Particulares, jardineros, estudiantes o licenciados, desempleados
11. IDENTIFICACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE PLANTAS AUTÓCTONAS
Centros Educativos
12. USOS TRADICIONALES DE LAS PLANTAS: ETNOBOTÁNIC Centros Educativos 13. USOS MEDICINALES DE LAS PLANTAS DE NUESTRO
ENTORNO
Ayuntamientos, Asociaciones, Diputaciones, etc.
14. CURSO DE ELABORACIÓN DE COLONIAS Y PERFUMES CON DESTILACIÓN DE PLANTAS AROMÁTICAS
Particulares, profesionales, emprendedores
15. CURSO DE ELABORACIÓN DE CREMAS Y COSMÉTICOS NATURALES
Particulares, cosmetólogos,
masajistas, estudiantes, licenciados 16. CURSO DE COCINA VEGETARIANA Profesionales de hostelería,
particulares
17. CURSO DE ELABORACIÓN DE CONSERVAS VEGETALES ECOLÓGICAS
Particulares, profesionales, educadores y animadores ambientales
Panadería
Cocina tradicional Cocina intercultural Cocina alternativa Cocina infantil
Alumnos de Primaria, ESO y Bachillerato y público en general.
18. TALLER DE LOS USOS DEL AGUA Centros Educativos 19. EL AGUA, COMPAÑERA IMPRESCINDIBLE Escolares de Primaria 20. VISITAS A LA ESTACIÓN DEPURADORA DE AGUAS
POTABLES (EDAP) Y A LA ESTACIÓN DEPURADORA DE AGUAS RESIDUALES (EDAR)
1er y 2º ciclos de Educación
Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos
21. ITINERARIOS POR EL RÍO 3er ciclo de Primaria , ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos, adultos y grupos organizados 22. TALLERES SOBRE ENERGÍAS RENOVABLES Alumnos de EPO y ESO
23. VENTILADOR SOLAR Alumnos de ESO
22. TALLER DE CONSUMO Centros Educativos
23. TÉCNICAS DE RELAJACIÓN Centros Educativos, personas en general
CELEBRACIONES Y EVENTOS DESTINATARIOS
DÍA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES
DÍA MUNDIAL DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
DÍA MUNDIAL DE LAS AVES DÍA FORESTAL MUNDIAL
CAMPAÑA "ADOPTA UN ÁRBOL Y CRECE CON ÉL"
SEMANA EUROPEA DE LA MOVILIDAD SOSTENIBLE JORNADA “LA CIUDAD SIN MI COCHE”
Público en general
LAS CINCO RUTAS
VUELTA AL PERÍMETRO VERDE EN BICICLETA DE MONTAÑA PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ESCOLARES EN EL PARQUE FESTIVAL DE JUEGOS
SIGUE LA PISTA. INVESTIGANDO EL MEDIO AMBIENTE FERIA DE AGRICULTURA ECOLÓGICA Y ARTESANÍA MUESTRA DEL “FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE DEL MEDIO AMBIENTE”
CAMPAÑA PARA EL FOMENTO Y DIFUSIÓN DE PLANTA AUTÓCTONA
CERTÁMENES
CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
ELABORACIÓN DE MATERIAL DIVULGATIVO CAMPAÑAS DE COMUNICACIÓN
DIVULGACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN
CONSULTA DE DOCUMENTACIÓN AMBIENTAL SENDEROS
ITINERARIOS POR EL PARQUE DEL CERRO
CALENDARIO DE LOS PRÓXIMOS CURSOS DE FORMACIÓN AMBIENTAL JARDINERÍA ECOLÓGICA: XEROJARDINERÍA 7 -8 Mayo 2011
sábado y domingo CULTIVO ECOLÓGICO DE PLANTAS AROMÁTICAS,
MEDICINALES Y CULINARIAS
21 - 22 Mayo 2011 sábado y domingo
COCINA VEGETARIANA 28 - 29 Mayo 2011
sábado y domingo ELABORACIÓN DE CREMAS Y COSMÉTICOS NATURALES 4 y 5 Junio 2011
sábado y domingo PLANTAS MEDICINALES: FITOTERAPIA PRÁCTICA 11 - 12 Junio 2011
sábado y domingo AROMATERAPIA CON DESTILACIÓN DE PLANTAS 25 - 26 Junio 2011
sábado y domingo ÁLOE VERA : CULTIVO ECOLÓGICO Y ELABORACIÓN DE
COSMÉTICOS
10 - 11 septiembre 2011 sábado y domingo
HUERTO ECOLÓGICO 24 - 25 septiembre 2011
sábado y domingo COLONIAS Y PERFUMES CON DESTILACIÓN DE
AROMÁTICAS
1 octubre 2011 sábado
ELABORACIÓN DE JABONES ECOLÓGICOS 8 - 9 octubre 2011 sábado y domingo ELABORACIÓN DE CONSERVAS VEGETALES ECOLÓGICAS 12 - 13 noviembre 2011
sábado y domingo
CONTENIDO DE LOS TALLERES
TALLERES DE LABORATORIO
En esta actividad se puede tener una visión general de qué se puede hacer en un laboratorio químico. Los alumnos podrán conocer vocabulario nuevo para ellos, y ver parte del instrumental que hay en un laboratorio. Aprenden a pesar en la báscula eléctrica, a pipetear con pipetas de plástico y vidrio de distintas medidas, a hacer mezclas de diferentes compuestos y elaborar distintas disoluciones además de usar el microscopio y conocer las buenas prácticas relacionadas con un laboratorio y con la prevención de riesgos laborales.
PRÁCTICAS Y/O TALLERES DE RELAJACIÓN
Se estima que el 80% de las enfermedades modernas tienen su origen en el estrés y que las enfermedades relacionadas con el estrés suponen como mínimo el 75% de las consultas al médico de cabecera.
Síntomas de estrés Síntomas Fisiológicos:
Ritmo cardíaco aumentado Tensión arterial aumentada Sudoración
Ritmo de coagulación sanguínea aumentado Ventilación incrementada
Nivel de glucosa en sangre aumentado Síntomas subjetivos:
Cansancio y/o dificultad para dormir
Tensión muscular particularmente en los músculos del cuello y de los hombros
Indigestión, estreñimiento, diarrea Palpitaciones
Dolor de cabeza
Dificultad para concentrarse y tendencia a estar preocupado Impaciencia; sentirse irritable y fácilmente irascible
Síntomas de la conducta:
Mayor consumo de alcohol, tabaco, alimentos, etc.
Pérdida del apetito o comer en exceso Desasosiego
Pérdida de interés sexual Tendencia a sufrir accidentes
Se cree que la tensión muscular va estrechamente asociada con nuestro estado mental. Si esta tensión muscular puede liberarse, nos sentiremos mentalmente más tranquilos. El ritmo cardíaco y la tensión arterial disminuirán. La relajación muscular puede, por tanto, considerarse como un relajante mental.
TALLERES DE COCINA
Se trata de una actividad teórico-práctica que acerca a los alumnos al conocimiento de los alimentos, propiedades nutricionales y terapéuticas, y su correcta manipulación, la importancia de una buena alimentación y como adquirir destreza en la elaboración de platos saludables, sabrosos y económicos.
Taller de panadería: en este taller los alumnos aprenden a hacer pan y a conocer como se desenvuelven los profesionales en este campo. Se aportan los materiales usados, harina, levadura de panadería etc.… así como el horno de cocción.
Taller de cocina tradicional: se realiza con la colaboración de jóvenes y personas de la tercera edad, para generar intercambio de conocimientos y experiencias.
Taller de cocina intercultural: con la participación de colectivos de inmigrantes se favorece el enriquecimiento tanto humano como culinario.
Taller de cocina alternativa: este taller acerca otras posibilidades alimenticias (vegetariana, disociada, macrobiótica, cruda, terapéutica) a la vez que amplía el conocimiento sobre ciertos alimentos no presentes en la cocina convencional.
Taller de cocina infantil: los más jóvenes pueden elaborar recetas sencillas y aprender que alimentos son los saludables.
TALLERES OCUPACIONALES
Recuperación de artesanía y oficios en desuso.
OTROS TALLERES
Entendiendo que cada Centro puede tener necesidades diferentes, AU21 ofrece la posibilidad de diseñar talleres que sigan esas líneas específicas.
CELEBRACIÓN DE EFEMÉRIDES Y OTROS EVENTOS Objetivos:
Aprovechar fechas y acontecimientos señalados para organizar actos de carácter lúdico-festivo que favorezcan la sensibilización ambiental.
Aprovechar fechas y acontecimientos señalados para dar a conocer el Anillo Verde y promover el uso público y la educación ambiental en los diferentes parques periurbanos.
Descripción:
Se trata de jornadas de carácter lúdico muy apropiadas para desarrollar actividades de divulgación y de sensibilización ambiental:
• Día mundial de los Humedales.
• Día mundial de la Diversidad Biológica.
• Día mundial del Medio Ambiente.
• Festival de Juegos.
• Semana Europea de la Movilidad Sostenible.
• Feria de Agricultura Ecológica y Artesanía.
• Día mundial de las Aves.
1. VISITA A LA PLANTA DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS. COMPOST.
Descripción:
Actividad relacionada con la gestión de los residuos sólidos urbanos y el tratamiento de los residuos orgánicos.
Tras un recorrido guiado por la planta, donde se sigue todo el proceso de los residuos que llegan a ella, se realizarán diversas actividades que incluyen:
audiovisual explicativo y talleres.
Contenidos:
• Residuos sólidos urbanos (RSU).
• Problemas ambientales asociados a la generación de los RSU.
• Separación en origen y recogida selectiva.
• Conceptos de reducción, reutilización y reciclaje.
Recursos educativos y materiales didácticos:
• Proyección de audiovisuales.
• Juegos y talleres ambientales.
• Material divulgativo.
Objetivos:
• Conocer el tratamiento de los residuos sólidos urbanos.
• Fomentar el reciclaje, especialmente de los residuos orgánicos.
• Sensibilizar sobre la producción de residuos y los problemas asociados a ella.
• Dar a conocer el sistema actual de gestión de los residuos sólidos urbanos, el papel que desempeñan los puntos limpios en el mismo y la importancia y necesidad de participación del ciudadano.
• Relacionar los hábitos de consumo con la producción de residuos urbanos.
• Interpretar adecuadamente los conceptos de reducción, reutilización y reciclaje.
• Fomentar la separación en origen y el consumo responsable.
DESTINATARIOS: Centros Educativos (ESO, Bachillerato y ciclos formativos), asociaciones y grupos organizados.
LUGAR: Planta de tratamiento de RSU
DURACIÓN: Aproximadamente 2h 30’ pudiendo adaptarse a las necesidades del grupo.
NÚMERO MÁXIMO DE PLAZAS: 25
FECHAS: Consultar por teléfono (000000000) o por correo electrónico.
HORARIO: A disponer por el Centro Docente.
PRECIO: 410€
2. RESIDUOS ORGÁNICOS URBANOS Objetivos:
• Promover actitudes ecológicas.
• Conocer diferentes formar de reciclar la basura orgánica.
• Conocer los insectos y la vida del suelo.
• Conocer el ciclo biológico de las lombrices de tierra y sus beneficios.
• Conocer las implicaciones medioambientales de los abonos químicos frente a los abonos ecológicos como el compost.
Contenidos del taller:
El ciclo de la materia orgánica. Basura y reciclaje.
Se hará una breve y amena referencia a la Historia de la Basura, haciendo hincapié en las diferencias en la aparición de residuos y su tratamiento antes y después de la Revolución Industrial. Se animará a los participantes para que entre todos completen una buena descripción del ciclo de la materia orgánica.
Elaboración del montón de compost, separando y seleccionando aquellas cosas de la bolsa de la basura que sirven de las que no sirven.
El CEA aportará todos los ingredientes necesarios para la elaboración de un montón de compost y los participantes conocerán cómo distribuir los diferentes materiales por capas, período de maduración y cómo usar el compost.
Diferentes usos del compost: abono orgánico, acolchado de un suelo, sustrato para reproducir plantas, etc. Se mostrarán ejemplos de cada uno de los posibles usos del compost.
Manejo de un lombricario portátil
Que permitirá a los participantes conocer el ciclo biológico de las lombrices, cómo criarlas, alimentarlas y extraer el humus para su utilización posterior como abono. Los alumnos podrán ver y tocar las lombrices al natural.
El CEA aportará un lombricompostero con lombrices vivas y sus huevos, y los participantes podrán familiarizarse con ellas, observándolas y tocándolas, teniendo la oportunidad de vencer ciertas barreras de rechazo que suelen sufrir estos maravillosos aliados de la naturaleza.
Se entregará a cada participante un cómic interactivo sobre “El Reciclaje” así como la “Historia de la basura”, una sopa de letras y un LISTADO DE MATERIALES VÁLIDOS Y NO VÁLIDOS PARA HACER COMPOST, todo ello creado y editado por AULA URBANA 21.
DURACIÓN: Aproximadamente 2h 30’ pudiendo adaptarse a las necesidades del grupo.
LUGAR: En las instalaciones del Centro Docente que contrate la actividad, desplazándose el Educador Ambiental.
NÚMERO MÁXIMO DE PLAZAS: 25
FECHAS: Consultar por teléfono (000000000) o por correo electrónico.
HORARIO: A disponer por el Centro Docente.
PRECIO: 110€
3. CURSO DE HUERTO ECOLÓGICO ¿A quién va dirigido?
• Particulares que quieran experimentar la opción de cultivar y cosechar hortalizas sin impactar en el medio ambiente así como consumir productos más sanos.
• Agricultores profesionales que quieran conocer las técnicas de la agricultura ecológica.
• Centros de enseñanza donde quieran introducir la actividad de Huerto Escolar Ecológico dentro del programa curricular del centro para trabajarlo con los niños (ver sección de la web: Actividades para centros docentes).
Contenidos:
• Agricultura Ecológica: La lógica de la agricultura.
• Fundamentos de la práctica agrícola actual.
• Utilización de pesticidas, fertilizantes químicos, fitohormonas, etc.
• Quema de rastrojos y restos de cosechas.
• Laboreos excesivos de los suelos.
• Monocultivos.
• Mal uso de los recursos hídricos.
• Efectos de dichas prácticas agrícolas en el ecosistema (suelo, agua, atmósfera, fauna y flora silvestres), los alimentos, la salud y en general nuestra calidad de vida.
• Alternativa viable: agricultura ecológica • ¿Cuáles son sus principios?
• La fertilización en agricultura ecológica.
• Definición del concepto fertilización en agricultura ecológica.
• El suelo - la planta - la atmósfera.
• Composición y nutrición mineral de las plantas.
• Composición y propiedades físicas y químicas del suelo.
• Componentes biológicos del suelo: lombrices, microorganismos, micorrizas, materia orgánica, humus.
• Fuentes de humus en el suelo.
• Restos de cosechas.
• Compost.
• Acolchado con material vegetal.
• Abonos verdes.
• Estiércol.
• Subproductos de la industria.
• El acolchado del suelo y las técnicas de no laboreo.
• Diseño de un huerto ecológico.
• El huerto mes a mes.
• Rotación y asociación de cultivos. Plantas biocidas.
• Control biológico de plagas y enfermedades.
• Identificación de insectos útiles y su ciclo biológico.
• Concepto de biodiversidad y concepto de plaga.
• Control de hierbas silvestres y adventicias.
• Elaboración de insecticidas biológicos y utilización de las plantas biocidas.
• Los setos y su función protectora del huerto.
• La climatología y su efecto sobre los cultivos.
• La agricultura ecológica y el agua.
• El ciclo del agua.
• Las necesidades de agua de las diferentes hortalizas.
• El acolchado del suelo y el ahorro y aprovechamiento del agua.
• Sistemas de riego localizado que optimicen el uso del agua.
• La calidad del agua para su uso el agricultura y horticultura ecológica.
• Sistemas de depuración del agua y aprovechamiento del agua de lluvia.
Prácticas que se desarrollarán
• Los alumnos aprenderán a obtener muestras de suelo y analizarlas.
• Se elaborarán abonos orgánicos como el compost.
• Se aprenderá a establecer un lombricario para la cría de lombriz y el aprovechamiento de su humus.
• Se aprenderá a diseñar el huerto, estableciendo los bancales, preparando el terreno, fertilizándolo de forma orgánica.
• Se plantarán las hortalizas de la temporada siguiendo las técnicas de rotación y asociación de cultivos.
• Se aprenderá a elaborar semilleros de plantas hortícolas así como de plantas culinarias y aromáticas que pueden servir de plantas biocidas.
• Se identificarán plantas beneficiosas para el control y prevención de plagas y enfermedades.
• Se elaborarán insecticidas, fortalecedores y fungicidas ecológicos.
• Se aprenderá a instalar un sistema de riego localizado.
• A los asistentes se les entregará un amplio dossier así como una colección de semillas hortícolas ecológicas.
DURACIÓN: 16 hs.
TIPO DE CURSO: Presencial en fin de semana (Sábado y Domingo) LUGAR: Instalaciones Municipales
NÚMERO DE PLAZAS: 15
FECHAS: Ver Calendario de Cursos
HORARIO: De 10 a 14 hs. y de 16 a 20 hs.
PRECIO: 160 €
ENTREGA DE DIPLOMA Y AMPLIO DOSSIER TÉCNICO
4. HUERTOS ECOLÓGICOS DE OCIO PARA MAYORES Objetivos:
• Ocupar el tiempo libre de personas mayores de forma práctica y enriquecedora.
• Fomentar la agricultura ecológica en el municipio.
• Recuperar usos y costumbres de la agricultura tradicional.
• Promover una alimentación sana basada en productos naturales.
Descripción:
La actividad consiste en la cesión temporal de una parcela de terreno de 50 m2 para la práctica del cultivo ecológico de hortalizas y/o flores.
La cesión se hace por un periodo mínimo de un año, prorrogable anualmente.
Destinatarios: ciudadanos/as de de 55 ó más años de edad, que no estén activos profesionalmente.
5. LAS HUERTAS DE LA VEGA SE ABREN PARA TI Objetivos:
Desarrollar una actividad dinamizadora de las Huertas de La Vega.
Mostrar diferentes aspectos relativos a las actividades agroforestales que se desarrollan en las Huertas de La Vega mediante charlas teórico-prácticas.
Descripción:
Actividad que pretende dar a conocer los diferentes aspectos que se trabajan en el entorno de las Huertas La Vega, mediante una serie de recorridos, charlas y talleres acerca de temas tan variados como la etnografía, la fruticultura ecológica, la conservación artesanal de frutas y hortalizas, la elaboración y aplicación de remedios fitoterapeúticos, las plantas de jardín, los bosques autóctonos, etc.
DESTINATARIOS: público en general.
FECHA DE INICIO Y DE FINALIZACIÓN: Consultar calendario PRECIO: 110€
6. ACTIVIDADES EN LAS HUERTAS Huertos ecológicos de ocio para mayores Objetivos:
• Ocupar el tiempo libre de personas mayores de forma práctica y enriquecedora.
• Fomentar la agricultura ecológica en el municipio.
• Recuperar usos y costumbres de la agricultura tradicional.
• Promover una alimentación sana basada en productos naturales.
Descripción:
La actividad consiste en la cesión temporal de una parcela de terreno de 75 m2 para la práctica del cultivo ecológico de hortalizas y/o flores. La cesión se hace por un periodo mínimo de un año, prorrogable anualmente.
De forma previa a la cesión de la parcela, los participantes deben realizar un curso de formación en horticultura ecológica de 60 horas de duración.
DESTINATARIOS: ciudadanos/as de 55 ó más años de edad, que no estén activos profesionalmente.
FECHA: todo el año.
PRECIO: 150€
7. HUERTAS ECOLÓGICAS: TU LUGAR DE ENCUENTRO Objetivos:
• Ocupar el tiempo libre de personas jóvenes y adultas de forma práctica y enriquecedora.
• Fomentar la agricultura ecológica en el municipio.
• Recuperar algunos usos y costumbres de la agricultura tradicional.
• Promover una alimentación sana basada en productos naturales.
Descripción:
La actividad consiste en la cesión temporal de una parcela de terreno de 75 m2 para la práctica del cultivo ecológico de hortalizas y/o flores. La cesión se hace por un periodo mínimo de un año, que se puede prorrogar anualmente.
De forma previa a la cesión de la parcela, los participantes deben realizar un curso de formación en horticultura ecológica de 60 horas de duración.
DESTINATARIOS: ciudadanos/as de entre 18 y 55 años.
FECHA: todo el año.
PRECIO: 150€
8. UN PASEO DIVERTIDO POR LAS HUERTAS DE VÉLEZ Descripción
Las Huertas de Vélez están formadas por un conglomerado de ambientes que incluyen huertas, frutales, viveros, estanques, un arboreto, edificios bioclimáticos, espacios de jardinería, etc. Este equipamiento constituye un espacio idóneo para el conocimiento práctico de múltiples ambientes agroforestales.
La actividad organizada se basa en talleres, uso de fichas, juegos (adaptados -de la oca, naipes de familias, parchís, etc.- o de nuevo diseño), y otros métodos adecuados para fomentar un aprendizaje lúdico, no academicista y participativo adecuado a la edad de los escolares.
Objetivos
• Acercar a los escolares más jóvenes a diversos aspectos del medio agroforestal.
• Fomentar un conocimiento sensible del entorno.
• Utilizar el juego y los sentidos como herramienta de aprendizaje.
DESTINATARIOS: 1er, 2º y 3er cursos de Educación Primaria Obligatoria.
DURACIÓN: 4 horas
TRANSPORTE: si, incluido en la actividad.
PRECIO: 410€
9. TALLERES DE JARDINERÍA EN MACETA
Personas interesadas en dedicarse a la jardinería como profesión aunque no tengan conocimientos previos.
Contenido:
Sábado mañana:
1.- Principios básicos de la Xerojardinería.
2.- Diseño de Jardines en armonía con la naturaleza.
3.- Identificación de plantas en el Xerojardín Didáctico del CEA.
Sábado tarde:
1.- El suelo.
a. Análisis de suelos físicos y químicos.
b. Interpretación de las hierbas silvestres o adventicias.
2.- El abonado orgánico. Tipos de abonos, propiedades y formas de empleo.
a. Elaboración de compost.
b. Manejo de biotrituradoras.
c. Cría de lombriz roja californiana y extracción de su humus.
3.- Control de las llamadas "malas hierbas".
a. Usos de fibras geotextiles y otras mallas.
b. Acolchados.
c. Técnicas de diseño que evitan el desarrollo de las plantas adventicias.
d. Herbicidas ecológicos.
4.- Información sobre empresas que se dedican a la fabricación y venta de productos ecológicos para el control de plagas y enfermedades.
Domingo mañana:
• Control biológico de plagas y enfermedades.
a. Identificación del problema.
b. Lucha biológica.
c. Identificación de insectos del jardín al natural.
d. Uso de feromonas.
e. Elaboración de preparados vegetales.
f. Elaboración de jabón potásico.
Domingo tarde:
• Introducción a las técnicas de poda ecológicas.
• Manejo de diversas herramientas de poda.
• Instalación de sistemas de riego para el ahorro de agua.
Los asistentes al curso tendrán acceso durante un año a asesoramiento individual de todo tipo que esté relacionado con el mismo.
Prácticas que se realizarán:
• Distinguir diferentes tipos de suelo y elaborar análisis físicos y químicos del suelo.
• Preparar un suelo, elaborar compost y utilizarlo de diferentes maneras.
•Acolchar un suelo, con materiales orgánicos e inorgánicos.
• Preparados vegetales para prevenir y curar los problemas y enfermedades de las plantas de jardín.
• Manejo de trampas de feromonas.
• Identificación de plantas al natural en el Ecojardín de más de 1500m2 así como a través de diapositivas.
• Instalación de un sistema de riego localizado y diseño de un jardín con el estableciendo hidrozonas.
• Se realizarán prácticas de poda.
• Se aprenderán a diseñar diferentes jardines teniendo en cuenta las condiciones climatológicas, el tipo de suelo así como los usos que se le vayan a dar al jardín.
DURACIÓN: 16 hs.
TIPO DE CURSO: Presencial en fin de semana (Sábado y Domingo) LUGAR: Instalaciones Municipales
NÚMERO DE PLAZAS: 15
FECHAS: Ver Calendario de Cursos
HORARIO: De 10 a 14 hs. y de 16 a 20 hs.
PRECIO: 160 €
ENTREGA DE DIPLOMA Y AMPLIO DOSSIER TÉCNICO
11. TALLER DE IDENTIFICACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE PLANTAS AUTÓCTONAS
Objetivos de la actividad
• Fomentar el respeto por el medio natural.
• Conocer el valor ecológico de las plantas autóctonas.
• Potenciar el reciclaje de diferentes envases.
• Aprender jugando.
Contenidos del taller
• Reconocimiento de plantas silvestres.
Juego de reconocimiento de plantas con trozos al natural, informando sobre su hábitat y sus niveles de protección si los tuvieses así como recordando los usos que nuestros abuelos le daban a las mismas.
• Reproducción de plantas mediante esquejes y semillas.
Cada participante preparará sus macetas promoviendo el reciclado de envases;
tetra bricks, vasitos de yogur, botellas de plástico etc.
Se fabricarán pequeños invernaderos.
Mediante esta actividad los participantes entenderán mejor los conceptos en relación con las necesidades de luz de las plantas, fotosíntesis, respiración, humedad, necesidades de riego, cómo toman el agua las plantas, como la pierden, etc.
Manejarán diferentes tipos de sustratos.
Los participantes aprenderán a diferenciar los sustratos orgánicos de los inorgánicos, la capacidad de retención de agua de cada uno de ellos, y a concebir la tierra como un elemento vivo, capaz de transformar la materia orgánica en alimento para las plantas.
Manipularán semillas de diferentes tamaños.
El milagro de la vida, en una simple semilla. ¿Por qué unas semillas brotan y otras no? ¿Cuánto tarda en nacer una nueva planta? ¿Qué condiciones favorables ha de tener una semilla para germinar? ¿Qué hay dentro de una semilla?
Elaborarán esquejes de diversas plantas de nuestro entorno.
Propagar la vida vegetal es muy sencillo, basta coger un pequeño trozo de planta y con las técnicas adecuadas haremos que surja una nueva planta, idéntica a la anterior...
¿Cómo lo haremos para tener las máximas posibilidades de éxito? Se etiquetará cada planta con su nombre común y científico así como con la fecha de siembra y/o esquejado.
Ya tengo mi propia planta, ahora debo cuidarla, ¿pero cómo?
Conocerán los cuidados de los semilleros y esquejados: riego, trasplante, repicados...
Cada alumno se llevará un semillero y un esquejado para su cuidado.
DURACIÓN: Aproximadamente 2h 30’ pudiendo adaptarse a las necesidades del grupo.
TIPO DE TALLER: Actividad práctica de Educación Ambiental para alumnos de Centros Docentes.
LUGAR: En las instalaciones del Centro Docente que contrate la actividad.
NÚMERO MÁXIMO DE PLAZAS: 25