los logros de sus compañeros Habilidades sociales alternativas a la agresión 12 Comparte con otros niños
13 Busca llegar a un acuerdo para satisfacer sus necesidades y las de sus compañeros 14 Resuelve conflictos de manera pacifica
Habilidades sociales para hacer frente al estrés 15 Se muestra contento por haber participado de un
juego
16 Identifica situaciones en que se sienten avergonzado 17 Tiene iniciativa para tomar decisiones y autonomía
Habilidades sociales de planificación
18 Propone ideas significativas para realizar en grupo 19 Toma decisiones sobre lo que es capaz de realizar
antes de comenzar
20 Se organiza y se prepara para realizar una actividad
69 FICHA TÉCNICA
Nombre: Ficha de observación de habilidades sociales.
Autor: Arnold Goldstein, adaptado por la Lic. Sonyi Brigitte del Rosario Cotrina Cerdán en el 2015
Administración: Individual
Duración: Aproximadamente 40 minutos Característica del observado: Niños de 5 años
Finalidad: Observar las habilidades sociales de los niños de 5 años Total de Ítems: 20 distribuidas en las siguientes dimensiones:
Habilidades básicas (1, 2,3 ítems)
Habilidades sociales avanzadas (4, 5, 6,7 ítems)
Habilidades sociales relacionadas a los sentimientos (8, 9, 10, 11 ítems) Habilidades sociales alternativas a la agresión (12, 13,14 ítems)
Habilidades sociales para hacer frente al estrés (15, 16,17 ítems) Habilidades sociales de planificación (18, 19, 29 ítems).
Escala Valorativa:
Las opciones de respuestas son dicotómicas (si 2) y (no 1)
70
PERMISOS DE DIFERENTES INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA APLICACIÓN DE INSTRUMENTO
71
72
73
74
75
76 VALIDEZ
77
78
79
CONSTANCIAS DE APLICACIÓN
80
81
BASE DE DATOS SEGÚN GÉNERO Habilidades sociales. Femenino
D1 D2 D3 D4 D5 D6
1 2 2 2 6 2 2 2 2 8 1 1 1 1 4 2 2 2 6 2 1 2 5 2 1 2 5 34 2 2 2 2 6 1 1 2 1 5 2 1 2 1 6 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 2 6 34 3 2 2 1 5 2 2 2 2 8 1 1 1 2 5 2 1 1 4 1 1 2 4 2 2 2 6 32 4 2 2 2 6 1 2 2 2 7 1 2 2 2 7 1 1 1 3 2 1 1 4 2 2 2 6 33 5 2 2 2 6 2 2 1 2 7 2 2 1 2 7 2 1 1 4 2 1 2 5 1 1 1 3 32 6 2 2 2 6 2 2 2 2 8 1 2 1 2 6 2 2 1 5 1 1 1 3 1 1 2 4 32 7 2 2 2 6 2 2 1 2 7 2 1 2 2 7 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 2 6 37 8 2 2 2 6 2 2 2 2 8 1 1 1 1 4 2 1 1 4 2 1 2 5 2 2 2 6 33 9 2 2 1 5 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 2 1 2 5 2 1 2 5 2 1 1 4 33 10 2 2 2 6 1 1 2 1 5 2 2 2 2 8 2 1 2 5 2 1 1 4 1 2 2 5 33 11 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 1 5 38 12 2 1 2 5 2 1 2 1 6 2 2 2 2 8 1 2 1 4 2 1 1 4 2 1 2 5 32 13 2 2 2 6 2 2 2 1 7 2 1 2 2 7 2 1 1 4 1 1 1 3 1 2 2 5 32 14 2 2 1 5 2 2 1 1 6 2 1 2 1 6 2 1 2 5 1 1 2 4 1 2 2 5 31 15 2 2 1 5 1 2 1 1 5 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 2 6 35 16 2 2 2 6 2 2 1 2 7 2 1 1 1 5 2 1 2 5 2 1 2 5 2 1 1 4 32 17 2 2 1 5 1 1 1 1 4 2 1 1 1 5 2 2 2 6 2 2 1 5 1 1 1 3 28 18 2 2 1 5 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 1 2 5 2 2 1 5 2 1 1 4 35 19 2 2 2 6 2 1 1 1 5 2 1 2 1 6 1 1 2 4 2 1 2 5 1 2 1 4 30 20 2 1 1 4 2 1 1 1 5 2 1 2 1 6 1 1 2 4 1 1 1 3 1 1 1 3 25 21 2 2 2 6 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 2 1 2 5 2 1 2 5 2 2 1 5 35 22 2 1 1 4 1 1 2 1 5 2 1 2 1 6 1 1 2 4 2 1 2 5 1 2 1 4 28 23 2 1 2 5 1 1 1 1 4 1 1 2 1 5 1 1 2 4 2 1 1 4 1 1 1 3 25 24 2 2 2 6 1 2 2 1 6 2 1 2 1 6 2 1 1 4 1 1 2 4 2 2 2 6 32 25 2 2 2 6 2 1 2 2 7 2 1 1 1 5 2 2 2 6 2 2 2 6 1 1 1 3 33 26 2 2 2 6 2 2 2 1 7 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 2 1 5 1 1 1 3 35 27 2 2 1 5 2 2 2 1 7 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 1 2 5 2 1 1 4 35
82
28 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 1 2 7 1 1 1 3 1 1 2 4 2 1 1 4 32 29 2 1 1 4 1 1 1 1 4 2 1 2 1 6 2 1 2 5 1 1 1 3 1 1 1 3 25 30 2 2 2 6 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 38 31 2 2 2 6 2 1 2 1 6 1 1 2 2 6 2 1 2 5 1 2 1 4 1 1 1 3 30 32 2 2 1 5 2 1 1 2 6 1 1 1 2 5 2 2 2 6 2 2 2 6 1 1 2 4 32 33 2 2 1 5 1 2 2 2 7 2 1 2 2 7 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 37 34 2 2 2 6 1 2 1 2 6 2 1 2 2 7 2 1 2 5 2 2 2 6 1 1 2 4 34 35 2 2 2 6 1 2 1 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 2 6 37 36 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 1 1 2 6 1 1 2 4 1 1 1 3 1 2 2 5 32 37 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 1 1 4 1 1 1 3 1 1 1 3 32 38 2 2 2 6 2 2 2 2 8 1 1 1 1 4 2 2 2 6 1 1 1 3 2 2 2 6 33 39 2 2 2 6 2 2 2 2 8 1 1 1 1 4 1 2 1 4 2 1 2 5 2 1 1 4 31 40 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 1 2 7 1 1 1 3 1 1 1 3 2 2 2 6 33 41 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 40 42 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 1 5 2 2 2 6 1 1 2 4 37 43 2 2 1 5 2 2 2 1 7 1 1 2 2 6 2 2 1 5 2 1 2 5 2 2 2 6 34 44 2 1 1 4 1 1 1 1 4 2 1 1 1 5 1 1 2 4 1 1 1 3 1 1 1 3 23 45 2 2 2 6 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 1 2 5 2 1 1 4 35 46 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 1 7 2 1 2 5 1 1 2 4 1 1 1 3 33 47 2 2 2 6 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 1 1 1 3 2 1 2 5 2 2 1 5 33 48 2 2 1 5 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 1 2 2 5 2 1 1 4 1 2 1 4 34 49 2 2 2 6 2 2 2 1 7 2 1 1 1 5 2 1 1 4 2 1 1 4 2 2 2 6 32 50 2 2 1 5 1 2 2 2 7 2 2 2 1 7 2 2 2 6 2 2 2 6 1 2 1 4 35 51 2 2 1 5 2 2 2 1 7 2 1 1 1 5 2 1 2 5 2 2 2 6 1 2 1 4 32 52 2 2 1 5 1 1 1 1 4 2 1 1 1 5 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 2 6 31
83
HABILIDADES SOCIALES: MASCULINO
D1 D2 D3 D4 D5 D6
1 2 1 2 5 2 2 2 1 7 1 1 1 1 4 2 1 2 5 1 2 2 5 2 2 2 6 32 2 2 2 2 6 2 2 1 2 7 2 1 2 2 7 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 2 6 37 3 2 2 2 6 2 2 1 1 6 1 1 1 2 5 2 2 1 5 2 1 2 5 1 1 2 4 31 4 2 2 2 6 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 1 1 1 3 2 1 2 5 2 1 1 4 32 5 2 1 2 5 2 2 1 1 6 1 2 2 1 6 2 2 1 5 2 2 1 5 1 2 2 5 32 6 1 2 2 5 1 2 1 1 5 2 2 2 2 8 1 2 1 4 1 2 2 5 2 2 2 6 33 7 2 2 1 5 1 2 1 2 6 2 2 1 1 6 2 1 2 5 2 1 2 5 2 2 2 6 33 8 2 2 2 6 1 1 1 1 4 2 1 1 2 6 2 2 1 5 2 1 2 5 2 2 2 6 32 9 2 1 2 5 2 2 2 2 8 2 1 2 2 7 1 1 1 3 1 1 2 4 1 2 2 5 32 10 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 1 1 4 1 2 2 5 37 11 2 2 2 6 1 2 1 2 6 2 2 1 1 6 2 1 2 5 2 1 2 5 1 2 2 5 33 12 2 2 2 6 1 2 1 2 6 2 1 2 1 6 1 2 2 5 2 2 2 6 1 2 2 5 34 13 2 2 1 5 2 2 1 2 7 2 1 1 2 6 2 2 1 5 2 1 2 5 2 2 2 6 34 14 2 2 2 6 1 2 1 1 5 2 2 2 2 8 1 2 1 4 2 1 2 5 2 2 1 5 33 15 2 1 1 4 2 1 1 1 5 1 1 2 1 5 2 1 2 5 2 2 2 6 1 1 1 3 28 16 2 2 2 6 1 1 1 1 4 2 2 2 2 8 2 1 1 4 2 2 2 6 2 2 1 5 33 17 2 2 2 6 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 1 1 1 3 2 2 2 6 2 1 1 4 33 18 2 1 1 4 1 2 1 1 5 2 1 2 2 7 2 1 3 6 3 1 2 6 1 2 1 4 32 19 2 2 1 5 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 2 2 1 5 2 1 2 5 2 2 1 5 34 20 1 2 2 5 2 1 2 1 6 2 2 2 1 7 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 2 6 35 21 2 2 1 5 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 2 1 1 4 2 2 2 6 1 1 1 3 32 22 2 2 1 5 1 2 1 2 6 2 2 2 1 7 2 2 2 6 2 2 1 5 2 2 1 5 34 23 2 2 1 5 2 1 1 1 5 2 1 2 1 6 2 1 2 5 1 1 1 3 1 1 1 3 27
84
24 2 2 1 5 2 2 2 1 7 2 2 2 2 8 2 1 1 4 1 1 1 3 2 2 1 5 32 25 2 1 1 4 1 1 1 1 4 1 2 2 2 7 2 1 2 5 2 2 1 5 1 1 1 3 28 26 2 2 2 6 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 2 1 1 4 1 1 1 3 2 2 2 6 33 27 2 2 2 6 2 2 2 1 7 2 1 1 2 6 2 2 2 6 1 1 2 4 1 2 1 4 33 28 2 2 1 5 1 2 1 1 5 2 1 2 2 7 2 2 2 6 2 2 2 6 1 2 1 4 33 29 1 2 1 4 1 2 1 1 5 2 2 2 2 8 2 2 1 5 2 1 2 5 1 1 1 3 30 30 1 2 1 4 1 2 1 1 5 2 2 2 1 7 2 1 1 4 2 1 2 5 1 1 1 3 28 31 1 1 1 3 2 1 1 1 5 2 1 2 1 6 2 1 2 5 1 1 1 3 1 1 1 3 25 32 2 2 1 5 2 2 1 1 6 2 1 1 1 5 1 1 2 4 2 1 2 5 1 2 1 4 29 33 2 2 1 5 2 2 1 2 7 2 2 2 2 8 2 1 1 4 2 2 2 6 2 1 1 4 34 34 1 2 1 4 1 2 1 1 5 2 1 2 1 6 2 1 1 4 2 1 2 5 1 2 1 4 28 35 1 2 2 5 1 2 2 1 6 2 2 2 2 8 2 1 2 5 2 2 1 5 2 2 1 5 34 36 2 2 1 5 1 1 1 1 4 2 2 2 2 8 2 2 1 5 2 1 2 5 2 2 2 6 33 37 2 2 1 5 2 2 1 2 7 2 1 2 2 7 1 2 1 4 1 1 2 4 2 2 2 6 33 38 2 2 2 6 2 2 1 2 7 2 2 2 2 8 1 2 1 4 1 1 1 3 2 2 1 5 33 39 2 2 1 5 2 2 2 1 7 2 1 1 2 6 1 1 1 3 2 1 2 5 2 2 2 6 32 40 2 2 2 6 1 2 1 2 6 2 1 2 2 7 1 1 1 3 2 1 2 5 2 2 2 6 33 41 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 2 6 39 42 2 1 1 4 1 1 1 1 4 1 1 1 1 4 1 1 2 4 2 2 1 5 1 1 1 3 24 43 2 2 1 5 1 2 1 1 5 2 1 2 1 6 2 2 2 6 2 1 2 5 2 2 2 6 33 44 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 1 1 1 3 1 2 1 4 1 2 1 4 33 45 1 1 1 3 1 2 1 1 5 2 1 2 1 6 2 1 1 4 1 1 1 3 1 1 1 3 24 46 2 2 1 5 1 2 1 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 6 1 1 1 3 1 1 2 4 32 47 2 2 2 6 2 2 1 2 7 1 1 1 1 4 2 1 1 4 1 1 2 4 2 2 2 6 31 48 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 1 1 1 5 2 2 2 6 1 1 2 4 1 1 2 4 33 49 2 2 1 5 2 2 1 2 7 1 1 1 1 4 1 1 2 4 2 2 2 6 2 2 2 6 32 50 2 2 2 6 2 2 2 2 8 1 1 1 1 4 2 1 2 5 1 1 1 3 2 2 2 6 32 51 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 1 2 7 1 2 2 5 2 1 1 4 1 1 1 3 33
85
52 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 1 1 2 4 1 1 1 3 1 1 1 3 32 53 2 2 2 6 2 2 2 1 7 2 2 2 1 7 2 1 2 5 2 2 2 6 1 2 2 5 36 54 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 1 2 7 1 1 1 3 2 1 1 4 1 1 2 4 32 55 2 2 1 5 2 2 1 2 7 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 1 2 5 1 1 1 3 34 56 2 2 2 6 1 2 2 1 6 1 1 1 2 5 1 2 1 4 2 2 2 6 2 2 2 6 33 57 2 2 1 5 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 1 5 1 1 2 4 1 1 1 3 33 58 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 40 59 2 2 1 5 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 2 2 6 2 1 1 4 37 60 2 2 1 5 2 1 1 2 6 2 1 1 1 5 2 2 2 6 2 2 2 6 1 1 1 3 31 61 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 1 5 2 2 2 6 2 2 2 6 39 62 2 2 2 6 2 2 1 2 7 2 1 1 2 6 1 1 1 3 1 1 2 4 2 2 2 6 32 63 2 2 1 5 2 2 1 1 6 2 1 2 2 7 2 2 2 6 2 2 2 6 2 1 1 4 34 64 2 2 1 5 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 2 2 2 6 2 1 2 5 2 1 1 4 34 65 2 1 2 5 2 2 2 1 7 2 2 1 1 6 2 1 2 5 2 2 1 5 1 2 2 5 33 66 2 2 2 6 2 2 2 1 7 2 1 2 2 7 1 2 2 5 1 1 2 4 2 2 1 5 34 67 2 2 1 5 1 1 1 1 4 2 1 2 1 6 2 1 2 5 1 1 1 3 1 1 1 3 26 68 1 2 2 5 2 2 2 2 8 1 1 1 1 4 2 2 2 6 1 2 2 5 1 2 1 4 32 69 2 2 2 6 2 2 2 2 8 2 1 1 1 5 2 2 2 6 2 1 1 4 1 1 1 3 32 70 2 1 2 5 2 2 2 1 7 2 2 2 2 8 1 2 2 5 2 1 1 4 1 2 1 4 33 71 2 2 2 6 2 2 2 1 7 2 2 2 1 7 2 1 2 5 2 2 1 5 1 1 2 4 34 72 2 2 1 5 2 2 1 1 6 2 2 2 2 8 2 1 1 4 2 1 1 4 2 2 1 5 32 73 2 2 1 5 2 2 1 1 6 2 1 1 1 5 2 1 2 5 2 1 1 4 1 2 1 4 29 74 2 2 1 5 2 2 2 1 7 2 2 2 2 8 2 1 1 4 2 2 2 6 1 2 1 4 34 75 2 2 1 5 2 2 1 2 7 2 1 1 1 5 2 1 1 4 2 2 2 6 2 2 2 6 33 76 2 2 1 5 2 2 2 2 8 2 1 2 1 6 2 1 1 4 2 1 2 5 1 2 1 4 32
86
BASE DE DATOS PRUEBA PILOTO
Prueba piloto
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 1 2 34
2 2 2 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 34
3 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 31
4 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 2 33
5 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 1 1 31
6 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 32
7 1 2 2 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 35
8 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 2 2 32
9 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 33
10 1 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 2 32
11 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 38
12 1 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 31
13 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 32
14 1 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 30
15 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 34
16 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 31
17 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 24
18 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 24
19 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 22
20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 21
Varianza 0.24 0.16 0.24 0.24 0.21 0.25 0.2475 0.2475 0.2475 0.25 0.24 0.16 0.24 0.2475 0.24 0.0475 0.24 0.2475 0.25 0.24 Suma var. 4.485
Var. Total 19.11
Estadísticas de total de elemento
Media de escala si el elemento se ha suprimido
Varianza de escala si el elemento se ha
suprimido
Correlación total de elementos
corregida
Alfa de Cronbach si el elemento se ha
suprimido
VAR00001 29,2500 19,882 ,235 ,821
VAR00002 28,8500 18,661 ,665 ,801
VAR00003 29,0500 18,576 ,544 ,804
VAR00004 29,0500 20,471 ,102 ,828
VAR00005 28,9500 19,208 ,427 ,811
VAR00006 29,1500 19,082 ,411 ,812
VAR00007 29,2000 19,221 ,381 ,813
VAR00008 29,1000 18,937 ,448 ,810
VAR00009 29,2000 20,168 ,165 ,825
VAR00010 29,1500 18,766 ,486 ,808
VAR00011 29,0500 19,524 ,318 ,817
VAR00012 28,8500 19,608 ,388 ,813
VAR00013 29,2500 19,671 ,283 ,818
VAR00014 29,2000 18,800 ,480 ,808
VAR00015 29,0500 18,261 ,622 ,800
VAR00016 29,6500 21,187 ,000 ,823
VAR00017 29,0500 19,629 ,293 ,818
VAR00018 29,1000 18,411 ,574 ,803
VAR00019 29,1500 18,871 ,461 ,809
VAR00020 29,0500 19,103 ,417 ,811
FOTOS
Observación en la hora de juego I..E 30012
Observación en la hora de talleres I.E 30012
Observación en la hora de talleres I.E 30012
Observación en la hora de juego libre I..E 398 –Auquimarca
Observación en la hora de juego dirigido I.E 398 –Auquimarca
Observación en la hora de juego libre I.E 468
Observación en la hora de juego libre I.E 468
Observación en la hora de clases I.E 468