Discusión de resultados

4.2. Discusión de resultados

y se les proporcionaría un espacio donde puedan poner en práctica sus habilidades y conocimientos de manera efectiva.

Asimismo, Yanac (2018) resalta “la importancia de emplear canales de la virtualidad que permiten acceder a las oportunidades laborales” (p, 33); la Oficina de Oportunidades Laborales de la Universidad Continental, ha visto por conveniente fortalecer el desarrollo profesional de sus estudiantes y egresados, por ende, para el periodo 2021 y 2022, ha implementado la ferias laborales con el usos de la virtualidad con el único objetivo de que los estudiantes y egresados puedan insertarse al mercado laboral logrando obtener un puesto laboral.

En cuanto a la participación de empresas públicas y privadas en las ferias laborales, los resultados muestran que el 100,00% de los egresados encuestados, que la universidad promueve la participación de empresas públicas y privadas en las ferias laborales, el 100,00% manifiestan estar “satisfechos”, con la diversidad de empresas que participan, brindando oportunidades laborales, el 85,71% manifiestan que, estos espacios generó una red de contactos profesionales y el 91,43% manifiestan que estar satisfechos “muy satisfechos” con el fomento de empleabilidad a través de las ferias laborales.

Estos datos se sustentan en Guevara et al. (2019) a través de sus resultados muestran la necesidad de contar con un sistema que integre toda la información y facilite la toma de decisiones académicas. El sistema propuesto integra dos líneas de información importantes: la información personal y laboral de los graduados, y la información proporcionada por la institución, que incluye posibles ofertas de capacitación, eventos académicos y una bolsa de empleo.

Por otro lado, las convocatorias para ocupar un puesto laboral dentro de la empresa se evidencia en la encuesta aplicada a los egresados de la facultad de contabilidad de la Universidad Continental, donde el 100,00% manifiestan que la universidad, promueve convocatorias para

ocupar un puesto laboral en coordinación con las empresas e instituciones, el 100,00% manifiestan las convocatorias facilita a los egresados para ocupar un puesto laboral, el 100,00% manifiestan que las convocatorias fortalece la formación continua en los egresados y finalmente el 91,43%

refiere, que estos espacios permite adjuntar los files personales de los egresados a las empresas que participan en las ferias laborales, para acceder a un empleo digno y con una remuneración adecuada a su formación. Este espacio de apertura a un puesto laboral, con la participación de las autoridades universitarias, genera un espacio de diálogo entre la empresa y los estudiantes, así como también absolver ciertas incertidumbres en los egresados, para ocupar un puesto laboral, con todos los derechos y obligaciones que lo amerite.

Al respecto se adhiere a Gamarra (2021) puesto que demuestra que existen ventajas tanto para los empleadores como para los empleados que permitirán un desarrollo mutuo. También, mediano plazo, la productividad empresarial aumentará al aprovechar la fuerza física e intelectual de los empleados jóvenes. Asimismo, habrá un mayor desarrollo en las sociedades, ya que los jóvenes podrán aplicar sus conocimientos desde temprana edad y emprender sus propias empresas en sus comunidades. Por ende, es necesaria la iniciativa del Estado como generador de empleo para los jóvenes graduados, tanto en el sector público como en el privado.

Con base a los resultados y el contraste con los antecedentes de la investigación se afirma la hipótesis planteada, las ferias laborales que desarrolla la Universidad Continental para los egresados de la facultad de Contabilidad, son un espacio de oportunidad laboral, donde participan diversas empresas públicas y privadas a través de conferencias virtuales, convocatorias virtuales para ocupar un puesto laboral, y la entrega de files personales, a las empresas de su interés. Siendo que las ferias laborales representan un espacio de oportunidad para la oferta laboral, entre los que buscan trabajo y los reclutadores.

Hipótesis especifica 2:

Las prácticas profesionales remuneradas que desarrolla la universidad Continental para los egresados de la facultad de Contabilidad, son mediante convenios empresa y estudiante, donde se establecen horarios para el desarrollo de labores dentro de la empresa.

Con respecto a los convenios interinstitucionales, son oportunidades para los estudiantes, en ese sentido el 100,00% de los egresados, manifiestan que la universidad Continental promueve convenios con empresas públicas y privadas, para generar empleos y las prácticas pre profesionales, el 85,71% manifiestan, que a través de este mecanismo, encontró un centro de prácticas profesionales, el 85,71% manifiestan que estos convenios fueron accesibles y el 85,71%

de los egresados manifiestan, haber recibido orientaciones sobre las condiciones laborales en el proceso de la inserción del egresado con un puesto laboral.

Estos resultados se sustentan con Yanac (2018) al afirmar que “la suscripción de convenios con instituciones promueve oportunidades laborales y facilita el cumplimiento de las prácticas pre profesionales, que es un requisito para egresar de la carrera, asegurando que el egresado adquiera la experiencia laboral previa”. La Universidad Continental, utiliza estrategias de búsqueda de empleo para sus egresados, mediante la suscripción de convenios y la implementación de prácticas, para la formación de profesionales, que respondan a las demandas de las empresas.

En cuanto a los horarios para el desarrollo de labores, se basa en el cumplimiento de las horas de las actividades laborales, por el egresado y las necesidades de la empresa; el 94,29%

manifiestan que los horarios se establecen al momento de formalizar el convenio, para ello la empresa plantea la necesidad de las horas que debe prestar el egresado en la empresa, el 40,00%

manifiestan que las horas de trabajo, son menos de 30 horas de trabajo, a la semana, en el centro

de prácticas y el 100,00% manifiestan que es importante establecer horarios antes de la suscripción del contrato, para el desarrollo de labores dentro de la empresa.

Los resultados identificados, guardan coherencia con De La Flor (2018) al señalar que “las prácticas pre profesionales pueden ayudar a los estudiantes, a desarrollar habilidades interpersonales que no se consiguen en un salón de clases; el tiempo prudente contribuye a la concordancia entre las tareas que realizan y la carrera que ha estudiado” (p.39). El tiempo que se dedica en la formación práctica de las capacidades y competencias es importante para todas las carreras profesionales, porque le permite poner en evidencia las clases teóricas que ha recibido por sus docentes, espacio que es incentivado por la universidad continental.

la hipótesis planteada, las prácticas profesionales remuneradas que desarrolla la Universidad Continental es una oportunidad laboral para los egresados de la Facultad de Contabilidad, ya que se promueven convenios con diversas empresas y estudiante, donde se establecen horarios para el desarrollo de labores dentro de la empresa según sus necesidades. Asimismo, porque las prácticas profesionales remuneradas tienen como finalidad de brindar un espacio para ganar experiencia y

Hipótesis especifica 3:

Las bolsas de trabajo que desarrolla la universidad Continental para los egresados de la facultad de Contabilidad, son a través del acceso a puestos de trabajo dentro de la universidad, asimismo en puestos de trabajo en sus filiales.

Acceso a puestos laborales dentro de la Universidad.

Con base a los resultados y el contraste con los antecedentes de la investigación se afirma

aprender de manera práctica, todo lo aprendido en la universidad.

El acceso a puestos de trabajo dentro de la universidad se evidencia en la encuesta aplicada a los egresados de la facultad de contabilidad de la Universidad Continental, donde el 100,00%

oportunidades para los estudiantes, el 100,00% manifiestan que la plataforma de bolsa de trabajo que ha implementado la universidad le ha facilitado el acceso a un empleo, el 85,71% manifiestan que se sienten muy satisfechos, con el acceso a un sistema de ofertas laborales on-line, el 100,00%

manifiestan realizan publicaciones en las plataformas de ofertas laborales on-line y el 100,00%

manifiestan que las bolsas de trabajo de la universidad le brinda acceso a puestos de trabajo dentro de la universidad. En síntesis, la vinculación de las universidades con los grupos de interés externos de cada una de las carreras profesionales, genera oportunidades para fortalecer las bolsas de trabajo y esta a su vez brinda soporte a sus estudiantes para iniciarse en el mundo laboral, en coherencia con su perfil profesional, el pago justo por los servicios prestados y el cumplimiento de las horas de trabajo.

Estos resultados se sustentan en los resultados de Clemente y Antolín (2019) quienes afirman que las empresas tienen cierta confusión al establecer los límites entre el perfil y las habilidades profesionales de los graduados en Publicidad y los de los graduados en Bellas Artes, Marketing y Administración de Empresas. Además, se han confirmado los cambios significativos que la era digital ha generado en los perfiles y habilidades profesionales descritos por la Academia en comparación con las habilidades actualmente solicitadas en el mercado laboral.

El acceso a puestos de trabajo en las filiales se demuestra en el 71,43% refiriendo que

“ocasionalmente” las bolsas de trabajo que promueve la universidad son para puestos en empresas a nivel nacional e internacional, el 100,00% manifiestan que “ocasionalmente” las bolsas de trabajo y acceso de empleo en puestos de trabajo para filiales y el 85.71% manifiestan que la manifiestan que la universidad continental promueve las bolsas de trabajo que generan

universidad le acredito de forma “muy accesible” la condición de egresado para suscribir el convenio con la filial de su interés.

Resultados que guardan similitud con la Teoría de la Calidad del empleo y la segmentación de Harbison y Myers (1975) cuando señala que puede estar relacionada con el acceso a las bolsas de trabajo en el sentido de que las instituciones de nivel superior podrían utilizar esta herramienta para promover trabajos en el segmento "superior" del mercado laboral, donde se esperan empleos de mayor calidad y estabilidad. Al brindar acceso a las bolsas de trabajo, las instituciones de nivel superior pueden facilitar a sus estudiantes y graduados el acceso a oportunidades laborales que se alinean con los principios de la teoría, como empleos calificados y de mayor calidad.

la hipótesis planteada, la plataforma de bolsa de trabajo que ha implementado la universidad, ha facilitado el acceso a un empleo, generando satisfacción en los egresados de la institución, así mismo, a veces la bolsa de trabajo de la universidad brindad acceso a puestos de trabajo dentro de la universidad, y en puestos de trabajo en sus filiales.

Hipótesis general:

Las oportunidades laborales que oferta la universidad Continental a sus egresados de la Facultad de Contabilidad son las ferias laborales, prácticas profesionales remuneradas y bolsas de trabajo.

Las oportunidades laborales que ofertó la universidad Continental, se llevaron a cabo a través de la virtualidad, con la participación de los estudiantes egresados, empresas públicas y privadas de la región y del país, representantes de la universidad. Estos espacios han sido promovidos por la oficina de promoción de empleos de la universidad, a través de conferencias donde el estudiante podía expresar sus demandas, así como también las empresas e instituciones Con base a los resultados y el contraste con los antecedentes de la investigación se afirma

ofertaban sus servicios y las posibilidades acceder a un puesto laboral remunerado, con las condiciones adecuadas y los derechos de ley.

Estos resultados también son compartidos Rebollo (2018) quien señala “el programa tiene una incidencia positiva en la inserción laboral ya que aumentan la tasa de acceso al empleo; la satisfacción de los usuarios es positivo, con un impacto la población femenino y masculino, permiten acreditar la eficacia del programa”. Asimismo, Tumpay (2018) refiere que en cuanto a la variable "oportunidad laboral", la frecuencia en la categoría "regular" fue del 41.76%, mientras que en la categoría "muy mala" fue del 6.59%. En conclusión, este estudio demostró que la experiencia laboral tiene una influencia significativa en las oportunidades laborales de los profesionales.

Las prácticas pre profesionales son promovidas por la universidad, suscribiendo alianzas con las empresas públicas y privadas, mediante convenios donde se establecen pautas a ser cumplidas por el egresado y la empresa contratante, así como también el egresado ha recibido orientación en el proceso de establecer la suscripción del convenio empresa-egresado. El cumplimiento del horario de trabajo es otro de los aspectos fundamentales que se ha previsto en los convenios, estos deben estar de acuerdo a la necesidad de la empresa y la demanda de los egresados, que no deben estar por debajo de las 30 horas de trabajo a la semana, con un salario considerable de acuerdo a ley.

Estos resultados son reforzados con la teoría del capital humano de Becker (1962) argumenta que estas oportunidades proporcionadas por las universidades son beneficiosas tanto para los individuos como para la economía en general. Los estudiantes y graduados pueden obtener una ventaja competitiva en el mercado laboral al adquirir experiencia y establecer relaciones profesionales antes de ingresar a la fuerza laboral. Además, al fomentar la conexión entre la oferta

y la demanda de empleo, las universidades contribuyen al funcionamiento eficiente del mercado laboral. En suma, Becker aborda las ferias laborales, las prácticas profesionales remuneradas y la bolsa de trabajo desde una perspectiva de capital humano, enfatizando su papel en la adquisición de habilidades y conexiones que mejoran las perspectivas laborales de los individuos. Estas actividades son consideradas como mecanismos para aumentar la productividad y el valor de los trabajadores en el mercado laboral.

Por otro lado, De la Flor (2018) señala “las prácticas pre profesionales pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades interpersonales que no se consiguen en un salón de clases”, también Carranza (2018) señala “los factores que influyen y condicionan el nivel de empleabilidad de los egresados, son los factores académicos-profesionales, personales, laborales, sociales y de mercado laboral; factores que no solo marcan la diferencia entre uno u otro egresado”.

No obstante, los hallazgos de Álzate et al. (2021) encontraron que la mayoría de los graduados del programa de Lenguas Modernas trabajan en áreas que no están relacionadas con su perfil profesional y que las oportunidades laborales en Colombia para esta carrera son escasas.

Además, las expectativas laborales establecidas por la institución y el programa no se han cumplido.

Las bolsas de trabajo en la universidad, es promovido por la oficina de oportunidades laborales, este espacio ha facilitado al egresado acceder a un empleo laboral digno; muy a pesar de presentarse limitaciones durante restricciones por problemas de pandemia por el covid-19, la universidad ha utilizado estrategias on-line, para vincular a las empresas y los estudiantes.

Resultados que coinciden con Guevara et al. (2019) puesto que asegura que el sistema propuesto integra dos líneas de información importantes: la información personal y laboral de los graduados,

y la información proporcionada por la institución, que incluye posibles ofertas de capacitación, eventos académicos y una bolsa de empleo.

Así también Martínez (2019) Refiere en su estudio que gracias al mejoramiento del sistema de prácticas para incrementar el nivel de satisfacción de los alumnos aptos para realizar prácticas profesionales de la Universidad Continental, se ha observado un incremento en la satisfacción en los aspectos de corrección, usabilidad y confiabilidad del sistema. Estos resultados respaldan la importancia de considerar el factor tecnológico en el servicio y atención brindados a los estudiantes en el área de prácticas pre profesionales.

la hipótesis planteada, las oportunidades laborales que oferta la universidad Continental a sus egresados de la Facultad de Contabilidad se dan a través de las ferias laborales, prácticas profesionales remuneradas y bolsas de trabajo, por lo que se acepta la hipótesis general planteada.

Con base a los resultados y el contraste con los antecedentes de la investigación se afirma

CONCLUSIONES

1. Las ferias laborales organizadas por la Universidad Continental para los egresados de la Facultad de Contabilidad representan una excelente oportunidad para la búsqueda de empleo. Estos eventos permiten que los egresados se conecten con una variedad de empresas, tanto del sector público como del privado, a través de plataformas en línea.

Durante estas ferias, se realizan convocatorias para ocupar puestos de trabajo en estas empresas. Además, estas ferias laborales agilizan el proceso de presentación de documentos personales de los egresados a las empresas de su interés. Esto les brinda una oportunidad adicional para destacar sus habilidades y competencias ante las empresas, lo cual aumenta sus posibilidades de ser contratados.

2. La Universidad Continental brinda la oportunidad a los egresados de la Facultad de Contabilidad de realizar prácticas profesionales remuneradas. Estas prácticas se llevan a cabo a través de convenios establecidos entre la universidad y las empresas, en los cuales se fijan horarios para que los estudiantes puedan desarrollar labores dentro de dichas empresas. Estas prácticas ofrecen a los egresados una experiencia laboral relevante en su campo de estudio y les permiten aplicar los conocimientos adquiridos en la universidad en un entorno real de trabajo.

3. Las bolsas de trabajo que desarrolla la Universidad Continental para los egresados de la Facultad de Contabilidad representan un espacio de oportunidad laboral significativo. Estas bolsas de trabajo se llevan a cabo a través de una plataforma en línea que promueve el acceso a puestos de trabajo tanto en la universidad como en sus filiales. Los egresados tienen la oportunidad de buscar y adquirir puestos de trabajo que se ajusten a sus habilidades y conocimientos adquiridos durante su formación en la universidad. Esta

plataforma en línea facilita el proceso de búsqueda de empleo y promueve la conexión entre los egresados y las oportunidades laborales disponibles.

4. Las oportunidades laborales que ofrece la Universidad Continental a los egresados de la Facultad de Contabilidad se brindan a través de varias instancias. En primer lugar, se realizan ferias laborales virtuales donde los egresados tienen acceso a prácticas pre profesionales remuneradas. Estas prácticas se llevan a cabo en empresas con horarios establecidos en acuerdo entre el egresado y la empresa. Esta experiencia laboral les permite a los egresados aplicar y desarrollar sus conocimientos en un entorno real de trabajo.

Además, la universidad cuenta con bolsas de trabajo en línea en las que los egresados pueden buscar y acceder a puestos laborales que se ajusten a sus perfiles y habilidades adquiridas durante su formación. Estas bolsas de trabajo son parte de un sistema en línea que facilita el proceso de búsqueda y conexión entre los egresados y las oportunidades laborales disponibles tanto en la universidad como en sus filiales.

RECOMENDACIONES

1. Recomendar publicar esta investigación en el repositorio de la Universidad Nacional del Centro del Perú es una excelente opción, ya que esto proporcionará una base sólida para futuras investigaciones relacionadas con el tema. Los repositorios universitarios son una herramienta valiosa para compartir conocimientos y promover la colaboración académica.

Al publicar la investigación en el repositorio universitario, otros investigadores y estudiantes podrán acceder a ella, lo que les permitirá leer, utilizar y construir sobre los hallazgos y conclusiones presentados en el estudio. Esto puede fomentar la generación de nuevas ideas, el desarrollo de investigaciones complementarias y la ampliación del conocimiento en el área de estudio.

2. Se sugiere tener en cuenta los resultados de esta investigación son fundamentales para profundizar en el conocimiento sobre la oferta de oportunidades laborales para los estudiantes de pregrado y egresados. Se sugiere que aquellos que decidan desarrollar temas relacionados con este tema tomen en cuenta estos resultados. Además, se recomienda fortalecer las estrategias de empleabilidad dirigidas a los jóvenes egresados de las universidades. Esto implicaría brindar apoyo y herramientas para mejorar sus habilidades profesionales y aumentar sus posibilidades de encontrar empleo de calidad.

3. Se sugiere prestar especial atención al manejo adecuado de estos resultados, ya que un uso inadecuado podría distorsionar el propósito de la investigación. Es necesario fundamentar los resultados en base a evidencias sólidas y utilizarlos de manera coherente para respaldar las conclusiones y recomendaciones planteadas. Al asegurarnos de que el tratamiento de los resultados sea adecuado, estaremos garantizando que la investigación cumpla con sus objetivos y contribuya de manera significativa al conocimiento en el área correspondiente.