Huancayo
2.4.2. Muestra
Determinada la población de estudio, el siguiente paso, fue determinar la muestra de estudio, que fue la no probabilístico o intencional a juicio del investigador Villagrán, A.
y Harris, P. (2017), “debido a que este tipo de técnica maestral se adecua al propósito y alcance de la investigación descriptiva propuesto, debido a que se requirió un tanto una representatividad de elementos de investigación, y a una controlada elección de las áreas del conocimiento de las unidades de posgrados, los doctorados y maestrías elegidas, en función a las asignaturas y su correspondiente sílabos, con el contenido de la enseñanza aprendizaje de la redacción del artículo científico” (pp. 70-78).
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Fundamentando el criterio de la muestra no probabilística, como se manifestó, se eligió a tres universidades representativas de la provincia de Huancayo que fueron la UNCP, UCCI y UPLA, luego del cual, se determinó cinco unidades de estudio de posgrado o áreas de académicas que correspondió a Ciencias en Gestión Pública, Ciencias de Ingeniería, Ciencia de Salud, Ciencia de la Educación y Ciencia de la Administración, con sus respectiva maestrías de estudio; luego se procedió a determinar las asignaturas de los semestres académicos, en los el proceso de académico pedagógico tiene contenido temático la redacción del artículo científico; esta determinación de muestra se hace según Carrasco, (2014) que expresa: “es aquella que el investigador selecciona según su propio criterio, sin ninguna regla matemática o estadística, procediendo a seleccionar la muestra de manera intencional, eligiendo aquellas asignaturas cuyos contenidos contengan la temática del proceso de enseñanza aprendizaje de la redacción científica y académica y cree que son los más representativos” (p. 243). ver tabla 2
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Tabla 2. La muestra de investigación determino cinco unidades de posgrado, en función a las asignaturas que contengan la temática de redacción científica y académica
UNIVERSIDADES DE LA CIUDAD DE HUANCAYO
UNIDADES DE POSGRADO O AREAS
DE ESTUDIO
MAESTRÍAS SEMESTRE ACADÉMICO ASIGNATURAS DE INVESTIGACIÓN
ASIGNATURAS DE INVESTIGACIÓN ELEGIDAS
COMO LA MUESTRA DE INVESTIGACIÓN
Universidad Nacional del Centro del Perú
❶ Ciencia de la Administración
Maestría en Administración en Marketing y Gestión de Negocios Internacionales
Primer Semestre No se dicta
Segundo Semestre Epistemología y metodología de la investigación
Tercer Semestre Tesis I O
Cuarto Semestre Tesis II
Universidad Continental Maestría en Administración de
Negocios
Primer Semestre Seminario de tesis I Segundo Semestre Seminario de tesis II Tercer Semestre Seminario de tesis III
Cuarto Semestre Seminario de tesis IV O
Universidad Peruana de los Andes
Maestría en Administración en Marketing y Negocios Internacionales
Primer Semestre No se dicta
Segundo Semestre Introducción a la investigación científica
Tercer Semestre Tesis de grado I O
Cuarto Semestre Tesis de grado II
Universidad Nacional del Centro del Perú
❷ Ciencia de la
Educación
Maestría en Educación Superior
Cero Semestre Redacción y sistema de citación O
Primer Semestre Seminario taller de tesis Segundo Semestre Asesoramiento de tesis I Tercer Semestre Asesoramiento de tesis II
Universidad Continental Maestría en Educación
Superior
Primer Semestre Metodología de la investigación Segundo Semestre Plan de tesis
Tercer Semestre Taller de desarrollo e informe de tesis I Cuarto Semestre Taller de desarrollo e informe de tesis II
Universidad Peruana de los Andes
Maestría en Educación en Docencia en Educación Superior
Primer Semestre No se dicta
Segundo Semestre Metodología de la investigación Tercer Semestre Tesis de grado I
Cuarto Semestre Tesis de grado II O
Universidad Nacional del Centro del Perú
❸ Ciencia de la
Salud
Maestría en Salud Pública
Primer Semestre Seminario taller: Metodología de la investigación
Segundo Semestre Investigación en Salud Publica I O
Tercer Semestre Investigación en Salud Pública II Cuarto Semestre Investigación en Salud Pública III
Universidad Continental Maestría en Gestión Pública y
Privada de la Salud
Primer Semestre Metodología de la Investigación
Segundo Semestre Seminario de Tesis I O
Tercer Semestre Seminario de Tesis II Cuarto Semestre Seminario de Tesis III
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Universidad Peruana de los Andes
Maestría en Ciencias de la Salud pública
Primer Semestre Redacción Científica Universitaria O
Segundo Semestre Seminario de Tesis I Tercer Semestre Seminario de Tesis II Cuarto Semestre Seminario de Tesis III
Universidad Nacional del Centro del Perú
❹ Ciencias de las
Ingeniarías
Maestría en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible
Primer Semestre No se dicta Segundo Semestre Seminario de Tesis I Tercer Semestre Seminario de Tesis II
Cuarto Semestre Seminario de Tesis III y Redacción del Artículo Científico O
Universidad Continental
Maestría en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible
Primer Semestre Seminario de Investigación I Segundo Semestre Seminario de Investigación II Tercer Semestre Seminario de Investigación III
Cuarto Semestre Seminario de Investigación IV O
Universidad Peruana de los Andes
Maestría en Ingeniería de transportes
Primer Semestre Metodología de la Investigación Segundo Semestre Diseño de Experimentos
Tercer Semestre Seminario de Tesis I O
Cuarto Semestre Seminario de Tesis II
Universidad Nacional del Centro del Perú
❺ Ciencia de la Gestión
Pública
Maestría en Gerencia Pública
Primer Semestre Métodos de procesamiento de datos Segundo Semestre Metodología de la investigación científica
Tercer Semestre Taller de tesis I O
Cuarto Semestre Taller de tesis II
Universidad Continental Maestría en Gerencia Pública
Primer Semestre Seminario de Investigación I O
Segundo Semestre Seminario de Investigación II Tercer Semestre Seminario de Investigación III Cuarto Semestre Seminario de Investigación IV
Universidad Peruana de los Andes
Maestría en Administración de la Gestión Empresarial
Primer Semestre Metodología de la investigación Segundo Semestre No se dicta
Tercer Semestre Tesis de grado I Cuarto Semestre Tesis de grado II
45 2.5. Técnica e instrumentos de acopio de datos 2.5.1. Técnica de investigación
Las técnicas que se utilizó para este estudio, fue en primera instancia, la evaluación documental analógico y documental electrónica que infirió de como se concretiza la escritura científica universitaria, en los sílabos de investigación científica de las unidades de posgrado, y en segundo lugar, la observación indirecta, que utilizara las experiencias, opiniones, valores, hechos sobre la elaboración y diseño de sílabos de la asignatura de investigación con tendencia al dictado de la redacción científica.