El grupo que conforma la muestra, se caracterizó por no tener un diagnóstico psiquiátrico, debido a que se buscó obtener una muestra homogénea, eliminando las amenazas a la validez interna, descartando a dichas personas para evitar un sesgo en los resultados.
Los evaluados afirmaron estar o haber estado anteriormente en una relación de pareja con una duración mayor a los 6 meses. Este criterio es importante debido a que Yela (1997) refiere que aquellas relaciones que tengan su duración entre los 6 meses y los 4 años aproximadamente han dejado atrás el enamoramiento para pasar a una segunda fase amor pasional en la que si bien los componentes de pasión erótica y romántica, principales en la fase anterior, siguen aumentando hasta llegar a su máximo, por otro lado, empiezan a tener más relevancia los componentes de compromiso y de intimidad.
La dependencia emocional ha sido estudiada de manera significativa en parejas heterosexuales, mientras que las investigaciones sobre dependencia emocional estudiada en parejas homosexuales y bisexuales son escasas, sin embargo, La comunidad LGTB a menudo reporta mayor angustia psicológica que los demás porque experimentan mayores niveles de factores de riesgo de violencia relacionados con la homofobia y heterosexismo, favoreciendo al tabú social y perjuicio sobre ellos, de igual manera son más frecuentes a sufrir de violencia psicológica física y sexual de manera mutua y bidireccional, sin embargo hay más violencia sexual en mujeres bisexuales y lesbianas, seguidas de mujeres heterosexuales, hombres bisexuales, gay y por ultimo hombres heterosexuales. Incluir a personas con orientaciones no heterosexuales sería una dificultad para presentar una muestra homogénea (Rodriguez, Momeñe, Olave, Estévez e Irruarizaga, 2019).
Respecto al nivel de dependencia emocional de los evaluados (Tabla 10) se puede ver que la mayoría de los evaluados presenta niveles normales o bajos, lo que significa que no existen niveles de riesgo actual de presentar algún tipo de sintomatología asociada, pero le
sigue aquellos que la tienen en un nivel Alto, seguido de los evaluados con un nivel Significativo y finalmente un nivel Moderado, siendo así una amplia cantidad de la población que presentan riesgo de tener características propias de la dependencia emocional, como relaciones inestables con actitudes sumisas acompañadas de una idealización de su pareja, autoestima baja, necesidad de permanecer con su pareja y una intolerancia alta a la soledad, todo esto a la necesidad afectiva de la persona hacia la pareja (Castello, 2005).
Dentro de las dimensiones de la dependencia (Tabla 11) que se presentan mayormente dentro del rango de normal, son las de deseos de control y dominio, prioridad a la pareja, miedo a la ruptura y deseos de exclusividad. Mientras que las dimensiones que presentan un nivel de significativo a alto con mayor probabilidad de presentarse así, son necesidad de acceso a la pareja, subordinación y sumisión y miedo e intolerancia a la soledad, teniendo actitudes sumisas frente a su pareja por el temor que les genera el pensar en quedarse solos al enfrentar una ruptura. Por lo tanto, la dependencia emocional que experimenten los universitarios se caracterizará por su exacerbado deseo de contar con la presencia de su pareja sea de manera física o dentro de sus pensamientos causado por su pánico a no tener a alguien a su lado por lo que harán todo lo posible para mantener su relación lo cual puede llevarlos a la sobrevaloración de los intereses, ideas y comportamiento de dicha pareja generando así un sentimiento de inferioridad hacia uno mismo.
Observando el funcionamiento familiar de los universitarios evaluados (Tabla 12) podemos decir que en cuanto a la dimensión de cohesión la mayoría tiene un nivel moderado, lo que significa que un gran porcentaje de los evaluados se caracterizan por la tener vínculos familiares duraderos y estables permitiéndoles tener un espacio para su equilibrio entre individualización y la convivencia, mientras que son una minoría los de un nivel alto el cual es perjudicial ya que como lo señala Aguilar (2017) los límites personales se borran por la elevada sobre identificación familiar.
En cuanto a la dimensión de adaptabilidad familiar se observa también que las familias de los encuestados en su mayoría tienen un nivel medio, en otras palabras, se caracterizan por tener reglas claras y flexibles, se escuchan mutuamente y la responsabilidad junto con el liderazgo se hallan distribuidos entre ellos de forma equitativa (Órdoñez y Piña, 2017).
Verificando los datos obtenidos de las subescalas del funcionamiento familiar (Tabla 13) si empezamos por las que componen la dimensión de cohesión familiar es posible que las familias se caractericen por estar balanceadas, lo que quiere decir que presentan relaciones duraderas entre los miembros de la familia, o desacopladas, que significaría que otra gran cantidad de participantes tiene un aislamiento con los miembros de su familia, con falta de comunicación y jerarquía a la hora de la toma de decisiones. Mientras que las subescalas de adaptabilidad familiar manifiestan, en su mayoría, tiene una dificultad al momento de asumir un rol en el grupo familiar, carecen de capacidad de organización y es difícil para sus miembros dejar su zona de confort, evitando la adaptación a diferentes situaciones que se les presente, por otro lado encontramos un grupo significativo que tiene una flexibilidad balanceada, lo que significa que sus familias son capaces de adaptarse a los cambios que se presentan en su camino. De igual manera los evaluados presentan niveles óptimos de comunicación y satisfacción familiar ya que una mínima cantidad presentó niveles bajos en el primero en ambas escalas. Esto nos revela que las familias de los participantes son capaces de compartir entre ellos y de que sienten gozo de los lazos que tienen con los demás miembros de la familia.
Observando los resultados obtenidos (Tabla N°2) se puede confirmar la hipótesis de investigación y rechazar la hipótesis nula. Esto significa que la variable de Dependencia emocional si tiene una relación significativa e inversamente proporcional con las dimensiones de cohesión y adaptabilidad familiar, algunas similitudes de la presente investigación con los antecedentes fue que se encontró una relación muy significativa e inversamente proporcional
entre funcionamiento familiar y dependencia emocional (Núñez, 2016; Alvarez y Maldonado, 2017; Caycho, 2018; Segura, 2018; Cuenca, 2019 y Sandoval 2019).
Esto se debe a que los evaluados que obtuvieron niveles significativos, moderados y altos en dependencia emocional, llegaron a experimentar sobreprotección o rechazo por parte de su familia, lo que puede estar asociado a la dificultad de entablar relaciones, siendo, estas inestables e insatisfactorias, carentes de comunicación y confianza, por otro lado, los individuos que no presentan dependencia emocional, aparentemente provienen de hogares con una funcionalidad familiar balanceada que cuenta con limites, roles y normas establecidas.
Se han realizado investigaciones en poblaciones con diferentes características como jóvenes de universidades privadas que se encontraban en una relación sentimental (Aquino y Briceño, 2016), en padres de familia de una unidad educativa, que sean casados y no se encuentren separados (Núñez, 2016), en estudiantes universitarios de nivel sociocultural medio, medio bajo y bajo que hayan tenido al menos una relación (Alvarez y Maldonado, 2017), en estudiantes de secundaria sin criterios de exclusión e inclusión (Caycho, 2018), estudiantes de secundaria que no hayan tenido una relación de pareja (Segura, 2018), En varones de dos diferentes grupos etarios que hayan tenido o se encuentren en una relación sentimental (Cuenca, 2019) y en Mujeres, estudiantes de enfermería de una universidad privada de Trujillo, que hayan tenido una relación de pareja (Sandoval 2019), Sin embargo, estas investigaciones no estudian exactamente el tema seleccionado. De igual manera trabajaron con muestras y poblaciones no representativas, lo que genera algunas limitaciones haciendo que los resultados no sean generalizables, teniendo hallazgos poco sólidos, teniendo sesgos naturales debido al enfoque planteado por los autores. A su vez, estos estudios utilizaron diferente procedimiento y metodología, dirigiéndose a poblaciones específicas con instrumentos distintos, lo cual generó que no se consigan resultados similares a nuestra investigación.
En la mayoría de las investigaciones, se utilizó el Cuestionario de Dependencia emocional (Lemos y Londoño, 2006) y la escala de dependencia emocional ACCA (Anicama, Caballero, Cirilo y Aguirre, 2013). Estos cuestionarios se encuentran asociados a una sintomatología más clínica, por ejemplo, consideran una escala (“Expresión limite”) que evalúa rasgos similares al trastorno límite de personalidad. En contraste, el Inventario de dependencia emocional de Aiquipa (2015b) no presenta dimensiones asociadas a cuadros psicopatológicos.
Para la variable funcionalidad familiar se utilizaron los instrumentos Faces III, el Cuestionario de funcionamiento familiar FF-SIL y la prueba de funcionalidad familiar Apgar familiar. En el caso del Cuestionario de funcionamiento familiar FF-SIL, como señala sus creadores Pérez, De La Cuesta, Louro y Bayarre (1994), fue construido en base a una revisión bibliográfica por lo que no tiene un modelo teórico que lo sustente; además, como señalan sus autores, este fue diseñado para ser utilizado en la práctica médica a fin por lo que con el fin de ser sencillo y de bajo costo no se enfoca en indagar con profundidad en sus categorías evaluando el funcionamiento familiar en general. Por su parte la prueba de APGAR familiar fue creado para ser aplicado por Equipos de Atención Primaria, por lo que es una prueba rápida y de fácil aplicación ya que solo consta de 5 ítems. En contraste a estas pruebas, el FACES IV se apoya en el modelo circumplejo de Olson.
La presente investigación abordó el funcionamiento familiar con la prueba Faces IV, ya que se ajusta más a la explicación de la variable de nuestra investigación; adicional a ello, al ser la última versión, brinda mayor validez al estudio. Es relevante mencionar que, hasta la fecha, no se han realizado investigaciones relacionando esta última versión con el constructo de dependencia emocional.
Algunas contrapropuestas de los antecedentes son que no se encontró una relación entre el constructo de Funcionamiento familiar y las dimensiones de dependencia emocional
(Aquino y Briceño, 2016), no hubo relación significativa entre las dimensiones de funcionamiento familiar y de dependencia emocional (Núñez, 2016), y que no hubo una relación significativa entre adaptabilidad familiar y dependencia emocional (Sandoval, 2019), debido a que trabajaron con muestras no representativas con mucho sesgo y porque utilizaron instrumentos distintos
Respecto a las limitaciones encontradas se puede mencionar principalmente el tamaño de la muestra, debido a que, por los criterios de inclusión y exclusión, se descartaron 151 evaluaciones, ya que los participantes no reportaron una relación de pareja significativa lo cual era indispensable para cumplir con el objetivo general propuesto.
Una segunda limitación fue la modalidad de evaluación con la que se llevó a cabo ele estudio, en esta oportunidad fue de manera virtual, lo que dificulto la recolección de datos y la ausencia de supervisión a los participantes, lo que pudo generar amenazas a la validez interna por las variables extrañas o intervinientes presentadas al momento de la resolución de los formularios.
Una tercera limitación fue la cantidad de ítems que contenían los instrumentos y que pudo generar cansancio y agotamiento en los participantes, asimismo pudo originar un sesgo en los resultados y como última limitación se puede considerar el contexto y situación actual en los cuales se realizó la investigación, por el cambio originado por la pandemia de la Covid 19, y que pudo propiciar la presencia de factores organísmicos como secuelas de un posible contagio que pueda indisponer al participante , asimismo la presencia de factores psicológicos como los procesos de duelo, creencias, motivación y elementos intrínsecos que no se pueden controlar; también se encontrarían los factores estimulares ya que no se corroboró que el participante resuelva los cuestionarios en un ambiente liberado de distractores o personas que dificulten la honestidad y genuinidad de las respuestas.
Para futuras investigaciones se recomienda indagar a través de revisiones sistemáticas las variables que se configuran como factores de riesgo ante de la dependencia emocional y los factores protectores de la funcionalidad familiar, para poder generar conclusiones que permitan el diseño de investigaciones con otras variables y en diferentes poblaciones.
Respecto al tamaño de muestra se recomienda utilizar muestreos probabilísticos en población arequipeña de manera que permitan una universalización de resultados y además la estandarización de los instrumentos elegidos y reducir la cantidad de reactivos los cuales podrían generar amenazas al momento de la resolución de los cuestionarios.
Agregado a ello, sería favorable poder replicar esta investigación realizando análisis de invariancia para muestras independientes ya que en la literatura se ha podido visualizar los intentos por verificar las diferencias en grupos como varones y mujeres… entre otros…
Para culminar, luego de los resultados obtenidos en la presente investigación y en hallazgos obtenidos en otras investigaciones que respaldan esta pesquisa, se tiene las siguientes conclusiones:
En primer lugar, se confirma la hipótesis de investigación, hallándose una relación significativa e inversamente proporcional entre dependencia emocional y funcionalidad familiar, es decir que, a mayor dependencia emocional, menor cohesión y adaptabilidad familiar y viceversa.
En segundo lugar, a mayor presencia de una cohesión balanceada menor serán los niveles de las siguientes dimensiones de dependencia emocional: miedo a la ruptura, miedo e intolerancia a la soledad y prioridad a la pareja; por otro lado, a mayor presencia de enredo en la cohesión familiar mayor serán los niveles de deseos de control y dominio.
En tercer lugar, a mayor presencia de rasgos caóticos de la familia en cuanto a su adaptabilidad, mayores serán los niveles de todas las dimensiones de dependencia emocional;
mientras que a mayor sea el miedo a la ruptura, prioridad a la pareja o miedo e intolerancia a la soledad menor será la flexibilidad dentro de adaptabilidad familiar.
En cuarto lugar, a mayor nivel de satisfacción familiar menores serán las de miedo e intolerancia a la soledad y de prioridad a la pareja; y en el caso de que mayor sea la comunicación familiar menor será la prioridad a la pareja.
En quinto lugar, la mayoría de estudiantes universitarios evaluados presentan niveles medios tanto en cohesión como en adaptabilidad familiar. En cuanto a sus subescalas la mayoría evidencian niveles medios seguidos de los de niveles altos.
En sexto lugar, un porcentaje representativo presenta un nivel bajo o normal de dependencia emocional. En cuanto a sus dimensiones, un grupo significativo tiene un nivel bajo o normal en todas siendo la excepción la de Necesidad de acceso a la pareja ya que prima el nivel alto.
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